辽宁省大连市瓦房店普高(统一考试)2019-2020高一上学期期中考试含答案(图片版)
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中化学试卷 (含答案解析)
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.当光束通过下列分散系时，不能产生丁达尔效应的是()A. 盐酸B. 稀豆浆C. Fe(OH)3胶体D. Al(OH)3胶体2.关于容量瓶的叙述：①是配制准确浓度溶液的仪器；②瓶上只标有容积；③不能用来加热；④使用之前要检查是否漏水；⑤只能用磨口玻璃塞；⑥不宜贮存溶液．这些叙述中正确的是()A. ①③④B. ①③④⑥C. ①②④D. ②③④⑥3.有关氧化还原反应本质的叙述中，正确的是()A. 化合价升高B. 失去电子或电子对偏离C. 电子的得失或电子对的偏向D. 化合价降低4.如图所示，若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，让一种含氯气的气体经过甲瓶后，通入乙瓶，布条不褪色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，再通入这种气体，布条褪色。
甲瓶中所盛的试剂可能是()①浓硫酸②饱和氯化钠溶液③亚硫酸钠溶液(有强还原性)④饱和碳酸氢钠溶液A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④5.下列说法中，正确的是()A. 有机物都能燃烧生成二氧化碳和水，且受热不易分解B. 有机物大多数难溶于水而易溶于汽、四氯化碳等有机溶剂C. 有机物都是非电解质且熔点、沸点较低D. 有机化学反应都较复杂，且副反应多，反应速率慢6.下列物质中，属于非电解质的是()A. 金属铜B. 明矾C. 葡萄糖D. 醋酸7.用固体NaOH配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下列操作正确的是()A. 称量时，将固体NaOH直接放在天平左盘上B. 将称量好的固体NaOH放入容量瓶中，加蒸馏水溶解C. 定容时如果加水超过了刻度线，用胶头滴管直接吸出多余部分D. 将烧杯中溶解固体NaOH所得溶液，冷却到室温后转移至容量瓶中8.下列叙述中正确的是()A. 物质的量就是物质的数量B. 1mol CO的质量为28g·mol−1C. 阿伏加德罗常数等于6.02×1023D. 3.01×1023个SO2分子约是0.5mol9.1mol NaCl和1mol HCl含有相同的粒子数目A. ×B. √10.下列电离方程式书写正确的是()A. H2O⇌H++OH−B. H2S⇌2H++S2−C. NaHCO3⇌Na++H++CO32−D. Fe(OH)3=Fe3++3OH−11.下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是()A. Mg2+K+NO3−Cl−B. K+Na+Mg2+SO42−C. H+SO42−Ba2+NO3−D. Ca2+H+NO3−Cl−12.将金属钠加入下列溶液中，溶液中既有气体又有白色沉淀生成的是()A. 稀硫酸B. 氯化铁溶液C. 硫酸镁溶液D. 碳酸钾溶液13.用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是()A. 常温下，0.5L1.0mol·L−1Na2SO4溶液中含有的氧原子数为2N AB. 标况下，11.2LH2O所含电子数为5N AC. 2.4g镁变为镁离子时失去的电子数为0.1N AD. 常温常压下，32g氧气和臭氧的混合物中所含氧原子总数为2N A14.配制一定物质的量浓度的KOH溶液时，导致浓度偏低的原因可能是()A. 容量瓶中原有少量的蒸馏水B. 移液时，不慎将液体流到瓶外C. 容量瓶盛过KOH溶液，使用前未洗涤D. 定容时俯视刻度线和液面15.下列物质所含的H原子数与0.5mol H2O所含H原子数相等的是()A. 0.6mol H2O2B. 标准状况下22.4L HClC. 98g H2SO4D. 3.01╳1023个NH316.如图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。
2019-2020学年辽宁省大连市高一(上)期中英语试卷
2021-2021学年辽宁省大连市高一〔上〕期中英语试卷一、阅读理解〔本大题共10 小题,共25.0分〕AIn America , when the eighth graders leave the middle school , they are often worried about moving to the high school ．It is a hard time for them, but it can be an exciting one as well．To make it easier, students need to get familiar with their school ．Even though they've done this already in the middle school , it's still important to find where their classrooms are．Most schools take students to the high school for a visit at the end of their eighth grade year. And , most schools also have a freshman 〔新生〕speech for parents and students before the first year begins ．Sometimes the main office will give away a map of the school．This can help students and parents to find different places in the school ．One way to know your high school more and make new friends is to join a club or play a sport．Schools often offer chances to join different clubs and sports ．Fall activities begin in August before the first day of school ．If you are not interested in sports, there are clubs for any interest, such as drama, dance, chess, photography, community service, etc．These clubs allow students from different grades ．By joining an activity , students can find new friendships, not to mention improving their chances in future college applications ．The school office will have a list of activities offered at the school and information on how to join them．What's more, to have a great start to a high school year, students can write down some of their worries , and ask for help from teachers and school workers ．1. According to the text , most students feel ______ when entering the high school ．A. excitedB. nervousC. lonelyD. disappointed2. Which of the following is TRUE about the school clubs ？ ______A. There are fewer students from higher grades in the school clubs ．B. The school clubs in high school only welcome sports fans ．C. Summer activities begin before school starts ．D. The school office can help new students join school clubs ．3. What is the purpose of this text ？______A. To tell the new students how to learn in high schoolB. To introduce new schoolsC. To give the teachers some adviceD. To give advice to new high school studentsBIf you're reading this , then you're probably studying English ．Maybe you speak a couple of other languages too．But what are the British like when it comes to learning languages ？According to a survey published by the European Commission , the British are officially the worst language learners in Europe-62 percent of them can't speak any other language apart from their own! While 38 percent of Britons speak at least one foreign language , only 18 percent speak two．However , the European Union data show that 56 percent speak at least one foreign language and 28 percent speak at least two．Moreover , 51 percent of EU citizens can have a conversation in English ．Learning a foreign language is not a popular choice at schools in Britain ；children startstudying a foreign language at the age of 11 and many give up completely at 14．So why don'tyoung people continue with languages at school ？Research suggests that students think that it is more difficult to get good grades in languages than in other subjects such as science orhistory ．The government is now looking for different ways to improve language learning ．One idea is to start much earlier and introduce foreign languages from the age of five ．Another plan is to give schoolchildren more choices and expand 〔增力口〕the range of languages taught to include Arabic , Mandarin and Urdu ．Mandarin is predicted to become the second most popular foreign language learned in UK schools．Gareth from Wales says, "I am learning Chinese and find it fun ．" Another student, Thomas from London , says, "Just saying that I learn Mandarin impresses people ．Even having a very basic level gives you an advantage ．" Brighton College headmaster Richard Cairns says, "One of my key tasks is to ensure that pupils are equipped for the realities of the 21st century ．One of those realities is that China has the fastest-growing economy in theworld ．"It may be a challenging task to change the Brits' attitude to learning languages but the government is determined to try ．4. What does the survey published by the European Commission indicate ？_____A. Britons aren't fond of speaking other languages ．B. Britons are the people who are excellent in languages ．C. More than half of EU citizens can only speak one language ．D. English is a second language to half of EU citizens ．5. Why don't British students pick up foreign languages ？______A. Because they don't want to make an effort ．B. Because they have too many subjects to learn．C. Because English is the most widely spoken language ．D. Because they feel other languages boring and useless．6. What does the passage mainly tell？______A. British students are poor in language learning ．B. British students are losing their advantages of learning languages ．C. There is no need for the British to learn other languages ．D. The British government is encouraging language learning ．CFamily fights are never pleasant ．Whether you are dealing with a loud sister or a stubborn mom or dad, the situation can be bad．At least that's what we have learned to expect ．What if it could be different ？What if family fights and conflicts could be turned into opportunities to become closer ？What if problems could be solved with everyone walking away feeling more deeply cared for and loved ？Family fighting is , on one level , about power ．Someone is telling someone else what to do. In a short moment, emotions 〔情绪〕can be brought out and the fight is on. You can go down that old road or you can try something different ．In any fight , you have a need to be listened to and understood．People raise their voices andshout at each other because they're not being listened to．It's totally unconscious ．You want your mom or dad to listen and understand ．But you always seem to forget the person you're fighting with has the same need to be listened to ．So if you can put aside your need for a few minutes, the situation will change quickly ．Give the other person some time to express his or her feelings , and you will earn your turn to be listened to ．And while you are listening , you have to listen for the right information . The best way to do this in emotional situations is to forget most of the words because many people can't express what they are feeling with words alone , especially when they are upset.But if the situation starts to get out of hand , it would be wise to just calm down and leave the problem until later because many fights happen at the wrong time . The situation will die down quickly , usually in less than 30 seconds. You can either move on to problem solving or reach an agreement to work on it at a better time .This way , everyone will feel respected and listened to , even when there is conflict . Emotions will be understood and respected , and it will bring your family closer together.7. From the first 3 paragraphs , we can conclude that .A. people had better avoid family fights .B. family members fight to control each otherC. family fights can be changed into something positiveD. when family members fight , it's worse as they know each other's weakness8. In the author's opinion , the key to dealing with family fights is toA. satisfy the need to be listened to firstB. make sure that you're the first to be listened toC. pay no attention to what others say in emotional situationsD. stop quarrelling when you feel you are giving orders9. When the situation gets out of control , it's best to .A. wait for a suitable moment to speakB. let the other person express their feelingsC. work on a written agreement firstD. move on to problem solving10. The main purpose of this article is toA. tell readers that family fights are not that badB. teach reader how to listen in family fightsC. remind readers to show respect in family fightsD. give advice on dealing with family fights二、阅读七选五(本大题共5小题,共10.0分)How can teenagers keep themselves from suffering from loneliness ? Here are some suggestions for speeding a recovery from loneliness .(1) A smile and a friendly greeting for the student behind you in line at the cafeteria (餐厅) won't make you best friends . But it will make you both feel good . It also can make it easier to interact the next time , and the time after that.Find a safe place to make connections. If going to the dancing party makes you feel like you just don't belong , try joining a special-interest group . ⑵Just because you feel left out in one group doesn't mean you'll feel like an outsider in every other one . Look for a group that allows you to feel comfortable gradually .Find other ways of making connections . Lonely people hunger for friendship . Sometimes feeling accepted and liked comes more easily when you do something for others rather than waiting for them to make you feel better . _(3)_Help a child in rending . Take notes for a disabled classmate. You might be surprised at the connections you make .