三上长江

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必修三 4.1长江流域为例教案

第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例主备课人：朱其琴【学习目标】1、以长江流域为例，分析该流域的地理环境特征。

2、分析流域地理环境要素中，对区域发展的有利因素和制约因素。

3、分析流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。

4、掌握分析流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施的一般思路和方法。

【重点、难点】长江流域的开发与治理【学习方法】案例分析法，比较法，归纳法【教学内容】一、长江流域的自然环境与自然资源1、长江概况长江源于唐古拉山各拉丹冬雪峰，干流流经11个省市，注入东海，全长6300千米，是我国长度最长，水量最大，流域面积最广的合理，是中国第一大河。

2、长江流域的自然环境与自然资源自然环境（1）地形：地形多种多样，既有高原、山地、丘陵，又有盆地和平原。

（2）气候：多数地区属亚热带季风气候，温和湿润，但年降水量差异大，自东南向西北递减。

（3）水文特征：径流量居我国首位，长江干流横贯东西，支流呈南北辐射状，中下游河网稠密，湖泊密布，流域面积180万平方千米。

自然资源（1）矿产资源：种类多、储量大，探明矿种110种，占我国矿产总数的80%。

（2）水资源丰富：长江径流量全国最大，是南水北调的物质基础。

（3）水能资源丰富：长江流经我国三大阶梯，蕴藏着丰富的水能资源，全流域可开发的水能资源占全国可开发水能资源的40%，主要集中在长江上游地区。

（4）森林资源丰富。

我国的森林主要分布在东北、西南和东南三大林区，其中西南和东南两大林区有很大面积分布在长江流域，长江流域的木材蓄积量占全国木材蓄积量的1/3。

（5）旅游资源丰富。

二、长江流域的社会经济状况（1）经济发达长江流域在我国经济中占有重要地位，是我国最大的综合性工业基地，三大工业带中的沿长江工业带就分布在长江流域。

（2）经济发展快下游沿江两岸经济发展迅速，形成了以上海为中心的经济区，以武汉为中心的中游经济区，以重庆为中心的上游经济区，而其他地区经济发展则相对落后。

三上语文第六单元解读

三上语文第六单元解读
三上语文第六单元解读如下：
本单元主题是“壮美山川”，主要介绍了一些具有代表性的自然景观和人文景观。

本单元的课文包括《古诗三首》、《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》等文章。

这些文章分别描绘了长江、西湖、西沙群岛、小兴安岭等自然景观和人文景观，展现了这些地方的美丽风光和丰富物产。

本单元的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”和“习作的时候，试着围绕一个意思写”。

这些语文要素都是为了帮助学生更好地理解和欣赏文学作品，提高他们的阅读能力和写作水平。

本单元的口语交际和习作内容分别是“我们与环境”和“这儿真美”。

这些话题都是与环保和旅游相关的，旨在引导学生关注身边的环境变化，同时提高他们的观察能力和表达能力。

总体而言，本单元的主题是比较有趣的，能够引起学生的兴趣和共鸣。

同时，本单元的课文和练习也较为丰富多样，有助于学生更好地掌握语文知识和技能。

三年级上册语文长江作业答案2022

三年级上册语文长江作业答案2022
一、原题
1、长江是中国最长的河流，它流经了几个省份？
2、长江有什么作用？
3、长江上有哪些重要的港口？
4、长江有什么历史文化意义？
二、答案
1、长江是中国最长的河流，它流经了十三个省份，分别是四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、浙江、上海、山东、福建、广东和广西。

2、长江有多种作用，它是中国最重要的水路，为中国的经济
发展提供了重要的交通便利；它也是中国最重要的水源，为中国
的农业生产提供了充足的水资源；它还是中国最重要的渔场，为
中国的渔业提供了丰富的渔获。

3、长江上有许多重要的港口，其中最重要的有上海港、宁波港、长江三角洲港口群、长江口港口群、重庆港、武汉港、南昌港、九江港、江阴港、江苏港口群等。

4、长江有着悠久的历史文化意义，它是中国古代文明的发源地，也是中国古代文化的重要载体，它的河流沿岸有着许多古代文化遗迹，如三峡、黄山、九华山等，这些都是中国古代文化的重要见证。

