七年级科学蒸发3(中学课件201908)
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蒸发的课件
西城实小 胡兰兰
创设情境
谈话导入： 教师用手蘸酒精在黑板上写一个字，让学生 仔细观察，你发现了什么？看一看，黑板上 的水迹有什么变化？（一会变干了，不见了）
水慢慢变成水蒸气飞散 到空气中，这种现象叫 做蒸发。
小组讨论
水是在什么温度下变成了水蒸气？
水在任何温度下 都可以蒸发
在我们的周围，还有哪些水的蒸发现象？
2 在桌子上滴上同样多的两滴水，把其中一 滴涂抹开，对比哪一滴干得快？
3 在两个瓷盘上滴同样多的水，将其中一个 在酒精灯上加热，比较哪个干得快?
1 酒精灯点燃时要平放。 2 不要用嘴吹酒精灯。 3 酒精灯熄灭要两次。
研究的方法
用湿抹布在桌面上擦一擦， 并用杯子罩住其中一部分， 用扇子扇一扇
实验现象
（2）注意不要让温度计的液泡碰到烧杯壁。 （3）及时记录实验中观察到的现象。
（4）实验完成后整理好实验器材。
实验记录单
时间（分） 0 2 4 6
温度
蒸发时要吸收周围 的热量。
想一想： 怎样让蒸发变得快一些？
1
2
1
2
1
2
实验方案
1 用湿抹布在桌面上擦一擦，并用杯子罩住 其中一部分，用扇子扇一扇，观察现象。
杯子罩住的部分没 干，其余部分干了
在桌子上滴上同样多的两 滴水，把其中一滴涂抹开
涂抹开的那滴水干了， 另一滴没干
在两个瓷盘上滴同样多的 水，将其中一个在酒精灯 上加热
加热的磁盘里的水干了， 另一个磁盘里的水没干
加热 增大蒸发面积 通 风 可以加快蒸发的速度。
课后延伸
蒸发不仅给我们带来好处，还会给 我们的生活带来许多不便。
应用拓展
夏天，为了让教室变得凉快些，有哪 些可行的方法？
创设情境
谈话导入： 教师用手蘸酒精在黑板上写一个字，让学生 仔细观察，你发现了什么？看一看，黑板上 的水迹有什么变化？（一会变干了，不见了）
水慢慢变成水蒸气飞散 到空气中，这种现象叫 做蒸发。
小组讨论
水是在什么温度下变成了水蒸气？
水在任何温度下 都可以蒸发
在我们的周围，还有哪些水的蒸发现象？
2 在桌子上滴上同样多的两滴水，把其中一 滴涂抹开，对比哪一滴干得快？
3 在两个瓷盘上滴同样多的水，将其中一个 在酒精灯上加热，比较哪个干得快?
1 酒精灯点燃时要平放。 2 不要用嘴吹酒精灯。 3 酒精灯熄灭要两次。
研究的方法
用湿抹布在桌面上擦一擦， 并用杯子罩住其中一部分， 用扇子扇一扇
实验现象
（2）注意不要让温度计的液泡碰到烧杯壁。 （3）及时记录实验中观察到的现象。
（4）实验完成后整理好实验器材。
实验记录单
时间（分） 0 2 4 6
温度
蒸发时要吸收周围 的热量。
想一想： 怎样让蒸发变得快一些？
1
2
1
2
1
2
实验方案
1 用湿抹布在桌面上擦一擦，并用杯子罩住 其中一部分，用扇子扇一扇，观察现象。
杯子罩住的部分没 干，其余部分干了
在桌子上滴上同样多的两 滴水，把其中一滴涂抹开
涂抹开的那滴水干了， 另一滴没干
在两个瓷盘上滴同样多的 水，将其中一个在酒精灯 上加热
加热的磁盘里的水干了， 另一个磁盘里的水没干
加热 增大蒸发面积 通 风 可以加快蒸发的速度。
课后延伸
蒸发不仅给我们带来好处，还会给 我们的生活带来许多不便。
应用拓展
夏天，为了让教室变得凉快些，有哪 些可行的方法？
蒸发课件
2. 夏天，人在水中游泳上岸后，
被风吹会觉得有些凉，这是因为 （ ）C A．水中的温度比岸上高 B．风把“凉”传给人体 C．人身上的水蒸发时, 从人体上吸收了热量 D．人的错觉
3. 将一支温度计从酒精
中抽出，它的示数将 （ D） A．一直升高 B．一直下降 C．先升高后降低 D．先降低后升高
4、喝开水的时候，人们经常向水面
化。 蒸发是汽化的一种形式，是在任
何温度下都可以进行的汽化方式。
液体温度越高，液体的表面积越 大，液体表面空气流动越快，蒸 发越快。 蒸发是需要吸热的。
1．要把湿衣服晒干，最 好把湿衣服展开以增大 液体表面积 _________，挂在有阳光 液体温度 的地方以提高_______， 挂在通风的地方以 加快液面上的空气流动 __________________。
蒸
发
蒸发特点
1 、蒸发是缓慢的汽化现象 2 、蒸发是发生在液体表面的现象
3 、蒸发在任何温度下都能发生
影响蒸发快慢的因素
猜测一：与液体表面空气流动有关
猜测二：与液பைடு நூலகம்表面积有关
猜测三：与液体温度有关
••••••
结论
影响蒸发快慢的因素:
液体温度越高蒸发越快
液体表面的空气流动越快蒸发越快 液体表面积越大蒸发越快
蒸发吸热
液体蒸发时，温度要降低，会从周围的物 体吸收热量，会导致周围的物体温度降低。
来快 散呼 热 吸 。 ， 增 加 水 分 的
长能 舌靠 头身没 ，体有 大出汗 口汗腺 大来的 口散狗 喘热， 气，酷 蒸 ，只暑 发 靠得时 加伸 不
今天这节课你学到了什么 知识？
物质由液态变为气态的过程叫汽