(4) Loneliness is an absence of quality friendship , not of a particular quantity of friends . That's why it's important to know how to select a friend .You get what you expect, so expect the best If you expect others to be friendly , you will behave in proper ways that encourage people to be friendlier to you . ⑸_But starting the first step of positive expectations can make all the difference .A . Choose the right people .B . Loneliness won't last long .C. So consider becoming a volunteer.D . Reach out to others but start small.E. It can be hard work to be positive toward others .F. Maybe it's the drama club or the marching band .G . This harmful attitude can continue into adulthood .11. A. AEB. BC. CD. D E F. F G. G12. A. A B. B C. C D. D EE F.F G. G13. A. A B. B C. C D. D EE F.F G. G14. A. A B. B C. C D. D EE F.F G. G15. A. A B. B C. C D. D EE F.F G. G三、完形填空〔本大题共20小题,共30.0分〕One day, when I was in high school , I saw a kid named Kyle from my class walking home from school with all his books . I thought to myself , "(16)would anyone bring home all his books for the weekend ? He must really be (17)."As I was walking , I saw several kids running toward him . They ran at him, (18)all his books out of his arms and he fell down in the dirt . His glasses went (19)and landed in the grass. My (20) went out to him . So, I ran over to him . (21) I handed him his glasses, he looked at me and said, "Hey, thanks!"I helped him pick up his books , and asked him where he lived . As it (22) , he lived near me. We talked all the way home . Over the next four years, Kyle and I became best friends. Kyle was the (23) student of our class , one of those guys that really found (24) during high school. Therefore he had the honor to prepare a (25) speech On the graduation day, I could see that he was (26) So, I patted (拍) him on the back and said, "Hey, big guy , you'llbe (27) !" He looked at me and smiled .He cleared his throat, and began. "Graduation is a time to (28)those who helped you make it through those (29) years. Your parents, your teachers-- • but mostly your friends . I am here to tell all of you that being a friend to someone is the best (30)_you can give him ."I just looked at my friend with (31Xas he told the story of the first day we met . He had planned to(32)himself over the weekend and was carrying his books home , "Thankfully , nothing happened. My friend (33) me from doing the unspeakable (不能说出来的). "Not until that moment did I realize that you should never underestimate (低估)the (34)of your actions . With one small act you can (35) a person's life . For better or for worse .16. A. Where B. How C. When D. Why17. A. wonderful B. clever C. stupid D. anxious18. A. knocking B. catching C. taking D. throwing19. A. lost B. sending C. flying D. broken20. A. head B. heart C. hands D. thought21. A. While B. As C. Because D. Once22. A. passed B. went on C. turned out D. came up23. A. hardest B. top C. favorite D. luckiest24. A. friendship B. pleasure C. themselves D. it25. A. graduation B. school C. class D. college26. A. nervous B. excited C. proud D. crazy27. A. famous B. honored C. praised D. great28. A. thank B. remember C. reward D. congratulate29. A. happy B. exciting C. old D. difficult30. A. chance B. gift C. help D. favor31. A. wonder B. disbelief C. anxiety D. pride32. A. test B. enjoy C. kill D. hurt33. A. protected B. freed C. warned D. saved34. A. power B. use C. price D. meaning35. 四、A. destroy语法填空〔本大题共B. understand1小题,共15.0分)C. saveD. Change36 . It's a touching Christmas story, but not in the (1) ( tradition ) way. It's about a seriously ill 5-year-old boy (2) died in Santa's arms in Knoxville , Tennessee, in the United States. Eric Schmitt-Matzen , 60, a part-time Santa, received a call (3) a nurse at a hospital severalweeks ago, saying a dying 5-year-old boy wanted to see SantaClaus. Schmitt-Matzen dressed and rushed to the hospital Walking into the boy's room , he asked people (4) ( leave) if they couldn't hold back their (5) ( tear) . He picked up the boy and held him in his arms ."They say I'm going to die , " the boy told him (6) ( sad) . "What can I tell them when I get to where I'm going ?"Schmitt-Matzen said . "When you get there , you tell them you're Santa's Number One elf (小精灵), and they will let you in ."The boy asked, "They will ? " Then he (7) ( sit) up and gave Schmitt-Matzen a big hug and asked one more question "Santa, can you help me? " Schmitt-Matzen wrapped his arms around the boy. Before Schmitt-Matzen could say anything , the boy died right there. Santa let the boy stay, hugging and (8) ( hold) onto him .Schmitt-Matzen was (9) sad that he wanted to cry .The story was printed , and people were (10) ( move) when they read it.五、书面表达(本大题共2小题,共40.0分)37 .假定你是李华,你的朋友Tom由于和父母之间有一些分歧, 给你写了封求助信.他的烦恼有：1 .他周末想看电视,可是父母除了学习,什么都不让他做.2 .父母不理解,觉得他每门功课都应该是班上最好的,还经常看他的日记.3 .请你根据以上情况给他回信并提出建议(至少两条).注意：1 .短文应包括所提供的所有内容,也可以适当发挥.2 .词数：100词左右.Dear Tom,Yours, Li Hua38.阅读下面短文,根据所给情节进行续写, 使之构成一个完整的故事.Last Saturday, David was taking a walk in the park near his home when he noticed _ a woman with a boy of about eight years old . When David passed them, he heard the woman yell , "How stupid you are! You're good at nothing "David stopped and looked at the little boy . The boy said nothing . He just stood there, looking upset.David was reminded of his English teacher Mrs Brown in middle school . After he e ntered middle school, David lacked self-confidence because he was often made fun of by others. He was often told that he was good at nothing , which David believed . B ut one day it all changed .One day, in an English writing class , Mrs Brown asked them to read a novel . Th ey were asked to write a new chapter of the novel after they finished reading the book . A few days later, David handed in his story . He didn't give it much thought . But th e next day to his surprise, the comment "well done" from Mrs Brown came into view t he moment he turned to the page where the story was written .When David read that, he almost burst into tears. He never expected to be praised one day. He suddenly gained some self-confidence .That day after he returned home , he wrote a short story and gave it to Mrs Brown th e next morning . And again he was praised .David became very interested in writing . He often wrote short stories and asked Mrs Brown to read them and correct them for him . Mrs Brown always correct them for hi m. Mrs Brown always corrected the mistakes he had made and gave him good advice t o improve them .One year later, David joined the school newspaper and became an e ditor of it . He was no longer that boy who lacked self-confidence . He gained his conf idence and was hopeful about his future .He succeeded in entering college and kept writing . Several years after graduating fro m college, he had his first book published . With some more books coming out , he became famous as a writer in his country . And he owed his success to Mrs Brown's en couragement.Without her encouragement, his life might be very different now 注意：1 .所续写短文的词数应为150左右；2 .至少使用5个短文中标有下划线的关键词语3 .续写局部分为两段,每段的开头语已为你写好；4 .续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语.Paragraph 1：Inspired by his own life story , David decided to do something for that boy . Paragraph 2：The mother was ashamed when she heard that.1 .【答案】 【小题 1】 B【解析】1. B.细节理解题.由第一段中 "they are often worried about moving to the highschool" 可知在升入高中前大多数学生都感到紧张担忧．最后一段也有提示．应选 B ．2 ． D ． 理解判断题．细读第三段,由末 句 The school office will have a list of activities offeredat the school and information on how to join them ． 可知, 学校办公室将提供学校提供的活动清单以及有关如何参加这些活动的信息．故 D 项正确．应选 D ．3 ． D ． 主旨归纳题．根据整篇文章内容及其最后一段句子 What's more , to have a great start to a high school year , students can write down some of their worries , and ask for help fromteachers and school workers.更重要的是,在高中时有个良好的开端,学生可以写一些他们的忧虑,并向教师和学校工作人员寻求帮助．文章主要是给建议新高中学生．应选D ．短文讲了在美国,当第八年级的学生离开中学时,他们经常担忧搬到高中,这对他们来说是一段艰难的时期, 但同时也是一个令人兴奋的时刻． 高中结交新朋友是参加一个俱乐部或参加体育运动．学校经常提供时机参加各种俱乐部和体育活动．更重要的是,学生可以写一些他们的忧虑,并向教师和学校工作人员寻求帮助．此题主要考查学生的细节理解和推理判断水平． 做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比拟,再做出正确选择．在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行符合逻辑的推理判断．4 .【答案】【小题 1】 A 【小题 2】 A 【小题 3】 D【解析】1. A.细节理解题.根据第二段 According to a survey published by the EuropeanCommission , the British are officially the worst language learners in Europe-62 percent of themcan't speak any other language apart from their own! While 38 percent of Britons speak at leastone foreign language , only 18 percent speak two ． 根据欧盟委员会发布的一项调查,英国人是欧洲学习成绩最差的语言学习者, 其中 62%的人只能说自己的母语,而且不会 说其他任何语言！尽管 38%的英国人至少会说一种外语,但只有 18%的人会讲两种外 语．可知,欧盟委员会发布的调查说明英国人不喜欢说其他语言．应选A ． 2． A ． 细节理解题． 根据第四段 Research suggests that studentsthink that it is more difficultto get good grades in languages than in other subjects such as science or history ．研究说明,学生认为,要获得良好的语言成绩要比在科学或历史等其他学科上要难得多．可知,英国学生不选择外语是由于他们不想努力．应选 A ．3． D.主旨大意题.阅读全文,根据文章内容可知,本文主要讲述了英国政府正在鼓励语言学习．应选 D ．本文是一篇社会文化类阅读,主要讲述了英国政府正在鼓励语言学习．此题主要考查学生的细节理解和推理判断水平． 做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比拟,再做出正确选择．在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行符合逻辑的推理判断．7.【答案】答案和解析2】 D 3】 D【小题1】C 【小题2】A 【小题3】A 【小题4】D【解析】1-4 CAAD1. C.细节理解题.根据第二段What if it could be different ？What if family fights and conflicts could be turned into opport unities to become closer？What if problems could be solved with everyone walking away fe eling more deeply cared for and loved ？如果它能有所不同呢？如果家庭的争吵和冲突能转变成亲近的时机呢？如果问题能在每个人离开的时候都能感受到更多的关心和爱呢？知,家庭争吵可以变成积极的东西．应选C．2. A.细节理解题.根据第四段In any fight , you have a need to be listened to and understood, 在任何战斗中,你者B需要被倾听和理解．可知,作者认为,处理家庭矛盾的关键是首先要满足倾听的需要．应选A．3. A.细节理解题.根据倒数第二段But if the situation starts to get out of hand , it would be wise to just calm down and leave th e problem until later because many fights happen at the wrong time ．The situation will die d own quickly , usually in less than 30seconds．You can either move on to problem solving or reach an agreement to work on it at a better time 但如果情况开始失控, 你最好冷静下来,把问题留到以后解决,由于很多争吵都是在错误的时间发生的．这种情况会很快消失,通常不到30 秒．你要么继续解决问题, 要么在一个更好的时间达成一致解决它, 可知, 当情况失控时,最好等待适当的时机再说话．应选A．4. D.主旨大意题.阅读全文,根据文章内容可知,本文主要为我们提供了处理家庭矛盾的建议．应选 D ．本文是一篇人生感悟类阅读,属于说明文,主要为我们提供了处理家庭矛盾的建议．考查学生的细节理解和推理判断水平．做细节理解题时一定要找到文章中的原句, 和题干进行比拟, 再做出正确选择．在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行符合逻辑的推理判断．11.【答案】【小题1】D 【小题2】F 【小题3】C 【小题4】A 【小题5】E【解析】DFCAE1. ．D ．段落理解题．根据下文的句子 A smile and a friendly greeting for the student behind you in line at the cafeteria won't make you best friends ．可知给排在你身后的学生一个微笑和友好的问候不会让你们成为最好的朋友. D项：Reach out to others but start small.向别人伸出援助之手,但要从小事做起．符合文意,应选D．2. F.联系上文题.根据上文的句子"try joining a special-interest group ."〔参加一个兴趣小组〕,可知这里是：Maybe it's the drama club or the marching band ．也许是戏剧俱乐部或游行乐队．符合文意,应选F．3. C.归纳总结题.根据上文的句子"Sometimes feeling accepted and liked comes more easily when you do something for others rather than waiting for them to make you feel better ．"〔当你为别人做事的时候感觉被接受或被喜欢就更容易〕.可知这里是：So consider becoming a volunteer.考虑做一个志愿者．应选C．4. A.小标题选择.根据下文的句子"Loneliness is an absence of quality friendship , not of a particular quantity of friends ．"〔孤单是缺少有质量的友谊不是缺少大量的朋友〕．可知这里是：C hoose the right people．选择适当的人．应选 A ．5. E.联系下文题.根据下文的句子 "But starting the first step of positive expectations can make all the difference ． "〔但是,开 始积极期望的第一步可以使所有的不同〕．可知这里是： It can be hard work to be positive toward others ．积极对待他人可能很难．应选E ． 本文主要介绍了青少年特别容易遭受孤独感,文章给出了一些建议：1、向别人伸出援 助之手,但要从小事做起；2、找到一个建立接触的平安地方；3、寻找一个能让你逐渐 放松的小组；4、选择适当的人．做题前一定要略读全文,把握文章要表达的主题,注意前后句与句,段落与段落之间的关系．做题中,一定要认真分析,注意选项与上下文的关系,与前后单词的关系．对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成, 由于有时答案可以从下文内容表达出 来．答完后再通读一遍文章,看看所选选项能不能是语句通顺,语意连贯．【解析】 1-5 DCACB 6-10 BCBCA 11-15 ADADB 16-20 BCDAD 1. ． D ． 考查疑问代词及语境理解． A Why 为什么； How 如何； When 什么时候； Where 在哪里．周末是休息的时间,作者想为什么有人竟把所有的书都带回家．应选D ． 2. C ． 考查形容词及语境理解． stupid 愚蠢的； clever 聪明的； wonderful 棒的； anxious 焦急的．联系上文,把所有的书都带回家度周末,作者推测,这人一定很蠢．应选 C ．3. A.考查动词及语境理解.throwing 扔；catching 抓住；taking 带走； knocking 撞击.根据上文ran at him,可知小孩冲撞过来把他的书从手臂上撞掉了.应选 A. 4. C.考查动词及语境理解.lost 丧失；sending 寄；broken 打碎；flying 飞.根 据语境,他摔倒在地,眼镜被撞飞出去再摔在地上．应选 C ． 5. B.考查名词及语境理解.heart 心；head 头；hands 手；thought 想法.看到同 学摔倒,作者一心想去帮助．应选B ． 6. B.考查连词及语境理解.While 当……时候； As 由于；随着；Because 由于；Once 一旦.根据上下文,应填时间连词 as,表示"当……时候"；while 指时间段,不能和瞬 间动词hand 连用.应选 B.7. C.考查动词及语境理解.passed 通过；turned out 结果是； went on 继续；came up 提出．根据题意,结果发现他们住得很近．应选 C ． 8. B .考查形容词及语境理解.top 最高的；头等的； hardest 最难的；favorite 最爱 的； luckiest 最幸运的．从下文中Therefore he had the honor to prepare 可推断他是班上 的尖子生．