【免费下载】实训六 角色扮演疗法

实训六角色扮演疗法

070231何幻幻

一、简介

（一）角色扮演技术

角色扮演技术是指在咨询过程中，咨询员为了协助当事人觉察与抒解情绪、体验相关人物的感觉与想法、学习新行为与预演即面对的情境，由当事人扮演相关人物，进人他们的经验中，来达到以上的目的。

（二）角色扮演技术的步骤：

使用角色扮演技术时，其步骤如下：

1、当事人描述问题时，咨询员从当事人的描述中，找出可以使用角色扮演技术的情境。

2、确定可以使用角色扮演技术的情境后，请当事人重演事件经过，并且扮演不同的角色。

3、当事人进入每一个角色的内在世界后，咨询员需要协助当事人体验该角色的感觉、想法与行为。

4、如果当事人无法进入某一个角色时，咨询员应该先处理阻碍当事人进入该角色的障碍。障碍去除后，当事人再扮演该角色。

（三）注意事项：

1、在角色扮演中，咨询员要协助当事人觉察此时此刻的感觉。

2、咨询员须让当事人反复扮演自己与相关的他人，不要只让他扮演某一个角色。

3、咨询员需聆听与观察当事人在角色扮演中的语言与非语言行为。

4、本章所谓的角色扮演技术，并不是特指某一种技术，而是将前几章所谈的技术运用在角色扮演的过程中。在当事人角色扮演的过程中，咨询员的角色只是协助当事人觉察与表达未觉察的感觉与想法。

（四）角色扮演技术的功能：

角色扮演技术具有以下的功能：

1、协助当事人觉察、抒解情绪；

2、修正当事人对他人的了解；

3、协助当事人对自己的行为、感觉与想法有新的认识；

4、协助当事人学习与预演新的行为模式。

二、实训

咨：

访：咨：

访：咨：

访：咨：访：

咨：

访：“恩，再见。”

小结：

本次的咨询是在一种较轻松的氛围下结束的，以一种较新的方式去打开来访者的心扉。这一次，不再是按照以前一问一答的方式去贯穿整个过程，咨询师按收集来的资料将咨询室模拟成类似的现实场景，让来访者在熟悉的刺激或情境中扮演类似现实生活的角色，且以一种现实逻辑来做完这事先咨访互相讨论的事情过程。这种方式，可以在某一种程度上缓解来访者的焦虑情绪，让她在放松的状态下循序渐进地暴露于引起不安情绪的刺激或者场景中，从而减轻对不安刺激的反应，让来访者在模拟的情境中找到“我可以的”类似的自信感觉，让自己获得自我肯定，慢慢地降低对现实中相应刺激的感觉。

此次咨询效果的评估：

心理咨询师：来访者已经基本理清了自己与父母现在相处的模式（包括情感和物质）；自信心的得到了提高；对父母的态度，变得主动了；不良的情绪得到了一定的宣泄。

来访者：与父母的相处，变得轻松愉快了；也喜欢和同学交往了。

他人反馈：来访者变得开朗了，喜欢和大家一起了；有了几个好朋友，独来独往的情况变少了。

三、总结

以个别咨询的发展历程来看，角色扮演较适宜的时机在于咨询的中期和后期，也就是在咨询师和来访者有较稳定的咨访关系，咨询师对来访者的特质、问题有了初步的了解，来访者的心理准备度较高时，采取角色扮演技术来帮助来访者真实地面对自己，预演行动计划，较为可行。就此次咨询所处的时间段和咨访的配合度来说，安排设计让来访者以角色扮演疗法展开本次的谈话，是可以的。在角色扮演的过程中，咨询师依靠搜集来的资料扮演着来访者，而让来访者扮演自己的父母。这个用意，是让来访者站在自己父母的角度看待事情，尽量以父母的思维考虑事情，虽然和父母接触的时间不多，但小时候的记忆以及成长过程中通过打电话的方式还是可以来模仿自己的母亲形象，这一点在来访者自我总结的时候说出了，证明了自己在某一程度上有了这个意识存在。在交谈中，由起初不能很好进入状态，到能较轻松地扮演，其中的对话内容所涉及的改变都是一个很好的开始。但咨询师在做的时候，显得有些急躁，有些问题不能很好的展开，也没有互相探讨与深入，且忽视了最后的来访者的评估，咨询师也没有很好的做到对她的反馈。当然，有必要的时候，还应从他人那里了解，来访者的其他信息，也做一个反馈。

当然，我们模拟体验还算很成功，通过这次之后，我也体会到了无论是助人者还是被救助者内心都承受着压力。或许我还不是合格的心理咨询师，因为自己根本还没有那个能力助人，但每次的练习坚定了我做心理咨询师的信心。而被救助者求助时内心泛起的波澜，他们顶着多麽大的压力说出自己内心的痛苦。总之，这次的角色扮演体验的确让我想到了很多，我想这种体验会对我有很大帮助！希望自己有机会多多的实践，积累经验，而不单单局限于此，满足于此。