人物描写微写作训练37例(珍藏版).doc
人物描写小练笔作文（通用57篇）
人物描写小练笔作文（通用57篇）人物描写小练笔作文（通用57篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的人物描写小练笔作文（通用57篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物描写小练笔作文篇1在我的记忆中令我难忘的事情有很多，有快乐的，也有伤心。
不过在我印象中最深刻的事情就是：我帮助爸爸拾鸭蛋！还记得那是一个电闪雷鸣的夜晚，一阵雷声把我吵醒，刚好听见开门的声音，原来是爸爸出去，我一看表才凌晨四点，我有点惊讶，但更多的是好奇。
我穿好衣服就悄悄跟了出去，正好看见爸爸准备拾鸭蛋。
一阵冷风吹过，我揉揉惺忪的眼睛，想回屋里睡觉。
不知道怎么回事，这时我想起爸爸常年被晒黑的皮肤，还有为了我和姐姐裂开的手，我为自己想回去睡觉感到惭愧。
所以我决定和爸爸一起拾鸭蛋，我进屋穿了靴子，拿起篮子，兴致勃勃地准备进鸭棚，当我踏进第一步的时候，脚上踩着厚厚的鸭子粪，闻着那难闻的气味，我有点退缩了。
爸爸看见我说：“你怎么来了？快回去睡觉！”刚才还有点想退缩的我，不知道哪里来的勇气，笑着说：“我为什么不能来？爸爸，我来帮您！”“别胡闹！明天你还要上课了，回去好好睡觉。
”爸爸着急地说。
我自信地说，“放心，我一定不会影响上课的。
”爸爸没有说什么，而是欣慰地笑了。
那个还没有亮天的早上，我和爸爸一起工作，本来以前认为很简单的事情，其实做起来并不简单。
天亮了，雨也停了，我和爸爸也把鸭蛋都放好了，看着那整齐的鸭蛋箱子，我和老爸开心的笑出了声音！我现在已经慢慢能够理解爸爸的那个微笑了。
现在的我正值暑假，爸爸每天陪我学游泳，尽管老爸还是依旧那么忙，但只要有时间，他还是一起陪我和姐姐！我的老爸就是这样，他是全世界最好的爸爸，他的优点像天上的星星又多又闪烁！最后，我要对爸爸说：“爸爸，我爱您！”人物描写小练笔作文篇2我们家有一位“孙悟空”，他有七十二变的法术。
描写人物练习
描写人物练习人物描写练习一、小小画家她是一位年纪不过七岁的小小画家，可是她的画作却让人惊叹不已。
她有一双明亮的大眼睛，时常闪烁着好奇和创造的光芒。
那一头黑色的长发整齐地披在肩上，让人忍不住想伸手抚摸一下。
她的嘴角总是挂着一个灿烂的微笑，散发着阳光般的温暖。
每当她开始画画时，她的小手就会不停地舞动。
她拿起画笔时，她的眼神变得专注而坚定，仿佛整个世界都被她的画作所吸引。
她绘画时的表情仿佛在思考着某个深邃的问题，而她的每一笔每一划都充满着独特的灵动与生命力。
不管是画人物还是风景，她总能以她独特的方式将其栩栩如生地表现出来。
二、老奶奶她是一个普通的老奶奶，但她身上却有着无穷的智慧和善良。
她脸上布满了深深的皱纹，岁月在她的脸上刻下了深深的痕迹。
她的眼神中透露出一种如沧海般的深邃和明亮，仿佛在那双眼睛中可以看到她丰富的人生经历和智慧。
她总是穿着一件旧旧的花布衣裳，腰间系着一块已经褪色的围裙，手里拿着一把扫把。
她每天都会来到小巷口，用那一双已经有些酸痛的手臂不停地扫着地面的尘土。
她的动作虽然缓慢，但却一丝不苟，每一抹扫帚都能将地面打扫得一尘不染。
她的脸上总是挂着和善的微笑，她的善良和乐观总能感染身边的人。
虽然她生活简朴，但她的内心却是丰富而宽广。
她总是乐于帮助需要帮助的人，无私地奉献自己的爱和关怀。
三、阳光男孩他是一个活泼开朗的阳光男孩。
他拥有一头金色的头发，随风飘扬，像一摊温暖的阳光洒在地面上。
他灿烂的笑容能照亮整个房间，让人看到他就不禁心情愉快起来。
他的眼睛像两颗明亮的星星，炯炯有神，透露出活力和好奇。
他的笑声总是充满活力，他的身体总是充满动力。
他喜欢奔跑、跳跃，从不停下脚步。
他的动作敏捷而有力，如同一只猎豹，灵活且迅捷。
他总是充满自信地面对生活的每一刻，他坚信自己能够战胜任何困难。
他的心中充满勇气和坚定，他相信只要努力去追求，梦想一定能成真。
四、温柔的母亲她是一个温柔善良的母亲。
她留着一头乌黑亮丽的卷发，轻轻地抚摸在脸颊上。
人物描写作文（精选36篇）
人物描写作文（精选36篇）人物描写作文（精选36篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的人物描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物描写作文篇1姐姐今年十八岁了。
一张白析的瓜子脸上长着一头乌黑的秀发；高高的鼻梁上戴着一付深度眼镜；红红的樱桃小嘴总是若人喜爱。
她平时学习十分刻苦。
今年暑假里的一天中午，天气非常的闷热，我到姐姐家里玩。
走进她的书房，我发现她正在做作业。
她一边查资料，一边在本子上写个不停。
她告诉我明年要高考了，她要珍惜眼前的一分一秒。
后来爸爸跟我说，无论是严冬，还是酷暑，姐姐在学习从不放松。
她不仅学习好，而且平时还乐于助人。
