1 新闻两则
人教版 八年级语文 上册 第1课《新闻两则》 (共24张PPT)
标题
人民解放军横渡长江
冲破敌阵
导语
渡江概况 横渡长江 中路军首战告捷 Nhomakorabea主体
西路军所向无敌 东路军战绩辉煌
要想迅速了解新闻的主要内容，就要看标题。要比较 详细地了解新闻的内容，就要看导语。要更为细致地了解 新闻的内容，就要看主体。
品读课文，体会课文的语言特点，提高阅读能力
思考课后“研讨与练习”，朗读课文，然后联系上下文，比较下边每组中 的两个句子，说说哪一句好，并说说理由。 1) 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆，芜湖线， 到达繁昌，铜陵，请阳，荻港，鲁港地区，共渡过三十万人。 2) 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆，芜湖线， 渡至繁昌，铜陵，请阳，荻港，鲁港地区，二十四小时内即已渡过 三十万人。 1） 结果就在二十一日那一天，东边防线又被我军突破了。 2） 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东边防线又被我军突破了。 1) 我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林，不仅生了根， 而且枝叶繁茂了。 2) 我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大了 根据地，我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的拥 护。
比较阅读
相同点：
两文都是新闻报道（消息），都报道了 渡江战役情况。两文都是站在人民的立 场上，歌颂渡江战役的胜利，嘲弄敌人 的无能。两文都具有报道及时、语言简 洁的特点。
不同点：
两文作者不同、身份不同、报道的角度不同。《人》文统 观全局，对三路军分别作介绍；《我》文只对西路军某部渡江 情况作介绍。《人》文介绍渡江情况简略概括，交代时间、地 点、渡江人数、战役推进情况；《我》文以亲历者的身份对渡 江作了详细、具体的描绘，发光弹升空、炮轰南岸、大小船只 渡江、登岸、群众的欢呼、人民的支援……写得历历在目。 《人》文有关于战略部署、战事推进的介绍及评论；《我》文 只是按时间先后介绍一处战役情况。《人》文有对于敌军的分 析及政策性极强的分化、瓦解、争取敌军的内容，《我》文对 敌军情况几乎未作报道。《人》文语言凝练、概括，描述部分 近乎绘画的“白描”，深刻生动；《我》文语言朴实无华，描 述部分细致周到，内容充实。
《新闻两则》(精选12篇)
《新闻两则》（精选12篇）《新闻两则》篇1一、设计思路：观看电视是孩子们平常在家少不了的一件事，特殊是寒假结束，很多孩子都在谈论电视节目。
其实在今日的信息时代里，孩子观看电视，不仅必要，而且必需。
由于电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不行少的社会传媒，因此我们应当让孩子学会" 观看电视'。
"新闻追追追'活动，让孩子们了解新闻的作用，知道新闻必需是真实的。
通过阅读新闻、说新闻，了解新闻的来源。
从而激发孩子关怀四周生活。
二、活动预备：1、请家长协作，和幼儿共同收阅读新闻、读新闻。
2、收集、制作有关新闻类节目的开头。
三、活动过程：（一）、在老师的引导下，体会新闻就是说我们四周的事。
1、讲讲议议：昨天东视新闻讲了些什么？2、观看录象。
预设提问：电视里有哪些新闻类节目？（二）、了解新闻来源。
预设提问：1、新闻是怎么来的？2、记者是怎样搜集新闻的？（三）、自己设计新闻。
《新闻两则》篇21 新闻两则毛泽东【教学目标】学问目标：积累词语；了解新闻的历史背景；把握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点,能分析并写作简洁的新闻。
力量目标：培育阅读力量 , 体会遣词造句的语言美；把握毛泽东的写作风格德育目标：了解我军人民解放军勇敢善战的精神, 感受解放战斗中我军的勇敢气概。
【教学重点】把握新闻基本常识。
【教学难点】体会遣词造句的语言美。
【教学疑点】《人民解放军百万大军横渡长江》主体部分为什么要按中路军、西路军、东路军这样的挨次叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？【教学课时】两课时第一课时【教学内容】一、学习《人民解放军百万大军横渡长江》二、把握新闻常识，感受解放战斗中我军的勇敢气概。
教学流程：一、背景导入1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立了！在人民解放军向全国进军的凯歌声中，解放战斗取得了彻底而宏大的成功！1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定，我勇敢的人民解放军坚决执行毛主席和朱总司令向全国进军的命令，于21日凌晨发起了渡江战役。
