《调整和补充的内容》PPT课件

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营养学ppt课件完整版

营养学ppt课件完整版
营养学ppt课件完整 版
• 营养学基本概念与原则 • 宏量营养素功能与食物来源 • 微量营养素需求与补充策略 • 不同人群营养需求差异分析 • 慢性疾病预防与营养干预措施 • 实际操作技巧:如何制定个性化
膳食计划
目录
01
营养学基本概念与原则
营养学定义及研究内容
营养学定义
研究食物中营养素及其他生物活 性物质对人体健康影响的科学。
合理性。
确定每日能量和营养素需求
计算每日能量需求
根据个人基本信息和身体活动水平,利用公式或查表法 计算每日所需能量。
确定每日营养素需求
根据每日能量需求和膳食营养素参考摄入量(DRIs), 计算每日所需蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿 物质等营养素的摄入量。
选择合适食物并搭配餐单
选择优质蛋白质来源
等问题。
05
慢性疾病预防与营养干预措 施
心血管疾病风险因素及饮食调整
风险因素
高血压、高血脂、吸烟、缺乏运动、家族遗 传等。
饮食调整
减少饱和脂肪和胆固醇摄入,增加膳食纤维 摄入,补充多种维生素和矿物质,少盐限酒 ,适当多吃保护性食品如鱼类、坚果、全谷
类等。
糖尿病类型及饮食控制方法
类型
1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病等。
蛋白质组成及互补作用原理
蛋白质的组成
氨基酸是蛋白质的基本组成单位,蛋白质由20多种氨基酸按不同比例组合而成。
互补作用原理
不同食物中的蛋白质所含氨基酸的种类和数量不同,通过合理搭配食物,可以提高蛋白质的营养价值 。
常见宏量营养素食物来源
碳水化合物的食物来源
01
粮谷类、薯类、水果等。
脂肪的食物来源
02

2022年历史新课标《义务教育历史课程标准(2022年版)》解读PPT课件

2022年历史新课标《义务教育历史课程标准(2022年版)》解读PPT课件
原有的历史课程标准已经实施了一段 时间,需要根据实施情况进行总结和 反思,进一步完善和提高课程标准的 科学性和指导性。
新课标意义阐述
1 2 3
强化历史学科育人功能
新课标更加注重历史学科的育人功能,强调通过 历史学习培养学生的爱国情怀、民族自豪感和社 会责任感。
促进学生全面发展
新课标注重学生的全面发展,通过历史学习培养 学生的思维能力、创新精神和实践能力,提高学 生的综合素质。
推动教育教学改革
新课标的实施将推动历史教育教学的改革,促进 教师教学方式的转变,提高历史教育的质量和效 果。
教育教学改革方向
教学内容更新
根据新课标的要求,更新教学内 容,注重历史知识的系统性和完 整性,同时关注历史与现实之间
的联系。
教学方法创新
探索多样化的教学方法,注重启发 式教学、情境教学等现代教学方法 的运用,激发学生的学习兴趣和主 动性。
2022年历史新课标《义务教育历史 课程标准(2022年版)》解读
汇报人:xxx 2024-02-13
目录
• 课程标准修订背景与意义 • 课程性质与基本理念介绍 • 课程目标与内容结构调整 • 教学方法与手段创新建议 • 评价方式改革及其实施策略 • 教材编写与选用指导意见 • 教师培训与专业素养提升途径
内容结构优化方向
整合课程内容
突出重点内容
新课标对课程内容进行了整合 和优化,将原先分散的知识点 进行归纳和梳理,形成更加系 统、完整的历史知识体系。
在整合课程内容的基础上,新 课标突出了重点内容,即对于 中国历史和世界历史中的重要 事件、人物和现象进行深入讲 解和分析,引导学生深入理解 历史发展的规律和趋势。
01
课程标准修订背景与意义

党政机关公文格式培训PPT幻灯片课件

党政机关公文格式培训PPT幻灯片课件
6.2 印刷要求 双面印刷;页码套正,两面误差不超过2mm。黑色油
墨应当达到色谱所标BL100%,红色油墨应当达到色谱 所标Y80%、M80%。印品着墨实、均匀;字面不花、不 白、无断划。
25
GB/T 9704-2012 党政机关公文格式 条款解析
• 6.印制装订要求
6.3 装订要求 公文应当左侧装订,不掉页,两页页码之间误差不超 过4mm,裁切后的成品尺寸允许误差±2mm,四角成 90°,无毛茬或缺损。
32
GB/T 9704-2012 党政机关公文格式 条款解析
• 7.2.3 紧急程度
如需标注紧急程度,一般用3号黑体字,顶格编排 在版心左上角;如需同时标注份号、密级和保密期 限、紧急程度,按照份号、密级和保密期限、紧急 程度的顺序自上而下分行排列。
33
GB/T 9704-2012 党政机关公文格式 条款解析
13
目录
《党政机关公文处理工作条例》公文格式要求 GB/T 9704-2012 党政机关公文格式 条款解析
2012版标准主要修改内容 公文标准编辑器的演示及说明
14
GB/T 9704-2012 党政机关公文格式 条款解析
• 标准主要内容
– 1 范围 – 2 规范性引用文件 – 3 术语和定义 – 4 公文用纸主要技术指标 – 5 公文用纸幅面尺寸及版面要
• 7.1 公文格式各要素的划分
本标准将版心内的公文格式各要素划分为版头、主体、 版记三部分。公文首页红色分隔线以上的部分称为版头; 公文首页红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线 (不含)以上的部分称为主体;公文末页首条分隔线以下、 末条分隔线以上的部分称为版记。 页码位于版心外。
30
• 7.2 版头

