2010年心理咨询师(二级)考试案例分析模拟题(3)

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2010年心理咨询师(二级)考试案例分析模拟题

2010 年心理咨询师(二级)考试案例分析模拟题秋某在厨房切菜时，喊先生来帮忙一下，先生却迷着看电视，投理睬，秋某很生气，突然产生念头，担心自己会甩刀伤人，刺伤家人，故从此不敢碰菜刀，甚至连看到菜刀都会恐慌。

害怕拿菜刀的妻子【求助者】秋某是已婚、42 岁的女性、中学教师、两个孩子的母亲。

［主诉］半年多来心慌意乱、烦躁、失眠，怕见菜刀，听到、看到甚至想到菜刀都害陷得浑身发抖，以致家里的刀都藏起来，不能做家务，也不能上班。

［个人史］求助者父亲在大学教书，母亲是工人。

秋某行大，一个弟弟，两个妹妹。

秋某自休自小家庭环境温暖，平时她父亲经常帮母亲做家务，是一对和好的父母。

秋某性格温顺、好静、不好交往。

从小 T 家务，照顾弟妹。

［婚姻史］秋某从大学毕业后，26 岁时经人介绍跟先生豪杰结婚。

因业务关系她自已被分配到西北地区工作，丈夫留在北京，婚后两地分居生活，只偶尔回京相聚。

婚后生了两个孩子.一男一女，均由秋某带大。

虽然夫妻各住一地，在此期间，他们夫妻每年探亲一次，每次一个月。

在此暂短探亲期间，夫妻彼此珍惜机会，保持良好夫妻关系。

孩于们固年纪小，也没特别的反应。

因此一家人总算平安无事。

他们婚后九年，即秋某 35 岁时，她被调回北京，夫妻真正开始长期共同生恬。

怎知夫妻在一起生活，不到一年多，开始出现矛盾。

固丈夫豪杰性格外向，好交往，热情，工作能力强;但吸烟，喝酒，常外出打牌，回家就看电视，很少做家事。

豪杰对外人说来是好男人，在工作单位有威信，朋友交得多.但却不是好丈夫，也不是好父亲。

豪杰的本来家庭里是父亲说了算，比较专权，并掌管财政;豪杰的母亲是家庭妇女，只是在家干家务，照顾孩子。

因此豪杰也认为孩子应由秋某全权照顾，他只会偶尔发脾气，打孩子，也不体贴妻子。

［现病史］自从搜觉夫妻生活方式有差异，秋某对丈夫发生不满以后，曾几次提出离婚，但丈夫豪杰始终不同意。

2010年心理咨询师二级操作技能考试真题及答案

2010年心理咨询师二级操作技能考试真题心理咨询师二级操作技能考试真题第一部分技能选择题（1—100 题，共100 道题）本部分由十一个案例构成。

请分别按照案例题号填写1-100 题，共100道题。

每一题1 分，满分100分。

每一小题有一个或多个答案，请在答题卡将所选谜底的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，该题不得分。

案例一一般资料：女，20岁，大学二班级学生，主述别人讨论她，说她下流，内心万分痛苦。

案例先容：求助者为大学二班级学生。

3个月前的一天因不舒服在宿舍休息，不想看书就上网，不知么就到了一个成人网站。

有些东西她从来没见过，看得脸都红了，但由于好奇，并没有关掉。

也许是有些入神，同学回来她都没发现。

同学见她正全神贯注地上网，没有喊她，暗暗地在她身后，一拍她的肩膀大声说：“看什么呐！”求助者没有防备，吓了一大跳，本人感觉看的东西很不好，脸涨的很红，竟哭了起来。

