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体育学：学科的历史与结构
一 体
（2）我国体育的本土化探索阶段。
育
19世纪的六、七十年代，随着中苏关系的恶化，
学 随着我国体育实践的发展，人们逐渐意识到苏联体育理
的 论的局限性和明显的“水土不服”，开始探讨中国式的
历 史 形
体育发展道路。但是，这一阶段的体育理论体系建设远 落后于体育实践，没有形成一个与快速发展的体育实践
的 研究体育。到第二次世界大战前，体育科学中大部分学科已基本建
历 立起来。
史
体育科学作为一门相对独立的学科概念提出，还是20世纪的事
形 情。1923年，国际上成立了第一个体育学术组织——国际体育教育
成 联合会，1928年成立了国际运动医学联合会，其他一些有影响的体
与 育科学学术组织，包括国际运动生物力学学会、国际运动心理学会、
结 专著确立了体育在学校教育中的地位，并促进体育的科 构 学体系随着教育的发展而逐渐建立起来，成为教育范畴
体育学：学科的历史与结构
一 中的一个科学分支。第一次世界大战前后，法国资产阶级
体 育 学
教育家皮埃尔·德·顾拜旦作为现代奥林匹克运动的奠基人， 把竞技体育推向国际范围，刺激了人们对运动训练的研究，
历 念的区分来建立体育科学体系”两种思路，对体育科学体系的框架、结构等问
史 题作了具体的阐述。80年代中期以后，随着体育越来越融入社会生活，体育的
形 教育功能、健身功能、休闲功能、经济功能、社交功能、欣赏功能、娱乐功能、
成 相适应的体育科学体系。可以说，在20世纪80年代以前，
与 对体育现象进行的研究比较薄弱，研究人员较少，科研
学 力量薄弱，研究方法落后，缺乏组织管理，基本处于
科 结 构
4体育概论讲义PPT
4、体育暴力事件
2004年 11月20日活 塞战胜步行 者 双方球员 发生冲突。
1994年7月2日 哥伦比亚球员埃斯科巴被枪杀
格拉斯哥艾博罗克斯惨案
莫斯科惨案
莫斯科惨案
海瑟尔惨案
南非足球惨案
5、篡改年龄
三、竞技体育异化的社会根源 ☼ 政治因素 ☼ 经济因素 ☼ 文化因素 四、如何克服竞技体育的异化 ☆ 要以辩证唯物主义的观点看待竞技体育的异化 现象 ☆ 对竞技体育异化现象产生的社会根源采取相应 措施 ☆ 大力倡导人文精神，改善竞技体育环境
综合性运动会 按项目数量分类 单项运动会 奥运会、 奥运会、世界大赛 洲和洲际比赛 国际性比赛 全国性比类
锦标、冠军、杯赛 锦标、冠军、 对抗赛 邀请赛 选拔赛 等级赛 友谊赛 表演赛 达标赛
第三节 竞技体育的异化
一、竞技体育的异化 竞技体育异化是由其内部结构决定的，在与社 会发生联系的过程中所表现出的非理性的机制思维 方式和行为方式。
第十章
竞技体育
第一节 竞技体育的特点 1、竞技体育的概念：竞技体育是指最大限度地发 、竞技体育的概念：竞技体育是指最大限度地发 挥和提高人在体力、心理、智力等方面潜力的 基础上，以提高运动技术水平和取得优异运动 成绩为主要目的的体育活动。 2、竞技体育的特点 ♥ 竞争性 ♥ 公平性 ♥ 极限性 ♥ 群体性 ♥ 规范性 ♥ 公开性 ♥ 观赏性 ♥ 功利性
第二节 竞技体育的构成 一、运动员选材 选材的成功意味着训练成功的一半。 选材步骤： 1、家系调查 2、体格检查 3、发育程度的鉴别与分型 4、选材指标的测试 5、评价与分析
二、运动训练 理想的运动选材是为运动训练提供优质的素材， 运动竞赛则是对训练成效的检验。 心理能力 技 术 能 力 战 术 能 力
体育概论全部课件
战斗 （3）国防体育广泛开展，可以培养大批现
代化国防后备力量 （四）体育与社会主义精神文明 体育对社会主义精神文明建设的作用主要
有： 第一，振奋民族精神，激发爱国热情。 第二，美化生活、陶冶情操，移风易俗、
改造社会。 第三，培养现代人社会意识和心理素质，激
发聪明才智。
第4 讲 体育本质与概念
什么是体育？
现代体育传入中国，大体通过两种渠道。 一是洋务派首先在学校中设置体育课程；二是 教会在中国兴办学校。
三、现代体育的发展趋势 1．体育进一步国际化 2．体育进一步社会化 3．体育更加科学化 4．体育手段和内容多样化 5．体育终身化
思考题
• 1、你对体育的唯一起源——劳动的看法， 试分析体育与劳动的关系。
••••你•3男中6中中杯队队月3中 次月体 票 销对子 国月国国 预 在 在9国 夺1彩 等 售6田日国2车7男 选 北 亚0队 得日， 超事径， 米手内足 赛 京 少第 世，体业 4史刘 栏徐41全 亚 奥 赛十 乒第参彩乘00上翔 决浪亿线洲运小大六赛四加销奥在首赛不元失区小组体次女十2量运巴位中幸0，利组赛2夺团九育0创东0伦以室遇8市。赛出强得冠届“历风新西7内穿难场未局6赛秒世军世史推月闻亚世越份出；小4乒。乒新出，世锦6评东额线1组的赛赛高“国1界赛方选稳；垫月佳男团，顶家室男”定1底，有绩团体本呱队0内子越在；月U称什冠赛年刮在冠田1野48，雄9军在么度”3南月径军国拉%U，、广中即看非，锦1青。力成6第州国开世国法标队国赛为十举体型界奥赛在少？的七行彩彩，
差异性的先天影响因素
的先天影响因素 3．遗传素质不是决定人的发展的唯一因素 （二）社会生活条件对人的身心发展起决定
性影响作用 1．社会生活条件使遗传提供的发展可能性
体育概论ppt课件ppt课件
教育性
体育在培养人的身体素质、意 志品质和社会适应能力等方面 具有重要作用。
娱乐性
体育活动具有休闲和娱乐的功 能，能够满足人们的休闲娱乐 需求。
体育的起源与发展
起源
体育起源于原始社会的生存技能和祭 祀活动，随着社会的发展逐渐演变为 一种文化活动。