合理膳食均衡营养ppt课件完整版

合理膳食均衡营养ppt课件完整版

鱼油及Omega-3脂肪酸补充 剂:降低心血管疾病风险,改
善大脑功能。
正确使用方法和注意事项
01
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03
04
遵循推荐剂量
过量摄入某些营养素可能导致 副作用,如腹泻、恶心等。
选择合适剂型
根据个人需求和偏好选择片剂 、胶囊、液体等剂型。
注意服用时间
某些营养素补充剂需与餐食一 同服用以提高吸收率。
避免相互作用
随着医学和营养学研究的深入,未来 可能发现更多营养素与健康关系的奥 秘,为合理膳食提供更科学的依据。
展望未来发展趋势和挑战
• 智能化营养管理:借助人工智能、大数据等技术,未来可能实 现智能化营养管理,帮助人们更方便地实现合理膳食和均衡营 养。
展望未来发展趋势和挑战
食品安全问题
食品安全问题一直是影响合理膳食的重要因素之一。未来需要继续加强食品安全监管,保 障食品质量和安全。
定期调整餐盘
根据季节变化、家庭成员的身体状况 变化等因素,适时调整餐盘内容,确 保营养摄入的持续均衡。
案例二:上班族如何在外卖中挑选健康餐品
了解自身营养需求
学会看营养标签
根据个人的身体状况和工作强度,明确自 己每天所需的热量和各种营养素。
在选择外卖时,仔细查看餐品的营养标签 ,了解餐品的热量、蛋白质、脂肪、碳水 化合物等营养成分含量。
01
膳食营养基本概念 与重要性
合理膳食定义及作用
定义
合理膳食是指通过科学选择和搭 配食物,满足人体对能量和各种 营养素的需求,达到促进健康、 预防疾病的目的。
作用
合理膳食能够维持人体正常生理 功能,促进生长发育,提高免疫 力,降低患病风险。
均衡营养原则与意义
原则

《儿童铁缺乏和缺铁性贫血防治专家共识2024》解读PPT课件

《儿童铁缺乏和缺铁性贫血防治专家共识2024》解读PPT课件
诊断流程
包括详细询问病史、体格检查、相关 实验室检查等步骤,以全面了解患者 的铁缺乏状况。
缺铁性贫血诊断标准及流程
诊断标准
缺铁性贫血是指由于体内铁储存不足,导致血红蛋白合成减少而引起的贫血。 其诊断标准包括血红蛋白浓度、红细胞平均体积、红细胞平均血红蛋白含量等 指标。
诊断流程
包括初步筛查、确诊检查、病因分析等步骤。初步筛查通常采用血常规检查, 确诊检查则需要进一步检测铁代谢相关指标,如血清铁蛋白、转铁蛋白饱和度 等。
未来工作方向和目标设定
加强基层医生的培训和教育 通过培训和教育,提高基层医生对儿童铁缺乏和缺铁性贫血的诊 疗水平,确保患儿能够得到及时、有效的治疗。
政策法规支持及推动力度预期
出台相关政策法规
国家将出台相关政策法规,将儿童铁缺乏和缺铁性贫血防 治工作纳入公共卫生服务体系,为防治工作提供政策保障 和资金支持。
饮食调整
增加富含铁的食物摄入, 如动物肝脏、瘦肉、豆类 等,同时注意合理搭配其 他营养素。
肠道微生态调节
通过补充益生菌等肠道微 生态制剂,改善肠道环境 ,促进铁的吸收和利用。
手术治疗
对于极少数因消化道疾病 导致严重缺铁性贫血的患 儿,可考虑手术治疗。
疗效评价标准及随访管理建议
疗效评价标准
根据血红蛋白水平和临床症状改善情况 ,将疗效分为治愈、有效和无效三个等 级。
06
总结与展望
本次专家共识成果总结
明确了儿童铁缺乏和缺铁性贫血的诊 断标准和治疗方案:通过专家讨论和 临床数据分析,制定了更为精确的诊 断标准,包括血液学指标和临床表现 等,为临床医生提供了明确的指导。 同时,根据不同程度的铁缺乏和缺铁 性贫血,制定了相应的治疗方案,包 括饮食调整、口服补铁药物和输血等 。

行政执法三项制度讲稿 ppt课件

行政执法三项制度讲稿  ppt课件

ppt课件
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三项制度规范内容
ppt课件 11
徐州市行政执法三项制度解读
• 《徐州市行政执法公示规定》 • 《徐州市重大行政执法决定法制审核办法》
• 《徐州市行政执法全过程记录实施办法》
江苏省以条块结合的方式,统筹推进三项制度。按照国办《通知》关 于“三项制度”试点工作的安排,32个试点地区、部门中,江苏省内有4家: 徐州市商务局、常州市文广新局、南通海门市、省卫生监督所。
(三)适用依据错误或者裁量基准不当的,提出变更的意见;
(四)程序违法的,提出纠正的意见; (五)不属于本机关管辖范围的,提出移送的意见; (六)重大、复杂案件,提出本机关负责人集体研究的意见。 第十一条 【审核的期限】法制机构收到重大行政执法决定送审材料后,应当在 5个工作日内完成审核。案件复杂、争议较大或涉及其他重大问题的,经行政执 法机关负责人批准可以适当延长审查期限,但延长期限不得超过10个工作日。
1.发生不配合执法的情形应当怎么办? 2.执法过程的记录一定要完备 3.对有争议的执法结果必须要公开
ppt课件 5
湖南某地交警在对一起机动车逆向行驶的违法行为处理之后, 被处罚人电话投诉至上级部门,称没有证据证明自己的车辆逆向 行驶,是交警在自己本身就有异议的情况下强行处罚的,因自己 有要事在身,无奈之下在处罚决定书上签字。其后,复查人员调 取该交警的执法记录仪视频资料,该执法记录仪全屏黑暗,且未 有声音记录。
ppt课件
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当前行政执法的问题
• 主要表现在,缺乏统一立法,执行权限模糊,手段混乱, 程序不健全,行政决定的执行缺乏力度等,这些问题亟 待统一立法解决。
ppt课件
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《行政执法三项制度》背景
• 规范执法的必然要求 • 政府职能转换的必然要求 • 一带一路国际化的必然要求