应选 B ．9. C.考查名词及语境理解. friendship 友谊；pleasure 快乐；themsekes 他们自己；it它．根据语境, Kyle 在高中时就是找到了自我的一个人．应选 C ．10. A .考查名词及语境理解. class 班级；school 学校；graduation 毕业典礼； college大学．从下一段 Graduation is a time 可以看出是准备毕业演讲．应选 A ．11. . A .考查形容词及语境理解. nervous 紧张的；excited 冲动的；proud 骄傲的；crazy 疯狂的．从下文我拍拍他的后背,说些鼓励的话可推断他在演讲之前很紧张,应选A ． 12. D.考查形容词及语境理解. famous 知名的；great 伟大的；好的； praised 被称赞的； honored 荣耀的．从上下文可知是鼓励的话语"你很棒 ",应选 D ． 13. ． A ． 考查动词及语境理解． reward 奖励； remember 记住； thank 感谢； congratulate 恭喜． 从上下文可知, Kyle 在毕业演讲时感谢那些曾帮助他度过艰难时光的人． 应选 A ．14. D ． 考查形容词及语境理解． happy 快乐的； exciting 冲动的； old 老的； difficult 困难的．结合上文,帮助他应该是度过"艰难时光 ",应选 D ． 15. B.考查名词及语境理解. chance 时机；gift 礼物；help 帮助；favor 赞同.成16.【答案】【小题 1】 D【小题 6】 B【小题 11】 A【小题 16】 B2】 C 7】 C 12】 D 17】 3】 A 8】 B 13】 A 18】 4】 C 9】 C 14】 D 19】 A 5】 B 10】 A 15】 B为一个人的好朋友就是你给这个人的最好的礼物．应选B．16. ．B ．考查名词及语境理解．wonder 惊奇；anxiety 焦虑；disbelief 不信；pride骄傲．从下文得知Kyle 那天原本打算把书全带回去然后自杀, 所以我不相信这是事实．故选B．17. C.考查动词及语境理解. test测试；enjoy喜欢；kill杀死；hurt伤害.Kyle那天原本打算把书全带回去然后自杀,应选C．18. D.考查动词及语境理解. protected保护；freed解放；warned警告；saved拯救．我挽救了他的性命．应选D．19. A.考查名词及语境理解. price价格；use用途；power力量；meaning意义.通过上文表达的事情,我得到启示：不要低估了你的一个小小行为的力量．应选A．20. D.考查动词及语境理解. destroy破坏；change改变；save拯救；understand明白．句意,一个小小的手势可以改变一个人的一生．应选 D ．这是一篇记叙文．本文讲述我在放学回家路上,偶然看到Kyle 被撞倒而帮他捡起书和眼镜,从而成为好朋友,毕业典礼Kyle 演讲的时候我才知道就是我当时的一个小小的举动,挽救了Kyle 的性命而且鼓励着他成为出色的人．从而得出启示：不要低估了你的一个小的举动的力量,有时可以改变一个人的一生．近几年高测试题中的完形填空有新的变化, 试题所涉及的知识面不断拓宽, 综合难度不断提升．做完型填空首先要通读全文,了解大意．一篇完形填空的文章有许多空格,所以,必须先通读一至两遍,才能大概了解文章的内容．千万不要看一句,做一句．其次要逐句分析,前后一致．选择答案时,要考虑整个句子的内容,包括搭配、时态、语法等．答案全填完后,再通读一遍文章,检查是否通顺流畅了,用词得当,意思正确．36.【答案】【小题1】traditional【小题2】who/ that【小题3】from【小题4】to leave【小题5】tears【小题6】sadly【小题7】sat【小题8】holding【小题9】so【小题10】moved【解析】 ( 1 ) traditional ．考查派生词．修饰名词way, 表示"传统的", 用形容词traditional ．( 2) who/ that．考查定语从句．修饰先行词 a seriously ill 5-year-old boy , 做定语从句diedin Santa's arms in Knoxville , Tennessee, in the United States的主语,用关系词who/that.(3) from .考查介词.表示"来自",修饰名词a nurse,用介词from .(4) to leave.考查动词不定式.根据ask sb to do sth,可知用动词不定式to leave.(5) tears.考查名词.表示眼泪,和people照应,用名词复数tears.(6) sadly.考查副词.修饰动词told him ,用副词sadly.(7) sal:.考查时态.根据上下文可知谓语动词用过去式sat.(8) 8) holding ．考查非谓语动词,做伴随状语,和现在分词hugging 并列,用现在分词holding ．(9) so.考查固定句式.修饰形容词sad,和结果状语从句that he wanted to cry照应,用so.(10) moved.考查派生词.做people were的表语,表示"感动的",用形容词moved.这是一个感人的圣诞故事, 但不是传统的故事, 而是一个5岁的男孩死于美国田纳西州诺克斯维尔的圣诞老人怀里.语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用水平, 在解题前应快速浏览短文掌握大意,在读懂短文的根底上,结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析.要解决好语法填空,离不开坚实的语法知识, 有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断,从而答对题目37 .【答案】Dear Tom,I know you felt unhappy recently , for you disagreed with your parents about what you should do or what your shouldn't do .You do well in Maths and Chinese , while you find English and physics difficult to learn .【高分句型一］You are under great pressure from studies. However, your parents don't understand you and insist that you should be the best at every subject in your class.〔他周末想看电视,可是父母除了学习,什么都不让他做〕What's more , they often read your diaries. Besides, you feels like watching TV at weekends , but your parents allow you to do nothing but study . Worst of all , you're so annoyed that you show no interest in your study at all.〔父母不理解,觉得他每门功课都应该是班上最好的,还经常看他的日记."I think , first of all , you should communicate with your parents , telling them your trouble .【高分句型二】And you should cheer up as soon as possible working hard to quality himself for a job in the future . Additionally , you'd better turn to your teachers for advice and make a plan on how to improve your English and physics . 〔建议〕Yours , Li Hua【解析】高分句型一：You do well in Maths and Chinese , while you find English and physics difficult to learn .译文：你的数学和语文学得很好,而英语和物理却很难学.分析：while表示比照.高分句型二：I think , first of all, you should communicate with your parents , tellingthem your trouble .译文：我认为,首先,你应该和你的父母沟通,告诉他们你的麻烦.分析：现在分词作伴随状语.这是一篇提纲类作文,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题.本作文中给出的要点比拟具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式, 同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次.特别注意在选择句式时要赋予变化.平时除了增强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在测试中可以起到事半功倍的效果.38 .【答案】Paragraph 1：Inspired by his own life story , David decided to do something for that boy . He went to the woman , who immediately recognized him because she had read his books and seen his pi ctures.【高分句型一】David started to chat with her . He told her that what she said to her boy was not appr opriate . Then he told her about the encouragement he once got from Mrs Brown . In the en d, he said, "I couldn't have become a writer if I had believed I was good at nothing "〔作者决定帮助谁？2,如何以自己的故事说服小男孩的妈妈？〕Paragraph 2：The mother was ashamed when she heard that. She realized that she shouldn't have called h er son stupid, which would make his lose confidence in himself . So she said, "Thank you for your advice. I'll never say such things to him again . Instead , I'll find out what he's good at and encourage him. " The woman then left with the boy . Looking at the back of the boy , David felt。
辽宁省大连市高一上学期期中考试物理试卷含答案
2019-2020学年第一学期高一期中考试高一物理试卷（时间：90分钟 总分：100分）注意事项：1． 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、姓名代码、考号、考试科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。
2． 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷一、 选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
1-8题只有一个正确选项，9-12题有两个或两个以上选项正确，漏选得2分，错选不得分） 1．下列说法中正确的是( )A. 只要两物体之间有弹力，两物体就一定接触B. 物体加速度越大，速度增加的就越快C. 弹簧上弹力的大小与弹簧的长度成正比D. 平均速度的大小叫平均速率2．小球从距地面5m 高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m 高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移大小分别为（ ） A ．7m,7m B ．5m,2m C ．5m,3m D ．7m,3m3．如图甲乙丙丁是以时间为横轴的匀变速直线运动图象，下列说法正确的是( )A．甲是a ——t 图象B ．乙是x ——t 图象C ．丙是a ——t 图象D ．丁是v ——t 图象4．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O 点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a 、b 、c 、d…，下列说法正确的是( )A ．质点由O 到达各点的时间之比a t ：b t ：c t ：d t ＝1：2：3：4B ．质点通过各点的速率之比a v ：b v ：c v ：d v ＝1：2：3：4C ．在斜面上od 间运动的平均速度v ＝ b vD ．在斜面上od 间运动的平均速度v ＝a v5．甲、乙两车在平直公路上行驶，其v -t 图象如图所示，对图象解读正确的是（ ）A ．4s 末，甲、乙两车相遇B ．在0~8s 内，甲车的加速度先变小后变大C ．甲车在0~4 s 内的位移大于乙车在4-8s 内的位移D ．在4~8 s 内，甲车的平均速度大于30m/s6．汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为52/s m ，则自驾驶员急踩刹车开始，2s 内与5s 内汽车的位移之比为（ ） A. 5∶4 B. 4∶5 C.3∶4 D.4∶37．如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O 为球心,一质量为m 的小滑块,在水平力F 的作用下静止P 点｡设滑块所受支持力为N F ，OP 与水平方向的夹角为θ｡下列关系正确的是( )A ．tan mgF θ=B.tan F mg θ= C ．tan N mgF θ= D.tan N F mg θ=8．如图所示，斜面体P 放在水平面上，物体Q 放在斜面上．Q 受一水平作用力F ，Q 和P 都静止．这时P 对Q 的静摩擦力和水平面对P 的静摩擦力分别为f 1、f 2．现使力F 变大，系统仍静止，则 （ ）A ． f 1、f 2都变大B ． f 1变大，f 2不一定变大C ． f 2变大，f 1不一定变大D ． f 1、f 2都不一定变大多选题9．如图所示，一木板B 放在粗糙的水平地面上，木板A 放在B 的上面，A 的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用F 向右拉动B ，使它以速度v 运动，这时弹簧秤示数为T ，下面的说法中正确的是（ ）A ．木块A 给木板B 的滑动摩擦力的大小等于T B ．木块A 给木板B 的滑动摩擦力的大小等于FC ．若木板以2v 的速度运动，木块A 受到的摩擦力的大小等于TD ．若2F 的力作用在木板上，木块A 受到的摩擦力的大小等于2T 10．以下受力分析正确的是：（ ）A ．物块A 沿着粗糙墙面向上运动时受到的摩擦力方向向下B ．光滑的小球B 受到的外力作用有三个C ．静止的物块C 受到的外力作用有四个D ．静止的物块D 给斜面的作用力有两个11．如图中a 、b 、c 为三个物块，M 、N 为两个轻质弹簧，R 为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图所示并处于平衡状态（ ）A ． 有可能N 处于拉伸状态而M 处于压缩状态B ． 有可能N 处于压缩状态而M 处于拉伸状态C ． 有可能N 处于不伸不缩状态而M 处于拉伸状态D ． 有可能N 处于拉伸状态而M 处于不伸不缩状态12．如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为1N ，球对木板的压力大小为2N ，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）A ．1N 先增大后减小B ．1N 始终减小C ．2N 始终减小D ．2N 先减小后增大第Ⅱ卷二．实验题(共2小题，共12分。
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试地理试题(含答案解析)
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试地理试题（含答案解析）高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试地理试题（含答案解析）1 2017年10月4日中秋夜20点左右,一道火光划过云南香格里拉县城西北40千米处的德钦县上空,后经证实,这是一枚自太空坠落的“火流星”。
据此完成下列各题。
1. 自太空坠落的“火流星”一般多属于A. 巨行星B. 星云C. 恒星D. 小行星2. 在下列天体中,“火流星”现象不可能发生的是A. 金星B. 月球C. 火星D. 土星【答案解析】 1. D 2. B1.“火流星”是小行星进入地球大气层后，与地球大气摩擦燃烧形成的，故D正确；巨行星和星云体积大，恒星位置相对稳定，ABC错误。
故选D。
2.“火流星”是小行星进入地球大气层后，与地球大气摩擦燃烧形成的，月球上没有大气不可能发生“火流星”现象，故B正确，ACD错误。
故选B。
2 2016年6月19日，美国国家科学院预言：在2020年的某一天，美国南部的一些城市，在五彩斑斓的极光光幕过后，电网会突然变得闪烁不定，灯光在瞬时明亮后将会停电，一分半钟之后，这个大停电现象将会遍及美国整个东部地区，甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难，而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。
据此回答下列各题。
3. 材料中所述强烈的“喷嚏”极有可能是( )A. 太阳耀斑爆发B. 太阳爆炸C. 太阳辐射增强D. 太阳辐射减弱4. 该“喷嚏”还可能产生的明显影响不包括( )A. 短波通信中断B. 信鸽丢失C. 指南针失灵D. 地球各地出现极光【答案解析】 3. A 4. D3.在2014年的某一天，美国南部的一些城市，在五彩斑斓的极光光幕过后，电网会突然变得闪烁不定，灯光在瞬时明亮后将会停电，结合太阳活动对地球的影响相关知识进行分析，太阳活动使极地附近产生极光现象；太阳活动使无线电短波产生中断，导致电网会突然变得闪烁不定。
【化学】辽宁省大连市部分重点高中2019-2020学年高一上学期期中考试试题(扫描版)
（4）Na2O2+4HCl(浓)=2NaCl+Cl2↑+2H2O（2分）
（5）黄绿色溶液中存在H2O2，加入MnO2使H2O2分解速率加快，立即产生氧气（2分）
过滤、洗涤、干燥、称量。（2分）
23、(8分) (1)NaCIO、CO2(2分)
(2)2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2(2分)
Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+H(2分)
(3)、ClO－＋H2O+CO2= HclO+HCO3-(2分)
24．(9分)（1）MnO2+4HCl(浓) MnCl2+ Cl2+2H2O(2分)
辽宁省大连市部分重点高中2019-2020学年高一上学期期中考试试题
【参考答案】
1-5 BDDCD 6-10 CBCAD 11-15 DBCAC 16-20 DDCCA 21 B
22、(16分) I、(1)4.5 (2分) (2) 0.15 (2分)
II、(1)B(1分) (2) KMnO4=K++MnO4-(2分) (3) 玻璃棒 胶头滴管 1000mL容量瓶(各1分，容量瓶不写体积不给分) 0.003 (2分) (4) CD (2分)(5)0.013mol/L (2 分)
（2）2Fe+3Cl2 2FeCl3(2分)
（3）除去Cl2中的HCl(1分)
（4）D、E之间加一干燥装置(以防E中水蒸气进入D中) (2分)
（5）产生棕(黄)色的烟(1分) 吸收尾气(防止污染环境)(1分)
25(11分)【答案】（1）放热（1分）
（2）2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑（2分）
辽宁省大连市部分重点高中2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题含答案
大连市部分重点高中2019-2020学年度上学期高一期中考试数学试卷考试时间： 试卷满分：150分 命题人：第Ⅰ卷一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．已知命题p “2,0x N x ∃∈≤”，则p ⌝为（ ） A ．2,0x N x ∃∉≤． B ．2,0x N x ∃∈> C ．2,0x N x ∀∉> D. 2,0x N x ∀∈>2. 设集合{}0232=+−=x x x A ，{}01=−=ax x B ，若B B A =⋂，则实数a 组成的集合的子集个数是（ ）A. 2B. 3C. 4D. 8 3.下列各组函数是同一函数的是（ ） ①f (x )=√−2x 3与 g (x )=x √−2x ②f (x )=x 与g (x )=√x 2③f(x)=x 0与 g (x )=1x 0④f （x ）=x 2﹣2x ﹣1与g （t ）=t 2﹣2t ﹣1．A ． ①②B ． ①③C ． ③④D ． ①④ 4. 已知f (x )={ x −5 (x ≥6)f (x +2) (x <6)则f （3）为（ ）A ． 2B ． 3C ． 4D ． 5 5. 已知f (12x −1)=2x +3，且f (m )=6，则m 等于（ ）A ．−14B.14C.32D.−326.“函数f (x )=x 2−4ax +1在区间[4,+∞)上为增函数”的一个必要不充分条件是（ ）A. a ≤1B. a ≤2C.a ≤3D.a ≥2 7．已知集合A ={x|y =1√−x 2−x+2}，B ={y|y =√1−3x } 则（ ）A. A B ⊆B. B A ⊆C. A=B D ．A B ＝φ8. 已知f (x )={x +1, x ∈[−1,0)x 2+1, x ∈[0,1]，则如下图中函数的图象错误的是( )9. 当x <32时，函数y =x +82x−3 （ ）A.有最小值112B.有最大值−52C.有最大值52D. 有最小值−11210.已知函数f (x )={(1−5a )x −3a ， x <0 a x −2 , x ≥0(a >0且a ≠1)满足121212()(),,0f x f x x x R x x −∀∈<−，则实数a 的取值范围是（ ）[来源:Z#xx#k.A. (15,13] B.(0,13] C. (15,1) D. (13,1) 11.已知函数()12−=x xx f ，函数()x g 满足对任意实数x ，都有()()201742019−−=−x g x g 成立，且()x f y =与()x g y =的图像有8个交点，分别记为()()()882211,,,,y x y x y x ⋅⋅⋅，则()()821821y y y x x x ⋅⋅⋅++⋅⋅⋅+=( ) A.32 B.24 C.16 D.812.设f (x )=3x ,f (x )=g (x )−h(x),且g(x)为偶函数，h(x)为奇函数，若存在实数m ，使得当x ∈[−1,1]时，不等式mg(x)+h(x)≥0恒成立，则m 的最小值为（ ） A.45B.15C.54D.−45第II 卷二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13．函数y =(14)x 2+2x−3的单调递增区间是________________14.(√23×√3)6+(√2√2)43−4(1649)−12−√24×80.25−(−2018)0=________15.用[x ]表示不超过x 的最大整数，如[1.8]=1，[−1.8]=−2，下面关于函数f (x )=x −[x ]说法正确的序号是___________ ①x ∈[0,1)时，f (x )=x ； ②函数y =f(x)的值域是[0,1）；③函数y =f(x)与函数y =14x 的图像有4个交点； ④方程4f (x )−|x |=0的根的个数为7个.16.已知函数f (x )=2x −2−x +x 3+3x ,若正数a,b 满足 f (2a −1)+f (b −1)=0,则2a 2a+1+b 2+1b的最小值为_____________三、解答题：（本大题共6小题，满分70分，写出必要文字说明和演算步骤） 17．（本题满分10分） 已知集合A ＝{x|61x +≥1，x ∈R}，B ＝{x|x 2－2x －m<0}． (1)当m ＝3时，求A∩(∁R B)；(2)若A∩B＝{x|－1<x<4}，求实数m 的值．18．（本题满分12分）经市场调查，某种商品在过去50天的销售量（单位：件）和价格（单位：元件⁄）均为销售时间 t (单位：天)的函数，且销售量近似地满足f (t )=−2t +200 (1≤t ≤50,t∈N),前30天价格为g(t)=12t+30 (1≤t≤30, t∈N), 后20天价格为g(t)=45 (31≤t≤50,t∈N).⑴求该种商品的日销售额S与时间t的函数关系；⑵求日销售额S的最大值．19．（本题满分12分）已知定义域为[a−292,b]的函数f(x)=a+14x+1是奇函数．（1）求a和b的值；（2）判断()f x的单调性并证明你的结论；（3）若2(2)(212)0f t t f t−++<，求实数t的范围.20．（本题满分12分）解关于x的不等式 ax2−(a−2)x−2>0 (a∈R)21. （本题满分12分）已知函数f(x)=a∙4x−a∙2x+1+1−b(a>0)在区间[1,2]上有最大值9和最小值1.⑴求a,b的值；⑵若不等式f(x)−k∙4x≥0在x∈[−1,1]时有解，求实数k的取值范围。
辽宁省大连市2019-2020学年高一数学上学期期中试题(含解析)
【详解】
1 x
1 x
，函数为奇函数.