姐姐家的旁边住着一位年迈的大娘，她行动不便，姐姐一有空就到家。
又是扫地，又是擦窗。
有一次我跟她一块帮大娘打扫房间，我们累得满头大汉。
姐姐对我说，一个人只有多帮助别人，那么你有困难的时候才能得到别人的帮助。
我爱我的姐姐，我一定向她好好学习，不辜负她对我的期望。
人物描写作文篇2任老师有一双明亮又会说话的眼睛。
有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。
她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。
当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。
过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。
老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。
老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
人物描写作文篇3妈妈每天早上，都要花很长的时间化妆。
只见妈妈一会儿抹面霜，一会儿画眉毛，嘴里叽里咕噜的，好像在和镜子里的自己谈论妆容；忽然她眼里闪着满足的光，似乎听到了镜子中的“她”对自己的赞美。
人物描写作文(精选30篇)
人物描写作文(精选30篇)人物描写作文(精选30篇)人物描述作文〔一〕：他，并不魁梧，却能够保护我这棵弱小的幼苗;他，并不温柔，却给予我最贴心的照料;他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理;他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。
他，只是一个平凡的人。
然而，对我来说却又是最异常的--爸爸。
从小，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性。
或许是因为爸爸的学历不高，所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自我心中的感受。
只是在电灯泡坏了的时候，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸。
那时的我总是期望爸爸能随传随到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情，只觉得这一切都是理所当然。
此刻的我长大了，最终明白爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。
当我走在烈日下时，我思念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。
我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性.小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，高声地对我说:;宝贝，只要你自我站起来，走到爸爸那里，就能够吃到棒棒糖喽!我不明白是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。
当我最终走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。
我最终明白，原先我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。
每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。
一种温暖的感觉油然升起。
原先爸爸一向在保护着我和妈妈。
爸爸是一个坚持自我爱好并且不屈服的人。
他坚持每一天都洗冷水澡，他坚持每一天都去游泳。
一年四季，不管天气有多冷，总是这样坚持着，从来没有改变过。
我从来没有听到爸爸喊到一声;痛或;累，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。
他以往告诉过我:;人，必须要坚持自我的梦想，不管有多苦，有多累。
作文训练人物描写
1、现在回想起来，她那时有十八九岁。
右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。
在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。
她从来不打骂我们。
仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
《我的老师》2、我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。