发展
体育在古代主要是为了军事、教育和 宗教目的而存在，到了现代则逐渐发 展成为一种全球性的社会文化活动， 涵盖了各种运动项目和形式。
体育的功能与价值
促进身体健康
体育活动能够增强身体素质，提 高身体机能和免疫力。
培养意志品质
通过体育运动中的挫折和困难， 可以锻炼人的意志品质和毅力。
体育的功能与价值
• 提高社会适应能力：体育活动能够促进人与人之间的交流 和合作，增强社会适应能力。
体育的功能与价值
01
02
03
健康价值
体育对于维护和促进人的 身体健康具有重要意义。
教育价值
体育在培养人的全面素质 和社会责任感方面具有重 要作用。
文化价值
体育作为一种社会文化活 动，能够促进文化交流和 发展，增强文化认同感。
02
CATALOGUE
体育项目分类
球类运动
足球
足球是一项以脚为主，控制和支 配球的运动，两队各有11名球员 比赛，以将球射入对方球门为得
分。
篮球
篮球是一项对抗性团体运动，以投 篮为主，由两队参与，每队各有5 名球员比赛。
训练实施
按照训练计划进行系统化的训 练，包括体能训练、技能训练 、战术训练等。
比赛组织
组织和管理各类竞技体育比赛 ，确保比赛的公平、公正和顺 利进行。
运动员管理
对运动员进行全面的管理，包 括健康监测、营养补给、心理
《体育理论》课件
要点一
要点二
详细描述
田径运动是体育运动的重要组成部分，它不仅是一项竞技运动，也是提高身体素质和锻炼意志的重要手段。田径运动包括走、跑、跳、投掷等基本技能，这些技能是其他运动项目的基础。通过田径运动的训练，可以提高身体的耐力、速度、力量和灵活性等素质，同时也可以培养坚持不懈、勇往直前的意志品质。
总结词
体育的地位
总结词
体育在现代社会中占据重要地位，成为衡量一个国家综合实力的重要指标之一。同时，体育也是现代人生活的重要组成部分，对身心健康有很大的益处。
详细描述
VS
体育的作用
详细描述
体育的作用主要体现在促进身心健康、增强身体素质、培养意志品质、提高社交能力等方面。通过参与体育运动，可以增强心肺功能、提高免疫力、缓解压力、改善睡眠质量等；同时还可以培养团队协作、沟通交流等能力，增强自信心和意志力。
关节扭伤
加强关节周围肌肉的锻炼，提高关节稳定性，减少韧带撕裂的风险。
韧带撕裂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
合理安排运动量，避免长时间高强度的运动，预防疲劳性骨膜炎。
疲劳性骨膜炎
THANKS
感谢您的观看。
总结词
02
CHAPTER
体育基本理论
介绍人体生理学在体育中的重要性及应用。
人体生理学是研究人体机能和运动能力的基础学科，它为体育训练和运动提供了科学依据。通过了解人体生理学，可以更好地掌握运动时的能量代谢、肌肉收缩、心肺功能等方面的变化，从而制定更加科学的训练计划和运动方案。
总结词
详细描述
总结词
《体育理论》ppt课件
目录
体育概述体育基本理论体育运动项目体育训练与竞赛体育健身与健康
01
CHAPTER
体育概述
要点二
详细描述
田径运动是体育运动的重要组成部分，它不仅是一项竞技运动，也是提高身体素质和锻炼意志的重要手段。田径运动包括走、跑、跳、投掷等基本技能，这些技能是其他运动项目的基础。通过田径运动的训练，可以提高身体的耐力、速度、力量和灵活性等素质，同时也可以培养坚持不懈、勇往直前的意志品质。
总结词
体育的地位
总结词
体育在现代社会中占据重要地位，成为衡量一个国家综合实力的重要指标之一。同时，体育也是现代人生活的重要组成部分，对身心健康有很大的益处。
详细描述
VS
体育的作用
详细描述
体育的作用主要体现在促进身心健康、增强身体素质、培养意志品质、提高社交能力等方面。通过参与体育运动，可以增强心肺功能、提高免疫力、缓解压力、改善睡眠质量等；同时还可以培养团队协作、沟通交流等能力，增强自信心和意志力。
关节扭伤
加强关节周围肌肉的锻炼，提高关节稳定性，减少韧带撕裂的风险。
韧带撕裂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
合理安排运动量，避免长时间高强度的运动，预防疲劳性骨膜炎。
疲劳性骨膜炎
THANKS
感谢您的观看。
总结词
02
CHAPTER
体育基本理论
介绍人体生理学在体育中的重要性及应用。
人体生理学是研究人体机能和运动能力的基础学科，它为体育训练和运动提供了科学依据。通过了解人体生理学，可以更好地掌握运动时的能量代谢、肌肉收缩、心肺功能等方面的变化，从而制定更加科学的训练计划和运动方案。
总结词
详细描述
总结词
《体育理论》ppt课件
目录
体育概述体育基本理论体育运动项目体育训练与竞赛体育健身与健康
01
CHAPTER
体育概述
体育概论课件ppt
体育在社会发展中的作用与影响
总结词
体育在社会发展中发挥着重要作用，它可以提高人们的身心健康水平、增强社会凝聚力、促进经济发展和国际交 流。
详细描述
体育作为一种社会活动，能够满足人们强身健体的需求，提高人们的身心健康水平。同时，体育赛事和活动能够 促进不同地区、不同文化之间的交流与融合，增强社会凝聚力。此外，体育产业的发展还能够带动相关产业的发 展，促进经济发展。在国际交流中，体育成为促进国家间友好交往的重要手段。
赛艇
赛艇是一项在划艇上进行的运动，两 队各有8名桨手比赛，以最短时间到 达终点为胜。
冰雪运动
滑雪
滑雪是在雪地上进行的运动，包 括高山滑雪、越野滑雪等项目。
冰球
冰球是一项在冰上进行的团体运 动，两队各有6名球员比赛，目
标是将球射入对方球门。
冰壶
冰壶是一项在冰上进行的投掷运 动，两队各有4名球员比赛，目 标是使对方无法接近中心点而得