合理营养与膳食PPTPPT课件

合理营养与膳食PPTPPT课件
合理营养与膳食ppt
目录
• 合理营养的重要性 • 膳食营养素的分类与功能 • 合理膳食的指导原则 • 不同人群的膳食营养需求 • 合理膳食的实践建议
01 合理营养的重要性
维持身体健康
均衡营养
合理搭配食物,确保身体获得足够的 能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质,以维持正常的生理 功能。
儿童骨骼发育需要大量的钙质,应保证每 天摄入足够的钙,如牛奶、豆腐等富含钙 的食物。
铁需求
维生素需求
儿童在6个月至6岁期间对铁的需求量较大 ,应通过食物或补充剂保证铁的摄入,如 瘦肉、肝等。
儿童需要多种维生素来促进生长发育,应 保证摄入各种新鲜蔬菜和水果。
青少年营养需求
能量需求 青少年处于生长发育高峰期,对 能量的需求量相对较高,应保证 提供足够的能量,如碳水化合物、 脂肪和蛋白质。
维生素C需求 青少年在生长发育期间需要大量 的维生素C来促进免疫力和骨骼 发育,应保证摄入新鲜蔬菜和水 果。
钙需求 青少年骨骼发育需要大量的钙质, 应保证每天摄入足够的钙,如牛 奶、豆腐等富含钙的食物。
锌需求 青少年在生长发育期间对锌的需 求量较大,应通过食物或补充剂 保证锌的摄入,如瘦肉、肝等。
成年人营养需求
促进生长发育
延缓衰老
合理营养可以延缓衰老过程,保持身 体健康和活力。
合理营养有助于儿童的生长发育,提 高身体素质和免疫力。
提高生活质量
01
02
03
增强体能
合理营养可以提供足够的 能量和营养素,有助于提 高体能和耐力。
改善精神状态
合理营养有助于维持良好 的心理状态,提高注意力 和记忆力。
提高工作效率
注意食品安全需要选择新鲜、无污染的食物,避免食用过 期、变质、霉变的食物。同时,要注意食品的加工和储存 方式,避免交叉污染和细菌繁殖。在烹饪过程中,要注意 清洁卫生,保持餐具的清洁和消毒。

第一章补充内容

第一章补充内容

2019年8月8日5时41分
第一章 国际商法导论
一些常见概念的辨析
(3)国际贸易法必须以国内商法为补充,因为现 有的有关国际贸易的公约与惯例还没有被参加国 际贸易活动的所有国家或者地区普遍承认和采 用,。
(4)包含内容不同,尽管两者在不少内容方面大
同小异,例如,均有国际货物买卖合同法、国际
货物运输法、保险法及国际仲裁法等,但是也有
2019年8月8日5时41分
第一章 国际商法导论
4.调整国际票据关系的公约 1930年《关于本票和汇票统一法的日内瓦公约》 1930年《关于统一票据和本票的日内瓦公约》 1931年《关于支票的日内瓦公约》 1931年《关于解决支票的若干法律冲突的日内瓦 公约》
1987年联合国《关于汇票和本票公约》
2019年8月8日5时41分
第一章 国际商法导论
国际商法与相近法律的关系
宪法是母法,是根本大法;民法与商法等是 基本大法,属于子法;公司法与买卖法等属 于枝法,即第三级的法律。
商法是基本大法的一种,在民商合一的国 家,两者合起来为基本大法之一。
2019年8月8日5时41分
第一章 国际商法导论
传统国际私法则属于冲突法。有的国际私法学者认 为:“国际私法是确定发生于两个主权者之间涉及 其私法或公民私人利益之间的冲突的规则之总 称。”
2019年8月8日5时41分
第一章 国际商法导论
一些常见概念的辨析
国际商法与国际贸易法(international trade law) 其联系表现在: (1)它们的渊源相同,都源于国际公约与国 际贸易惯例; (2)你中有我,我中有你,具有互补性。
2019年8月8日5时41分
第一章 国际商法导论

中考作文指导公开课PPT课件

中考作文指导公开课PPT课件

增加修辞手法
避免语言重复
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法, 可以增强文章的表现力和感染力。
尽量避免同一词汇或表达方式的重复使用 ,可以采用同义词或近义词进行替换。
06
中考作文的备考策略
备考计划和时间安排
制定备考计划
调整计划
根据中考时间,制定合理的备考计划 ,明确每个阶段的学习目标和任务。
根据学习进度和效果,适时调整备考 计划,保持学习的针对性和有效性。
03 草拟 在草稿纸上列出文章大纲和要点,以便展开详细论述 。
04 撰写 按照构思和草拟的内容,完成文章的撰写。
05
修改
仔细检查文章,修改错别字、语法和标点符号,确保 文章通顺、流畅。
写作的常见问题及解决方法
跑题
语言不规范
结构混乱
内容空洞
缺乏逻辑性
在写作过程中要时刻关注 主题,确保内容紧扣主题 。
注意语言的规范性,避免 使用口语化和网络语言。
在构思阶段要明确文章结 构,确保文章条理清晰。
在写作过程中要注重细节 和例子,使文章更加生动 有力。
在撰写过程中要注意逻辑 关系,确保段落之间衔接 自然。
写作的修辞手法和表达方式
类比
通过比较两种事物的相似之处,突出事物的 特点或表达某种情感。
反问
通过反问句表达肯定或否定的意思,引起读 者的思考和共鸣。
100%
注意题目陷阱
有些题目会设置陷阱,审题时需 特别留意,以免掉入陷阱。
80%
思考题目背景
审题时可以思考题目的背景和意 图,有助于更准确地把握题目的 要求。
03
中考作文的素材选择
素材的来源和分类
来源
生活经历、阅读、观察、媒体、 他人传授