无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。
”我随口回答：“娘(凉)，什么!老子都不老子呀。
”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。
她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
3、有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆的进了课堂。
这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”滔滔不绝的吼叫起来，大家都为之愕然。
这时候我可按捺不住了。
我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。
人物描写练习8则
人物描写练习8则1.李师傅，身材颇为丰腴，腰后堆积着几道肉褶，我常常琢磨，那理发师傅得费多少心思，才能将那些弯曲之处的短发打理得干净利落。
他的脸庞，犹如一颗饱满的冬瓜，即便是我对他满怀敬意，也不得不承认，这张脸确实带有几分滑稽。
然而，那双眼睛！上眼皮受着“丰腴”的影响，稍显松弛地垂下，原本该是炯炯有神的大眼睛，此刻却变得像两颗饱满的蚕茧，只留下一道细细的缝隙，但从中射出的，却是深邃而明亮的光芒。
2.王小姐，身姿窈窕却带着几分丰润，走起路来，腰间的衣褶如同水波般轻轻摇曳。
我常常想，那裁缝师傅在为她量身定做衣裳时，定是要反复思量，才能确保每一寸布料都贴合得恰到好处。
她的脸庞，宛如一枚精致的鹅蛋，细腻而光洁，即便是带着淡淡的笑意，也显得如此端庄而优雅。
然而，那双眼睛，却是那样的灵动和深邃，仿佛藏着万千星辰，闪烁着智慧的光芒。
每当她眨动那双明亮的眸子，都仿佛能让人感受到一股清新的风，轻轻拂过心田。
3.张先生，他的身形如同一座小山，宽阔的肩膀似乎能承载世间所有的重担。
每当他走过，地面仿佛都在微微颤动，但他的步伐却是出奇地轻盈，就像是怕惊扰了路边的小花小草。
他的面容，哦，那真是大自然的杰作。
一张宽阔的脸庞，犹如丰收的麦田，布满了岁月的沟壑和阳光的痕迹。
那双眼睛，藏在厚厚的眼皮下，就像是两颗深邃的黑宝石，闪烁着智慧的光芒，每当他开口说话，那双眼睛就会像夜空中最亮的星星一样闪烁。
他的笑声，宛如夏日的雷鸣，震撼人心却又充满温暖。
每当他放声大笑，周围的空气似乎都活跃了起来，带着一种无法言喻的愉悦和活力。
张先生就是这样一个人物，他的每一个动作，每一次微笑，都充满了力量和温情，让人不由自主地被他的魅力所吸引。
4.赵先生，身姿高大挺拔，像一棵挺立在风雨中的松树。
他的步伐稳重而有力，每一步都仿佛在地面上留下深深的印记。
我常常想，那鞋匠在为他打造皮鞋时，定是费了不少心思，才能确保鞋子既合脚又舒适。
他的脸庞刚毅而英俊，线条分明，像是经过岁月雕琢的艺术品。
人物细节描写作文
人物细节描写作文人物细节描写作文（精选30篇）人物细节描写作文篇1那老太太站在猪肉铺旁仔细打量着，然后似将军下令般地指着一块肉说：“15块钱！就15，卖不卖！”说着，两手插腰，眼珠子死死地盯着屠户，屠户也丝毫不让的喊到：“不卖！就20！”顺手拿着刀向案板猛劲地一砍道。
老太太用她那树枝般的腿用力地跺着地，那一刹那，感觉整个菜场都在晃动。
双方互不让步，那场面好不热闹。
屠户用那充满腥味的手抓了抓那灯泡般的光头，“爱买不买，不买抓紧走。
”那声音惊天动地，仿佛要吞了那瘦如柴木的老太太。
那声音马上要刺破耳膜，但老太太仍不认输，“买你猪肉是看得起你，少收5块钱会要了你的命？”那布满血丝的眼球眼看着就要迸出了。
被老太太用手扣着的案板也早已出现个洞，屠户看着周围围观了好多人，他不想惹麻烦，不耐烦地说道：“行吧，15就15吧，走吧，走吧！”老太太那坚硬的双腿顿时变得放松了许多，仿佛在这场没有硝烟的战争中取得了胜利。
她从兜里缓缓地掏出了15块钱，还在手是用力地握了又握。
屠户把肉递过来，她快速接过，抬头，瞪着屠户，把钱扔到了案板上，一摇一摆地离开了。
人物细节描写作文篇2我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双;水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。
小小的嘴巴;还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。
!而且她挺有趣，有些搞笑的同学。
她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容!她的学习成绩不是很好，但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。
记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。
