2011重庆社会科学项目

合集下载

(2011年9号)文件(2010年科研立项申报工作)

校团字…2011‟9号关于开展重庆文理学院 2011年学生科研立项申报工作的通知各团总支：为顺应社会的发展和需要,紧跟时代的步伐,进一步增强我校学生科技创新意识,激励学生积极参与科技实践和学术研究,全面提高学生科研水平,校团委、科技部决定开展重庆文理学院 2011年学生科研立项申报工作,希各二级学院认真组织,广泛宣传,发动学生积极参与。

现将有关事项通知如下:一、申报对象重庆文理学院全校在读学生二、申报条件申报的科研项目必须是学生在校期间内可独立完成,或在教师指导下以学生为主完成的项目,且符合下述条件其中一项。

（一）能够结合自身学科方向,研究目的、内容明确,研究方法和技术手段先进、合理、可行,短期内可望取得预期效果;（二）对第一课堂学到的知识起到巩固和运用的作用,能培养学生科研创新能力的项目。

1.自然科学类学术论文;2.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（哲学、经济、社会、法律、教育、管理类等）;3.科技发明制作（具有明显经济效益和社会效益的项目等）;A类:指科技含量较高、制作投入较大的作品;B类:指对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。

4.重庆市或全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛规定的项目。

三、时间安排1.2011年3月9日——4月20日,各团总支积极组织学生科研立项及相关准备工作;2.2011年4月30日17:00前,各团总支以学院为单位将申报书（一式三份）交到两校区团委办公室。

四、申报程序1.学生先向所在二级学院学生科研立项工作指导小组提出申请,填写《重庆文理学院学生科研项目申报书》（在团委网站“团委文件”一栏下载）,并附指导教师推荐意见,指导教师应对选题的内容、研究方案、研究路径以及申请者的素质、能力及能否按时完成提出明确意见。

2.各二级学院指导小组对申请的项目进行初评,对项目申请书中所述内容的真实性、研究方案的可行性和经费使用的合理性要明确地签署意见,并阐明本单位是否具备保证申请者开展此项研究所必须的基本条件,经二级学院指导小组组长和院长签署意见并加盖公章后,方可报送校团委。

关于开展2011年市级高等教育教学改革研究项目立项工作的通知渝教高〔2011〕12号

渝教高…2011‟12号重庆市教育委员会关于开展2011年市级高等教育教学改革研究项目立项工作的通知高等学校：为进一步加强高等教育内涵建设，推进我市高等教育教学改革，提高学校教学水平，培育高等教育教学优秀成果，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》（渝教高…2009‟10号）规定，决定开展2011年高等教育市级教学改革研究项目立项工作。

为了更好地做好本次教改立项工作，我们在征求学校及专家意见的基础上，编制了《2011年重庆市高等教育教学改革研究项目立项指南》（见附件1，以下简称《立项指南》），现印发给你们，并将有关事项通知如下：一、立项原则根据教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程内容要求，针对我市高等教育发展中的重大理论问题、教育教学改革中的热点难点问题，以及影响高等教育改革与发展的关键问题，遴选一批研究项目，开展深入研究和实践，力求有所创新和突破。

(一)鼓励创新。

紧密结合我市高等教育和各高校的实际，鼓励在已有研究与探索的基础上，从理论探讨、研究方法、实践应用、成果推广等不同层面积极探索创新，力求反映前瞻性理论和前导性实践应用趋向。

(二)注重实践。

坚持理论研究与改革实践相结合，以社会需求为目标，努力构建应用型人才培养体系，研究成果要有较强的推广应用价值，具有较强的实践意义和可操作性。

(三)加强整合。

新的教育教学研究项目要充分体现继承性，积极消化、吸收、应用和整合、集成、深化已有教学改革成果。

提倡各高校利用各种资源优势，选择教育教学改革的重大问题，进行跨学科、跨学校及校企联合研究。

(四)突出重点。

重点资助覆盖面广、推广价值大、有利于形成教学成果的项目。

鼓励各高校集中优势力量，选择对提高教学质量产生重要作用的项目进行攻关研究，重点带动，整体推进学校教育教学改革。

2011重庆社会科学项目

2011年度重庆市社会科学规划年度项目 2011年度重庆市社会科学规划年度项目
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
项目名称
马克思主义文艺思想的中国化研究思想政治教育信息研究中国发展理论、发展道路和制度特点研究党的全国代表大会对当代中国马克思主义发展与创新的重要贡献研究中国特色社会主义公平正义理论研究中国共产党交通发展思想及其对“畅通重庆建设”的启示中国化马克思主义与西方马克思主义之主要异质与共通性比较研究科学发展视域的重庆经济增长方式包容性转变研究科学发展背景下重庆缩小城乡差距路径研究马克思主义生态发展观研究
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
三峡库区微型企业创业与可持续成长研究农村水利建设利益补偿与分配机制研究渝东南名族地区旅游扶贫开发模式及贫困人口受益机制研究农村基本经营制度完善背景下农民专业合作社发展研究——以重庆为例内陆开放型经济发展的重庆实践研究实施缩小“三大差距”政策的路径研究物业税政策效应评估与税制优化——基于重庆住房市场的分析重庆云计算产业研究乡村衰落对农村经济发展的影响研究—基于重庆市W乡村的案例分析重庆物流资源整合模式研究三峡库区微型企业智力扶持机制创新研究 ——基于对库区微型企业的实地调查全球价值链背景下重庆市笔记本电脑产业国际竞争力评价及提升策略
研究报告系列论文研究报告研究报告系列论文系列论文系列论文调研报告研究报告系列论文系列论文、研究报告研究报告
2012.12.31 2012.12.31 2012.6.30 2013.12.31 2013.12.31 2013.6.30 2012.12.31 2012.12.31 2012.6.30 2013.12.31 2012.12.31 2013.6.30

2011年度国家社科基金重大项目(第三批)立项名单

9
11&ZD162
朱长青南京师范大学
10
11&ZD163
魏晓平中国矿业大学中国石油大学（北京）
11
11&ZD164
罗东坤
12
11&ZD165
王宗军华中科技大学
13
11&ZD166
肖张王
序中南大学
14
11&ZD167
浩对外经济贸易大极端气候事件的区域分布、变强学化规律和应对机制研究中国与周边国家水资源合作开发机制研究
35
11&ZD188
刘海涛浙江大学萧国政武汉大学姬东鸿
36
11&ZD189
批）立项名单
主要涉及学科领域建筑学、信息系统、城市规划学、社会学、管理学、经济学、食品科学、环境科学、农业生态学、化学、生物技术、应用经金融工程、数学物理、系统科学、统计学、应用经济等地理学、空间统计学、社会学、管理学、经济学等质检科学、应用经济、管理科学与工程、计算机科学等地理学、交通运输学、区域经济、管理学、系统工程等法学、交通运输工程、城市规划设计、土木工程、通讯工程、地理信息系统、生态学、产业经济、人文地理、社会学、公共地理学、信息学、法学、管理学等地质学、经济学、环境科学、资源学、地矿学等石油科学、经济学、能源科学、国际问题研究等环境工程学、应用经济、生态学、系统工程、网络技术等循环经济学、环境科学；工业生态学、环境会计学等气象科学、数理统计、灾害学、经济学、地理信息系统等水文学、水资源管理、水利工程、环境工程、国际问题、国际
2011年度国家社科基金重大项目（第三批）立项名单