当
x
0
时：
f
x
2x 1 x
2 2 1 x
，函数单调递增，且
f
(0)
0
f x 2x
故函数
1 x 在 R 上单调递增.
f x 1 f x 0 f x 1 f x x 1 x x 1
2
故选： C
【点睛】本题考查了利用函数性质解不等式，意在考查学生对于函数性质的应用能力.
4,1
x
y
x
y
1 x
1 y
y x
x y
2
22
4x
，当
y
1 2
时等号成立
故 4 m2 3m4 m 1 ，正确；
D.
已知
f
x
a x
x2 ax
x 1
5
x
1
在
,
上是增函数，则
a
的取值范围是
3,
2
f
x
x2
ax
a x
x
1
5x
1
在 , 上是增函数，满足：
a
a 1 2 a0
故 f x
x2
2x
3
的值域为
0,
2 ，在
1,1上单调递增，在
(1,
3]
上单调递减
故选： C, D
【点睛】本题考查了函数的单调性，定义域，值域，意在考查学生对于复合函数性质的灵活
运用. 12.（多选）下列判断不正确的是（ ）
f x 1
A. 函数
x 在定义域内是减函数
B. g x奇函数，则一定有 g 0 0
辽宁省大连市瓦房店市2019-2020学年高一上学期期中考试化学试题 含答案
辽宁省大连市瓦房店市2019-2020学年第一学期期中考试高一化学考试时间：90分钟分值：100 分注意事项：请将第I卷(选择题)答案用2B铅笔填涂到答题卡上，第II卷(非选择题)用0.5mm黑色碳素笔(作图除外)，作答在答题卡上，不得超出边框。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 A1 27 S 32 C1 35. 5第I卷选择题(共50分)一、单选题(每道题2分)1.朱自清先生在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘里…月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影…”月光穿过薄雾形成的美景仙境，其本质原因是( )A.夜里的月色本身就很美B.颗粒直径约为1nm~ 100nm的小水滴分散在空气中C.光线是一种胶体D.雾是一种胶体，能产生丁达尔现象2.有关电解质的说法正确的是( )A.固体NaCl不导电，所以NaCl不是电解质B. SO3水溶液的导电性很好，所以SO3是电解质C.液态的铜导电性很好，所以铜是电解质D. Na2O 液态时能导电，所以Na2O是电解质3.对下列物质分类全部正确的是( )①纯碱②食盐水③石灰水④NaOH ⑤液态氧⑥KClO3A.碱——①④B.纯净物——③④⑤C.盐——①⑥D.混合物——②⑤4.下列叙述中，正确的是( )A.复分解反应一定都属于非氧化还原反应B.在氧化还原反应中，非金属单质一定是氧化剂C.某元素从化合态变为游离态时，该元素定被还原D.金属阳离子被还原一定得到金属单质5.当不慎有大量的氯气扩散到周围空间时，可以用浸某溶液的毛巾捂住鼻子以防中毒，合适的溶质是( )A. NaOHB. NaClC. NaHCO3D.氨水6.下列说法不正确的是( )A.用加热法可除去Na2CO3中的NaHCO3B.. Na2CO3的热稳定性大于NaHCO3C.可用石灰水区分Na2CO3与NaHCO3溶液D. Na2CO3和NaHCO3的水溶液均显碱性7.在下列条件的水溶液中可以大量共存的离子组是( )A.使酚酞变红的溶液中：Na+、Mg2+、Cl-、NO3-B.无色透明的溶液中：K+、SO42-、Na+、MnO4-C.无色透明的溶液中：SO42-、Cl-、Al3+、NH4+D.含大量H+的溶液中：CO32-、SO42-、K+、Cl-8.下列关于氯气的实验装置能达到实验目的的是( )①可用于氯气的收集②可用于除去氯气中少量的氯化氢气体③可证明氯气具有漂白性④可用于实验室中氯气的尾气吸收A.①②B.①③C.②③D.①④9.下列离子方程式正确的是( )A.硫酸溶液中滴加足量氢氧化钡溶液：H++SO42-+Ba2++OH- =H2O+BaSO4↓B.金属钠与水反应：Na+H2O=Na++OH-+H2↑C.碳酸钙与醋酸溶液反应：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑D.澄清石灰水中加入碳酸钠溶液：Ca2++CO32-=CaCO3↓10.氧化还原反应中，水的作用可以是氧化剂、还原剂、既是氧化剂又是还原剂、既非氧化剂又非还原剂等。
2019-2020学年辽宁省大连市高一期中数学试题及答案
2019-2020学年辽宁省大连市高一期中数学试题及答案一、单选题1．已知a b >，且0ab ≠，则下列不等式正确的是（） A ．22ab> B ．22ab> C ．||||a b >D ．11a b <【答案】B【解析】通过反例可排除,,A C D ；根据2x y =的单调性可知B 正确. 【详解】当1a =-，2b =-时，22a b <，a b <，则,A C 错误； 当1a =，1b =-时，11a b>，则D 错误； 由2x y =单调递增可知，当a b >时，22a b >，则B 正确 本题正确选项：B 【点睛】本题考查不等关系的判断，解决此类问题常采用排除法，属于基础题. 2．已知集合{}221,M yy x x x R==--∈，{}24P x x =-≤≤，则集合M 与集合P 的关系是（ ） A ．PMB ．P M ∈C ．M PD ．M P【答案】D【解析】首先，化简集合M ，就是求解函数221y x x =--，x ∈R 的值域，然后，利用集合之间的基本关系进行判断即可． 【详解】解：由集合M 得2221(1)2y x x x =--=--，x ∈R2y ∴-， {|2}M y y ∴=-，{}24P x x =-≤≤，MP ∴，故选：D ． 【点睛】本题重点考查集合之间的基本关系，属于基础题，注意落实集合M 的元素取值情形．3．在下列给出的四个命题中，为真命题的是()A ．a R ∀∈，b Q ∃∈，220a b +=B ．n Z ∀∈，m Z ∃∈，nm m =C ．n Z ∀∈，m Z ∃∈，2n m >D ．a R ∀∈，b Q ∃∈，221a b +=【答案】B【解析】结合量词的命题的定义，举反例进行判断即可 【详解】A ，若2a =，则220a b +=不成立，故A 错误，B ，当0m =时，nm m =恒成立，故B 正确，C ，当1n =-时，2n m >不成立，故C 错误，D ，若2a =，则220a b +=不成立，故D 错误，故选B 【点睛】本题主要考查了命题的真假判断，根据特称命题和全称命题的定义和性质举出反例来进行判断，属于基础题。
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试试题 数学【含答案】
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试试题数学第Ⅰ卷一、 选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分.其中1-10小题为单选题，只有一个选项符合题意；11，12题为多选题，只有两个选项是对的，选对一个得3分，两个都对得5分，多选和选错都不得分)1.已知集合{}28120A x x x =-+≤,{}5B x x =≥，则A B =（ ） A.(),5-∞ B.[)2,5 C.[]2,5 D. []5,62.已知命题:p n N ∀∈，2n n >p ⌝是（ ） A.n ∀∈N ，2n n ≤B.n ∀∈N ，2n n <C.n N ∃∈，2n n ≤D.n N ∃∈，2n n >3.函数()y f x =的定义域关于原点对称是函数()y f x =具有奇偶性的（ ）A ．必要不充分条件B ．充分不必要条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件4.若110a b<<，则下列结论不正确的是（ ） A. 22a b < B.2ab b < C.0a b +< D.a b a b +>+5.已知一元二次方程2230x mx ++=配方后为()222x n +=，那么一元二次方程2230x nx --=配方后为( )A ．()2528x +=B ．()2519x +=或()2519x -=C ．()2519x +=D ．()2528x +=或()2528x -=6.函数()35-+=x x x f 的实数解落在区间是（ ） A.[]0,1 B.[]1,2 C.[]2,3 D.[]4,37.下列四个函数中，在(],0-∞上为减函数的是（ ）A. ()22f x x x =-B. ()2f x x =-C. ()1f x x =+D. ()1f x x= 8.已知)12fx x x =+()f x =( ) A.()211x x -≥ B.21x - C.()211x x +≥ D.21x + 9.如果偶函数()f x 在[)0,+∞上是增函数且最小值是2，那么()f x 在(],0-∞上是（ ）A.减函数且最小值是2B.减函数且最大值是2C.增函数且最小值是2D.增函数且最大值是210.已知函数()21x f x x=+，则不等式()()10f x f x -+>的解集是（ ） A. {2}x x > B. {1}x x < C. 1{}2x x > D. {0}x x >11.（多选）关于函数()223f x x x =-++ ）A. 定义域、值域分别是[]1,3-,[)0,+∞B.单调增区间是(],1-∞C.定义域、值域分别是[]1,3-,[]0,2D. 单调增区间是[]1,1-12.（多选）下列判断不正确的是（ ）A.函数()1f x x=在定义域内是减函数. B.()g x 奇函数，则一定有()00g =.C.已知0x >，0y >，且111x y+=，若23x y m m +>+恒成立，则实数m 的取值范围是()4,1-. D.已知25(1)()(1)x ax x f x a x x⎧---≤⎪=⎨>⎪⎩在(),-∞+∞上是增函数，则a 的取值范围是[]3,2--.第Ⅱ卷二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分.其中第16题两空，第一空2分，第二空3分）13.方程组202x y x y -=⎧⎨+=⎩的解集是________ . 14.已知0x <，则94x x+的最大值是 .15.已知函数()221f x x ax =++有两个零点，在区间()1,1-上是单调的，且在该区间中有且只有一个零点，实数a 的取值范围是 . 16.设实数,a b 是方程220140x x +-=的两个根，则22a b ab ++= ， 22a a b ++= .三、解答题：（本大题共6小题，共70分，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（本小题10分）已知全集为R ,函数()11f x x =-的定义域为集合A ,集合13{|}22B x x =-≥. （1）求A B ；（2）若{|1}C x m x m =-<<, ()C R CB C =,求实数 m 的取值范围. 18.（本小题12分）已知{}2320P x x x =-+≤，{}11S x m x m =-≤≤+.(1)是否存在实数m ，使x P ∈是x S ∈的充要条件？若存在，求出m 的取值范围.(2)是否存在实数m ，使x P ∈是x S ∈的必要不充分条件？若存在，求出m 的取值范围.19.（本小题12分）已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数，当0x ≤时，2()2f x x x =+现已画出函数()f x 在y 轴左侧的图象，如图所示．(1)画出函数()f x 在y 轴右侧的图象，并写出函数()f x 在R 上的单调区间；(2)求函数()f x 在R 上的解析式．20.（本小题12分）选用恰当的证明方法，证明下列不等式.（167225（2）设,,a b c 都是正数，求证：bc ac ab a b c a b c++≥++.21.（本小题12分）某纪念章从2018年10月1日起开始上市，通过市场调查，得到该纪念章每1枚的市场价（单位：y 元）与上市时间（单位：x 天）的数据如下： 上市时间x 天4 10 36 市场价y 元 90 51 90 （1）根据上表数据，从下列函数中选取一个恰当的函数描述该纪念章的市场价y 与上市时间x 的变化关系并说明理由：①y ax b =+；②2y ax bx c =++；③a y b x=+． （2）利用你选取的函数，求该纪念章市场价最低时的上市天数及最低的价格．22.（本小题12分）已知函数2()(,,)1mx n f x m n R x R x +=∈∈+为奇函数，且1(1)2f =. （1）判断()f x 在1（，）+∞的单调性，并用定义证明； （2）求函数()f x 在区间1,(0)2k k k ⎡⎤+≥⎢⎥⎣⎦上的最大值()g k .答案第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分.其中1-10小题为单选题，只有一个选项符合题意；11，12题为多选题，只有两个选项是对的，选对一个得3分，两个都对得5分，多选和选错都不得分) 1-5.DCADD 6-10.BAAAC 11-12. CD 、AB第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分.其中第16题两空，第一空2分，第二空3分）13、{(1,1)，(－2，－2)} 14、-3 15、()(),11,-∞-+∞ 16、2015，2013三、解答题：（本大题共6小题，共70分，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17. 解：（1）{}1A x x =>，{}1,x 2B x x =≤≥，[)2,AB =+∞----3分 （2）①1,m 2C =∅≤------5分②1,22C m ≠∅<<------8分 综上2m <-----10分18. 解：P ＝{x |x 2－3x ＋2≤0}＝{x |1≤x ≤2}.---------------1分(1)要使x ∈P 是x ∈S 的充要条件，则P ＝S ，即⎩⎪⎨⎪⎧ 1－m ＝1，1＋m ＝2，此方程组无解，则不存在实数m ，使x ∈P是x ∈S 的充要条件。
辽宁省大连市2019-2020年度高一上学期数学期中考试试卷(II)卷