三年级语文上册长江作业本答案

三年级语⽂上册长江作业本答案长江作业本-三年级-语⽂-上册-⼈教版部分答案，供参考。

请认真作业，做完后再对答案。

如果与答案不⼀样，思考⼀下为什么？记住：1、答案并不唯⼀，也许你的也是正确的。

2、如果你没有⾜够的理由证明你的答案是正确的，请多想想为什么会不⼀样。

3、对答案是好习惯，但⼀定要在发现错误后，举⼀反三。

1.我们的民族⼩学新词理解：绚丽多彩：颜⾊多，⼗分美，这⾥指民族⼩学因为不同民族同学的⾐服⽽显得更漂亮。

边疆：边远的国界，这⾥指民族⼩学位于国家边境线附近。

【基础练习窗】⼀、略⼆、蝴蝶湖⽔铜钱梧桐形状壮观⼀碟蝴蝶三、代带戴戴戴带代戴（横向）【读写新视点】四、1.⼭坡上坪坝⾥⼩路上2.⽰例：春天⾥百花盛开，有迷⼈的樱花，有⾦黄的油菜花，有国⾊天⾹的牡丹，还有鲜艳娇媚的郁⾦⾹。

3.各民族⼉童汇聚（或多民族）五、汉族56⽩族苗族壮族回族2⾦⾊的草地引⼈注⽬：吸引别⼈注意，观看。

【基础练习窗】⼀、略⼆、玩耍使劲绒⽑假装观察有趣花瓣合拢三、⽰例：⼀⼼⼀意⼀筹莫展⼀往⽆前⼀叶知秋⽰例：千⾔万语千头万绪千⼭万⽔千变万化【读写新视点】四、1.七3.⾦⾊绿⾊4.清早，蒲公英的花瓣尚未打开，所以是绿⾊的；中午花朵盛开，就成了⾦⾊的；傍晚，花瓣闭合，所以⼜变成绿⾊的了五、⼩红叶会顺着⼩溪在⼭间流淌；然后再来到⼩河，流到平野上；然后来到⼤河⼤江，流过城市，流向⼤海。

3爬天都峰居然：竟然的意思。

汲取：吸取，从中取得。

【基础练习窗】⼀、略⼆、爬⼭峰顶似乎居然仰望咱们奋⼒辫⼦六、⽰例：玩笑了好⼀阵，⼥⼈看见孩⼦的脸红扑扑的，就笑着停⽌了摇晃那⾯⼩⼩的圆镜⼦。

光球不跑了，停在那地上。

孩⼦⾼兴地跳过去，⼀下⼦就落在上⾯，还⽤⼿扑住，就像捉住了⼀只漂亮的蝴蝶⼀样。

孩⼦笑了，那笑声响亮极了，惹得⼤家都忍不住望过来。

⾃我检测⼀⼀、打扮游戏蝴蝶⼿掌⼀本正经引⼈注⽬⽩发苍苍⼆、发明头发似乎似的朝向朝暮三、振震振震查/察察查/察查四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于五、1.花⼉向太阳微笑,向风⼉点头,向蜜蜂问好。

长江寒假作业三年级上册语文详细参考答案

长江寒假作业三年级上册语文详细参考答案P1（P指的是页码，后面的题目有些很简单，不需要参考）1.蝴蝶孔雀跳舞玩耍合拢钓鱼观察穿戴2.钓鱼鱼钩辨别花瓣不要玩耍评论草坪仰望欢迎镜子边境3.硬朗结实亲切亲热4.假山寒假朝向朝阳盛开盛饭5.一缕缕阳光一所所学校一条条小溪一台台电视一幅幅画卷8.（1）形状、颜色（2）这段话共有3句话。

