话题作文的拟题艺术(详)PPT课件
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话题作文题目ppt课件
14
▪ 《那一年》 ▪ 《迟到的悔》 ▪ 《摔碎的心》 ▪ 《思念的泪水》 ▪ 《妈妈的菜谱》 ▪ 《母亲的账单》 ▪ 《母亲是条河》 ▪ 《妈妈,不哭》 ▪ 《泪》 ▪ 《没有上锁的门》 ▪ 《唠叨》 ▪ 《我妈说……》
15
阅读下列材料,按要求作文: “俗话说‘靠山吃山,靠水吃水’,但结果往往靠不住,‘坐吃山空’、‘望洋 兴叹’的情景总时有发生;而在我们的现实生活中,大事的成就或小事的做 成,靠的是坚韧不拔,靠的是团结协作,靠的是勤奋学习,靠的是踏实苦干, 靠的是-----请以‘靠’为话题,写一篇文章,可以写你的经历,体验,感受, 看法等,题目自拟。”
以《诚信》为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、《背 起诚信的背囊走一生》 、《我们需要诚信》、《诚信是金》、《呼唤诚 信》……
6
4、移植借用 把众所周知的名人、名事、名言或者各行业的专业术语以及结合文
章的主旨与内容移植借用到标题上。
《东游记》、《我们班的“刘翔”》、《实中“新闻联播”》、《问 君能有几多愁》、《世上只有妈妈好》等。
4
2、词语妙用 词语妙用就是充分运用词的内在巧妙关系,按照一定的组合方式给 文章快速拟题的方法。
《天才·庸才》,《错?对!》《向前看齐和向钱看齐》, 《死海不 死》, 《 带泪的微笑 》,《战争与和平》等。
5
3、词语添加 若给话题很大而且是一个词语,如果直接以话题为标题作文就不容易出彩。 其拟题方法是,在所给的话题前面或者后面加上适当的词语。
▪ 《那一年》 ▪ 《迟到的悔》 ▪ 《摔碎的心》 ▪ 《思念的泪水》 ▪ 《妈妈的菜谱》 ▪ 《母亲的账单》 ▪ 《母亲是条河》 ▪ 《妈妈,不哭》 ▪ 《泪》 ▪ 《没有上锁的门》 ▪ 《唠叨》 ▪ 《我妈说……》
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阅读下列材料,按要求作文: “俗话说‘靠山吃山,靠水吃水’,但结果往往靠不住,‘坐吃山空’、‘望洋 兴叹’的情景总时有发生;而在我们的现实生活中,大事的成就或小事的做 成,靠的是坚韧不拔,靠的是团结协作,靠的是勤奋学习,靠的是踏实苦干, 靠的是-----请以‘靠’为话题,写一篇文章,可以写你的经历,体验,感受, 看法等,题目自拟。”
以《诚信》为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、《背 起诚信的背囊走一生》 、《我们需要诚信》、《诚信是金》、《呼唤诚 信》……
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4、移植借用 把众所周知的名人、名事、名言或者各行业的专业术语以及结合文
章的主旨与内容移植借用到标题上。
《东游记》、《我们班的“刘翔”》、《实中“新闻联播”》、《问 君能有几多愁》、《世上只有妈妈好》等。
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2、词语妙用 词语妙用就是充分运用词的内在巧妙关系,按照一定的组合方式给 文章快速拟题的方法。
《天才·庸才》,《错?对!》《向前看齐和向钱看齐》, 《死海不 死》, 《 带泪的微笑 》,《战争与和平》等。
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3、词语添加 若给话题很大而且是一个词语,如果直接以话题为标题作文就不容易出彩。 其拟题方法是,在所给的话题前面或者后面加上适当的词语。
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)
展开想象式的拟题
〈8与发〉 〈雷锋出国了〉 〈电脑与人脑〉
《我跟我爹是同学》 《不要为我操心》 《他为啥会这样》 《小孩,不哭》
使读者感到轻松舒畅, 更有生活气息。
用文言句式或文言词语拟题 的方法。
《伟哉!长城》 《如此说道,其奈我何》 《归去来兮》
作文写作
题目:以“1”为话题作文
要求:体裁不限。 内容不限。
《十年树木,百年树人》 《树的思索》
善解题,以小见大
就是善于在一个宽泛的范围内“择 其一点,不及其余”,也就是只写 大范围内的某一方面,拟题时在宽 泛的话题前面或后面做适当的增补, 对写作范围加以限制。
练 习
写作:语文课不单是语文 训练课,更是人生教育课, 它使我们明白了许多人生 道理,懂得做人的修养, 但上语文课,有的同学喜 欢,有的同学不那么喜欢。 请以“语文课”为话题写 篇作文。
拟 1.新鲜,引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目,新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体,扬长避短
选择文体是写好Байду номын сангаас题作 文的重要前提,写作时 需紧扣话题,选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练:
树,是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文,标题可为: 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文,标题可为: 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文,可这样拟题:
高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件
修辞法
比喻式
运用比喻的修辞手法,使题目生动形象,富有 感染力。
拟人式
把事物人格化,赋予其人的思想、情感和动作, 使题目更加亲切、生动。
对偶式
运用对偶的修辞手法,使题目形式整齐,音韵和谐,具有节奏感。
符号法
数学符号
01
运用数学符号或数学表达式来作为作文的题目,具有简洁、明
了的特点。
标点符号
02
通过标点符号的巧妙运用来设置悬念或突出重点,使题目更加
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考,积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构,做到条理清晰、逻辑严 密。
语言表达
运用恰当的语言和表达方式,准确、生动地 传达思想。
常见误区提醒
偏离题意
未仔细审题或理解错误,导致立意偏离题目要求。
内容空洞
缺乏具体素材和案例支持,文章内容显得空洞无物。
结构混乱
文章结构不清晰,段落之间缺乏逻辑联系。
揭示生活中容易被忽视的美丽,如平凡中的伟大、挫 折中的坚持等,激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影响, 提升读者的审美水平和思想境界。
04 高考作文拟题误区及应对 策略
误区一:标题过长或过短
标题过长,显得拖沓,容易让读者失 去阅读兴趣。
标题过短,可能无法准确表达文章主 题,造成歧义。
话题作文拟题技巧各方法ppt课件
使用通俗易懂的语言和表 达方式,避免使用过于专 业或生僻的词汇,以确保 广大读者都能够理解。
语义清晰
标题的语义要清晰明确, 不要使用含糊不清或有歧 义的词语和表达方式。
吸引眼球,激发兴趣
创意独特
拟定标题时,要尽可能创意独特 ,使用新颖、有趣的表达方式,
以吸引读者的眼球。
引人入胜
标题要具有一定的吸引力,能够激 发读者的阅读兴趣和好奇心,促使 他们愿意继续阅读下去。
避免在标题中使用不规范的缩写、符号或网络语 言,以保持标题的正式性和专业性。
06
总结回顾与展望未来
回顾本次课程重点内容ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
话题作文拟题的基本原则
明确、简洁、有吸引力
拟题方法
直接以话题为题、以材料中的关键词为题、 以文章中心为题等
拟题技巧
利用修辞手法、巧设悬念、化用名句等
注意事项
避免题目过于空泛、陈旧、晦涩难懂
话题作文拟题技巧各方法ppt 课件
contents
目录
• 话题作文基本概念与特点 • 拟题原则与策略 • 常见拟题方法及技巧 • 实战演练:从话题到标题 • 注意事项与误区提示 • 总结回顾与展望未来
01
话题作文基本概念与特点
话题作文定义及类型
定义
话题作文是一种根据所给话题或 材料,自定立意、自选文体、自 拟题目的作文形式。
语义清晰
标题的语义要清晰明确, 不要使用含糊不清或有歧 义的词语和表达方式。
吸引眼球,激发兴趣
创意独特
拟定标题时,要尽可能创意独特 ,使用新颖、有趣的表达方式,
以吸引读者的眼球。
引人入胜
标题要具有一定的吸引力,能够激 发读者的阅读兴趣和好奇心,促使 他们愿意继续阅读下去。
避免在标题中使用不规范的缩写、符号或网络语 言,以保持标题的正式性和专业性。
06
总结回顾与展望未来
回顾本次课程重点内容ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
话题作文拟题的基本原则
明确、简洁、有吸引力
拟题方法
直接以话题为题、以材料中的关键词为题、 以文章中心为题等
拟题技巧
利用修辞手法、巧设悬念、化用名句等
注意事项
避免题目过于空泛、陈旧、晦涩难懂
话题作文拟题技巧各方法ppt 课件
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目录
• 话题作文基本概念与特点 • 拟题原则与策略 • 常见拟题方法及技巧 • 实战演练:从话题到标题 • 注意事项与误区提示 • 总结回顾与展望未来
01
话题作文基本概念与特点
话题作文定义及类型
定义
话题作文是一种根据所给话题或 材料,自定立意、自选文体、自 拟题目的作文形式。
作文分论之话题作文之拟题技巧PPT课件
第16页/共35页
3、想象法:
由所给的话题想象开去,让 思维在想象中自由飞翔,从 而拟出新颖独到的题目.
如:《假如风有颜色》 《我制造了一种风》《我 坐在风的尾巴上》
第17页/共35页
拟题方法
修辞法 扩展法 悬念法 想象法
第18页/共35页
请你拟题
四、拟题训练
第19页/共35页
社会的喧嚣,应试的压力,功利的 追求,心态的浮躁,现今的学生很难进 入到大师们所营造的“书”的氛围中, 取而代之的是短平式的浏览,很难想象 这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊 明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛, 苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感.