初中八年级语文上册-第1课《新闻两则》课件
请归纳出本文的新闻“六要素”？
人物 时间 地点 原因
经过和结 果
人物 时间 地点
中原我军 1948年11月4日下午
南阳
原因
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中在以 徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配 合打击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。
经过和 结果
自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大 并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人。南阳守敌 王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点 外，全部为我解放。
况。
播放
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标题的特点
人民解放军百万大军横渡长江
既交待了渡江部队的数量， 又体现出人民解放军排山 倒海、所向披靡的气势。
“横渡”表现了人民解放军 一往无前、压倒敌人的大
无畏精神。
• 本文的标题只有正题，没有引题、副题。这个标题明确、 简练、突出，传递了全文最主要的信息。
通读课文，完成表格。
渡江区域 地 点
2.思考本文主体可划分几个层次？
第四层可分为三项： 第一，恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区， 极大地扩大了老根据地。 第二，歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装 力量。 第三，纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立 了敌人，巩固了根据地。
二、拓展思考 比异同
相同 文体；作者；大背景；目的；主旨。
时间
战况
中路军 —安芜庆湖 20日夜起的24小时 已渡过30万人
西路军 —九安江庆
21日下午5时—22 日22时
35万大军已 渡过2/3
东路军 —南江京阴 21日到22日
已大部渡过， 余部23日可
1、新闻两则课件
sài 要塞
殷 yǐn 殷其雷 塞 sè 阻塞
yān 殷红
sāi 瓶塞
作者简介
毛泽东（1893——1976）中华人 民共和国的缔造者，伟大的无产阶级 革命家、军事家、思想家，中华人民 共和国的第一任国家主席，中国人民 第一代领导集体的核心。他的讲话稿 收在《毛泽东选集》（共五卷）里， 他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里， 他撰写的新闻消息，收在《毛泽东新 闻工作文选》里。
4月21日， 毛泽东和朱德立即发 布了《向全国进军的命令》，于该 日凌晨发起了渡江战役。22日2时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息 《 我三十万大军胜利渡过长江》， 报道了中路军战况。22日夜，毛泽 东又写了这则全面报道前线最新战 况的新闻稿——《人民解放军百万 大军横渡长江》。
毛泽东
自主学习 1、“新华社长江前线1949年4月22日2
学习词语
溃退kuì tuì溃退，指失败，狼狈不堪， 没有秩序地撤退。战斗力微弱。溃:在 此意为溃散、溃败。
泄气xiè qì泄劲,放弃。
督战dū zhàn 监督作战 。
要塞yào sài要塞是一个特别加固的、 不动的军事设施。
业已yè yǐ已经。
摧枯拉朽cuī kū lā xiǔ 摧:破坏;枯:枯草; 拉:折断;朽:朽烂的木头。比喻腐朽势 力或事物很容易被摧毁。
历史的记录告诉我们，中国革命 的胜利，是通过长期革命战争战胜强 大敌人取得的，它的胜利是人民的胜 利，正义的胜利。我们坚信，正义必 将战胜邪恶！
人物：人民解放军百万大军 地点： 1000余华里的战线 事情的起因： 人民解放军要横渡长江，
进而解放全中国 事情的经过：分三路大军横渡长江，23
日可全部渡 事情的结果：人民解放军全线告捷
1、新闻两则
用语的准确和精炼
请你用简洁的语言说说这则 新闻的内容。
思 考 题
读新闻要抓住记叙的六要素， 即时间、地点、人物、事件发生 的原因、经过、结果。作为读者， 你能在看了这则新闻后找出它的 六要素吗？请概括出来。
何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?)