先写仙人球的形状，再写仙人球的颜色，最后写作者的感受，表达了作者对仙人球的喜爱而又惧怕之情。

二、（1）容易知道（2）接过鸡蛋，放在桌子上摆弄了很久，鸡蛋还是无法竖在桌子上（3）：“，，，。

”（4）我们不管做什么事情都要多动脑筋，遇到问题多思考。

P41.诚实谦虚滋润欣赏2.浮守信聪明紧增加熟悉3.-雨+亻假-扌+父爸-辶+亻仰-女+虫蚂-尸+攵故4.甜美淡淡辛勤山崖铜钟花朵5.秋雨打开了秋天的大门。

秋雨把秋天的大门打开了。

秋天的大门被秋雨打开了。

微风像一位姑娘，吹啊吹啊，吹来了春天的生机勃勃。

6.轻松对紧张勤劳对懒惰。

复杂对简单，寒冷对炎热。

7.（1）7（2）满池碧绿晶莹高尚（3）碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。

（4）出污泥而不染的就是荷花最高贵的品格。

（5）BP71.散步胸脯或者准备摆弄考察胶卷迷糊2.架辆把串家枚种首3.（1）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

（2）列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪里去了？”（3）“是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”4.桥木桥停停下亿亿万障障碍待等待5.蒲公英飞啊，飘啊，越来越高，越来越远。

同学们有的在打篮球，有的在踢足球，开心极了！8.（1）哭啊哭，哭得两眼又红又肿，像两只熟透了的桃子。

（2）伙伴们都剃光了头发。

（3）我觉得阿美的伙伴们的光头很美，因为他们帮助阿美克服了难过还有伤心，体现了善良美好的品质。

（4）狮子阿美P10.1.jìxiàng qín púhuàmó2.尊敬遵守尊重尊贵公园圆圈团圆园地艰难坚持艰苦坚强3.chùchēng liáng chǔchèn liàng4.走说唱笑花朵春风肥皂书籍5.天对地，雨对风，大陆对长空。

人教版三年级语文上册南京长江大桥

南京长江大桥
波涛滚滚的长江上，位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥，是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁。

