别开生面的音乐课

一堂别开生面的音乐课

记得二年级下学期的一堂音乐课上，谢老师在课堂上宣布：“请大家课后用《我的家乡日喀则》这首歌编一支舞蹈，要充分发挥出自己的创造力、想象力，可以是独舞，也可以是集体舞。下星期上课时你们来展示。”

话音刚落，班里就像炸开了锅似的，大家你一言我一语地议论起来，都觉得要完成这个任务难度实在太大了，可又觉得这事儿挺有意思的，最后，大家决定接受挑战。

下课后，我和卢悦、邱子芮迫不及待地聚在一起，讨论起该怎样来编排这个舞蹈。连续几天的课间休息，我们三个都在边编动作边练习，其他同学也和我们一样，教室里、走廊上，处处可见同学们排练的身影。接下来就是排队形了，哪段音乐谁该站哪里，我们几个互不相让，各执己见，都争着想成为这个舞蹈的主角，排练就陷入了僵局。回到家里，我把这个烦恼告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“团结就是力量，在团队里，每个成员都应该相互谦让，彼此合作。谁在哪个位置不重要，重要的是谁最合适在这个位置上。”到了学校，我把妈妈的话告诉了卢悦和邱子芮，我们都领悟到了妈妈话中的含义，一致决定谁跳得好，谁就是这个舞蹈的主角，就这样，排练又顺利进行下去了。

激动人心的时刻终于到了，老师让同学们上台表演，我毫不犹豫地举起手来。老师叫到我了，我深吸一口气，和卢悦、邱子芮一起走上讲台，不知是不是因为紧张的缘故，我们跳得没有排练时那么好，但是我们却是表现得最好的一组，受到了老师的赞扬。

这堂别开生面的音乐课不但给同学们创造了展示自我的机会，还让我深深地体会到团结合作的重要性，真是让我记忆犹新呀！