重庆市人民政府关于表彰重庆市第五次社会科学优秀成果的决定

重庆市人民政府关于表彰重庆市第五次社会科学优秀成果的决定文章属性•【制定机关】重庆市人民政府•【公布日期】2006.12.30•【字号】渝府发[2006]158号•【施行日期】2006.12.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文重庆市人民政府关于表彰重庆市第五次社会科学优秀成果的决定（渝府发[2006]158号）各区县（自治县、市）人民政府，市政府各部门，有关单位：近年来，我市广大哲学社会科学工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入研究重庆经济社会发展中的重大理论和实践问题，形成了一大批社会科学研究优秀成果，为推动我市经济社会发展作出了较大贡献。

为认真贯彻落实中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，鼓励先进，进一步调动广大哲学社会科学工作者的积极性和创造性，向重庆直辖10周年献礼，根据《重庆市社会科学优秀成果奖励办法》的规定，我市开展了重庆市第五次社会科学优秀成果评奖活动。

按照公开、公平、公正的原则，经过学科组专家初评、重庆市社会科学优秀成果奖评审委员会审议、市政府第90次常务会议审定，决定授予付子堂所著《马克思主义法律思想研究》等7项成果为重庆市社会科学优秀成果一等奖，杨庆育等所著《省级宏观调控体系》等30项成果为重庆市社会科学优秀成果二等奖，曹成刚所著《毕生发展心理学纲要》等112项成果为重庆市社会科学优秀成果三等奖。