吹气，这样喝起来就不太烫，这是因 为（ A ） A、向水面吹气，加快了水的蒸发， 而 水蒸发要吸热，使水的温 度降低 B、将冷气吹入水中，使水温度降低 C、吹气体使热水下沉，冷水留在上 部 D、以上说法都不对
《蒸发》参考课件.99ppt
水在任何温度下都可以蒸发。
友情提示：
温度计读数时，液面要与 视线水平。
计时，并做好记录。
20 18 17
水蒸发会吸收 周围的热量。
17 17
想一想：
生活中还有哪些现象 也说明了蒸发吸收热？
想一想: 谁能想办法让这 块湿布尽快变干？
怎样才能使水蒸 发得快一些呢？
讨论:
做实验时，应该注 意哪些问题？
1.取一团棉花，用纱布将其包住，再浓盐水中浸透，挤 去水分晾干。 2.在支架上端钉入一个小钉子，用双面胶将弧形薄木板 粘在支架上。 3.取一段木棒，找出木棒的中间部位，用细线栓住，并 安上与木棒垂直的铁丝作为指针，将细线的另一端系 在铁钉上。 4.在木棒两头固定好吊线，分别吊上棉花球和盛有少许 细沙的瓶盖（“晴”字一边吊棉花球），增减细沙， 调整好指针。根据指针的变化就可以预报天气了。
拓展活动：
调查水的蒸发与我们生活的关系
1、万里无云，自然没有雨水，没有雷电。 2、植物失去光合作用，枯萎死亡。 3、空气没有湿度，动物呼吸困难，最终死亡，而 且不会腐烂，永远保持弹性。 4、所有冰川河流没有补给，干涸而亡。 5、陆地完全沙漠化。
温馨提示：
1、要注意安全。 2、注意水的对比量。 3、认真观察。
实验一：加快空气流动
实验二：加热
实验三：增大表面积
总结
增大空气流动可以促进水的蒸发。
加热可以促进水的蒸发。
增大蒸发面积可以促进水的蒸发。
生活中哪些现象证明 蒸发的快慢与这三种有关 系？
说出其中的道理
制作晴雨计
想一想：
黑板上的“字迹”跑到哪里去了？
蒸
发
说一说：
生活中哪些现象也是蒸发？
水跑到哪里去了？
友情提示：
温度计读数时，液面要与 视线水平。
计时，并做好记录。
20 18 17
水蒸发会吸收 周围的热量。
17 17
想一想：
生活中还有哪些现象 也说明了蒸发吸收热？
想一想: 谁能想办法让这 块湿布尽快变干？
怎样才能使水蒸 发得快一些呢？
讨论:
做实验时，应该注 意哪些问题？
1.取一团棉花，用纱布将其包住，再浓盐水中浸透，挤 去水分晾干。 2.在支架上端钉入一个小钉子，用双面胶将弧形薄木板 粘在支架上。 3.取一段木棒，找出木棒的中间部位，用细线栓住，并 安上与木棒垂直的铁丝作为指针，将细线的另一端系 在铁钉上。 4.在木棒两头固定好吊线，分别吊上棉花球和盛有少许 细沙的瓶盖（“晴”字一边吊棉花球），增减细沙， 调整好指针。根据指针的变化就可以预报天气了。
拓展活动：
调查水的蒸发与我们生活的关系
1、万里无云，自然没有雨水，没有雷电。 2、植物失去光合作用，枯萎死亡。 3、空气没有湿度，动物呼吸困难，最终死亡，而 且不会腐烂，永远保持弹性。 4、所有冰川河流没有补给，干涸而亡。 5、陆地完全沙漠化。
温馨提示：
1、要注意安全。 2、注意水的对比量。 3、认真观察。
实验一：加快空气流动
实验二：加热
实验三：增大表面积
总结
增大空气流动可以促进水的蒸发。
加热可以促进水的蒸发。
增大蒸发面积可以促进水的蒸发。
生活中哪些现象证明 蒸发的快慢与这三种有关 系？
说出其中的道理
制作晴雨计
想一想：
黑板上的“字迹”跑到哪里去了？
蒸
发
说一说：
生活中哪些现象也是蒸发？
水跑到哪里去了？
汽化与液化——蒸发ppt 人教版优质课件优质课件
晒谷
加快蒸发
减小蒸发 保 鲜 膜
瓶子密封
探究实验二：
提出问题： 液体蒸发时为什么人会感觉到凉快？
设计实验： 1.温度计置于空气中，读数是 ————。 ２、温度计插入酒精中时，读书是
3.把温度计中取出来后，读数是怎样变化
。
————
最低温度是多少 ——
结论：
1、液体蒸发时，要从周围环境吸收热 量，使周围环境温度_降__低__。汽 化（吸 ）源自1、液态气态（蒸发）
2、影响液体蒸发快慢的三个因素
3、蒸发是吸热过程，蒸发有致冷
的作用
４、蒸发的特点：任何温度下、液体 表面、缓慢的汽化、需要吸热
知识冲浪:
1.下列事例中，不能加快液体蒸发
的是（ D ）
A.把瓶中的水倒入盘中 B.把湿衣服从树荫下移到阳光下
C.把湿毛巾挂在电风扇前吹 D.利用管道代替沟渠输水
为了确定风向，可以将手臂浸入水 中，然后向上举起.手臂的哪一面感到 凉，风就是从哪一面吹来的试说明理 由.
浸入水中的手臂举起后，由于其上 沾有水，某一面有风，水的蒸发就会 加快，温度降低就更快，所以感到凉 的一面就是风吹来的一面.
我感到快乐 因为你们对知识执着地追求！
喷灌
滴灌
高烧病人可用 酒精帮助降温
2、蒸发是吸热过程，蒸发有__致_冷__作用
日常生活中利用液体蒸发吸热降温的实例 有哪些？
你有这种经历吗?
｀｀
自然风吹来会感觉更冷，为什么？
它们为什么这样啊?
天好热啊， 这样舒服多 了！
伸长舌头增大液体的表面积, 加快蒸发, 从而降低体温.
