当代大学德语2 第一课语法

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《当代大学德语》单元语法

German Dep. School of Foreign Languages HUST Xunhua Wang 华中科技大学外国语学院德语系
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GRAMMATIK G1 Konzenssive Angabensätze 2. Besonderheiten
1. Wenn die wenn-auch- und auch-wenn-Sätze vorangestellt sind, so kann der Hauptsatz durch ein einleitendes so und die Partikel doch verstärkt werden. - Wenn es auch regnet, (so) fährt er (doch) in die Stadt. - Auch wenn es regnet, (so) fährt sie (doch) in die Stadt. 2. Bei wenn-auch- Sätzen kann im nachgestellten Hauptsatz das Verb in Position 2 stehen. - Wenn es auch regnet, sie muss in die Stadt fahren. - Wenn es auch regnet, heute muss sie in die Stadt fahren. 3. Man verwendet auch-wenn-Sätze oft in generellen Aussagen, die in jeder Situation und zu jeder Zeit gelten. (不针对具体情况和时间一般论述） - Die Eltern bleiben fü r die Kinder verantwortlich, auch wenn diese glauben, auf eigenen Beinen stehen zu können.

大学德语教程2

Ü bung:
1. _W__e_m__gehört der Koffer? Gehört er __Ih_n_e_n_? Nein, __m_i_r nicht.
(Sie)
2. Wie gefällt ___d_i_r _das Kleid? (du) Es gefällt __m_i_r_ sehr, aber paßt__m_i_r _nicht. 3. Wie geht es I_h_n_e_n_? __M_i_r_geht es schlecht. (Sie) 4. Ich danke__e_u_c_h_ für eure Geschenke. (ihr) 5. Können Sie __u_n_s__helfen? Wir suchen die Straße. (wir) 6. Morgen helfe ich d_e_n___ _L__eh_r_e_rn (die Lehrer) 7. Ich danke__d_e_n__ G_ä_s_te_n__(die Gäste) für die Geschenke. 8. Gefällt das Spielzeug _de_n___ K_i_n_d_e_rn_(die Kinder)?
Wortstellung 名词（D）+名词（A）（先三后四）代词+名词（先代后名）
代词（A）+代词（D）（先四后三）
3. Stellung von Dativ- und Akkusativobjekt
第四格为名词： Er zeigt seiner Frau Er zeigt ihr
seine Liebe. seine Liebe.
Ü bung:Ä ndern Sie die Sätze nach dem Muster.# Ich gebe meinem Bruder ein Buch. > Ich gebe es ihm.

