基本乐理知识大全(培训课件)

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《乐理基础知识》课件

《乐理基础知识》课件
和弦种类
探索不同类型的和弦,如大三和弦、小三和弦、属七和弦等。
简单的和弦进行
1
I-IV-V进行
学习基本的和弦进行,如I-IV-V进行,尝试弹奏简单的和弦进行。
2
探索不同进行
学习其他常见的和弦进行,如ii-V-I进行,丰富你的和弦基础。
3
和弦进行应用
了解和弦进行在不同风格的音乐中的应用,如流行乐、爵士乐等。
音符与休止符的种类及表示方法
详细介绍音符和休止符的种类,以及它们在乐谱中的表示和持续时长。
音调与调式的基本概念
探讨音调和调式的概念,以及它们在音乐中的作用和表达方式。
升降号和调号的作用与使用方 法
了解升降号和调号的作用,学习正确使用它们来改变音符的音高。
和弦的构成与种类
和弦构成
学习和弦是如何由多个音符组成的,了解和弦类型和音程关系。
《乐理基础知识》PPT课 件
本课程将带你深入了解乐理基础知识,包括音高与音程、简谱和五线谱、音 符与休止符、音调与调式基本概念等。
音高与音程的概念
1 音高
2 音程
音符的高低音程,是音乐中的基本要素 之一。
两个音符之间的距离,可以通过半音和 全音来度量。
简谱和五线谱的介绍
介绍简谱和五线谱的基本原理和使用方法,学习如何读写乐谱。
音乐常识及历史
了解音乐的一般常识,如音乐家、作曲家、音乐流派等,探索音乐的历史发展。
音乐的艺术表现手段
学习音乐表达情感和意义的艺术手段,如音色、音量、速度等。
常见的音乐形式
介绍常见的音乐形式,如奏鸣曲、交响曲、歌曲等,了解不同形式的特点和 结构。
不同乐器的基本组成部分与演 奏方法
探索不同乐器的基本组成部分及其演奏方法,让你对各种乐器有更深入的了 解。

基本乐理实用PPT课件PPT课件

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如:A B C D E F 实际唱(奏)为: A B C A B C D E F D E F
• 反复跳跃记号:
记在曲调的结尾,表示这段曲调的两次结束不相同:
实际唱(奏)ABCABD
(3)D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复,然后到记在 Fine 或 处结束。
注:“Fine”是结束。“ ”是无限延长号,如果放在复纵线上则表示终止。
• 谱例3:
第13页/共38页
• (3)还要注意一点:符干朝上的时候,符干要画在符头的右边,符干朝下时, 符干要画在符头的左边,一定不能画错。
• 谱例4:
第14页/共38页
• (4)符尾单独写时,不论符干向上、向下,符尾均写在符干末端右边,并弯向符头。 第15页/共38页
• (5)几个有符尾的音符组合在一起时,符干的方向以多数朝上或朝下来决定。 • (6)音符的符头在加线上,要逐个临时加一短横线,即便加线的因是同音或上方邻近音,加线也不能连在一
第10页/共38页
• 2、五线谱记录音的长短的方法 • 音符(全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符) • 增时线、减时线
第11页/共38页
• (1)首先在画符头的时候应该注意要呈椭圆形。符干的长度一般相当于三个间的 距离。要左低右高,不管是空心的符头还是实心的符头都要这样画。(千万不 要画一个大圆圈或者大圆点呆头呆脑的立在那里。)
第33页/共38页
省略记号
• 省略记号 表示与前一小节相同用·//· 在一小节内使用,表示与前一单位拍完全相同用//
• 移高八度记号
• 移低八度记号
第34页/共38页
• 长休止记号 • 震音记号
第35页/共38页
其他记号
• 连音线 • 圆滑线 • 顿音、跳音记号 • 保持音记号 • 延长记号 • 换气记号