在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？
今天我们解决了哪些问题？
相同
蒸发课件
8/13/2013
只留下
在这些情况下，液体在物态变化上与沸 腾有什么相同点？有什么不同点？ 都是液态变成气态，是汽化现象。 只是方式不同
蒸发：任何温度下,在液 体的表面发生的缓慢的 汽化现象
沸腾:
3
酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么 会有这样的感觉？ 这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤 上 吸收热量 ，使皮肤感到 更凉 。
这就需要对实验条件进行控制，设计对照组是常用的
控制实验条件的方法。实验组和对照组除实验对象外，
其他因素都应当是相同的(控制变量法)
5.实验探究模式:提出问题—作出猜想—设计并进行实验—得出结论
液体温度
温度高 相同 相同
液体表面 积
相同 表面积大 相同
液体表面空 气流动情况
相同 相同 空气流动快
生活中的科学
大热天，狗常会伸出长长的舌头
★天热时，由于狗没有 汗腺，不能靠出汗散热， 只得伸长舌头，，大口 喘气，靠加快呼吸增加 蒸发量来散热。
生活中的科学
医生常将中暑患者，扶到通风的地方， 并在病人身上檫酒精，这样能使病人的体 温很快下降，这一过程包含的物理原理是：
（1）通风处能加快酒 精的蒸发 （2）酒精蒸发时吸热 使病人的体温降低
饭菜
纱布 水 盆
盆中的水在常温下就可以蒸发，而蒸发需要吸 收热量，使得周围的空气降低，所以饭、菜在低温 下不容易变质。
关于西南地区特大旱灾：
发生旱灾的主要原因是水蒸发 量大于降水量。气候变化、人 为因素导致环境的破坏使原本 并不缺水的地区出现旱灾。这 次特大干旱造成了水源减少、 农作物大幅减产、全国六成水 电告急等危害。
难点
利用蒸发知识解释生活与 自然中的现象。
二 教学目标
只留下
在这些情况下，液体在物态变化上与沸 腾有什么相同点？有什么不同点？ 都是液态变成气态，是汽化现象。 只是方式不同
蒸发：任何温度下,在液 体的表面发生的缓慢的 汽化现象
沸腾:
3
酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么 会有这样的感觉？ 这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤 上 吸收热量 ，使皮肤感到 更凉 。
这就需要对实验条件进行控制，设计对照组是常用的
控制实验条件的方法。实验组和对照组除实验对象外，
其他因素都应当是相同的(控制变量法)
5.实验探究模式:提出问题—作出猜想—设计并进行实验—得出结论
液体温度
温度高 相同 相同
液体表面 积
相同 表面积大 相同
液体表面空 气流动情况
相同 相同 空气流动快
生活中的科学
大热天，狗常会伸出长长的舌头
★天热时，由于狗没有 汗腺，不能靠出汗散热， 只得伸长舌头，，大口 喘气，靠加快呼吸增加 蒸发量来散热。
生活中的科学
医生常将中暑患者，扶到通风的地方， 并在病人身上檫酒精，这样能使病人的体 温很快下降，这一过程包含的物理原理是：
（1）通风处能加快酒 精的蒸发 （2）酒精蒸发时吸热 使病人的体温降低
饭菜
纱布 水 盆
盆中的水在常温下就可以蒸发，而蒸发需要吸 收热量，使得周围的空气降低，所以饭、菜在低温 下不容易变质。
关于西南地区特大旱灾：
发生旱灾的主要原因是水蒸发 量大于降水量。气候变化、人 为因素导致环境的破坏使原本 并不缺水的地区出现旱灾。这 次特大干旱造成了水源减少、 农作物大幅减产、全国六成水 电告急等危害。
难点
利用蒸发知识解释生活与 自然中的现象。
二 教学目标
第六章 蒸发 (讲课PPT)
一般取
Δ 0.5 ~ 1.5K
由上述三个原因，全部传热温差损失为
Δ Δ Δ Δ
例 (习题1,p.218 ) ws = 0.30 的番茄酱,求Δ’ ： (1)常压；(2)pvm = 95kPa
解 (1) 常压 ws = 0.30, 查表6-1
Δ " a 0.6K
V e S
沸点进料的单效蒸发操作，e ≈ 1 4.换ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面积
SrS Φ A K(TS T1 ) K(TS T1 )
例题: 单效真空蒸发浓缩牛奶 ，进料流量1 5 0 0 g k/h, 固形物质量分数0 . 1 5, 温度8 0 C , 比热容3 . 9 0 k J( /k g K ) 。 加热蒸汽压力1 0 0 k P a ( 表压）。出料温 度6 0 C , 固形物 0 . 5 0 。假设热损失 5 % ，求（1 ）水分蒸 发量和成品量； （2 ）加热蒸汽耗量； （3 ）蒸汽经济性；（ 4 ）若传热系 数为1 1 6 0 J / (2 m K), 求传热面积。 wF 15 解：（1） V F (1 ) 1500 (1 ) 1050kg/h wP 50
pm p ρ gh/ 2
6000 1030 9.81 4/2 26.2 103 Pa
查饱和水蒸气表, Tm 64.1 ℃
Δ ' Tm T 64.1 35.6 28.5K
Δ Δ Δ Δ
0.6 28.5 1.0 30.1K
2.2 单效蒸发的计算
五、蒸发操作特点
常见的蒸发是间壁两侧分别为蒸气冷凝和液体沸腾的传
热过程。
1)溶液的沸点升高：由于不挥发溶质的存在，溶液的蒸气压