当代大学德语2教案

课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握本课的生词和短语，理解并运用所学语法知识。

2. 培养学生的听说能力，提高学生的口语表达能力。

3. 培养学生的阅读理解能力，提高学生的阅读速度和准确性。

教学内容：1. 生词和短语：主要包括日常生活中的词汇，如购物、饮食、旅游等。

2. 语法知识：介绍德语过去完成时态（Perfekt）的基本用法。

3. 阅读理解：选取一篇关于德国旅游景点的文章，让学生了解德国的文化和风土人情。

教学重点：1. 过去完成时态的构成和用法。

2. 生词和短语的记忆和应用。

教学难点：1. 过去完成时态的时态标志和助动词的用法。

2. 生词和短语的搭配。

教学过程：第一课时：一、导入1. 复习上一课的生词和短语，检查学生的掌握情况。

2. 提问：上节课我们学习了什么内容？有哪些语法知识？二、新课讲解1. 介绍过去完成时态（Perfekt）的构成和用法，结合例句进行讲解。

2. 强调过去完成时态的时态标志和助动词的用法，让学生进行跟读和模仿。

三、生词和短语学习1. 展示生词和短语卡片，让学生朗读并解释意思。

2. 进行生词和短语的运用练习，如填空、造句等。

四、听力练习1. 播放听力材料，让学生回答问题。

2. 对听力材料进行解析，讲解其中的语法和词汇。

五、总结1. 回顾本节课所学内容，让学生总结过去完成时态的用法。

2. 鼓励学生在课后进行相关练习，巩固所学知识。

第二课时：一、复习1. 复习上节课的生词和短语，检查学生的掌握情况。

2. 提问：上节课我们学习了什么内容？有哪些语法知识？二、阅读理解1. 发放阅读材料，让学生阅读并回答问题。

2. 讲解文章中的语法和词汇，帮助学生理解文章内容。

三、口语练习1. 让学生分组进行口语练习，如角色扮演、情景对话等。

2. 鼓励学生运用所学语法知识和词汇，提高口语表达能力。

四、总结1. 回顾本节课所学内容，强调阅读理解和口语练习的重要性。

2. 布置课后作业，要求学生巩固所学知识。

当代大学德语2单词表完整版

当代大学德语2单词表完整版当代大学德语2Lektion 1Text 1wenn 如果dies und das各种事情an/schauen+A观看，看das Ufer, -岸，河岸der Engländer,-英国人der Ausländer,-外国人Dorthin到那里去wegen+Gen由于die Aussicht,-en眺望，景致die Skyline,-s景致，景色；天际，天边，地平线spitze好极了，了不起das Schiff,-e船der Wolkenkratzer,-摩天大楼die Kolonialzeit殖民地时代die Bluse,-n女衬衫，女上衣der Rock,¨e（女）裙子，（男）上衣elegant漂亮的，优雅的der Enkel,-孙子，外孙die Enkelin,-nen孙女，外孙女das Enkelkind,-er孙子，孙女，外孙，外孙女die Klamotte,-n衣服，衣物verschieden不同的das Kleidungsstück,-e （单件）衣服Text 2ein paarmal几次regnen (Es regnet.) 下雨der Regen雨das Gewitter,-雷雨，暴雨der Blitz,-e闪电der Donner雷der Schnee雪schneien (Es schneit.) 下雪während+Gen在……期间sonnig有阳光的，晴朗的die Wolke,-n云der Himmel天空scheinen照耀，发光der Cousin,-s堂兄弟，表兄弟die TU=die Technische Universität科技大学zu Besuch kommen来访stören+A干扰，妨碍der Job,-s（临时）工作das Dorf,¨er村庄der/die Verwandte亲戚treffen遇见der Aufsatz,¨e作文，文章bestimmt一定的，肯定的beantworten+A回答，答复der Süd/Süden南，南方Text 3der Reiseleiter,-导游die Reiseleiterin,-nen 女导游die Dame,-n女士，夫人der Hauptbbahnhof,¨e 火车总站das Zentrum, ...tren中心das Stadtzentrum,...tren 市中心die Olympiade,-n奥林匹克运动会der Turm,¨e塔形建筑物，钟楼der Fernsehturm,¨e电视塔die Hauptstadt,¨e首都das Bundesland,¨er（联邦国家的）州rund大约der Einwohner,-居民das Ausland外国jährlich每年的der Besucher,-访问者，游客die Messe,-n博览会，交易会das Oktoberfest慕尼黑十月啤酒节der Kilometer,-千米，公里familiär家庭的das Herz,-ens,-en心脏das Hauptproblem,-e主要问题der Verkehr交通die Kreuzung,-en十字路口der Verkehrsweg,-e交通路线der Autofahrer,-汽车驾驶员，汽车司机die Autobahn,-en高速公路die Ringstraße,-n环形路der Stadtteil,-e城区，城区的一部分der Künstler,-艺术家ab/biegen(+Dir)拐弯die Kunst,¨e艺术das Rathaus,¨er市政厅die Besichtigung,-en参观der Spaziergang,¨e散步die Reisegruppe,-n旅游团dieSehenswürdigkeit,-en 名胜die Abfahrt,-en开车，启程der Glockenturm,¨e钟楼das Grab,¨er墓Wörterdie Enkeltochter,¨孙女，外孙女der Enkelsohn,¨e孙子，外孙die Cousine,-n堂姐妹，表姐妹die Nichte,-n侄女，外甥女der Neffe,-n侄子，外甥der Ehepartner,-配偶die Schwiegereltern (Pl.)公婆，岳父母die Schwiegermutter,¨岳母，婆婆der Schwiegervater,¨岳父，公公der Schwager,-姐夫，妹夫；内兄，内弟；大舅子，连襟等die Schwägerin,-nen大姑子，小姑子；大姨子，小姨子；嫂子，妯娌等der Schwiegersohn,¨e 女婿die Schwiegertochter,¨儿媳die Himmelsrichtung,-en方位der Nord/Norden北，北方der West/Westen西，西部der Ost/Osten东，东方Lektion 2Vorübungder Schein外貌，外表das Haar,-e头发das Ohr,-en耳朵das Gesicht,-er脸das Auge,-n眼睛der Mund,¨er嘴die Lippe,-n唇der Hals,¨e脖颈dick胖的，厚的der Körper,-身体die Schulter,-n肩die Brust,¨e胸der Rücken,-背部，后背der Bauch,¨e腹部，肚子der Arm,-e臂der Finger,-手指der Fingernagel,¨指甲das Bein,-e腿die Zehe,-n脚趾dünn瘦的schwach虚弱的böse淘气的，顽皮的Text 1die Anzeige,-n广告drum=darum因此，所以prüfen+A检查，考试，测试sich binden束缚；受约于；对……有义务schlank苗条的blond（头发）金黄色的sportlich爱好运动的grau灰色的klug聪明的der/das Meter,-米die Frisur,-en发型，发式der Typ,-en类型dunkel黑暗的，深色的die Figur,-en体型，身材oje（语气词，表示抱歉、遗憾）哎呀die Äußerlichkeit,-en外表krumm弯的，弯曲的schmal狭长的，瘦长的，纤细的hoch(hoh-)高的die Stirn,-en额头，前额das Aussehen外表，外貌der Charakter,-e性格sympathisch使人产生好感的，令人同情的Text 2der Ingenieur,-e工程师lustig快乐的begleiten+A陪同，伴随der Rentner,-领养老金者，退休人员reiselustig爱好旅游的tierlieb喜欢动物的kennen lernen+A认识，相识unabhängig独立的，不依赖于人的Text 3der Vorname,-ns,-n名字der Nachname,-ns,-n 姓taub聋的der Komponist,-en作曲家komponieren(+A)作曲das Werk,-e作品nötig必要的genügen够，足够der Vermieter,-房东schwerhörig耳背的，听觉不好的die Sinfonie,-n交响曲das Lied,-er歌der Nobelpreis,-e诺贝尔奖der Nobelpreisträger,-诺贝尔奖获得者dieAufnahmeprüfung,-en 入学考试schaffen+A完成，做到der Physiker,-物理学家der Takt,-e节拍der Mitspieler,-参加演奏者，参与者das Rechnen计算die Mathematik数学die Gleichung,-en方程式die Physik物理der Direktor,-en所长，主任，校长，厂长等das Institut,-e学院，研究所die Stelle,-n职位verlieren+A丢失jüdisch犹太人的die Forschung,-en研究die Atombombe,-n原子弹möglich可能的der Forscher,-研究der Frieden和平sterben死der Dichter,-诗人eigen自己的，特有的pleite破产的reich富有的das Jurastudium攻读法学die Kneipe,-n小酒馆ruinieren+A毁害，损害；毁灭verlassen+A离开der Abschluss,¨e结业，结束veröffentlichen+A发表，出版，公布ironisch讽刺的kritisch批判的politisch政治的，政策的das Gedicht,-e诗，诗歌die Literatur文学，参考文献ab+Dat从……时起der Journalist,-en记者der Schriftsteller,-作家das Märchen,-童话…jährig……年的，……岁的Lektion 3Vorübungder Raub抢劫die Lüge,-n谎言der Betrug欺骗der Krimi,-s侦探片，侦探小说der Einbrecher,-入室盗窃犯der Einbruch,¨e（撬门）入室偷窃ein/brechen+Sitl撬门入室stehlen+A偷，偷窃der Dieb,-e小偷，贼der