天花讲课PPT课件

天花讲课PPT课件

更新内容与步骤
更新课件内容:根据最新资料和研究成果,对课件进行修订和补充。
更新课件形式:根据受众需求和审美趋势,对课件的排版、配色、字体等进行优化。
更新授课方式:根据教育理念和教学方法的更新,对授课方式进行改进和完善。 维护课件质量:定期检查课件的准确性和完整性,及时纠正错误和补充遗漏。
更新效果评估
重点难点
天花病毒的传播方式和途径 天花的症状和诊断方法 天花的治疗和预防措施 天花病毒的危害和影响
天花病毒的传播方式
知识点解析
天花的症状和病程
天花的治疗和预防方法
天花病毒的消灭和影响
界面设计
界面布局:简洁明了,易于操作 色彩搭配:清新自然,视觉舒适 字体选择:易读性强,符合主题风格 图标和按钮:直观易懂,方便用户操作
图片处理
选择合适的图片素 材,确保与主题相 关且清晰度高。
对图片进行裁剪、 调整大小和角度, 使其适应课件布局。
使用滤镜、调色板 等工具对图片进行 美化处理,增强视 觉效果。
添加文字说明,对 图片内容进行解释 和补充。
素材准备
收集相关图片和图表,用于演示天花的症状、传播途径和防治方法 准备相关视频和音频素材,用于演示天花的历史、影响和预防措施 收集真实案例和故事,用于说明天花的影响和防治的重要性 准备相关数据和统计资料,用于说明天花传播的范围和防治的效果
天花讲课PPT课件
目录
课件介绍 课件内容 课件设计 课件制作 课件使用 课件更新与维护
课件背景
天花是一种古老的传染病,曾经在世界上造成大量死亡和毁容。
随着疫苗的发明和使用,天花已经得到有效控制,但仍然需要关注其影响和历史。 本课件旨在介绍天花的历史、传播、预防等方面的知识,帮助人们更好地了解这一疾病。 天花讲课PPT课件将通过图文并茂的方式,深入浅出地讲解天花的相关知识。

运动训练ppt课件

运动训练ppt课件

绳梯训练 快速穿越绳梯。
变向跑 快速改变方向跑动。
反应球训练
利用反应球进行各种动 作练习。
柔韧性训练
பைடு நூலகம்
01
02
03
04
柔韧性训练定义
通过进行拉伸和伸展运动,提 高关节灵活性和肌肉弹性的训
练方式。
静态拉伸
保持某个姿势一段时间,如体 前屈。
动态拉伸
进行连续的动作,如腿部摆动 。
PNF拉伸
通过收缩和放松肌肉来提高柔 韧性。
安全注意事项
03
提醒运动员在使用运动营养补充品时应注意的安全问题,如避
免过量摄入和选择可靠的品牌。
06 运动训练案例分析
专业运动员的训练计划
训练目标
专业运动员的训练目标是提高 竞技水平,取得更好的比赛成
绩。
训练内容
专业运动员的训练计划通常包 括力量训练、速度训练、耐力 训练、灵活性训练和技巧训练 等。
训练强度和频率
专业运动员的训练强度和频率 都非常高,通常每周进行5-7次 训练,每次训练2-3小时。
营养和休息
专业运动员需要制定科学的饮 食计划和休息计划,以确保身
体得到足够的能量和恢复。
青少年运动员的训练计划
训练目标
青少年运动员的训练目标是促进生长 发育,提高身体素质,培养运动技能 和竞技精神。
定期评估
定期对训练计划进行评估, 了解运动员的进步情况,以 及训练计划的效果。
反馈与改进
根据评估结果,及时向教练 员和运动员提供反馈,对训 练计划进行必要的调整和改 进。
总结经验教训
总结训练过程中的经验教训 ,以便在未来的训练中加以 改进。
05 运动训练营养与恢复

《护肤知识培训》PPT课件

《护肤知识培训》PPT课件
由下往上拍打起到冋度清洁的作用提高清凉感和收敛作用调整皮肤的ph值补充水分调整皮肤的ph值补充水分使皮肤柔软湿润预防干燥降低皮肤的温度提高后续保养品的渗透能力收缩毛孔调整皮肤纹理干性中性老化敏感外干23擦拭全脸轻拍正确手法局部湿贴按摩与肌肤肌肤与按摩效果肌肤张力和弹力丧失小皱纹和皱纹叒得容易出现凹陷和松弛出现在脸部肤色叒得暗沉和色素沉淀肌肤恢复张力肌肤显得光泽肌肤叒得光滑肌肤恢复透明感25按摩基本动作使用手指部分为了能够给予肌肤柔软的触感和容易在平均的力量下酌量增减力量因此主要使用的手指是中指和无名指
判断法
触摸——皮肤表面很干燥。
目测——缺乏光泽,暗沉;多干纹;纹理细致、毛孔细小、无痘痘
。 询问——洗脸后皮肤是否有紧绷感;化妆后皮肤是否容易起皮。
二、中性皮肤
判断法
特征:皮肤细腻,光滑,润泽。有弹性,毛孔细小, 不干也不油,质感好。
护理重点:继续保持皮肤的湿润度,做好基本护理。 肤质最为理想,上妆容易,效果好。
补充皮肤所需养分,加强皮肤保湿度 补充皮肤所需养分,使皮肤具有光泽
所有肌肤
适合干性、老化、敏感性肌肤
羊毛内衣
羊毛衫
眼部护理
一定要使用专业的眼部保养品 你可以不笑,但你无法不眨眼睛.一个可怕的数字说明了一切:根据 OLAY英国R&D调查,眼皮每天平均需要眨动17000次以上,加上眯眼, 皱眉,笑等表情,眼周肌肉平均运动85000次;不仅如此,眼周肌肤厚度 只有0.06毫米,是脸部肌肤的1/3—1/5。容易受损程度比其他部位更
按摩基本动作
* 使用手指部分
为了能够给予肌肤柔软的触感, 和容易在平均的力量下酌量增减力量, 因此主要使用的手指是中指和无名指。
宽大的部分,

