教科版思想品德八上第一课走进父母PPT课件
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走进父母ppt优秀课件2(5份) 教科版(智能版推荐)
锦囊妙计
幸福的家庭总是相似的，烦恼 的家庭却千差万别。请你为这些烦 恼的家庭想想办法，教他们如何化 解冲突。
3、针对我们与父母之 间产生的矛盾，我们应该 用怎样的方法解决？ ★ ★
P11~13稍作调整
1、掌握与父母沟通的有效要领，彼此了解是前提 尊重理解是关键，学会换位思考，沟通的结果要 求同存异。 2、从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的 意见建议，对于自己认为有道理的东西，以尊重 的态度与父母商量，寻求父母的理解。
P11~13稍作调整
3、了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪、 需要，关心父母的身体、心理状况，给予父母更 多的精神安慰。
4、调节控制自己的情绪，端正态度，克服逆反 心理。心平气和地主动与父母交流、沟通，让他们 了解我们的变化，理解我们的愿望。
锦囊妙计 “一个态度，四个办法”
一个态度：主动愉快地与父母沟通
第一课 走近父母
这些画面让你有何感受?
这些画面让你有何感受?
什么是代沟 ？
1、什么是代沟？
进入青春期，我们与父母之间 的关系发生了变化，出现了沟通上 的困难，大多数人会与父母产生不 同程度的误解、分歧，甚至隔阂、 矛盾与冲突。
★ 2、为什么我们 与父母产生误解、 分歧，甚至隔阂、 矛盾与冲突呢？
代沟原因
2、代沟原性越来越强。情绪敏感而不稳定， 容易出现逆反心理，是正常现象。
2、代沟原因—— （2）由于青少年与父母的年龄 差距，导致青少年与父母在知识 水平、思想观念、行为方式 等方面存在差异，对同一个问题 的 看法 、态度不一定相同。
5、你先要把父母当做朋友。
给晓琴的十四条回答（2）
6、故意把孩子当做出气筒的人，是天下最无 知的人。
7、能认识到是我宠坏了你，你就别坏了。
走进父母PPT课件2(5份) 教科版(23张)
2、思考书中P9小琴《给妈 妈的十四条建议》
给晓琴的十四条回答（1）
1、只有我们的帮助，你才能独立。
2、你打个碗，可以原谅，要是撒谎绝对不行。 3、你应该参考我的模式。
4、你有自尊心和隐私权，父母也有知情权和 监护权。 5、你先要把父母当做朋友。
给晓琴的十四条回答（2）
6、故意把孩子当做出气筒的人，是天下最无 知的人。 7、能认识到是我宠坏了你，你就别坏了。 8、犯过的错误，绝不能重复再犯了。 9、同样是一句话，是命令还是建议，就看你 怎么听。 10、以后最多说三次。
第一课 走近父母
什么是代沟 ？
1、什么是代沟？
进入青春期，我们与父母之间 的关系发生了变化，出现了沟通上 的困难，大多数人会与父母产生不 同程度的误解、分歧，甚至隔阂、 矛盾与冲突。
★ 2、为什么我们 与父母产生误解、 分歧，甚至隔阂、 矛盾与冲突呢？
代沟原因
2、代沟原因——
（1）进入青春期，青少年的自 我意识和自尊心不断增强，独立 性越来越强。情绪敏感而不稳定， 容易出现逆反心理，是正常现象。
2、代沟原因—— （2）由于青少年与父母的年龄 差距，导致青少年与父母在知识 水平、思想观念、行为方式 等方面存在差异，对同一个问题 的 看法 、态度不一定相同。
2、代沟原因—— （3）有些青少年不能正确认识父 母对自己的关爱和教育，不理解 父母的高期盼 、严要求。
你看过吗？
1、观看之后的感受
P11~13稍作调整
1、掌握与父母沟通的有效要领，彼此了解是前提 尊重理解是关键，学会换位思考，沟通的结果要 求同存异。 2、从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的 意见建议，对于自己认为有道理的东西，以尊重 的态度与父母商量，寻求父母的理解。
给晓琴的十四条回答（1）
1、只有我们的帮助，你才能独立。
2、你打个碗，可以原谅，要是撒谎绝对不行。 3、你应该参考我的模式。
4、你有自尊心和隐私权，父母也有知情权和 监护权。 5、你先要把父母当做朋友。
给晓琴的十四条回答（2）
6、故意把孩子当做出气筒的人，是天下最无 知的人。 7、能认识到是我宠坏了你，你就别坏了。 8、犯过的错误，绝不能重复再犯了。 9、同样是一句话，是命令还是建议，就看你 怎么听。 10、以后最多说三次。
第一课 走近父母
什么是代沟 ？
1、什么是代沟？
进入青春期，我们与父母之间 的关系发生了变化，出现了沟通上 的困难，大多数人会与父母产生不 同程度的误解、分歧，甚至隔阂、 矛盾与冲突。
★ 2、为什么我们 与父母产生误解、 分歧，甚至隔阂、 矛盾与冲突呢？
代沟原因
2、代沟原因——