辽宁省大连市 2019-2020 年度高一上学期数学期中考试试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、 单选题 (共 6 题；共 12 分)1. （2 分） (2017 高一上·辽源月考) 已知 关系是（ ）={第一象限角},={锐角},={小于 90°的角},那么A. = ∩B. ∪ =C.D. = =2. （2 分） 已知 A.， 则 的取值范围是（ ）B. C.D.3. （2 分） 已知函数 A. | B. | C. | D.的定义域为 ，的定义域为 ， 则（）4. （2 分） 若函数在 R 上为增函数，则实数 b 的取值范围为（ ）第1页共9页A . [1,2]B.C . (1,2]D . (1,2)5. （2 分） (2017 高三上·山西开学考) 下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是（ ）A . y=0B . y=sin2xC . y=x+lgxD . y=2x+2﹣x6. （2 分） (2017 高三上·荆州期末) 设定义在（0，+∞）的函数 f（x）的导函数是 f'（x），且 x4f'（x）+3x3f（x）=ex ，，则 x＞0 时，f（x）（ ）A . 有极大值，无极小值B . 有极小值，无极大值C . 既无极大值，又无极小值D . 既有极大值，又有极小值二、 填空题 (共 8 题；共 32 分)7. （5 分） (2019 高一上·友好期中)，则用区间表示为________.8. （5 分）________9. （5 分） 如果对于函数 f（x）定义域内任意的两个自变量的值 x1 ， x2 ， 当 x1＜x2 时，都有 f（x1） ≤f（x2），且存在两个不相等的自变量值 y1 ， y2 ， 使得 f（y1）=f（y2），就称 f（x）为定义域上的不严格的 增函数．第2页共9页则①，②，③，④，四个函数中为不严格增函数的是________ ，若已知函数 g（x）的定义域、值域分别为 A、B，A={1，2，3}， B⊆ A，且 g（x）为定义域 A 上的不严格的增函数，那么这样的 g（x）有________ 个．10. （5 分） 关于函数， 有下列命题①其图象关于 y 轴对称；②当 x＞0 时，f（x）是增函数；当 x＜0 时，f（x）是减函数；③f（x）的最小值是 lg2；④f（x）在区间（﹣1，0）、（2，+∞）上是增函数；⑤f（x）无最大值，也无最小值其中所有正确结论的序号是________ ．11. （1 分） 函数的单调递增区间为________．12. （1 分） (2019 高一上·山西月考) 已知集合，集合，若，实数 的取值范围是________．13. （5 分） (2016 高一上·南京期中) 已知函数 f（x）满足 f（﹣x）=f（x），当 a，b∈（﹣∞，0]时，总有＞0（a≠b），若 f（m+1）＞f（2m），则实数 m 的取值范围是________14. （5 分） (2017 高一上·淄博期末) 狄利克雷是德国著名数学家，函数 D（x）= 狄利克雷函数，下面给出关于狄利克雷函数 D（x）的五个结论：①若 x 是无理数，则 D（D（x））=0； ②函数 D（x）的值域是[0，1]；第3页共9页被称为③函数 D（x）偶函数； ④若 T≠0 且 T 为有理数，则 D（x+T）=D（x）对任意的 x∈R 恒成立； ⑤存在不同的三个点 A（x1 ， D（x1）），B（x2 ， D（x2）），C（x3 ， D（x3）），使得△ABC 为等边角形． 其中正确结论的序号是________．三、 解答题 (共 6 题；共 65 分)15. （5 分） (2019 高一上·荆门期中)（1）；（2）；16. （10 分） 已知 A={1，4，x}，B={x2 ， 1}，若 B⊆ A，求实数 x 的值．17. （15 分） (2019 高二下·新城期末) 某基地蔬菜大棚采用水培、无土栽培方式种植各类蔬菜.过去 50 周 的资料显示，该地周光照量 X(小时)都在 30 小时以上，其中不足 50 小时的周数有 5 周，不低于 50 小时且不超过 70 小时的周数有 35 周，超过 70 小时的周数有 10 周.根据统计，该基地的西红柿增加量 y(百斤)与使用某种液体肥 料 x(千克)之间对应数据为如图所示的折线图．附：相关系数，参考数据：，，，（1） 依据数据的折线图，是否可用线性回归模型拟合 y 与 x 的关系？请计算相关系数 r 并加以说明(精确到0.01)(若，则线性相关程度很高，可用线性回归模型拟合)第4页共9页（2） 蔬菜大棚对光照要求较大，某光照控制仪商家为该基地提供了部分光照控制仪，但每周光照控制仪最多 可运行台数受周光照量 X 限制，并有如表关系：周光照量 （单位：小时） 光照控制仪最多可运行台数321若某台光照控制仪运行，则该台光照控制仪周利润为 3000 元；若某台光照控制仪未运行，则该台光照控制仪 周亏损 1000 元.以过去 50 周的周光照量的频率作为周光照量发生的概率，商家欲使周总利润的均值达到最大，应 安装光照控制仪多少台？18. （10 分） (2016 高一上·蓟县期中) 已知 f（x）为奇函数，g（x）为偶函数，且 f（x）+g（x）=2log2 （1﹣x）．（1） 求 f（x）及 g（x）的解析式；（2） 求 g（x）的值域．19. （10 分） (2019 高一上·浙江期中) 已知函数 f（x）=x2+ax+a+1．（1） 若函数 f（x）存在两个零点 x1，x2，满足 x1＜1＜x2＜3，求实数 a 的取值范围；（2） 若关于 x 的方程 f（2x）=0 有实数根，求实数 a 的取值范围．20. （15 分） (2017 高一上·泰州期末) 已知函数 f（x）=﹣x2+2|x﹣a|，x∈R．（1） 若函数 f（x）为偶函数，求实数 a 的值；（2） 当 x=﹣1 时，函数 f（x）在 x=﹣1 取得最大值，求实数 a 的取值范围．（3） 若函数 f（x）有三个零点，求实数 a 的取值范围．第5页共9页一、 单选题 (共 6 题；共 12 分)1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、二、 填空题 (共 8 题；共 32 分)7-1、 8-1、9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、三、 解答题 (共 6 题；共 65 分)参考答案第6页共9页15-1、 15-2、 16-1、17-1、17-2、 18-1、第7页共9页18-2、 19-1、19-2、 20-1、第8页共9页20-2、 20-3、第9页共9页。
辽宁省大连高一(上)期中语文试卷含答案
高一（上）期中语文试卷一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（）①随着大数据应用变得越来越普遍，数据泄露问题也变得更加突出。
“大数据=大泄密”，在今天看来，这不是耸人听闻．．．．。
②于是，在办公楼、公园里，在小区里、报刊亭，这一份带着柠檬香味的报纸，迅速成为市民炙手可热．．．．的话题。
③于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊免得，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止．．．．。
④在博鳌论坛中，著名学者孔丽东就亚洲发展谈了自己的一孔之见．．．．，给在座的各位学者很多启示。
⑤记录片《舌尖上的中国》受到一致好评，启示我们在饮食文化建设方面要博采众长，不断创新，让美食产业源远流长．．．．地发展下去。
⑥中央巡视组在各地巡视时发现，许多政府部门人浮于事．．．．，一些公务员在完成工作后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人以为自己很忙。
A. ①②④B. ①④⑥C. ③⑤⑥D. ①③⑥2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 随着辽宁自贸试验区获批成立，意味着一大批跨国企业和民营企业将相继涌入，在大幅提升国际投资、国际贸易交易量的同时，相关纠纷也不可避免地增多B. 目前对于国内雾霾情况的调查显示，燃煤、重工业排放、机动车排放和扬尘是造成雾霾的四项主要因素．除此之外，还有一些突发性的雾霾成因，如秋收后大量焚烧秙秆等C. 2015年10月15日，法兰克福国际书展期间，国际出版商协会吸收中国等国家成为会员，这标志着中国出版业近年来的快速发展广泛获得国际出版界的认同D. 反腐大剧《人民的名义》自在湖南卫视首播以来，各大媒体纷纷对其进行评论，认为该剧不是简简单单的腐败展览，更反思腐败，反思人性3.下列关于文化常识的陈述中，不正确的一项是（）A. 祖：临行祭路神，引申为祭祀祖先之意．如《晋书谢安传》：“帝出祖于西池．”B. 古时音乐分为宫、商、角、徽、羽、变宫、变徽，七音变徽是变音的变调、声调悲凉C. 《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”D. 古代的诸侯和封建帝王常常自称“孤”、“寡人”、“不谷”．“孤”，谓自己不能能众：“寡人”即“寡德之人”；“不谷”，谷可以养人，为善物，不谷即不善，这些都是君主的谦称4.下列语句衔接最恰当的一项是（）①报告文学脱胎于新闻，强调真实，但又不同于新闻②也可以充分表达自己的思想情感③新闻具有及时性和真实性的特点④向我们提供各方面最新的资讯⑤作者可以对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工⑥它以消息、通讯、特写等样式。
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试物理试题 Word版含解析
2019-2020学年第一学期高一期中考试高一物理试卷注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、姓名代码、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
1-8题只有一个正确选项，9-12题有两个或两个以上选项正确，漏选得2分，错选不得分）1.下列说法中正确的是( )A. 只要两物体之间有弹力，两物体就一定接触B. 物体加速度越大，速度增加的就越快C. 弹簧上弹力的大小与弹簧的长度成正比D. 平均速度的大小叫平均速率【答案】A 【解析】【详解】A.弹力产生的条件是直接接触并且有弹性形变；只要两物体之间有弹力，两物体就一定接触，故A项是正确的；B.若物体加速度的方向与速度方向相反，物体的加速度越大，物体速度会减小的越快，故B错误；C.弹簧上弹力的大小与弹簧的形变量成正比，故C错误；D.平均速度是位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值，位移的大小小于等于路程，则平均速度的大小与平均速率不同，故D错误．2.如图所示，小球从距地面5 m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2 m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（）．A. 7 m 3mB. 5 m 2 mC. 5 m 3 mD. 7 m 7 m【答案】A【解析】【详解】小球的起点在A末点在B，由图可知AB的长度为3米，因此其位移大小为3m，路程为小球经过的轨迹长度，由题意可知，路程为7m，故BCD错误，A正确．故选A．【点睛】对于物理中基本概念的理解要充分理解其内涵本质，路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．3.如图甲乙丙丁是以时间为横轴的匀变速直线运动图象，下列说法正确的是( )A. 甲是a—t图象B. 乙是x—t图象C. 丙是a—t图象D. 丁是v—t 图象【答案】C【解析】【详解】AC．匀变速直线运动的加速度是恒定不变的，则匀变速直线运动的a-t图像应该是平行于t轴的直线，故A错误，C正确；B．匀变速直线运动的x-t图像是抛物线，故B错误；D．匀变速直线运动的v-t图像是倾斜直线，故D错误．4.如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法正确的是( )t t t t＝1：2：3：4A. 质点由O到达各点的时间之比:::a b c dv v v v＝1：2：3：4B. 质点通过各点的速率之比:::a b c dC. 在斜面上Od间运动的平均速度v＝b vD. 在斜面上Od 间运动的平均速度v ＝a v 【答案】D【解析】【详解】A.212x at = 可得 2x t a= 故所用时间之比为：1：2 ：3 ：4；故A 错误；B.由v 2=2ax 可得2v ax =通过各点的速率之比为：1：2 ：3 ：4；故B 错误；C.由于b 点不是Od 的时间中点，故Od 间运动的平均速度b v v ≠，故C 错误；D.由于a 点是Od 的时间中点，故Od 间运动的平均速度a v v =，故D 正确．5.甲、乙两车在平直公路上行驶,其v-t 图象如图所示,对图象解读正确的是A. 4s 末,甲、乙两车相遇B. 在0～8s 内,甲车的加速度先变小后变大C. 甲车在0～4s 内的位移大于乙车在4～8s 内的位移D. 在4～8s 内,甲车的平均速度大于30m/s【答案】D【解析】【详解】4s 末两者的速度相等，但由于两者初始位置未知，所以无法判断在4s 末两者是否相遇，A 错误；图像的斜率表示加速度，故在0~8s 内甲的加速度先增大后减小，B 错误；图像与时间轴围成的面积表示位移，甲车在0~4s 内与时间轴围成的面积小于乙车在4~8s 内的与时间轴围成的面积，即甲车在0～4s 内的位移小于乙车在4～8s 内的位移，C 错误；若甲在4~8s 内做匀变速直线运动，则图像围成的面积如图所示，即位移大小为1(2040)41202x m =⨯+⨯=，平均速度为120'30/4v m s ==，而甲做变加速直线运动，图像面积大于匀变速直线运动时的面积，即平均速度大于30m/s ，D 正确．【点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移．6.汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s 2（刹车时认为车是匀变速运动），则自驾驶员急踩刹车开始，2s 内与5s 内汽车的位移大小之比为( )A. 4:5B. 5:4C. 4:3D. 3:4 【答案】D【解析】【分析】先求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求解．【详解】汽车速度减为零时间为：002045v t s t ∆-===∆- 2s 时位移：21011202543022x v t at m =+=⨯-⨯⨯= 所以刹车5s 内的位移等于刹车4s 内的位移为：2020040040210v x m a --=== 所以2s 与5s 内汽车的位移之比为3：4故选D ．【点睛】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，5s 内的位移等于4s 内的位移．以及掌握匀变速直线运动的位移时间公式．7.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止P 点．设滑块所受支持力为F N ，OF 与水平方向的夹角为θ, 下列关系正确的是A. tan mg F θ= B. tan F mg θ=C. =tan N mg F θD. tan N F mg θ=【答案】A【解析】【详解】物体处于平衡状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，可求出支持力和水平推力．对小滑块受力分析，受水平推力F 、重力G 、支持力F N 、根据三力平衡条件，将受水平推力F 和重力G 合成，如图所示，由几何关系可得tan mg F θ=，sin N mg F θ=，A 正确． 【点睛】本题受力分析时应该注意，支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心．本题也可用正交分解列式求解！8.如图所示，斜面体P 放在水平面上，物体Q 放在斜面上．Q 受一水平作用力F ，Q 和P 都静止．这时P 对Q 静摩擦力和水平面对P 的静摩擦力分别为f 1、f 2．现使力F 变大，系统仍静止，则（ ）A. f 1、f 2都变大B. f 1变大，f 2不一定变大C. f 2变大，f 1不一定变大D. f 1、f 2都不一定变大【答案】C【解析】【详解】对物体Q 受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力：①当sin cos mg F θθ>时，摩擦力沿着斜面向上，大小为1sin cos f mg F θθ=-，当F 增大时，1f 变小；②当sin cos mg F θθ=时，摩擦力为零，F 增大时，1f 变大；③当sin cos mg F θθ<时，摩擦力沿着斜面向下，大小为1cos sin f F mg θθ=-，F 增大时，1f 变大．