希望获奖人员与时俱进，再接再厉，取得更多更好的研究成果。

市政府号召全市广大哲学社会科学工作者，以获奖人员为榜样，努力学习，刻苦钻研，精益求精，勇于创新，为推动我市哲学社会科学事业繁荣发展作出应有的贡献！附件：重庆市第五次社会科学优秀成果奖获奖目录二○○六年十二月三十日附件：重庆市第五次社会科学优秀成果奖获奖目录一等奖（7项，排名不分先后）┌──┬───────────┬─────────────┬───────┬───┬──────────┐│序号│成果题目│作者或│第一作者或参加│ 成果│ 出版、发表、采纳、││││主要参加者│者工作单位│ 形式│结项单位及日期│├──┼───────────┼─────────────┼───────┼───┼──────────┤│ 1│马克思主义法律思想研究│付子堂│西南政法大学│专著│高等教育出版社，2005│││││││年3月│├──┼───────────┼─────────────┼───────┼───┼──────────┤│ 2│当代中国青年价值观研究│黄希庭郑涌│西南大学│专著│人民教育出版社，2005│││││││年8月│├──┼───────────┼─────────────┼───────┼───┼──────────┤│ 3│简帛文献学通论│张显成│西南大学│专著│中华书局，2004年10月│├──┼───────────┼─────────────┼───────┼───┼──────────┤│ 4│新经济增长理论及其在中│蒲勇健│重庆大学│专著│国家自然科学基金、教│││国经济发展中的应用││││育部优秀教师奖联合资│││││││助项目，重庆出版社，│││││││2005年12月│├──┼───────────┼─────────────┼───────┼───┼──────────┤│ 5│接龙吹打乐│张勇徐万德陈朝友│巴南区接龙镇│专著│贵州人民出版社，2005││││胡天成熊英│││年8月│├──┼───────────┼─────────────┼───────┼───┼──────────┤│ 6│“西南贫困农村‘双证式│朱德全宋乃庆袁顶国│西南大学│咨询报│全国教育科学“十五”│││’教育扶贫模式探索”咨│││告│规划重点项目阶段性成│││询报告││││果，国务院、教育部，│││││││2004年采用│├──┼───────────┼─────────────┼───────┼───┼──────────┤│ 7│财政赤字、金融深化与通│许雄奇│重庆工学院│论文│《管理世界》2004第9 │││货膨胀：理论分析和中国││││期│││经验的实证检验（1978－│││││││2002）│││││└──┴───────────┴─────────────┴───────┴───┴──────────┘ 二等奖（30项，排名不分先后）┌──┬───────────┬─────────────┬────────┬───┬──────────┐│序号│成果题目│作者或│第一作者或参加者│ 成果│出版、发表、采纳、结││││主要参加者│工作单位│ 形式│项单位及日期│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 1│省级宏观调控体系│杨庆育黄朝永吕渝川│重庆市发展和改革│专著│重庆市科委软科学项目││││周建池金华│委员会││，重庆大学出版社，│││││││2005年12月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 2│审美概念认知：科学阐释│赵伶俐│西南大学│专著│新华出版社，2004年7 │││与实证││││月，全国教育科学“十│││││││五”规划项目│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 3│三峡移民精神概论│邬云峰│中共重庆市万州区│专著│三峡出版社，2005年9 │││││委党校││月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 4│马克思主义中国化的伟大│钟枢│西南政法大学│专著│群众出版社，2004年8 │││创新－邓小平理论创新点││││月│││研究│││││├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 5│政府管理创新│重庆市行管学会│集体成果│专著│重庆出版社，2005年7 │││││││月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 6│中国西部城镇化过程中的│傅琼刘昌雄陈文权│中共重庆市委党校│专著│国家社会科学基金项目│││地方政府行为研究│颜如春│││，重庆出版社，2004年│││││││9月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 7│中国侠文化：积淀与承传│韩云波│西南大学│专著│重庆出版社，2004年12│││││││月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 8│认知语言学探索│王寅│四川外语学院│专著│重庆出版社，2005年9 │││││││月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 9│西南民族现代化与文化变│周鸿唐智松夏俊│西南大学│专著│国家社会科学基金项目│││异│周力邓光平│││，四川人民出版社，│││││││2002年5月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 10 │古希腊文明研究│邓晓│重庆师范大学│专著│中国文史出版社，2005│││││││年6月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 11 │重庆抗战史（1931－1945│周勇陈全张鲁鲁│中共重庆市委宣传│专著│重庆市社会科学规划重│││）││部││点项目，重庆出版社，│││││││2005年8月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 12 │转型经济与金融发展│冉茂盛刘星张卫国│重庆大学│专著│重庆大学出版社，2004││││杜家廷│││年3月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 13 │渝东南民族地区经济社会│邓正琦谭建祥王仁发│重庆师范大学│专著│重庆市社会科学规划项│││可持续发展研究│李碧宏田花│││目，中国文联出版社，│││││││2004年11月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 14 │重庆市农业保险制度构建│王锡桐黎己铭王越樊国昌│西南大学│专著│重庆软科学项目，中国│││及对策研究│谭湘渝│││农业出版社，2004年11│││││││月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 15 │共建繁荣：成渝经济区发│廖元和白志礼唐路元│重庆工商大学│专著│国家发改委“十一五”│││展思路研究报告│田代贵陈悦│││规划招标课题，经济科│││││││学出版社，2005年9月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 16 │现代教学论纲要│李森│西南大学│专著│重庆市教育科学规划项│││││││目，人民出版社，2005│││││││年11月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 17 │基础教育课程改革理论与│徐仲林徐辉吴小川│西南大学│专著│四川教育出版社，2005│││实践│陈少波陈德华│││年1月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 18 │走出大学－产学研合作论│曾宪军│重庆工学院│专著│云南民族出版社，2004│││││││年11月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 19 │数学教育的价值│黄翔│重庆师范大学│专著│高等教育出版社，2004│││││││年8月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 20 │西部地区高等教育信息化│徐刚徐世伟刘军跃│重庆工学院│专著│教育部“十五”规划重│││发展战略│许雄奇曹华林│││点项目，电子科技大学│││││││出版社，2005年10月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 21 │中国画学丛书│张强│四川美术学院│专著│河南美术出版社，2005│││││││年2月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 22 │村庄法人自治论│陈纯柱何关银戴建芳│重庆邮电大学│专著│重庆市社会科学规划项││││陈德辉胡贤正│││目，重庆出版社，2004│││││││年7月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 23 │消费者保护法│李昌麒许明月│西南政法大学│编著│法律出版社，2005年7 │││││││月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 24 │教育心理学│张大均余林郭成XXX │西南大学│编著│人民教育出版社，2005││││刘宗发│││年10月││││││││├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 25 │江泽民教育论述研究│靳玉乐张晓洪│西南大学│编著│西南师范大学出版社，│││││││2005年9月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 26 │农村金融与农村经济协调│熊德平冉光和温涛李敬│西南大学│研究报│国家社会科学基金项目│││发展机制与模式研究│袁洪斌││告│，2005年9月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 27 │环境容量约束下的社会生│张宗益曹光辉朱勇│重庆大学│研究报│国家环保局科技发展计│││产最大化政策与手段研究│何大伟康继军││告│划项目，2005年9月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 28 │都市区城市功能与产业发│王崇举曾庆均丁谦邹璇│重庆工商大学│研究报│重庆市规划局委托项目│││展研究│周兵││告│，2004年7月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 29 │重庆市民营经济中长期发│陈澍吴锡鹏王秀模张波│重庆社会科学院│决策建│重庆市人民政府采纳，│││展规划│代修超││议│2005年9月│├──┼───────────┼─────────────┼────────┼───┼──────────┤│ 30 │法律的私人执行│徐昕│西南政法大学│论文│《法学研究》2004年第│││││││1期│└──┴───────────┴─────────────┴────────┴───┴──────────┘ 三等奖（112项，排名不分先后）┌───┬──────────────┬────────────────┬─────────┬────┬─────────────┐│序│成果题目│作者或│第一作者或参加者工│成果│出版、发表、采纳、结项单位││号││主要参加者│作单位│形式│及日期│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│1│毕生发展心理学纲要│曹成刚│重庆文理学院│专著│中国文史出版社，2005年7月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│2│转轨时期经济与德育关系评析│谢敏朱卫嘉│重庆工商大学│专著│重庆出版社，2004年10月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│3│广义模态逻辑及其应用│何向东刘邦凡王静│西南大学│专著│国家社会科学基金项目，人民││││冯颜利张自力│││出版社，2005年12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│4│神圣政治－中国传统政治的形│王顺达│中共重庆市委党校│专著│中国文史出版社，2005年11月│││成│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│5│社会理想境界研究│胡玻│重庆社会科学院│专著│中国文史出版社，2004年10月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│6│政统与道统－中国传统文化与│李禹阶│重庆师范大学│专著│中国文联出版社，2004年11月│││政治伦理思想研究│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│7│青年思想政治教育专论│黄蓉生邓卓明│西南大学│专著│中央文献出版社，2005年12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│8│统一战线学研究│罗振建吴文华文国伟│重庆社会主义学院│专著│重庆市社会科学规划项目，重│││││││庆出版社，2005年12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│9│政治文明的法治根基－依法治│苟欣文周勇何承斌│中共重庆市委宣传部│专著│江西高校出版社，2004年8月│││国与政治文明│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│10│教育权利与素质教育关系的法│牟延林吴安新李琦│重庆文理学院│专著│重庆出版社，2003年7月│││理研究│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│11│权利视野中的水库移民法律制│黄东东│重庆三峡学院│专著│中国检察出版社，2005年11月│││度│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│12│宪法学札记│唐忠民│西南政法大学│专著│重庆出版社，2004年7月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│13│俄罗斯文化论│朱达秋周力│四川外语学院│专著│重庆出版社，2004年11月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│14│巴渝文化概论│张万仪杨政庞国栋│重庆广播电视大学│专著│重庆市教委科研项目，重庆出││││肖兰英王晓君│││版社，2005年10月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│15│IMAGE与“象”：中西诗学象│赵新林│重庆师范大学│专著│中国社会科学出版社，2005年│││论溯源││││7月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│16│重庆方言俚俗语研究│杨月蓉│重庆工商大学│专著│重庆市社会科学规划项目，中│││││││国文史出版社，2004年6月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│17│唐宋文化与诗词论稿│陈忻│重庆师范大学│专著│重庆出版社，2004年6月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│18│中西小说文体形态│杨星映│重庆师范大学│专著│中国社会科学出版社，2005年│││││││11月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│19│重庆抗战文学理论│宋嘉扬│重庆师范大学│专著│重庆出版社，2005年3月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│20│古典、浪漫与现代：西方审美│寇鹏程│西南大学│专著│上海三联书店出版社，2005年│││范式的演变││││7月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│21│唐代小说重写研究│黄大宏│西南大学│专著│重庆出版社，2004年12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│22│跨文化交际学理论与实践研究│陈治安李力刘承宇│西南大学│专著│国家社会科学基金项目，重庆│││││││大学出版社，2005年2月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│23│“荒原”之风：T·S·艾略特在│董洪川│四川外语学院│专著│北京大学出版社，2004年12月│││中国│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│24│政治的审美化与审美的政治化│张旭春│四川外语学院│专著│人民出版社，2004年1月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│25│语用标记价值论的微观探索│侯国金│四川外语学院│专著│四川大学出版社，2005年6月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│26│从西部诗坛刮起的绿色风暴-│何休│重庆三峡学院│专著│重庆市社会科学规划重点项目│││中国西部诗群大观││││，中国文史出版社，2004年4 │││││││月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│27│中华人民共和国科技传播史│司有和黄竹英黄吉力张麟│重庆大学│专著│国家社科基金项目，重庆出版││││史梦熊│││社，2005年11月││││││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│28│明代儒学生员与地方社会│陈宝良│西南大学│专著│中国社会科学出版社，2005年│││││││4月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│29│美国学运动研究│张涛│四川外语学院│专著│商务印书馆，2004年12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│30│宋朝民间慈善活动研究│张文│西南大学│专著│西南师范大学出版社，2005年│││││││12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│31│渝东南民族地区全面建设小康│谭昭源侯春灯周世勋宋爱苏│中共重庆市黔江区委│专著│重庆市社会科学规划项目，重│││社会经济发展战略专题研究││党校││庆出版社，2005年12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│32│经济整体管理学│李沛君│中共重庆市委党校│专著│重庆出版社，2005年8月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│33│风险投资环境评价理论与实务│靳景玉朱永贵│重庆工商大学│专著│经济日报出版社，2004年8月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│34│运输通道经济学导论│黄承锋胡开云胡世平杨继蓉│重庆交通大学│专著│电子科技大学出版社，2004年│││││││1月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│35│人力经济学－兼论经济全球化│李继樊罗仕聪│中共重庆市委党校│专著│中国经济出版社，2005年9月│││与中国人才战略│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│36│中国区域性支柱产业成长研究│王秀模│重庆社会科学院│专著│中国经济出版社，2005年1月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│37│国有企业公司治理结构缺陷与│岳中志│四川外语学院│专著│重庆市教委人文社科项目，吉│││优化研究││││林人民出版社，2005年2月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│38│县域旅游发展规划理论与实践│张述林杨国胜万伦蔡书良陈年│重庆师范大学│专著│重庆出版社，2004年9月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│39│经济增长与收入分配│杨俊│重庆大学│专著│重庆出版社，2005年8月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│40│思想实践创新－马克思主义│张学书周希贤余春林李春玉│重庆工商大学│专著│重庆出版社，2005年4月│││理论教育与创新人才培养研究│沈顺祥│││││││││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│41│他们输在起跑线上－中国西部│任运昌林健谷生华│重庆教育学院│专著│全国教育科学“十五”规划重│││农村基础教育问题思考与对策│XXX发陆清华│││点项目，重庆出版社，2005年│││││││9月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│42│现代美育范畴建构│黄良│重庆师范大学│专著│中国社会科学出版社，2004年│││││││12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│43│信息网络对高校“两课”教学│魏钢黃永宜代金平夏万林│重庆邮电大学│专著│国家社会科学基金项目，重庆│││方法改革的挑战及对策│游敏惠│││出版社，2004年9月││││││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│44│课程统合化的探索│杨坤生│云阳县结合型教学研│专著│学苑出版社，2005年2月│││││究所│││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│45│高校德育新论│孟东方│重庆社会科学院│专著│中国文史出版社，2004年10月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│46│大语文与创新思维│贺永立│重庆市第八中学│专著│重庆市基础教育课程改革规划│││││││课题，西南师范大学出版社，│││││││2004年2月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│47│重庆市人才资源开发论│罗洪铁李长惠周琪张家健│西南大学│专著│重庆市社会科学“十五”规划││││何玲玲│││重点项目，重庆出版社，2004│││││││年3月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│48│邓小平的一个世纪│林庭芳│西南大学│专著│湖北人民出版社，2004年7月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│49│创造性培养与教学策略│张庆林李艾丽莎│西南大学│专著│重庆出版社，2005年12月││││赵玉芳邱江刘敏││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│50│现代管理学书系│王德清李学蓉张振改│西南大学│系列专著│重庆大学出版社，2004年3月││││陈斌陈恩伦│││－2005年6月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│51│巴蜀人文天下盛－近代巴蜀散│傅德岷钱安琪薛新力│重庆工商大学│编著│中国文史出版社，2004年6月│││文选读│文成英夏宇││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│52│重庆民营经济研究│张干韩渝辉雷文睿│重庆工商大学│编著│人民日报出版社，2005年5月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│53│道德理性与社会控制－宋朝理│廖小波李禹阶谭清宣刘力李静│重庆师范大学│编著│中国文联出版社，2004年11月│││学社会控制与社会整合思想│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│54│城市社区建设新论－构建21世│孙凌张卫平魏长述刘学琼刘菁│西南大学育才学院│编著│重庆出版社，2005年5月│││纪和谐社区│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│55│文学理论与批评实践│代迅│西南大学│编著│重庆出版社，2004年│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│56│产业经济研究－产业经济的理│曾德高王雷高孝平袁洪斌│重庆邮电大学│编著│经济日报出版社，2004年11月│││论基石与前沿问题│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│57│重庆市经济社会发展战略的若│重庆市综合经济研究院│集体成果│编著│重庆出版社，2004年11月│││干研究│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│58│现代高等教育管理研究│王长楷严欣平何向东陈申华│西南大学│编著│全国高等教育科学研究“十一││││王柱京│││五”规划项目，海南出版社，│││││││2004年5月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│59│“三个代表”与社会主义本质│詹培民彭寿清马传松李知明│重庆三峡学院│编著│重庆市教委人文社科项目，重││││祝国超│││庆出版社，2004年7月││││││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│60│成才·成人·成功│许亚非王顺克臧小林│重庆三峡学院│编著│西南交通大学出版社，2004年│││││││8月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│61│综合实践活动理论与实践│蔡其勇艾兴杨慰龙承建│重庆教育学院│编著│电子科技大学出版社，2005年│││││││9月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│62│彭水－即将崛起的武陵山区经│雷亨顺林建夏进张明举查德利│重庆大学│编著│重庆大学出版社，2004年11月│││济高地│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│63│大学生心理健康教育（1－4册│吴明霞刘衍玲向守俊江琦冯正直│西南大学│编著│西南师范大学出版社，2004年│││）││││9月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│64│雾都银杏－郭沫若在重庆│刘志远郭德君伍林生周立│重庆医科大学│编著│重庆大学出版社，2005年10月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│65│意大利刑法学原理（注译版）│陈忠林│西南政法大学│译著│中国人民大学出版社，2004年│││││││8月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│66│重庆市志第二、三、四（下）│重庆市地方志办公室│集体成果│ 工具书│西南师范大学出版社，2004年│││八、九、十、十二、十三、十││││11月－2005年11月│││四卷│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│67│重庆市领导干部法律知识概要│张正德高晓霞邹红熊英谢秋红│中共重庆市委党校│通俗读物│西南师范大学出版社，2005年│││││││1月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│68│城市突发事件应急联动机制与│孙元明肖健康郭林毛文志│重庆社会科学院│研究报告│重庆市重大决策咨询研究课题│││平台建设比较研究││││，2005年8月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│69│重庆市进城务工人员失业及社│肖云胡同泽曾国平曾军丽│重庆大学│研究报告│重庆市社会科学规划项目，20│││会保障机制研究│马智利│││05年4月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│70│三峡库区移民安稳致富研究│陈荣生王祖国王伦利雷登成│万州区人大常委会│研究报告│万州区科委科技计划项目，20││││胡文辉│││05年4月重庆市人大、市移民│││││││局成果应用│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│71│培育和发展重庆摩托车企业技│刘军跃徐刚崔骅曹华林张陆│重庆工学院│研究报告│重庆市软科学项目，2004年12│││术联盟研究战略││││月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│72│三峡库区武陵生态移民集镇建│熊建立李果牟东云│重庆三峡学院│研究报告│重庆市科技攻关项目，2005年│││设研究与示范（一期工程）│郎永健颜邦全│││12月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│73│对降低收费标准让高速公路在│周建中廖元和夏进杨玲方明│重庆市人大常委会│研究报告│重庆社会科学院项目，2003年│││促进重庆经济社会发展中发挥││││12月重庆市人民政府采纳│││更大作用的研究│││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│74│重庆市开县经济社会发展咨询│吴德礼李惠彬肖智范卿泽│国家开发银行重庆市│研究报告│国家开发银行、市发展改革委│││研究││分行││合作项目，2005年11月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│75│国内消费增长理论与实证研究│梅洪常王田周兵胡宝娣余世仁│重庆工商大学│研究报告│国家社会科学基金项目，2005│││││││年7月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│76│改革人才培养模式与创新教学│刘全利陈流汀贺建民邓成超│重庆工学院│研究报告│重庆市软科学项目，2005年3 │││管理的理论与实践│严欣平│││月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│77│驻渝军事院校科教助渝可行性│魏琳黄健余显礼刘燕罗长坤│第三军医大学│研究报告│重庆市“十五”社会科学规划│││研究││││重点项目，2004年5月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│78│重庆市城镇发展与耕地保护的│高群邓申杨庆媛董士琳周宝同│重庆市国土资源和房│研究报告│重庆市建委软科学项目，2005│││经济分析││地产学会││年11月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│79│重庆市三峡库区可持续发展保│陈德敏蒲勇健林勇秦鹏吴颍│重庆大学│研究报告│重庆市“十一五”规划项目，│││障能力系统研究││││2005年9月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│80│重庆城市少数民族工作的难点│张牛王孝询谭建祥陈德璋│重庆邮电大学│研究报告│重庆市软科学重点项目，2005│││及其对策│吴利平│││年6月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│81│重庆市专业技术人才核心竞争│吴昌珍罗潇冉旻阮李全万伦│重庆师范大学│研究报告│重庆市软科学项目，2005年12│││力发展对策研究││││月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│82│电子政务：重庆政府管理方式│王勇秦文志陈文权谭兴中谢菊│中共重庆市委党校│研究报告│重庆市社会科学规划项目，│││创新研究││││2005年12月││││││││├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│83│重庆市出生婴儿性别比偏高成│重庆社会科学院重庆市人口与计划│集体成果│研究报告│重庆市人口发展战略研究项目│││因及对策研究│生育委员会│││，2005年6月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│84│基础设施建设投融资理论与创│赵骅杨庆育陈晓慧江卫潘相麟│重庆大学│研究报告│重庆市发展和改革委员会重点│││新－重庆实践││││项目，2004年11月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│85│重庆市物流发展需要解决的主│王旭李晓东林云邓蕾焦飞│重庆大学│决策建议│重庆市人民政府决策咨询专家│││要问题及建议││││委员会，2004年9月│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│86│论建设统一的公司内部经济监│孙芳城李孝林李歆苏长江李庆│重庆工学院│系列论文│《重庆社会科学》2005年第1 │││督机制││││期等│├───┼──────────────┼────────────────┼─────────┼────┼─────────────┤│87│村民政治参与的宪政审视│曾维伦陈纯柱│重庆邮电大学│论文│《社会科学研究》2005年第6 │││││││期│。