（1）进入青春期，青少年的自 我意识和自尊心不断增强，独立 性越来越强。情绪敏感而不稳定， 容易出现逆反心理，是正常现象。
2、代沟原因—— （2）由于青少年与父母的年龄 差距，导致青少年与父母在知识 水平、思想观念、行为方式 等方面存在差异，对同一个问题 的 看法 、态度不一定相同。
2、代沟原因—— （3）有些青少年不能正确认识父 母对自己的关爱和教育，不理解 父母的高期盼 、严要求。
你看过吗？
1、观看之后的感受
P11~13稍作调整
1、掌握与父母沟通的有效要领，彼此了解是前提 尊重理解是关键，学会换位思考，沟通的结果要 求同存异。 2、从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的 意见建议，对于自己认为有道理的东西，以尊重 的态度与父母商量，寻求父母的理解。
教科版思想品德八年级上册第1课《走近父母》(第1课时)课件
青川的瓦砾下母亲怀抱着孩子永远离开了这个世界 ——她用自己瘦弱的脊梁撑起了孩子生命的天空
2011年2月22日华龙网：一 位年轻母亲在浙江打工5 年，半夜梦见6岁儿子全身 是血，与老鼠争食。第二 天，她竟独自骑着摩托车， 从浙江奔走2000多公里回 渝，耗时6昼夜。一路上， 她把自己装扮成男人，只喝 了半瓶矿泉水、住了4小时 旅馆。她就是被网友尊称为 “摩托妈妈”的李春凤。
常回家看看
2011年2月9 日广西新闻网：过年了，和儿女团聚 享受天伦之乐是每位老人最大的心愿。但是，由于各种 条件的限制，一些老人没能与子女团聚。记者来到广西 规模最大的养老院――广西重阳老年公寓时就获悉，该 院的475位老人中有360位老人留院过年（占75.7%），无 法回家过年的老人中，多数都是因为卧病在床，需要特 殊护理；还有的则是因为子女在外地。“当然也有把老 人扔在养老院不管的情况，不过只是极个别现象。”
“二十四孝”之“恣蚊饱血”
吴猛，晋朝濮阳人，8岁 时就懂得孝敬父母。家里 贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮 咬使父亲不能安睡。每到 夏夜，吴猛总是赤身坐在 父亲床前，任蚊虫叮咬而 不驱赶，使蚊虫吃饱后不 再去叮咬父亲。
中国古代二十四孝的故事说明了什么？ 父母赋予我们生命，哺育我们成长。孝敬父母既是为人 的基本要求，也是中华民族的传统美德。
1.理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己所付出 的辛劳。
2.知道孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统
美德，是法律义务。 3.知道孝敬父母体现在日常生活中。 4.能对父母的生育之情，养育之恩充满感激，并以自己 的实际行动，尽自己所能孝敬父母和长辈。
互 动探 究
板块一:孝敬父母的原因
陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子 由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴 里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了。刹 那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代 替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只手保护住儿子的小手, 拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的共同努力 下,母子俩从熊口中脱险。被救之后,陶女士昏过去。醒来 后第一句话就是”孩子的手没事吧?”医生介绍,如果不是 妈妈拼命护住孩子的手,恐怕孩子的手很难保住了。这是 伟大的母爱让陶女士舍 “手”救儿。
教科版思想品德八年级上册第一单元第一课走进父母PPT课件
第一单元 跨越代沟
第一课 走进父母
歌曲：《烛光里的妈妈》
97岁老人照顾瘫痪儿子40年
天才指挥家舟舟
讨论：
回顾成长过程中父母曾给予我们的无私而 博大的爱，说出具体的事件。
（分小组讨论，各组ຫໍສະໝຸດ 代表发言）用“孝”字组词：
孝敬 孝顺 孝廉 孝悌 ……
孝敬父母在日常生活中的体现？
小组讨论，派代表发言。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
第一课 走进父母
第二框 “代沟”析疑
什么叫代沟？
两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或“ 代际冲突”（课本P5）
代沟产生的原因？
1. 2. 3. 4.