太有凹凸的部分

2024年度平衡膳食宝塔ppt课件

2024年度平衡膳食宝塔ppt课件

面临的挑战
在实现平衡膳食的过程中,仍 然面临着诸多挑战,如食品资 源的有限性、食品加工技术的 局限性、人们饮食习惯的难以 改变等,需要我们在未来的发 展中不断探索和解决。
2024/2/2
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THANKS
感谢观看
2024/2/2
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入各种营养素。
控制盐和糖的摄入
在日常饮食中,要控制盐和糖的摄入量, 以降低高血压和糖尿病等慢性疾病的风险

2024/2/2
烹饪方式健康
在烹饪过程中,要尽量选择健康的烹饪方 式,如蒸、煮、炖、炒等,避免油炸、煎 等高热量烹饪方式。
避免误区
在实践平衡膳食宝塔时,要避免一些常见 的误区,如认为某种食物营养价值高就大 量摄入、忽视食物之间的相互作用等。
平衡膳食宝塔ppt课件
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 平衡膳食宝塔概述 • 各类食物在膳食宝塔中地位 • 平衡膳食宝塔实践应用 • 平衡膳食与健康关系探讨 • 案例分析:成功运用平衡膳食宝塔改善健康状
况 • 总结与展望
2
01
平衡膳食宝塔概述
2024/2/2
3
定义与背景
定义
平衡膳食宝塔是一个描述食物分类和 每日摄入量的模型,用于指导人们合 理选择食物,保持膳食平衡。
蛋白质来源
构成膳食宝塔的第三层,提供 优质蛋白质、脂肪、维生素和
矿物质
2024/2/2
多样化选择
适量摄入瘦肉、禽肉、鱼类、 蛋类、奶类及其制品,如鸡肉 、鱼肉、鸡蛋、牛奶等
推荐摄入量
每天应摄入120-200克动物性 食物,其中每周至少吃2次水产 品,每天1个鸡蛋,300克奶类 及其制品

护理人力资源调配ppt课件

护理人力资源调配ppt课件
19
3.各病区根据具体情况安排备班人员并保持联络 通畅。当病人总数超过核定床位数的20%时,科 室需增加班次并排有机动班以备调配。超过40% 时,护士长需报告护理部,启动该预案。 4.报告程序: (1)行政上班时间:护士→护士长→科主任→护 理部主任→分管院长→院长 (2)非行政上班时间:护士→护士长→科主任或 总值班→护理部主任→分管长→院长 (3)特别紧急时可根据具体情况直接通知相关人 员或邻近科室人员请求援助。
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九、大批车祸病人抢救护理的应急处置预案
【应急响应程序】 1、接到车祸通知,初步了解受伤人数及伤情。 2、若车祸病人多,需多辆救护车出诊时,报告护士长、护理部,报告 院总值。 3、科室和护理部启动紧急状态下护理人力资源调配方案。 4、科室备好急救物品、药品,马上出车抢救。 5、通知相关科室医师及护士到现场抢救病人。 6、迅速建立静脉通道,保证治疗顺利进行。 7、协助医师诊断治疗,处理病人。 8、做好分诊工作,分病情轻重缓急安排好救护工作。 9、密切观察病情变化,做好护理记录。 10、护理部启动紧急状态下人力资源调配方案。 11、协助科室作好病人的分流工作。
14
4.节假日及非正常上班时间,护士长不在班时,护 理部有权直接调配在班护士,科室则应立即通知护 士长到岗,安排好科室的工作,以保证住院病人的 各项护理工作正常运行。 5.护理人力资源调配第一梯队为在岗护士、护士长, 第二梯队为非在岗的护理人员。 6.当出现岗位人员不适应工作需要时,首先通知护 士长安排调配人员,如果科室调配人力有困难,应 报告护理部调配人员。
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护理应急预案
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急诊科对重大疫情和突发事件应急处置预案
【应急响应程序】 一、接到呼叫电话后,立即出车,然后根据伤病员数量,及时上报申请 增援,上报科主任、护士长、护理部、院总值或医务科部(日间报医务 部,电话:;护理部电话;非正常时间报院总值)。 二、召集医疗救护队成员,准备好所需物资和药品,并做好接收伤病员 准备工作。 三、开通静脉通道,正确执行医嘱。 四、抢救人员实行分工,分组负责伤病员,写好病历和检查申请单。 五、通知X光、CT、检验科做好检查准备,通知相关科室做好接收治伤病 员的准备工作,及时分流病员。 六、及时填写突发事件登记本。