接着宿舍内的其他同学纷纷归来了，见她的样子很奇怪，询问是怎么回事，求助者只是哭并不回答。

自此以后求助者老是对同学说：“别人在讨论我，说我下流”。

上课时总感觉别人在她身后指指点点，本人感觉受不了，要求回家。

同学说求助者变了。

求助者现已回到自己在外地的家，求助者成天躲在家里不敢出门，感觉世界太可怕，感觉本人家乡的人也在讨论本人，说本人下流。

为此感觉在世上没有一点意思，对什么事情都不感兴趣，一天到晚都在想着这件事，白日没精力，晚上睡不着。

家长反映的情况：求助者的父母是高级知识份子，从小对她要求严格。

求助者性格内向，很听大人的话，很少与其他同学来往，从小学习认真，以高分考上重点大学。

在父母的眼中她是一个很乖的孩子，只有一次因为发现她不穿衣服呆在家里而严厉地批评了她，她感到很委屈，而后没有发现类似的事。

求助者回家后，父母向老师同学了解情况，证明没有人在背后说她，屡次解释都无法使其心服。

求助者也说不出到底谁在说本人，但就是坚信不疑。

求助者回家后常常呆在本人的房间里，或喃喃自语，或呆坐，也不外出，甚至不洗脸刷牙，家人没有办法，带她来心理咨询。

二级心理咨询师考试模拟题含答案

二级心理咨询师考试模拟题含答案二级心理咨询师考试模拟题（含答案）试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。

它是命题者按照一定的考核目的编写出来的。

以下是店铺整理的二级心理咨询师考试模拟题（含答案），欢迎阅读与收藏。

1[单选题] WAIS-RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是( )。

A.算数B.相似性C.数字D.木块图参考答案：B参考解析：在韦氏成人智力测验指导手册中对每一个分测验的评分都有详细说明。

有些分测验记分很客观，对就是对，错就是错，容易记分。

但有些言语测验如“理解”、“相似性”、“词汇。

三个分测验和。

知识”分测验的部分测题，有各种各样的回答，有些回答没有列在指导手册提供的-标准答案举例。

之内，这B要求主试根据评分原则做出主观判断。

2[单选题] 心理咨询的终极目标的含义是( )。

A.多层次统一B.目标积极有效C.近期目标与远期目标的整合D.完善求助者的人格参考答案：D参考解析：心理咨询从大目标着眼，从小目标着手。

所谓的大目标即终极目标，促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。

3[单选题] 在海德的P.0.X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变( )的关系而维持态度平衡。

A.P-XB.0-XC.P-0D.X-0参考答案：C参考解析：海德的P-0-X模型中，P代表个体，0代表他人，X代表另一个对象(人或物)。

在P-0-X模型中，P.0之间的关系最重要。

P.0联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而P.0联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。

如果出现不平衡情况，个体遵循费力最小原则来改变自己的态度。

4[单选题] 一般单一性生活压力对人( )。

A.是完全负面的B.有很大破坏性C.可有积极作用D.没有明显影响参考答案：C参考解析：如果我们在生活的某一时间阶段内，经历着某一种事件并努力去适应它，而且其强度不足以使我们崩溃，那么我们称这时候体验到的压力为一般单一性生活压力。

心理咨询师二级模拟试题-严重心理问题案例分析(含答案)

严重心理问题案例一一般资料：韩某，女，18岁，汉族，高二年级学生求助者主诉：两个多月来求助者心情差，有时感到很绝望、郁闷，害怕考试，厌恶学习，不想见到老师同学，不想说话。

求助者自述：从小就没有人真正关心我，爸爸只关心他的生意，而我妈对什么都漠不关心，对我也好像没什么感情一样，只看得见家里的活，思想古板，从来不像别人的妈妈一样和我说两句温暖、鼓励的话。

以前我学习好，老师都很喜欢我，爸爸也经常跟别人夸奖我，可是前两个月的模拟考试彻底把我打垮了，没想到我考了全班倒数后几名，爸爸很生气，对我也开始冷淡了。

我感到很孤独，很郁闷，没有心情学习，老师们也不像从前那样对我，在班里也不叫我回答问题了。

我觉得这个世界上没人真正关心我，我做得好了，他们就来迎合夸赞，可是失败了，却没有人安慰而只有默然或者责备，我害怕考试，也不想听课，学校也不想去了，随便找个学校上，毕业找个工作，我讨厌我的父母，我再也不想和他们说话了。

希望在咨询师这里得到安慰和理解。

咨询师的观察：求助者进入咨询室时，衣着整齐，举止得体，情绪低落，说话思维清晰，谈及自己的孤单无助时，忍不住流泪，多次谈到对学习的绝望和对父母的不满。

父亲反映：她一直都乖巧听话，认真学习，我对她很放心，所以忽略了很多东西，高二之后慢慢的不愿意和我多说半句话，总是把自己锁在房间里，老师说她成绩在这学期开始一路下滑，我问她她什么也不说，我不知道到底哪里出了问题，现在很后悔当时就应该多和她谈谈心。

