歌唱中怎样克服地方方言
《三月桃花心中开》作品演唱分析
《三月桃花心中开》作品演唱分析1.气息运用在进行歌唱时首先要将身体调整好，气息下沉。
将气息的发出与声音相结合，控制好两者之间的平衡。
只有气息力量能够平衡，才能在声音达到高位时找到头腔共鸣，让声音自然的从内而外流动出来，不至于跑音或者出现气息不足的情况[9]。
例如在第一段演唱时，首先演唱的速递一定要适中，不能过快，也不能太慢，太快显得粗暴，太慢又抒情意味太浓重，因此首先要找的一个正确的发生位置，稳住喉咙，不能用咽喉发声。
胸腔打开，声带拉住用“yi-ya”来哼唱旋律，软腭要抬起来，不要提喉[10]。
“一针一线随你行，千辛万苦脚下踩”是副歌的开始，声音要自然向高音区过度，同时要注意到“行”和“踩”的旋律都是加人了一些装饰音的，演唱的时候要控制气息发散一部分，将装饰音唱出来，还要能够收回气息，不然到最后气息就会中途耗尽。
演唱“一针一线随你行”的时候胸腔要充分打开，音线要宽广一些，这时候可以在动作上进行辅助，例如将手跟随发声抬起来，将歌曲旋律通过两者的配合充分展示。
“四月花开百样红哎”中的“百样红”同样注意“样”要上行五度轻轻的自然过渡，“春风一缕夜徘徊”情感上要有如沐春风的感觉，娓娓道来。
“唤只阳雀，妹的心意不难猜”尽量在“唤只阳雀”这里加上动作犹如真的在召唤阳雀，手肘慢慢的跟随身体向左转动45度左右。
之后“捎书信”再轻轻的回归放下[11]。
“妹妹的心意不难猜”中“妹妹”起音不要太重，略带一点羞涩来唱，“不难猜”可以将双手交叉放在心口，演唱时要注意“不难猜”的“猜”气息要平稳支撑住，声音在合理的位置。
另外到最高音时，一定要不断的下沉气息，不要浮躁，不要中间突然的换气。
《三月桃花心中开》中的副歌部分对音高的要求比较严格，这时候不仅仅要吐字清晰，还要让气息从内发出，这就要求演唱者一定要控制好气息，咬字与气息的吐气相一致，嘴部张开不要过大，不要用口腔发音，这样有助于保证高音的完整性，圆润性，保证整个歌曲的情感有层次感[12]。
浅谈广西方言发音习惯对声乐演唱的影响及矫正
形 成 了地 区独 有 的方 言体系 。全 区有汉语 、壮语 、勉语 、布努语 、 偏 差 同时又影 响到字腹 展开和 字尾归 韵 ，结 果造成 整个字 与歌 曲句 拉珈语 、苗语 、侗语 等ｌ ３ 种 民族语 言，其 中，汉语 方言 中使用最广 子、段 落格 格不入 。ｐ 声母 的字 发音 不到位 表现 在 两个 方面 ，一 是 泛 的包括 白话 、桂柳 话、客 家话 （ 俗 称涯话 、新 民话、麽 个话等 ， 壮 语 当中ｂ 、ｐ 不 分 ，咬字 吐字 张冠李 戴 ；二是 Ｐ 声 母停 留在嘴 唇 以 下 同） 、桂北湘 方 言等４ 种 。除一 些偏远 封 闭的小 村庄 外 ，大 多数 外 ，没有 正确爆 破 ，吐气 的感 觉不对 ，导致 整个字 的发音 问题 ，可 的广 西人对外 交往 能够听懂 或用汉 语方言 简单交流 ，故本 文主要 从 以说 是差 之毫 厘谬 以千里 。ｋ 声母 的字稍 不注 意会 音头 过重 ，发 声 上 述 四种 汉语方 言和独 具代表 性 的民族 语言壮 语进行 展开 。
了几 点具 有 实 际指 导 意 义 的练 声 方 式 ：其 一 ，在练 习 闭 口音 ｉ 的
顾 名 思义 ，在 广 西北 部地 区有 一种 跟湖 南 方言 相近 的汉语 方 时 候要 求 学生 尽量 往 “ 细 ”的方 向唱 ，尤其 是音 头 部 分要 注 意舌 言 ，称之 为桂 北湘 方 言 ，十分 具有 湖南 永 州一带 方言 的特 征 。 头位 置 放平 ，开头 开好 之 后再 往 后拖 音 ；其 二 ， 闭 口音 练 习三 到 （ 五 ）壮语 五 分钟 之 后 ，开 始ｕ 母音 的练 习， 该练 习应 首 先注 意 嘴 型 正确 ， 又 叫 壮话 ，属 汉 藏语 系 壮侗 语 族壮 傣语 支 。在 壮族 聚 居 的乡 嘴 唇 自然 的 “ 努 ” 出来 ，音 位放 在 喉 咙深 处 ；其 三 ，声 母 的 ｈ 、 村 地 区和 部分 城镇 仍 普遍 使 用 ，但 壮文 由于种 种原 因至 今 没 有普 Ｐ 、ｋ 可 以专 门做 一些 声 母吐 字练 习 、爆 破练 习，选 取 《 朗诵 与正 及 。如 今 散部 分居 于 县城 和 城市 的 壮族 人 改 以汉语 为 日常 用语 。 音 》教材 的相 关 词组 辅 以练 习 。 壮 语 的声 母 、韵母 与 现在 汉 语普 通 话相 去甚 远 ， 因此 壮族 方 言的 （ 二 ）在歌 曲乐 句 中各个 击破 人群 想 说一 口流 利标 准 的汉语 普通 话 十分 困难 。 二 、咬宇 吐字 在 声 乐演唱 中的作 用 歌 唱家 蒋 大为 先 生 曾将歌 唱 概括 为 四个 方 面 ：正确 的气 息 、
语气和方言的处理对民歌演唱的重要性
语气和方言的处理对民歌演唱的重要性
民歌演唱的语气和方言的处理很重要，因为民歌的特殊性决定了它的演唱必须恰到好处，才能表达出民歌本身所要传达的内容。
语气处理是指在演唱民歌时，根据歌曲的情绪和内容，选择合适的语气来表达。
例如，悲伤的歌曲应该使用悲伤的语气，而欢快的歌曲应该使用欢快的语气。
此外，语气的处理还可以使歌曲更加生动，以增强歌曲的表现力。
方言处理是指在演唱民歌时，根据民歌所属的地域，使用适当的方言来演唱。
这样做的目的是为了使歌曲更加真实，以及使歌曲更加贴近民歌所属的地域。
例如，演唱山东民歌时，应使用山东方言来演唱；演唱四川民歌时，应使用四川方言来演唱。
总之，民歌演唱的语气和方言的处理非常重要，因为它们可以使歌曲更加真实，更加生动，从而增强歌曲的表现力。
唱歌咬字(如何改善说话口水音的情况)
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！学唱歌|唱歌必学的几个咬字技巧，赶紧来学一学！不同的歌曲对发音有不同的要求。
为了准确表达歌曲的内容，要注意歌曲咬字的处理。
拼写处理，包括力度、速度、情绪、强调等等。
只有在演唱中正确处理发音，才能把歌曲表演好。
在学习唱歌的过程中，我们应该把语音的处理作为歌曲表达的技巧之一，重视并运用它。
速度：在歌唱中，吐字的速度也与歌曲的艺术表现效果有关。
在唱旋律快的歌曲时，要保证最初和最后的成型动作更快，这样才能以更快的速度完成发音。
不仅能把歌词唱得流利，而且歌词里的每一个字都清晰饱满。
比如在《雾里看花》的演唱中，就要严格要求初始完成和最终形成的速度，以保证歌词在快速的旋律中把每个字都表达清楚。
有些歌曲中，发音的速度要根据歌曲的风格和演唱需要慢慢处理。