第二层 第三层
第四层 第五层
用两则史料说明南阳自古以来在军事上 的重要战略地位。 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。
回顾一年多来南线人民解放军取得的伟 大胜利。 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
内容探究： 1、南阳解放战争中取得哪些成就？
①恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大 了老根据地。 ②歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。 ③纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人， 巩固了根据地。
2、为什么不报道解放南阳的消息，而要概 述一年多来南线我军的战况？
南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利的必 然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的 最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明 将军为什么弃城南逃。
语言品味： 结合“研讨与练习三” 中第三组语句思考：课 文原句运用了什么修辞 手法？什么意思？比另 一句好在哪里？
新闻六要素，阅读新闻是 心里要自觉地问这六个问题， 就不难解决了。6个“W”共同 构筑了把握新闻的道路和途径。
《人民解放军百万大军横渡长江》
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余 华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 事情发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平 协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国 而发起渡江战役 经过：三路大军横渡长江 结果：突破长江防线，占领南岸广大地区
1、新闻两则
运用所学有关新闻
作 业 布 置
知识，写一则新闻， 报道发生在你自己 身边的新鲜事， 300字左右。（注 意：要符合新闻的 结构和要素） 完成语文练习册。 预习《2.芦花荡》。
① 二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、 铜陵、青阳、荻港地区，共渡过了30万人。 ② 二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、 铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小 时内即已渡过三十万人。
（提示：注意从词语含义的差异上体会它们 不同的表达效果。）
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木， 而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛 了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了 稳固的根据地，而且扩大了根据地。我们 的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众 衷心的拥护。 （提示：注意从语言的生动形象性上比 较。）
①句好。语言生动形象，森林的形象，枝 叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。
请在文中划出这 则新闻的的六个要 素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物 时间 中原我军 1948年11月4日下午
地点
南阳
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百 原因 个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个 地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击 下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。 经过 自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军， 和 大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民 结果 武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城 南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若 干据点外，全部为我解放。
敌军：
纷纷溃退、毫 无斗志、微弱、 不想再打了、 泄气
开头的小字部分是什么内容？
第1课新闻两则
第1课新闻两则
近义词辨析 溃退、撤退
【同】都有退出、后退之意。 【异】“溃退”指因被打垮而后退。“撤退”不含垮和败,是有计 划、有组织地后退。
第1课新闻两则
3.走进文本 (1)阅读课文,理清这则新闻的“六要素”。 ①时间: ②地点: ③人物: 答案:①从二十日夜起;②一千余华里的长江战线;③人民解放军 百万大军
第1课新闻两则
答案:
第1课新闻两则
2.语言品析 本文用词准确,语言凝练、概括性强;同时又鲜明生动,富
有感情色彩。请仿照参考示例,结合加点的词语品析下列句子 的表达效果。 参考示例:不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军 突破了。
﹒﹒
第1课新闻两则
点拨:
赏析:“不料”一词充满嘲讽蔑视的语气,战犯的“不料”恰恰表嘲讽。
第1课新闻两则
《人民解放军百万大军横渡长江》 1.布局谋篇 (1)主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排? 答案:首先,中路军最早渡江,所以先写;其次,中、西两路所遇抵 抗,都很微弱,东路所遇抵抗,较为顽强,所以中、西两路合写在前 ,东路单写在后。
第1课新闻两则
(2)作者在写作中是怎样把三路大军的渡江情况紧密衔接在一 起的?阅读课文,填写下表。
第1课新闻两则
1.正音辨形
要塞( )
溃退( )
歼灭( )
xi﹒è( )气
d﹒ū( )战