根据案例描述回答下列问题：1. 该求助者的主要症状是什么?答案:该求助者的主要症状是：心情差，情绪低落，有时感到很绝望、郁闷，特别害怕考试，厌恶学习，不想见到老师同学，不想说话。

2. 对该求助者的诊断是什么?诊断的依据是什么?答案:(1) 对该求助者的诊断是严重心理问题。

(2) 诊断依据如下：①根据区分心理正常与异常的三原则：求助者知情意统一，主客观一致，对自己的心理问题有自知力，有主动求医行为。

心理咨询师二级模拟试题(含答案)-心理咨询技能、测验技能

心理咨询技能、测验技能一、不定项选择题以下每小题有一个或多个正确答案。

1. 某女病人对雷雨天气感到恐惧，每逢雷雨则逃至楼下角落里藏匿。

她与医生共同设计一个恐怖等级表，雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧，大雨次之，阴天最轻。

在教会放松技术后，她先想像阴天，当已无紧张时再升级想像下雨，如有紧张感，则要她重复放松，直至想像通过全部恐怖等级。

然后进行实景暴露，消除对雷雨的回避行为。

这种治疗方法是( )。

A 系统脱敏疗法B 交互抑制法C 满灌疗法D 厌恶疗法答案:A[解析] 系统脱敏疗法的基本原理是让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。

系统脱敏法可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑，基本方法是让求助者用放松取代焦虑。

2. 某求助者抱有厌恶人类的态度，早年在学校的时候就有问题行为，反社会行为，喜欢古怪的犯罪举动，认为早就应该废除法律，该求助者可能在( )上得分高。

A 愤世嫉俗量表B 自我低估量表C 逆反社会量表D 家庭问题量表答案:C[解析] 逆反社会量表高分者认同了相当数量的涉及反社会问题行为的条目。

他(她)们抱有厌恶人类的态度，在校早年就有问题行为，反社会的行为(如盗窃，在商店行窃，以及其他涉及法律的问题)，他(她)们喜欢古怪的犯罪举动，认为早就应该废除法律。

3. 某求助者有高度努力工作动机，喜欢快速运动和工作。

常常缺乏耐心，容易激惹，脾气暴躁，该求助者可能在( )上得分较高。

A A型行为量表B B型行为量表C 工作障碍量表D 愤怒失控量表答案:A[解析] A型行为量表高分者认同了相当数量的涉及A型行为的条目。

这种人有高度努力工作的动机，喜欢快速运动和工作。

常常缺乏耐心，容易受激惹，脾气暴躁。

不喜欢等待，在任务面前喜欢不间断地工作。

他(她)们经常感到没有足够的时间来完成自己的任务，在人际关系上喜欢直接和更多地承担责任。

2010年5月心理咨询师考试二级真题理论知识技能案例分析及参考答案

2010年5月二级心理咨询师考试第一部分职业道德（第 l ~ 25 题，共 25 道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第 1 一 8 题）1 、关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。

（A）道德与法律相辅相成、共同发展（B）道德依附于法律，衬托法律的权威（C）道德始终滞后于法律的发展（D）道德与法律在本质上具备相同的规范功能2 、英美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》，其类型属于（）。

（A）行政许可法（B）宪法（C）职业道德法典（D）劳动法3 、我国社会主义职业道德的核心是（）。

（A）荣辱观（B）为人民服务（C）爱岗敬业（D）诚实守信4 、职业活动内在的道德准则-“勤勉”的本质要求是（）。

（A）总是处于忙碌状态之中（B）早来晚走，埋头苦干，任劳任怨（C）即使心猿意马，也要干好本职工作（D）按照计划来开展工作，不能随意地把问题往后拖延 5 、在 IBM 公司的员工雇佣标准中，居于先决地位的条件是（）。

（A）逻辑分析能力（B）适应环境的能力（C）创新能力（D）敬业精神6 、在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是（）。