比如在《我爱你，中国》这首歌的演唱中，完成初始和形成最终的速度要缓慢、流畅、连贯地处理。
用柔和间接的艺术效果来表达歌曲中的美好意境。
从以上两个例子可以看出，不同的处理速度会产生不同的艺术效果。
力度：根据不同的歌曲内容，在力度方面对发音的处理是不同的。
有些歌曲从内容表达开始，需要用很大的气息来发音。
部分歌曲内容愉悦轻松自然，演唱时气息和压力一般。
在这种情况下，发音的力度要小一些。
比如《小芳》这首歌的演唱中，歌词的吐字弱，表现出歌曲内容中声情并茂的艺术效果。
在力度上对歌唱发音的处理也是歌曲表演技巧的一个方面。
情感：唱歌发音，根据歌词的感受，做一些情感处理，可以更好的表达歌曲的内容。
在演唱和发音的过程中，要联系相应的情感动作，将形象中的情感因素注入到发音动作中，使歌词的发音具有强烈的情感色彩，增强歌曲的表现力，这就需要在发音中有良好的感情和谐。
重点方面：在歌唱发音中，为了充分表达歌曲的意境，将一些生动的动词作为重点，增强歌曲的艺术效果，使之生动、富有感情。
比如林依轮唱《爱情鸟》，歌词是“呼，呼，呼，我感觉到我的心在跳动”……“呼，呼，呼，这个爱鸟，她在冲我喊”。
谈民族声乐演唱咬字的技巧
谈民族声乐演唱咬字的技巧民族声乐演唱是一门充满魅力的艺术，而咬字的技巧在其中起着至关重要的作用。
清晰准确的咬字不仅能够让听众更好地理解歌曲的内容，还能增强演唱的表现力和感染力。
咬字清晰是民族声乐演唱的基础。
在演唱中，字头、字腹和字尾的处理都有其独特的技巧。
字头的发音要清晰有力，就像发射子弹一样，迅速而准确地弹出。
比如“春”字，字头“ch”要清晰地发出，给人一种干脆利落的感觉。
字腹的发音要饱满圆润，保持稳定和持续。
仍以“春”字为例，字腹“u”要充分展开，让声音圆润动听。
字尾则要收音干净利落，不能拖泥带水。
“春”字的字尾“n”要清晰地归韵。
在民族声乐演唱中，不同的元音和辅音也有不同的处理方法。
元音的发音通常较为响亮和饱满，如“a”“o”“e”等。
在演唱时，要充分打开口腔，让元音的声音得以充分释放。
而辅音则相对较弱，但其作用也不可忽视。
比如“b”“p”“m”等双唇音，发音时要注意嘴唇的动作，清晰地发出声音。
同时，声调的准确把握对于咬字也十分关键。
汉语中的四个声调：阴平、阳平、上声、去声，在演唱中要有清晰的体现。
例如，“妈”“麻”“马”“骂”这四个字，声调不同，含义也不同。
在演唱时，如果声调不准确，就很容易让听众产生误解。
另外，要注意在演唱中保持字与字之间的连贯和流畅。
不能因为过分强调单个字的发音而破坏了歌曲的连贯性。
这就需要演唱者在咬字时掌握好分寸，既要清晰准确，又要自然流畅。
比如在演唱一些快速的旋律时，更要注重咬字的灵活性，不能让咬字成为演唱的阻碍。
为了更好地掌握民族声乐演唱的咬字技巧，演唱者需要进行大量的练习。
可以通过朗读诗词、绕口令等方式来锻炼口腔肌肉的灵活性和协调性。
例如，“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮”，通过反复练习这样的绕口令，可以有效地提高嘴唇和舌头的反应速度。
同时，多听优秀的民族声乐作品也是非常有益的。
在欣赏的过程中，学习演唱者的咬字技巧，感受他们是如何将清晰的咬字与优美的旋律完美结合的。
声乐学习中的方言问题及解决对策
声乐学习中的方言问题及解决对策作者：吴肖英来源：《戏剧之家》2017年第03期【摘要】在歌唱艺术中，语言和旋律是相互联系，密不可分的整体。
本文主要论述如何解决在声乐学习中遇到的甘肃地方方言问题。
在声乐学习中，只有遗忘自己的方言习惯，运用正确的咬字、吐字以及生动、形象化的语言，掌握正确的歌唱语音规律和方法，运用准确、规范的语言进行歌唱，才能使演唱更加细腻完美。
【关键词】声乐学习；方言；歌唱语言中图分类号：G424 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）02-0090-01声乐是文学语言与音乐语言相结合的一种独特产物。
语言是歌唱的基础，正确的发音、咬字、吐字，才能使声乐艺术的魅力更加感人至深。
而地方方言对声乐学习造成了一定的障碍。
就甘肃地区而言，方言种类繁多，各、州、县的学生在声乐学习过程中都遇到了不同程度的方言问题。
一、甘肃部分地区声乐学生常见的方言问题（以普通话语音为准）（一）声母（字头）。
甘肃天水、陇南、陇东等地区声乐学生不能区分舌尖鼻音“n”和边音“l”，把“那（na）”读成“la”，“蓝（1an）”读成“nan”，“牛奶（niu nai）”读成“liu lai”。
比如在演唱《那就是我》、《在那遥远的地方》等歌曲时，这种现象就普遍存在。
甘肃平凉部分地方学生把“生（sheng）”读成“sen”，把“生活（sheng huo）”读成“seng huo”，把“山（shan）”读成“san”，把“森林（sen lin）”读成“森林（shen lin）”等。
在演唱歌曲《大森林的早晨》、《牧羊姑娘》时最容易出现。
（二）韵母（字腹）及归韵（字尾）。
甘肃方言的韵母主要表现在没有前鼻韵和后鼻韵之分，比如甘肃大部分地区经常把“林（lin）读成“ling”，“声音（shen yin）”读成“sheng ying”，“生辰（shen chen）”读成“sheng cheng”，“风（feng）”读成“fen”。
浅谈歌唱中闭口音处理的方法
浅谈歌唱中闭口音处理的方法作者：杨芳来源：《音乐时空》2013年第07期摘要：声乐演唱的基础就是气息和咬字，气息和咬字两者是相辅相成，互为前提的，而咬字中最难的莫过于闭口音的处理。
关于歌唱中闭口音处理的方法，在笔者还是学生时期就已经开始探索，并在演唱实践中总结出一些心得。
从教几年来，又运用于教学实践的理论性的探究成果。
目前，这种处理方法（笔者把它命名为“开元音拼读法”）主要运用于民族歌曲演唱的指导之中。
以这种理论方法为基础，针对《父老乡亲》这首经典民族歌曲做指导分析。
关键词：民族歌曲闭口音处理方法开元音声乐是一门音乐与语言相结合的艺术。
动听的歌声是正确的发音与吐字、咬字相结合的产物。
在歌唱中，我们可以用五个字来阐述其中的奥妙，气、声、字、音、情。
具体来讲是：以气振声，以声立字，以字导音，以音传情，以情动人。
归根结底，声乐演唱的基础就是气息和咬字。
首先我们应认识到准确的咬字对于正确的运用气息有粉密切的关系。
歌唱与说话的原理是一样，由于咬字肌肉的协作，致使声带闭合，声带的闭合具有一种自然的挡气力使气息不像说话时那样松散。
其次，歌唱又是有节制的控制气息。