一书一世界
第27页/共35页
三
以
更
书
有
作
梦
枕
书
梦
当
亦
枕
香源自文库
第28页/共35页
影响一生的
半小时
第29页/共35页
进将 行阅 到读 底 !
第30页/共35页
无“读” 不丈夫!
第31页/共35页
《千树万书梨花开》《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》《书声依旧》 《窗前流水枕边书》《家书抵万金》 《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
第8页/共35页
1、以“心”为话 题 《:我心如雪》
3、想象法:
由所给的话题想象开去,让 思维在想象中自由飞翔,从 而拟出新颖独到的题目.
如:《假如风有颜色》 《我制造了一种风》《我 坐在风的尾巴上》
第17页/共35页
拟题方法
修辞法 扩展法 悬念法 想象法
第18页/共35页
请你拟题
四、拟题训练
第19页/共35页
社会的喧嚣,应试的压力,功利的 追求,心态的浮躁,现今的学生很难进 入到大师们所营造的“书”的氛围中, 取而代之的是短平式的浏览,很难想象 这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊 明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛, 苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感.
一书一世界
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三
以
更
书
有
作
梦
枕
书
梦
当
亦
枕
香源自文库
第28页/共35页
影响一生的
半小时
第29页/共35页
进将 行阅 到读 底 !
第30页/共35页
无“读” 不丈夫!
第31页/共35页
《千树万书梨花开》《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》《书声依旧》 《窗前流水枕边书》《家书抵万金》 《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
第8页/共35页
1、以“心”为话 题 《:我心如雪》
高考语文:作文拟题技巧 课件(共60张PPT)
4.标题运用反问,发人深思
此方法一般适用于时评类或漫画类材料作文。 如:以“浅阅读”为立意核心词语(2010年大纲卷 ) 《为什么“受伤”的总是我》 以“爱的方式”为立意核心词语(2010年大纲卷 ) 《摔了一跤又何妨?》 以“科技的利弊”为立意核心词语(2012年湖北卷 ) 《传统,我们离你到底有多远》
2.题目过大、宽泛,没有针对性。
3.题目过长,显得松散。
4.题目没新意、没韵味,少文采、落俗套
5.题目与内容不符,文不对题
最无语的是:不拟题!
你知道拟题“三忌”吗?
1.忌以所给话题为题目 。如《宽容》《诚 信》《谦虚》《我的爱好》 2.忌过于平白直露,没文采。如《我爱语 文》《伟大的母爱》《我爱我的父亲》 3.忌标题过于长,语言不简洁 。如《读书和写作是我的第二 生命》《人生之路时时处处离 不开选择》《无私的爱才是最 高尚的爱》
典雅、凝炼
出彩标题与平庸标题的特点
平庸标题的特点: 1、空泛、含糊:《忠告》 《论忠告》 2、片面、错误:《接受忠告》 《拒绝忠告》 出彩标题的特点 确切:《不妨听一听忠告》《 忠告,适可而止 》 精炼:《忠告之道》 生动:《忠告是金》 新颖:《请聆听生活中的忠告吧》 有意蕴、有文采:《咨诹善道,察纳雅言》
拟题技巧 一、定文体,扬长避短
紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文 体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章 都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只 会写出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不 像”文章。况且,话题作文也只是要求文体不限, 并非不讲文体。 例如:作梦,是一种常见的生理现象。
话题作文拟题技巧各方法 ppt课件
总之,话题作文就是与某个“话题”相关的内容 自选作文、自由作文。
ppt课件
5
• 雷锋在日记中写道:把革命利用放在第一 位,为党的事业贡献自己的一切,这才是 最幸福的。
• 美国小说家马克·吐温说:幸福就像夕阳— —人人都可以看见,但多数人的眼睛却望 向别的地方,因而错过了机会。
• 请以“幸福”为话题,写一篇作文,题目
自拟,不少于600ppt课字件 。
6
题目是文章的 “
”。
话题:“幸福” A、难报三春晖 B、我和幸福有个约定 C、别让幸福擦肩而过
D、采撷幸福 F、幸福之吻 H、幸福的滋味
E、拒绝幸福的“侵蚀”
pFra Baidu bibliotekt课件
7
1、切忌以“话题”当“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提
3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、 “优美” 上下功夫,求使阅卷老师 “一见钟情”
《我想唱歌不敢唱》
用
《最近比较烦,比较烦》
《 阳光总在风雨后》 《谁的心事在飞 》
拟题 金钥匙
《都是时尚惹的祸ppt课件》
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方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。