（A）宁可“不诚”于己，也要“有信”于人（B）承诺的事情要量力而为（C）“信”是“诚”的基础（D）“诚”、“信”均无前提，既己承诺，就要履行（请结合下列事例和所学职业道德知识，回答第 7 ~8 题）目前，随着电脑和网络等自动化办公条件的改进，员工利用网络干私活的现象既隐蔽又普遍，如处理私人信件、网上种天、下载音乐、玩在线游戏等．有调查显示，关于干私活的员工个人，在中国每周花费时间为 5 . 6 小时，比例达到 60 % ；在印度，员工比例为 26 % ；在巴西，员工比例为 6 % ．美国等国家同样存在此类问题，但员工比例普遮较低．但是，由于利用网络干私活会给少业带来严重损失，为此，美国通过立法形成一项新法案，规定公司可以对员工进行监视，而员工则不能够要求公司停止对其监视．7 、根据上述事例，可以判定（）。

心理咨询师二级模拟试题(含答案解析)识别病因

识别病因一、单项选择题1。

从未接受过病毒抗体检测的患者，一经确诊患有艾滋病往往会出现（）.A 配合治疗B 积极应对C 心理或情绪危机D 能面对现实答案:C[解析] 发病前从未接受过病毒抗体检测的患者，一般没有病毒感染者的心理体验,等到出现症状时才就医,一经确诊往往会受到巨大的心理冲击.多数患者会出现心理或情绪危机，表现为末日降临、茫然不知所措、陷入悲观、绝望的心境。

2. 关于心和身的关系，以下哪一描述是正确的?（)A 生理功能的改变会引起心理活动的改变B 心理活动的改变会引起生理活动的改变C 生理功能的改变会引起心理活动的改变，心理活动的改变也会引起生理活动的改变D 生理活动和心理活动是互为独立的答案:C3. 认知治疗技术在改变( ）上取得了明显的成功。

A 抑郁症的认知B 焦虑症的认知C 疑病症的认知D 幻觉答案:A[解析］相比其他几项，抑郁症患者表现出更多的负性自动想法和功能失调性态度，导致患者认知失真或认知歪曲,同时患者能够觉察到这些想法的失真。

4。

寻找引发心理与行为问题的生物学因素时应该考虑( )。

A 宗教因素对心理问题形成的影响B 家庭因素对心理问题形成的影响C 生理年龄对心理问题形成的影响D 环境与心理问题是否有因果关系答案：C[解析] 寻找生物学原因时应该考虑的因素有：①咨询或检查求助者是否有躯体疾病；②对有躯体疾病的求助者，确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系;③考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响(C项)；④考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。

5. 情绪推理是指( ）。

A 选择性积极注视B 在情绪状态下做出推理C 回避，在情绪状态下做出推理D 认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况答案:D6. 自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人头脑中的( )。

A 似乎有效或真实的想法B 无效的而不真实的想法C 无效的或不真实的想法D 似乎有效而真实的想法答案：A7。

选择性概括是指（）。

心理咨询师考试模拟题及答案

心理咨询师考试模拟题及答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、后现代主义疗法( )。

A、不接纳个体的多样化B、会将注意力放在求助者的能力和可利用的资源上C、强调对个体进行评估和分类D、会抓住求助者的问题深入讨论正确答案：B2、巴甫洛夫认为抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱是( )的神经机制。

A、精神分裂症B、神经衰弱C、心境障碍D、癔病正确答案：B3、(案例二)求助者,男,39岁。

半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。

此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。

怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。

求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。

求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。

该求助者社会功能的受损程度是( )A、轻度受损B、重度受损C、中度受损D、无损害正确答案：C4、由他人的判断所反映的自我概念称为( )。

A、客我B、反思自我C、镜我D、社会自我正确答案：A5、瞬时记忆保持的时间在( )以内。

A、1秒B、2-3分C、1分D、2-3秒正确答案：A6、梦属于( )。

A、幻觉B、无意想象C、幻想D、有意想象正确答案：B7、记忆过程包括( )个基本环节。

A、4B、2C、5D、3正确答案：D8、通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是( )。

A、行为渐隐技术B、行为塑造技术C、正强化法D、代币管制法正确答案：A9、动机与活动效率之间的关系,大致呈( )曲线。

A、倒V型B、V型C、倒U型D、U型正确答案：C10、求助者由于不知道该说什么好,不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默属于( )。