对整体受力分析，则有2f F =，F 变大，则2f 一定变大．故C 正确，ABD 错误．9.如图所示，一木板B 放在粗糙的水平地面上，木板A 放在B 的上面，A 的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用F 向左拉动B ，使它以速度v 运动，这时弹簧秤示数为T ，下面的说法中正确的是（ ）A. 木块A 给木板B 的滑动摩擦力的大小等于TB. 木块A 给木板B 的滑动摩擦力的大小等于FC. 若木板以2v 的速度运动，木块A 受到的摩擦力的大小等于TD. 若2F 的力作用在木板上，木块A 受到的摩擦力的大小等于2T【答案】AC【解析】【详解】AB ．木板在抽出过程中相对于地面做直线运动，这时弹簧秤示数为T ，因木块是处于平衡，则木板对木块的摩擦力大小等于T ，那么木块A 给木板B 的滑动摩擦力的大小等于T ，故A 正确，B 错误；C ．若长木板以2v 的速度运动时，根据滑动摩擦力公式，木块A 受滑动摩擦力的大小跟木板运动的速度大小和所受的其它力的大小无关，受到的摩擦力大小仍等于T ，故C 正确；D ．若用2F 的力作用在长木板上，此时木块A 仍受到是滑动摩擦力，根据滑动摩擦力大小公式F f =μF N ，动摩擦因数与压力均不变，所以此时A 所受的摩擦力的大小仍等于T ，故D 错误．10.以下受力分析正确的是：（ ）A. 物块A 沿着粗糙墙面向上运动时受到的摩擦力方向向下B. 光滑的小球B 受到的外力作用有三个C. 静止的物块C 受到的外力作用有四个D. 静止的物块D 给斜面的作用力有两个【答案】AD【解析】 【详解】A ．将一木块沿着粗糙墙面向上运动时，受到的摩擦力方向向下，则A 正确．B ．因为光滑的小球B ，受到的外力作用有四个，分别为重力、竖直板的弹力、斜面的支持力与球m 的弹力，故B 错误；C ．静止的物块C 受到的外力作用有五个，分别为：重力、斜面的支持力、物体m 的压力，斜面及物体m 对其两个静摩擦力，故C 错误；D ．静止的物块D 给斜面的作用力有两个，分别是对斜面的压力和摩擦力，故D 正确．11.如图中a 、b 、c 三个物块，M 、N 为两个轻质弹簧，R 为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们按图中方式连接并处于平衡状态，则下列说法中错误的是（ ）A. 有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态；B. 有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态；C. 有可能N处于不伸不缩状态而M处于压缩状态；D. 有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态．【答案】B【解析】【详解】A.若绳中拉力小于物块a的重力，则N处于拉伸状态而M处于压缩状态，故A项可能，不符合题意；B. 由于N弹簧跟绳子相连所以一定不能处于压缩状态，故B项不可能，符合题意；C.若绳中拉力为零时，N处于不伸不缩状态而M处于压缩状态，故C项可能，不符合题意；D. 若绳中拉力等于物块a的重力，N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态，故D项可能，不符合题意．12.如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）A. N1始终减小B. N1先增大后减小C. N2始终减小D. N2先减小后增大【答案】AC【解析】【详解】以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面对球的压力N1和木板对球支持力F N2，如图所示：根据平衡条件知：N 1和F N2的合力与G 等大反向，且得：N 1=G cot θ，F N2=sin G θ；根据牛顿第三定律知：球对木板的压力大小为：N 2=F N2= sin G θ；木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置θ增大，则知N 1始终减小，N 2始终减小；故选AC.第Ⅱ卷二．实验题(共2小题，共12分。
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试物理试卷
2019-2020学年第一学期高一期中考试高一物理试卷（时间：90分钟 总分：100分）注意事项：1． 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、姓名代码、考号、考试科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。
2． 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷一、 选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
1-8题只有一个正确选项，9-12题有两个或两个以上选项正确，漏选得2分，错选不得分） 1．下列说法中正确的是( )A. 只要两物体之间有弹力，两物体就一定接触B. 物体加速度越大，速度增加的就越快C. 弹簧上弹力的大小与弹簧的长度成正比D. 平均速度的大小叫平均速率2．小球从距地面5m 高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m 高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移大小分别为（ ） A ．7m,7m B ．5m,2m C ．5m,3m D ．7m,3m3．如图甲乙丙丁是以时间为横轴的匀变速直线运动图象，下列说法正确的是( )A ．甲是a ——t 图象B ．乙是x ——t 图象C ．丙是a ——t 图象D ．丁是v ——t 图象 4．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O 点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a 、b 、c 、d…，下列说法正确的是( ) A ．质点由O 到达各点的时间之比a t ：b t ：c t ：d t ＝1：2：3：4B ．质点通过各点的速率之比a v ：b v ：c v ：d v ＝1：2：3：4C ．在斜面上od 间运动的平均速度v ＝ b vD ．在斜面上od 间运动的平均速度v ＝a v5．甲、乙两车在平直公路上行驶，其v -t 图象如图所示，对图象解读正确的是（ ）A ．4s 末，甲、乙两车相遇B ．在0~8s 内，甲车的加速度先变小后变大C ．甲车在0~4 s 内的位移大于乙车在4-8s 内的位移D ．在4~8 s 内，甲车的平均速度大于30m/s6．汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为52/s m ，则自驾驶员急踩刹车开始，2s 内与5s 内汽车的位移之比为（ ） A. 5∶4 B. 4∶5 C.3∶4 D.4∶37．如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O 为球心,一质量为m 的小滑块,在水平力F 的作用下静止P 点｡设滑块所受支持力为N F ，OP 与水平方向的夹角为θ｡下列关系正确的是( )A ．tan mgF θ=B.tan F mg θ= C ．tan N mgF θ= D.tan N F mg θ=8．如图所示，斜面体P 放在水平面上，物体Q 放在斜面上．Q 受一水平作用力F ，Q 和P 都静止．这时P 对Q 的静摩擦力和水平面对P 的静摩擦力分别为f 1、f 2．现使力F 变大，系统仍静止，则 （ ）A ． f 1、f 2都变大B ． f 1变大，f 2不一定变大C ． f 2变大，f 1不一定变大D ． f 1、f 2都不一定变大多选题9．如图所示，一木板B 放在粗糙的水平地面上，木板A 放在B 的上面，A 的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用F 向右拉动B ，使它以速度v 运动，这时弹簧秤示数为T ，下面的说法中正确的是（ ）A ．木块A 给木板B 的滑动摩擦力的大小等于T B ．木块A 给木板B 的滑动摩擦力的大小等于FC ．若木板以2v 的速度运动，木块A 受到的摩擦力的大小等于TD ．若2F 的力作用在木板上，木块A 受到的摩擦力的大小等于2T 10．以下受力分析正确的是：（ ）A ．物块A 沿着粗糙墙面向上运动时受到的摩擦力方向向下B ．光滑的小球B 受到的外力作用有三个C ．静止的物块C 受到的外力作用有四个D ．静止的物块D 给斜面的作用力有两个11．如图中a 、b 、c 为三个物块，M 、N 为两个轻质弹簧，R 为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图所示并处于平衡状态（ ）A ． 有可能N 处于拉伸状态而M 处于压缩状态B ． 有可能N 处于压缩状态而M 处于拉伸状态C ． 有可能N 处于不伸不缩状态而M 处于拉伸状态D ． 有可能N 处于拉伸状态而M 处于不伸不缩状态12．如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为1N ，球对木板的压力大小为2N ，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）A ．1N 先增大后减小B ．1N 始终减小C ．2N 始终减小D ．2N 先减小后增大第Ⅱ卷二．实验题(共2小题，共12分。
2019-2020学年辽宁省大连市部分重点高中高一上学期期中考试英语试题(解析版)
大连市部分重点高中2019-2020学年度上学期高一期中考试英语试卷第I卷选择题第一部分阅读理解(共两节，满分35分)第一节(共10个小题，每小题2.5分，满分25分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡将该项涂黑。
ADiscover America —— CaliforniaSan FranciscoFisherman’s Wharf is a historic marketplace on the seafront with smart restauran ts, shops and street performers. Visit Ghirardelli Square, home to the amazing Ghirardelli Ice Cream and Chocolate Shop, and Pier (码头) 39, a lively marketplace with shops, restaurants and music. From here you can take a boat trip round the Bay.Golden Gate BridgeConnecting San Francisco and Marin County, this is the largest suspension bridge (吊桥) in the world and one of the most famous California landmarks. As you cross the 4200-foot bridge below the famous orange towers, you’ll enjoy breathtaking views of the entire Bay Area.Venice BeachThis is where skateboarding started, so you must visit the famous skate park right on the beach. Also watch the bodybuilders at Muscle Beach Gym, which is where Arnold Schwarzenegger started his career.HollywoodYou can stand in the footprints of Jonny Depp at Grauman’s Chinese Theatre and then meet his wax model, along with Hugh Jackman, Lance Armstrong, and Brad and Angelina, all at Madame Tussauds Hollywood. Discover how films are made at the working movie studio at Universal Studios Hollywood, where there are also exciting park rides and shows.Los AngelesHave you ever wanted to record yourself? Now you can at the fascinating Grammy Museum.You can also learn how to dance like Michael Jackson, and find out about the links between blues and rap.DisneylandOne of the most magical places in the world, Disneyland Park has hundreds of rides such as Space Mountain, Indiana Jones Adventure, Matterhorn and Pirates of the Caribbean. A day in Disneyland is a day you will never forget!1. At Ghirardelli Square in San Francisco, tourists can ______________.A. take exciting park ridesB. take a boat tour around the bayC. have a good taste of delicious chocolateD. enjoys a good view of the historic marketplace2. Those who are fo nd of skateboarding won’t miss _____________.A. Venice BeachB. Fisherman’s WharfC. Disneyland ParkD. Muscle Beach Gym3. Travellers go to Grammy Musuem in Los Angleles to _____________.A. enjoy the famous local ice creamB. watch Arnold Schwarzenegger build his bodyC. learn about the connection between blues and rapD. have a look at the wax models of some famous people【答案】1. C 2. A 3. C【解析】本文是一篇应用文, 主要介绍了探索美国加利福利亚州旅游的有关情况。
辽宁省大连市瓦房店高中高一上学期期中数学试卷Word版含解析