1960年动工，1968年10月1日铁路桥通车，1969年1月1日公路桥通车。

这座大桥具有浓厚的民族风格，它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处。

南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。

下层是双线铁路桥，全长6772米，铁路行车道宽14米，两列火车可以同时对开。

上层公路桥全长4589米，宽15米，四辆大型汽车可以并行，两边有人行道。

正桥两边的铸铁栏杆上，镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕，犹如横跨长江的空中画廊。

“一桥飞架南北，天堑变通途。

”南京长江大桥的建成，不仅沟通了我国南北交通，而且为古城金陵的四十八景之一。

长江三峡指哪三峡

长江三峡指哪三峡长江是中国最长的河流，流经十几个省市，是中国重要的水利和交通运输干线。

长江三峡是长江上最具代表性的三段峡谷，包括金沙峡、巫峡和西陵峡。

这三座峡谷被认为是长江景色最壮丽的地方，吸引了众多游客前来观赏。

首先，金沙峡是长江三峡中最长的一座峡谷，位于湖北省宜昌市境内，全长约65公里。

它以金色的石壁而得名，这些石壁散发出迷人的金黄色光芒，给人一种神秘的感觉。

金沙峡谷之美主要来自其壮丽的峡谷和附近的溶洞景观。

在游览峡谷时，游客可以搭乘游船或乘坐观光索道，欣赏到金沙峡谷的壮丽景色。

此外，附近的溶洞景区也是游客的一个亮点，溶洞内的钟乳石景观各具特色，十分壮观。

其次，巫峡是长江三峡中最险峻的一段，位于重庆市境内，全长约45公里。

巫峡的山势险峻，河流奔腾湍急，给人一种壮丽而恢弘的感觉。

巫峡的景色以峻峭的峡壁和清澈见底的江水为主要特点。

游客可以选择乘坐游船或乘坐游览车来欣赏巫峡的美景。

在游览过程中，还可以欣赏到巫山云雾的景色和附近的名胜古迹，如白帝城和化龙洞。

这些景点为游客提供了一个了解中国历史和文化的机会。

最后，西陵峡是长江三峡的最后一段，位于湖北省宜昌市境内，全长约8.5公里。

西陵峡以其壮丽的峡谷和石壁而闻名，其特点是石壁上布满了各种形态各异的倒挂柳，给人一种优美的感觉。

在西陵峡游览期间，最好的方式是乘坐游船，从水上欣赏到石壁上倒挂柳的美景。

此外，游客还可以参观附近的名胜古迹，如瞿塘峡和西陵峰，进一步感受古时候的风貌。

总之，长江三峡是中国一处令人叹为观止的自然奇观。

金沙峡、巫峡和西陵峡是三个最引人注目的景点，每一座峡谷都有其独特的特点和美丽的风景。

游客可以通过乘船、乘坐观光车或徒步的方式来欣赏这些壮丽的景色，并游览附近的名胜古迹，深入了解中国的历史和文化。

长江三峡的美景不仅仅是一种视觉享受，更是对自然奇观和人类智慧的赞美。

长江全部知识点总结

长江全部知识点总结一、长江的地理特点1. 长江流域的地理位置长江流域位于中国东部，横跨亚热带、北亚热带和温带三个气候带，具有丰富的水资源、土地资源和生态环境资源。