基础乐理基础知识 ppt课件

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23、为与行进的步伐相一致,“进行曲” 常用的拍子有( B )
A.3/8拍,6/8拍 B. 2/4拍,4/4拍 C. 3/4拍,2/4拍 D. 3/4拍,3/8拍
07高考题 42.在小波的生日晚会上,“小艺术家”小华用现场的8 只高脚酒杯自制了“水钢琴”(如下图),并用竹筷为他 演奏了一曲《祝你生口快乐》,博得了全场同学的喝彩。 “水钢琴”由低到高的音高顺序①是从_⑧__到____(填杯子 序号),其理由是___________________。紧接着小华又 在高脚酒杯中换上了果汁,制作了“果汁钢琴”,再次演 奏了《祝你生日快乐》。这次,听起来声音较前者“浑厚 ”,说明了“水钢琴”和“果汁音钢色琴”声音的_______不 同。(填音高、音强或音色)。
音符名称
写法
时值
附点全音符
5 — — — — — 六拍
附点二分音符 5 — —
三拍
附点四分音符 5 .
一拍半
附点八分音符 5.
四分之三拍
附点十六分音符 5=.
八分之三拍
附点三十二分音 . 符
十六分之三拍
音强
• 音的强弱,由发声物体震动的幅度大 小来决定的。幅度越大越强,幅度越 小越弱。
• 一般用ppp pp p f ff fff来表 示。
节 拍 拍子
• 节拍 乐曲或歌曲中,音的强弱有规律地循 环出现,就形成节拍。节拍和节奏的关系, 就像列队行进中整齐的步伐(节拍)和变 化着的鼓点(节奏)之间的关系。
• 拍子 节拍单位用固定的音符(如二分音符, 四分音符,八分音符等)来代表,叫做拍 子。
单拍子
• 指每小节只有一个强拍。
例如:2/4 拍 : (注: 表示
音色
音的颜色,由发声物体的形状、材质 和演奏方式等决定的。 例如:人声分为男声、女声和童声。

乐理基础知识 ppt课件

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(四)音的调式
小调式
五声调式
读谱练习
五线谱音符的高低全音全音全音全音全音半音半音一音的高低1升记号表示把原来的音升高一个半音2降记号表示把原来的音降低一个半音3重升记号表示把原来的音升高一个全音4重降记号bb表示把原来的音降低一个全音5还原记号表示把原来已升高或降低的音还原一音的高低视唱练习10二音的长短1
乐理基础知识
基本乐理全解析
中国传统的记谱方式
一、什么是音乐
音乐是由物体的振动而产生声波而存在的, 它在时间中展现,通过人类的听觉器官而引起的 各种情绪反应和情感体验的一种艺术门类,它是 一种意识形态,更是一种情感的语言。
振动频率→音高 振幅→音强
振动延续时间→音值 综合因素→音色
辨析以下声音:哪些可以称之为音乐?
(一)音的高低
(5)还原记号 表示把原来已升高或降低的音还原
(一)音的高低
视唱练习
(二)音的长短
1.简谱音符的长短
(二)音的长短
2.五线谱音符的长短
(二)音的长短
(二)音的长短
节奏练习
(二)音的长短
两部节奏练习
(二)音的长短
3.几种比较复杂的节奏 (1)切分音:打破节拍固有强弱规律的特殊节奏型
就叫切分音节奏型
1.简谱音符的高低
(一)音的高低
1.简谱音符的高低
1 2 3 4 5 67
(一)音的高低
2.五线谱音符的高低
全音
全音
全音 半音
全音 全音
半音
(一)音的高低
(1)升记号 # 表示把原来的音升高一个半音 (2)降记号 b 表示把原来的音降低一个半音 (3)重升记号 x 表示把原来的音升高一个全音 (4)重降记号 bb 表示把原来的音降低一个全音