A、茫然型B、怀疑型C、反抗型D、情绪型正确答案：A11、具体化技术是指心理咨询师帮助求助者( )A、将所思所想加以简要概括B、将思想与情感分开C、清楚地说明所经历的事件D、将理想与现实分开正确答案：C12、保证心理咨询成功的必要条件是( )A、掌握心理咨询技能B、了解各流派的心理咨询方法C、如何进行心理评估D、建立良好的咨询关系正确答案：D13、在精神分析疗法中,( )是一种核心的技术。

心理咨询师二级模拟试题(含答案解析)-团体心理咨询技能

团体心理咨询技能一、单项选择题1. 团体咨询的工作阶段成员的反应不包括( ).A 充满了安全感、归属感，相互接纳、互诉衷肠B 彼此难以谈论自己或别人的心理问题C 积极开放自我,表露出更多的个人资料D 愿意探索问题和解决问题答案:B[解析] 团体咨询的工作阶段成员充满了安全感、归属感，互相接纳，互诉衷肠,开放自我,表露出更多的个人资料及其生活中问题，并愿意探索问题和解决问题；利用团体内人际互动反应,发现自己的缺点与弱点、存在的不足，努力加以纠正。

2。

关于团体咨询局限性正确的是( ).A 团体咨询适用于所有的求助者B 对指导者的业务水平要求不高C 个体差异难以照顾周全D 许多成员容易受到伤害答案：C［解析] 团体咨询的局限性包括：①个人深层的问题不易暴露；②个体差异难以照顾周全；③有的成员可能受到伤害；④咨询过程中获得的隐私信息,如果无意泄露，可能给当事人带来不便；⑤对指导者要求高，不称职的领导者会给团体带来负面影响。

3。

团体心理治疗主要通过（)起作用.A 指导者的解释B 团体内的人际交互作用C 个体的主动观察学习D 个体的自我认识答案：B[解析］团体心理治疗是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。

4。

团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信，以达到自我统整和自我实现，从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。

这是指（）之处。

A 从对象上看，两者的对象都以发展中的个体为主B 从目标上看,两者的目标均为助人自助C 从技术上看，两者都需要掌握基本的咨询技术D 从助人氛围上看，两者都强调合作、互助、分享的关系和气氛答案：D5。

团体心理咨询的长期目标是（）.A 以成功的团体经验来改善成员的自我观念B 帮助成员有效地解决日常生活中的问题C 增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力D 帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题答案:D［解析] 团体心理咨询的长期目标包括:①学习以社会能接受的行为来解决问题；②提供成员学习社会期望的机会和场所;③帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响；④帮助成员在社会上发展自我,但不与社会冲突；⑤帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题；⑥鼓励成员在团体内提供最大的贡献。

2010年心理咨询师考试案例分析强化模拟试及答案

2010年心理咨询师考试案例分析强化模拟试及答案（一）发布人：圣才学习网发布日期：2010-05-16 17:24 共89人浏览[大] [中] [小] 案例1：关某，男，25岁，大学文化，公司职员。

自我陈述：突然出现与人交流困难、心烦、紧张三天。

三天前无明显诱因。

我突然出现接听客户电话时第一句话“喂，您好”说不出来，嘴巴张大但发不出声音的情况，要过十几秒种才能结结巴巴地说，其后说话逐渐流利起来；同时自觉胸闷、心慌，头皮发紧，出冷汗，放下电话仍觉心在扑通扑通地跳。