咬字的准确与清晰，咬字的位置和力度直接决定声带闭合的张力，如果咬字的力度非常适当，位置集中透亮而又柔和，那么声带挡气的力度才恰到好处，才能使气息沉到理想的位置。
本文主要试论声乐演唱中的咬字，特别是咬字中闭口音的处理，气息就不再赘述。
咬字中最难处理的莫过于闭口音的演唱，特别是高音位置的闭口音，对于初学者来讲，高音之所以唱不上去，很大程度是闭口音没有唱开，因为闭口音的发音原理使得声带闭合，口腔空间小，如果不想办法把闭口音唱开，达到共鸣的要求的话，高音就会被扼杀在喉头位置。
一、闭口音处理的方法——开元音拼读法“开元音拼读法”是笔者在实践演唱和教学中总结出来的闭口音处理方法。
简单来说，就是把闭口音与开元音“a”（念“啊”）拼读，使闭口音变成开口音。
如闭口音“切qie”与开元音“a”（念“啊”）拼读，读音变为“qia”。
论民族声乐演唱语言的训练技巧
论民族声乐演唱语言的训练技巧民族声乐演唱是指在民族音乐中使用人声来表达情感和语言的艺术形式，是中华民族传统文化的重要组成部分，也是音乐艺术的重要表现形式。
在进行民族声乐演唱时，训练语言在艺术表现中的作用是非常重要的。
下面就是一些民族声乐演唱语言的训练技巧。
1. 理解歌词，掌握语音规律首先，在民族声乐演唱中，歌词的理解至关重要，要深入理解歌曲的背景和情感，这对于将语言表达与声乐表现相结合至关重要。
其次，掌握语音规律，根据歌词的韵律变化，利用声音表达表情和感情变化，形成独特的语言艺术韵律和节奏，使听众能够更好地体验到音乐的传达和语言的情感。
2. 适当使用气息民族声乐演唱中，气息的运用非常重要，如果能够正确运用气息，可以在演唱过程中更自然、更流畅地表达情感。
同时，适当使用气息也可以帮助歌手提高演唱效果和准确度，更能够在歌曲中呈现语言的情感变化，使歌曲听起来更加自然和动听。
3. 重视发声技巧由于民族声乐演唱中语言发音的规律比较复杂，所以，要想更好地实现语言表达，应当注重发声技巧的学习，如口形、声带发音、气息控制和声音的调节等方面，这样可以让歌曲的语言表达更加自然和流畅，使听众更好地理解歌词的意思。
4. 突出语言表达的感情在民族声乐演唱中，语言表达的感情是很关键的，因为表达并传递情感是语言艺术的重要内容之一。
因此，歌手在演唱之前应该先理解歌曲的情感内容，然后通过演唱技巧来传达这种情感，以突出语言表达的感情，让听众更加投入、更加感受到歌曲的深刻含义。
5. 注重发音准确度民族声乐演唱中，要求歌手的发音准确度高，这是传递歌曲情感和语言信息的关键。
发音准确度的提高需要歌手反复训练和练习，特别是要注意文化地区的发音差异，不断进一步提高发音准确度，以保证民族声乐演唱的细腻和精确。
总之，民族声乐演唱中的语言表达是不可或缺的部分，要想实现艺术价值的最大化，就必须注重语言的表达和旋律相结合的艺术特点。
以上几点技巧将有助于歌手提高民族声乐演唱中的语言表达水平，从而更好地将艺术和语言相结合，创造出更出色的作品。
地方方言对声乐的影响与作用
地方方言对声乐的影响与作用作者：孙春美来源：《读写算·教研版》2015年第01期摘要：声乐是一种语言艺术与音乐相结合共同表达思想感情的综合艺术。
要想学习好声乐，就必须先研究语言。
在我国，由于民族地域的差异性，使得各地方都存在着不同种类的方言土语，因此，人们在表达艺术作品时，会表现出明显的不足，这对规范歌唱的学习及声乐文化的传承都有很大的影响。
本文以宁城方言为例，分析了它对声乐学习的影响与作用，论证了以声乐为基础的普通话对声乐学习的重要性。
关键词：宁城方言；普通话；歌唱；艺术语言中图分类号：G633 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）01-040-01语言是声乐的重要组成部分，它能直接传递情感和思想感受。
在赤峰市宁城县，人们从出生学会说话一直是另一种“普通话”。
自从学习了声乐，我才发现，原来宁城人说话在发音方法及其发音习惯上存在着很大的问题，比如：一声、二声混淆。
这给我在声乐学习中带来了很大的困难，让我清晰的认识到：想要准确的歌唱，语言是基础，改变发音习惯、规范吐字发音，才能提高歌唱技能，丰富歌唱表现力。
在这里我把自己的学习心得与大家分享，希望能够引起更多同行在这方面的共鸣。
一、普通话是歌唱语言的基础有句话说的好“歌唱的语言来源于生活语言，但又区别于生活的语言”。
在声乐艺术中，语言是构成声乐艺术的重要素质之一，同时也是声乐演唱与教学的基础，要想准确的表达歌曲的蕴意，歌唱时的咬字、吐词必须规范。
经过长期的经验积累，学者们总结出了一定的规律，那就是，语言咬字吐词要讲究四呼、五音。
把四呼、五音、运用到歌唱的咬字吐词当中，使声乐演唱起到了重要的作用。
1、普通话中的四呼。
四呼指的是汉语拼音中的韵母，它是一个音节声母后面的部分，主要由元音构成。
例：（1）发音部位在喉部的叫开口呼，举例：a o e ai ei ou ao 等；（2）发音部位在牙齿的叫齐齿呼，举例：i ia ie in ing等；（3）发音部位在唇部的叫撮口呼，举例：v van vong 等；（4）发音部位在满口的叫合口呼，举例：u ua uo ong uai uan 等。
浅谈民族声乐演唱中方言的把握运用
浅谈民族声乐演唱中方言的把握运用作者：胡旭来源：《北方音乐》2014年第06期[摘要]我们在进行把握和演唱具有地域特点的民族声乐作品时，既要考虑到如何能够表现歌曲的地域特点，还要考虑如何能够将其走出地域和语言交流的限制；既要让更多的人欣赏和认识，也要兼顾方言在表现地域特点时的重要作用。
如果完全采用方言进行演唱，只有当地人能够听懂接受，势必就会造成作品传唱以及对歌曲艺术文化理解上的障碍。
因此，寻找和发现方言在民族声乐演唱中的价值体现，总结出方言在演唱中的运用显得尤为重要。
[关键词]民族声乐；方言；地域特点当我们把握和演唱一些从传统民歌发展而来，或是经过作曲家加工整理提取当地民歌元素进行再次创造的具有地域特点的民族声乐作品时，主要应当采用现今全国流行的普通话，按照普通话的发音、咬字规律进行把握和演唱，为了避免造成整首歌曲缺乏地方风格特点，在演唱时不妨将个别字词或乐句依照当地语言发音，咬字习惯，采用方言进行演唱。
主张在同一首作品中以普通话演唱为主，使用方言进行装饰性、突出其地域特点的演唱。
一、歌唱语言与方言的关系方言从某种意义上可以理解为：在某一特定的地域范围内，有着相同生活习俗、思想、感情、文化背景的人们在进行交流、传递信息时所采用的一种工具。
方言最大的特点是它的使用和流通有其局限性，即一种方言只能在某一相对稳定的地域范围内交流使用，超出这一地域范围便会有可能产生交流上的障碍。