方法三:妙修辞,匠心独运。
以“诚信”为话题——《真诚到 永远》(海尔电器广告语)
以“亲情”为话题——《滴滴香
浓,意犹未尽》(麦氏咖啡广告
初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)
《“老黄牛”的故 事》、 《夕阳红》 《生命的绿洲》、 《第二起跑线》 比喻法。用美妙的 比喻,唤起丰富的 想象,引起情感的 共鸣
《迟到的友情》、 《耳朵挑食》、 《甜甜的教鞭》
《别了,三毛》、 《ຫໍສະໝຸດ Baidu南雨》
拟人法。把原本写人 的词语用于描写事物
引用法。引人名、 地名、诗名入题
《春蚕到丝方尽》
《放飞鸽子》、《绿 叶赞》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样,是 与我们生活息息相关的重要 资源,请围绕“电”这一话 题,写一篇文章,文体不限, 不得少于500字,题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电,水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》
3.要大题小作,不要小题大做:
例:<<梦>>--------------- 范围太广,无从下手 <<与嫦娥通信>> 角度具体,文体亮丽 <<美梦成真>> <<多梦少年>>
4.要切合文意文体,不要游离话题
《迟到的友情》、 《耳朵挑食》、 《甜甜的教鞭》
《别了,三毛》、 《ຫໍສະໝຸດ Baidu南雨》
拟人法。把原本写人 的词语用于描写事物
引用法。引人名、 地名、诗名入题
《春蚕到丝方尽》
《放飞鸽子》、《绿 叶赞》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样,是 与我们生活息息相关的重要 资源,请围绕“电”这一话 题,写一篇文章,文体不限, 不得少于500字,题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电,水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》
3.要大题小作,不要小题大做:
例:<<梦>>--------------- 范围太广,无从下手 <<与嫦娥通信>> 角度具体,文体亮丽 <<美梦成真>> <<多梦少年>>
4.要切合文意文体,不要游离话题
初中作文 话题作文之拟题训练PPT优秀课件(16张)
拟题训练一:
仔细阅读材料,以“欣赏”为话题,拟一个漂亮 的标题。
欣赏有两个含义:一是享受美好的事物,品味其中的趣 味;二是认为好、喜欢。 欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间 一切挚情真意、美德善行,可以美化我们的心灵;欣赏别人, 可以让我们发现人世的美好,人生的美丽;欣赏自己,可以 使自己的生活充满自信,充满希望…… 用欣赏的眼光看自然与世情,看别人与自己,我们会惊 异的发现,大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。 让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛, 用不含一些尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边 的人和事,欣赏这个美丽的世界。
好题引
1、幸福不老 2 、牵手幸福 3、执子之手 与子偕老 4、你的手温暖我的心 5、遭遇幸福 6、四个脚印一条路 7、转身遇上“你” 8、路过幸福
玉
小Leabharlann Baidu:
拟题的过程,实际上是一个审 题立意、选材构思的过程,同时它 也是一个字斟句酌的思维过程,它 直接反映了一个人的文字素养和思 想水平。
● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。── 列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁 迅
初中话题作文指导:拟题技巧ppt
《天凉了,别冻着 ……》不像其他题 目流于一般化,情真意切十分动人。
2 小角度 的定位意识 角度小,立意深。
《父亲,我想对您说 ……》从谈话开始, 所谓沟通从心开始,从心里流露出来的 东西,当然动人。
评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题 目: 话题题目式:大而空
1 《我的爱好》
2 《我爱写作》
过于直白,没有文采。
拟题训练
社会的喧嚣,应试的压力,功利的 追求,心态的浮躁,现今的学生很难进 入到大师们所营造的“书”的氛围中, 取而代之的是短平式的浏览,很难想象 这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊 明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛, 苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感.
请以“阅读”(读书)为话题,拟出 一则标题
忘 忧 草
擦 亮 你 的 第 三 只 眼
擦 拭 心 灵
别 丢 了 你 的 钥 匙
给我动力,我要飞
一书一世界
三 更 有 梦 书 当 枕
以 书 作 枕 梦 亦 香
影响一生的
半小时
进 将 行 阅 到 读 底 !
无“读” 不丈夫!