Polizist,-en警察（局）weg/laufen跑走，逃离der Bericht,-e报告，报道Text 1die Polizeidienststelle,-n警察局，派出所der Inspektor,-en监察官die Schublade,-n抽屉der Tatort,-e作案现场Text 2der Zeuge,-n证人springen+Dir跳braun褐色的，棕色的der Schrei,-e呼喊，惊呼die Straßenseite,-n临街的一面vorbei/laufen+an(Dat)从旁边跑过der Täter,-作案人beschreiben+A描述breit宽的stark强壮的der Bart,¨e胡子，胡须also那就是说，说得准确些；因此，所以ob是否dass（主语从句、宾语从句等的连词）auf/haben+A带着（帽子等）hell明亮的；浅的，浅色的an/haben穿着（衣服）blau蓝色的grün绿色的geradeaus一直向前das Tempo,-s速度die Ampel,-n红绿灯die U-Bahn,-en地铁der Nachbar,-n邻居Text 3der Grauner,-骗子，流氓der Ganove,-n小偷，骗子durch/blicken清楚，明白der Schwindel眩晕；欺诈，骗局die Luft空气，空中rein清新的，洁净的lügen说谎der Räuber,-强盗zurück/geben+A(+D)归还，交还die Versicherung,-en保险；保险公司die Hälfte,-n一半，二分之一der Wert,-e价值ehrlich诚实的der Zufall,¨e偶然事件，意外事件das Pech倒霉，背运Pech haben倒霉das Nachbarhaus,¨er 邻居家auf/brechen+A撬开，砸开der Spaziergänger,-散步的人verdächtig可疑的schräg斜的，倾斜的；怪异的der Vogel,¨鸟ein schräger Vogel乖戾的人der Besitzer,- 所有人，持有人der Hausbesitzer,- 房屋所有人，房主Wörtergeboren出生gelb黄色的die Zitrone,-n柠檬die Asche灰，灰烬das Feuer,-火tragen+A穿着，戴着Grammatikder Fahrer,-司机betrügen+A欺骗das Licht,-er灯光；光线die Straßenlampe,-n路灯der Versuch,-e企图，尝试Lektion 4 VorübungGute Besserung!祝你早日康复！das Bauchweh肚子痛der Schmerz,-en疼痛，痛苦weh/tun(+D)疼痛das Aspirin阿司匹林der Husten,-咳嗽sich erkälten感冒die Erkältung,-en感冒brechen+A(+D/sich)折断，摔断das Fieber发烧der Zahn,¨e牙齿an/stecken sich/A传染das Pflaster,-膏药der Verband,¨e绷带der Unfall,¨e事故gegen+Akk反对；朝，向die Spritze,-n打针，注射器der Krankenbesuch,-e探视病人das Rezept,-e药方，处方Text 1sich kümmern+um关心das/der Virus,Viren病毒die Infektion,-en传染，感染die Entzündung,-en发炎，炎症an/ziehen+A(+D/sich)（给他人/自己）穿上……sich an/ziehen穿衣服erkältet患感冒的dieTheateraufführung,-e n戏剧演出vorbei过去，结束über/ziehen+A(+D/sich)穿上，罩上passieren发生der Motor,-en马达，发动机das Motorrad,¨er摩托车der Motorradfahrer,-骑摩托车者verletzt受伤的der Wagen,-车，汽车der Krankenwagen,-救护车der Sanitäter,-急救员，卫生员Erste Hilfe急救jm Erste Hilfe leisten 对某人实施急救tragen+A扛，背，提putzen+A(+D/sich)（给他人/自己）刷洗，擦拭……dauernd经常的，反复不断的der Schnupfen,-感冒，流鼻涕sich fühlen+Adj感觉，感到wohl健康，身体舒适sich legen+Dir躺下sich aus/ruhen休息waschen+A(+D/sich)（给他人/自己）洗……sich waschen洗脸，洗澡das Valium一种镇静剂nervös神经质的，烦躁的verschreiben+A(+D)开药，开处方die Apotheke,-n药房das Beruhigungsmittel- 镇静剂bluten流血，出血schneiden+A(+D/sich)切，割sich(Akk/Dat) in den Finger schneiden割伤自己的手指kleben+A粘，贴die Wunde,-n伤口reichen够tief深的verbinden+A(+D)包扎heilen+A治愈heilen痊愈，愈合ziehen+A拉，拔出sich ärgern(+über Akk)生气ärgern+A使……生气die Operation,-en手术die Krankenschwester,-n 护士sich erholen休息，恢复（健康）bunt彩色的，五彩的messen+A测量statt/finden+Sit举行，发生das Krankenhaus,¨er医院die Beschwerde,-n病痛，病患die Bronchitis支气管炎das Geschwür,-e肿瘤，溃疡das Magengeschwür,-e 胃溃疡die Krankheit,-en疾病die Praxis,Praxen诊所die Behandlung,-en治疗，处理Text 2der Anruf,-e打电话die Arzthelferin,-nen 诊所女职员leicht nehmen+A对……满不在乎，不认真对待behandeln(+A)治疗sich erinnern(+an Akk)回忆起sich setzen (+Dir)坐下das Wartezimmer,-候诊室untersuchen+A检查，检验fest/stellen+A断定，确定der Patient,-en病人ab/gewöhnensich(Dat)+A戒掉，改掉vor/nehmensich(Dat)+A计划做，决定做klappen成功，顺当das Antibiotikum,...ka 抗生素，抗菌素die Tablette,-n药片der Hustensaft止咳糖浆krank/schreiben+A被某人开病假（条）beruhigen sich/+A安慰，宽慰，使平静下来ernst严肃的sich entzünden发炎das Medikament,-e药das Zahnfleisch牙龈der Tropfen,-滴，滴剂duschen淋浴；洗澡Text 3 medizinisch医学的der Schnaps,¨e烧酒der Alkohol酒，酒精vertragen+A忍受，经受得住sich entschuldigen道歉，请求原谅schütten+A+Dir倒入der Apotheker,-药剂师raten+A(+D)劝告，建议Grammatiksich freuen über Akk感到高兴sich freuen auf Akk期待某事sich interessieren+für 对……感兴趣das Team,-s队，组die Sonne,-n太阳，阳光die Untersuchung,-en 检查Lektion 5Vorübungdie Muttersprache母语die Lesetechnik阅读技巧Text 1die Lust兴趣die Leselust阅读兴趣der Frust失望，沮丧der Lesefrust阅读受挫statt+Gen代替auf/schlagen+A打开irgendwo在某一个地方informiert消息灵通的schwierig难的，困难的fremd外国的，异乡的，陌生的furchtbar可怕的；非常的kompliziert复杂的nach/schlagen查阅blättern翻阅，浏览herum/suchen到处寻找um/stoßen+A撞倒，撞翻frustriert失望的der Unterschied,-e区别der Muttersprachler,-说母语的人erfahren+A获悉，得知erweitern+A扩大grammatisch语法的die Struktur,-en结构zuletzt最后das Gefühl,-e感觉das Sprachgefühl,-e语感verbessern+A改进，改良deswegen因此weit远的überfliegen+A粗略阅读，浏览der Artikel,-文章，论文，冠词allgemein一般的，普通的global大致的，一般的der Fahrplan,¨e行车时刻表der Sportbericht,-e体育报道interessieren+A使……感兴趣überlesen+A粗读，浏览Wort für Wort逐字逐句die Textsorte,-n语篇类型der Vertrag,¨e合同，协定die Gebrauchsanleitung,-e n使用说明der Liebesbrief,-e情书das Detail,-s细节，详情detailliert详细的die Technik,-en技术merken+A注意，发觉best…最好的，最优秀的die Frustration,-en受挫，失意，灰心丧气Text 2der Studienweg,-e学习之路die Leseratte,-n读书迷bewusst有意识的der Leser,-读者der Denkprozess,-e思维过程die Kurzgeschichte,-n 短篇故事weiter/lesen(+A)继续阅读der Motorsport摩托车运动die Kultur,-en文化durch/blättern(+A)翻阅，浏览der Gedanke,-n思想，念头sich Gedanken machen+über Akk 为……动脑筋，思考某事sich entscheiden+für决定，选择entscheiden(+A)决定entwickeln+A发展，研制die Lesestrategie,-n阅读策略wählen(+A)选择der Sportteil,-e体育栏目die Wirtschaft经济wirtschaftlich经济的die Entwicklung,-en发展sich informieren(über Akk)了解voraus预先，实现die Überschrift,-en标题die Startseite,-n主页vor/kommen出现，发生an/lesen+A读开头几页der Abschnitt,-e段落nach/denken(über Akk)思考unbekannnt不熟悉的，不认识的die Vokabel,-n单词das