从本质上说，民歌同样也是特定流传范围的群体中一种特殊交流手段。
在某些方面它与方言类似，紧密地联系着同一地区的人们，并且从思想、感情、文化、习俗、心理素质等方面都对人们起着一定的作用。
正是由于有了全国不同地区南北方言的存在与使用，才会有南腔北调、风格各异的不同地区、不同风格的民歌，汇集成地域特点突出、演唱形式多样“歌的海洋”，成为我国民族声乐艺术的宝贵财富。
因此，在演唱中我们一定要把握好方言和普通话语言的平衡，方言的运用是体现作品地域特点和民族风格的一个关键性因素，也是表现具有地域特点民族声乐作品的民族文化和归属的一个因素。
唱歌普通话不标准怎么办
唱歌普通话不标准怎么办
唱歌是一种很受欢迎的娱乐方式，但是有些人在唱歌时普通话发音不标准，这
就给他们带来了困扰。
那么，唱歌普通话不标准怎么办呢？下面就来介绍一些方法。
首先，要多加练习。
唱歌和讲话一样，都需要口腔肌肉的协调和灵活度。
因此，多唱歌可以帮助我们熟悉普通话的发音，提高口腔肌肉的灵活度，从而达到改善普通话发音的目的。
其次，可以通过听范音进行模仿。
找一些发音标准的歌手或者播音员的歌曲或
者节目，认真听他们的发音，然后模仿他们的发音。
通过不断的模仿和练习，可以逐渐改善自己的普通话发音。
另外，可以通过学习拼音和汉语拼音输入法来提高普通话发音。
掌握拼音和汉
语拼音输入法可以帮助我们更准确地发音，从而改善普通话发音不标准的问题。
此外，也可以通过参加语音培训班或者找老师进行一对一的指导来改善普通话
发音。
专业的老师可以根据我们的具体情况，制定针对性的训练计划，帮助我们改善普通话发音。
最后，要保持耐心和坚持。
改变发音习惯需要一个过程，不可能一蹴而就。
因此，要保持耐心，坚持不懈地进行练习和学习，相信通过自己的努力一定能够改善普通话发音不标准的问题。
总之，唱歌普通话不标准并不是什么大问题，只要我们肯花时间和精力进行练
习和学习，一定能够改善这个问题。
希望以上方法能够帮助到有需要的人，让大家在唱歌时能够更加自信和放松。
改掉口音最快的方法
改掉口音最快的方法改掉口音是很多人都感兴趣的话题，尤其是在全球化的今天，具有标准发音的能力变得越来越重要。
不同地区的口音可能会影响人们在工作、学习甚至社交交往中的表现。
那么，有没有一种方法能够帮助我们快速改掉口音呢？下面将介绍一些改掉口音最快的方法，希望对大家有所帮助。
首先，要改掉口音，最重要的是要有耐心和恒心。
改变口音是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
要有信心和决心，坚持不懈地进行练习和修正。
其次，要重视听力训练。
只有通过不断地倾听标准发音，才能够更好地模仿和学习。
可以通过听英语广播、观看英语电影等方式来提高自己的听力水平，从而更好地理解和模仿标准发音。
另外，口音的改变也需要大量的口语练习。
可以通过跟读、背诵短文、模仿录音等方式来提高口语表达能力。
在练习的过程中，要注重语音语调的准确性，尽量模仿标准的发音方式。
此外，还可以通过参加口语培训班或者找一个外教进行一对一的口语练习，来帮助自己更快地改掉口音。
除了以上方法，还可以通过大量的阅读来提高自己的语感和语言表达能力。
阅读可以帮助我们更好地理解语言的结构和用法，从而更好地运用标准发音。
可以选择一些经典的英文读物或者报刊杂志进行阅读，不断地积累词汇和语言表达方式。
最后，要改掉口音，还需要不断地进行自我检查和修正。
可以通过录音和回放的方式来听取自己的发音，发现问题并加以改正。
同时，可以向身边的朋友或者老师请教，听取他们的建议和意见，及时地进行调整和修正。
总的来说，改掉口音并不是一件容易的事情，需要付出大量的努力和时间。
但只要有恒心和耐心，并且采取正确的方法，是可以成功改掉口音的。
希望以上介绍的方法能够帮助大家更快地改掉口音，提高自己的语言表达能力。
刍议重庆方言在声乐学习中的影响及解决办法
刍议 重庆 方言在 声 乐 学 习 中的影 响及解 决 办法
■ 沙欣 方 言 是 我 国 民 族 民 间 文 化 的 重 要 载 体 。民歌 、 戏 曲、 曲 艺 等 艺 术 形 式都 依 附于 重 庆 人 文 科 技 学 院 ｎ ｇ、 Ｖ， 当 遇 到 这 些零 声 母 音 节 时 应 将 其 去 掉。 ｆ 二１ 韵母 的辨 正 分清楚 ｉ ｎ 、 ｅ ｎ和 ｉ ｎ ｇ 、 ｅ ｎ ｇ 。发 “ ｉ ｎ ｇ” 时 要 注 意 舌 头 隆起 的 部 分 迅 速 由前 向 后 移 响 亮 并 可 以任 意 延 长 歌 唱 的声 音 表 现 主
Байду номын сангаас
情 像杯 美酒 ” ． 有同学 就 唱成 了 “ 我 的爱 琴像
杯 美洒 ” 的情 况 另 外在重 庆方 言里没 有 ｅ、 Ｕ Ｏ ． 直接 用 ０来代 替 这样在 演唱 歌 曲 时 就 会出现把《 梅娘 曲》 中“ 哥哥 ， 你 别 忘 了 我 呀” 的“ 哥哥 ” 唱成 “ ｑ ｏ ｑ ０” 的情 况 。 歌 词 中 的韵母 发音不标准 ． 影响歌词 内 容的表 现 ． 而且会影 响发声 的位 置和共 鸣 ． 吐 字及归韵这些技 术。无法达 到“ 宇正腔 圆” 。 二、 解 决 方 法
庆 方 言 与 普 通话 之 间 的 关 系 ． 在 规 范 的语 音 基 础 上 养 成 正确 的 的发 音 习惯 ． 建 立 良 好 歌 唱 状 态
一
首 先． 针 对 重 庆 方 言 与普 通话 发 音 习
惯 上 的 不 同进 行 语 音 辨 正 ． 努 力 改 掉 不 规 范 的 发 音 习惯 。 力 求 清 晰 准确
话 没 有 区别 ．但 是 把 的 ｅ ｎ ｇ发 成 ｅ ｎ． ｉ ｎ ｇ 发成 ｉ ｎ 。 在教学 中遇 到 的实例 如 ： 唱“ 我 的 爱
科学保护方言 留住声音中的乡愁
科学保护方言留住声音中的乡愁保护方言，留住声音中的乡愁，是我们民族文化保护的一项重要任务。
方言是民族文化的重要组成部分，是一种生动的表现形式。
每一个地方的方言，都有着浓郁的地域特色和文化底蕴，是几代人口口相传的文化遗产，也是我们民族非常珍贵的财富。
然而随着现代科技的发展和全球化的趋势，方言逐渐被主流语言取代，很多人因为工作或学习原因，离开了自己的家乡，且不去说方言的传承，连心里的乡愁都渐渐消失了，更何况要让方言真正被传承下去？为了留住声音中的乡愁，我们必须积极探索科学保护方言的方法。
首先，我们可以通过加强方言普及教育来增强方言传承的积极性。
比如，在学校开设方言课程，为方言爱好者提供传承平台。
同时，政府可以通过出台相关政策，对保护和传承方言提供积极的支持，如减免方言类书籍印刷费用等。