发展
体育的发展经历了从简单到复杂、从 低级到高级的过程，随着科技的不断 进步和社会需求的不断变化，体育的 形式和内容也在不断丰富和创新。
02
体育项目分类
球类运动
足球
足球是一项以脚为主，控制和支 配球的运动，两队各有11名球员 比赛，以将球射入对方球门为得
分。
篮球
篮球是一项在篮球场进行的运动， 每队各有5名球员比赛，目标是投 篮得分。
技术水平
选材时应考虑运动员在所从事运动项 目中的技术水平和潜力。
培养计划
制定科学的培养计划，包括训练计划 、营养计划和心理辅导等，以全面提 高运动员的竞技水平。
04
体育产业与市场
体育产业的定义与分类
定义
体育产业是指与体育运动相关的一切生产经营活动的集合，包括体育器材、体 育服务、体育赛事等。
体育概论-第一章-体育的概念PPT演示课件
3
活动名称 马拉松 1500米跑 竞走
体育
活动名称 杠铃深蹲 投石块 赛车
体育
蹦蹦跳跳上学
田径课上百米跑 下课后向食堂冲刺 追公交车 跳台阶
赛马
斗鸡 划龙舟 打陀螺 武术
登山
电梯坏了，由楼梯 间徒步上到10楼
京剧中的武打动作
功夫片中的武打动作
围棋
象棋 杂技表演
魔术
拿２米长的大毛笔 在地上写字
4
（二）我国学者对体育概念的认识状况 １、上世纪80年代的体育概念讨论
28
《体育大辞典》:体育“也称体育运动。人们根 据生产和生活的需要,遵循人体的生长发育、生 物机能活动能力变化与适应性的规律,以及动作 技能形成的规律与认识事物的一般规律,以身体 练习(体育动作)为基本手段,结合日光、空气、 水等自然因素和卫生措施,达到全面发展身体、 增进健康、增强体质、提高运动成绩水平,丰富 社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。”
（4）“文化活动”合适
A、“体育是社会文化”的观点被国内外大多数学者 认 同
32
1995年，《体育概论》中的表述:体育是以身体活动为媒介，以谋求个 体身心健康，全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标 的一种社会文化现象或教育过程。 2004年，熊斗寅在《“体育”概念的整体性与本土化思考》中的表述: 体育是一种复杂的社会文化现象。它以身体与智力活动为基本手段，根据 人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身 体素质与全面教育水平，增强体质与提高运动能力，改善生活方式与提高 生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会文化活动。 《国际体育运动宪章》第二条明确指出：“体育运动作为教育与文化的 一个基本方面，必须培养每个人作为与社会完全结合的成员所应具备的能 力、意志力和自律能力……就个人来说，体育运动有助于维持和增进健康， 提供一种有益的消遣，使人能克服现代生活的弊病。就社会来说，体育运 动能丰富社会交往和培养公正的精神，这种精神不但对运动本身是必要的， 而且对社会生活也是必要的。”
体育概论--第一章 体育概念ppt
体育工作者的任务是:认清体育对人类有哪些贡献， 并将这些贡献用通俗易懂的方式向所有民众宣传。
-
体育院系名称数 健康、体育、娱乐
量/所 16
体育
14
健康、体育
11
健康
6
健康科学
3
健康、体育、娱乐、舞蹈
2
竞技(athletics)
2
身体运动学(kinesiology)
2
人类行为(performance)
直到1923年，北洋政府 “新学制课程标准 起草委员会”颁布了《中小学课程纲要》 (草案)，才正式将 “体操科”改称为”体 育科”， “体育”与“体操”自此代表不 同的含义。之后， “体育”这个概念的使 用范围越来越广泛。
-
20世纪50年代以后，随着世界各国经济、文化和 科学技术的迅速发展，体育得到了很大发展并逐 渐深入到社会的各个角落，成为人们日常生活中 不可缺少的组成部分。体育的内容、形式及其影 响和作用已远远超出原来作为学校的身体教育的 范畴。
-
从研究的角度出发，很有必要对世界上几 个有代表性的国家的体育概念作个比较， 从中总结出一般性的观点，进而深化体育 研究，促进体育观的更新。
(一)中国 (二)日本 (三)美国 (四)结论
-
(一)中国 我国对体育概念的理解多年来存在分歧，
几乎没有权威的解释。在众多对体育概 念的表述中，苏竞存先生对体育及其有 关概念的见解具有典型意义。
3·体育与运动不是同一个词，有不同的 内涵及社会功能。从不同的角度去观察体 育，会得出不同的结论。体育工作者应全 面、辩证地观察体育，才能更清楚认识体 育的本质。
-
第二节 体育的基本概念
一、体育概念界定的逻辑学法则 确定体育概念，一般是从唯物辩证法的视
-
体育院系名称数 健康、体育、娱乐
量/所 16
体育
14
健康、体育
11
健康
6
健康科学
3
健康、体育、娱乐、舞蹈
2
竞技(athletics)
2
身体运动学(kinesiology)
2
人类行为(performance)
直到1923年，北洋政府 “新学制课程标准 起草委员会”颁布了《中小学课程纲要》 (草案)，才正式将 “体操科”改称为”体 育科”， “体育”与“体操”自此代表不 同的含义。之后， “体育”这个概念的使 用范围越来越广泛。
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20世纪50年代以后，随着世界各国经济、文化和 科学技术的迅速发展，体育得到了很大发展并逐 渐深入到社会的各个角落，成为人们日常生活中 不可缺少的组成部分。体育的内容、形式及其影 响和作用已远远超出原来作为学校的身体教育的 范畴。