Vokabelheft,-e单词本sich gewöhnen +an Akk 习惯于eher较早，早些der Bücherwurm,¨er书迷Grammatikdie Doktorarbeit,-en博士论文bestehen+A通过ein Examen bestehen通过考试das Diplom,-e（大学毕业）文凭das Sprachdiplom,-e语言文凭Lektion 6 Text 1bisher迄今die Schulzeit在学校期间der Vortrag,¨e报告der Beamte(wie Adj)官员，公务员，公职人员die Verwaltung,-en管理部门，行政部门die Stadtverwaltung,-en市政府，城市行政机关damals当时die Ausbildung,-en教育，训练，培养dieKindergärtnerin,-nen幼儿园女教师das Gymnasium,...sien （九年制）文理中学beenden+A结束，完成das Abitur（九年制文理）中学毕业考试die Politologie政治学die Soziologie社会学theoretisch理论的，理论上的wechseln更换，改换das Studienfach,¨er（大学）专业das Nebenfach,¨er副科die Volkswirtschaft国民经济bevor在……之前die Hochschulaufnahmeprüfung,-en高等学校入学考试（高考）per+Akk用，以，通过der Lebenslauf,¨e生平，简历，履历die Jobsuche求职während在……期间verdienen+A挣得literarisch文学的am liebsten最好der Kulturaustausch文化交流die Vergangenheit,-en 过去die Zukunft将来die Gegenwart现在nämlich因为das Kraftfahrzeug,-e 机动车，汽车der Mechaniker,-机械师der Sprachkurs,-e外语课程das Interesse,-n兴趣Text 2die Radiosprecherin,-nen 电台女播音员die Fernsehansagerin,-nen 电视女播音员die Malerin,-nen女画家das Ministerium,...rien （政府的）部das Fragezeichen,-问号die Umfrage,-n民意调查das Studienjahr,-e学年da因为die Politik政治weil因为fachlich专业的mutig勇敢的，大胆的realistisch现实的die Geschäftswelt商界hart激烈的der Kampf,¨e战斗，斗争der Konkurrenzkampf,¨e （政治或经济的）竞争der Außenhandel外贸spannend紧张的，扣人心弦的aufregend激动人心的die Meinung,-en看法，意见der Plan,¨e计划durch/setzen+A贯彻，实施sich durch/setzen得以贯彻；达到目的fest固定的，稳定的erleben+A经历，体验das Fachwissen专业知识technisch技术的Text 3der Held,-en英雄的Top Ten排行榜前十位die Jugend青年，年轻人die Jugendforschung青年问题研究die Tierärztin,-nen女兽医die Tierpflegerin,-nen 女饲养员das Model,-s模特die Friseurin,-nen女理发师die Sängerin,-nen女歌手die Stewardess,-en女乘务员，空姐der Pilot,-en飞行员der Lastkraftwagen,-(Lkw.)载重汽车der Astronaut,-en宇航员der/die Jugendliche青年人auseinander liegen彼此分离，分开der Traum,¨e梦der Träumer,-做梦的人gegenüber/stehen+D面对，对峙，对立das Image,-s（公众心目中的）形象traditionell传统的die Erziehung,-en教育die Krankenpflege病人护理ändern+A改变，改换sich ändern变化，变换der Teenager,-（13-19岁的）青少年das Klischee,-s老一套（看法），陈词滥调unbegabt没有才能的，缺乏天赋的jm/etwas Platz machen 为……让位die Sicherheit,-en安全，稳定die Hitliste,-n流行歌曲排行榜die Ingenieurin,-nen女工程师die Wahl,-en选择die Berufswahl职业选择Grammatikhalten+A举行，作einen Vortrag halten作报告der Popstar,-s流行歌曲歌星die Diskussion,-en讨论Lektion 7Text 1das Tagebuch,¨er日记die Zimmerkollegin,-nen女室友wecken+A唤醒so schnell wie möglich 尽可能快地die Verspätung,-en迟到，延误sich konzentrieren+auf Akk专注于某事，集中精力做某事die Hörübung,-en听力练习als作为；当……时das Spiel,-e游戏，比赛wach醒着的，清醒的hungrig饥饿的schimpfen+über Akk骂salzig咸的sich unterhalten (über Akk)谈话，聊天die Nachricht,-en消息die Shortstory,-s短篇小说anschließend紧接着sich treffen+mit会面，碰头durcheinander混乱，杂乱schließlich最后Text 2die Fußnote,-n脚注，附注jedes Mal每次ausländisch外国的von…an从……开始umgangssprachlich口语的klingen（声音）听起来（觉得）sogar甚至于anders不同，不一样die Notiz,-en笔记das Notizbuch,¨er笔记本die Lektüre,-n读物seitdem自从……以来erledigen+A解决，完成dahinter在后面eben就是，正是；刚才unglaublich十分大的，难以置信的die Art,-en方式zeitlich时间上的der Begriff,-e概念emotionell情感的die Kritik批评der Ernst严肃认真的态度die Beziehung,-en关系Text 3 die Betriebswirtschaf 企业管理学tder Lebensabschnitt,-e 生活阶段，时期der Unternehmer,-企业家verantwortlich+für负责的begehen做，犯，庆祝schlau狡猾的，机灵的，聪明的schlaue Bücher（口）很有用的书die Argumentation,-en 论据，论证persönlich个人的，私下的die Erfahrung,-en经验enthalten+A包含，包括das Bechelorstudium学士学位的学习das Masterstudium硕士学位的学习beobachten+A观察befragen+A询问das Selbstbewusstsein 自我意识die Persönlichkeit,-en 人格auswendig lernen+A（凭记忆）背熟der Widerspruch,¨e矛盾die Solidarität团结互助sein Bestes geben尽他最大的努力ferner此外professionell专业性的，业务性的der Stil,-e作风，方式der Arbeitsstil,-e工作作风der Umgangston相处的氛围，交往的气氛die Anleitung,-en指导，引导der Dozent,-en大学讲师fest/legen+A确定der Studienplan,¨e学习计划fordern+A要求der Feierabend,-e下班der Workaholic,-s专心工作的人，工作狂erziehen+A教育，培养der Geist头脑，理解力der Tagesablauf日程安排das Gleichgewicht,-e平衡an erster Stelle第一位wenigstens起码，至少die Selbstständigkeit独立性fördern+A增进，促进schaden+D损害Wörter wissenschaftlich科学的schriftlich书面的die Fachrichtung,-en专业方向die Lehrveranstaltung,-en （大学的）课程das Grundstudium（大学）基础阶段的学习das Hauptstudium（大学）专业阶段的学习dieMagisterprüfung,-en硕士学位考试dieZwischenprüfung,-en进入大学专业阶段前的考试das Seminar,-e（大学的）讨论课，专题课bestehen+aus由……组成mündlich口头的der Preis,-e价格Grammatik die Mittelschule,-n中学der Tourismus旅游事业der Titel,-头衔，称号rennen奔跑die Rechtschreibung正字法die Dienstreise,-n公差Lektion 8Text 1lassen+A/(+VE)让，使der Alltag日常生活die Szene,-n情景，场景；场gucken(+A)瞧，瞅rechtzeitig准时的，及时的aus/fallen取消，不举办los/müssen出发，动身，离开irgendwas(ugs.)=irgend etwas任何一个东西dieMatheaufgabe,-n(ugs.) =Mathematikaufgabe-n 数学作业sobald一……就……solange只要，在……期间nennen+A/sich+N/Adj 叫，称halbtags半天die Spagetti/Spaghetti (Pl.)