﹒区yù( )
答案：sài kuì jiān 泄 督 域
第1课新闻两则
2.据义填词
(1)
:(军队)被打垮而后退。
(2)
:锋利无比,不可抵挡。
(3)
:勇敢出众而且善于作战。
答案：(1)溃退 (2)锐不可当 (3)英勇善战
人教版八年级语文上册第一二单元知识要点
人教版八年级语文上册第一二单元知识要点第一课：新闻两则1、新闻特点：观点鲜明，内容真实，报道及时，语言准确、简洁。
本文：语言准确简洁，感情色彩鲜明。
2、新闻的表达方式：记叙（主要）、描写、议论（最主要）。
3、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。
4、毛泽东：字润之，湖南韶山人，军事家、政治家、思想家。
5、标题：迅速了解全文内容。
电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。
导语：比较详细地了解新闻的内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》6、这篇新闻是按时间顺序来写的。
7、电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。
《中原我军解放南阳》8、导语比标题多：背景、人物、时间。
第二课：芦花荡1、小说三要素①人物：描写方法（外貌、语言、心理、动作）人物形象（品质、精神、性格、心理）②情节：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）③环境：自然环境、社会环境衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫。
2、芦花荡中体现的小说要素：第一要素：老头子的英雄性格（人物）（1）爱国抗日的热情，老当益壮的气概（第④小节，外貌描写；54—61小节）（2）爱憎分明的强烈感情（第10、17、18、47、53、60、61小节）（3）过于自信和自尊（第5小节，语言描写；32——45小节）（4）智勇双全的英雄行为（54—61小节）第三要素：环境描写星星第①小节水鸟宁静，渲染了阴森恐怖的气氛。
苇子拟人，生动形象地描写了芦苇的形象，表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。
侧面描写表现老头子的功劳很大。
第61小节：用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快第三课：蜡烛1、文体：战地通讯；详细描写、真实2、主题：赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
3、感人因素⑴炮火连天，环境危险——不怕生死、勇敢⑵年老体弱，行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴⑶视若亲人，沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子⑷结婚喜烛，意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上4、细节描写（反复描写）炮火：11次蜡烛：7次黑围巾：5次第四课：就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1、主题：赞美了瑰宝般的建筑——圆明园，谴责了英法联军的强盗行为。
人教版初中八年级上册语文：1 新闻两则
7.诞生： dàn shēng 1.出生，降生 。诞生一词指人的降生或新事物的出现，及生日（用于
尊敬的人和庄重的场合）。 2.降生，出生 。 3.比喻新事物的出现。 4.成立。 【近义词】出生，降生。 【反义词】逝世，辞世，去世。 造句： 1.在这个医院每天有十个婴儿诞生。 2.一个新的时代诞生了！ 3.诞生意味着一个新生命的降临,一个新希望被点燃.. 4.中华人民共和国诞生于1949年10月1日。
结语： 人民解放军正以自己的英雄式的战 斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
• 摧枯拉朽 • 军无斗志 • 纷纷溃退
防线 溃退 执行 魁首 鳌头 千钧 诞生 授予 摧枯拉朽 风平浪静 百步穿杨
奥运会第一枚金牌为我夺得
许海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千钧占鳌头
反义词：毫无章法、漫无目标、无一中的 造句： 他是百步穿杨的神枪手。
1.什么是消息？
消息——只报道事情的概貌而不讲述详细的 经过和细节，以简要的语言文字迅速传播 新近发生的，有一定社会价值的事件，以 满足人们对消息的需求。消息必须是真实 发生的，不可随意编造。消息是最常用的 新闻基本体裁。
导语：英勇的人们解放军二十一日已有大 约三十万人度过长江。
主题：渡江战斗于二十日午夜开始，地点 在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了 三个半月的长江防线，遇着人民解放军好 似摧枯拉朽，军无大志，纷纷溃退。长江 风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不 到二十四小时，三十万人民解放军即已突 破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、 铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
八年级上册 第一单元 1新闻两则
新闻两则教学目标知识与能力1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、阅读课文，把握新闻的特点、结构，了解解放战争概况。
3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁，能写作简单的新闻。
4、体会作者遣词造句的语言美。
过程与方法1、综合运用默读的方法，在老师的引导下进行自主、合作、探究的学习。
情感态度与价值观1、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
2、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。
[教学重点]抓住新闻的文体特点，抓住战争的主题，体会本文准确精练的语言。
[教学难点]体会作者遣词造句的语言美。
[课时]两课时[教材分析]《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。
这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。
毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。
《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。
第一课时一、创设情景，走进新闻。
在现在的社会生活中，如果发生了一件重大的事情，或者出现了一个有意义的新事物，如果我们要尽快地把它告诉尽可能多的人，一般所采用的方式，就是在报纸上、电视上或者广播里发布消息。
是啊，在现代社会里，新闻在传播信息方面起着巨大作用。
“新闻”这个名称，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。
消息（新闻）这种文体的主要特点，可以概括为四条。
一是事实说话。
正如陆定一同志所说的：“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。
”（《我们对于新闻学的基本观点》）二是迅速及时。
迅速，是指它能很快地向读者（或听众、观众）传播；及时，是指快而得当，适合需要。
三是高潮在前。
写消息时，通常把最主要、最新鲜、人们最关心的事实写在前面，把比较次要的内容写在后面，形成所谓“倒金字塔”式的结构。
预习八年级上册第一单元第1课《新闻两则》
初中语文八年级上册第一单元第1课《新闻两则》重点知识+词语解释【词语解释】绥靖[ suí jìng ]：保持地方平静;安抚、平定。
也作「绥静」。
词性：动词绥，本义是借以登车的绳索，引申为安定、安抚。
靖，安定之意。
即以安抚（绥）的手段使局势安定（靖），又称为姑息主义。
“慰抚”之意。
中华民国政府在中国大陆时期曾设立过多个“绥靖公署”，意图维护地区局势。
绥靖有保持地方平静；安抚平定；过去反动政府不顾事理道义，使人民屈从于暴力和强权之下以求安定的意思。
现多用于形容政策性的手段，是一种通过在某些可能导致战争的事务上作出让步来讨好某个咄咄逼人的竞争对手的外交政策。
一般用于贬义。
近音词：绥静[ suí jìng ]燧镜[ suì jìng ]岁竟[ suì jìng ]【造句】唐朝郭子仪平定安史之乱，有绥靖社稷的大功。
阻遏[ zǔ è ]：阻止；阻拦、遏止。
词性：动词反义词：通达同音词：阻扼[ zǔè] 阻阨[ zǔè] 阻阸[ zǔè]锐不可当[ ruì bù kě dāng ]：形容气势威猛，所向无敌，不可抵挡。
也作「锐未可当」。
锐：锋利。
当：抵挡。
形容来势锐猛，无法阻挡。
词性：成语；形容词业已[ yè yǐ ]：业经；已经。
词性：副词同音词：业以[ yè yǐ ]泄气[ xiè qì ] ：泄劲。
灰心丧志。
讥笑人劣弱无能。
词性：动词；形容词反义词：助威[ zhù wēi ]起劲[ qǐ jìn ]奋发[ fèn fā ]近义词：灰心[ huī xīn ]气馁[ qì něi ]败兴[ bài xìng ]泄劲[ xiè jìn ]同音词：屑泣[ xiè qì ]懈气[ xiè qì ]亵器[ xiè qì ]瀣气[ xiè qì ]溃退[ kuìtuì]：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
初中语文七年级下册《1新闻两则》PPT课件
• 请你先指出这篇新闻的导语，然后再把主
结构：
标题：人民解放军百万大军横渡长江 导语：人民解放军百万大军，从1000余
华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 西起九江（不含），东至江阴，均是 人民解放军的渡江区域。 主体：20日夜起……我军前锋，业已切 断镇江无锡段铁路线。
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多 种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典 型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，
新闻的特征：
1.内容真实，观点鲜明。(真实） 2.报道迅速及时。（及时） 3.语言简明准确。 （准确）
新闻写法：
主要是记叙，有时兼有议论、描写。
新闻六要素：
时间、地点、人物、起因、经过、结果
四、结语:是消息的结尾。
五、背景:指的是消息发生的社会环 境和自然环境。
打破垄断经营 遏制发行暴利
教材出版发行将全国统一招标
试点结果显示：学生教材费用有所下降
引标题： 引出主标题。 主标题： 最简明地概括新闻内容。 副标题： 对主标题进行补充。
本报北京8月31日电（记者 苏敏） 新 闻出版总署副署长柳斌杰今天在“2004北 京稿国子际来出源版论坛”发时上稿间披地露点，、国发家稿发记改者委已呈 报国务院，明年的教材出版发行将打破地域
4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了 《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日 凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了 毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡 过长江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵， 占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同 志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新 闻稿。
“主体”的层次：
１.20日夜起……24小时内即已渡过30万人。 （中路）
八级语文上册第一单元第1课《新闻两则》课件1
第三层与第二层 承上启下句
3、概括出该消息的背景和结语。
背景：国民党政府拒绝签订和平协议。 结语：人民解放军于23日全体渡过长江。
4、开头的括号部分是什么内容？
是“电头”部分，交待了通讯社的名称、 发电时间和地点。
5、你能概括这则新闻的中心吗？
实的报道。
新闻消息的来源：
通讯员交稿 记者招待会 采访（电话采访、现场采访）
采访前准备：
1、工具：笔、本、录音设备、照相机 （摄像机）。 2、资料：了解采访对象的详细资料。 3、着装：视场合而定。
新闻标题：
引题、正题、副题
引题：交待背景，点明中心，引出正题。 正题：概括新闻的主要内容。 副题：揭露事实结果或补充正题。
主要部分
辅助部分
一、标题：主标题、引标题、副标题
新 二、导语：开头第一段或第一句话，扼
闻 要地揭示消息的核心内容。
（