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从研究的角度出发，很有必要对世界上几 个有代表性的国家的体育概念作个比较， 从中总结出一般性的观点，进而深化体育 研究，促进体育观的更新。
(一)中国 (二)日本 (三)美国 (四)结论
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(一)中国 我国对体育概念的理解多年来存在分歧，
几乎没有权威的解释。在众多对体育概 念的表述中，苏竞存先生对体育及其有 关概念的见解具有典型意义。
3·体育与运动不是同一个词，有不同的 内涵及社会功能。从不同的角度去观察体 育，会得出不同的结论。体育工作者应全 面、辩证地观察体育，才能更清楚认识体 育的本质。
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第二节 体育的基本概念
一、体育概念界定的逻辑学法则 确定体育概念，一般是从唯物辩证法的视
9体育概论讲义PPT
2.社会科学类 2.社会科学类 体育概论、体育社会学、体育伦理学、体育史、 体育法学、体育美学 3.人文科学类 3.人文科学类 运动心理学、运动训练学、学校体育学、身体锻 炼原理与方法 4.管理科学类 4.管理科学类 体育管理学、体育情报学、体育经济学 （四）体育的专项技术学科 篮球、体操、排球、足球、健美操┅┅ 篮球、体操、排球、足球、健美操┅┅
指导科学——马克思主义哲学 （一）指导科学——马克思主义哲学 （二）基础科学 由一些社会科学和自然科学的基础学科所构成。 由一些社会科学和自然科学的基础学科所构成。 教育学、社会学、伦理学、心理学、生物学、生理学、 教育学、社会学、伦理学、心理学、生物学、生理学、 解剖学、医学等； 解剖学、医学等； （三）应用学科 1.自然科学类 1.自然科学类 运动生理学、运动解剖学、运动医学、 运动生理学、运动解剖学、运动医学、运动生物 力学、运动生物化学、 力学、运动生物化学、人体测量学
田管中心主任罗超毅亲自牵头，成立了 “刘翔工作小组”，专门为刘翔备战2008 刘翔工作小组”，专门为刘翔备战2008 保驾护航。而在体育科研方面，体科所也 派出专人成立了“刘翔攻关组” 派出专人成立了“刘翔攻关组”，为刘翔 提供各项科学数据。 “翔之队”有5名成员。其中两人负责刘翔 翔之队” 生理和技术指标的科技跟踪，一人负责营 养保障，一人身兼医生和按摩师的工作， 还有一人是专门负责订宾馆、订机票的 “内务总管”。 内务总管”
讨论： 讨论：一个体育工 作者应该具备的知 识结构。 识结构。
第九章 体育科学
体育是不是一门科学持？
从20世纪6 0年代兴起的 “三从一大”（从难、从 严、从实战出发的基础上，加上了大运动量训练）训练 原则。 “时间战”和“消耗战”致使正处在生长发育阶段 的我国青少年运动员群体出现较高的运动损伤比率。 “时间战”和“消耗战”还致使运动员没有时间和 精力进行文化学习和其他活动。 “时间战”和“消耗战”致使教练员在训练课结束 后也身心疲惫，很难有时间静下来回顾、思考、总结自 己及工作，无暇顾及自身的提高和训练课的提高。
体育概论讲义PPT
二、我国现行的一些体育制度
• 《中华人民共和国体育法》 作为一项国家法律，从总体上对我 国体育事业发展作出全面规范和保障，是 整个体育法规体系的核心和基础，是我国 体育的基本法。本法共八章，五十六条。 • 社会体育指导员等级制度 • 学校体育工作条例 是学校体育工作的基本法规，是指 导学校体育工作的重要依据。
•
冬季项目单独举行全运会，项目设置为适合我 国开展的冬季奥运会项目。全运会项目的设置 应当随着国际奥运会项目设置的变化和我国运 动项目的发展而有所调整。 全国城市运动会的改革 城运会项目设置全部为奥运会项目。 全国单项竞赛改革
• •
4、训练体制改革 ☻ 调整项目结构，完善项目布局
第一类为国家重点投入项目。在奥运会上取得单 项前三名、集体项目前八名的项目确定为国家重点投 入项目。 第二类为一般性投入项目。这类项目主要包括重 点投人项目之外的其他奥运会项目和我国具有悠久的 历史和民族传统、又可以在亚运会上夺取金牌的项目。 第三类为以社会投入为主的项目。
• 世界上大多数国家采用这种管理体制，如英国、德国、法国、 韩国和加拿大等国家。 • 法国是这种体制的典型。 在政府机构中，体育由总理府的两个部委分管： 青年与体育部（更名为国家体育部）； 国民教育、高等教育和研究部（简称“国民教育部”）； • 国家体育部： 负责管理各运动项目的高水平竞技和各年龄段国民身体活 动与体育运动的普及工作； 协商国家对体育团体的资助； 制订、实施并监督有关身体活动和体育运动职业的规定及 执行情况。
3、改革竞赛制度，实施分级分类管理
• 按照“谁举办、谁出钱、谁受益”的原则，拓宽竞赛 渠道，扩大商业性、娱乐性、表演性比赛。 • 申办制度的改革——位的参 赛方法，以竞技水平为参赛标准，允许达到水平的城 市、企业俱乐部等单位参加相应的比赛，实施竞赛资 格证制度。 • 多样化的办赛形式：系列赛、大奖赛、巡回赛、精英 赛、冠杯赛等。
体育概论体育概念PPT课件
第11页/共14页
• 本章小结 • 体育概念的学习和理解是体育专业学习的入门知识，本章阐明了学习体育概念的重