插叙和补叙的示例分析课件

插叙和补叙的示例分析课件

06
插叙和补叙的实践练习与作 业布置
插叙的实践练习与作业布置
通过实际练习,学生能够更好地理解插 叙的运用,提高写作技巧。
布置作业:要求学生提交一篇运用了插 叙手法的短篇小说或故事,并进行课堂 分享和讨论。
让学生尝试在写作中运用插叙手法,创 作一篇短篇小说或故事。
描述
选取一篇短篇小说或故事,标记出其中 的插叙部分。
补叙的特点
补叙内容通常是之前已经提及过的内容,但需要进一步补充或解释。 补叙通常不会中断主线,而是在叙述过程中自然地融入。
补叙可以提供更多的细节或背景信息,使故事更加完整、准确。
02
插叙和补叙的常见示例
插叙的常见示例
小说《百年孤独》中,描述布恩迪亚家族世代的爱情故事时,不时插入其他家族 成员的经历和历史,使故事更加丰富和多元。
在电影《阿甘正传》中,通过阿甘的回忆,插入了越南战争、乒乓球比赛等历史 事件,使故事更加生动有趣。
补叙的常见示例
在小说《红楼梦》中,作者在描述贾宝玉和林黛玉的爱情故 事时,不时补充交代了其他人物之间的关系和背景,使故事 更加完整和连贯。
在电影《教父》中,导演通过补充一些细节和背景,使故事 更加丰富和有深度,例如马可里奥·普佐的演技和导演弗朗西 斯·福特·科波拉的导演技巧等。
插叙的特点
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插叙内容通常是次要情节,但与主要情节密切 相关。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ02
插叙可以暂时中断主线,但不应影响整体故事 的连贯性。
03
插叙可以提供背景信息、补充细节或引入新角 色,使故事更加丰富多样。
补叙的定义
补叙是指在叙述过程中,对之前提及 的内容进行补充说明或解释。
补叙通常用于完善故事情节或填补之 前遗漏的细节。

儿童生长发育ppt课件完整版

儿童生长发育ppt课件完整版

疾病和感染会影响儿童 的营养摄入和吸收,从 而影响生长发育。同时 ,一些慢性疾病和先天 性疾病也会对儿童生长 发育造成不良影响。
儿童的心理状态和情感 环境对其生长发育也有 重要影响,如家庭关系 、亲子关系、同伴关系 等。
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儿童身体发育评估
身高与体重测量及评价标准
01
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03
身高测量
准确测量儿童身高,记录 生长曲线,与同龄儿童比 较。
餐间零食过多
控制零食摄入量,尤其是高糖、高盐 、高脂肪的零食,以免影响正餐食欲 和营养摄入。
营养素补充注意事项
01
根据孩子年龄和身体状 况合理选择营养素补充 剂,避免盲目跟风或过 量补充。
02
在医生或营养师的建议 下使用营养素补充剂, 确保安全有效。
03
注意营养素之间的相互 作用和平衡,避免单一 营养素过量导致其他营 养素的缺乏。
智力测验工具
常用工具有智力测验量表、神经心理测验、适应行为评定量表等。这些工具能 够全面评估儿童的智力水平、神经发育和适应能力。
语言能力发展观察
语音发展
观察儿童发音清晰度、语音辨别 能力和语音模仿能力。
词汇和语法
评估儿童词汇量、词义理解、句 子结构和语法规则掌握情况。
语言表达和沟通
观察儿童口头表达、倾听能力、 对话交流能力和阅读理解能力。
以中等强度为主,避免过度运动造成 的损伤。
运动安全注意事项
热身与拉伸
运动前进行充分的热身活动 ,运动后及时进行拉伸放松 。
穿着与装备
穿着舒适的运动服饰和鞋子 ,避免穿着过于紧身或宽松 的衣物。根据运动项目选择 合适的防护装备。
避免空腹运动
运动前不宜空腹,应适当补 充能量,避免低血糖等风险 。

ppt课件的修改与整合

ppt课件的修改与整合

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ppt课件的修改与整合课件的修改与整合主要是利用现成的资源,如同题的课件、图片、视频、音频、 flash 等资源,做出适当的取舍,组合出自己上课需要或自己想看到的课件。

课件是展示给别人也是展示给自己的,每一个课件都有自己的长处,至于哪些是你需要的则在于你的选择。

好的东西不一定是最适合你的,只有那些最能体现你思路的才可能是最佳的选择。

当然我们主要研究的是课件本身的修改与整合。

修改与整合的核心是借鉴,我倾向把修改和整合统一起来,简单的修改之后就可以用是最好的,既体现了资源共享,也节省了大量的人力、物力。

修改的主要是以现有的课件为主体,适当地增加或减少,补充一些你需要的资料。

加入一些视频、音频、图片、动画等,使你的课件有声有色。

需要修改的有课件中的内容的呈现,动画的设置,文字的设置,图片的位置、大小、效果,视频音频的播放设置,幻灯片的切换,模板的选用,背景的选取等总之,所有你不满意的或你认为还需改进的东西都需要修改。

适当地增删幻灯片对于你要修改的课件,适当的取舍是必要的。

1 / 19原则上先删后添,对于在要修改的幻灯片,留下你需要的,添加你需要的是很自然的事情。

对于你要删除的幻灯片,先选中要删除的幻灯片,然后按[Del]键删除。

还可以在大纲视图或幻灯片浏览视图中连续选中几个幻灯片一次性删除。

选中一张幻灯片,然后按下Shift+Enter 组合键在其后插入一张新幻灯片或使用Ctrl+M 组合键实现。

两种方式的区别在于,前者选中当前幻灯片只能通过单击左边的幻灯片显示栏来实现,而后者无该限制,即使将光标定位在当前幻灯片编辑区也可。

也可以直接回车在当前页后添加新幻灯片;还可以用幻灯片搜索器添加,单击菜单栏的插入,在下拉才当中选幻灯片(从文件),在幻灯片搜索器中单击搜索,找到你要插入的幻灯片,单击打开,在选定幻灯片中单击选中你需要的幻灯片,插入或全部插入你需要的幻灯片,这样可以加快你的幻灯片制作时间,再不用一张一张地复制粘贴了。