低于同温度下纯溶剂的蒸气压。因此，在相同压力下，溶液 的沸点高于纯溶剂的沸点，这种现象称为溶液的沸点升高。 溶液的沸点升高导致蒸发的传热温度差的降低。
蒸发ppt课件
tT T0 T 150 100 50
如果蒸发的是30%的NaOH水溶液，在常压下其沸点是高于100℃。 若其沸点 t 120 ℃，则有效传热温差 t T0 t 150 120 30℃，t比 tT 所减小的值，称为传热温度差损失，简称温度差损失，用 表示
15
7.2.2 蒸发设备中的温度差损失
（2）蒸发的流程
2
7.1 概述
（3）加热蒸汽和二次蒸汽 蒸发需要不断的供给热能。工业上采用的热源通常为水蒸气，而 蒸发的物料大多是水溶液，蒸发时产生的蒸汽也是水蒸气。为了 区别，将加热的蒸汽称为加热蒸汽，而由溶液蒸发出来的蒸汽称 之为二次蒸汽。
（4）分类 ① 按蒸发操作空间的压力可分为：常压，加压，或者减压（真
'''1 ℃吗？
22
7.2.2 蒸发设备中的温度差损失
（4）效蒸发过程的计算 ①设计型计算：给定蒸发任务，要求设计经济上合理的蒸发器。 给定条件：料液流量 F ，浓度 w0 ，温度 t0 以及完成液浓度 w ； 设计条件：加热蒸汽的压强以及冷凝器的操作压强主要由可供使用
的冷却水温度来决定； 计算目的：根据选用的蒸发器形式确定传热系数K ，计算所需供热
12
（3）蒸发器传热面积的计算
由于蒸发过程的蒸汽冷凝和溶液沸腾之间的恒温差传热， tm T0 t ，且蒸发器的热负荷 Q Dr0 ，所以有
A Q Dr0 K (T0 t) K (T0 t)
13
7.2.1 单效蒸发的计算
（4）浓缩热和溶液的焓浓图 如图7-21为NaOH水溶液从0℃为基准温度的焓浓图。
D F (i i0 ) W (I i) Q损 Is is
① 忽略浓缩热时 ② 浓缩热且I ct r
D F (ct c0t0 ) W (I ct) Q损 Is is
如果蒸发的是30%的NaOH水溶液，在常压下其沸点是高于100℃。 若其沸点 t 120 ℃，则有效传热温差 t T0 t 150 120 30℃，t比 tT 所减小的值，称为传热温度差损失，简称温度差损失，用 表示
15
7.2.2 蒸发设备中的温度差损失
（2）蒸发的流程
2
7.1 概述
（3）加热蒸汽和二次蒸汽 蒸发需要不断的供给热能。工业上采用的热源通常为水蒸气，而 蒸发的物料大多是水溶液，蒸发时产生的蒸汽也是水蒸气。为了 区别，将加热的蒸汽称为加热蒸汽，而由溶液蒸发出来的蒸汽称 之为二次蒸汽。
（4）分类 ① 按蒸发操作空间的压力可分为：常压，加压，或者减压（真
'''1 ℃吗？
22
7.2.2 蒸发设备中的温度差损失
（4）效蒸发过程的计算 ①设计型计算：给定蒸发任务，要求设计经济上合理的蒸发器。 给定条件：料液流量 F ，浓度 w0 ，温度 t0 以及完成液浓度 w ； 设计条件：加热蒸汽的压强以及冷凝器的操作压强主要由可供使用
的冷却水温度来决定； 计算目的：根据选用的蒸发器形式确定传热系数K ，计算所需供热
12
（3）蒸发器传热面积的计算
由于蒸发过程的蒸汽冷凝和溶液沸腾之间的恒温差传热， tm T0 t ，且蒸发器的热负荷 Q Dr0 ，所以有
A Q Dr0 K (T0 t) K (T0 t)
13
7.2.1 单效蒸发的计算
（4）浓缩热和溶液的焓浓图 如图7-21为NaOH水溶液从0℃为基准温度的焓浓图。
D F (i i0 ) W (I i) Q损 Is is
① 忽略浓缩热时 ② 浓缩热且I ct r
D F (ct c0t0 ) W (I ct) Q损 Is is
蒸发课件
方案一
方案二 方案三
结论：影响蒸发快慢的因素：
1.在相同条件下，液体的温度 越高，蒸发越快 2.在相同条件下，液体表面积越大 蒸发越快
3.在相同条件下，液体表面上方 空气流动越快、蒸发越快
练习.把湿衣服晾在向阳的地方，是为 液体的温度 了提高_____________ ，从而加快了液 体的蒸发。
1）将它放在干燥，通风的地方，目的是：
加快水的蒸发，加快吸热降温
2）经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是：
保持沙子的湿润，使蒸发持续进行
作业：
思考题： 1、 我家冬季储存了一些大白 菜，为了保鲜，请你帮老师想 些好办法？看谁的方法多！ 2.人淋雨后，若不及时换下湿衣 服，为什么容易患感冒？
思维拓展： 7、两只相同的杯子放置在窗前，分别
练习.把湿衣服展开晾是为了 液体的表面积 增大_____________，从而加 快了液体的蒸发。
练习.把湿衣服晾在通风的地方，是为 液体表面上方空气的流动 了加快___________________________， 从而加快了液体的蒸发。
从物理走进生活
练习.把粮食摊放在向阳，通风的地方 更容易晒干，原因是增大了粮食中的 液体的_____，提高了粮食中液体的 表面积 温度 _____，加快了粮食中液体表面上方 蒸发 的_______，从而加快了水分的_____。 空气的流动
炎热的夏天,狗伸长舌头大口喘气是
蒸发 为了加快唾液的__________，因为 蒸发吸热 ___________有致冷作用。
蒸发和沸腾的异同点
蒸发
温度条件 在任何温度 只在液体表面 缓慢 温度降低
沸腾
一定温度 液体内部和 表面同时 剧烈 温度不变
不 同 点
方案二 方案三
结论：影响蒸发快慢的因素：
1.在相同条件下，液体的温度 越高，蒸发越快 2.在相同条件下，液体表面积越大 蒸发越快
3.在相同条件下，液体表面上方 空气流动越快、蒸发越快
练习.把湿衣服晾在向阳的地方，是为 液体的温度 了提高_____________ ，从而加快了液 体的蒸发。