要性，介绍了近现代体育概念演变的主要脉络，并借助逻辑学的基本法则给体育概 念下了简明的定义，从身心合一，体育的多种属性角度明确论述了体育的本质。 • 作业： • 1、如何运用逻辑学法则给体育概念下定义？ • 2、如何分析和评价我国现有的体育概念？
体育内容和方法的选择，体育发展战略和各项体育方针、政策 的制定。 • 微观上，对体育本质的不同把握将直接影响人们正确体育观的 形成。 • 体育的质的规定性：有目的地以身体运动为基本手段促进身心 健康发展的文化活动。 • 身心关系与体育本质： 身心合一、协调发展是体育本质的诉求
第9页/共14页
人类社会发展历程
第12页/共14页
第13页/共14页
谢谢您的观看！
第14页/共14页
一组：（社会体育与休闲体育） 二组：（竞技体育与竞技运动）
第7页/共14页
三者之间的相同点—— 形式（身体运动） 不同点—— 目的、过程、方法等
第8页/共14页
第三节 体育本质
• 体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。 • 宏观上，对体育本质的不同认识直接影响着体育目标的确立、
动物性
理性水平 人类产生
第10页/共14页
体育产生
• 透过现象看本质，不论我们强加给体育多少个属性，多少个性质，这都无碍于体 育作为一种促进身心协调发展、改善生活方式、提高生活质量的本质规定。体育 过去是、今天是、将来也必定还是以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展， 提高人们的生活质量和生命质量，这便是体育的本质。
内容提要
体育的概念与定义 当代体育的基本构成 体育的本质
• 本章小结 • 体育概念的学习和理解是体育专业学习的入门知识，本章阐明了学习体育概念的重
要性，介绍了近现代体育概念演变的主要脉络，并借助逻辑学的基本法则给体育概 念下了简明的定义，从身心合一，体育的多种属性角度明确论述了体育的本质。 • 作业： • 1、如何运用逻辑学法则给体育概念下定义？ • 2、如何分析和评价我国现有的体育概念？
体育内容和方法的选择，体育发展战略和各项体育方针、政策 的制定。 • 微观上，对体育本质的不同把握将直接影响人们正确体育观的 形成。 • 体育的质的规定性：有目的地以身体运动为基本手段促进身心 健康发展的文化活动。 • 身心关系与体育本质： 身心合一、协调发展是体育本质的诉求
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人类社会发展历程
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谢谢您的观看！
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一组：（社会体育与休闲体育） 二组：（竞技体育与竞技运动）
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三者之间的相同点—— 形式（身体运动） 不同点—— 目的、过程、方法等
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第三节 体育本质
• 体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。 • 宏观上，对体育本质的不同认识直接影响着体育目标的确立、
动物性
理性水平 人类产生
第10页/共14页
体育产生
• 透过现象看本质，不论我们强加给体育多少个属性，多少个性质，这都无碍于体 育作为一种促进身心协调发展、改善生活方式、提高生活质量的本质规定。体育 过去是、今天是、将来也必定还是以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展， 提高人们的生活质量和生命质量，这便是体育的本质。
内容提要
体育的概念与定义 当代体育的基本构成 体育的本质
体育概论ppt
第一讲 引论
►
►
►
►
►
体育的产生 体育的分类 体育的专业划分 体育的学科发展 体育概论的研究对象、范畴与学科 定位
一、体育的产生
东方之劳动说： 谋生、防卫、交往、娱乐 （击壤而歌、造棋教子、夸父追日、伏羲 以渔、后稷教民稼穑、嫘祖养蚕、女 娲补天、蚩尤之战、舜耕历山、大禹 治水）
►
2、西方之宗教说：
► （四）发展与丰富阶段：20世纪80年代
五、体育概论的研究对象、学科定位
1、研究对象与范畴
2、与其它相关学科的关系 3、学习方法
►奥林匹克运动的诞生
二、体育的分类
►1995年《体育法》:
社会体育 学校体育 竞技体育
三、体育的专业划分
►体育运动训练
体育的学科发展
► （一）引进与移植阶段：20世纪20年代 ► （二）探索与总结阶段：20世纪60年代 ► （三）挫折与停顿阶段：20世纪70年代
体育概论
主讲教师：暴丽霞 运城学院体育系
体育概论的研究内容结构体系
► 概述——论述体育概论的研究对象、基本属性、
基本特征； ► 历史——探讨体育现象的起源和历史发展规律； ► 现实——研究体育的本质论、方法论、结构论、过 程论、制度论、价值论、目的论； ► 未来——分析体育的发展趋势，展望未来社会的 体育景象； ► 科学与研究——介绍体育科学、体育科学研究的 基本特征。
体育概论ppt课件ppt课件ppt
体育概论PPT课件
目录
• 体育概述 • 体育项目分类 • 体育训练与竞技 • 体育产业与市场 • 体育精神与文化
01
体育概述
体育的定义与特点
总结词
体育是一种以身体活动为基本手段，以增强体质、促进身心健康、提高运动成绩、丰富文化生活为目的的社会 活动。
详细描述