长江流域东起江苏中云，西至青藏高原东麓，横跨中国东部的四分之三地区，包括青藏高原东麓、川西高原、扬子江平原和华北平原。

2. 长江整体的地形地貌长江流域地形地貌复杂，包括高山、丘陵、盆地、平原等地形类型。

三峡地貌是长江流域的著名地貌，同时也是世界上著名的地质奇观。

位于长江中上游，是世界上最长的河流峡谷之一。

3. 长江的水文特征长江的流域面积约为180万平方公里，年平均径流量为9.5万亿立方米，是中国最大的淡水资源之一，被称为“中华水塔”。

长江流域水文特征丰富多样，包括降水、蒸发、径流等。

年降水量为1000-1600毫米之间，多发生在长江中下游地区，降水季节分配不均，夏季多雨，冬季少雨。

蒸发量受气温、风速、湿度等多种因素的影响，年平均蒸发量约为1000-1600毫米之间。

径流是长江流域水文特征的一个重要指标，是经常变化的。

“洪水”和“涝灾”是常见的自然灾害，给长江流域的生产、生活、交通运输等带来重大影响。

二、长江流域的生态环境1. 长江流域的生物多样性长江流域生态环境丰富多样，拥有大量的植物和动物资源。

植物包括水生植物、陆生植物等，动物包括水生动物、陆生动物等。

长江流域的水域生态系统包含丰富的鱼类资源，约有1400多种鱼类，占全国鱼类总数的1/3。

长江流域的陆地生态系统包含多种野生动物，包括野生动物种类约1400种，占全国野生动物种类的1/3。

2. 长江中下游地区的生态环境问题长江中下游地区的生态环境问题严重，主要包括水污染、土壤退化、生态系统退化等方面。

长江流域公害问题突出，在北部湾有由于化工厂或废水处理不当造成的酸雨、废水、土壤污染。

长江流域大部分土壤退化严重，土地资源大量损失和破坏，成为严重的生态环境问题。

长江流域湿地生态系统大部分已退化，部分湿地面临消失的危险。

长江全能学案三年级数学上册答案

长江全能学案三年级数学上册答案
三年级数学上册长江全能学案答案：
一、第一章数的概念
1、熊宝宝总共有（4）朵花。

2、从上到下次序排列，第（4）朵花的编号是（9）。

3、下图中共有（8）个交叉点。

二、第二章加法运算
1、小明用（3）张小朋友，（7）个棒棒糖，算一算，一共有多少个（10）个。

2、把1+2+3+4算出来，答案是（10）。

3、把5+3+4+9算出来，答案是（21）。

三、第三章减法运算
1、下列哪两个是正确的减法：（7-2=5, 3-1=2）
2、小明有9个苹果，他给小王3个苹果，他现在还剩下（6）个苹果。

3、他还有（7）本书，他给妹妹2本，他现在还剩下（5）本书。

四、第四章乘法运算
1、2乘以2等于（4）。

2、5乘以3，等于（15）。

3、4乘以4等于（16）。

五、第五章除法运算
1、24除以3，等于（8）。

2、18除以6，等于（3）。

3、36除以9，等于（4）。

【三年级】江阴长江大桥美景

【三年级】江阴长江大桥美景江阴长江大桥是中国的一座重要的大桥，也是我国长江上的一颗明珠。

它是中国乃至亚洲最长的公路桥梁，被誉为"亚洲第一桥"。

我有幸亲眼目睹了它的壮丽景色，让我难以忘怀。

江阴长江大桥位于江苏省江阴市，是连接南北主要道路的重要枢纽。

大桥全长约5488米，桥梁主体由276根沉井立柱和28根箱梁桥组成，整座桥梁气势磅礴，给人一种巨大而壮观的感觉。

我站在桥上，遥望江面，远处的长江水波潋滟，犹如一条银色的玉带，横贯于天际。

江面两旁的河岸辽阔平坦，河道波平如镜，清澈见底，微风吹来，带着淡淡的泥土气息，让人心旷神怡。

大桥两侧的栏杆上，有许多人在休闲漫步，他们或悠闲地欣赏江景，或与家人朋友谈笑风生。

我看到一对老夫妇正手牵着手，缓缓地走过，他们的脸上洋溢着幸福的微笑。

这里既是游客休闲的好去处，也是情侣约会的浪漫地。

除了江面的美景，江阴长江大桥两侧还有一些特色的建筑物。

我看到一座座高楼大厦拔地而起，一片片美丽的花坛点缀夏日的鲜花各种各样，五颜六色，像一朵朵盛开的花朵，散发出浓郁的花香。

傍晚时分，大桥的灯光亮起，五彩斑斓的彩灯在夜空中绽放，给人一种梦幻般的感觉。

除了欣赏美丽的风景，我还了解到江阴长江大桥还具有重要的交通功能。

大桥的通行能力大，连接南北地区的交通非常方便。

随着大桥的修建，江阴市的经济得到了快速发展，吸引了大量的投资和人口。

大桥成为江阴市重要的交通枢纽和经济增长点。

江阴长江大桥是一座壮丽且重要的桥梁，不仅仅是连接南北道路的交通枢纽，更是一道绚丽的风景线。

站在大桥上，我欣赏到了长江的壮丽景色，感受到了江阴市的发展繁荣。

我为我国拥有如此壮丽的桥梁而感到自豪！。

三年级上册语文长江作业下册作业电子版

三年级上册语文长江作业下册作业电子版一、基础游乐园1、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。

A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解2、选择括号里恰当的词语。

①杭州西湖的景色非常________（秀丽优秀）。

②鲜艳的红领巾在我们的胸前________（漂荡飘荡）。

③爷爷叮嘱我，饭后不能进行________（激烈剧烈）的运动。

④妈妈想尽了办法，还是没能________（排除去除）衣服上的污迹。

3、写出下列词语的反义词。

安宁——________享受——________不速之客——________4、句子训练营（1）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

（修改病句）______________________________________________________（2）祖国的宝岛台湾风景秀丽。

祖国的宝岛台湾物产丰富。

（关联词连句）______________________________________________________ （3）“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）________________________________________5、排列句子。

（）①他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。

”②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。

”③那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”④话刚说完，马克思果然跨进门来了。

A、①③②④B、④③②①C、②④①③D、③①④②6、按要求写句子。

（1）我送稿子给总理审阅。

我亲眼看见了总理一夜的工作。

（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）_____________________________________________________________ ______（2）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

三年级语文《南京长江大桥》原文、教学深思及教材

三年级语文《南京长江大桥》原文、教学深思及教材语文是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言常识和文化常识的简洁式统称等都不能离开它。