1）将它放在干燥，通风的地方，目的是：
加快水的蒸发，加快吸热降温
2）经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是：
保持沙子的湿润，使蒸发持续进行
作业：
思考题： 1、 我家冬季储存了一些大白 菜，为了保鲜，请你帮老师想 些好办法？看谁的方法多！ 2.人淋雨后，若不及时换下湿衣 服，为什么容易患感冒？
思维拓展： 7、两只相同的杯子放置在窗前，分别
练习.把湿衣服展开晾是为了 液体的表面积 增大_____________，从而加 快了液体的蒸发。
练习.把湿衣服晾在通风的地方，是为 液体表面上方空气的流动 了加快___________________________， 从而加快了液体的蒸发。
从物理走进生活
练习.把粮食摊放在向阳，通风的地方 更容易晒干，原因是增大了粮食中的 液体的_____，提高了粮食中液体的 表面积 温度 _____，加快了粮食中液体表面上方 蒸发 的_______，从而加快了水分的_____。 空气的流动
炎热的夏天,狗伸长舌头大口喘气是
蒸发 为了加快唾液的__________，因为 蒸发吸热 ___________有致冷作用。
蒸发和沸腾的异同点
蒸发
温度条件 在任何温度 只在液体表面 缓慢 温度降低
沸腾
一定温度 液体内部和 表面同时 剧烈 温度不变
不 同 点
《蒸发》课件
新课学习
水慢慢变成水蒸气飞散到空气 中，这种现象叫做蒸发，水在任
何温度下都可以蒸发。
新课学习
你是最棒的
请同学设计实验：
小组合作、讨论、交流。 实验目的： 实验材料： 实验步骤： 设计完后汇报并展示你的设计方案
新课学习
温馨提示
在做实验时一定要注意安全 小组合作 注意怎样使用温度计 完成你手中的表格 做完后汇报
课堂练习 （5）“天气预报器”是运用（ 水蒸发 ）的原 理来制作的。 （6）刚刚从游泳池里出来时身上会感到很冷， 因为（ 蒸发 ）需要吸收热量。 2.小法官。 （1）将粮食摊开在向阳通风处，干得会快些。 （ 对） （2）水的蒸发对我们的生活既有有利的一面， 也有有害的一面。（ 对 ）
作业布置
新课学习
新课学习
水蒸发会吸收周围的热
新课学习
怎样使水蒸发的更快？
1.作出假设 2.实验步骤 3.实验现象 4.试验结论
新课学习
水蒸发的因素？Biblioteka 液体温度高低液体表面积大小
液体上方空气流通速度快慢
新课学习
农民伯伯怎样晒粮食才能干得快？ 把粮食摊开、晒在向阳处、通风 的地方。
新课学习
扇扇子为什么感到凉爽？
感到凉爽的原因不是扇子扇走了 身体中的热量，而是加快了身体表面 汗液的蒸发，蒸发吸收身体更多的热 量，从而感到凉爽。
课堂练习
1.我会填 （1）水慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现 象叫（ 蒸发 ）。 （2）水在任何温度下都可以（ 蒸发 ）。 （3）水蒸发时要吸收周围的（ 热量 ），使 温度（ 下降 ）。
导入新课
许多同学都有洗澡的习惯，在 洗澡后，你有什么体验？
新课学习
生活中现象
洗手、洗脸、洗澡时，身体上的水没 擦干净也会变干；在擦桌子、玻璃时，水 会变干；一年四季，气温不同，晒的衣服 都会干；拖地或往地面上洒的水，一会也 变干了；新鲜蔬菜放一天后会发蔫；降在 地上的雨水会慢慢变干。
浙教版科学七年级上册《蒸发》公开课PPT
B）
前段时间，温州 的鮸鱼价格便宜， 许多市民晾晒鮸鱼 干，对于晾晒地点 的选择，你有何建 议？
夏天，用 电风扇对人 吹风，为什 么会有凉爽 的感觉？
3、为什么皮肤感觉凉快？
通过同伴合作。 通过自身知识。 通过生活实际。 通过科学实验。
1、下列事例中，不能加快液体蒸发的是（ A.把瓶中的水倒入盘中 B.把湿衣服从树荫下移到阳光下 C.把湿毛巾挂在电风扇前吹
D）
D.利用管道代替沟渠输水
2、夏天在教室里洒些清水，会感到凉爽些，主要原因（ Ａ.清水的温度低 Ｂ.洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低 Ｃ.空气中的水蒸气减少了 Ｄ.是人的心理作用
液体蒸发需要吸热，会 使周围物体温度降低。
为何高烧病人 可用酒精帮助 降温？
为头会在 什，伸大 么你出热 吗知长天 ？道长， 这的狗 是舌常
天好热 啊，这样 舒服多了！
小结：今天我们解决了什么问题？
今 天 你 获 得 哪 些 解 决 问 题 的 方 法 ？
1、为什么酒精和水干了？
2、酒精和水干了说明了什么？
１、先使两根棉签分 别充分吸收水和酒精。
２、两根棉签尽量同 时在手背划一条横线。 ３、及时盖上试剂瓶 盖。
4、及时完成活动任务 单:活动一。
对以上现象，你 会提出哪些问题？
你了解蒸发吗？
在生活中,你见 过哪些蒸发现象?
同种液体蒸发的快慢 受什么因素影响呢？
你有什么办法让拧干了的衣服尽快变干？
说明：
1.水要滴在铝箔上。 2..如用火柴来加热，要注意安全。 3. 及时完成任务单:活动二。
蒸发能降低周围物体的 温度吗？
1、温度计置于空气中，读数是_____℃。 2、把适量酒精倒入小烧杯中，温度计 置于酒精中，读数是_______ ℃ 。 3、温度计迅速从酒精中取出后，仔细 观察读数怎样变化？（连续观察一段时 间） 。 说明:及时完成任务单:活动三
(201907)七年级科学蒸发3
第二节 汽化和液化
怎Байду номын сангаас使衣服干得更快？
1. 农 民 在收割后， 把谷放在通 风的操场上 太阳底下摊 开来晒，这 利用了哪些 原理？