意大利面条die Soße,-n调味汁Text 2die Form,-en形式das Paar,-e一对，一双das Ehepaar,-e夫妻der Anteil,-e份额der Dink,-s丁克族der Single,-s单身，独身betragen总数为，共计die Partnerschaft,-en 伙伴关系，共同生活zusammen/ziehen搬到一起住heiraten(+A)结婚ledig未婚的，单身的die Lebensgemeinschaft,-e n（夫妻）婚后的共同生活或（男女）同居生活steigen(+um/+auf Akk)上升，提高die Ehe,-n婚姻sich entschließen(+zu)决定，下决心sich scheiden lassen离婚die Scheidung,-en离婚die Folge,-n结果，后果der/die Alleinerziehende单亲，单身父亲，单身母亲heran/wachsen成长，长大das Patchwork,-s拼合，拼凑der Trend,-s趋势，倾向häufig经常的，频繁的Text 3der Trauschein,-e结婚证der Talk,-s谈话die Talkrunde,-n访谈节目的嘉宾die Talkshow,-s问答节目，现场访问der Moderator,-en节目主持人zu Wort kommen得到发言机会das Motto,-s格言，座右铭moralisch道德的，伦理的längst早就，早已tolerieren+A宽容，容忍die Gesellschaft,-en社会nichtehelich非婚生的die Tatsache,-n事实konkret具体的lösen+A解决meiner Meinung nach依照我的看法，我认为ab/lehnen+A拒绝，谢绝auseinander gehen分离，分手stabil稳定的，牢固的das Argument,-e理由，论据kinderlos无子女的verbreitet流行的die Trennung,-en分手，离别trennen+A分开die Stabilität稳定性die Probe,-n试验Ehe auf Probe试婚entstehen产生verliebt恋爱的verlobt订婚的verheiratet已婚的die Verlobung-,en订婚die Probezeit考验期die Heirat,-en结婚zueinander相互，彼此die Runde,-n小圈子，一伙人fallen落下，跌倒，下降das Wort ist nicht gefallen没有人提到这个词die Toleranz宽容die Sendung,-en播出节目das Schlusswort-e结束语zu/schauen(+D)观看der Leistungssport竞技运动Wörterder Ring,-e戒指Grammatik unbedingt一定der Regenmantel,¨雨衣heiß热的offen开着的nah(e)近的das T-Shirt,-s T恤衫jedenfalls无论如何，总之jedoch可是，然而beruflich职业的Lektion 9Text 1die Reportage,-n通讯报道，新闻报道das Publikum听众，观众unter ferner liefen名词不好，不在最佳名词之列die Reporterin,-nen女记者，女通讯员das Gas,-e气态，气体tagelang连续数日das Sportfest,-e体育节sich warm/laufen热身der Sportler,-女校长der Römer,-罗马人die Rede,-n讲话，演讲eine Rede halten讲话，发言auf/fordern+A+zu要求der Athlet,-en运动员，运动选手，竞争者die Athletin,-nen女运动员fair公平的，公正的der Einsatz,¨e投入der Sprung,¨e跳，跳跃der Weitsprung,¨e跳远der Hochsprung,¨e跳高das Kugelstoßen推铅球das Speerwerfen掷标枪beliebt受欢迎的，受喜爱的die Disziplin,-en竞赛项目der Lauf,¨e跑，赛跑der Hürdenlauf跨栏赛跑übertreiben+A夸大，夸张siegen(+über Akk)战胜，取胜klatschen(+A)拍手，鼓掌die Leistung,-en成绩，成就die Sekunde,-n秒das Drittel,-三分之一der Rekord,-e记录einen Rekord brechen 打破一项纪录die Mannschaft,-en队，运动队die Chance,-n运气，机遇das Zehntel,-十分之一der Teilnehmer,-参加者，参与者belegen+A占有……名次der Jahrgang,¨e年度der Sinologe,-n汉学家die Hoffnung,-en希望die Spannung紧张，激动gut im Rennen liegen有希望获胜sprinten冲刺plötzlich突然的，意外的stolpern被绊个踉跄，绊住der Stein,-e石头der Schritt,-e脚步，步伐werfen+A(+Dir)抛，扔vergeblich徒劳地Text 2der Sturz,¨e摔倒，摔跤blöd讨厌的，（令人）不愉快的glücklicherweise幸好，幸亏der Leistungssportler,-竞技运动员die Höchstleistung,-en 最佳成绩das Doping,-s使用兴奋剂der Spitzensportler,-最佳运动员，顶级运动员das Vorbild,-er榜样lächerlich可笑的，令人发笑的aggressiv攻击性的da hört der Spaß auf （我）实在忍受不了啦das Olympia奥林匹克运动会das Fitnessprogramm,-e（未达到良好竞技状态而制定和实行的）健身计划die Technologie,-n工艺das Gerät,-e器械absolut绝对的，完全的das Hightech高科技die Dummheit愚蠢die Medaille,-n奖牌das Produkt,-e产品stolz+aufAkk骄傲，自豪der Stolz骄傲，自豪national民族的，国家的jemand某人das Gold金，黄金die Fähigkeit,-en能力am allerbesten最好der Breitensport群众性体育运动das Gebiet,-e领域lahm跛的，瘸的der Triumph,-e胜利，成功olympisch奥林匹克的die Devise,-n口号Text 3die Meisterschaft,-en 冠军赛sensationell引起轰动的，激动人心的der Finne,-n芬兰人finnisch芬兰的auf/stellen+A创造，创立die Enttäuschung,-en失望der Favorit,-en有望获胜的参赛者der Norweger,-挪威人norwegisch挪威的das Mobiltelefon,-e移动电话，手机möglichst尽可能地，尽量地ästhetisch有美感的，美观的der Österreicher,-奥地利人die Krise,-n危机，紧急关头Lektion 10Text 1das Stichwort,e/¨er关键词，提示语；提纲，要点verändern+A/sich改变alltäglich日常的der Vorgang,¨e事情vermeiden+A避免kreativ创造性的sorgfältig仔细的，细心的die Lernhilfe,-n学习助手，对学习的帮助die Kommunikation交际manche有些das Protokoll,-e（会议、谈判等的）记录die Zusammenfassung,-en 总结daher因此，所以der Gewinnpunkt,-e赢的分值das Kartenspiel,-e纸牌游戏der Vorteil,-e好处，长处die Weisheit,-en智慧，格言die Spur,-en痕迹，踪迹innerlich内心的，在心里面der Klang,¨e声音，读音die Bewegung,-en活动，运动lateinisch拉丁的，拉丁文的die Schrift,-en文字aktivieren+A使活动，使活跃die Zeichensetzung标点符号用法mit/schreiben(+A)随即写下来schwarz auf weiß白纸黑字besitzen+A占有getrost安心的，放心的Text 2jahrelang连续数年speichern+A储存，储备ein/prägen sich(D)+A牢记，记住allmählich逐渐的，逐步的das Opfer,-牺牲品，受害者die Korrektur,-en修改，改正achten+auf Akk注意folgend下面的，下列的die Schilderung,-en描述，叙述logisch逻辑的，逻辑上的die Verbindung,-en连接die Konjunktion,-en连词der Hauptsatz,¨e主句der Nebensatz,¨e从句die Satzgliedposition,-en句子成分的位置der Aussagesatz,¨e陈述句der Fragesatz,¨e问句die Satzklammer句框，框型结构die Konjugation,-en变位die Deklination,-en变格das Adjektiv,-e形容词sowieso反正entdecken+A发现aus/tauschen+A(+mit)交换，交流der Rand,¨er边缘，页边的空白der Ausdruck表达die Häufigkeit频繁程度ein/schätzen+A估计，评价die Analyse,-n分析，研究die Ursache,-n起因，原因die Flüchtigkeit草率，疏忽hartnäckig顽固的das Verständnis理解，谅解die Konzentration专注，专心riskieren+A冒……的风险zusammen/fassen+A总结，概括die Liste,-n表，目录streichen+A划去，删除fehlerfrei没有错误的Lektion 11Text 1loben称赞，表扬das lob ich mir这个我喜欢höflich有礼貌的，客气的die Höflichkeit礼貌，客气dazu/kommen来到，出现einander互相，彼此jm die Hand geben同某人握手sich verbeugen鞠躬die Entscheidung,-en决定ab/sagen+D/+A取消，拒绝der Gastgeber,-邀请者，主人der Bescheid,-e告知，通知；答复(jm)Bescheid geben通知某人，答复某人an/nehmen+A接受，收下höchstens最多üblich通常的，流行的bedienen+A为……服务sich bedienen用膳，进餐akzeptieren+A接受，认可aus/schalten+A使断路，关掉die Reihe,-n行，列，排der Sitz,-e座位，座besetzt有人占用的，不空的der/die Sitzende(wie Adj)坐着的人der Oberkörper,-上身beugen+A使弯曲aufrecht笔直的，直立的die Sitzlehne,-n椅子靠背teilen+A平分，等分sich(D)die Rechnung teilen分摊账单/费用die Umgangsform,-en 社交礼节der/die Erwachsene成年人altmodisch旧式的，过时的bestimmen+A决定，规定duzen+A用du称呼siezen+A用Sie称呼egal无所谓的，随便的ein/halten+A遵守，遵循förmlich正式的，礼仪的；拘泥于礼节的，生硬的steif死板的，生硬的sich halten+an Akk遵守，遵循locker松动的；轻松的，随意的besonder…特殊的der Ton,¨e声音；语调，语气Text 2die Sitte,-n风俗习惯，道德风尚Wert aus etw.