我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。
她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。
最新整理初中语文人物描写微写作训练37例(珍藏版).docx
最新整理初中语文人物描写微写作训练37例（珍藏版）1.一瞥一瞥之中，表达多少感情的信息。
心灵的密码，彼此都不会译错，每交换一个会心的微笑，都会陶醉心窝。
A．“心灵的密码”多么形象的比喻，你能理解它所表达的含义吗？哪一个成语表达互译“心灵的密码”的意思？B．你有过这段话所说的体验吗？写写你和好友那种灵犀之通。
2.打量我用怜悯的眼光望着这孤独的幸存者。
经历了太多的沧桑，太多的磨难，如今，它变得如此安静，如此沉默，安详地晒着太阳。
A．猜测一下，这位孤独的幸存者曾经历过什么沧桑和磨难呢？B．如今的“安静”与“沉默”与“经历了太多的沧桑，太多的磨难”有什么内在关系？3.倾听最喜欢在午后淡淡的阳光下感受和煦的风。
任由它吹起耳鬓的头发，轻轻地闭上眼，惬意地随处一靠，便仿佛超越了时空，超越了平凡，连心灵都好像得到了净化。
A．发挥你的想象，作者超越时空会经历些什么？超越平凡又是怎样一种情况？B．“净化后的心灵”是怎样的心灵？那没净化的心灵又是怎样的呢？C．请写一下自己融入大自然后某种惬意的时刻。
4.皱纹每一条皱纹，哪怕是极细的，都珍藏着一个感人的故事；举手任意挥洒，描绘着世纪的辉煌；期盼，沿着白色的粉笔延伸；润物细无声，荒漠的心渐渐长满绿意；一个个学子即将走向远方，他们的羽翼渐渐丰满。
A．从这段话中你认为写了一个怎样的人？B．这段话富有诗意，含义隽永。
“荒漠的心渐渐长满绿意”和“走向远方”的含义分别是什么？5.喜悦我轻轻地放下笔，缓缓地打开紧闭的窗户，微风拂过窗边的风铃，拂过我的脸颊，感到了无比的轻松与释怀。
我望着向淡蓝的苍穹、望着翱翔在蓝天下的一群白鸽，不由自主地绽放出一个舒心的微笑。
A．通过写“我”放下笔，开窗，露出微笑，再以微风、蓝天、白鸽等背景进行衬托，写出了溢满心间的喜悦之情，请用这种写法抒写自己的某种心情。
6.哭母亲伤心地哭了，两行泪水透出母亲的无奈和心痛。
我忽然间明白原来人世间有许多深沉的爱藏在彼此的日常琐事中，从不惊天动地，却又像镶嵌在衣物上的钻石散发着它独特的美丽。
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人物描写微写作训练37例（珍藏版）
1.一瞥
一瞥之中，表达多少感情的信息。
心灵的密码，彼此都不会译错，每交换一个会心的微笑，都会陶醉心窝。
A．“心灵的密码”多么形象的比喻，你能理解它所表达的含义吗？哪一个成语表达互译“心灵的密码”的意思？
B．你有过这段话所说的体验吗？写写你和好友那种灵犀之通。
2.打量
我用怜悯的眼光望着这孤独的幸存者。
经历了太多的沧桑，太多的磨难，如今，它变得如此安静，如此沉默，安详地晒着太阳。
A．猜测一下，这位孤独的幸存者曾经历过什么沧桑和磨难呢？
B．如今的“安静”与“沉默”与“经历了太多的沧桑，太多的磨难”有什么内在关系？
3.倾听
最喜欢在午后淡淡的阳光下感受和煦的风。
任由它吹起耳鬓的头发，轻轻地闭上眼，惬意地随处一靠，便仿佛超越了时空，超越了平凡，连心灵都好像得到了净化。
A．发挥你的想象，作者超越时空会经历些什么？超越平凡又是怎样一种情况？。
初中语文人物描写经典句段,微写作练习
4.头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍； 腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口 方，扇边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。
5.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔， 有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮 子下云端；骨健筋强，如摇地貓歌临座上。如同天上降魔王，真是人间岁 神。
她的脸，从前是白得像磁，现在由磁变为玉—半透明的轻青的玉。上颔起初是 圆的，近年来渐渐的尖了，越显得那小小的脸，小得可爱。脸庞原是相当的窄， 可是眉心很宽。一双娇滴滴，滴滴娇的清水眼。——《倾城之恋》
鲁迅《孔乙己》
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有 的叫道，“孔乙己，你脸上又添 上新伤疤 了！ ”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要 一碟茴香豆。”便排出几文大钱。他们又故意 的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！ ” 孔乙己睁大眼睛 说，“你怎么这样凭空污人清 白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何 家的书， 吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上 的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算 偷…… 窃书！……读书人的事，能算偷么？”