也 三、主体：新闻的主干，是对导语内容 叫 的进一步扩展和阐述。
消 息
四、背景
（指新闻发生的社会环境 和自然环境。）
） 五、结语 有时暗含在主体中
新闻的定义：
新闻就是对新近发生的事
回顾一年多来南线人民解放军取得的伟 大胜利。
预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
谢谢观赏
倒金字塔结构：
导语
主体
背景
结语
注意事项：
材料多多益善 写作精益求精
第一则新闻的结构：
标题： 人民解放军百万大军横渡长江
导语： 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线
上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不 含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区 域。
1《新闻两则》 八年级语文上册解析
思考:
为什么要按中路——西路——东路的顺序写？
• a中西路所遇敌军抵抗甚微，所以中、西路放一起写。 • b原本就是中路渡江行动在前，西路在后。 • c此前已有中路详细报道，此处简略交待中路即可转入下 文。因此先写中路，再写西路。 • 东路军所遇之抵抗教顽强，为了强调所以单独把它放在最 后面来写。
新闻的表达方式一般是以记叙为主，但也可 穿插一定的抒情或议论，这段新闻中的议论部 分是哪几句？
思考：
“西起九江（不含），东至江阴，均是人 民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什 么作用？去掉它，行不行？
“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了 当时的情况，因为九江尚未解放
主体： 紧接导语进行补充和发展，具体展开 事实，是消息的主要部分（消息的躯干） （更详细地了解新闻的内容）
本文主体分别写中（30万）、西 （35万）、东（35万）三路大军渡江 盛况，并指出我军渡江胜利的重要意 义。
Байду номын сангаас 学习目标：
• 1、了解新闻相关知识。 • 2、把握新闻的内容及结构特点。 • 3、了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的 精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。
知识链接 新闻这种文体从广义上来 讲，包括消息、通讯、报告文 学。从狭义上来讲，只指消息， 本文就是一篇报道及时的消息。
6. 第6句“占领”“控制”“封锁” 三个词能互换使用吗？为什么？
因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我 军所有，所以用“占领”。而江阴要塞还没攻下来，还 在敌军手中，不过不能任意活动或超出这一范围，所以 用“控制”这个词来表明。江阴已被我军控制，敌军要 想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”这个词较恰当。
分析主体部分
1新闻两则
• 22日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况 的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。
要塞（ sài） 阻塞（ sè） 堵塞（ sè） 塞子 （ sāi ） 荻港（ dí ） 获得（ huò） 溃退（ kuì） 歼灭（ jiān） 阡陌（ qiān） 纤维（xiān ） 锐不可当（ dāng）：不可抵挡。 当真（dà ng ）
强调，……保障制度等工作。”
2、请根据下列新闻内容 补上新闻标题
标题：
（新浪９月１日讯） 飓风“卡特里娜”连日来横 扫美国墨西哥湾沿岸各州，为密西西比河注入了大 量雨水并造成新奥尔良洪水泛滥，飓风可能已经造 成美国数百人死亡。
据估计，飓风“卡特里娜”给美国经济造成的 损失将是美历史上最大的一次。
标题之一：飓风“卡特里娜”袭击美国
•第二小题: ②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一 天”，有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩 固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在 二十一日那天”，毫无感情色彩，且与上一句“二十一 日”重复。 •第三小题: ①句好。语言生动形象，森林的形象，枝 叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。
高屋建瓴
——形容居高临下，无法阻挡的有利形 势。“瓴”，古代一种盛水的瓶子。
负隅顽抗 ——垂死挣扎，顽固抵抗。隅，角落。
气势磅礴 ——形容气势雄伟壮大。 阻遏 ——阻止
溃退 ——败退。“溃”，溃败。
新闻的有关知识：
1、广义新闻泛指消息、通讯、报告文 学等；狭义新闻，专指消息。消息， 是报纸常用的一种文章样式。《人民 解放军百万大军横渡长江》是狭义新 闻，即消息。
1、《新闻两则》新闻
著名通讯社名称：新华社（中国） 美联社（美国）
路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
课文分析：
一、找出文章的导语部分，
英勇的人民解放军二十一日已有大约三 十万人渡过长江。
(新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军，从 1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)， 东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
1．这部分内容从结构上看是__导___语_____，在文中的作用是
____简__述___渡__江__战___役__胜__利___成__功__，___引__起__下___文____________。
• 1949年4月15日，国共双方谈判，我方提出8 条21款，限蒋介石20日前表态。20日南京国 民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂 。4月21日，毛主席发布了“向全国进军的命 令”，命令人民解放军“奋勇前进，坚决、
彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于
抵抗的国民党反动派，解放全中国人民，保 卫中国人民领土主权的独立完整”。21日清 晨，人民解放军即执行最高统帅的进军令，