(A)legen 对……予以重视sich melden报到，报名wieso为什么，怎么aufgeregt激动的，不安的Grüß Gott!你好！（南德/奥）der Korb,¨e篮子，筐子schmutzig肮脏的，不干净的an/bieten(+D)+A提供，递上（茶、酒等）inzwischen着这期间köstlich可口的，美味的selbstverständlich自然的，理所当然的sich benehmen举止，行为das/der Gulasch,-e/s 红烧牛肉die Weile短时间，片刻zu/greifen取，（就餐时）用die Erdbeere,-n草莓die Sahne奶油sich gehören理应，相宜der Cognac,-s科涅克（一种法国白兰地）durstig口渴的Text 3das Wunder,-奇迹，奇事sich auf/regen(+über Akk)激动，生气sich verareden(+mit)约定，商定unternehmen+A着手，作，进行der Stau,-s堵车；阻塞unordentlich不爱整洁的，混乱的die Tugend,-en美德，道德bereit准备好的，乐意的die Aufregung,-en激动charmant有魅力的auf/halten+A(+D)撑开，张开runter/fallen落下来，跌下来auf/heben+A捡起，拾起der Ruf,-e名声，名誉bescheiden谦虚的zuverlässig可靠地，可信赖的der Ärger不快，生气Wörterdie Anrede,-n称呼der Bibliothekar,-e图书管理员gebrauchen+A使用，应用das Lebensjahr,-e年龄，岁数der Arbeitsplatz,¨e工作岗位ebenso同样，一样gelten有效，适用formell形式上的，礼节性的ungebräuchlich不常用的an/stoßen(+auf Akk)（为……）干杯der Mitarbeiter,-工作人员，雇员Lektion 12Text 1 an/schalten+A开动，打开ab/schalten+A关闭，关ab/schalten放松der Thriller,-悬念片，惊悚片die Vorschau,-en展望，预测；节目预告der Topfilm最佳影片romantisch浪漫的das Sportstudio,-s体育直播间die Bundesliga,...gen德甲（德国足球联赛）die Tagesschau,-en每日新闻mit/reden参与谈话die Show,-s演出，表演an/gucken+A观看，瞧der Apparat,-e仪器，装置，电视机übertragen+A转播die Erdnuss,¨e花生derTrickfilm,-e(=Zeichent rickfilm)动画片die Sportschau,-en体育节目die Komödie,-n喜剧das Magazin,-e时事评述节目der Actionfilm,-e动作片der Ratgeber,-建议者，顾问die Dokumentation,-en 文献资料der Konsum消费insgesamt总共Text 2das Medium,Medien媒介；媒体verbringen+A度过der Durchschnittsbürger,-一般公民bilden+A塑造；组建；教育sich bilden受教育，增长知识die Gewohnheit,-en习惯ein/schalten+A打开，接通（电流），开动der Sender,-电视台deröffentlich-rechtliche Sender公共电视台der Vertreter,-代表die Partei,-en政党，党派die Gewerkschaft,-en 工会die Kirche,-n教堂kontrollieren+A监督，检查sorgen+für关注，负责gewiss确定的；某个的，某种程度的das Niveau,-s水平，程度die Gemeischaft,-en团体，共同体bieten+A(+D)提供anspruchsvoll要求高的，讲究的；高品位的werben(+für)作广告die Werbung,-en广告das Dutzend一打，十二个privat个人的，私人的；私营的，私立的finanzieren+A为……提供资金、经费beherrschen+A统治，控制，占主导地位die Unterhaltung娱乐die Fernsehserie,-n电视剧der Horrorfilm,-e恐怖电影der Erotikfilm,-e成人电影Text 3passiv被动的die Schulklasse,-n班级，课堂stumm哑的，无声的der Akademiker,-受过大学教育者der/die Intellektuelle 知识分子die Glotze,-n电视机hin/sehen看过去der Kasten,¨箱子，盒子；电视机die Realität现实性，真实wieder/geben+A归还，复述gedankenlos无思想的，无知的der Konsument,-en消费者die These,-n命题，论点zitieren+A引用，援引die Studie,-n研究，研究成果，论文schulisch学校的，学习方面的ängstlich胆怯的bestätigen+A证实，确认schuld sein +an Dat 对……有过失，有责任aus/wählen+A挑选，选择vor/schlagen+A(+D)建议besprechen+A谈到，讨论der Experte,-n专家der Nachteil,-e缺点，劣势die Ablehnung,-en拒绝；否定，反对das Zeichen,-符号，标志der Test,-s测试，试验beweisen+A(+D)证明generell普遍的，普通的geistig精神的die Funktion,-en功能，作用vernünftig理智的，理性的der Gebrauch使用，应用Wörterdie Presse报刊；新闻界das Theaterstück,-e戏剧Grammatikder Politiker,-政治家，政界人士überzeugen+A(+von)说服，使……信服das Diktat,-e听写das Hörverständnis,-se 听力理解senden+A寄，发送；播放，播出Lektion 13Text 1die SMS(short message service)（手机）短信息服务WWW(World Wide Web)国际互联网u.a.(und and(e)re)以及其他……dieAbkürzung,-en(Abk.)简称，缩略语die Telekommunikation （应用电子媒体技术的）电信der Briefkasten,¨信箱，邮筒die Feder,-n羽毛；羽毛笔，笔尖der Simsalabim,-s魔法，魔术simsen(+A)写短信，发短信her 到这边来；从……至今das Jahrhundert,-e世纪erfinden+A发明，创造die Postkutsche,-n邮政马车，驿马车transportieren+A运输，传送die Revolution,-en革命gleichzeitig同时的der Aufbau建造，建立mit/arbeiten合作，协作tippen(+A)打字die Taste,-n键，键盘der Buchstabe,-n字母bedeutend重要的，意义重大的piepsen（手机）鸣叫，尖叫der Simser,-发短信的人formelhaft形式的，公式化的hässlich难看的，讨厌的das Display,-s显示屏die Begeisterung热情，着迷der Fortschritt,-e进步，发展die Qualität,-en质量，品质witzig诙谐，幽默，风趣的historisch历史的，历史性的Text 2das Smiley,-s（用于短信或电子邮件中的）表情符号ähnlich相似的，类似的echt真的，真正的die Mitteilung-,en通知，消息der Teufel,-鬼怪，恶魔zum Teufel（口）见鬼去吧！einsam孤独的，寂寞的kuscheln紧贴在，依偎在der Kerzenschein蜡烛光sich verspäten迟到，延误die Kürze短距离；短期；简短die Würze香料；乐趣，趣味in der Kürze liegt die Würze精寓于简die Stimmung,-en情绪，心情；氛围，气氛aus/druücken+A表达，阐述zumindest至少skeptisch怀疑的，疑惑的lachen笑erstaunt出乎意料的lächeln微笑überrascht吃惊的，惊讶的；惊喜的kichern咯咯地笑der Liebeskummer爱情的苦闷verwirrt迷惘的，困惑的grinsen冷笑，嘲笑，幸灾乐祸地笑der Quatsch废话，无稽之谈weinen哭泣wütend生气的，愤怒的stinksauer气得要命的der Spruch,¨e格言，警句sammeln(+A)收集，积攒Text 3der Auftrag,¨e委托，委托书；订单das Intranet,-s计算机网络，局域网die Anlage,-n设备，设施installieren+A安装，配置der Stellvertreter,-副手；代理人notwendig必要的，必须的die Angelegenheit,-en 事情，事物perfekt完美的，极好的die Installation,-en安装überprüfen+A检查，检测garantieren+A(+D)保证，担保das Dolmetschbüro,-s 口译办公室dolmetschen(+A)（作）口译der Retter,-援救者，救星die Belohnung,-en表扬，奖励verrückt疯狂的，发疯的verrückt spielen表现失常，失态lebenswichtig性命攸关的；非常重要的Wörterder Wind,-e风der Schultisch,-e课桌vollständig完整的；完全的，彻底的die Theorie,-n理论；学说Grammatiklöschen+A扑灭；删除die Erfindung,-en发明，创造der Tastendruck,¨e按钮，按键die Schreibmaschine,-n 打字机die Besprechung,-en会谈，讨论eilig着急的es eilig haben着急做某事klopfen敲，击ärgerlich生气的；讨厌的die Leitung,-en领导，领导人vor/spielen(+A)当众表演，演示Lektion 14das Silber银子，银reden ist Silber,Schweigen ist Gold言语是银，沉默是金das Interview,-s采访，访谈der Soziologe,-n社会学家die Soziologin,-nen女社会学家dienstlich公务的informativ能提供信息的，有启发的der Adressat,-en收信人。

