七、字母表示数.pptx

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需要多少根小棒?摆10个呢?摆a个呢?
三角形个数 (1) 1
2 3 … (2) a
小棒根数 1×3 2×3 3×3 …
a×3(3 a)
通过摆小棒体 会字母表示数 的必要性和意 义。




设计意 图
学无止 境
2、a×3写作:3●a或3 a,数字通常写在字母前面.
3、a 表示 a 个三角形, 摆 1 个三角形需要 3 根小棒,
学无止 境
七、认识方程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课题 教 1、 学 目 2、 标
教学重点
字母表示数
授课
通过具体情境,学会用字母表示数,能用字母表示运算定律和
有关图形的计算公式。
通过探索用字母表示数的过程,发展抽象概括能力。
学会用字母表示数,能用字母表示运算定律和有关图形的计 算公式。
教学难点 探索用字母表示数的过程




设计意图
3 a 表示什么?
4、你能再举出这样的例子吗?
结合生活理解
问题
活动四:解释运用: 试一试 1、 你能用一句话说一说这首儿歌吗? 1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿;
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿;
3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿; 教 ……
只青蛙 学 2、填空
张嘴, 只眼睛
条腿;
1只手有5个手指,2只手有10个手指,n只手有 步 个手指。
小淘气年龄/岁 妈妈年龄/岁
会到a+26 表示
(1) 1

2
1+26 2+26
妈妈的年龄, 也可以表示妈
3
3+26



妈年龄和小淘 气年龄之间的
(2) a
a+26
步 2、如果小淘气a岁,那么妈妈的年龄是多少岁?
关系
a表示小淘气年龄,a+26表示什么? 骤
活动三:摆小棒 1、摆1个三角形需要3根小棒,摆2个这样的三角形
学无止 境
活动一:儿歌 1、儿歌:1只青蛙1张嘴,2只青蛙2张嘴,3只青蛙3 张嘴,……
2、你能用一句话表示这首儿歌吗?
用学生熟悉的 儿歌让学生体 会到字母表示
n只青蛙 张嘴
数的作用
活动二、猜年龄:
1、妈妈比小淘气大26岁. 小淘气1岁,妈妈的年龄 通过比年龄的
是多少岁? 小淘气2岁呢?
情境让学生体
3、用字母表示你学过的有关图形的计算公式。 骤 生交流完成。
4、用字母表示你学过的运算律。生独立完成并交流 练一练
1、填空。
生读题,理解题意,独立完成后交流。
2、摆图形。
生读题,理解题意,动手摆图形,独立完成后交流。 鼓励学生利用
你找到了什么规律?用字母怎么表示?
小正方按照规
律摆图形,并
用字母表示
数。
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