在西起九江的湖口，东至江阴，长达一千华
里的战线上，发动了渡江战役，国民党反动
派惨淡经营了三个半月的长江防线，一触即 溃。23日晚人民解放军解放南京，宣告国民 党反动派政权的覆灭。
请找到本文五个结构
课文分析
1、标题：简洁、醒目，概括性强。题目概括了消息的主要
事件，“三十万”“胜利“”南渡”等字眼鲜明 醒目，激发人们阅读兴趣。
标题： 人民解放军百万大军横渡长江
人数多
新闻两则教案_新闻两则阅读答案
新闻两则教案_新闻两则阅读答案课文《新闻两则》出自八年级上册语文，其原文如下：【原文】1、新闻两则人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南orG扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
中原我军解放南阳新华社郑州1948年11月5日电在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。
后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。
民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。
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1 新闻两则☆课文导读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。
这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。
毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。
《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。
☆基础过关一、读音辨析芜．湖（wú）阌．乡（wén）荻．港（dí）鄂．豫区（è）溃．退（kuì）锐不可当．（dānɡ）歼．灭（jiān）要塞．（sài）二十八宿．（xiù）绥靖．．（suíjìnɡ）阻遏．（è）杜聿．明（yù）二、词语释义不含：不包括。
溃退：败退。
溃：溃败。
锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
绥靖：安抚，平定。
阻遏：阻止。
要塞：在军事上有重要意义的，有巩固的防御设备的据点。
业已：已经。
突破：集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口。
炽烈：旺盛猛烈。
屏息凝神：抑止着呼吸，聚精会神地看。
迸发：由内而外地突然发出。
排山倒海：推开高山，翻倒大海。
比喻力量非常强盛，声势非常浩大。
高屋建瓴：在屋顶上把瓶子里的水往下倒。
形容居高临下，无法阻挡的有利形势。
建，倾倒；瓴，盛水的瓶子。
气势磅礴：形容气势雄伟壮大。
磅礴，盛大的样子。
瑰宝：特别珍贵的东西。
回肠荡气：形容乐曲文章等非常动人。
三、语句解读1.人民解放军百万大军横渡长江“百万大军”“横渡”这两字词，显现出战役的壮阔。
2.西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
“不含”一词，准确表明当时九江尚未解放的状况，避免了歧义。
3.长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线“突破”：表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。
4.二十四小时内即已渡过三十万人“二十四小时内即已”：时间明确，且含渡江迅速，作战顺利之意。
5.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东线又被我军突破了。
“不料”：有嘲讽意味。
四、作家作品毛泽东（1893—1976），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
湖南湘潭人。
毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。
他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。
五、背景探视1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。
解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。
中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。
后一则新闻发于1948年11月5日，辽沈战役业已胜利结束，电文说：“杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛”，即指蒋军在辽沈战役中的失败。
淮海战役是1948年11月6日发起的，这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。
六、文体浅谈新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。
从狭义上来讲，只指消息。
消息有三个特点：1.让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。
2.报道迅速及时。
3.简明扼要，在表达上以叙述为主，多用较朴素和概括的语言。
有时兼有议论、描写。
一条新闻包含标题（有时有副标题）、导语、主体、背景和结语五个部分，有时可根据需要省略导语或背景或结语。
新闻多采用记叙手法，因此新闻写作需注意记叙的六要素。
☆一显身手一、基础知识1.给下列加点字注音。
荻．港（ ） 歼．灭（ ） 击溃．（ ） 绥靖．．（ ）（ ） 阻遏．（ ） 鄂．豫（ ） 2.下列句子中错别字最多的一句是（ ）A.国民党反动派政府依然负隅顽抗。
B.渡江战役打得非常急烈。
C.国民党拒决签定国内和平胁定。
D.杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战残败，又逃到了葫芦岛。
3.形似字组词。
锐：（ ） 荻：（ ） 税：（ ） 获：（ ）哀：（ ） 歼：（ ） 衰：（ ） 纤：（ ）4.选出表达方式不同类的一项（ ）A.人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。
D.至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷5.在下列语段中选择恰当的词填空。