朱自清《背影》
可是他穿过铁道，要爬上那边月 台，就不容易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩; 他肥胖的 身子向左微倾，显出努力的样子。
张爱玲
她顺着椅子溜下去，蹲在地上，脸枕着袖子，听不见她哭，只看见发髻上 插的风凉针，针头上的一粒钻石的光，闪闪掣动着。发髻的心子里扎着一 小截粉红丝线，反映在金刚钻微红的光焰里。她的背影一挫一挫，俯伏了 下去。她不像在哭，简直像在翻肠搅胃地呕吐。——《金锁记》
他就让两只手夹在箱子里，被箱子盖紧紧压着。头垂着，颈骨仿佛折断了 似的。蓝夹袍的领子直竖着，太阳光暖烘烘地从领圈里一直晒进去，晒到 颈窝里，可是他有一种奇异的感觉，好像太阳快黑了—已经黑了。—— 《茉莉香片》
人物描写 作文练习
人物描写作文练习
段落一：
哎，那哥们儿，真的，他就像个夜猫子一样。
每次我夜里出来
溜达，都能看到他站在街角，那件风衣都快成他的标志了。
眼神犀
利得跟狼似的，感觉他能把整个黑夜都给点亮了。
段落二：
说到她啊，简直就是个小仙女！每次看到她，都是阳光灿烂的。
脸蛋白得跟瓷儿似的，笑起来眼睛弯成月牙儿，看着就让人心里暖
洋洋的。
她那头发，哎哟，就跟瀑布似的，走哪儿都香香的。
走路
也轻飘飘的，感觉就像是在跳舞。
段落三：
那家伙，在人群里一站，那就是个活脱脱的“大块头”。
身高
体壮，一看就知道是个练家子。
皮肤晒得跟炭似的，看着就结实。
眉宇间那股子狠劲儿，感觉啥事儿都难不倒他。
说起话来，声音大
得跟打雷似的，一句话出来，整个场子都安静了。
人物描写 作文专项
人物描写作文专项
午后的阳光，就那么悄悄地洒在老爷爷身上，他坐在摇椅上，
手里翻着一本旧书，那眼神，就好像能穿透书本看到过去似的。
脸
上的皱纹啊，都是岁月的痕迹，可那双眼睛，还跟小孩一样好奇。
市集里，有个小姑娘，就像个花蝴蝶似的，到处飞。
她那身民
族风的衣服可真好看，裙摆随着她一跳一跳的，像是在跳舞。
她笑
起来，眼睛弯得像月牙，感觉整个世界都亮了。
说到那个青年，哇塞，简直就是电影里的男主角！一身黑西装，走起路来都带风。
他的眼神，锐利得跟鹰似的，好像一下子就能看
穿你的心思。
那步伐，稳得跟山一样，一看就是个有主见的人。
小男孩在沙堆上玩得不亦乐乎，小手忙个不停，脸上笑得跟朵
花似的。
看他那认真的样子，好像真的在建造一个王国呢！我猜，
他心里肯定有个大大的世界。
舞台上，那舞者跳得真好！就像一只天鹅在飞。
她的动作那么
流畅，感觉每个转身、每个跳跃都在讲故事。
看她那眼神，就知道
她对跳舞有多热爱了，简直就像跟舞台、音乐合为一体了。
练习人物描写作文
练习人物描写作文
哎呀，我有一个超级棒的好朋友，他叫明明。
明明呀，有一头乌黑的头发，总是梳得整整齐齐的，嘿嘿。
他的眼睛大大的，亮晶晶的，就像两颗黑宝石一样，可有神啦！哈哈。
他笑起来特别好看，嘴巴咧得大大的，露出洁白的牙齿，嘿呀，那笑容仿佛能把人的心都给融化了呢。
明明特别喜欢运动，每次上体育课，他总是跑得最快的那个。
哎呀，看他在操场上奔跑的样子，就像一阵风似的。
他还很幽默呢，经常给我们讲一些好玩的笑话，把我们逗得哈哈大笑。
嘿嘿，有他在身边，我们总是充满了欢乐。
有一次，我不小心摔倒了，明明赶紧跑过来把我扶起来，还关心地问我：“哎呀，你没事吧？”嘿呀，那一刻我心里暖暖的。
我真喜欢我的好朋友明明呀，哈哈，希望我们能一直做好朋友！。
人物描写训练1——肖像描写27页文档
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
人物描写的片段训练22页文档
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
人物描写的片段训练
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好ห้องสมุดไป่ตู้。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
人物描写的作文(集锦15篇)_1
人物描写的作文(集锦15篇)人物描写的作文1我的妈妈心灵手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。
记得有一次，我们吃完饭后，我和爸爸在看电视，妈妈提议把家里的旧毛衣找出来，重新加工成有用品。
问我们需要什么，这时爸爸说：“天气越来越冷，你能做一条毯子给孩子们盖吗？"妈妈赞同的点点头。