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
第一课 走进父母
歌曲：《烛光里的妈妈》
97岁老人照顾瘫痪儿子40年
天才指挥家舟舟
讨论：
回顾成长过程中父母曾给予我们的无私而 博大的爱，说出具体的事件。
（分小组讨论，各组ຫໍສະໝຸດ 代表发言）用“孝”字组词：
孝敬 孝顺 孝廉 孝悌 ……
孝敬父母在日常生活中的体现？
小组讨论，派代表发言。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
第一课 走进父母
第二框 “代沟”析疑
什么叫代沟？
两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或“ 代际冲突”（课本P5）
代沟产生的原因？
1. 2. 3. 4.
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
教科版八上《第一课 走近父母》(第23框)ppt课件1
（1）我们正处于青春期，独立性增强； （2）父母不舍得放手，处处关注； （3）年龄和阅历差异，造成双方看待问题和解 决问题的方式、方法的差异； （4）对同辈群体的依赖，加剧了与父母的疏远 。
第三部分：沟通与和谐
1、代沟是客观存在的，是难以避免的
代沟产生的原因
①青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独 立性增强，逐步用批判的眼光看待父母，尝试与 父母建立平等关系，但父母仍然把自己当孩子。 ②与父母在知识水平、思想观念、行为方式存在 差异。对同一问题的看法、态度不一定相同，是 矛盾产生的重要原因。 ③与同伴之间关系越来越密切，与父母的亲情关 系变得相对疏远。 ④缺乏足够的理智，以执拗、对立的反抗心态对 待父母。
第二部分：“代沟”析疑
• 读青云给编辑老师的信，思考讨论： 1、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？
答：导火索是妈妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、 甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。
2、对于青云的苦恼，你是否有同感？ 3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？ 答：反映出青少年和父母之间普遍 存在着“代沟”现象。
2、P5什么是代沟？
3、P6-2产生“代沟”的原因？ 三、沟通与和谐 1、P11-2怎样消除“代沟” 2、思考：怎样才能与父母沟通，走进彼此的心灵？
3、说说你和父母的一次矛盾冲突，并分析发生这次矛盾 冲突的原因，当时的你是怎样成功化解矛盾冲突的？（如 果当时没能成功化解矛盾，那么今后一旦出现矛盾怎么 办？）
⑷、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立 的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之 间的矛盾和冲突.P8
填写课后第八页的课堂活动： 1、现实生活中哪些问题容易同父母发生分 歧，影响子女同父母之间的关系？ 2、上述问题我们和父母的观点各是什么？ 3、产生上述分歧的主要原因有哪些？
第三部分：沟通与和谐
1、代沟是客观存在的，是难以避免的
代沟产生的原因
①青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独 立性增强，逐步用批判的眼光看待父母，尝试与 父母建立平等关系，但父母仍然把自己当孩子。 ②与父母在知识水平、思想观念、行为方式存在 差异。对同一问题的看法、态度不一定相同，是 矛盾产生的重要原因。 ③与同伴之间关系越来越密切，与父母的亲情关 系变得相对疏远。 ④缺乏足够的理智，以执拗、对立的反抗心态对 待父母。
第二部分：“代沟”析疑
• 读青云给编辑老师的信，思考讨论： 1、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？
答：导火索是妈妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、 甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。
2、对于青云的苦恼，你是否有同感？ 3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？ 答：反映出青少年和父母之间普遍 存在着“代沟”现象。
2、P5什么是代沟？
3、P6-2产生“代沟”的原因？ 三、沟通与和谐 1、P11-2怎样消除“代沟” 2、思考：怎样才能与父母沟通，走进彼此的心灵？
3、说说你和父母的一次矛盾冲突，并分析发生这次矛盾 冲突的原因，当时的你是怎样成功化解矛盾冲突的？（如 果当时没能成功化解矛盾，那么今后一旦出现矛盾怎么 办？）
⑷、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立 的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之 间的矛盾和冲突.P8
填写课后第八页的课堂活动： 1、现实生活中哪些问题容易同父母发生分 歧，影响子女同父母之间的关系？ 2、上述问题我们和父母的观点各是什么？ 3、产生上述分歧的主要原因有哪些？