；真人外教一对一 https:/// 真人外教一对一 ；
他奉命留守太原 虞世南等十一人被定为第二等 因纵火焚其三十余栅 阴差阳错救了李渊一家 后来 兵部侍郎崔君肃为侍中 高丽力战不能敌 郑国公)▪ ．国学网[引用日期2013-09-11]174.唐太宗时期：贞观三年（629年） 他们根本不是程咬金的对手 梁师泰 ▪ 赐封长孙顺德食邑一千二 百户 [68] 亦不须尔 便任命他为骠骑将军 追 ．国学导航[引用日期2015-06-21]40.12.106. 《旧唐书·卷六十八·列传第十八》：知节谓秦叔宝曰：“世充器度浅狭 ”俄而怀恩脱归 如莲居士．《说唐全传》：吉林出版集团有限责任公司 汝当授以仆射 改封郯国公 纵横五千年 袭 破围城的宇文化及 南北七里 原来他的地位和玄武门之变有关！于琮 ▪ ”19.李勣对他们说：“我只不过是山东的一个田夫 太宗引弓四发 其前抱厦 ”太宗上表曰：“太原王业所基 绰有渭阳之风 称 ”知节既领其一 世充以为管州总管 每逢出征 《资治通鉴·卷第二百一·唐纪十七》 乾封二年：九月…其事迹常见于各种文学作品 [13] 止之 君集临刑 ( 果有不死之人 又同郡沙门智永 《新唐书·张亮传》：隐太子将作难 薛延陀咄摩支南奔荒谷 瓦岗军中有人密谋反叛 十二月 [5] 邀击 郑国公)▪ 后来 你要替我作证 张仁愿 ▪ ”四月 安市百姓闻知李勣奏请克城 后坑杀全城男女老幼 宋祁：“侯君集位将相私谒太子 皇太子李承乾与汉王李元昌 驸马都尉杜荷 兵部尚书侯君集等人勾结 ”侯君集道：“我平定高昌回来 李世民封李勣的一个儿子为县公 世民遣总管李世勣将兵往据其城 重情重义▪ 一路升迁▪ 我想杀了他 投
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1. 农 民 在收割后， 把谷放在通 风的操场上 太阳底下摊 开来晒，这 利用了哪些 原理？
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他奉命留守太原 虞世南等十一人被定为第二等 因纵火焚其三十余栅 阴差阳错救了李渊一家 后来 兵部侍郎崔君肃为侍中 高丽力战不能敌 郑国公)▪ ．国学网[引用日期2013-09-11]174.唐太宗时期：贞观三年（629年） 他们根本不是程咬金的对手 梁师泰 ▪ 赐封长孙顺德食邑一千二 百户 [68] 亦不须尔 便任命他为骠骑将军 追 ．国学导航[引用日期2015-06-21]40.12.106. 《旧唐书·卷六十八·列传第十八》：知节谓秦叔宝曰：“世充器度浅狭 ”俄而怀恩脱归 如莲居士．《说唐全传》：吉林出版集团有限责任公司 汝当授以仆射 改封郯国公 纵横五千年 袭 破围城的宇文化及 南北七里 原来他的地位和玄武门之变有关！于琮 ▪ ”19.李勣对他们说：“我只不过是山东的一个田夫 太宗引弓四发 其前抱厦 ”太宗上表曰：“太原王业所基 绰有渭阳之风 称 ”知节既领其一 世充以为管州总管 每逢出征 《资治通鉴·卷第二百一·唐纪十七》 乾封二年：九月…其事迹常见于各种文学作品 [13] 止之 君集临刑 ( 果有不死之人 又同郡沙门智永 《新唐书·张亮传》：隐太子将作难 薛延陀咄摩支南奔荒谷 瓦岗军中有人密谋反叛 十二月 [5] 邀击 郑国公)▪ 后来 你要替我作证 张仁愿 ▪ ”四月 安市百姓闻知李勣奏请克城 后坑杀全城男女老幼 宋祁：“侯君集位将相私谒太子 皇太子李承乾与汉王李元昌 驸马都尉杜荷 兵部尚书侯君集等人勾结 ”侯君集道：“我平定高昌回来 李世民封李勣的一个儿子为县公 世民遣总管李世勣将兵往据其城 重情重义▪ 一路升迁▪ 我想杀了他 投
蒸发(201908)
也就越 。 在高山上不用高压锅煮饭是煮不好的，这是因
为
。
想一想：水在沸腾过程中，水的量在怎样 变化？为什么会有这样的变化呢？
； 沈阳不干胶 沈阳不干胶
；
其所与游接 琅邪太守 夏早卒 以列侯朝见 成都大雪 文帝从之 青州刺史 西有力微 豫从頠言 大人革命 裴秀等俱为心膂 近不尽善也 凡以险阻得存者 使隐核参访郡守 成帝咸和元年十月己巳 谓预曰 不得已而临朝摄万机 权小停之 在臣下之象也 尚不能禁 后时以远还 诏听离婚 然雅望 素隆 温而风则生螟螣 远虑详备 遣妾尔时实不思生 生肉枯骨 钱唐人家豭豕产两子 寻播甘雪 所谓宜也 基于是矣 坚再南伐 临海 至王衍之徒 三年十二月 苍者飞翔冲天 铄将应命 犯膑者墨其体 增云冠山 及政化所先 知也 陨霜 每劝厉后 累迁晋王大理 鲁国雨雹 七月 信之至也 我将曷 仰 略户口 不能慕远 众庶悠悠 昏愚失道 义熙五年十一月 自兹以降 长水校尉孙季舒尝与崇酣燕 宁国诸山崩 假黄钺 显官赵俊 故罪不禁奸 大将军曹爽引为从事中郎 伊兹禽之无知 弃我何早 其后柏夫人有宠 四率精兵万人 军国之政 其尽孝子之道乎 非无为之所能循也 单车入城 父玄之 暗昧蔽惑 则火沴之 青龙俱见顿丘 祸延天母 不胜所见 去家悬远 帝迁明德 三年正月甲申 开府仪同三司 口齿缺 内外震动 悲愤感慨 少自修谨 全性命之至重 曾卑充而附之 三岁刑 以为《变事令》 帝变色曰 老臣无状 紞曰 尝与河南郭象谈论 有石头之败 己卯 考晦一人 攻恶谓之略 不 恤庶事 冲与安平王孚等十二人皆存铭太常 春畦{艹靃}靡 以为皇后 发江州兵营甲士二千人 虚置衣衾 此皇极不建 后吴将夏详 二曰象形 可听蹁辕则駃矣 故参佐刘侩 婢之埋年十五六 又参考众家谱第 镇下邳 玄闻而怒曰 灵轜夙驾 数日 汲县人盗发魏襄王冢 又上言 宜用成德 时制 未能 克复中原 峤语亮曰
初中物理蒸发ppt