《千树万书梨花开》《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》《书声依旧》 《窗前流水枕边书》《家书抵万金》
《一花一世界》 —夸张
以“风”为话题 自拟题 目。 引用法:
《夜来风雨声》 《春风不度玉门关》 《风中有朵雨做的云》 拟人法:
初中作文 作文拟题技巧PPT优秀课件(21张)
1、巧用修辞法。 2、符号法。 3、悬念法。 4、逆向思考法。
1、巧用修辞法。
比喻
借代
拟人
夸张
反语
对偶
设问、反问、呼告
引用
(1)比喻。
示例:
《我渴望老师的“阳光”》《我发现 女孩也可做“太阳”》《家,我们 成长的避风港》《莫做井中皮球》 《女孩四重奏》《人生是一道方程》 《我不知道,风往哪个方向吹》 《晴天 阴天 雨天》
(2)借代。
示例:
《黑白债》《人生需要掌声》 《书包带 皮鞋 旅游鞋》《哇噻, 好酷》《“阴险”的爸爸》《瘦 猴外传》
(3)拟人。
示例:
《让爱导航》《让睫毛载来爱、载 来幸福》《月若有情月长吟》 《成功之花,只对挑战者绽放》 《小树又快活了》
(4)夸张。
示例:
《世界很小是个家》《一花一世界》
(5)反语。
话题作文拟题技巧
一、围绕话题
话题作文中话题就是写作内 容、范围,因此它的文题要围 绕话题、扣住话题。
示例:
1、以“对与错”为话题。《谈错误》 2、以“家”为话题。《家,一首美 好的交响曲》 3、以“音乐”为话题。《家,一首美 好的交响曲》
保证文题和文章选材界定在话题 范围之内,最为保险的方法是:
4、逆向思考法
示例: 《真想做个差生》《生病真好》
1、巧用修辞法。
比喻
借代
拟人
夸张
反语
对偶
设问、反问、呼告
引用
(1)比喻。
示例:
《我渴望老师的“阳光”》《我发现 女孩也可做“太阳”》《家,我们 成长的避风港》《莫做井中皮球》 《女孩四重奏》《人生是一道方程》 《我不知道,风往哪个方向吹》 《晴天 阴天 雨天》
(2)借代。
示例:
《黑白债》《人生需要掌声》 《书包带 皮鞋 旅游鞋》《哇噻, 好酷》《“阴险”的爸爸》《瘦 猴外传》
(3)拟人。
示例:
《让爱导航》《让睫毛载来爱、载 来幸福》《月若有情月长吟》 《成功之花,只对挑战者绽放》 《小树又快活了》
(4)夸张。
示例:
《世界很小是个家》《一花一世界》
(5)反语。
话题作文拟题技巧
一、围绕话题
话题作文中话题就是写作内 容、范围,因此它的文题要围 绕话题、扣住话题。
示例:
1、以“对与错”为话题。《谈错误》 2、以“家”为话题。《家,一首美 好的交响曲》 3、以“音乐”为话题。《家,一首美 好的交响曲》
保证文题和文章选材界定在话题 范围之内,最为保险的方法是:
4、逆向思考法
示例: 《真想做个差生》《生病真好》
话题作文拟题技巧ppt课件
就下面以“父爱”为话题而 拟的几个题目,比较其优劣:
1. 《我的父亲》 2.《伟大的父爱》
3.《父爱深深》
4.《牵手》 5.《父亲,我想对你说……》 6.《天凉了,别冻着》
2018/11/19 清远市第一中学实验学校 24
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有,人有我优”(新、 优)
运用修辞: ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》 比喻新颖,过目难忘 ②《一个没有乐队的指挥》 《一个没有指挥的乐队》 对比鲜明,各显其妙 ③《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 巧用借代,别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》 采用设问,耳目一新
话题作文拟题 技巧
拟题的重要性
有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在 树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不 错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结 果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把 题目换为 《有约》。结果不但见诸报刊,还获得 了三等奖。
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角