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摇滚音乐风格
摇滚音乐风格具有强烈的节奏感、电吉他主导的演奏方式,以及充满力量的表演风格。摇 滚乐的代表人物包括埃尔维斯·普雷斯利、披头士乐队等。
世界民族音乐风格
世界各地的民族音乐风格各具特色,如印度的塔不拉鼓、非洲的部落音乐、中国的传统民 乐等。这些音乐风格丰富了全球音乐文化,展现了世界各地独特的音乐传统和风情。
音的强弱
总结词
音的强弱是指声音的响度,由定的,振幅大则音强,振幅小则音弱。在音乐中,音 的强弱对于表达情感和塑造音乐形象有着重要作用。通过控制音的强弱,可以创 造出丰富的音乐效果和动态感。
03
音阶与调式
音阶的定义
音阶
按照某种特定规律排列的一组音 符,通常以一个音为主音,其他 音按照某种规则排列,形成有规
和声与对位法在作品中的应用
02
许多经典的音乐作品都运用了和声与对位法的技巧,如巴赫的
《哥德堡变奏曲》、贝多芬的《月光奏鸣曲》等。
和声与对位法在音乐创作中的作用
03
学习和掌握和声与对位法的技巧,对于音乐创作具有重要意义
,能够提高音乐作品的丰富性、表现力和深度。
05
曲式与作曲
曲式的定义
01
曲式:音乐作品的布局和结构, 是音乐创作中对于乐章、乐段和 乐句的组织和安排。
感谢您的观看
THANKS
蓝调调式
以1为主音,通过全半全 全半全半的音程关系排列 ,色彩深沉。
调式的应用
创作旋律
使用不同调式可以创作出不同风 格的旋律,如大调式适合表现明 朗、激昂的情绪,小调式适合表
现柔和、悲伤的情绪。
和声构建
调式在构建和声方面也具有重要 作用,不同调式的和声效果各不
相同。
音乐分析

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下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。节拍符号:前半拍 \
• 后半拍 /
• 节奏符号: 用 X 表示,念da。列如:2/4
• 注:上列中2/4是拍,表示以四分音符为一拍每小节二拍。
;.
10
;.
11
附点音符
• 附点音符 附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音 符叫附点音符
;.
3
;.
4
;.
5
音符名称
• 音符时值
• 休止符
• 音符时值,也称为音符值或音值,在乐 谱中用来表达各音符之间的相对持续时 间
• 休止符 音乐中除了有音的高低,长短
之外,也有音的休止。表示声音休止的 符号叫休止符,
;.
6
;.
7
;.
8
;.
9
节奏与节拍
• 节奏与节拍

掌握读谱,首先要掌握节奏,练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是:手往
;.
12
;.
13
变化音
• • 升音与降音 将标准的音符升高或降低得来的音,就是变化音。 • 将音符升高半音,叫升音。用“#”(升号)表示, 一般写在音符的左上部分 • 标准的音降低半音,用“ b "(降号)表示,同样写在音符的左上部分 • 还原符号
;.
14
装饰音
• (1)倚音:
• 指一个或数个依附于主要音符的音,椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之粉。 (2)颤 音:由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏,颤音的标记用tr 或 tr~~~~~例如:
1011附点音符附点音符附点就是记在音符右边的小圆点表示增加前面音符时值的一半带附点的音符叫附点音符1213变化音将标准的音符升高或降低得来的音就是变化音

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分音符。
2、五线谱
五线谱
用来记载音符的五条平行横线Байду номын сангаас做五 线谱。
五线谱由五条线和由五条线所形成的 四条间组成,一共九个音位以记录不
同高低的音。
五线谱的线和间的排列法及读法
第五线 第四线 第三线 第二线 第一线
第四间 第三间 第二间 第一间
第一间的音比第一线的音要高,第二线的 音比第一间的音要高。其余依次类推。
附点的记写:当符头在间内时,附点写在符头的 右侧;当符头在线上时,附点写在符头的右上侧间 内。
休止符后也可加附点,但应用较少。
3.9音符的写法
符头
形状是椭圆形,大小相当于一个间的宽窄,角度 略有不同,全音符是水平方向的,其它音符的符
头略向右上方抬起。
符干
符干单写时,相当于五线谱三个间(三个半间)的长 度;符头在三线以下,符干向上,符头在三线以上,符 干向下,符头在第三线上,符干向上向下均可,但应以
现上具有一定特色,是音乐表现要素的一个组成部 分)
2、乐音的特性
乐音有音高(音的高低)、音值(音的长短)、音量 (音的强弱)、音色(音的色彩)的等四种特性。
正如我们所理解的,决定一首歌(乐)曲的基本内容、 形势与风格的,主要是音的高低和长短的组合形态,
即音乐表现的首要问题是音准和节奏稳。
(二)音级名称与音高关系
3.3四分音符和四分休止符
四分音符吃饱饭 黑黑的肚皮直身板
最爱和你拍手玩 一下一上是一拍 一拍的时值记心间
四分休止符像把闪电打 咔嚓! 啊!
停下来一拍别说话
3.4二分音符和 二分休止符
二分音符不简单 高高的身体不吃饭
一二 走一步 两拍的时值把路赶
二分休止符三线站 方方正正不难看