(2014年月日) - 重庆社会科学联合会

潘洵、周勇、徐光煦、唐伯友、鲁克亮
西南大学
著作类
重庆出版社，2011年1月
45
军队油料供应安全及预警
雍岐东、周庆忠、丁泽中、胡勋学、高军
后勤工程学院
著作类
解放军出版社，2010年11月
46
内陆开放型加工贸易模式——重庆探索与实践
王旭、赵泉午、吴颖、邓蕾、林云
重庆大学
著作类
重庆大学出版社，2011年10月
中共重庆市委党校
研究
报告类
2011年11月
11
中国农村实用人才资源开发
陈文权、谢来位、闫建、李颖、王勇
中共重庆市委党校
著作类
河南人民出版社，2011年3月
12
中国银行业改革及其市场结构研究
彭欢
重庆理工大学
著作类
经济科学出版社，2011年9月
13
重庆市生态旅游发展战略研究——以北碚区为例
黄波、万隆、孙雯昕、黄建华、肖川
王志昆、曾妍、袁佳红
重庆图书馆
著作类
重庆出版社，2011年8月
10
会计理论比较研究
孙芳城、孔庆林、李孝林、杨兴龙
重庆三峡学院
著作类
立信会计出版社，2011年2月
11
华夏民族与国家认同意识的演变
李禹阶
重庆师范大学
论文类
《历史研究》2011年第3期
12
与历史同行——四川美术学院的艺术追求
王林、陈刚、吕琦、查红梅、谢亚平
重庆交通大学
论文类
《光明日报》2010年11月16日
2
城乡发展的协调性与理性研究——以构建重庆城乡统筹发展战略为据
宋容、王汝坤、张翠、柯芳
重庆理工大学

重庆市人民政府关于2011年度重庆市科学技术奖励的决定

重庆市人民政府关于2011年度重庆市科学技术奖励的决定文章属性•【制定机关】重庆市人民政府•【公布日期】2012.06.18•【字号】渝府发[2012]66号•【施行日期】2012.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文重庆市人民政府关于2011年度重庆市科学技术奖励的决定（渝府发〔2012〕66号）各区县（自治县）人民政府，市政府各部门，有关单位：为加快推进科教兴渝和人才强市战略，激励广大科技工作者勇攀科技高峰，不断增强我市科学技术的自主创新能力，努力把重庆建设成为长江上游科技创新中心和科研成果产业化基地，根据《重庆市科学技术奖励办法》（重庆市人民政府令第239号）的规定，经专业评审组初评、市科学技术奖评审委员会评审、市科学技术奖励委员会审议、市政府常务会审定等程序，评出2011年度科技突出贡献奖1人、国际科技合作奖1人，自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖179项。