?风景这边独好激情燃烧的岁月?我们的未来不是梦?年轻没有什么不可以?生命诚可贵年轻价更高20171129清远市第一中学实验学校16?一个都不能少我心中你最重?一句话一辈子2001年诚信?我选择我喜欢?2002年心灵的选择?感时花溅泪问世间情为何物?我悄悄地蒙上你的眼睛借我一双慧眼?2003年感情亲疏和对事物的认知?追忆似水流年2005年湖南卷跑的体验?掀起你的盖头来2005江苏卷凤头猪肚豹尾20171129清远市第一中学实验学校17爱是怎样炼成的2000年答案是丰富多彩的都是诚信惹的祸诚信爱你没商量若为人生故诚信不可抛诚信是金都是诚信惹的祸诚信爱你没商量若为人生故诚信不可抛诚信是金2001年诚信选择并快乐着心星点灯选择并快乐着心星点灯2002年心灵的选择都云老汉痴谁解其中味怎一个情字了得同样的爱给同样的你都云老汉痴谁解其中味怎一个情字了得同样的爱给同样的你2003年感情亲疏和对事物的认知爱在心口难开2004年广东卷20171129清远市第一中学实验学校18?社会的喧嚣应试的压力功利的追求心态的浮躁现今的中学生很难进入到大师们所营造的氛围取而代之的是快餐式或短平快式的浏览
初中作文 话题作文拟题技巧——让新颖的标题引人入胜PPT优秀课件(34张)
• 三、 悬念法:
拟题时运用造悬念的方法,给读者以充 分的联想和想像的空间。(少用!慎用!) • 如《他盯着女生看》一文,乍一看标题,你 会大吃一惊:这男生怎么会这样?再读文章, 你仍会吓一跳:他还是一个班长,真不像话! 一直读到文章结尾,你才如梦初醒:原来班 长为了给大家画肖像做毕业留念,才盯着女 生看的!这样的标题令人悬念顿生,一下子 就能抓住读者的心,从而使读者不得不阅读 下去。
•
练习用比喻修辞拟
题。——话题“心灵”、 “欣 赏”。
• “心灵”比喻修辞拟题:
如:《心灵的花朵》、《让我们荡 起心灵的双桨》。
•“欣赏”比喻修辞拟 题:
《我就是春天》。
• (3)比拟(拟人、拟物) :
《小树又快活了》、《读水千
遍真有趣》。
前者运用拟人辞格让小树具有人的 感情,后者把“水”拟作能“读”之物, 是拟物。
• 四、 新视觉
• 拟题宜求新求趣,克服思维定势, 追求陌生效果。可以违反常理,但要慎之。 • 如“真想做个差生”、“我爱停 电”、“世上只有爸爸‘狠’”、“我 的老师记性坏”; • 这类标题新颖,直观,内涵丰富, 能迅速吸引读者的注意力。
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
初中话题作文指导:拟题技巧PPT (共44张PPT)
• (二)、在话题中心词后面添加法。 • 1、加上对话题的相关阐述,形成标 题。 例:《阳光,是一种语言》、《快乐, 不需要理由》、《眼泪的自述》、《宽容 的力量》 • 2、加上对话题作用的描述或比喻诠释。例: 《理解——沟通的桥梁》、《知识——进 取的动力》
妙修辞,匠心独运
巧用比喻、拟人、设问等修辞方 法,可以增加文章的美感,可以 使文章显得含蓄隽永,余味无穷。
3、标题过长,语言不简洁。
如: 《读书和写作是我的 爱好我的第二生命》 《人生时时处处离不 开选择》 《无私的选择才是高 尚的选择》
作文拟题技巧
花 香 蝶 自 来
题 好 一 半 文
给 您 几 条 “
方法???
扩展法: 就是在所给话题前面或者后面 加上适当的词语,从而拟出比 话题更具体的题目。
4、“考试”话题
• 《成也萧何、败也萧何》、 《莫道不销魂》
5、“理解”话题
• 《对面的老师看过来》、
• 《别说我的眼泪你无所谓》、 《有一点动心》
6.“信念”话题
• 《阳光总在风雨后》、 《我想我会成功》
7、“诚信”话题
• 《众里寻它千百度》、 《千呼万唤始出来》
8、“环保”话题
《
我想有个家——一只小鸟的心声》、 《插翅难飞》。
自我陶醉法
•
“有我之境,以我观物,故物我皆着我之色彩”。自我 陶醉正是个性张扬的开始,作文标题中一个“我”在, 表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。 1、“欣赏”话题:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春 天》 2、“骄傲”话题:《13岁,我为你骄傲》、《相信自 己的感觉真棒》 3、“渴望”话题:《给我一双翅膀吧》、《好想好好 爱“你”――我的假日》 4、“自信”话题:《自己才是最重要的》、《我是我 的天使》 5、“处世”话题:《走自己的路,让别人说去吧》、 《一个人的精彩》 6、“自由”话题:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘, 听我的!》
话题作文拟题技巧PPT课件
话题作文的常见类型
01
02
03
04
观点型
要求考生就某一观点或现象进 行评论或阐述自己的看法。
想象型
提供一段材料或情境,要求考 生进行想象和发挥,创作一篇 具有创意和想象力的文章。
应用型
要求考生将所学知识应用到实 际生活中,解决实际问题或完
成任务。
记叙型
要求考生通过叙述一件事情或 一个故事来表达自己的情感和
以“友谊”为话题的作文结构示例
开头以生动的场景或故事引入友谊的主题,中间部分分别论述友谊的忠诚、信 任、支持等特质,结尾总结全文并强调友谊的珍贵和重要性。
06
语言表达与修辞
语言表达要求
准确清晰
确保用词准确,表达清晰,避免歧义和模糊不清的表达。
简洁明了
尽量使用简洁的语言,避免冗长和啰嗦的句子,让读者能够快速 理解。