其次，我们要重视方言语言的收集和保存。
方言是口传心授的，没有完善的记录和保存，方言就很容易被遗忘和流失，若能通过录音、影像等技术手段进行保存，就可以在一定程度上保护方言。
同时，开展方言整理、语言学研究也十分有必要，这有助于方言的传承和推广。
最后，我们应该团结广大方言爱好者，创建方言研究机构，加强方言推广。
这需要社会的共同努力，包括方言爱好者、文化学者、语言学家等，大家要共同加入到保护方言的队伍中，彼此合作，共同推动方言的传承和发展。
总之，保护方言是我们每一个人的责任，方言是我们民族文化中不可或缺的重要组成部分，它与我们的祖先、历史、土地和生活息息相关。
我们有责任保护和传承方言，留住声音中的乡愁，为后代子孙留下宝贵的文化遗产。
在保护方言的同时，我们也要认识到方言与现代科技的融合是必要的。
今天的世界已经步入了信息化、智能化时代，这意味着方言研究与智能技术的结合，可以为方言的保护和传承提供更为优秀的解决方案。
比如，我们可以开发方言学习桌游或者手游，通过这些娱乐形式让更多人参与到方言的传承当中。
此外，还可以利用网络平台、移动应用等技术手段，将方言融合进智能设备的语音识别和语音合成中。
怎么样你的声音更有魅力之如何快速改变你的乡音
怎么样你的声音更有魅力4.如何快速改变你的乡音我们每个人的家乡都有着丰富多彩的方言。
比如说我的家乡在浙江省，那个地方可以说是十里不同音。
这些方言都是汉语的重要组成部分。
方言当中都有着各种各样特有的方音。
而这些你长期习惯的方言咬字、发音会影响你说普通话时候的正确读音。
这也是为什么我们一听，有的人的普通话就是带着地方口音的。
那如何来纠正地方口音呢？首先要找到你的方言习惯在普通话中特别发不准的那几个难点音，然后有针对性地练习。
乡音中的五组难点音比如对于西南一带的人来说，n、l就是难点音；对于江南、东北一带的人来说，平翘舌音就是难点音；对于华北、西北一带的人来说，前后鼻音、j、q、x等音可能就是难点音。
后面我会一一为你详细讲解。
那练习的方法是什么呢？上一讲我已经为你详细讲解了一个音要怎样发到位，可是有很多朋友就会说了，有一些音我明明知道该怎么发，但是我就是发不出来。
没有关系，跟吐字用声相关的问题就像一个慢性病，需要我们长久地去治疗，才能够得到有效的缓解，乃至于治愈。
我相信正在听课的你，时间非常的宝贵，不可能像播音专业的孩子们那样，每天花大量的时间在练习上。
没有关系，亲爱的罗胖老师也很忙，他之前也被字音困扰着，我跟他也有很多交流。
在那个时候，我就为他提供了这样的一种方法，看上去非常经济有效，那就是绕口令。
我们有针对性地把要练习的难点音集中在一个个专题绕口令里，集中练习，就能起到攻克普通话中难点音的作用。
下面我就给你四个绕口令，解决地方口音中最常见的几种难点音。
难点音的分类你先看看这几种难点音里，有没有你的病灶。
第一种，平翘舌音不分。
我们的平翘舌音主要有这样两组，z、c、s和zh、ch、sh、r。
比如一个东北小姑娘说：“老师si，厕che所shuo在zhai哪？”正确的读音应该是：“老师，厕所在哪？”像刚才这位朋友这样读，听上去很有喜感、很有趣，但是不标准。
再比如前后鼻音不分。
我们的前后鼻音主要有这么几组，in、ing、an、ang、en、eng，这些音的混淆在南方的很多方言区比较常见，比如南方小姑娘的声音：“我在北京jin跟朋pen友坐地铁，人多得总要碰pen来碰pen去。
改掉口音最快的方法
改掉口音最快的方法改掉口音，对于许多人来说是一个非常重要的问题。
无论是为了提高自己的口语表达能力，还是为了融入一个新的语言环境，改掉口音都是一个具有挑战性的任务。
但是，有许多方法可以帮助我们改掉口音，让我们来看看其中最快的方法是什么。
首先，要改掉口音，最重要的是要有耐心和毅力。
改变口音是一个需要长期坚持的过程，不可能一蹴而就。
因此，我们需要对自己进行充分的心理建设，明白这是一个需要持之以恒的过程，不要期望能够在短时间内见到显著的效果。
其次，要改掉口音，最快的方法是进行大量的听力训练。
通过大量的听力训练，我们可以更好地模仿母语者的发音，从而逐渐改善自己的口音。
可以通过听录音、看视频、参加口语班等方式进行听力训练，提高自己的口语感知能力，从而更好地模仿正确的发音。
另外，要改掉口音，最快的方法是进行大量的口语练习。
只有通过不断地口语练习，我们才能够真正地掌握正确的发音和语调。
可以通过和母语者交流、参加口语角、模仿口语范本等方式进行口语练习，逐渐提高自己的口语表达能力，改善自己的口音。
此外，要改掉口音，最快的方法是进行自我反馈和纠正。
在进行口语练习的过程中，我们需要时刻保持对自己发音的敏感性，及时发现并纠正自己的发音错误。
可以通过录音、听自己的发音、请母语者纠正等方式进行自我反馈和纠正，逐渐改善自己的口音。
最后，要改掉口音，最快的方法是保持积极的心态。
改变口音是一个需要长期坚持的过程，我们需要保持积极的心态，相信自己一定能够成功。
只有保持积极的心态，我们才能够克服困难，坚持不懈地进行口音改进，最终取得成功。
总之，改掉口音并不是一件容易的事情，但是只要我们有耐心和毅力，进行大量的听力训练和口语练习，进行自我反馈和纠正，并保持积极的心态，就一定能够最快地改掉口音，提高自己的口语表达能力。
希望以上方法对你有所帮助，祝你成功地改掉口音！。
高师声乐学习过程中学生方言障碍的克服——以云南方言为例
绊脚 石 。大学生是高 考竞 争 中的胜利 者 ， 自己 对 的声乐条 件 、 习能 力往 往 过 于 自信 。 能 清 学 ＿不 ２
维普资讯
第 ２卷 第 １ ７ 期 ２０ ０８年 １ 月
曲 靖 师 范 学 院 学 报 ＪＵ Ｎ ＬＯ ＵＩＧ Ｎ Ｒ Ａ ＮＶ Ｒ ＩＹ Ｏ Ｒ Ａ ＦＱ Ｊ Ｏ Ｍ ＬＵ ＩＥ Ｓ Ｎ Ｔ
Ｖｏ ． ７ Ｎｏ． １２ １
Ｊｎ ２ ０ ａ ．０ ８
学习等环境 也 基 本 一 致 ， 更容 易 忽 略 自身 问题 。
一
、
引 言
在本文 中 ， 我们 将 以云南 方 言为 例 ， 高 师声 乐 就 学习过程 中学 生方言 障碍 的克服进行 探讨 。
方言 是局部地 区的人 使用 的地 方话 。 根 据 性质 ， 方言可 分 地 域 方 言和 社会 方 言 ， 域 方 言 地 是 语言 因地 域方 面 的差别 而形成 的 变体 ， 全 民 是 语 言 的不 同地域上 的分支 ， 是语言 发展 不平 衡 性 而 在地域 上 的反 映 。社会 方 言 是 同一 地 域 的 社 会 成员 因为在 职 业 、 阶层 、 龄 、 别 、 年 性 文化 教 养 我 国的 汉语 方 言从 语 音特 征 上 可 以分 为七