我在与熟悉的同事和领导当面交谈和电话交流时没有这些表现。

第一、二天我只是觉得心里有点烦，并不是每个电话都结巴。

我也知道接电话时不应让对方等很久才说话，我反复提醒自己拿起电话就要说"喂，您好"。

今天上午症状加重，接所有客户的电话都讲不出第一句话，我心里觉得非常紧张，担心小时候的“结巴”又回来了。

我越是紧张嘴巴里的话就越说不出来，没想到这么简单的一句话居然难倒了我；我也知道不该紧张，但就是控制不住自己，弄得我都怕接电话了。

我大学毕业后一直在某外企做销售员，因业绩突出一个月前被提拔为主管。

我觉得工作压力一下大起来了，在与客户和领导交往时时刻注意自己的形象，希望给对方一个好的印象。

我想如果结巴，怎么能给客户留下好的印象，销售工作肯定做不好，公司一定会免去我的主管职位，并且开除我。

那样的话没有一个公司会要我，我将再也找不到工作，我的前途就会被毁掉。

越想越害怕，于是急忙请假来心理咨询。

平素体健，无重大躯体疾病。

独生子，从小在父母身边长大，性格稍内向、细心。

无特殊不良嗜好。

约5～6岁时，与同龄小朋友玩耍时曾经“学会”口吃，其后在父母的训斥、教育下慢慢纠正过来。

家中亲属无精神病、癫痫病史。

1.单选：求助者求医的关键点是（）。

选项：A.小时候有“口吃”B.升职后工作压力大C.怕接电话D.工作做不好正确答案：B2.多选：（）属于植物神经功能紊乱的表现。

2010年11月心理咨询师国家二级案例分析

本部分采取专家阅卷，1 一8 题，满分100 分。

请在签题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答。

一般资料：求助者，男性，26 岁，高中毕业，个体商户。

案例介绍：求助者借30 万元炒股，损失惨重，体验到了股市的可怕与无情。

但不甘心失败，平时连吃饭、上厕所都想着股市，无心照顾生意。

自从炒股后，似乎变了一个人，连自己都怀疑心理有些不正常了，情绪总是被股票的跌涨左右。

后悔炒股，却欲罢不能。

近半年来吃不好，睡不香，经常做噩梦，注意力无法集中。

想起大盘心里就发慌，担心股票继续下跌，担心自己身无分文了该怎么办？为还钱发愁，恨自己无能，非常痛苦，情绪低落。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境一般，父母离异，随母亲长大，对母亲十分孝顺。

从小做事循规蹈矩，不冒险。

好不容易和女朋友开起一家小店，没想因炒股导致女朋友与他分手。

春节也没回家看母亲。

请根据案例回答以下问题：一、该求助者的主要症状是什么？（1O分）心理症状：自责、情绪低落、担心、痛苦、注意力不集中，悔恨。

（每个1分，共6分）生理症状：失眠、噩梦、食欲下降、心慌（每个1分，共4分）二、对该求助者的初步诊断及依据是什么？（20分）l、对该求助者的初步心理诊断是：严重心理问题（4分）2、诊断依据：（1）按区分正常与异常心理的原则（1分），该求助者主客观是一致的，内在的精神活动与外在的行为表现是一致的，个性是相对稳定，说明该求助者不属于精神病（5分）（2）症状由炒股失败问题引起的，属于强烈现实刺激。

（2分）（3）精神负担重，存在内心痛苦（：分）；，（4）病程：症状持续半年。

（2分）（5）严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现（2分）。

（6）症状不是由躯体疾病所致（2分）。

三、造成该求助者主要心理问题的原因是什么？( 1O分)1、生物原因(0.5分)：本案例未见明显生物原因。

(0.5分)2、社会原因（1分）：家庭经济条件一般。

（0.5分）负性生活事件，炒股失败赔钱，父母离异。

心理咨询师二级考试案例问答题(二十个经典案例)

心理咨询师二级考试案例问答题（二十个经典案例)案例一一般资料:罗某，女,48岁，公务员,收入稳定，经济状况良好。

高中文化，已婚。

求助者主诉：突发性头晕、心悸、胸闷、呼吸困难、窒息感、失控感、出汗、濒死感、焦虑不安近6个月，迫切希望求医。

求助者自述：半年前，由于机构改革,单位安排符合条件的人员离岗退养，自己在名单之中，心情十分矛盾,不申请离岗退养又怕错失机会，申请离岗退养，自己尚且能跑能干，没有什么朋友，也没有什么业余爱好，退养后不知如何打发时间，故时常情绪紧张，焦虑不安。