体育的本质是通过身体活动来促进身心健康，增强体质，提高运动成绩，丰富文化生活。它具有多种特点，包 括实践性、教育性、竞技性、娱乐性等。
蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的游泳 方式，节奏感强，适合长距离游泳。
冰雪运动
滑雪
滑雪是在雪地上进行的运动，包 括高山滑雪、越野滑雪、跳台滑
雪等项目。
冰球
冰球是一种在冰上进行的团体运动 ，两队各6名球员比赛，以将球射 入对方球门为得分。
冰壶
冰壶是一种在冰上进行的投掷运动 ，每队4名球员比赛，目标是使对方 无法接近中心点而得分。
体育的起源与发展
总结词
体育起源于原始社会的生存技能和军事训练，随着社会的发 展和文化的进步，逐渐演变为一种娱乐和竞技活动。
详细描述
体育的起源可以追溯到原始社会的狩猎、捕鱼、采集等生存 技能以及军事训练。随着社会的发展和文化的进步，体育逐 渐演变为一种娱乐和竞技活动，形式和内容也日益丰富。
体育在社会中的地位与作用
03
体育训练与竞技
体育训练的基本原则与方法
全面性原则
体育训练应注重全面发展身体各 项素质，包括力量、速度、耐力 、柔韧性和协调性等。
周期性原则
体育训练应根据训练周期安排， 合理安排训练和休息，以提高训 练效果。
01
科学性原则
体育训练应遵循人体生理和心理 发展规律，采用科学的方法和手 段进行。
目录
• 体育概述 • 体育项目分类 • 体育训练与竞技 • 体育产业与市场 • 体育精神与文化
01
体育概述
体育的定义与特点
总结词
体育是一种以身体活动为基本手段，以增强体质、促进身心健康、提高运动成绩、丰富文化生活为目的的社会 活动。
详细描述
体育的本质是通过身体活动来促进身心健康，增强体质，提高运动成绩，丰富文化生活。它具有多种特点，包 括实践性、教育性、竞技性、娱乐性等。
蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的游泳 方式，节奏感强，适合长距离游泳。
冰雪运动
滑雪
滑雪是在雪地上进行的运动，包 括高山滑雪、越野滑雪、跳台滑
雪等项目。
冰球
冰球是一种在冰上进行的团体运动 ，两队各6名球员比赛，以将球射 入对方球门为得分。
冰壶
冰壶是一种在冰上进行的投掷运动 ，每队4名球员比赛，目标是使对方 无法接近中心点而得分。
体育的起源与发展
总结词
体育起源于原始社会的生存技能和军事训练，随着社会的发 展和文化的进步，逐渐演变为一种娱乐和竞技活动。
详细描述
体育的起源可以追溯到原始社会的狩猎、捕鱼、采集等生存 技能以及军事训练。随着社会的发展和文化的进步，体育逐 渐演变为一种娱乐和竞技活动，形式和内容也日益丰富。
体育在社会中的地位与作用
03
体育训练与竞技
体育训练的基本原则与方法
全面性原则
体育训练应注重全面发展身体各 项素质，包括力量、速度、耐力 、柔韧性和协调性等。
周期性原则
体育训练应根据训练周期安排， 合理安排训练和休息，以提高训 练效果。
01
科学性原则
体育训练应遵循人体生理和心理 发展规律，采用科学的方法和手 段进行。
最新体育概论ppt课件ppt课件
全球化与商业化
随着全球化进程的加速，越来越多的国际赛事和跨国合作将涌现。同时，商业化也将成为体育发展的趋势之一，为体 育产业带来更多的机遇和挑战。
可持续发展
环境保护和可持续发展已经成为全球关注的焦点。未来的体育场馆建设和赛事组织将更加注重环保和可持续发展，例 如使用可再生能源和减少废弃物排放等。
数字化与智能化
分类
根据不同的分类标准，体育可以分为多种类型，如竞技体育、学校体育、群众 体育等。
体育的功能与价值
功能
体育具有多种功能，如促进身体 健康、提高身体素质、培养意志 品质、增强团队协作能力等。
价值
体育的价值体现在多个方面，如 促进人的全面发展、丰富社会文 化生活、提高生活质量等。
体育的体育赛事与组织
国际体育赛事
1 2
奥运会
每四年举办一次，是全球最大、最具影响力的体 育盛会，涵盖了200多个国家和地区的运动员参 与。
世界杯足球赛
全球最著名的足球赛事，各国国家队参与，竞争 激烈，吸引了数以亿计的观众观看。
3
世界田径锦标赛
汇集了全球顶尖田径运动员，是田径运动最高水 平的比赛。
数字化和智能化技术将继续渗透到体育产业的各个环节，从赛事转播、运动员训练到场馆管理和票务销 售等。这将为观众、运动员和组织者带来更加便捷、高效的服务体验。
THANKS
[ 感谢观看 ]
运动后的恢复等。
03
运动与健康促进的实践
分享一些成功的运动与健康促进案例，如企业员工健康管理、社区居民
健身活动等。
CHAPTER 06
未来体育展望
新兴体育项目的发展
电子竞技
随着科技的发展，电子竞技已成为全球范围内最受欢迎的 新兴体育项目之一。它不仅具有极高的观赏性，还为年轻 人提供了全新的运动方式。
随着全球化进程的加速，越来越多的国际赛事和跨国合作将涌现。同时，商业化也将成为体育发展的趋势之一，为体 育产业带来更多的机遇和挑战。
可持续发展
环境保护和可持续发展已经成为全球关注的焦点。未来的体育场馆建设和赛事组织将更加注重环保和可持续发展，例 如使用可再生能源和减少废弃物排放等。
数字化与智能化
分类
根据不同的分类标准，体育可以分为多种类型，如竞技体育、学校体育、群众 体育等。
体育的功能与价值
功能
体育具有多种功能，如促进身体 健康、提高身体素质、培养意志 品质、增强团队协作能力等。
价值
体育的价值体现在多个方面，如 促进人的全面发展、丰富社会文 化生活、提高生活质量等。
体育的体育赛事与组织
国际体育赛事
1 2
奥运会