一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题卡上）1．已知全集U={0，1，2，3，4}，集合A={1，2，3}，B={2，4}，则（∁U A）∪B为（）A．{1，2，4} B．{2，3，4} C．{0，2，3，4} D．{0，2，4}2．已知A={x|0≤x≤4}，B={y|0≤y≤2}，从A到B的对应法则分别是：（1）；（2）f：x→y=x﹣2；（3）；（4）f：x→y=|x﹣2|．其中能够成一一映射的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．43．已知f（x﹣1）=2x﹣5，且f（a）=6，则a等于（）A．﹣B．C．D．﹣4．下列函数中，在其定义域内既是奇函数，又是减函数的是（）A．B．C．f（x）=2﹣x﹣2x D．5．化简的结果是（）A．B．x C．1 D．x26．对于幂函数，若0＜x1＜x2，则，大小关系是（）A．＞B．＜C．=D．无法确定7．已知lga+lgb=0，函数f（x）=a x与函数g（x）=﹣log b x的图象可能是（）A．B．C．D．8．已知a=21.2，b=（）﹣0.8，c=2log52，则a，b，c的大小关系为（）A．c＜b＜a B．c＜a＜b C．b＜a＜c D．b＜c＜a9．设函数f（2x）的定义域是[2，4]，则函数的定义域为（）A．[1，2]B．C．[2，8]D．[8，32]10．设函数f（x）满足对任意的m，n∈Z+都有f（m+n）=f（m）f （n）且f（1）=2，则（）A．2011 B．2010 C．4020 D．402211．若函数f（x）=，若f（a）＞f（﹣a），则实数a的取值范围是（）A．（﹣1，0）∪（0，1）B．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）C．（﹣1，0）∪（1，+∞）D．（﹣∞，﹣1）∪（0，1）12．已知x∈R，符号[x]表示不超过x的最大整数，若函数f（x）=（x＞0），则给出以下四个结论正确的是（）A．函数f（x）的值域为（0，1]B．函数f（x）没有零点C．函数f（x）是（0，+∞）上的减函数D．函数g（x）=f（x）﹣a有且仅有3个零点时＜a≤二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在答题卡中的横线上）．13．函数y=a x﹣1+1（a＞0且a≠1）的图象必经过定点．14．化简25+lg5lg2+lg22﹣lg2的结果为．15．设函数f（x）=x2+（m﹣1）x+1在区间[0，2]上有两个零点，则实数m的取值范围是．16．下列各式：（1）；（2）已知log a＜1，则；（3）函数y=2x的图象与函数y=﹣2﹣x的图象关于原点对称；（4）函数f（x）=的定义域是R，则m的取值范围是0＜m＜4；（5）函数y=ln（﹣x2+x）的递增区间为（﹣∞，]．正确的有．（把你认为正确的序号全部写上）三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．设集合A={x|﹣7≤2x﹣5≤9}，S={x|k+1≤x≤2k﹣1}，（1）若S≠∅且S⊆A，求k的取值范围：（2）当A∩S=∅时，求k的取值范围．18．据气象中心观察和预测：发生于M第的沙尘暴一直向正南方向移动，其移动速度v（km/h）与时间t（h）的函数图象如图所示，过线段OC上一点T（t，0）作横轴的垂线l，梯形OABC在直线l左侧部分的面积即为时间t（h）内沙尘暴所经过的路程s（km）（1）直接写出v（km/h）关于t（h）的函数关系式；（2）当t=20h，求沙尘暴所经过的路程s（km）；（3）若N城位于M地的正南方向，且距M地650km，试判断这场沙尘暴是否会侵袭到N城，如果会，在沙尘暴发生后多长时间它将侵袭到N城？如果不会，请说明理由．19．已知二次函数f（x）满足f（x+1）﹣f（x）=2x﹣1，且f（0）=3．（1）求f（x）的解析式；（2）若x∈[﹣1，1]时，f（x）≥2mx恒成立，求实数m的取值集合．20．已知f（x）为偶函数，且x＞0时，．（1）判断函数f（x）在（0，+∞）上的单调性，并证明；（2）若f（x）在上的值域是，求a的值；（3）求x∈（﹣∞，0）时函数f（x）的解析式．21．定义在（0，+∞）上的函数f（x）满足下面三个条件：①对任意正数a，b，都有f（a）+f（b）=f（ab）；②当x＞1时，f（x）＜0；③f（2）=﹣1（I）求f（1）和的值；（II）试用单调性定义证明：函数f（x）在（0，+∞）上是减函数；（III）求满足f（log4x）＞2的x的取值集合．22．已知函数f（x）=log9（9x+1）+kx（k∈R）是偶函数．（1）求k的值；（2）若函数y=f（x）的图象与直线没有交点，求b的取值范围；（3）设，若函数f（x）与h（x）的图象有且只有一个公共点，求实数a的取值范围．参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题卡上）1．已知全集U={0，1，2，3，4}，集合A={1，2，3}，B={2，4}，则（∁U A）∪B为（）A．{1，2，4} B．{2，3，4} C．{0，2，3，4} D．{0，2，4}【考点】交、并、补集的混合运算．【分析】由题意，集合∁U A={0，4}，从而求得（∁U A）∪B={0，2，4}．【解答】解：∵∁U A={0，4}，∴（∁U A）∪B={0，2，4}；故选D．【点评】本题考查了集合的运算，属于基础题．2．已知A={x|0≤x≤4}，B={y|0≤y≤2}，从A到B的对应法则分别是：（1）；（2）f：x→y=x﹣2；（3）；（4）f：x→y=|x﹣2|．其中能够成一一映射的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】映射．【分析】考察各个选项中的对应是否满足一一映射的定义，即当x在集合A中任意取一个值，在集合B中都有唯一确定的一个值与之对应，反之，当x在集合B中任意取一个值，在集合A中都有唯一确定的一个值与之对应，可得答案．【解答】解：对于（1）中的对应，当x在集合A={x|0≤x≤4}中任意取一个值x，在集合B={y|0≤y≤2}中都有唯一确定的一个值与之对应，故是映射．对于（3）中的对应，当x在集合A={x|0≤x≤4}中任意取一个值x，在集合B={y|0≤y≤2}中都有唯一确定的一个值与之对应，故是映射．对于（4）中的对应，当x在集合A={x|0≤x≤4}中任意取一个值x，在集合B={y|0≤y≤2}中都有唯一确定的一个值|x﹣2|与之对应，故是映射．其中，（4）中的对应由于集合A中的元素0和4，在集合B中都是元素2和它对应．故其不是一一映射，而（2）中，因为集合A中的元素0，在集合B中没有元素和它对应．故它不是映射．故选：B．【点评】本题考查映射的定义，通过举反例来说明某个命题不正确，是一种简单有效的方法．3．已知f（x﹣1）=2x﹣5，且f（a）=6，则a等于（）A．﹣B．C．D．﹣【考点】函数解析式的求解及常用方法．【分析】根据题意，令2x﹣5=6，求出x的值，再计算对应a的值．【解答】解：∵f（x﹣1）=2x﹣5，且f（a）=6，∴令2x﹣5=6，解得x=，∴a=×﹣1=．故选：B．【点评】本题考查了函数的解析式以及利用函数的解析式求值的应用问题，是基础题目．4．下列函数中，在其定义域内既是奇函数，又是减函数的是（）A．B．C．f（x）=2﹣x﹣2x D．【考点】函数奇偶性的判断；函数单调性的判断与证明．【分析】根据反比例函数在定义域内的单调性，奇函数定义域的特点，以及奇函数的定义，函数导数符号和函数单调性的关系即可判断每个选项的正误，从而找出正确选项．【解答】解：A．反比例函数在定义域内没有单调性；B．f（x）定义域为{x|x≤0}，不关于原点对称，不是奇函数；C．f（x）定义域为R，f（﹣x）=2x﹣2﹣x=﹣f（x）；∴该函数为奇函数；f′（x）=﹣2﹣x ln2﹣2x ln2＜0；∴该函数在定义域内为减函数；∴该选项正确；D．f（﹣x）=f（x）；∴该函数不是奇函数．故选C．【点评】考查反比例函数在定义域内的单调性，奇函数定义域的特点，奇函数的定义，以及函数导数符号和函数单调性的关系．5．化简的结果是（）A．B．x C．1 D．x2【考点】有理数指数幂的化简求值．【分析】利用有理数指数幂的运算性质和运算法则，把等价转化为，由此能求出结果．【解答】解：===x0=1．故选C．【点评】本题考查有理数指数幂的运算性质和运算法则，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答．6．对于幂函数，若0＜x1＜x2，则，大小关系是（）A．＞B．＜C．=D．无法确定【考点】幂函数的图象．【分析】根据幂函数在（0，+∞）上是增函数，图象是上凸的，则当0＜x1＜x2时，应有＞，由此可得结论．【解答】解：∵幂函数在（0，+∞）上是增函数，图象是上凸的，∴当0＜x1＜x2时，应有＞．故选：A．【点评】本题主要考查幂函数的单调性，幂函数的图象特征，同时考查了分析问题的能力，属于中档题．7．已知lga+lgb=0，函数f（x）=a x与函数g（x）=﹣log b x的图象可能是（）A．B．C．D．【考点】对数函数的图象与性质；指数函数的图象与性质．【分析】先求出a、b的关系，将函数g（x）进行化简，得到函数f（x）与函数g（x）的单调性是在定义域内同增同减，再进行判定．【解答】解：∵lga+lgb=0∴ab=1则b=从而g（x）=﹣log b x=log a x，f（x）=a x与∴函数f（x）与函数g（x）的单调性是在定义域内同增同减结合选项可知选B，故答案为B【点评】本题主要考查了对数函数的图象，以及指数函数的图象和对数运算等有关知识，属于基础题．8．已知a=21.2，b=（）﹣0.8，c=2log52，则a，b，c的大小关系为（）A．c＜b＜a B．c＜a＜b C．b＜a＜c D．b＜c＜a【考点】不等式比较大小．【分析】由函数y=2x在R上是增函数可得a＞b＞20=1，再由c=2log52=log54＜log55=1，从而得到a，b，c的大小关系【解答】解：由于函数y=2x在R上是增函数，a=21.2，b=（）﹣0.8=20.8，1.2＞0.8＞0，∴a＞b＞20=1．再由c=2log52=log54＜log55=1，可得a＞b＞c，故选A．【点评】本题主要考查指数函数、对数函数的单调性和特殊点，属于基础题．9．设函数f（2x）的定义域是[2，4]，则函数的定义域为（）A．[1，2]B．C．[2，8]D．[8，32]【考点】函数的定义域及其求法．【分析】先求出2x的范围即的范围，从而求出x的范围即可．【解答】解：∵函数f（2x）的定义域是[2，4]，∴4≤2x≤16，∴4≤≤16，则函数的定义域为[8，32]，故选：D．【点评】本题考查了求函数的定义域问题，考查指数函数的性质，是一道基础题．10．设函数f（x）满足对任意的m，n∈Z+都有f（m+n）=f（m）f （n）且f（1）=2，则（）A．2011 B．2010 C．4020 D．4022【考点】抽象函数及其应用．【分析】由已知可得=f（1）=2，代入要求的式子化简可得．【解答】解：∵函数f（x）满足对任意的m，n∈Z+都有f（m+n）=f（m）f（n）且f（1）=2，∴f（m+1）=f（m）f（1），变形可得=f（1）=2，∴=2010f（1）=4020故选：C【点评】本题考查抽象函数，得出=f（1）=2是解决问题的关键，属基础题．11．若函数f（x）=，若f（a）＞f（﹣a），则实数a的取值范围是（）A．（﹣1，0）∪（0，1）B．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）C．（﹣1，0）∪（1，+∞）D．（﹣∞，﹣1）∪（0，1）【考点】对数值大小的比较．【分析】由分段函数的表达式知，需要对a的正负进行分类讨论．【解答】解：由题意．故选C．【点评】本题主要考查函数的对数的单调性、对数的基本运算及分类讨论思想，属于中等题．分类函数不等式一般通过分类讨论的方式求解，解对数不等式既要注意真数大于0，也要注意底数在（0，1）上时，不等号的方向不要写错．12．已知x∈R，符号[x]表示不超过x的最大整数，若函数f（x）=（x＞0），则给出以下四个结论正确的是（）A．函数f（x）的值域为（0，1]B．函数f（x）没有零点C．函数f（x）是（0，+∞）上的减函数D．函数g（x）=f（x）﹣a有且仅有3个零点时＜a≤【考点】命题的真假判断与应用．【分析】当0＜x＜1时，[x]=0，f（x）=0，故A，B错误；C中f（0.3）=0，f（1.3）＞0，可排除C；D中因为f（x）=﹣a，有且仅有3个零点，则方程=a在（0，+∞）上有且仅有3个实数根，且a≥0．在[x]=1时，只能有一个f（x）=a，不同的[x]对应不同的a值，对式子变形可得＜a≤1，只需讨论[x]=3，则有＜a≤1；若[x]=4，则有＜a≤1．最后确定a的范围．【解答】解：当0＜x＜1时，[x]=0，f（x）=0，故A，B错误；C中f（0.3）=0，f（1.3）＞0，故C错误；D中因为f（x）=﹣a，有且仅有3个零点，则方程=a在（0，+∞）上有且仅有3个实数根，且a≥0．∵x＞0，∴[x]≥0；若[x]=0，则=0，不合题意；若[x]≥1，因为[x]≤x＜[x]+1，∴＜≤1，∴＜a≤1，且随着[x]的增大而增大．故不同的[x]对应不同的a值，故有[x]=1，2，3．若[x]=1，则有＜a≤1；若[x]=2，则有＜a≤1；若[x]=3，则有＜a≤1；若[x]=4，则有＜a≤1．要使有三个实数根，即[x]=1，2，3．∴＜a≤．故选D．【点评】考查了定义法和抽象函数，难点是对题意的理解和分类讨论．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在答题卡中的横线上）．13．函数y=a x﹣1+1（a＞0且a≠1）的图象必经过定点（1，2）．【考点】指数函数的图象变换．【分析】由指数函数的定义可知，当指数为0时，指数式的值为1，故令指数x﹣1=0，解得x=1，y=2，故得定点（1，2）．【解答】解：令x﹣1=0，解得x=1，此时y=a0+1=2，故得（1，2）此点与底数a的取值无关，故函数y=a x﹣1+1（a＞0且a≠1）的图象必经过定点（1，2）故答案为（1，2）【点评】本题考点是指数型函数，考查指数型函数过定点的问题．解决此类题通常是令指数为0取得定点的坐标．属于指数函数性质考查题．14．化简25+lg5lg2+lg22﹣lg2的结果为25 ．【考点】对数的运算性质．【分析】利用对数的运算法则、lg2+lg5=1即可得出．【解答】解：原式=+lg5lg2+lg22﹣lg2=25+lg2（lg5+lg2）﹣lg2=25．【点评】本题考查了对数的运算法则、lg2+lg5=1，属于基础题．15．设函数f（x）=x2+（m﹣1）x+1在区间[0，2]上有两个零点，则实数m的取值范围是．【考点】函数的零点与方程根的关系．【分析】当f（x）在[0，2]上有两个零点时，即方程x2+（m﹣1）x+1=0在区间[0，2]上有两个不相等的实根，由此构造关于m的不等式组，解不等式组可求出m的取值范围．【解答】解：当f（x）在[0，2]上有两个零点时，此时方程x2+（m﹣1）x+1=0在区间[0，2]上有两个不相等的实根，则，解得，实数m的取值范围故答案为：【点评】本题考查二次函数与方程之间的关系，二次函数在给定区间上的零点问题，要注意函数图象与x轴相切的情况，属于中档题．16．下列各式：（1）；（2）已知log a＜1，则；（3）函数y=2x的图象与函数y=﹣2﹣x的图象关于原点对称；（4）函数f（x）=的定义域是R，则m的取值范围是0＜m＜4；（5）函数y=ln（﹣x2+x）的递增区间为（﹣∞，]．正确的有（3）．（把你认为正确的序号全部写上）【考点】命题的真假判断与应用．【分析】（1）应先算括号内，再乘方，结果应为，（2）已知log a＜1，对底数a分类讨论：当a＞1时，恒成立，当0＜a＜1时，已知log a＜log a a，可得a＜；（3）函数y=2x的中，使x，y都取相反数可得：﹣y=2﹣x，即y=﹣2﹣x，（4）函数f（x）=的定义域是R，故mx2+mx+1＞0恒成立，需对二次项系数讨论：可得△＜0，或m=0，（5）函数y=ln（﹣x2+x）的定义域为（0，1），单调区间应在定义域内．