接下来的一段时间，妈妈不管白天，还是黑夜都很忙。
妈妈白天要忙着上班，因此白天很少有时间做。
晚上，我睡了几分钟后，想起来上厕所，我看见妈妈她用心的在织毯子，一不小心手被针刺了一下，妈妈不慌不忙的把手放进嘴里，想吸掉那针孔般的血。
终于有一天织好了，拿着那妈妈辛苦织的毯子，我的眼睛开始有点红红的，妈妈晚上辛苦织的毯子，这毯子包裹着妈妈伟大的爱！现在盖着这条毯子，晚上睡着非常暖和。
人物描写的作文2天、蓝蓝的，水、清清的，花、艳艳的。
日子如流水一般，一眨眼又过了一天，春去秋来，一年又一年，一日又一日。
我渐渐长大了，懂事啦！您却多了白发，今天我靠近了你，叫了一声：妈妈！“哎！什么事，”那声音是那样的清脆，好听，我半天回不了神，妈妈说：“你想什么呢？”啊！没什么，妈妈：我帮你拔白头发吧！拔掉一根又一根，我知道：拔了过不了多久又会长的，妈妈，这时说：“老了，”我听了心被针刺一般，哭了，妈妈回过头来看了看我，问：怎么哭啦？没事，你没老，还很年轻，像个二十多岁的姑娘呢！我回答着。
妈妈一下明白了，帮我檫泪水，说：“是的，我没老，还年轻，”我知道妈妈在安慰我我还是笑了，笑的很甜蜜，很灿烂。
人物描写的作文3我有一个同桌，他的名字叫俞翔骞，他有一双小的不能再小的眼睛，大的如地球般大小的鼻子，和一双能说会道的嘴巴！他这个人既幽默风趣又乐于助人，如果你了解他就恨不得与他做同桌了！下面就有一件事，我来告诉大家。
有一天，上数学课我们做数学练习册，平时做题如火箭似飞快的我，今天却像老笨重一样走的很慢。
突然下课了，教室如江水一样沸腾起来，班里乱的像一锅粥我却沉思地坐在椅子上用新买的笔在本子上不停的验算，这道题实在是太难了，我想了好长时间都想不通，于是我就问那个像万事通一样的学习课代表——俞翔骞。
人物描写的作文
人物描写的作文人物描写的作文（精选53篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺整理的人物描写的作文，希望能够帮助到大家。
人物描写的作文篇1我有一个弟弟，他又可爱又淘气。
他五岁了。
天生有一双黑黑的眼睛，眼珠总爱转动，眼睛里似乎总藏着他的淘气样儿。
他的鼻子小小的，小小的嘴巴特别讨人喜爱，这不仅仅是他的嘴唇饱满而圆润，更主要的是他说出来的话总是甜甜的，常常讨大人们喜爱。
一次，奶奶外出回家了，坐在椅子上说腿痛，弟弟赶紧抓过一个小凳子，坐在奶奶旁边，说：“我帮你捶捶！”过了一会儿，他说：“这样就好了是不是呀？”奶奶赶紧接口说：“好了，好了。
谢谢你了！”我在旁边，明明看出是奶奶不忍心让弟弟再捶了，所以才说好了的。
还有一次，妈妈正在拖地板，弟弟看见，走过来对妈妈说：“妈妈，我来帮你。
你看，我长大了，我是男子汉了！”说着，一边与妈妈比高矮，一边抢过妈妈手中的拖帕，很认真地做起清洁了。
妈妈眼里满是喜悦。
我非常喜欢弟弟，特别是他那双心灵的窗户——眼睛。
他每次用这双眼睛看我的时候，眼睛里都充满了欢喜、可爱和一点淘气，让我感到一种温馨，更加疼爱他，谦让他。
特别是右眼角下的一颗黑痣，更显得他的眼睛炯炯有神和调皮可爱。
据妈妈说，弟弟出生时没有这颗痣。
弟弟爱哭，爷爷奶奶就说是这颗后天长出来的痣引起的。
这一点我却不相信，没有根据嘛。
我的弟弟是淘气的。
人物描写的作文篇2读小学时，家离学校很近，每天都是妈妈在学校门口接我回家。
她每天都早早地下班去接我，然后再在晚饭的时候出去应付饭局。
每次过马路的时候，妈妈总是用她的右手抓紧我的左手，在马路边张望着，看着来来往往的车子。
有时人太多了，她怕挤着我，总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。
直到站在了人行道上，她才把我的手放开，长舒一口气，放下了心似的。
那时的我，嘴角每天都保持着好看的弧度。
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人物描写微写作训练37例（珍藏版）1.一瞥一瞥之中，表达多少感情的信息。
心灵的密码，彼此都不会译错，每交换一个会心的微笑，都会陶醉心窝。
A．“心灵的密码”多么形象的比喻，你能理解它所表达的含义吗？哪一个成语表达互译“心灵的密码”的意思？B．你有过这段话所说的体验吗？写写你和好友那种灵犀之通。
2.打量我用怜悯的眼光望着这孤独的幸存者。
经历了太多的沧桑，太多的磨难，如今，它变得如此安静，如此沉默，安详地晒着太阳。
A．猜测一下，这位孤独的幸存者曾经历过什么沧桑和磨难呢？B．如今的“安静”与“沉默”与“经历了太多的沧桑，太多的磨难”有什么内在关系？3.倾听最喜欢在午后淡淡的阳光下感受和煦的风。
任由它吹起耳鬓的头发，轻轻地闭上眼，惬意地随处一靠，便仿佛超越了时空，超越了平凡，连心灵都好像得到了净化。
A．发挥你的想象，作者超越时空会经历些什么？超越平凡又是怎样一种情况？B．“净化后的心灵”是怎样的心灵？那没净化的心灵又是怎样的呢？C．请写一下自己融入大自然后某种惬意的时刻。