每四年举办一次，是全球最大、最具影响力的体 育盛会，涵盖了200多个国家和地区的运动员参 与。
世界杯足球赛
全球最著名的足球赛事，各国国家队参与，竞争 激烈，吸引了数以亿计的观众观看。
3
世界田径锦标赛
汇集了全球顶尖田径运动员，是田径运动最高水 平的比赛。
数字化和智能化技术将继续渗透到体育产业的各个环节，从赛事转播、运动员训练到场馆管理和票务销 售等。这将为观众、运动员和组织者带来更加便捷、高效的服务体验。
THANKS
[ 感谢观看 ]
运动后的恢复等。
03
运动与健康促进的实践
分享一些成功的运动与健康促进案例，如企业员工健康管理、社区居民
健身活动等。
CHAPTER 06
未来体育展望
新兴体育项目的发展
电子竞技
随着科技的发展，电子竞技已成为全球范围内最受欢迎的 新兴体育项目之一。它不仅具有极高的观赏性，还为年轻 人提供了全新的运动方式。
7体育概论ppt课件ppt课件ppt
体育教育的意义
体育教育对于提高学生的身体素养、培养学生的 意志品质、增强学生的团队协作能力等方面具有 重要意义。
学校体育课程设置
课程设置的原则
学校体育课程设置应遵循科学性、系统性、实用性和趣味性等原则，确保学生能够全面、 有效地学习体育知识和技能。
课程类型
主要包括理论课和实践课两种类型，理论课主要讲授体育基本知识和原理，实践课则重视 培养学生的运动技能和实践能力。
7体育概论PPT课件
汇报人：XXX 202X-12-30
目 录
• 体育概述 • 体育项目分类 • 体育训练方法 • 体育赛事与组织 • 体育产业与市场 • 体育文化与教育 • 未来体育发展趋势
01
体育概述
体育的定义与特点
总结词：基本概念
详细描写：体育是指以身体活动为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、 丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动 。它具有教育性、健身性、文化性、娱乐性等特点。
体育援助与广告
体育援助
企业通过援助体育赛事、队伍和运动 员来提升品牌形象和市场影响力，援 助情势包括现金援助、物质援助和场 地援助等。
体育广告
企业在赛事、队伍和运动员身上投放 商业广告，通过广告宣传来提高品牌 知名度和销售量。
体育博彩业
彩票
国家发行体育彩票，彩民通过购买彩票参与体育比赛结果竞猜，博彩金额的一 部分会作为奖金返还给中奖者。
电视转播
电视媒体一直是体育赛事转播的主要渠道，各大电视台为 争取观众，会在赛事转播中加入各种情势的解说和评论。
网络媒体
随着互联网的普及，网络媒体逐渐成为体育赛事传播的重 要渠道，各大网站和APP通过直播、点播等方式向用户提 供赛事报道。
体育教育对于提高学生的身体素养、培养学生的 意志品质、增强学生的团队协作能力等方面具有 重要意义。
学校体育课程设置
课程设置的原则
学校体育课程设置应遵循科学性、系统性、实用性和趣味性等原则，确保学生能够全面、 有效地学习体育知识和技能。
课程类型
主要包括理论课和实践课两种类型，理论课主要讲授体育基本知识和原理，实践课则重视 培养学生的运动技能和实践能力。
7体育概论PPT课件
汇报人：XXX 202X-12-30
目 录
• 体育概述 • 体育项目分类 • 体育训练方法 • 体育赛事与组织 • 体育产业与市场 • 体育文化与教育 • 未来体育发展趋势
01
体育概述
体育的定义与特点
总结词：基本概念
详细描写：体育是指以身体活动为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、 丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动 。它具有教育性、健身性、文化性、娱乐性等特点。
体育援助与广告
体育援助
企业通过援助体育赛事、队伍和运动 员来提升品牌形象和市场影响力，援 助情势包括现金援助、物质援助和场 地援助等。
体育广告
企业在赛事、队伍和运动员身上投放 商业广告，通过广告宣传来提高品牌 知名度和销售量。
体育博彩业
彩票
国家发行体育彩票，彩民通过购买彩票参与体育比赛结果竞猜，博彩金额的一 部分会作为奖金返还给中奖者。
电视转播
电视媒体一直是体育赛事转播的主要渠道，各大电视台为 争取观众，会在赛事转播中加入各种情势的解说和评论。
网络媒体
随着互联网的普及，网络媒体逐渐成为体育赛事传播的重 要渠道，各大网站和APP通过直播、点播等方式向用户提 供赛事报道。
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显著特征作为划分根据的划分。
对概念进行正确划分必须遵守划分规则。即是：①子
项和母项必须对称，也就是子项的外延总和必须等于母项
的外延；②各个子项必须相互排斥（不得兼容）；③每次
划分只能根据一个标准。
第二节 体育的分类
一、体育分类的依据
体
• 表1－1 体育概念分类一览表
育 分类标准
分类结果
概 体育实施场所 家庭、学校、社区体育等
概
织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一
念
定社会（或阶级）所需要的人的活动。
竞技体育： （二）竞技运动：是指为了最大限度地发挥个人和集 是以竞技运动 体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取
为手段来促进 得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
人的身心和精
竞技运动的特点：激烈的对抗性和竞赛性；明