市政府决定对获奖人员和单位予以表彰奖励。

一、科技突出贡献奖（1人）杨士中二、国际科技合作奖（1人）裵海英三、自然科学奖（16项）“电网运行风险理论及其辨识技术”等3项成果获自然科学奖一等奖。

“钛酸钡基材料介电非线性及机理”等5项成果获自然科学奖二等奖。

“智能目标识别中的关键技术研究”等8项成果获自然科学奖三等奖。

四、技术发明奖（10项）“系列微型光谱仪关键技术研究”1项成果获技术发明奖一等奖。

“纳米表面工程关键技术的研发及产业化应用”等4项成果获技术发明奖二等奖。

“节能型无离合机械式变档大力智能电动车”等5项成果获技术发明奖三等奖。

五、科技进步奖（153项）“灾害救援应急通信关键技术及应用系统研究”等9项成果获科技进步奖一等奖。

“转基因彩茧创新制丝工艺研究”等46项成果获科技进步奖二等奖。

“三聚氰胺/化肥装置联动优化运行节能减排研究”等98项成果获科技进步奖三等奖。

希望获奖人员发扬成绩，再接再厉，在今后的科技创新活动中取得更加辉煌的成就。

重庆市社会科学规划项目鉴定结项申请书

重庆市社会科学规划项目鉴定结项申请书项目名称项目批准号项目类别学科分类项目负责人所在单位填表日期年月日重庆市社会科学规划办公室2010年12月修订说明一、结项条件重庆市社会科学规划项目结项须符合《重庆市社会科学规划项目管理办法》第二十七条规定的结项基本条件，或者第二十八条规定的免于鉴定条件，否则不予结项。

二、结项程序（一）研究工作完成后，项目负责人如实填写本结项申请书。

（二）项目负责人按照《重庆市社会科学规划项目鉴定结项材料印制规范》对结项材料进行印制装订。

经所在单位财务部门审核、签字、盖章后，送所在单位科研管理部门审核。

（三）所在单位科研管理部门对结项材料进行审核后，报市社科规划办。

对于研究成果严重偏离《项目申请书》中的设计要求，或者没有达到结项基本条件的，或者提交的结项材料不符合《重庆市社会科学规划项目鉴定结项材料印制规范》的，或者存在其他明显问题的，不得上报。

（四）市社科规划办对上报的结项材料进行审核和科研相似度鉴定。

材料审核不合格的不予送审；科研相似度超过20%的，返回重新修改，并做不良记录。

（五）审核合格的结项材料，市社科规划办根据学科分类送专家进行双向匿名评审。

评审结果返回后，市社科规划办再另请专家复评，确保成果评审的公平和质量。

（六）市社科规划办根据两次评审情况确定成果等级。

成果评为“合格”及以上等级为通过，“不合格”为未通过。

（七）成果鉴定不合格的，允许项目组在规定时间内对成果进行两次修改、鉴定，仍不能通过的，按撤项处理。

（八）通过鉴定者，市社科规划办进行验收结项，颁发结项证书。

结项时间一般不超过1个月。

一、数据表二、总结报告三、项目组的主要阶段性成果注：（1）主要阶段性成果按项目负责人、项目研究任务主要承担者、项目组一般成员的顺序填写；（2）阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。

四、项目最终成果简介五、申请免于鉴定的理由六、建议回避鉴定的专家名单七、经费决算表八、项目负责人所在单位审核意见九、通讯鉴定结果十、复评鉴定结果十一、重庆市社会科学规划办公室审批意见。

重庆社科联科普项目

重庆社科联科普项目全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：重庆社科联科普项目是由重庆市社会科学界联合发起的一项科普活动，旨在推动社会科学知识的普及和社会科学研究的发展。

该项目依托重庆社科联的平台资源和专业团队，通过开展各种形式的科普活动，向广大市民普及社会科学知识，提升市民的科学素养和专业素质，促进社会科学研究的深入发展。

重庆作为中国的重要城市，社会科学研究在这里有着丰富的资源和悠久的历史。

由于社会科学知识相对抽象和晦涩，很多人对社会科学了解不深，甚至存在一些误解和偏见。

重庆社科联科普项目的开展对于推动社会科学知识的传播和普及具有重要意义。

在重庆社科联科普项目中，通过举办公开讲座、展览、研讨会等形式，向市民介绍社会科学的基本概念、研究方法和重要成果，引导市民了解社会科学在解决社会问题和促进社会发展中的重要作用。

还会组织一些实地考察、参观活动，让市民亲身感受社会科学研究的魅力，了解社会科学在实践中的应用和价值。

重庆社科联科普项目还注重与学校、社区等组织机构的合作，通过开展社会科学知识竞赛、科普培训等活动，培养青少年和社区居民的科学素养和创新能力，激发他们对社会科学的兴趣和热爱。

还会与媒体合作，利用各种传播渠道，将社会科学知识传播给更多人，提升社会科学的影响力和知名度。

重庆社科联科普项目的开展不仅促进了社会科学知识的传播和普及，也推动了社会科学研究的发展和进步。

通过这些科普活动，市民更加了解社会科学的重要性和价值，增强了对社会发展趋势的把握能力，激发了对社会问题的思考和解决能力。

科普项目也为社会科学研究提供了更广阔的交流平台和合作机会，促进了社会科学研究的跨学科交叉和创新发展，为推动社会科学与实践的结合和应用奠定了坚实的基础。

重庆社科联科普项目是一项具有重要意义和深远影响的科普活动，为推动社会科学知识的传播和普及，促进社会科学研究的发展和进步做出了积极的贡献。

希望该项目能够得到更多人的关注和支持，为推动社会科学研究和社会进步不断作出新的贡献。

重庆市教委人文社会科学项目

重庆市教委人文社会科学项目【最新版】目录一、重庆市教委人文社会科学项目简介二、项目的目标与意义三、项目的主要内容与研究方法四、项目的预期成果与影响正文【一、重庆市教委人文社会科学项目简介】重庆市教委人文社会科学项目是由重庆市教育委员会资助的一项重要科研项目，旨在促进人文社会科学领域的研究与发展。

该项目致力于支持有关人文社会科学方面的研究工作，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等多个学科领域。

【二、项目的目标与意义】重庆市教委人文社会科学项目的主要目标是推动人文社会科学领域的研究，培养一支高水平的研究队伍，为重庆市乃至全国的经济社会发展提供有力的智力支持。