4.皱纹每一条皱纹，哪怕是极细的，都珍藏着一个感人的故事；举手任意挥洒，描绘着世纪的辉煌；期盼，沿着白色的粉笔延伸；润物细无声，荒漠的心渐渐长满绿意；一个个学子即将走向远方，他们的羽翼渐渐丰满。
A．从这段话中你认为写了一个怎样的人？B．这段话富有诗意，含义隽永。
“荒漠的心渐渐长满绿意”和“走向远方”的含义分别是什么？5.喜悦我轻轻地放下笔，缓缓地打开紧闭的窗户，微风拂过窗边的风铃，拂过我的脸颊，感到了无比的轻松与释怀。
我望着向淡蓝的苍穹、望着翱翔在蓝天下的一群白鸽，不由自主地绽放出一个舒心的微笑。
A．通过写“我”放下笔，开窗，露出微笑，再以微风、蓝天、白鸽等背景进行衬托，写出了溢满心间的喜悦之情，请用这种写法抒写自己的某种心情。
6.哭母亲伤心地哭了，两行泪水透出母亲的无奈和心痛。
我忽然间明白原来人世间有许多深沉的爱藏在彼此的日常琐事中，从不惊天动地，却又像镶嵌在衣物上的钻石散发着它独特的美丽。
A．请你根据自己的生活经验，叙述藏在日常琐事中的深沉的爱的具体表现。
7.悲哀曾经以为我们这些象牙塔中的莘莘学子，是茫茫人海中最悲哀的一群。
多少个春夏秋冬，在无可奈何中重复着同一个三点一线的拉长和缩短，在日日的叹息声中反复上演着单调的上学放学、上课下课，半夜，睡意朦胧中只能向自己疲倦的心，轻轻道一声抱歉！A．作者通过“重复……”“反复……”写出了学习生活的单调。
你对自己的学习生活有无这样的感受？据此写一段话。
8.忧愁生活依旧，春天的花卉，夏天的蝉鸣，秋天的树以及冬日的暖阳，日子终究这么一天天、一年年逝去了。
也许真的长大了，有一种淡淡的忧愁。
我知道我仍在等待，等待一个无以名状的未来。
经历了一次次的挫折后，觉得等待是多么寂寥，未来是如此渺茫。
A．“春天的花卉，夏天的蝉鸣，秋天的树以及冬日的暖阳”写了每年的时间的推移，请采用其他具体事物写一下每年、每月或者每天的时间推移。
注意对不同的人写出不同的时间概念。
B．这一段话写了满怀愁绪，请模仿这一段话写一下满怀豪情。
9.惆怅与孤独一声汽笛，跌落旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。
A．“一声汽笛，跌落旷野”用了什么的修辞方法？结合语境，体会一下运用“跌”字所产生的艺术表现力。
B．用“滋生”一词，表明文中将“惆怅与孤独”比拟成了什么？10.夜，随着夕阳下沉，无声地笼罩在大地上；雨，随着绿树的摇晃，悄悄地洒向人间。
心中总有说不清的感觉，精彩刺激的生活对我已是如此陌生，在心中留下的只是惆怅的回忆与无奈的寂寞。
A．这一段夜雨景色的描写，渲染了怎样一种心情？B．学习这一段以景衬情的写作方法，写一段抒情文字。
11．孤独我在卷子面前无助，我在幻觉里荒乱追逐。
我在记忆深处，寻找残留下的温暖，在风吹乱发的街上，怀念着幸福。
我在深夜里醒来，感受着孤独。
A．作者用三个生活内容反映自己目前的孤独，运用诗歌的写法，写得颇有韵味。
请反复吟咏，细加体会。
B．请采用“第三句不押韵，前两句与第四句押韵”的方法抒发自己的某种感情，体会这样写带来的浓浓的诗味。
12．思念这世界或许没有永恒的东西，但我愿在心里为你保留一个空间，真诚为你祈祷，不论岁月是否匆匆，日月不断更替，这一空间将会永恒。
A．“在心里为你保留一个空间”的含义是什么？B．岁月匆匆，日月更替，时间可以筛选一切。
你认为这世间有哪些东西可以永恒？说说理由。
13．期待期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说；期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，绿水承载着我们的金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望；期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星空，我和我的小河共同沐浴在温柔的月色下，相伴而行直到永远……A．这段话抒写了作者“走进大自然”的期待，其间能否夹杂写其它方面的期待？B．每个人都有期待，你的期待是什么？能不能按照上面这段话的笔调写写你的期待？14．陶醉最爱在月光如洗的夜晚，沐浴着习习晚风，在朦胧的月光下弹上一曲，让轻柔的乐声回旋在夜空，这时微闭双目，十指轻拢……人与琴共同沉醉在这充满诗韵的夜晚，无数次，在梦里走进那个泉水叮冬，鸟语萦耳的世界，醒来总有一种淡淡的失落；无数次，在琴声中飘进那个美妙的世界，从沉醉中走出，带着一丝欣慰，一丝喜悦。
A．“习习的晚风”、“朦胧的月光”、“轻柔的乐声”构成了充满诗韵的夜晚。
根据你的爱好，再选取合适的背景，描写一下你曾经度过的美好时光。
B．作者通过梦幻世界的美妙，走出梦幻世界时或失落或欣慰等抒写自己的陶醉，你能否通过其它视角写一下陶醉？15．羡慕十分羡慕你的学习生活：令学习成为一种娱乐，而让娱乐变成一种学习。
你真是世间最快乐的人。