讨了学生在声乐学习过程 中常见方言问题 的克服 问题 。
关键 词 ： 乐 教 育 ； 师教 育 ； 乐课 程 ； 言 障碍 ： 音方 法 音 高 声 方 发 中 图 分类 号 ：６ ３７ Ｇ ２ ．１ 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０９ ８９２０ ）１ ０ １ 一ｏ １０ —８７（０８０ — ｌ４ ４
定西方言在歌唱中的弊端分析
定西方言在歌唱中的弊端分析摘要：文章论述语言在歌唱中的重要性，分析了歌唱中的定西方言的发音，提出了定西方言的解决办法。
关键词：定西方言；歌唱一、语言在歌唱中的重要性语言是歌唱的生命，是歌唱者歌唱的核心，是与观众情感交流的桥梁。
歌者清晰准确的发音，不仅是演绎作品的需要，也是歌唱者在短短几分钟内把自己的文化修养展现在观众面前的需要。
歌唱中的语言要想达到理想的效果，首先需要掌握语言的构成，正确的咬字吐字。
首先要解决好发声与咬字吐字的关系，其次是要解决歌唱中字与音的关系。
当然这对于自小说普通话的人来准确地发音并不算太难，只要在声乐学习中掌握歌唱中咬字的字头、字腹、字尾，收声归韵便可循序渐进。
但对于自小说方言长大的人来说想要学好这些并不容易。
中国是个多民族的国家，五十六个名族五十六种语言。
声乐学习者也是来自五湖四海。
各民族都有各自民族的语言，继而有绚丽多彩的民歌。
民族声乐具有歌唱化的语言。
魅力的音色，独特的风格，富于感染力的表演等特点共同构成了整体、完美的民族歌唱艺术。
民族声乐十分重视语言与音乐的关系，它根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，通过语言来表达歌曲的思想概念，这有别于其它音乐艺术。
作曲家利用音的高低、强弱和节奏的变化，使歌曲的思想感情更为丰富、更有艺术感染力，使整首歌词和乐曲的感情融为一体，和谐统一。
下面我以我家乡甘肃省定西市的方言为例来说明歌唱中语言规范化的重要性。
二、歌唱中的定西方言的发音我是一位定西市陇西县人，虽然我在四川上学但我身边也有好多同学是定西市的，我和他们的发音就夹有严重的地方上的方言特点。
例如：陇西的同学在发“n”和“l”这两个音的时候，就会含糊不清，不知道说的是哪个音。
搞不清楚哪个是通过鼻音发出来哪个是通过口腔发出来，往往把“nan”（难）读成“lan”（兰）把“ni”（你）读成“li”（里）把“shan”（山）读成“san”（三）还有就是分不清楚前鼻音和后鼻音比如“an”和“ang”往往会把“wan”（玩）读成“wang”（网）把“lang”（狼）读成“lan”（兰）把“ nang”（囊）读成“nan”（难）把“yun”（云）往往读成yong”（永），还有分不清楚“shan”（山）和“shang”（尚）的同学。
改掉口音最快的方法
改掉口音最快的方法改掉口音是许多人都希望实现的目标。
无论是为了更好地融入当地社会，还是为了提升自己的语言能力，改掉口音都是一个值得努力的目标。
那么，有没有什么方法可以帮助我们更快地改掉口音呢？接下来，我将分享一些改掉口音最快的方法，希望能对大家有所帮助。
首先，要改掉口音最快的方法之一就是多听多说。
我们知道，语言是一种习得的能力，通过不断地听和说，我们才能更好地掌握一门语言。
因此，如果想要改掉口音，就需要多听本地人说话的方式和语音语调，然后尽量模仿他们的发音和语调。
在日常生活中，可以多和本地人交流，多参加社交活动，这样能够更快地适应当地的语音特点，从而改掉口音。
其次，要改掉口音最快的方法之一是进行口音训练。
口音训练是一种系统性的训练，可以帮助我们更快地改掉口音。
可以通过找专业的语言老师或者参加口音训练班来进行系统性的口音训练。
在训练过程中，老师会根据个人的口音特点和问题制定针对性的训练计划，通过练习发音、语调、语速等方面的训练，帮助我们更快地改掉口音。
另外，要改掉口音最快的方法还包括学习语音知识。
了解语音知识可以帮助我们更好地理解语音的产生原理和发音规律，从而有针对性地进行口音改良。
可以通过学习语音学习相关知识，了解不同语音的产生方式和发音要点，然后结合实际练习，逐步改良自己的口音。
此外，要改掉口音最快的方法还需要不断地进行自我练习和总结。
在日常生活中，可以通过录音、朗读等方式进行自我练习，不断地检验自己的发音和语调，然后总结自己的不足之处，逐步改进。
同时，可以多和他人进行交流，接受他人的建议和指导，不断地完善自己的口音。
总之，改掉口音并不是一件容易的事情，需要我们付出持续的努力和坚持不懈的训练。
通过多听多说、口音训练、学习语音知识以及自我练习和总结，我们可以更快地改掉口音，提升自己的语言能力，更好地融入当地社会。
希望大家都能够通过不懈的努力，实现自己的口音改良目标。
歌唱中怎样克服地方方言
歌唱中怎样克服地方方言(本科毕业论文)摘要：语言是构成声乐艺术重要素质之一。
歌唱的语言是字与音完善结合的语言。
应以普通话的规范发音为主导，学习它、掌握它、运用它，是声乐教学的一项重要课题。
连山地区的方言主要为四大类：瑶族勉语、壮族壮话、粤语和连山本地土话。
连山人学习普通话的难点表现在：较难发好舌面音“j、q、x”和翘舌音“zh、ch、sh、r”以及“h”“w”开头的音节；较难发好“a ng、eng、ing、ong”等后鼻音和含比较复杂韵母的音节；较难把握好普通话的四个声调，尤其是上声。
真情大奉献，绝对原创论文，100%真人创作。
本论文Word 版本下载：音乐表演专业毕业论文.d oc关键词：歌唱语言地方方言普通话ABSTRACT The language constitutes one of vocal music art important qualities.Sings the language is the character and the sound consummates the union the language. Sh ould take the standard spoken Chinese standard pronunciation as the leadership, lea rns from it, grasps it, utilizes it, is a vocal music teaching important topic. The Lianshan area dialect mainly is four big kinds: The Yao national minority makes an effort the