它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和常识，文化常识的统称。

也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

以下是收拾的三年级语文《南京长江大桥》原文、教学深思及教材有关资料，期望帮到您。

三年级语文《南京长江大桥》原文清晨，我来到南京长江大桥。

今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。

大桥在明媚的阳光下，看上去十分壮观秀丽。

波浪滚滚的江水中，9个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。

正桥连接着22孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。

大桥分两层，底下一层是火车道，铺着双轨，上面一层是公路，公路两边是人行道。

宽阔的公路上，行人汽车穿梭似的来来往往。

我沿着人行道，走近正桥。

两座雄伟的工农兵塑像左右挺立。

塑像后面，耸立着两个高大的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光，十分艳丽。

正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。

我手扶着桥栏杆，站在大桥上，远望江面，江上的轮船像一叶叶扁舟，伴随波浪时起时伏，侧耳倾听，一列列火车鸣着汽笛，从脚下呼啸而过。

滔滔的江水浩浩荡荡，奔向大海。

自古称作天堑的长江，被大家征服了。

一桥飞架南北，天堑变通途。

三年级语文《南京长江大桥》教学深思读《南京长江大桥》一文，为同学们观察景物，生动地描写景物提供了学习的范例。

在教学中，引导学生领会作者是如何把大桥描写得生动具体的：1、按观察顺序，条理了解地描写景物。

作者参观、游览南京长江大桥是根据“远看大桥—近看大桥—观看后的感想”的顺序来写的。

如此写条理了解，不会给人凌乱不堪的感觉。

2、用总分法，具体分述。

1、自然段，用“大桥在明媚的阳光下，看上去十分壮观秀丽”的总述句，写远看大桥，外形雄伟壮观秀丽；接着从“9个巨大的桥墩”、“正桥连接着22孔引桥”、“大桥分两层”三个方面分述了大桥的高大、稳定、又宽又长，向大家展示了一幅雄伟壮观秀丽的图画，让读者仿佛身临其境，难以忘怀。

(人教版)三年级语文长江作业本答案(上)

第一单元答案1 我们的民族小学【基础练习窗】三、代带戴戴戴带代戴【读写新视点】四、1.山坡上坪坝里小路上2.示例：春天里百花盛开，有迷人的樱花，有金黄的油菜花，有国色天香的牡丹，还有鲜艳娇媚的郁金香。

3.各民族儿童汇聚2 金色的草地【基础练习窗】二、玩耍使劲绒毛假装观察有趣花瓣合拢三、示例：一心一意一筹莫展一往无前一叶知秋示例：千言万语千头万绪千山万水千变万化【读写新视点】四、1.七3.金色绿色4.清早，蒲公英的花瓣尚未打开，所以是绿色的；中午花朵盛开，就成了金色的；傍晚，花瓣闭合，所以又变成绿色的了五、小红叶会顺着小溪在山间流淌；然后再来到小河，流到平野上；然后来到大河大江，流过城市，流向大海。

3 爬天都峰【基础练习窗】二、爬山峰顶似乎居然仰望咱们奋力辫子四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞五、1.“ ？” 。

2.：“ ，，！！”【读写新视点】六、2.高陡挂3.示例：瞧他的脸色，蜡黄蜡黄的，似乎一辈子就没吃过饱饭！七、1.阶价俏峭2.（1）长城巨龙4 *槐乡的孩子【基础练习窗】一、zài huái liǎo jié mó三、乡子钓筒蓝密四、大海石头示例：书籍水阳光【读写新视点】五、3.示例：我已经长高了，到爸爸的下巴了，再也不是只有他半腰高的小不点儿了。

六、示例：玩笑了好一阵，女人看见孩子的脸红扑扑的，就笑着停止了摇晃那面小小的圆镜子。

光球不跑了，停在那地上。

孩子高兴地跳过去，一下子就落在上面，还用手扑住，就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。

孩子笑了，那笑声响亮极了，惹得大家都忍不住望过来。

自我检测一答案自我检测一一、打扮游戏蝴蝶手掌一本正经引人注目白发苍苍二、发明头发似乎似的朝向朝暮三、振震振震查/察察查/察查四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于六、1．顶缕朵串串个2 ．她的小脸，像朝霞一样新鲜。