A．如何“令学习成为一种娱乐”？又如何“让娱乐变成一种学习”？结合自身的学习经历谈谈看法。
B．有道是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
你的学习境界处于哪个层次？16．偏爱悲欢离合的故事，让我一次次地震颤，一次次的感动，隽永的字句，精彩的内容使干枯的心灵一次次地受到滋润，这么多年来从未减弱过对故事的偏爱。
A．写一段看了某一个悲欢离合的故事后的感受，让大家领会一下句中所说的震颤、感动以及干枯的心灵受到滋润的感觉。
B．其它的书籍又给了你怎样的感受呢？比如科技方面的，哲学方面的。
选择一种写一写。
17．悠悠情思悠悠的白雾，像覆盖在窗棂上的薄纱，轻轻静静地晃着，晃着，时而透过一丝缝隙，钻出几个紫色的小精灵，低吟着稚拙的调子。
随之，掠过一丝轻风，激起心的涟漪，感慨连连，梦呢？影呢？泪呢？人呢？随风而逝，随雾而去。
A．这段话写得十分优美，表达了作者怎样的悠悠情思？B．这句话运用诗意化写法，给人以美的享受，请根据你对此种写法的理解，写一段文字，描写周围的事物。
18．抱怨我不羡慕别人一路坦途，而自己一路坎坷；我不怕生活中任何暴风骤雨，电闪雷鸣。
我只是茫然，没有人能给我一盏指路的明灯；觉得自己仿佛是天上坠落下的一颗流星，转瞬之间便被人遗忘在角落里，黯淡无光。
A．“明灯”比喻什么？在人生路上，可以靠自己的努力实现理想，但启蒙老师、引路人的确不可或缺，请你根据自己的成长历程，谈谈自己的感受。
B．被人遗忘，除了用流星作喻体之外还可以用什么作喻体？19．思考曾经不止一次地问自己，书到底是什么？是智慧的结晶？是知识的文库？是思绪的聚集？还是……至今我还在深思，书将永远伴随着我，经历风浪，走过风雨，给我智慧，给我力量。
A．“曾经不止一次地问自己，父爱（或母爱或友情）到底是什么？”请仿照上面这段话选某方面的内容写一下。
B．书伴随着我“经历风浪，走过风雨”的含义是什么？20．回忆时光荏苒，差不多有四、五年我一直未能再回到母校，但几年来，每每忆起它，总觉得这是一片属于我心灵的空间和场地。
可以小憩，可以驻足，可以流连。
A．“心灵的空间和场地”是指什么，谈谈你的理解。
B．“可以小憩，可以驻足，可以流连”说明作者对母校的感情到了一种怎样的程度？21.北大荒的风云，北大荒的悲壮，是滋润我们这代人生命永远的源泉，如今当那时的焦躁、苦闷、哀伤、渴求，如闪电、旋风般驰纵，而后悄悄隐没在时光的尘土之后，真正沉淀在我记忆深处刻骨铭心的，却是荒凉寂寞的田野上一幅幅极辉煌、极绚丽的大自然风景A．“而后悄悄隐没在时光的尘土之后”写了记忆模糊，你还有什么方法写记忆模糊？B．该语段是如何写出雄浑悲壮的格调的？C．这一个语段写的是北大荒的印象，请运用这一个语段的结构形式写一下对母校的印象。
22.清风拂面而来，它轻抚我的发丝，不小心掀动了那一页尘封的历史。
星空下，我注视着灿烂的礼花，心中的思绪绽放在了那一年的八月，盛开在了那个十六岁。
A．想象一下，这段话的作者在十六岁那年的八月发生了什么事？和雨有什么联系？B．“星空”与“灿烂的礼花”起了背景衬托的作用，根据这一段内容可以换用其它什么背景？C．睹物思人、触景伤情，除了上文“清风掀动那一页尘封的历史”，还有什么写法可表达情思的触动？23.记忆深处有暮鼓晨钟，有一望无际的原野，还有老牛和老农……最爱在一抹晚霞、数点归燕的日落时分，站在田埂上看牧童横卧牛背，听短笛信口吹出清脆牧歌。
多少回，我陶醉在这脉脉余辉与悠悠笛声交织的梦境里，乡下的童年，就是一首韵味深长的童谣！A．文中描写的是一幅什么画面？B．通过这段话的描写表达了作者一种怎样的情怀？C．你的“最爱……”是什么？24.梦想小小的梦想之花在我心灵的原野上慢慢开放，梦想拿着钓竿钓月亮；梦想着飘向夜空逛银河，梦想着蹲在地上弹星星，梦想着月宫里的那棵桂花树……A．这段话富有童趣，你的童年是怎样的？请撷取其中的三到四件事写一下自己的童年。
25.凝视望着巨幅塑像,心潮起伏。
名人，是我们心中的偶像，他们身上，蕴涵着巨大的伦理情感，体现着闪光的生活理想，揭示着永恒的人生价值。
凝视心中的偶像，胸中升腾的是对未来的憧憬。
A．你有偶像吗？你心中的偶像给你的感受是什么？特点是什么？据此写一段话。
B．说说偶像在你的学习、生活、成长中的作用或影响。
26.崇敬为素不相识的人而付出诚挚的爱，是令人崇敬的。
人世间最美好的就是生命中慷慨的风采。
A．“素不相识”与崇高之间的内在关系是什么？B．你认为人世间最美好的是什么？请以“人世间最美好的是……的风采。
”为句式写三句。
27.抉择抉择可能平凡而又简单，但正是这一次心灵的抉择砸开了人类这个物种因欲望而套上的精神枷锁，铸就了你崇高而又脱俗的性格，塑造了你高贵而又圣洁的灵魂，垫起了你生命的一段段高度。
A．“这一次心灵的抉择”的具体内容可能是什么？B．每个人的一言一行，都在他人的心中塑造着自己的形象。
文中哪一句讲了因为抉择的正确而使自己的形象逐渐高大起来了？28.发现突然，我发现坦荡地面对那扇门也是一种幸福。