language, the Zhuang national minority strong speech, Cantonese and the Lianshan local local dialect.The Lianshan person studies the standard spoken Chine se the difficulty to display in: Difficult to send the surface of tongue sound ;j, q, x; and the retroflexes ;zh, ch, sh, r; as well as ;h w; the opening syllable; Af ter difficult to send ;ang, eng, ing, ong; and so on the nasal and contains the qui te complex final syllable; Difficult to grasp the standard spoken Chinese four into nations, in particular rising tone.Key words: Singing ,Language ,Place dialect ,Standard spoken Chinese目录中文摘要ⅠABSTRACT Ⅱ一绪论 1二歌唱的发声 2（一）基本发声 2（二）中声区的训练 2（三）高声区的练习 2三歌唱的语言 4（一）字头的发音 4（二）引长字腹 4（三）字尾收音要分明 5四歌唱中的地方方言 6（一）地方方言歌唱中的难点 61 确把握普通话中的四个声调导致语音不明朗 62 较难发好后鼻音 63 难发好以舌面音开头的音节 6（二）地方方言发音中的难点 61 上声 62 开头音节 7五如何克服地方方言 8（一）歌唱中音的分类 81 前鼻音 82 后鼻音 83 平舌音 84 翘舌音 9（二）歌唱中如何唱好轻声 91 名词 92 方位词 93 助词 94 双音节 9六学好普通话唱好歌 10（一）方言 10（二）少数民族语言 10（三）外语 10（四）普通话 10七结论 12参考文献 13一绪论连山是地处广东省西北部的边远山区，是清远市的少数民族自治县，与湖南、广西省交界，南岭山脉南麓，北接湖南江华，西连广西贺县，南毗怀集，东邻连南排瑶自治县，是粤、湘、桂三省的接合地。
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歌唱中怎样克服地方方言(本科毕业论文)摘要：语言是构成声乐艺术重要素质之一。
歌唱的语言是字与音完善结合的语言。
应以普通话的规范发音为主导，学习它、掌握它、运用它，是声乐教学的一项重要课题。
连山地区的方言主要为四大类：瑶族勉语、壮族壮话、粤语和连山本地土话。
连山人学习普通话的难点表现在：较难发好舌面音“j、q、x”和翘舌音“zh、ch、sh、r”以及“h”“w”开头的音节；较难发好“a ng、eng、ing、ong”等后鼻音和含比较复杂韵母的音节；较难把握好普通话的四个声调，尤其是上声。
真情大奉献，绝对原创论文，100%真人创作。
本论文Word 版本下载：音乐表演专业毕业论文.d oc关键词：歌唱语言地方方言普通话ABSTRACT The language constitutes one of vocal music art important qualities.Sings the language is the character and the sound consummates the union the language. Sh ould take the standard spoken Chinese standard pronunciation as the leadership, lea rns from it, grasps it, utilizes it, is a vocal music teaching important topic. The Lianshan area dialect mainly is four big kinds: The Yao national minority makes an effort the language, the Zhuang national minority strong speech, Cantonese and the Lianshan local local dialect.The Lianshan person studies the standard spoken Chine se the difficulty to display in: Difficult to send the surface of tongue sound ;j, q, x; and the retroflexes ;zh, ch, sh, r; as well as ;h w; the opening syllable; Af ter difficult to send ;ang, eng, ing, ong; and so on the nasal and contains the qui te complex final syllable; Difficult to grasp the standard spoken Chinese four into nations, in particular rising tone.Key words: Singing ,Language ,Place dialect ,Standard spoken Chinese目录中文摘要ⅠABSTRACT Ⅱ一绪论 1二歌唱的发声 2（一）基本发声 2（二）中声区的训练 2（三）高声区的练习 2三歌唱的语言 4（一）字头的发音 4（二）引长字腹 4（三）字尾收音要分明 5四歌唱中的地方方言 6（一）地方方言歌唱中的难点 61 确把握普通话中的四个声调导致语音不明朗 62 较难发好后鼻音 63 难发好以舌面音开头的音节 6（二）地方方言发音中的难点 61 上声 62 开头音节 7五如何克服地方方言 8（一）歌唱中音的分类 81 前鼻音 82 后鼻音 83 平舌音 84 翘舌音 9（二）歌唱中如何唱好轻声 91 名词 92 方位词 93 助词 94 双音节 9六学好普通话唱好歌 10（一）方言 10（二）少数民族语言 10（三）外语 10（四）普通话 10七结论 12参考文献 13一绪论连山是地处广东省西北部的边远山区，是清远市的少数民族自治县，与湖南、广西省交界，南岭山脉南麓，北接湖南江华，西连广西贺县，南毗怀集，东邻连南排瑶自治县，是粤、湘、桂三省的接合地。