【解答】解：（1）应先算括号内，再乘方，结果应为，故错误；（2）已知log a＜1，当a＞1时，恒成立，当0＜a＜1时，已知log a＜log a a，可得a＜，故错误；（3）函数y=2x的中，使x，y都取相反数可得：﹣y=2﹣x，即y=﹣2﹣x，故正确；（4）函数f（x）=的定义域是R，故mx2+mx+1＞0恒成立，可得△＜0，或m=0，故错误；（5）函数y=ln（﹣x2+x）的定义域为（0，1）故错误；故答案为（3）．【点评】考查了乘方的运算，对数函数参数的讨论问题，图象的对称问题，二次函数恒大于零问题．属于基础题型，应熟练掌握．三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．设集合A={x|﹣7≤2x﹣5≤9}，S={x|k+1≤x≤2k﹣1}，（1）若S≠∅且S⊆A，求k的取值范围：（2）当A∩S=∅时，求k的取值范围．【考点】集合的包含关系判断及应用；集合的表示法．【分析】（1）若S≠∅且S⊆A，可得，即可求k的取值范围：（2）当A∩S=∅时，分类讨论，即可求k的取值范围．【解答】解：（1）A={x|﹣7≤2x﹣5≤9}={x|﹣1≤x≤7}，∵S≠∅且S⊆A，∴，∴2≤k≤4；（2）S=∅，则2k﹣1＜k+1，∴k＜2；S≠∅，则或，∴k＞6．综上所述，k＜2或k＞6．【点评】本题考查集合的运算，考查分类讨论的数学思想，属于中档题．18．据气象中心观察和预测：发生于M第的沙尘暴一直向正南方向移动，其移动速度v（km/h）与时间t（h）的函数图象如图所示，过线段OC上一点T（t，0）作横轴的垂线l，梯形OABC在直线l左侧部分的面积即为时间t（h）内沙尘暴所经过的路程s（km）（1）直接写出v（km/h）关于t（h）的函数关系式；（2）当t=20h，求沙尘暴所经过的路程s（km）；（3）若N城位于M地的正南方向，且距M地650km，试判断这场沙尘暴是否会侵袭到N城，如果会，在沙尘暴发生后多长时间它将侵袭到N城？如果不会，请说明理由．【考点】分段函数的应用．【分析】（1）由题意可得v=；（2）沙尘暴所经过的路程s可看成图中梯形的面积，从而求解；（3）由题意可得，﹣t2+70t﹣550=650，从而求解．【解答】解：（1）由图可得，v=（2）当t=20h，v=30，S=×（10+20）×30=450，即t=20h时，沙尘暴所经过的路程为450km；（3）由（2）得，0≤t≤20时，S＜650，当20＜t≤35时，S=450+=﹣t2+70t﹣550，令﹣t2+70t﹣550=650，解得，t=30，即在沙尘暴发生30h后间它将侵袭到N城．【点评】本题考查了学生将实际问题转化为数学问题的能力，同时考查了分段函数的应用，属于中档题．19．已知二次函数f（x）满足f（x+1）﹣f（x）=2x﹣1，且f（0）=3．（1）求f（x）的解析式；（2）若x∈[﹣1，1]时，f（x）≥2mx恒成立，求实数m的取值集合．【考点】二次函数的性质．【分析】（1）设f（x）=ax2+bx+c（a≠0），由f（0）=3，f（x+1）﹣f（x）=2ax+a+b=2x﹣1，可求a，b，c，进而可求函数f（x）；（2）由m∈[﹣1，1]时，不等式f（x）≥2mx恒成立，可得x2﹣2x+3﹣2mx≥0在x∈[﹣1，1]上恒成立，令g（m）=﹣2mx+（x2﹣2x+3），结合一次函数的性质可得，从而可求m的范围．【解答】解：解：（1）设f（x）=ax2+bx+c（a≠0），…..1 分∵f（0）=3，∴c=3，…．（2分）又f（x+1）﹣f（x）=2ax+a+b=2x﹣1，∴a=1，b=﹣2，…．（2分）故f（x）=x2﹣2x+3…．（1分）（2）因为m∈[﹣1，1]时，不等式f（x）≥2mx恒成立，即x2﹣2x+3﹣2mx≥0在x∈[﹣1，1]上恒成立．令g（m）=﹣2mx+（x2﹣2x+3），则由得：m∈[﹣3，1]，故实数m的取值范围为：[﹣3，1]【点评】本题主要考查了利用待定系数法求解二次函数的解析式，二次函数的恒成立求解参数问题一般转化为求解函数的最值，及利用转化与化归思想把所求二次函数转化为关于m的一次函数进行求解20．已知f（x）为偶函数，且x＞0时，．（1）判断函数f（x）在（0，+∞）上的单调性，并证明；（2）若f（x）在上的值域是，求a的值；（3）求x∈（﹣∞，0）时函数f（x）的解析式．【考点】奇偶性与单调性的综合；函数解析式的求解及常用方法．【分析】（1）利用函数的单调性的定义进行判断和证明即可（2）由（1）可知函数f（x）在区间[，2]上的单调性，结合单调性及已知函数的值域可求a（3）可设x∈（﹣∞，0），则﹣x∈（0，+∞），结合已知x＞0时的函数解析式及函数为偶函数可求【解答】（本小题满分14分）解：（1）函数f（x）在（0，+∞）上是增函数．．…（1分）证明如下：任取0＜x1＜x2f（x1）﹣f（x2）===．…（3分）∵0＜x1＜x2∴x1﹣x2＜0，x1x2＞0，∴f（x1）﹣f（x2）＜0，即f（x1）＜f（x2），∴f（x）在（0，+∞）上为增函数..…（6分）（2）由（1）知函数f（x）在区间[，2]上是增函数，值域为[]，．…（7分）∴f（）=，f（2）=2，．…（9分）即，解得a=..…（11分）（3）设x∈（﹣∞，0），则﹣x∈（0，+∞），∴f（﹣x）=．…（12分）又因为f（x）为偶函数，所以f（x）=f（﹣x）==..…（14分）【点评】本题综合考查了函数的单调性、函数的奇偶性及函数的值域等知识的综合应用，解题的关键是熟练掌握函数的基本知识21．定义在（0，+∞）上的函数f（x）满足下面三个条件：①对任意正数a，b，都有f（a）+f（b）=f（ab）；②当x＞1时，f（x）＜0；③f（2）=﹣1（I）求f（1）和的值；（II）试用单调性定义证明：函数f（x）在（0，+∞）上是减函数；（III）求满足f（log4x）＞2的x的取值集合．【考点】抽象函数及其应用．【分析】（Ⅰ）令a=b=1，代入计算即可求得f（1）=0；令a=b=2，求得f（4）=﹣2，令a=4，b=，即可得到所求值；（Ⅱ）运用单调性的定义证明，注意运用条件可得＞1，即有f （）＜0；（Ⅲ）f（log4x）＞2即为f（log4x）＞，由（Ⅱ）f（x）在（0，+∞）上是减函数，可得不等式组，解得即可得到所求集合．【解答】解：（Ⅰ）令a=b=1，可得2f（1）=f（1），解得f（1）=0；令a=b=2，可得2f（2）=f（4）=﹣2，令a=4，b=，可得f（4）+f（）=f（1）=0，即有f（）=﹣f（4）=2；（Ⅱ）证明：设x1，x2∈（0，+∞）且x1＜x2，可得＞1，即有f（）＜0，则f（x2）=f（x1）=f（x1）+f（）＜f（x1），∴f（x）在（0，+∞）上是减函数；（Ⅲ）f（log4x）＞2即为f（log4x）＞，由（Ⅱ）f（x）在（0，+∞）上是减函数所以，即为，解得，故不等式的解集为（1，）．【点评】本题考查抽象函数的运用，考查赋值法求函数值的方法和运用单调性的定义证明得到，同时考查解不等式，注意运用单调性和函数的定义域，属于中档题和易错题．22．已知函数f（x）=log9（9x+1）+kx（k∈R）是偶函数．（1）求k的值；（2）若函数y=f（x）的图象与直线没有交点，求b的取值范围；（3）设，若函数f（x）与h（x）的图象有且只有一个公共点，求实数a的取值范围．【考点】函数奇偶性的性质；函数与方程的综合运用．【分析】（1）因为f（x）为偶函数所以f（﹣x）=f（x）代入求得k的值即可；（2）函数与直线没有交点即无解，即方程log9（9x+1）﹣x=b无解．令g（x）=log9（9x+1）﹣x，则函数y=g（x）的图象与直线y=b无交点．推出g（x）为减函数得到g（x）＞0，所以让b≤0就无解．（3）函数f（x）与h（x）的图象有且只有一个公共点，即联立两个函数解析式得到方程，方程只有一个解即可．【解答】解：（1）因为y=f（x）为偶函数，所以∀x∈R，f（﹣x）=f（x），即log9（9﹣x+1）﹣kx=log9（9x+1）+kx对于∀x∈R恒成立．即恒成立即（2k+1）x=0恒成立，而x不恒为零，所以．（2）由题意知方程即方程log9（9x+1）﹣x=b 无解．令g（x）=log9（9x+1）﹣x，则函数y=g（x）的图象与直线y=b 无交点．因为任取x1、x2∈R，且x1＜x2，则，从而．于是，即g（x1）＞g（x2），所以g（x）在（﹣∞，+∞）是单调减函数．因为，所以．所以b的取值范围是（﹣∞，0]．（3）由题意知方程有且只有一个实数根．令3x=t＞0，则关于t的方程（记为（*））有且只有一个正根．若a=1，则，不合，舍去；若a≠1，则方程（*）的两根异号或有两相等正根．由或﹣3；但，不合，舍去；而；方程（*）的两根异号⇔（a﹣1）（﹣1）＜0，即﹣a+1＜0，解得：a＞1．综上所述，实数a的取值范围{﹣3}∪（1，+∞）．【点评】考查学生运用函数奇偶性的能力，以及函数与方程的综合运用能力．。
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试化学试卷含答案
2019-2020学年第一学期高一期中考试化学试卷（时间：90分钟总分：100分）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；并将条形码粘贴在指定区域。
2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
3、第Ⅱ卷答案用黑色签字笔填写在试卷指定区域内。
可能用到的相对原子质量：H—1、 C—12、 N—14、 O—16、 Na—23、K—39、S—32、Cl—35.5、Ca—40、Fe—56、Cu—64、 Zn—65第Ⅰ卷一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意)1．当光束通过下列液体时，有丁达尔效应的是( )A.豆浆B．盐酸C．蔗糖溶液 D．FeCl3溶液2．下列内容在容量瓶上无需标出的是：( )A．刻度线 B．容积 C．温度 D．配制溶液的浓度3．氧化还原反应的实质是( ) A．氧元素的得与失 B．化合价的升降C．电子的转移 D．分子中原子重新组合4．下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是( )①氯气②液氯③新制氯水④久置氯水⑤盐酸A.①③④B.①②③C.③D.③④5．下列叙述正确的是（）A．SO3的水溶液能导电，所以SO3是电解质B．氯化钠晶体不导电，是因为氯化钠中没有离子C．氨水能导电，所以氨水是电解质D．液态氯化氢不能导电，但是氯化氢是电解质6．下列物质属于非电解质的是（）A．SO3B．BaSO4C．Cl2D．CH3COOH7．为了配制100 mL1 mol·L－1的NaOH溶液，其中有下列几个操作：( )①NaOH用纸盛装进行称量；②选刚用蒸馏水洗净的100 mL容量瓶进行配制；③NaOH在烧杯里刚完全溶解时，即把溶液转移到容量瓶；④用蒸馏水洗涤烧杯内壁两次，洗涤液都移入容量瓶；⑤使蒸馏水沿着玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹液面恰好跟刻度线相切，其操作错误的是( )A. ①②③B. ③④⑤C. ②③⑤D. ①③⑤8．在下列叙述中，正确的是( )A．氧气的摩尔质量是32B．2molNaCl固体溶解于1L水所得盐酸物质的量为2mol/LC．标准状况下同体积的O2和O3中所含分子数相等D．在标准状况下,体积为22.4L的物质都是1mol9．在相同条件下，下列气体中所含分子数目最多的是( )A．1gH2 B．1mol NH3 C．30gO2 D．（标况下）11.2升Cl210．在水溶液中下列电离方程式书写不正确的是( )A．H2SO4 = 2H+ + SO42- B．KHCO3= K++ HCO3-C．NaOH = Na+ + OH- D．NaHSO4= Na++ HSO4-11. 下列各组中的离子在强酸和强碱中都不能大量共存的是：( )A．Ｋ+、Ｆe3+、SO42－、NO3－ B．Ｋ+、Na+、CO32－、OH－C．K+、Ba2+、Cl―、NO3－ D．Mg2+、Na+、CH3COO－、Cl―12．将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中，既有气体，又有沉淀产生的个数是( )①MgSO4溶液②NaCl溶液③Na2SO4溶液④饱和澄清石灰水⑤Ca(HCO3)2溶液A．1 B．2 C．3 D．413. 用N A表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是()A．标准状况下，22.4 L H2O含有的分子数1N AB．常温常压下，1.06 g Na2CO3含有的Na＋数为0.02N AC．通常状况下，1N A个CO2分子占有的体积为22.4 LD．物质的量浓度为0.5 mol·L－1的MgCl2溶液中，含有Cl－个数为1N A14．配制一定物质的量浓度的KOH溶液时，造成最终浓度偏低的原因可能是( ) A．容量瓶事先未烘干 B．定容时观察液面俯视C．定容时观察液面仰视 D．定容后，摇匀时有少量液体流出15．在相同体积、相同物质的量浓度的酸中，必然相等的是( )A．H+的物质的量 B．溶质的质量分数 C．溶质的质量 D．溶质的物质的量AgCl2Fe17．将4.6g金属钠投入到95.6g水中，得到溶液的溶质的质量分数是() A．4.6% B．7.6% C．8% D．10%18．设N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( )A．2.3 g 钠变为钠离子时失去的电子数目为0.1N A B．18g 水所含的电子数目为N AC．常温常压下，11.2 L H2所含的原子数目为N A D．28 g氮气所含的原子数目为N A 19．MnO2与浓盐酸制取氯气的实验中氧化剂与还原剂的物质的量的比为（）A．1:4 B．4:1 C．1:2 D．2:120．不能用离子方程式：CO32-+2H+=CO2↑+H2O来表示的反应是( )A．CaCO3+HCl B．K2CO3+H2SO4 C．Na2CO3+HNO3 D．Na2CO3+HCl 21．需加入适当氧化剂才能实现的反应是( )A．MnO2→Mn2＋ B． SO2→SO32- C． PCl3→PCl5 D．CaCO3→CO222．取ag某物质在O2中完全燃烧，将生成物与足量Na2O2固体完全反应，反应后，固体质量恰好也增加了ag，下列物质不能满足上述结果的是( )A．H2B．CO C．C6H12O6D． C12H22O1123．在常温下发生以下几个反应：①16H＋＋10Z－＋2XO4－=2X2＋＋5Z2＋8H2O ②2A2＋＋5B2=2A3＋＋2B－③2B－＋ Z2 =B2＋2Z－根据上述反应，判断下列结论错误的是( )A．溶液中可发生：Z2＋2A2＋＝2A3＋＋2Z－ B．Z2在①③反应中为氧化剂C．氧化性强弱顺序为：XO4－＞Z2＞B2＞A3＋ D．X2＋是XO4－的还原产物24．下列叙述中不正确的是( )A．热稳定性：Na2CO3比NaHCO3稳定B．溶解性: Na2CO3比NaHCO3易溶于水C．相同质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应, NaHCO3放出CO2多D．相同物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液分别与同浓度的盐酸反应,Na2CO3产生气体更快25．用0.4molNa2SO3恰好被0.1mol氧化剂X2O72-氧化生成Na2SO4，则元素X在还原产物中的化合价是( )A. +6B. +3C. +2D. 026．某溶液中含有HCO－3、SO2－3、CO2－3、CH3COO－等四种阴离子。