音乐乐理基础知识大全课件.doc

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第一章音及音高音是由于物体的振动而产生的音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。

音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数( 频率) 而决定的。

振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。

音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。

音的延续时间长,音则长; 音的延续时间短,音则短。

音的强弱是由于振幅( 音的振动范围的幅度) 的大小而决定的。

振幅大,音则强; 振幅小,音则弱。

音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。

由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。

音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。

第二节乐音体系音列音级在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。

乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。

乐音体系中的各音叫做音级。

音级有基本音级和变化音级。

乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。

基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。

字母体系: C D E F G A B唱名体系: 1 2 3 4 5 6 7钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。

钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。

两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。

升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。

将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。

降低半音用“降”或“b”来标明。

升高全音用“重升”或“×”来标明。

降低全音用“重降”或“bb”来标明。

如:升C或#C 降C或bC第三节音的分组为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个“组”。

在音列中央的一组叫做小字一组。

它的音级标记用小写字母并在右上方加数字 1 来表示。

比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。

小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字 2 来表示。

比小字一组低的组,依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。

小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。

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在本教材中,高、低音谱号使用频繁,C谱号只是简 单了解,不作重点讲授。
4.谱表 标有谱号的五线谱,叫做谱表。 (1)高音谱表 标记高音谱号的谱表,叫做高音谱表 。高音谱表应用最为广泛,如单声部歌曲、小提琴、长笛 等高音乐器的乐谱,都用高音谱表记谱。 (2)低音谱表 标记低音谱号的谱表,叫做低音谱表 。低音谱表用于大提琴、大号、大管等低音乐器的记谱。 (3)大谱表 包含两行以上五线谱的谱表,叫做大谱 表。
2.加线 五线谱的每条线和间都分别代表一定的音位。位置越高, 音亦越高;反之音则越低。五线谱中的五条线和四个间,显 然不足以记录乐音体系中的所有音级。为了记录更高或更低 的音,还可在五线谱的上方或下方添加短横线。上方的加线 叫做上加线,上加线与线之间的部分叫做上加间,所加线和 间的顺序自下而上;下方的加线叫做下加线,下加线与线之 间的部分叫做下加间,所加线和间的顺序自上而下(见例) 例 2-1-2
知识窗 音乐中的唱名是11世纪初由意大利的音乐理论家圭多·达 雷佐发明的。他将歌词共7行的《施洗约翰赞美诗》的前6行 中每行第一个音节抽出来,恰好着六声音阶次序的6个音,读 作:ut、re、mi、fa、sol、la。后因ut发音不响亮,有人把 它改为do,并增加第七音si,这就是沿用指引的唱名法。
下例为常用附点音符的名称、形状和时值。见表。 附点音符表
带有两个附点的音符,叫做复附点音符。复附点音 符中第二个附点的时值为第一个附点时值的二分之一(见 例)。

(2)音符的写法 1)符头。符头的大小相当于一个间的距离,形状为 椭圆形,符干的长度一般为三个间的距离(见例)。 例
2)符干。符头在第三线以上的音符,符干贴在符头 的左侧向下;符头在第三线以下的音符,符干贴在符头 的右侧向上;符头在第三线上的音符,符干写在符头的 左侧或右侧均可(见例)。

(2)F谱号 F谱号也叫做低音谱号。它表示小字组 的f记在五线谱的第四线上,从而也确定了其它各线与间 的音级名称和高度。以下为低音谱号的写法(见例):