继而出现无明显诱因的突发性头晕、心悸、胸闷、压迫感、呼吸困难、窒息感、站立不稳、失控感、手震、出汗、濒死感、极度恐慌。

发作时间5~ 20分钟不定，通常一个月发作3次以上。

发作地点不定，自己一个人在家时为多,也有发于坐车及就餐时。

轻微发作时可自行缓解，发作严重时需送往医院急诊,但对症处理后症状可缓解和消失.发作过后,终日提心吊胆，担心再次发作，因而情绪紧张，忐忑不安，精神痛苦。

由于发作频繁,也曾住院检查和治疗，临床检查各项指标均正常，亦未发现器质性病变，住院期间并未发作。

以“神经官能症”诊断出院。

以后时常无明显诱因而发作，甚至不敢独自一人在家。

不发作时一切生活如常，并可以坚持工作.观察了解到的情况：求助者独自求诊，神志清楚、表情紧张，双眉紧锁。

求助者幼年身体健康，有兄姐弟五人，排行第四，兄妹间感情一般。

求学期间成绩中等，与同伴关系一般。

婚姻关系稳定，与丈夫感情尚可，有一个女儿,已大学毕业，参加工作。

工作经历平凡,没有什么突出的业绩，也没有什么重大挫折。

平时办事认真、刻板,说话直来直去，不会转弯抹角，故与同事关系一般.人际交往较少，朋友不多。

日常生活模式较刻板，以家——单位——市场—-家为主轴。

不会打扑克，很少听音乐，不喜欢体育活动.医学检查及心理测量：心电图、脑电图、肝胆B超、肺部X线检查均无异常发现。

焦虑自评量表测量结果:SAS粗分为56，标准分为70。

2010年5月心理咨询师考试二级真题理论知识技能案例分析及参考答案

（A）行政许可法（B）宪法（C）职业道德法典（D）劳动法3 、我国社会主义职业道德的核心是（）。

（A）荣辱观（B）为人民服务（C）爱岗敬业（D）诚实守信4 、职业活动内在的道德准则-“勤勉”的本质要求是（）。

（A）逻辑分析能力（B）适应环境的能力（C）创新能力（D）敬业精神6 、在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是（）。

2010年5月心理咨询师二级真题(题理论知识技能案例分析及参考答案)

2（1～100题，共100道题）案例一：一般资料：求助者，男性，25岁，未婚，饭店服务员。

求助者自述：因感情问题而苦恼，伴有失眠，一月余。

案例介绍：求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好，毕业后成为恋人。

因离开家乡到城市打工，彼此不常见面。

半年前在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩，开始只是作为一般朋友相处。

有一次他发烧，女孩来看他，给他做饭、洗衣服，他很感动，对女孩产生感情并开始约会。

一个多月前家乡的女朋友突然来了，提出要在这里找工作，还讨论准备结婚的事。

求助者很矛盾，两个女朋友自己都喜欢，舍去谁都觉得为难，现在不知该怎么办，有时很内疚，觉得对不起她们。

有时觉得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。

最近半个多月，经常失眠，不想吃饭，偶尔心慌，出汗，噩梦。

虽然能每天工作，但效率下降，觉得活着真难。

有时会出现离奇的想法，比如，自己要是能分身就好了。

近来越紧张不安，还曾经把两个女朋友认错，担心自己会得精神病，因此来寻求帮助。

单选：l、该求助者目前的主要状态是（）。

（A）强迫（B）抑郁（C）焦虑（D）恐惧多选：2、"在本案例中，求助者出现了（）。

（A）幻觉（B）知觉错误（C）幻想（D）记忆错误单选：3、"对该求助者的初步诊断是（）。

（A）神经症（B）一般心理问题（C）神经症性心理问题（D）严重心理问题单选：4、"该求助者对自己有两个女友的看法是（）。

（A）内疚（B）不道德（C）苦恼（D）很矛盾单选：5、"引发该求助者心理问题的最根本的原因是（）。

（A）女友催婚（B）现实冲突（C）父母压力（D）道德规范单选：A）选择哪个女友（B）如何应对女友（C）分析解决冲突（D）端正恋爱观念多选：（A）帮助其改变恋爱观（B）缓解冲突（C）帮助其消除内疚感（D）保护隐私多选：（A）替他选择女友（B）给予恋爱指导（C）帮助判断病情（D）协助自己成长多选：9、"该求助者心理问题的特点包括（）。