四 体育功能的层次性
体
育
功
本
走、跑、
延
能
质
• 体育概论是体育学的一个重
引
要组成部分。它是运用辩证唯物 主义和历史唯物主义的观点，研
论
究体育实践和体育理论发展一般
规律以及其中的认识和方法论问
题的学科。体育概论是在体育人
文社会学中处于较高层次并具有
指导性的学科。
二、体育学的产生与发展
（一）初步形成阶段
引 论
（二）引进与移植阶段
（三）探索与总结阶段
（四）挫折与停顿阶段
（五）发展与丰富阶段
三、体育概论的学习目的与意义
引
建立良好的体育价值观念
论
提高对体育和体育科学的全面认识
提高指导体育实践活动的理论水平
四、体育概论的内容体系和学习方法
（一）体育概论的内容体系（见图1）
引
பைடு நூலகம்
（二）学习体育概论的要求 1、坚持以马克思主义唯物辩证法
论
和唯物史观分析问题
3 社会所具有的作用。
—— 周西宽
第一节 体育功能概述
二、体育功能的概念及其构成要素
概念——指体育这一文化现象对人和社
体 育
会所能发挥的有利作用和效能。
功
构成要素
能
本质属性 社会需要
第一节 体育功能概述
三、体育功能的变化性
一个事物的功能是由其本质属性和社会需要所决定的。任
体 何事物的功能都是随着人类社会的发展而发生变化的，事物的 功能是处于一种流动和变化的状态之中的。体育作为人类的文
概
提出
概念 下定义 的定义
念
体育是 概念是反 被定义项＝ 是以身体运动 什么？ 映事物本 种差＋邻近 为基本手段，
质属性的 属概念。 促进身心发展
思维形式。 (以“梯形” 的文化活动。
概念为例）
体
人
育
概
念
主体
身体运动
身心发展
手段
目的
以身体运动为基本手段促进身心健康发展的文化活动。
第二节 体育的分类
一、体育分类的依据
定义是明确概念内涵的逻辑方法，划分是明确概念外
延的逻辑方法。
体 育
概念的划分是以事物一定的属性作为标准，把一个属 概念的外延分成若干个种概念，以明确概念外延的逻辑方 法。
概 划分有三个要素组成：划分的母项（被划分的概念）
念
、划分的子项（从母项中划分出来的种概念）和划分的标 准。
分类是划分的一种特殊形式，是以对象的本质属性或
念 体育参与者年龄 婴幼儿、青少年、中老年体育等
体育参与者职业 农民、工人、军人、知识分子体育
体育发展年代 古代、近代、现代、当代体育等
体育属性
健身、竞技、休闲体育
二、体育的三种形态
体
育
体育教育 竞技运动 健身休闲
概
念
二、体育的三种形态
体
育
（一）体育教育：是教育者依据一定社会（或阶级） 的要求，通过身体运动进行的有目的、有计划、有组
• 1.体育是什么？ • 2.学习体育需要学习文化课嘛？ • （1）理论指导实践 • （2）考研准备 • 3.体育概论是研究什么的？包括哪些内容？
学习体育概论有什么意义？
• 一、体育概论的研究对象、范畴和学科定位
• （一）体育概论的研究对象、范畴
• 1、定义：体育概论是从宏观上研究体育的本 质、基本特征及其一般规律的学科。
功
体育功能的概念从来没有出现过。
能
3、在改革开放、与国外交流的大背景下，了解到国外的
体育理论界对体育的研究早已打破了局限于教育范畴的研
究，体育功能的概念才开始在国内流传开来。
4、1988年出版的《体育概论》（曹湘君）中首次用一章
的篇幅论述体育功能。20世纪80年代末，。对原有的体育
理论学科体系进行了分化，奠定了我国体育理论领域与世
界接轨的基础，是一次质的飞跃。
第一节 体育功能概述
一、我国体育功能研究的简介
体
观点争鸣
育
是指体育以其自身特点作用于人和社会所能
功
1 产生的良好影响效果和效益。 —— 鲍冠文
能
即体育效能，是体育对人体和社会所起的综合性作用，
2 由体育本身特点和社会的需要所决定。 —— 陈安槐
是体育系统和社会系统相互作用下于人、于
育 化瑰宝，它在人类社会历史的发展中所凸现的功能也是处于一 种流动和变化的状态。现在体育所具有的许多功能随着社会的
功 进步和发展，将会发生很大的变化，体育功能的这种流动性和 能 变化性的规律是永远存在的。（以“煤”为例）
社会化层面 结构化层面
经济功能、政治功能 教育功能、娱乐功能
自然化层面
健身功能
第一节 体育功能概述
引
• 2、研究对象：体育实践 • 3、研究范畴：①体育的概念和本质；
论
• ②价值和目的； ③过程与规律；
• ④体育途径； ⑤手段与方法；
• ⑥体育科学； ⑦体育文化；
• ⑧体育体制； ⑨体育发展趋势。
• 4、研究特点：
• ①宏观性和普遍性； ②概括性或抽象性；
• ③综合性； ④应用型； ⑤创新性。
• （二）体育概论的学科定位
2、坚持百家争鸣的学术方针 3、坚持理论与实践相结合 4、坚持不断创新发展的观点
（三）体育概论的学习方法
启发式教学
《体育概论》的内容体系
体育
概1念
9
2
体育 体 发制 展
8
趋势
7
体育概论
3 体育目 功 过
的 能 程
4
体 图育1科 文 6
学 化
5
体育 手段
第一节 体育的概念与定义
体
育
问题的 什么是 给概念 体育概念
神协调发展的 确而正式的规则；竞赛结果被社会乃至被世界承认；
一种体育活动。参与者的角色代表性；功利性。
（三）健身休闲：是人们在可以自由支配的闲暇时间
内，为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。
第一节 体育功能概述
一、我国体育功能研究的简介
体
1、新中国建立后，我国体育学科建设主要是引进前苏联
育
的体育理论，到20世纪60年代，形成了自己的体育理论。 2、在文化大革命前，仅仅是有少量的体育作用的阐述，