当代大学德语学生用书2 语法

B2 Grammatik Zusammungfassung (B2 alshaupter Teil,ein bisschen Inhalte von B1&B3)未注明Band的默认为B2.一，Gen.二格①介词【句转】waerend, wegen ,aufgrund, anstatt, statt, trotz, innerhalb, ausserhalb, mithilfe；（L1G3 & B3L12G1）②阳，中性名词–es 情况，人地名二格，部分阳弱（可以把遇到的阳弱都整理到这里）；(L1G2)二，形容词词尾(L2---L5)①一四格无冠词后（强变）；（L2G1）②一四格不定冠后（混变）；（L2G2）③一四格定冠，指示代词，疑问代词后（弱变）；（L2G2）④一四格复数后（零冠后-e,有冠-en）；（L2G3）⑤二三格有冠后（-en）;(L3G2)⑥二三格无冠后（强变）；（L3G3）⑦Alle,beide,einige,mehrere,viele,weinige后；（L4G2）⑧总结表格111~112页。

形容词词尾这块内容确实是老大难，稍微用心整理一下自己在这块内容上的思绪即可；（L5G3）⑨形容词比较级（L8G3，L9G2）三，从句和连词①Wenn,als引导的从句【句转】及二者的对比；（L1G1，L7G2）②dass,ob,疑问代词引导的从句；（L3G1）③weil,da引导的因果从句；（L6G2）④waerend（除表示同时性，也可表转折）,bevor【句转】135的句转型习题多看看⑤简单句&复合句总结；（L15G1）⑥Zwar…aber,nicht nur…sondern…auch,sowohl…alsauch。

（L15G2）四，反身代词（真，假，混）；（L4G1）五，介词①三格介词；（L7G3，B1L8G2）②四格介词；（L4G3，B1L8G3）六，过去式①一般过去时；（L6G1,L7G1）②现在完成时；（B1L10G1，B1L11）③过去完成时；（L11G1）④不规则动词二分词和过去式的背诵记忆不能停。

大学德语第二册第一课Lektion 1die bundersrepublik deutschland 德国

S+V+zu z.B jn. zu+D. zählen Ich zähle ihn zu meinen besten Freunden. jd. zählt zu… Er zählt zu meinen besten Freunden. =gehört zu
占第几位；排第几名
an der zweiten Stelle stehen ﹜ auf dem zweiten Platz stehen
Auf der Suche nach der Berliner Mauer
Txet B
柏林墙 Berliner Mauer 正式名：反法西斯防卫墙 antifaschistische Schutzmauer
德国首都柏林在第二次世界大战以后，德意志民主共和国（简称民主德国或东德）在己方领土上建立的围墙，目的是隔离东德（含东德的首都东柏林）和德意志联邦共和国(简称联邦德国或西德)，从而阻隔东西柏林之间市民的往来。柏林墙的建立，是二战以后德国分裂和冷战的重要标志性建筑。1961年建造，1989年拆除，两德重归统一。柏林墙的建立，是德国历史上难以抹去的一道伤疤，这个民族那时最大的悲哀，莫过于再次分裂。
注：状态被动态强调动作完成后留下的状态或结果；状态被动态的现在完成时很少用
b). Funktionen und Gebrauch
1. 强调受动者，施动者常省略 2. 用von或durch引出施动者，von用于人或拟人化的物，durch用于物 3.主动句中行为主体为man，改为被动句时省略 4. 主动句中除N.和A.外的成分在改为被动句时须保持不变
13 、德国 82,398,326
关于人口
世界人口日 7月11日世界人口目前每年净增长7700万，每秒增加2人到3人。世界各主要地区的人口排名依次为：亚洲（38.7 亿），非洲（8.69亿），欧洲（7.26亿），拉美和加勒比地区（5.5亿），北美（3.29亿），大洋洲（3300万）。其中，非洲人口增长最快，年增长率为2.3％。而欧洲人口在过去10年中一直在减少，每年平均负增长0.02％。

德语新编大学德语第二册第一单元语法报告

Pl.
-en
G D A
-en -en -en
-en -en -e
-en -en -e
-en -en -en
III．由weil引导的原因从句。

①原因从句用warum提问； ②da也可以引导原因从句，一般表示谈话双方都已知道的原因，从句一般前置；
③weil,da都是连词在句中不占位，而nämlich(因为) 是副词，所以在句中要占位；
Er hat immer ein fröhliches Gesicht und sieht freundlich aus. (15) Er hat einen kleinen Bierbauch und sieht sympathisch aus.(22)

Sie ist eine freundliche Lehrerin und macht fast jeden Spaß mit.(12)
④Weil引起的从句可放在主句前首或主句后，在主句前时，主句为反语序
由weil引导的原因从句

Weil引起的从句可放在主句前首或主句后，在主句前时，主句为反语序

Markus hat gern Unterricht bei Herrn Koch,weil er lustig ist.
Weil Herr Koch lustig ist,hat Markus gern Unterricht bei ihm. 原因从句用warum提问.
Aussehen und Persönlichkeit
组员：
Personn aus?