教科版思品八上第一课走进父母1 PPT
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去
做正确的事情
自己成长过程中，父母吃了那么多 苦，却给我们那么多幸福和感动。请同 学们说说父母给我们最深的感动。
教师寄语
希望每一个同学都能心怀感激，理解父母， 并且用自己的刻苦努力、勤勉上进来报答 父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人
的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰 烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现 在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就 是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一 朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑
自省一下在生活中自己是否有
孝子
过类似不孝顺父母行为呢？
人人教教版版《《思思想想品品德德》》八八年年级级上上册册 第第一一单单元元《《相相亲亲相相爱爱一一家家 人》
活动四：讨论
• 联系实际讨论怎样才是 真正的孝敬父母。
示例：你对父母知多少？ 父母的年龄 父母的生日 父母的爱好和特长 父母最大的愿望
天下课件： QQ： 1601152807
当代孝子图
• 38岁的田世国为身患尿毒症晚期的母亲捐肾 ，延续了母亲的生命，演绎了一段当代孝子 的佳话。
• 张晓4岁丧父，同年母亲重病卧床。他自小就挑
起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍
奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学 到高中的全部学业，用自己14年的行动实践着“ 百善孝为先”的传统美德。
天下课件： QQ： 1601152807
• 2、小明是个懂事的孩子，每当看到父母 十分疲劳时，他便主动去做饭，收拾家( A ) 务，然后再写作业。他的行为告诉我们
T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去
做正确的事情
自己成长过程中，父母吃了那么多 苦，却给我们那么多幸福和感动。请同 学们说说父母给我们最深的感动。
教师寄语
希望每一个同学都能心怀感激，理解父母， 并且用自己的刻苦努力、勤勉上进来报答 父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人
的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰 烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现 在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就 是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一 朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑
自省一下在生活中自己是否有
孝子
过类似不孝顺父母行为呢？
人人教教版版《《思思想想品品德德》》八八年年级级上上册册 第第一一单单元元《《相相亲亲相相爱爱一一家家 人》
活动四：讨论
• 联系实际讨论怎样才是 真正的孝敬父母。
示例：你对父母知多少？ 父母的年龄 父母的生日 父母的爱好和特长 父母最大的愿望
天下课件： QQ： 1601152807
当代孝子图
• 38岁的田世国为身患尿毒症晚期的母亲捐肾 ，延续了母亲的生命，演绎了一段当代孝子 的佳话。
• 张晓4岁丧父，同年母亲重病卧床。他自小就挑
起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍
奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学 到高中的全部学业，用自己14年的行动实践着“ 百善孝为先”的传统美德。
天下课件： QQ： 1601152807
• 2、小明是个懂事的孩子，每当看到父母 十分疲劳时，他便主动去做饭，收拾家( A ) 务，然后再写作业。他的行为告诉我们
教科版八年级上册第一单元第一课走近父母(共80张PPT)
材料二：母亲的爱：5月13日下午，在汶川县，当救援部队抬开 一根木梁时，才看清了一位年轻母亲已经停止了呼吸。但她用弓 曲的脊背和全身的力气，抵挡着这根木梁的巨大压力，保护着怀 里满脸是血的婴儿。救援班长一见孩子还活着，就立即从逝去的 母亲怀里，欲将孩子抱出来。就在那一瞬间，他看到了惊人的一 幕：原来孩子脸上的血，是母亲手腕静脉血管里流出来的，血流 滴的方向正对着孩子的嘴，原来是母亲用鲜血救活了自己的孩子。
创作背景：