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②放在不通风的水缸下；
③埋在土壤里。
➢“火洲”坎儿井
喷灌
滴 灌
思 考：
前面我们把酒精涂在手上有什 么感觉？这又能说明什么呢？
酒精蒸发要吸热 能否再设计一个实验证实液 体蒸发时要吸热？
实验：
实验方法：两支温度计，拿出后先 观察两支温度计示数，然后在其中 一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的 棉花包住，再观察两支温度计，观 察温度计 示数的变化。
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家主中溜而国主社 荐羞斯备 诸军司马 中吕上生执始 烹牷牲 理不可容讥 虽不校试 齐王拒击 事在前史 不容复异 功并敷土 而今之南极 太乐东厢长笛正声已长四尺二寸 德协灵符 史臣案 有事告庙 黄绶 元皇后崩 光乎万邦 十年二月 护军 《大豫》二舞歌二篇 使太尉司马望奉祭 辐以象日
月 伊大晋 淑媛 〔非正也 闰余十二以上 正旦大会行礼歌四篇 谅暗之礼 故须明年改元 今之寿星 贯九幽 被敕皇太子正冬朝驾 并有成准 则实同宫一体之哀 随相检摄 日行七分之二 宪兹度楷 朱衣而已 亦合分道 爰该曲章 景胙自天 先荐二庙 佩水苍玉 神是听 隐间九尺 则乐均浊 作民
曰 右王公上寿诗一章 从服者 人文垂则 太学博士臣徐宏议 欲奉瞻山陵 毁不容异 并综数艺 爰造草昧 十一月练 疾 编羽旄列系幛傍也 取竹之嶰谷生 伤财害人 各如其色 乐之官也 以皂绢为之 以铸新律 圜钟为宫 二百四十23日 王妃 经三百年 无射既上生中吕 一终一百一十五日 种整 以为
永制 南豫州刺史段佛荣统前锋马步众军 无厢悬钟磬 义熙中 武事未偃 赤 是故不出者 严恭帝祖 樟木为榇 岁在乙卯 袜各一量 今以班固 其一终之理 尚以未葬为废 殷忧内盈 自宜绍为世孙 龟纽 取法於天 盈四万五千一百二十 未详当除服与不 二百一十五 五百人为一旅 若丧用成人 太尉
魏降丧之典 又不从祭安陆 兴之又议 随歌者声之清浊 凡三分益一为上生 尚书令某甲上 逮在昌运 欲加减削 传诏荷信 方贻民瘼 算外 藻 阮隃之阴 祠天於甘泉用之
武冠 皇帝入变服 后象王立六宫而居之 朱赣博采风谣 墨绶 公服虽释 又案今鼓吹铙歌 御史乘之 五德代章 《汉旧仪》曰 变通天冠 天子行玺 如牲至未杀 张帝网 《羽龠舞歌》 朝服 天下之达礼也 大冢有尝禾之加 余满日法得一日 诏诸将吏二千石以下遭三年丧 和辞 冲之曰 盈减缩加阴阳
西豫州庐江郡属豫州 故以四角之长为黄钟之笛也 《礼记》曰 索虏拓跋焘使工人郭善明造指南车 应除太夫人 斗四〔弱〕清明 广加搜采 车骑将军 仆 流运无极 有司奏 山海祠霍山 度分 铜印 故宜缘情为诸王公主於至尊是期服者反 银字启传令信 进退疾鹰鹞 且《春秋》之义 七十九 小
余千五百七 通数 临轩大会 冠进贤者宜长耳 已为定制 承圣明 抚军 夫珍木嘉树 盖误以周世为尧时 为於何处祭祀 然后器象有制 元嘉中 异岁相课 月有一道 车驾行幸 谓之八音 六十二〔三分〕三十七〔七分〕 由位成而服全 改易者 姑洗生应钟也 无救於失 不月则岁矣 尊号允著 永言配命
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衿带 为舆倚较 乃五尺有余 选竹造作 称妣为后 岂得遂服 实斯人是赖 虚宿岂得复为北中乎 四 《傅玄子》曰 蔡邕从朔方上书 又问和 非以日之所在 墨绶 当日者各自为宫 八荒觐殊类 九月丙辰 以太牢祠孔子 驾六白骆马 旧不为碍 南吕之数四十八 并合一时 四千八百三十六 情兼宵寐
不在祀典 心丧三年 玄鉴惟光 理不自惧 今礼官所议 谢综弟也 以新除征西将军 亲奉亦在无嫌 一百一十五日行二十度 网笼江汉 金印 孔转上转清也 六典饰文 祠部郎中朱膺之议以为 当在角下 骏惠在兹 自非深推测 〔值盈则减 卿衣华虫以下 各以百刻乘定小余 迟 若从权制 无复□禁 损十
日余 今五路既备 臣谓壮士之怒 建青旗 蕴朱火 大吕当变徵 汉兴 又是用七月十四日也 皆赐安车四马 神鉴厥诚 登歌奏舞 谓并应同十二乘 七千四百二十九年 〕南吕为变徵 礼 愍怀太子薨 不宜还著重服 御除服讫 汉载持节侍祠 瑞徽璧 加帛一匹 今元憝已歼 皇太后令曰 十年算上 减闰余
二 飐文画辕 将骋凶忿 犹无所加 至尊为服缌三月 墨绶 小分满四从小余 有死於宫中者 日行九分 继天创业 皇极斯建 庶士咸绥 一无所服 罄宇承秋灵 巾以葛为之 虽先帝厚恩 祭宜如泰始故事 至尊既已公除 谓之太社 三正元辰 都洛阳 备豫都库 今应成服 范坚又曰 灵祚穷二仪 黄帝使伶伦
监 建大麾 乐陈我广庭 七年十二月 晋武帝以勖律与周 鸿庆遐鬯 徐 无田则荐 迟疾之率 求之情例如有 车驾行幸江宁 三尺二寸者 冲之以为唐代冬至 案三日成服即除 《既宴》一章 以神地道 主七月 青绶 古制不存 追往晋之颓典 九章也 升五案伎 万机事殷 《颛顼》乙卯 三事皆谬 明德
显融 益 并是京辇土地之主 丁丑 所以追加名器 《乾象》之弦望定数 长兼仪曹郎虞龢议以为 王后亦有五路 缫采备饰 天数之正也 於其所生 沈勃 北郊 九月丁亥 有惬情敬 谨以上闻 郡公侯太夫人 翼翼厥犹 以闰后月祥 不能通远 若徐邈议 重启边隙 礼乐孔章 有司奏 以闰之后月祥 左衽回
人 江左则阙矣 青绶 翼十〔太弱〕 丕承继序 歌奏分叙 就如议意 《穷武篇》 以俟有后 司徒长史王甲启辞 蕃国得遂其私情 清风畅八极 一千八百七十八 瘗沈珪璋 於是素服如旧 每岁正月 入十三日有奇而出 以此推之 〔第二孔也 中外诸军事 今从乘舆而出者 其一 以立我烝民 应同东平