国民党的（A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京（A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。
战犯汤恩伯21日到芜湖（A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很（A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的，（A.弱点 B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京九江一线。
6.下列解词有误的一项是（）A.锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
B.业已：已经。
C.溃退：散乱，败退。
D.督战：帮助作战。
二、整体感知1.下面是对《人民解放军百万大军横渡长江》导语的分析，不正确的一项是（）A.导语和标题扣得很紧，是标题的拓展和具体化。
B.导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。
C.导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。
D.导语中的“百万大军”等词语有力地表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。
2．“所有预定计划，都已实现”一句中的“所有”“都”两词让我们感觉到作者发电时的感情，这种感情是（）A.藐视敌人的豪情。
B.胜利的自豪感。
C.必胜的信念。
D.对敌人的嘲讽。
3.填空。
⑴消息要_________、_________地报道国内外新近发生的_________事件，篇幅一般较_________。
消息的内容必须_________，要如实地反映情况。
“_________”是消息的基本特征。
⑵消息的内容一般包括六个要素：人物、_________、_________、事件发生的_________、经过、_________。
⑶消息的结构一般包括五个部分：_________、_________、_________、_________、_________、其中_________、_________、_________是必不可少的三个部分。
_________是消息内容的提要，除了正题之外，还可以在前面加_________或在后面加_________。
_________部分都是简明地概括报道的事实或中心。
_________部分要具体展开事实或进一步突出中心。
⑷消息主要运用_________的表达方式，也可以插入简单的_________。
⑸“新华社长江前线22日22时电”被称为，它交待了、发电地点和等三个要点。
其作用是：表明材料，报道及时。
4.本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。
对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（）A.中路军先发起进攻的时间最早。
B.东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。
C.西路军和中路军所遇敌情一样，所以，放在中路军之后来写。
D.中路军在24小时内30万人全部渡过了长江。
5.对“不含”两字在文中意义理解有误的两项是（）A.标明解放军渡江的地域界限，以防产生歧义。
B.文意是解放军西起九江地区，但不包含九江城。
用“不含”一词简洁明了。
C.使人清楚九江城防守坚固不可逾越，故不包含在内。
D.既说“西起九江”，又说“不含”属于行文矛盾，应删掉“不含”。
三、课内阅读汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二下午的整个激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（A）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（B）江阴要塞，（C）长江。
我军前锋，业已（D）镇江无锡段铁路线。
（附：二十一日下午五时起，我西路军开始渡江）1.A、B、C、D处应填入的词语依次是（）、（）、（）、（）。
2.“东面防线”指的是哪一段防线？“同日同时”指的是哪一时间？_______________________________________________________________________________________________________________3.“所有预定计划，都已实现”的含义是什么？_______________________________________________________________________________________________________________4.“此处敌军抵抗较为顽强”与哪句相照应？__________________________________________________________________________5.这一段文字的中心意思是什么？__________________________________________________________________________6.文中说“至发电时止”，从新闻的角度考虑，这句话的作用是什么？_______________________________________________________________________________________________________________7.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”中“不料”一词怎样理解？_______________________________________________________________________________________________________________四、拓展阅读（新华社南京1949年4月24日5时电）国民党22年反革命中心南京，已于23日午夜为人民解放军解放。
国民党反动统治宣告灭亡。
人民解放军入城后，受到学生和市民的热烈欢迎，男女学生们纷纷向解放军献花致敬。
人民解放军已布告安民，城内秩序稳定，商店照常开门营业。
在发起渡江作战后三天内，人民解放军便攻占这一全中国第一个大城，这说明解放军威力的强大，国民党匪军一触即溃，已经无法进行有组织的抵抗。