强调每个人在环保中的责任和作用,呼吁大家积极参与环保行
动。
实例二:以“成长”为话题的作文拟题与写作
利用比喻手法
如“破茧成蝶”、“逆风飞翔”等,通过比喻形象地表达成长的过程和结果。
突出情感变化
如“从青涩到成熟”、“笑对挫折”等,体现成长过程中的情感变化和心理成长 。
实例二:以“成长”为话题的作文拟题与写作
特点
话题作文具有开放性、灵活性、 多样性等特点,允许考生自由发 挥,展现个性和才华。
话题作文的拟题ppt课件
积累素材
丰富的素材是写出好作文的基础。平时要注意积累各种素材,包括名人名言、经典故事、 时事新闻等,以便在写作时能够信手拈来。
注重思考
话题作文不仅仅是文字的堆砌,更重要的是思想的深度和广度。因此,提升话题作文水平 需要注重思考,对事物有深入的认识和独到的见解。只有这样,才能写出有内涵、有思想 的话题作文。
06
话题作文的评价标准 及提升方法
评价标准:主题明确、内容充实、语言生动
主题明确
话题作文要求围绕一个明确的主题进行展开,评价时首先 要看作文是否紧扣主题,是否对主题进行了深入的探讨和 阐述。
内容充实
好的话题作文应该内容充实,有丰富的论据和事例支持观 点,能够充分展现作者的思考和知识储备。
语言生动
THANKS
感谢观看
特点
话题作文具有开放性、灵活性、 多样性等特点,要求考生具备较 强的思维能力、创新能力和表达 能力。
话题作文的重要性
01
02
03
考查综合能力
话题作文能够全面考查考 生的思维能力、创新能力 和表达能力,是语文考试 中的重要题型。
培养创新思维
话题作文的开放性能够激 发考生的创新思维,培养 考生的想象力和创造力。
组合式话题作文
提供多个话题或材料, 考生可以任选一个或多
个进行写作。
02
话题作文的拟题技巧
丰富的素材是写出好作文的基础。平时要注意积累各种素材,包括名人名言、经典故事、 时事新闻等,以便在写作时能够信手拈来。
注重思考
话题作文不仅仅是文字的堆砌,更重要的是思想的深度和广度。因此,提升话题作文水平 需要注重思考,对事物有深入的认识和独到的见解。只有这样,才能写出有内涵、有思想 的话题作文。
06
话题作文的评价标准 及提升方法
评价标准:主题明确、内容充实、语言生动
主题明确
话题作文要求围绕一个明确的主题进行展开,评价时首先 要看作文是否紧扣主题,是否对主题进行了深入的探讨和 阐述。
内容充实
好的话题作文应该内容充实,有丰富的论据和事例支持观 点,能够充分展现作者的思考和知识储备。
语言生动
THANKS
感谢观看
特点
话题作文具有开放性、灵活性、 多样性等特点,要求考生具备较 强的思维能力、创新能力和表达 能力。
话题作文的重要性
01
02
03
考查综合能力
话题作文能够全面考查考 生的思维能力、创新能力 和表达能力,是语文考试 中的重要题型。
培养创新思维
话题作文的开放性能够激 发考生的创新思维,培养 考生的想象力和创造力。
组合式话题作文
提供多个话题或材料, 考生可以任选一个或多
个进行写作。
02
话题作文的拟题技巧
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例3:2002年高考话题“心灵的选择”
《淡泊以明志,宁静以致远》 《得失寸心知》 《好雨知时节》
《心星点灯》
《昭君的选择》《东坡的选择》 《给路瓦栽夫人的一封信》 《谏屈原书》
例4:2003年高考题“感情亲疏和对事物的认知” 《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》 《海棠依旧?绿肥红瘦?》
《情人眼里出西施》 《月是故乡明》
例2:2001年高考话题“诚信”
Fra Baidu bibliotek《诚以修身,信以养德》 《众里寻它千百度》 《生命“诚”可贵》 《诚信所至,金石为开》
《一句话,一辈子》《把根留住》 《明明白白我的心》 《我被诚信撞了一下腰》 《诚信:我的眼里只有你》
《我诚信,我美丽》 《诚信到永远》 《将诚信坚持到底》
《赤兔之死》《题乌江亭》《阿Q新传》 《李逵与李鬼》
《网络人生》 《链接虚拟世界,刷新真实人生》
四、巧用符号
运用算术和符号,能起到简洁、 生动而又别致、醒目的作用。
例1:2000年高考话题“答案是丰富多彩的”
《1+1=?》 《联想1+1》 例2:2001年高考话题“诚信”
《7-1=0》 《诚实+信用=财富》 例3: 成功=1%的灵感+99%的汗水
五、妙用反常法
如:话题“世界是美丽的”
题目:
《真诚》
《世界因真诚而美丽》
二、角度要小。
标题不能大而无当,否则,文 章内容就容易空泛,难以驾驭。 角度小,挖掘才能深刻。
如:话题“亲情” 题目: 《谈亲情》
《背影》《牵手》《转弯处的回头》
再如:话题“选择” 《选择无私,就是选择美丽》
三、要简洁。
标题应短小精悍,醒目上 口,给人广阔的想像空间。 过长则显得松散。
如:《应当辩证地看待文凭与水平的关系》
《文凭与水平》