那是一个秋天，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河 峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11 时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车 车厢，竟满载了35名乘客，缓慢上升，10分钟后到山顶平台停 了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的 人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去，缆 车越滑越快，越滑越快，最后便箭一般地向山下坠去，一声巨 响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处 飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的一对 年轻夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结 果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲 却永远离开了人世。事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡。
第二百六十一条 对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义 务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。该条是遗弃罪的具 体规定。
从以上法律法规不难看出赡养老人，如何让老人安度晚年，不仅仅是一种道德层面的义 务，更是一种法律规定的强制性义务，不管是儿子或是女儿都有同样的赡养老人的义务，
在一场巡回赛中参加全部女子项目的比赛。
丘索维金娜只是一名身高1.53米体重44公斤的女
创作背景：
那是一个秋天，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河 峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11 时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车 车厢，竟满载了35名乘客，缓慢上升，10分钟后到山顶平台停 了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的 人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去，缆 车越滑越快，越滑越快，最后便箭一般地向山下坠去，一声巨 响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处 飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的一对 年轻夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结 果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲 却永远离开了人世。事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡。
第二百六十一条 对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义 务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。该条是遗弃罪的具 体规定。
从以上法律法规不难看出赡养老人，如何让老人安度晚年，不仅仅是一种道德层面的义 务，更是一种法律规定的强制性义务，不管是儿子或是女儿都有同样的赡养老人的义务，
在一场巡回赛中参加全部女子项目的比赛。
丘索维金娜只是一名身高1.53米体重44公斤的女
八年级政治上册 1.1 走近父母情景探究型课件教科级上册政治课件
第四、调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
12/12/2021
第十三页，共十八页。
心灵感悟
你理解代沟的含义了吗？ 你知道代沟产生的原因了吗？
你该怎么(zěn me)填平与父母之间产生的代沟呢？
12/12/2021
第十四页，共十八页。
行为提升
有人说：“天下无不是的父母”，你的看法如何？ 当父母有过错(guòcuò)时，我们可采取哪些方式帮助他 们？
情境体验
收集(shōují)歌颂父母对子女之爱的诗文和歌曲，然 后交流分享。
12/12/2021
第六页，共十八页。
新知探究
谁言寸草心，报得三春晖
父母(fùmǔ)赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人 的道理。在我们的成长过程中，父母(fùmǔ)倾注了无限的深情和关爱， 付出了无数的心血。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 。
12/12/2021
第十五页，共十八页。
课堂小结考试(kǎΒιβλιοθήκη shì) 的心情谁言寸草心
报得三春晖
(chūnhuī)
“代沟”析疑
沟通与和谐
代沟的原因 代沟的解决办法 怎么做
12/12/2021
第十六页，共十八页。
单选题
当堂(dānɡ tánɡ)达标
1、世界上最无私、最伟大的爱是（ ）
A.朋友之间的友爱 B.父母(fùmǔ)对子女的爱
走近父母(fùmǔ)
父母(fùmǔ)
12/12/2021
第一页，共十八页。
parents
授课目录
1 课堂(kètáng)导入
3 情境(qíngjìng)体
验
5
心灵感悟
7
课堂小结
12/12/2021
第十三页，共十八页。
心灵感悟