项目的意义主要体现在以下几个方面：1.提升人文社会科学研究水平，促进学科交叉与融合。

2.培养一批高质量的研究成果，为社会发展提供理论支持。

3.增强重庆市人文社会科学研究的影响力，提升重庆市的学术地位。

4.为重庆市经济社会发展提供决策咨询，促进政府科学决策。

【三、项目的主要内容与研究方法】1.主要内容重庆市教委人文社会科学项目涵盖了多个学科领域，主要包括：（1）哲学：研究人类的思想、文化、价值等基本问题。

（2）经济学：研究资源配置、生产、分配、消费等方面的问题。

（3）法学：研究法律制度、法律原理及法律实践等方面的问题。

（4）教育学：研究教育原理、教育制度、教育方法等方面的问题。

（5）文学：研究文学作品、文学理论、文学史等方面的问题。

（6）历史学：研究人类社会的发展历程、历史事件及历史人物等方面的问题。

（7）管理学：研究管理原理、管理方法、组织行为等方面的问题。

2.研究方法项目采用多种研究方法，包括文献研究、实证研究、案例研究、比较研究、系统分析等，以确保研究成果的科学性和可靠性。

【四、项目的预期成果与影响】1.预期成果重庆市教委人文社会科学项目预期将产出一批高质量的研究成果，包括学术论文、专著、研究报告等。

这些成果将为人文社会科学领域的研究与发展提供有力的支持。

重庆市教委哲学社会科学研究项目课题

重庆市教委哲学社会科学研究项目课题《重庆市教委哲学社会科学研究项目课题探究》一、课题背景重庆市教委的哲学社会科学研究项目课题一直是我关注的焦点。

作为一项重要的学术研究项目，它对于推动学科发展、促进学术交流具有重要意义。

在此，我将对该课题进行深入探讨，并结合个人观点，带您一起探寻其中的奥秘。

二、课题意义重庆市教委哲学社会科学研究项目课题旨在促进学术交流，推动学科发展，为重庆市教育事业的发展提供理论支撑。

通过开展课题研究，可以加深对重庆市哲学社会科学研究热点和前沿问题的认识，为重庆市相关政策的制定和执行提供理论支持。

可以说，该课题对于推动我国哲学社会科学研究水平的提升，具有十分重要的意义。

三、课题内容针对重庆市教委哲学社会科学研究项目课题的内容，可以从多个角度展开研究。

课题可能涉及重庆市当下面临的社会发展问题，如城乡发展不平衡、环境污染、教育公平等。

也可以围绕重庆市特色文化、历史传承等方面展开研究。

通过对这些问题的研究，可以更好地推动相关领域的学术研究和学科建设。

四、课题挑战在研究重庆市教委哲学社会科学研究项目课题时，也会面临一些挑战。

重庆市的社会发展问题复杂多样，需要在课题研究中进行充分的调研和实证分析。

重庆市的特色文化和历史传承也需要有独特的研究视角和方法。

在开展研究时，需要加强跨学科、跨领域的交流与合作，以更好地解决相关问题。

五、个人观点对于重庆市教委哲学社会科学研究项目课题，我认为应该立足于重庆的实际情况，关注当下社会发展和文化传承中的热点问题，努力为推动重庆市相关学科的发展贡献自己的力量。

也需要关注国家发展大局，将重庆市的研究成果与国家发展战略有机结合，更好地为国家发展贡献重庆力量。

六、总结与展望通过对重庆市教委哲学社会科学研究项目课题的探讨，我更加深入地认识到了课题的重要意义和挑战。

在未来的研究中，我将继续关注该课题的发展，积极参与相关学术交流与合作，为重庆市的哲学社会科学研究项目作出自己的贡献。

重庆市社会科学基金项目(3篇)

第1篇一、项目背景随着我国经济社会的快速发展，乡村振兴战略成为国家战略的重要组成部分。

农村电商作为一种新兴的商业模式，在推动农村经济发展、促进农民增收、助力乡村振兴等方面具有重要作用。

重庆市作为我国西部地区的重要城市，具有丰富的农产品资源和独特的地理优势，农村电商发展潜力巨大。

然而，当前重庆市农村电商发展仍面临诸多问题，如基础设施建设滞后、人才短缺、物流配送体系不完善等。

因此，本研究旨在通过对重庆市农村电商发展现状的分析，探讨乡村振兴战略下农村电商发展的路径和对策，为重庆市农村电商发展提供理论依据和实践指导。

二、研究目的1. 分析重庆市农村电商发展现状，总结经验与不足。

2. 探讨乡村振兴战略下农村电商发展的机遇与挑战。

3. 提出促进重庆市农村电商发展的对策建议。

三、研究内容1. 重庆市农村电商发展现状分析（1）农村电商市场规模分析：分析重庆市农村电商市场规模、增长速度、市场份额等指标，了解农村电商在重庆市的发展态势。

（2）农村电商产业链分析：分析重庆市农村电商产业链的构成、上下游企业合作情况、产业链优势与不足。

（3）农村电商政策环境分析：分析国家和重庆市农村电商相关政策，了解政策支持力度、政策实施效果。

2. 乡村振兴战略下农村电商发展机遇与挑战（1）机遇：分析乡村振兴战略为农村电商发展带来的政策、市场、人才等方面的机遇。

（2）挑战：分析农村电商发展面临的基础设施、物流配送、人才储备等方面的挑战。

3. 促进重庆市农村电商发展的对策建议（1）加强政策支持：完善农村电商相关政策，加大对农村电商发展的资金、土地、税收等方面的支持。

（2）优化基础设施建设：加强农村电商基础设施建设，提升网络覆盖率、物流配送能力。

（3）培育电商人才：加强农村电商人才培养，提高农村电商从业人员的素质和能力。

（4）拓展市场渠道：拓宽农村电商市场渠道，提高农产品品牌知名度和市场竞争力。

（5）创新商业模式：鼓励农村电商企业创新商业模式，提高农村电商运营效率。

重庆市人力资源和社会保障局关于开展2011年度全市博士后研究人员科研项目特别资助申报评审工作的通知

重庆市人力资源和社会保障局关于开展2011年度全市博士后研究人员科研项目特别资助申报评审工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局•【公布日期】•【字号】渝人社发[2011]281号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文重庆市人力资源和社会保障局关于开展2011年度全市博士后研究人员科研项目特别资助申报评审工作的通知（渝人社发〔2011〕281号）各区县人力社保局、市级部门人事（干部）处、大型企事业单位人力资源部门、各博士后科研流动（工作）站：根据市人社保局、市财政局《关于印发〈重庆市博士后研究人员资助经费管理和使用办法（试行）〉的通知》（渝人社发〔2010〕270号）精神，现将开展2011年度博士后研究人员（以下简称博士后）科研项目特别资助申报评审工作有关事项通知如下：一、申报范围我市市辖区内设立的国家级博士后科研流动（工作）站、市级博士后科研工作站2010年招收培养的在站博士后研究人员。