再如:《市场经济条件下更不能放弃规则》、 《人生时时处处离不开选择》、 《无私的选择才是高尚的选择》等。
四、要凝练、含蓄。
标题应含义丰富、耐人寻 味,又富有启发性。起到 言有尽而意无穷的作用。
如: 话题“规则” 题目: 《人生和足球一样需要规则》
《游北固楼》
《满眼风光北固楼》
文章拟题的具体方法
一、运用修辞 修辞的运用会使标题生动传神、 富有文学色彩。
例1:2000年高考话题“答案是丰富多彩的” 《放飞思维的翅膀》
《雪化了真的就是水?》
例2:2001年高考话题“诚信”
《诚信,人生的基石》《诚信是桨》 《背起诚信的背囊走一生》 《守住你的金矿》 《诚信--人生的信用卡》《诚信,人的精神品牌》 《灵魂美丑的试金石》《诚信是人生最美的行装 》
拟标题中常用的修辞手法有:
比喻、拟人、借代、 夸张、对比、词语移用 反问、设问
二、引用、借用或化用
拟题时对于俗语、古诗句、成语,
名人、名言、名物、名事,流行歌曲歌词、流行语
等的引用、借用或化用 既能给人亲切之感,又能增强感染力。
例1:2000年高考话题“答案是丰富多彩的”
《横看成岭侧成峰》 《淡妆浓抹总相宜》 《都是答案惹的祸》
《用诚信摆渡人生》
《患者吴诚信的就诊报告》 《诚信先生下岗以后》
《诚信出走》 《诚信漂流记》
《把你的手给我 ,把我的心给你》 《用我的生命,温暖你的心》
例3:2002年高考话题“心灵的选择”
《做一颗不被磨圆的石子》 《倾听心灵的钟声》 《拾起哪一枚贝壳?》
例4:
《幸运是汗水的红利》《领略人生的万花筒》 《跨过成人的门槛》《用写作留住似水年华》
我们都有这样的经验:是否读一篇不熟悉的 文章,往往是由题目决定的。能否引起阅读 欲望和兴趣,应该说和文题有密切关系。在 高考中,从文章的题目可以看出考生的思维 能力和文学素养,那也就直接影响阅卷老师 对你文章的整体评价。
那么,什么样的文题能达到这样的效果呢?
一、要准确、鲜明。
标题应紧扣文章内容,一目了然。 标题决不能作摆设,更不能让人 摸不着头脑。而应紧扣话题,有 的放矢。
例1:
《打假与假打》、《向钱看与向前看》 《扶贫与吃贫》《优质与忧质》、
《前“腐”后继?!》 《“官”念太强费思量 《年终话“俭”查》《莫让春游变“春忧” 》
例2:
《校园写真》、 《贫困的反作用力》 《催化人生》、 《生活中的欧姆定律》 《真空下的加速度》、《拍卖诚信》
《向不合格企业亮黄牌》、 《考试变奏曲》
话题“生活”:《网?网 !》 话题“规则”:《给生命的风景加个边框》
《战胜脆弱,从心做起》(仿词) 《镜片上的岁月》《飘远的花裙》(象征)
《水城给人留下冰冷的思考》(词语移用)《给心灵松绑》
比较: 《倾听自己的心跳》 《我的情感体验》
《打开窗户,让阳光进来》《战胜自卑》
《正确面对失败》 《走过去,又是一片天》
《看足球,品人生》
再如: 《药》(鲁迅)
《死亡唇边的微笑》
五、要优美,富于文学色彩。 清新、隽永,富有诗意,富于 文学色彩的标题常常能给人留下 深刻的印象。
如:《大自然的语言》 《依偎那片阳光》 《包在荷叶里的月光》 《杏花春雨江南》 《踏遍青山人未老》《腹有诗书气自华》
《守望生命》《沉默的竹笛》《花开不败》
心动神怡一瞥间 ——谈谈话题作文的拟题艺术
俗话说:秧好一半谷,题好一半文。文如 其人,标题则如人的双眸。一个好的题目, 就像一双明慧的眼睛,往往最先抓住读者的 眼睛,最容易令人“一见钟情”,从而达到 先声夺人的效果。
文章题目也如同悬于篇首的一盏灯,它可 以统照全篇,可以激发读者的阅读情趣。鲁 迅先生对于文题是相当重视的。他的一部散 文集最初题为《旧事重提》,而后来在再版 时就改为《朝花夕拾》了。这两个标题比较 起来,其中的优劣高下是不言自明的。
例5:
《痛并快乐着》 《栽下梧桐树,引得凤凰来》
《宝剑锋从磨砺出》《尺有所短,寸有所长》
《没有异想,哪来天开?》 《楼内无知己,比邻若天涯》
《题海无边,回头是岸》 《己所欲,施于人》(化用)
《友情,涛声依旧》《不经历风雨,怎么见彩虹》
《减负:让我欢喜让我忧》《幸福着你的幸福》
三、巧用词语或术语
拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言, 利用相似词语的颠倒、谐音、形近 等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。 还可以巧用人们熟悉的行业术语,这样 往往给人耳目一新的感觉。
运用求异思维,把一些公认的常理做反向思考 构成文题,往往能收到奇效。
《常在河边走,也能不湿鞋》、《弄斧到班门》、 《有志者未必事竟成》、 《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》 《虽贫,岂困?》、《近墨者未必黑》 《前不见古人,后岂无来者?》、《享受挫折》、 《孔融让梨:是耶?非耶?》、《忙人闲事》、 《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》、 《痛苦也是一笔精神财富》