(3)C谱号 表示谱号中间所在的位置是小字一组 的c,谱号可上下移动。由于C谱号所出的位置不同,因 此名称也各有不同。其中较常用的是中音谱号(多用于 中提琴)和次中音谱号(多用于大提琴、大管和长号) (见例)。
三角钢琴
小提琴
二胡
琵琶
2.噪音
噪音一般分两种:
(1)在听觉中既没有明确音高、也没有音区归属感 的音,叫做“噪音”。
(2)虽没有明确音高、但有一定音区归属感的音, 叫做“乐音性噪音”。如:戏曲和民间音乐中常用的 打击乐器三角铁、锣、镲、军鼓等,虽属噪音,但也 有相当的表现力,是不可忽视的音乐表现手段。如图 所示:
休止符图表
音列分组图
1. 八度 包含8个音级的两个同名音之间的音高距离(见第四章),叫 做八度。如图所示:
钢琴键盘中的八度图
2.十二平均律 将八度分成十二个均等部分(半音)的音律,叫做十 二平均律。键盘乐器一般是按十二平均律调律的。
六、等音 音高相同而名称、记法和意义均不同的音,互称为等 音。等音只有在半音相等的情况下,才有可能产生。因此, 等音是来源于十二平均律的。除了#G、bA这一变化音级有 两个等音外,其余的基本音级和变化音级都有三个等音。如 图所示:
1)用花括线连接两行谱表的大谱表。常用于钢琴、风 琴、手风琴、竖琴、扬琴等乐器的记谱(见用于合唱和乐 队等的记谱(见例)。

(5)拍号和调号 在谱表的左端,除了谱号之外,有时还需标记调 号和拍号(详见第三章和第六章)(见例)。 例
(6)中央C 高音谱表的下加一线为c1 音,低音谱 表的上加一线也是c1音,由于这个C音处于大谱表和钢 琴键盘的中央,故称为中央C(见例)。
钢琴键盘音列图
二、音级 音列中的各音叫做音级。音级分为基本音级和变化音级。 1. 基本音级 在音列中经常使用的七个具有独立名称的音叫做基本音级。 用C、D、E、F、G、A、B七个字母来命名。如图所示:
钢琴键盘基本音级图
由上图所见,每两个一组黑键左边的白键,即是C音。
2. 变化音级 升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。变化 音级是通过写在基本音级的音名左上方的变音记号(#、b、 ヰ等)来标明的。如图所示:
音符图表
下例为单纯音符时值的比例关系。如图所示:
单纯音符比例关系图 加强记忆的口诀
全音符号是个圈, 二分音符加符干, 四分音符黑了头, 八分音符由符勾(符尾), 十六分音符不一样,符干上面两个勾。
2)附点音符。标记在单纯音符符头右面的小圆点, 叫做附点。带有符点的音符,叫做附点音符。附点的时 值是音符是值的二分之一,附点音符的时值等于音符的 时值加上附点的时值。
知识窗 音的产生
宇宙间的各种物体受到振动而产生的声波,通过空气媒介 传入人耳的鼓膜,经听觉神经传入神经中枢,在大脑引起听觉 。概括说,音是由于发音体振动所产生的声波传到人们的听觉 器官形成的一种感觉。日常生活中,如果我们稍加注意就会发 现:当我们说话或拉提琴时,会明显地感觉到声带或琴弦在振 动。
二、音的分类 音乐中使用的音包括乐音和噪音两类。 1.乐音 能够在听觉中产生明确高度的音,叫做“乐音”。如: 小提琴、琵琶、二胡、钢琴等乐器发出的声音。如图所 示:
钢琴键盘与音名、唱名图
3.唱名法的分类 唱名法一般分为固定唱名法和首调唱名法。 (1)固定唱名法 以绝对音高为基础,其唱名音高固定不 变,始终以C唱do,D唱re,E唱mi,F唱fa,G唱sol,A唱la, B唱si,不以调名而改变。 (2)首调唱名法 以相对音高为基础,其唱名音高以调名 为准,并不固定。如:C调以C音唱do,D调以D音唱do,E调 以E音唱do等,简谱一般采用此种唱名法。
四、变音记号 1. 半音 在键盘上,任何相邻的两个音级之间的音高距离,叫做 半音,半音是音高距离最小的单位。 2. 全音 包含两个半音的音高距离,叫做全音。在键盘上,被一 个琴键隔开的两个琴键的距离构成全音。如图所示:
钢琴键盘与全音、半音图
符号
表示半音;符号 表示全音。
3.变音记号 表示将音升高或降低的记号,叫做“变音记号” 。变音 记号五种类型:

3)符尾。无论符干向上或向下,符尾均写在符干的右 边,符尾的末端总是指向符头。符干朝上,符尾向下;符 干朝下,符尾向上(见例)。

4)音符组合。几个有符尾的音符组合在一起时,依 照多数音符符干的朝向来统一符干的方向,并将符尾连接 起来(见例)。

5)加线音符。音符的符头在加线上,每一个音符需单 独加线(见例)。
3.谱号 确定五线谱上各线与间音的高度和音级名称的记号, 叫做谱号。谱号标记在五线谱的左端,通常使用的谱号有G 谱号、F谱号和C谱号(见例)。 例
G谱号
F谱号
C谱号
(1)G谱号 G谱号也叫做高音谱号。它表示小字一 组的g记在五线谱的第二线上,从而也确定了其它各线与 间的音级名称和高度。以下为高音谱号的写法(见例)。
在音列中央的一组叫小字一组,往右依次称小字二组、小 字三组、小字四组;从小字一组开始往左依次称小字组、大字 组、大字一组、大字二组。小字组用小写字母表示,并根据不 同组别在右上方添加阿拉伯数字来区分,如c1 、d2等;同样 大字组用大写字母表示,并根据不同组别在右下方添加阿拉伯 数字来区别,如D1 、B2等。如图所示:

2. 休止符 表示音乐进行中声音中断的记号,叫做休止符。 (1)单纯休止符 与音符一样,常用的单纯休止符有 全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十 六分休止符„„等。全休止符也叫做“整小节休止记号 ”。无论哪一种拍子(2/4、3/4、3/8、6/8等),如果 是整小节的休止,都要用全休止符来表示。下表为常用 休止符的名称、形状和时值。见下表。
等音图
知识窗 简谱又叫数字谱,起源于16世纪的欧洲。18世纪中期,
法国思想家卢梭受天主教教士苏埃蒂的启发,发明了以阿 拉伯数字1、2、3、4、5、6、7代表唱名do、re、mi、fa、 sol、la、si这七个音。后人经过多年的研究整理,逐步 形成比较完善的简谱记谱法。19世纪末,简谱由日本传入 我国。

二、五线谱记录音的长短的方法 1.音符 用以记录音长的符号,叫做音符。音符由符头、符干 和符尾三部分或其中的一或二部分组成。如图所示:
音符图
在五线谱中,音符是以符头在谱表上线或间的位置来表 示音的高低,以音符的形状来表示音的长短(见例)。

(1)音符的分类
1)单纯音符。单纯音符分为全音符、二分音符、 四分音符、八分音符、十六分音符……等,下表为常 用音符的名称、形状和时值。见表。

若上、下加线在两条线以上,则符干延长至第三线(见 例)。

6)不同声部的音符。若在一行五线谱上同时记写 两个声部,可用符干将两个声部分开,一个声部符干朝 上,另一个声部符干向下(见例)。

若两个声部的节奏完全相同,同时发声的两个音可用公 共符干,符干的朝向仍按符干的书写原则记谱(见例)。

7)附点音符的写法 附点记在符头的右侧。当符头记 在间上时,符点应记在同一间内;当符头记在线上时,符点 应记在该线的上一间内(见例)。
基本乐理
目录
第一章 音的基本知识 第二章 记谱法 第三章 节奏和节拍 第四章 音程 第五章 和弦 第六章 大、小调式 第七章 五声性调式 第八章 常用记号与术语
第一章 音的基本知识
第一节 音和音的性质 第二节 乐音体系
第一节 音及音的性质
一、音的定义 音即声音,是由于发音体振动所产生的声波传到人们的听 觉器官形成的一种反应。各种物体受到振动而产生的声波, 通过空气媒介传入人耳的鼓膜,经听觉神经传入神经中枢, 在大脑形成听觉。
5.变音记号的写法 变音记号在五线谱中,记在符头的左侧。把“#”记 号中两横斜线之间的空白、“b”的圆圈、“ヰ”的中间部 分对准需要变化的间或线,记号中的竖线应与谱表垂直; 在简谱中,变音记号记在音符的左上方(见下例)。 例
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