已获得国家日常、特别资助者；在站期间出国三个月及以上或其他原因离站三个月及以上，或擅自离开博士后工作岗位30天及以上，或有其他违纪违规行为者不属申报范围。

二、申报条件（一）基本条件遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神，有较高的学术水平和较强的科研能力，工作出色，诚实守信，申报的项目具有原创性、前瞻性和创新性以及具有重要的科学意义和应用价值。

（二）具体条件1、申报一等资助须符合下列条件之一：⑴自然科学或社会科学基金、杰出青年科学基金等国家级项目、课题，或其他国家级应用型科技项目；⑵获得国家级的科研成果奖、专业奖1项以上的主要完成者或主创人员；⑶获得国家发明专利的主要完成人或主创人员；⑷战略性新兴产业（或高新技术产业）、重庆支柱产业优化升级研发项目并具有市场发展前景和经济社会效益。

2、申报二等资助须符合下列条件之一：⑴自然科学或社会科学基金、杰出青年科学基金等省市级项目、课题，或其他省（市）部级重点应用型科技项目；⑵获得省（市）部级的科研成果奖、专业奖1项以上的主要完成者或主创人员；⑶获得省（市）部级发明专利的主要完成人或主创人员；⑷具有丰富的专业技术工作实践经验，在引进、消化、推广应用国内外先进技术以及通过集成创新解决技术难题，取得一定经济社会效益的主研人员；⑸具有市场发展前景和经济社会效益的科研项目。

重庆市教委哲学社会科学研究项目课题

重庆市教委哲学社会科学研究项目课题在重庆市教委哲学社会科学研究项目中，有着许多备受关注的课题，涉及到教育、社会、文化等领域。

本文将就其中一些课题展开介绍和讨论，帮助读者更加全面地了解这些课题。

一、课题一：传统文化与现代教育的融合在当今社会，传统文化与现代教育的关系备受关注。

重庆市教委哲学社会科学研究项目课题中，探讨了传统文化在现代教育中的价值与作用。

传统文化是一个国家、民族的精神财富，它蕴含着丰富的教育资源，在传承和弘扬传统文化的过程中，如何融入现代教育，让学生在接受现代教育的也能够了解和尊重传统文化，是一个十分重要的课题。

该课题的研究内容覆盖了传统文化在课堂教学、学校文化建设、教师专业发展等方面的融合应用。

研究者从多个角度出发，探讨了传统文化如何融入现代教育的有效途径，以及在实际教学中如何引导学生正确理解和传承传统文化。

通过深入研究和论证，期望为现代教育注入传统文化的活力和力量，让学生在接受现代教育的也能够感受到传统文化的魅力。

二、课题二：城乡教育资源差距城乡教育资源差距一直是教育领域的热点问题。

在重庆市教委哲学社会科学研究项目课题中，对城乡教育资源差距进行了深入研究。

城市和农村的教育资源分配不均，造成了教育机会的不平等，这一现象引起了社会的广泛关注。

该课题研究者通过调查研究和对比分析，全面掌握了城乡教育资源的分布情况和差距程度。

针对城乡教育资源差距存在的原因和影响，提出了一系列可行的解决方案和政策建议。

通过课题研究，期望能够促进城乡教育资源的均衡配置，缩小城乡教育资源差距，实现教育公平和社会公正。

三、课题三：大数据时代下的教育信息化随着大数据时代的到来，教育信息化已成为教育领域的重要发展方向之一。

在重庆市教委哲学社会科学研究项目课题中，围绕大数据时代下的教育信息化展开了深入研究。

如何利用大数据技术优化教育资源配置、提高教学质量、个性化教育等，是该课题的重点探讨内容。

研究者们在课题研究中，充分调研了大数据技术在教育领域的应用现状和发展趋势，重点关注了大数据时代对教育传统模式的颠覆和创新。

重庆市2011年哲学社会科学

重庆市2011年哲学社会科学重大成果和课题资助方案（征求意见）根据中央和市委有关精神，市委宣传部研究决定，拟择优资助一批2011年哲学社会科学重大成果和课题。

请各有关单位和负责人认真填写调查表，作为市委宣传部开展课题资助的依据之一。

一、资助原则以马克思主义为指导，认真贯彻落实：总书记“七一讲话”和市委三届九次全委会精神，围绕“中国特色社会主义在重庆的实践”这个主题，突出对重庆经济社会发展和社会稳定中的重大理论问题和现实问题的研究；突出基础性、应用性、对策性研究；突出市委政府的工作大局、广大干部群众热切关注的社会热点、重点、难点问题研究。

二、资助项目本次资助分为丛书出版资助和重大委托课题资助两个部分。

（一）“中国特色社会主义与重庆实践”丛书出版资助。

1、围绕“重庆实践”开展的重大基础研究学术成果；2、围绕“重庆实践”开展的重大应用性研究成果；3、课题成果以专着形式在指定出版社统一出版；4、研究成果已完成待出版或已具雏形将于2012年内出版；5、每项研究成果资助出版经费5万元。

（二）重大委托课题资助（建议方向）1、马克思主义对共同富裕的经典论述及其现实意义。

2、发达国家缩小贫富差距的主要举措及其启示。

3、促进共同富裕的马克思主义方法论研究。

4、共同富裕视域下创新党的建设体制机制研究。

5、“缩小差距、促进共富”的动力机制研究。

6、市场经济条件下推进共同富裕的体制机制研究。

7、全面小康与促进共同富裕的阶段性特征研究。

8、缩小三个差距与优化社会结构。

9、现阶段我国两极分化风险研究。

10、缩小三个差距的制度体系创新研究。

11、提升重庆城市能级、促进共同富裕的路径研究。

12、欠发达地区走共同富裕道路的路径研究。

13、对新转户进城农民管理创新的体制机制研究。

14、从社会管理角度看公租房的布局与管理。

15、农民新村建设与危旧房改造中的文化传承与保护研究。

16、农民新村文化建设与管理创新研究17、农民以承包经营权入股建立股份合作社的机制研究。

2011重庆社会科学项目

(2011年9号)文件(2010年科研立项申报工作)

关于开展2011年市级高等教育教学改革研究项目立项工作的通知渝教高〔2011〕12号

2011重庆社会科学项目

2011年度国家社科基金重大项目(第三批)立项名单

重庆市人民政府关于表彰重庆市第五次社会科学优秀成果的决定

(2014年 月 日) - 重庆社会科学联合会

重庆市人民政府关于2011年度重庆市科学技术奖励的决定

重庆市社会科学规划项目鉴定结项申请书

重庆社科联科普项目

重庆市教委人文社会科学项目

重庆市教委哲学社会科学研究项目课题

重庆市社会科学基金项目(3篇)

重庆市人力资源和社会保障局关于开展2011年度全市博士后研究人员科研项目特别资助申报评审工作的通知

重庆市教委哲学社会科学研究项目课题

重庆市2011年哲学社会科学

(2014年月日) - 重庆社会科学联合会