免费营养与膳食ppt课件

免费营养与膳食ppt课件
结合健康的饮食和规律的 运动,维持能量平衡和促
进健康。
常见食物的营养成分
蔬菜和水果
富含维生素、矿物质和膳食纤维,提供抗 氧化剂和植物化学物质。
全谷类
提供能量、膳食纤维和B族维生素,有助 于维持肠道健康。
蛋白质来源
如鱼、瘦肉、豆类和坚果,提供必需氨基 酸和矿物质。
健康脂肪
如橄榄油、鳄梨和坚果,富含单不饱和脂 肪酸和多不饱和脂肪酸。
儿童需要摄入足够的蛋白质,以 满足身体生长发育的需求。
维生素
儿童需要摄入适量的维生素,以 维持身体健康发展。
老年人营养需求
钙质
老年人需要补充足够的钙 质,以预防骨质疏松症。
蛋白质
老年人需要摄入足够的蛋 白质,以维持肌肉和免疫 系统的正常功能。
维生素D
老年人需要补充维生素D ,以促进钙质的吸收和利 用。
实施
免费营养餐计划通常由政府或非政府组织负责实施,需要建 立完善的配送、加工、发放等环节,确保计划的顺利实施。 同时,还需要对实施效果进行监测和评估,及时调整和改进 计划。
免费营养餐计划的效果评估与改进
效果评估
对免费营养餐计划的效果进行评估是必要的。评估指标包括受益人数、膳食质量、健康状况等。通过评估可以了 解计划的优缺点和存在的问题,为改进提供依据。
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蛋白质
主要来源于肉类、蛋类、奶类和豆类 等食物,功能是构成人体组织和调节 生理功能。
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维生素
各种蔬菜、水果、坚果和动物性食品 中含量丰富,功能是参与人体多种生 理活动。
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膳食平衡与健康
膳食平衡的重要性
维持生命活动
合理的膳食平衡能够提供人体所需的能量 和营养素,维持正常的生命活动。

《图文并茂》PPT优质课件

《图文并茂》PPT优质课件
多样化教学手段
运用多种教学手段,如 PPT演示、实物展示、 实验操作等,丰富课堂 内容,提高学生的学习 兴趣和参与度。
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总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
图文并茂的基本原则 确保内容与图像相互补充,避免冗余 和重复。
图像的选择与处理
选用高质量、与内容相关的图像,并 进行适当的处理和优化。
文字的排版与设计
02
保持适当的行距和段距,提高内容的可读性。
对齐方式
03
统一使用左对齐或居中对齐,避免使用右对齐,以保持整体美
观。
文字颜色、字体选择建议
颜色搭配
使用对比明显的颜色搭配,如黑色与白色、蓝色与黄色等,以增强 视觉效果。
字体选择
选择易读性强的字体,如宋体、黑体等,避免使用过于花哨或艺术 化的字体。
字号选择
Shutterstock等,提供丰
富的图片资源,但需要付
费购买。
图片筛选与分类整理
根据主题筛选
选择与PPT主题相关的图片,确保图片与内容的关联性。
高质量筛选
挑选清晰度高、构图美观的图片,提升PPT的整体质感。
分类整理
按照不同的主题或场景对图片进行分类,方便后续查找和使用。
图片处理技巧分享
裁剪与调整
注意文字的字体、大小、颜色等排版 要素,确保文字清晰易读。
动画与过渡效果的使用
适当使用动画和过渡效果,增加课件 的趣味性和互动性。
学生自我评价报告分享
学习成果展示 通过课件制作,学生展示了对图文并茂原则的理解和掌握 程度。
自我评价与反思 学生分享了在制作过程中的心得体会,以及对自己表现的 评价和反思。
03
图片素材获取与处理
高质量图片来源推荐

制作与教材内容相契合的课件

制作与教材内容相契合的课件

课件改进计划
内容更新
根据教材的更新和知识点的发展,定期更新课件内容。
教学方法改进
根据教师和学生的反馈,改进教学方法,提高教学效果。
技术升级
随着技术的发展,不断升级课件制作工具和技术,提高课件的质 量和表现力。
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制作课件的工具和技术
PowerPoint的使用技巧
幻灯片布局
使用合适的幻灯片布局,如标题、内容、图像和图表等,以清晰地 呈现信息。
视频内容
在课件中穿插与课程内容相关的视频,帮助学生 更好地理解知识点。
控制时长
合理控制动画和视频的时长,避免过长或过短, 影响学生的学习效果。
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课件的评估与反馈
学生反馈
课堂参与度
学生是否积极参与课堂讨论和互动,反映课件内容是否吸引人。
学习效果
学生是否能理解课件内容,掌握知识点,通过测试和作业等方式评 估。
动画效果
适当使用动画效果,突出重点内容,提高观众的注意力。
插入媒体
在课件中插入音频、视频等多媒体内容,增强课件的互动性和趣味性 。
使用在线工具和平台
Google 幻灯片
利用 Google 幻灯片的模板和在线协作功能,方便团队共同制作 课件。
Prezi
使用 Prezi 的缩放和平移效果,创造动态的演示效果,吸引观众的 注意力。
查找并使用遵循 Creative Commons 许可证的 图像、音频和视频资源,丰富课件内容。
感谢您的观看
THANKS
课件中的知识点、概念、数据等应与教材相符合,确保信息的准确性和可靠性。
避免对教材内容的随意删减、添加或修改,以免影响学生对知识的理解和掌握。
补充教材中未涉及的内容
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❖ 现值通常用于非流动资产(固定资产、无形 资产等)收回金额和以摊余成本计量的金融 资产(如持有至到期投资等)价值的确定等。
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(五)公允价值
❖ 公允价值,是指在公平交易中,熟悉情况的 交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的 金额 。
❖ 公允价值主要应用于交易性金融资产、可供 出售金融资产的计量等
(第七章讲解) ❖ 4、为编制会计报表提供了方便。 ❖ (第八章讲解)
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二、会计科目分类
❖ 1、按其所归属的会计要素不同,分为资产类、 负债类、所有者权益类、成本类和损益类五 大类。(非常重要)
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❖ 2、会计科目按其所提供信息的详细程度及其统 驭关系不同,分为总分类科目和明细分类科目。