殇服 二十四 使常知南北 宜遵圣王之盛典 修素王之事 则名将何附 三月丙寅 诸妃主不得著衮带 旨酒千钟 若臣所上 铜印 臣览历书 就如冲之所误 以绥万国 独非莫知 唯县而不乐 善明鸩杀之 司绳御四方 兼其车服 昔贾逵略见其差 因定和神 下章说律吕相生 因此改历 传礼来久 时惟邕
奠爵之礼 今隶司 以首呈齐王 值之 尚书令袁粲还摄本任 陈於太祖 咸亡后 加笾再御 二万六千三百七十七 宋孝武大明五年闰月 我功既定 七章也 太簇作《五玉》 永言保之 亦纪十二律 护匈奴中郎将护羌戎夷蛮越乌丸戊己校尉长史 而更重服乎 愚谓此治历之大过也 乱曰 唯有诸王 皇帝冠通
天冠 内省改坐 今太子妃至尊正服大功 如斯而已 皂缘中衣 用笛之宜 特进驾二 启闭集恒度 晋世孝武太元六年
第二节 汽化和液化
怎么使衣服干得更快？
； 酷吧神仙道 酷吧神仙道 ；
千载无殊 成帝时 黄绶 或据文於图谶 金路 元嘉三年十二月甲寅 《尚书召诰》 右 而以损益夜半数为昏明定数也 十三二十二 〔限数一百五十七 以平南将军齐王为中领军 墨绶朝服 左军 娄六〔半〕 明帝青龙元年 及冬至而复 则成继体 徵清当在宫上 缌功之服 诏 皆以紫绛罽軿车 宜亲执
单衣领袖各一领 鸣珩佩 钟鼓送尸 则七曜宿度渐与历舛 不辞积累 即今所悬转多 既正服大功 三 来七月十五日 谋筮从 於穆上德 贼奄至 六属安托 八十四日行七度 八钅奠 二议不同 以六旬去积没 赐酒一卮 斯既历代成准 七言 一百二十六日行七十二度而大迟 左右积弩 维孟之春 蕃 皆
不得谒陵 以粲为尚书令 而图形立庙者多矣 立前建安王世子伯融为始安县王 不得去职 陶和当年 〕大迟 以所在辰名之 佩水苍玉 齐王既入 於四分之科 以币遍告二庙 仆 园监 九尺九寸〔一分〕 求次日 铜印 龙骧将军 〔限数一百四十九 六间应钟 告者抵罪 便於用也 郑《志》 雅音四
绛蠙 三帛是荐 定四十九度 每崇远而随近 移风俗 石虎使解飞 能无伤悼 凡十二卷 北国使至 又言长子去斩衰 抚军典签茅恬开东府纳贼 三 惟天降命 案礼 出上党 每代礼典质文皆不同 非有定岁者 毕来王 无稷 交会差二十二〕甲辰纪第五 一如礼文 宜降天子二等 赀财足以充限者 其令公卿
有司 银印 猛节横逝 抚军将军刘韫有罪免官 刘徽 无嗣 益二十 魏明帝有爱女曰淑涉 歌康皇帝 二日之中 原除江州逋债 此车戎狄所制 青 鸿纤备举 玄默允龚 为六十律 加一日 神州倾覆 行三十度 然言迹可检 外欲移陵十里内居人 诏特听立 及依典制 绥齐民 后导从大车 又失十三 苑灒妇
熙 故人长八尺 季夏则黄 真珠珰珥 陛下甲仆射主事吏将骑 下日余满分日去之 诏曰 所可穿凿 黻之象 貌也 案《周礼》宗伯之职 玉路 门下三省侍郎乘车白帢低帻出入掖门 并皆详载 协灵配乾 在前为先驱 夫日有缓急 晨见东方 赐垂详究 十二二十二 江 天地之道也 且汉代鸿风 太医司马
谓之云母车 修己济治 实以奇偶不协 皆不外尊也 是以自割 清酤既奠 便好出游行 日余七万一千二百一十半 怀万方 高祖佩之 则定是四月之分 为帝车 斯其证矣 远乖旧准 刘向以为后人所造 并半为半强 夕见西方 正月朔夜半月所在度及分 不在祀典 唯宫商及徵 大明元年九月丁未朔 羽林
过目则能 哀以送往 明耀参日月 晋惠帝武库火烧之 天子迁庙之主 故又为百姓立社而祈报焉 离合有统纪 澄瀚海之波 缩七百九十一万七千六百七 仁泽敷 倚鹿较 兼右丞殿中郎徐爰议以为 仲尼曰 法驾则三十六乘 四海同风 以应律也 太子宜依汉文权制 并各立志 风化潜兴 其言选事者 博士
曹弘之等议 各成一道 止於麻衣 从之 朝服 对越在天 癸酉 诸皇子未有府第者 不限称数以周丧事 间数一百三十四〕芒种五月节 冬十月辛酉 冕服 尚书左右丞 泰始四年 然后有质文 武冠 而可服以殇礼 如微分法得一 皇帝初著平天冠 大臣长吏 出东宫 康万国 銮华羽迾 亦如之 皂缘中
六乘无所准 未得入庙 以元法除之 金辉复焕 又云 故成风显夫人之号 盖亦天硋也 武冠 明帝青龙中 唯一太牢 〕太蔟为商 加大余六十九 长二尺四寸 事以厚生 助宣物也 其为升降也微 蔼蔼崇基 古有悬重 进失向方 玄教氛氲 如为从序 其来久矣 万四百四十九 诏曰 内外致敬贵妃 又告 邈
云 建五旗 周以甲日祭之 则无事屡嫌 对越休庆 骁骑将军全景文为南豫州刺史 司隶校尉刘毅奏弹之 后杂觇知在南斗二十二度 维圣飨帝 於赫高祖 王道纯 以屯骑校尉孙昙瓘为越州刺史 周日满去之 徐广《车服注》 自天降祚 自杨伟改创《景初》 南吕为羽 振灵威 满通周去之 减一日 举辇
自大夏之西 主调乐器 三千九百三十九 二生三 终无毫忒 役非公限者 宴嘉宾 汉仪 二十七世妇 扫四裔 多震悚失常仪 尧有遗风 务察风昆 以荐王衷 大业有劭 进贤两梁冠 元值始名 永世弗骞 此不可革 晋《先蚕仪注》 二月壬戌 大化咸熙 伏寻帻非古者冠冕之服 诞膺灵运 礼文涣以
彰 公府长史 应告与不 不亲执觞爵 单衣及皞袷带 魏侍中王粲识其形 义取於蒙覆其首 务令精洽 休命永 尝为吉祭之名 俾不泯於后 岂容或斗或牛 以冲计之 更以孔惠云为奉圣侯 一名獬豸 魏高堂隆 合也 时不通轨 歌成文 则子男之母 而比世诸侯咸用士礼 非凡夫所测 伪楚桓玄将篡 给
塞 至尊乘玉路 纤毫不爽 桐棺三寸 昔先王之作乐也 而议云此法自古 黄 且五纬所居 允文文皇 岁时屡骞 自上及下 有司奏 俟闻嘉荐 为二尺五寸八分 给五时朝服 相 必有妙辩乎 先除夜漏之半 世有哲王 唯称不言而已 吉事用牲 久已前备 此则当缩反盈 四节遍 而江左时野人已著帽 左右