你理解代沟的含义了吗？ 你知道代沟产生的原因了吗？
你该怎么(zěn me)填平与父母之间产生的代沟呢？
12/12/2021
第十四页，共十八页。
行为提升
有人说：“天下无不是的父母”，你的看法如何？ 当父母有过错(guòcuò)时，我们可采取哪些方式帮助他 们？
情境体验
收集(shōují)歌颂父母对子女之爱的诗文和歌曲，然 后交流分享。
12/12/2021
第六页，共十八页。
新知探究
谁言寸草心，报得三春晖
父母(fùmǔ)赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人 的道理。在我们的成长过程中，父母(fùmǔ)倾注了无限的深情和关爱， 付出了无数的心血。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 。
12/12/2021
第十五页，共十八页。
课堂小结考试(kǎΒιβλιοθήκη shì) 的心情谁言寸草心
报得三春晖
(chūnhuī)
“代沟”析疑
沟通与和谐
代沟的原因 代沟的解决办法 怎么做
12/12/2021
第十六页，共十八页。
单选题
当堂(dānɡ tánɡ)达标
1、世界上最无私、最伟大的爱是（ ）
A.朋友之间的友爱 B.父母(fùmǔ)对子女的爱
走近父母(fùmǔ)
父母(fùmǔ)
12/12/2021
第一页，共十八页。
parents
授课目录
1 课堂(kètáng)导入
3 情境(qíngjìng)体
验
5
心灵感悟
7
课堂小结
八年级上册第一课走近父母PPT
17
还有一句，父母不是“省长”，你的要求，大多是不能满足的。
当我们渝父母发生矛盾冲突时，应该怎样做才能 改善亲子关系？
当我们采取平和的态度与父母沟通时，我们与父母的矛盾 就可以得到较好的解决，亲子关系就能得到改善。 第一、要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母 了解我们的变化，理解我们的愿望。
a、辍学外出打工，挣钱赡养父母
b、关心、体贴父母，为父母分忧
c、帮助父母做力所能及的的家务，减轻父母的负担
d、努力学习，不辜负父母的期望
A、bcd B 、a bc C、acd D、abd
5、上中学后，妈妈说小明不像以前听话了，证据就是许多事情没
等妈妈说完，小明就会嘟囔：“知道了，知道了，真啰嗦！”小
导入新课：歌曲导入：常回家看看 这首歌告诉我们什么？
我们作为子女，长大以后，不仅要在物质 上赡养父母，更要在精神上关心父母， 要在精神上多给父母以安慰。
1
2
游子吟
孟郊
这 首 我们要孝敬父母。 诗
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 誰言寸草心，报得三春晖。
父母对子女的爱胜 给 于子子女女应对该父回母报的父爱母，。我 们
21
3、下列同学的话语中，体现了对父母的理解、关心的有：（ D ） A、妈妈现在需要我好好学习，不需要我做别的事
B、抚养我是父母的责任，只要我喜欢的东西就应该给我买
C、父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊
D、放学后我就回家，晚了爸爸、妈妈会担心
4、“百善孝为先”。我们应该这样孝敬父母（ A ）
4
①孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 学会学习，学会做人，既是父母对我们的殷切期望，也是我们 孝敬父母的具体表现。
八年级政治上册 第一单元第一课走近父母课件 教科
对我们来说，孝敬父母表现 在各个方面，体现在每时每刻。
出示情境四： 父母生病时————————————— 父母遇到烦恼的事情时———————— 父母劳累一天回到家的时候—————— 父母外出遇到大雨时————————— 父母在有些问题的看法上出现错误时—— 父母为你做了一顿丰盛的晚餐时———— 父母辅导你做作业时————————— 面对父母的批评教育时———————
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒 冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓 清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依 然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报； 父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一 种感情，只有用心的人才能体会。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲 。（高尔基）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母 亲的呼唤（但丁）
吴猛，晋朝濮阳人，8岁时 就懂得孝敬父母。家里贫穷，没 有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安 睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐 在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱 赶，使蚊虫吃饱后不再去叮咬父 亲。
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