她橘黄色的衣服上，绒绣的小鹿扬头张望。

她是一朵迎春花，散发着阳光的芳香。

长江作业本三年级语上册

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【生字识记】/
1.形近字记忆。
铙——绕屿——与栖一西崖——涯渔一鱼
2.多笔少画。
“威武”的‘•威”右边有一撇, •‘武”字右边可没有撇.写两遍试试: ___________
3. 了解多音字。
将广将士 i i mnn iS-念
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课的导学/
【生字iRid]/
I.多笔少画。
县一“且”里面是两横。
举- 一-“举”字下面是两橫
2. 区分形近字。
案（图案〉——按（按时）——
安（安静》
济（接齐）-
砌（砌成）-彻（彻底）
抵（抵着〉-
3. 了解多音字。
fcan 参加参4
shen海参
六、搜集有关《清明上河图》的资料, 如画册、邮票等。
cbja'
二、把词语补充完整。
(
)(
）闻名
( )(
）倒置
积（）成（
)
舍（〉求（
(
）邻（
) ）舍
头（）解*( )
(
＞口＜
）声

三年级上语文长江作业

第1单元一我们的民族小学1、①②; ①② ; ②①2、(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。

(2)钟声敲响了。

3、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

二、金色的草地1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩3、（1）那朵小花并不引人注目，却很香。

（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。

5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。

三、爬天都峰1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当）fà（头发） shì（似的） xiàng（照相）2、果然、居然3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！啊，井水这么深，都看不见底哩！啊，湖水这么清，可以当镜子啦！5、要不是你拉我一把我都要掉下去了。

鼓励、汲取力量语文园地一1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长；2、 yǐ shì tíngmǒu jìn lù3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭4、路人借问怕得鱼惊不应人5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍6、居然、一本正经7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静（2）摇、叫、停、听、读（3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。

（4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰第二单元5、灰雀1、（1））果然（2）可惜（3）仰望2、（1）肯定一定（2）肯定5、（1）小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。

（2）决心改正错误的心理。

6、小摄影师1、摆放摆正秘书秘密告诉劝告然后突然2、（1）经常（2）如果（2）立刻立即4、（2）从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。

三年级数学长江

1、有96枝花，如果每3枝扎成一束，可以扎成多少束？把这些花束平均放在4个花瓶里，每个花瓶可以放多少束花？2、一篇文章850个字，王老师每分钟打48个字，20分钟能打完这篇文章吗？3、少年宫科技组有144个同学，是美术组人数的4倍。

美术组有3个小组，平均每个小组有多少个同学？4、一场书画比赛14时30分开始，经过1小时20分钟结束，这场书画比赛应该在下午几时几分结束？5、一场球赛下午2：00开赛，比赛和中场休息共进行了1小时45分钟，这场球赛什么时间结束？6、把两个长都是20分米、宽都是10分米的长方形，拼成一个正方形，求拼后的正方形周长和面积。

7、一种插秧机的插秧宽度为4米，每分钟行驶60米，这样插秧半小时，可插秧多少平方米？8、一辆出租车上午8:00到下午4:00，共收入224元，平均每小时收入多少元？9、库房里有180台洗衣机，一辆货车每次送6台，每天送5次，这些洗衣机多少天能送完？10、甲地到乙地的路程是460千米。

一辆货车平均每小时行驶80千米。

这辆货车早晨5时从甲地出发，上午11时能到达乙地吗？11、王大爷在一块长10米、宽8米的菜地里种了土豆。

如果每平方米地收土豆18千克，这块地一共收土豆多少千克？12、有一块长25分米、宽20分米的花布，裁下最大的一块正方形布做窗帘后，还剩下多少平方分米？13、药厂生产3600瓶灭蚊灵，如果每20瓶放在一个纸箱里，把这些灭蚊灵分给6个商店去经销，平均每个商店分到多少箱?14、如果用20只兔子可以换2只羊，用8只羊可以换2头牛，那么，用3头牛可以换多少只兔子?15、同学们进行团体操表演，每行站15人，正好站20行，如果要求站30行，每行需要站多少人?16、李老师批改数学试卷，班上有48份试卷已经批改好12份，剩下要在2小时内完成，平均每小时要批改多少份?17、停车场有54辆汽车，里边有大汽车45辆，其余的是小汽车，大汽车的辆数是小汽车的几倍?18、佳佳5分钟走300米，照这样的速度，她从家里到学校走了15分钟，佳佳家到学校的路程有多少米？19、4辆汽车—周可以运货物多少吨?20、一个商店运时20筐橘子，平均每筐重40千克，如果每千克橘子售价2元，这些橘子共值多少钱？21、借助一面墙，用21米的篱笆围成一块正方形菜地。