虽名不见经传，但山青水秀，人杰地灵，一条三水两广界河，将连山分为南、北两片。
连山居民除远古的本地居民之外，移民中大多数是从湖南、广西迁居过来，如北片的三水过山瑶同胞，是迁移自湖南江华、广西贺县、平山等地；居住南片乡镇的大多数壮族同胞则迁移自与广西的交界一带；也有因为种种原因留居的客家人。
其中，人口最多的是汉族和壮族居民，其次是瑶族居民。
因而连山地区的方言主要为四大类：瑶族勉语、壮族壮话、粤语和连山本地土话。
北片瑶乡三水为勉语区；南片大部分乡镇如永丰、福堂、小三江等居住着壮族同胞，为壮话区；连山县城为粤语区；北片大部分乡镇如永和、太保、禾洞等主要居民为汉族，为连山本地土话区。
曾经有韶关学院的语言学教授、中国社会科学院民族研究所的研究员到过连山研究当地的壮瑶方言。
这四大类方言又以连山本地土话为主。
二歌唱的发声歌唱的发声练习，一般按音域进展的规律，可分为三个阶段进行。
（一）基本发声以中声区训练为基础，掌握基本的发声方法，调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的需要。
（二）中声区的训练在中声区的基础上，适当扩展音域，加强气息与共鸣的配合训练，练好过渡声区（即换声区的训练），为进入头声区的训练打好基础（三）高声区的练习即高声区的练习，可以在巩固上两个阶段的基础上加强音量音高的训练，进一步扩大音域，做较复杂的发声练习，使声音达到理想的音高范围。
这三个阶级的练习要特别注意高、中、低三个声区的统一，音的过渡不要发生裂痕和疙瘩，重点是加强头声区的训练，获取高位置的头腔共鸣，从而达到统一声区的目标。
这样我们歌唱发声的乐器基本制造完毕，可以唱一般难度较大的歌曲了。
发声练习开始的时候，必然会遇到如何起第一个音的问题，我们称它为歌唱时的“起音”或“起声”。
歌唱的起声可分为激起声、软起声、舒起声。
举个例子：连山的汉族同胞日常生活中主要用连山本地话进行沟通。
连山本地土话虽不属于任何语系，但其话音受广西桂岭、大宁地区的语音影响，自成一种地方方言，俗称连山话。
虽没有文字符号记载，但却被勤劳的连山人以山歌、民间故事等形式流传，逐渐吸收周边地区语言的词汇发展至今。
连山话语音清晰，婉转动听，舌头动作灵活多变，近似广西的大宁话和连州市（县级市）的保安话最大的特点是其中有一个声母的发音近似英文的“θ”。
如“扫地”的“扫”，用国际音标配合汉语拼音及声调，我将其表示为：[θú：]；“碎了”的“碎”，表示为：[θｕì]；“锁头”的“锁”，表示为：[θē]等。
类似这样以[θ]为声母发音的字很多。
因而有许多移居到连山的人，不管居住的时间长短，总是很难说出一口正宗的连山话；连山到外地打工的人，却能说一口流利地道的当地方言。
但是因为舌位较后，所以连山人歌唱时，却很难发好“ｊ、ｑ、ｘ”开头的舌面音，如“积极”，拼音为[ｊī ｊí]，较多人都发成[ｚī ｊí]。
连山人歌唱中的难点音与广州人歌唱中的难点音并不相同。
广州人歌唱中的难点主要表现在：较难发好舌尖音前音“ｚ、ｃ、ｓ”以及舌尖后音“zh、ch、sh、r”。
如：广州人经常把“知道”唱成“机到”，“衰老”唱成“虽老” 等。
连山人歌唱中的难点则表现在：1、较难发好“ｊ、ｑ、ｘ”音，上文已提到，在此不再举例。
2、较难发准“zh、ch、sh、r”音。
表现为：舌头翘得不到位，既像舌尖前音又像舌尖后音，但又不是舌尖后音；或者能发准音，但不稳定。
较多的“二乙”水平的被测者就处于这种状态。
3、难以发好以声母“ｈ”和“ｗ”开头的音节。
如：“黄”“王”不分；“网”和“谎”混淆等。
4、较难发好“ang、eng、ing、ong”等后鼻音。
表现为：后鼻音的发音与前鼻音的发音相混淆。
连山话语音虽然清晰，但是却不如普通话的语音清楚明亮，且没有后鼻音，因而后鼻音成为连山汉族居民歌唱中的最大难点。
三歌唱的语言语言是构成声乐艺术的重要素质之一声乐艺术,其总体素质主要是呼吸、语言、声音和感情,声乐不同于器乐,它是歌词与曲调结合为一体的产物。
把本来不表现具象性的音乐和能具体描写的文学综合在一起,具有了更加鲜明的艺术形象,使听众易于理解和接受。
任何国家、民族声乐学派的形成与发展,都与该国家(或民族)的语言紧密相关,过去,我国有的人片面认为西洋传统唱法着重声,这种误解导致不少声乐学生在演唱中陷入片面追求声音的盲目性。
声乐是一门音乐与语言相结合的综合艺术。
语言是声乐的重要组成部分，歌曲的旋律都是在语言的基础上才有可能产生，语言直接、准确地传递着情感和思想感受，这是其它任何形式都不能与之相比的。
因此歌唱语言的准确掌握运用，是歌唱技术的重要训练课程。
歌唱中咬字、吐字的基本方法：歌唱中的咬字，是指字头（声母）而言，即把字头的声母，按一定的发音部位和发音方法予以咬准。
吐字是指字腹和字尾（韵母）而言，即把字腹的韵母，按照不同的口形予以引长吐准，并收清字尾。
歌唱中咬字吐字的一般规律是：（一）字头的发音字头要唱得短、轻、准汉字的发音，大多是以辅音开头的，字头就是指发音的开头部分，即我们常说的“五音”：唇、舌、牙、齿、喉。
唇音：b，p，m，f 舌音：d，t，n，l 牙音：j，q，x 齿音：z，c，s，zh，ch，sh，r 喉音：g，k，h 。
这五大类的发音时，用力部位要分明，出口不能含糊。
唇音字用力部位在唇上，上下嘴唇喷口应有力清晰。
舌音着力在舌尖，牙音字用力部位在牙，齿音字用力部位在上下齿间，喉音字用力部位在喉。
我们应充分运用“咬”字的技巧，来加强歌曲的感染力。
（二）引长字腹字腹（韵母）是字在歌唱发音中的引长部分，它占时值较长，歌唱时响度最大，是字的主体部分，与发声的关系最密切，它需要引长，也能够引长。
它对歌唱的好坏起着关键性的作用，引长部分按照字腹中不同的韵母的口形要求，分为“齐，开，撮，合”四类，我们称“四呼”:开口呼,a，o，e发音时要求口腔打开。
齐齿呼,ī或以ī为开头的韵母，发音时口呈扁平形，气息通过上下齿之间的空隙流出，用力在齿。
撮口呼,ü或以ü为开头的韵母，发音时上下唇微向前，用力在唇。
合口呼,u可以u为开头的韵母，发音时上下唇收拢呈圆形。
“四呼”在引长字腹时运用，口形决不能随曲调的变化而变化，应始终保持不变。
歌唱中声音是否圆润、连贯主要取决于吐字发音的准确、连贯与流畅。
（三）字尾收音要分明字尾是指字的结尾部分。
在歌唱发声中，凡是有字尾的字，都应把尾音收住，才算唱完整这个字，否则只算唱了半个字。