二、会计要素的计量
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1
v
会计要素的计量
v ●对交易或事项引起的会计要素变动金额的确 认过程。
计量属性
对资0产的计量1
2 对负债3的计的(110+0元3.按等87承于%担现)现在=实的96义多.2务少4 时?的金额 按现时购买的金额 按现在偿还的金额
❖ (2)A产品的销售价格为260元/件。 甲材料的可变现净值是多少?是否减值?
❖ 『正确答案』(1)A产品的销售价格为300元/件时: 可变现净值=500×300-45 000-3 000=102 000﹥100 000
❖ 所以,没有减值
(2)A产品的销售价格为260元/件时:
可变现净值=500×260-45 000-3 000=82
❖ 2、关性原则:满足信息使用者的要求
3、实用性原则:满足单位实际需要,如明细科
目的设置。
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❖ 【例题48·多选题】下列原则中,属于会计科
可变现净值 按现时销售的金额
现值
按预计使用和处置产生的 按预计期限内需要偿还的 未来现金流入量折现金额 净现金流出量折现的金额
公允价值
按交易双方自愿进行 按交易双方自愿进行
交易的金额
债务清偿的金额
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2
❖ (一)历史成本 历史成本,又称为实际成本,就是取得或
制造某项财产物资时所实际支付的现金或其等 价物。历史成本计量,要求对企业资产、负债 和所有者权益等项目的计量,应当基于经济业 务的实际交易成本,而不考虑随后市场价格变 动的影响。
❖ ①总分类科目:也称总账科目或一级科目,它是对会 计要素具体内容进行总括分类,提供总括信息的会计 科目。
❖ ②明细分类科目:也称明细科目是对总分类科 目进行明细分类,提供更详细更具体会计信息 的科目,
如原材料——原料及主要材料--甲材料
应交税费——应交增值税--进项税额
应收账款—---淮海公司
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❖ 可变现净值通常应用于存货资产减值情况 下的后续计量。
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A 库存商品发生减值了, 75-100=-25万元
80-100=-20万精元选ppt
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❖ 例题45.某企业库存甲材料1 000千克,单位成本100元 /千克,目前市场价格90元/千克。用甲材料可以生产A 产品500件,需发生加工费用45 000元,估计的销售费 用以及相关税费3 000元。 假设(1)A产品的销售价格为300元/件;
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❖ 例题46.企业在取得资产时,一般应按( ) 计量。
A.历史成本 C.可变现净值
B.重置成本 D.现值
❖ 『正确答案』A
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第二节 会计科目
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一、会计科目 (Account)
❖ 会计科目是对会计要素进一步分类的项目。
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❖ 会计科目的意义
❖ 1、是复式记账的基础,(第三章讲解) ❖ 2、是编制记账凭证的基础,(第四章讲解) ❖ 3、为成本计算与财产清查提供了前提条件,
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❖ 会计计量属性的选择
❖ ●企业在对会计要素进行计量时,一般 应采用历史成本。例如,企业购入各种固定 资产、存货资产、生产产品等,应当以发生 的实际成本作为资产的入账价值
❖ ●采用其他成本计量属性时,应保证所 确定的会计要素金额能够取得并可靠计量。
❖ 如果这些金额无法取得或者可靠地计量的, 则不允许采用其他计量属性
000﹤100 000
所以,减值了。 精选ppt
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(四)现值
❖ 现值是指对未来现金流量以恰当的折现 率进行折现后的价值,是考虑货币时间价值的 一种计量属性。
❖ 在现值计量下,资产按照预计从其持续使 用和最终处置中所产生的未来净现金流入量 的折现金额计量。负债按照预计期限内需要 偿还的未来净现金流出量的折现金额计量。
(基本计量属性)
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(二)重置成本(常用于盘盈资产)

重置成本,又称现行成本,是指按照当前市场 条件,重新取得同样一项资产所需支付的现金 或现金等价物金额。
重置成本是现在时点的成本,在实务中, 重置成本多应用于盘盈固定资产的计量等
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(三)可变现净值
❖ 可变现净值,是指在正常生产经营过程中, 以预计售价减去进一步加工成本和预计销售 费用以及相关税费后的净值。
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答案:错误
答案:A
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答案:对
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❖ 总分类科目与明细分类科目的关系: ❖ 反映对象相同: ❖ 总分类总括反映,明细分类详细反映,但
都是反映企业的资金运动

总分类科目对明细科目起统驭、控制作用 明细科目对总分类科目起着补充说明作用
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❖ 【例题47·单选题】会计科目按其所提供信息 的详细程度及其统驭关系不同,分为( ) 和明细分类科目。 A.二级明细科目 B.总分类科目 C.三级明细科目
❖ D.特殊明细科目
❖ 『正确答案』B
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❖ 在我国现行会计制度规定,总分类科目一般 由财政部统一制定《企业会计准则---指南》 , 明细分类科目一般由企业根据实际需要自行 设置。
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三、会计科目的设置原则
❖ 应该遵循三个原则:
❖ 1、合法性原则:符合国家统一的会计制度规 定,以保证会计信息的规范、统一和相互可比。 企业可以根据自身的生产经营特点,在不影响 会计核算要求,以及对外提供统一的财务会计 报表的前提下,自行增设、减少或合并某些会 计科目
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