三年级语文上册《古诗三首》

天门中断楚江开，
江水因撞击到山而折回去
碧水东流至此回。
写出了江水浩浩荡荡、来势汹涌的气势。
诗
句
赏
析
两岸青山相对出，迎接李白
孤帆一片日边来。奔向李白
一“出”一“来”写出了李白内心的激动和惊喜。
课
堂
讨
诵读全诗，说说哪些词语用得好。
论
壹
六个动词“断、开、流、回、出、来” 使得山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘出了天门山一带的雄奇阔远。
诗
句
赏
析
美的化身和代名词
欲把西湖比西子，
都非常合适
淡妆浓抹总相宜。
写出了作者对西湖晴雨美景的赞叹之情。
课
堂
讨
论
诗人为什么把西湖比作西子？二者之间
有什么相似之处？
西湖和西施都具有天然美的资质，西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不管雨天还是晴天，都美妙无比，这一比喻，写出了西湖的神韵。
语文三年级上册
古诗三首
新课导入
古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的大好河山吧！
相
关
资
料
李白：（701一762年），
字太白，号青莲居士。是唐代
伟大的浪漫主义诗人，被后人
开：劈开。
至此：东流的江水在这转向北流。
出：出现。
日边：天边。
词语解释
潋滟：水光波动的样子。方：正。空蒙：云雾迷茫的样子。亦：也。西子：西施，春秋时代越国的美女。
词
语

第三册《长江》-地理教学设计

第三册《长江》-地理教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教材分析]本节教材中主要安排了“中国第一大河”、“巨大的水能”、“防洪与灌溉”、“黄金水道”四部分内容，其目的在于让学生了解长江在我国水系中的地位、水文特征及在我国人民生活中的利与弊，并通过对中国第一大河的学习来掌握认识一条河流应了解的几个方面，从而在强化忧患意识的同时，也掌握了学习的方法。

[教学目标]1、使学生能在中国地图上指出长江的源头至河口流经的行政区、地形区并了解沿途水文特征的变化；2、使学生认识长江在我国生产、生活中的巨大贡献，增强爱国之情；3、使学生了解长江水患及其治理，使学生学会辨证地看问题，并增强环保意识。

[教学重点]各河段水文特征及长江的利用和治理保护。

[教学难点]河流特征与地形、气候等的关系；长江水患与分布河段的关系。

说[教学方法]本节课主要通过直观的电脑媒体投影，强化视觉，注重启发诱导，使学生主动地发现问题，解决问题。

突出学生间“合作学习”的优势，开展讨论，体现“学为主，教为辅”的教学思路。

说[学法指导]1．指导学生运用地图分析问题、解决问题，培养学生观察力，读图分析能力。

2．以图忆文，培养记忆力。

3．指导学生用综合法、分析法解决问题。

[教具]电脑多媒体+自制的cAI[教学设想]播放《长江之歌》，伴以奔腾的长江录相，调动学生的激情，并导入新课；提出思考问题，让学生阅读课文；教师展示媒体投影，学生分组讨论，发言交流，教师总结归纳，深化提高；讲授过程中，穿插课堂练习，强化落实。

说[教学过程]创设情景播放《长江之歌》，伴以奔腾的长江录相、长江流域景观展示，调动学生的激情，并导入新课。

二、讲授新课教师活动教学内容学生活动目的要求展示思考问题1、长江为什么有“中国第一大河”之称？阅读课文P74页长度、年径流量、流域面积；2、你能在中国政区空白图、中国地形图中分别指出长江流经的省区和地形区吗？看地图册“中国政区图”、“中国地形图”11个省、自治区、直辖市；5个地形区；分组交流，统一答案；各组代表发言（突出学生自学与合作学习的能力）教师总结、扩展深化长江的水量为什么这么大？（地处亚热带，雨期长，降水多。