Wie sieht sie denn aus?
Was für ein Mensch ist er/sie?

当代大学德语2第6-10单元课文+中文翻译

Lektion 6Text 1 Mein LebenYang Fang：Du, Anna，im Deutschunterricht soll morgen jeder erzählen, was er bisher gemacht hat, über seine Schulzeit und so. Erzähl doch bitte mal von dir. Dann weiß ich，was man da so sagt.杨芳：安娜，明天的德语课上每个人都要讲一下自己至今为止做的事情，关于学校生活等等。

给我做个示范吧，这样我就知道该怎么讲了。

Anna：Gern, aber viel kann ich noch nicht berichten. Ich bin ja noch jung. Also, mein …V ortrag“：Ich heiße Anna Schubert und bin 1984 in Potsdam geboren. Mein Vater ist Beamter in der Stadtverwaltung, meine Mutter arbeitete damals als Sekretärin. Sie machte dann noch eine Ausbildung und ist jetzt Kindergärtnerin. V on 1990 bis 1994 war ich wie jedes Kind in der Grundschule, ab der fünften Klasse besuchte ich das Gymnasium in meiner Heimatstadt. In der 13. Klasse beendeten wir mit dem Abitur die Schule.安娜：好的，可是我讲的不是很多，我还年轻，报告开始了：我叫Anna Schubert，1984年出生在Potsdam。

当代大学德语2Lektion 1

9. Hattet ihr eigentlich viel Besuch...? ... wenn er zu Besuch kommt. 10. Mein Onkel und meine Tante leben in einem Dorf bei Shaoxing. 11. Li Taos Frühlingsfestaufsatz... wird bestimmt sehr interessant.
dashausdeshausesdiefamiliederfamiliedaskinddeskindes单音节es修复替代衰老损伤器官成为医学界的重点研究领域再生医学研究和应用成为治疗许多传统医学难以解决的重大疾病如白血病帕金森氏症的新希望
Lektion 1
Text 1 Vorübung
Ü1 Yang Fang und Li Tao kommen aus Shanghai und studieren an einer Fremdsprachenhochschule in Beijing Germanistik. Anna und Thomas sind Sinologiestudenten aus Deutschland. Anna studiert an der Beijing Universität, Thomas an einer Fremdsprachenhochschule in Beijing. Anna hat einen Freund, er heißt Hans und studiert in Berlin.
GÜ 2 4. ... kann man oben im Restaurant Kaffee trinken.
Text 2
Ü6 1. Yang Fang und Li Tao sind zusammen in der Stadt. (Zeile 3-4) 2. Li Tao und sein Cousin machen Computerspiele. (Z 14-16) 3. Li Tao und seine Eltern bekommen Besuch von seinem Onkel, seiner Tante und seinem Cousin aus Shaoxing. Li Tao und seine Mutter begrüßen die Gäste an der Tür. (Z 23-27) 4. Thomas beim Schlittschuhlaufen (Z 9-10) 5. Yang Fang beim Aufsatzschreiben (Z 30-32)

《当代大学德语2》练习手册1-4课

《当代⼤学德语2》练习⼿册1-4课Lektion 1Wenn einer eine Reise tut, ...übenü1 Keiner tut eine Reise!Die überschrift der Lektion ist Teil der Redensart …Wenn einer eine Reise tut, dann kann er was erz?hlen“. Im normalen Sprachgebrauch sagt man jedoch nie eine Reise tun, sondern eine Reise ____________.ü2 nach, in oder zu auf die Frage Wohin?1. Wohin sind Sie in den Ferien gegangen/gefahren/geflogen/gereist?Bilden Sie S?tze. Beachten Sie: in das = insnach inzu die Niederlande, München, meine Schwiegereltern,sterreich, die Mongolei, Bern, Heilongjiang, die Türkei,die USA, meine Heimatstadt, Paris, eine Kunstausstellung, das Technik-Museum, mein Neffe,das Ausland, Wien, meine Cousine, die Oper, Berlin, einKonzert, ein Freund, die Bundesrepublik Deutschland,Deutschland, die Westberge, der Schwarzwald, Bayern,das Kino, ein Filmgehenfahrenfliegeneine Reise ... machen(üblich)reisen (seltener)Ich bin mit einem Freund in die Schweiz geflogen.Wir sind nach Zürich gefahren und dort ins Theater gegangen.Einige Japanisch-Studenten haben eine Reise nach Japan gemacht.Ich bin zu einem früheren Studienkollegen gefahren.2. Regel findenFaustregeln für den Gebrauch von nach, in oder zu auf die Frage Wohin? 1. Vor L?ndern und Gebieten steht in der Regel _________.Aber:Bei L?nder- und Gebietsnamen mit bestimmtem Artikel steht _________.2. Bei Personen steht _________.3. Besucht man kulturelle Veranstaltungen, Theater, Kinos, Museen usw.,verwendet man meistens gehen +_________.ü3 Studenten in München: Erg?nzen Sie die Pr?positionenLi Hong kommt ______ Hangzhou und lebt ______ einem Jahr ______ München. Sie hat zwei Jahre ______ der Beijing Universit?t Deutsch gelernt und studiert nun ______ der Universit?t München Kunstgeschichte. Sie wohnt ______ der N?he des Englischen Gartens. Dort geht sie gern spazieren, oder sie sitzt ______ einer Bank (长凳) und liest. Nicht weit ______ Englischen Garten liegt Das Haus der Kunst. Schon zweimal ist Li Hong ______ ihrem Freund Wang Wei ______ dieses Museum für moderne Kunst gegangen. Sie waren natürlich auch ______ Deutschen Museum, einem technischen Museum. ______ Wochenende gehen die beiden gern ______ Kino, manchmal auch ______ Theater oder ______ ein Konzert. Wang Wei kommt auch ______ Südchina. Er studiert schon ______ 6. Semester ______ der Technischen Universit?tMünchen Maschinenbau (机械制造). ______ seines Studiums hat er ein Praktikum (实习) ______ BMW* gemacht.______ den Ferien will Wang Wei _____ BMW jobben und Geld verdienen. Li Hong wird als Dolmetscherin _____ eine chinesische Delegation _____ Shanghai arbeiten. Sie muss sich natürlich ______ diesen Job vorbereiten und sitzt den ganzen Tag ______ Hause oder ______ Bibliotheken ______ Reiseführern und Kunstbüchern. ______ dem Besichtigungsprogramm der Delegation stehen alle wichtigen Sehenswürdigkeiten Münchens, so die Frauenkirche _____ ihren beiden Türmen, das neue Rathaus _____ dem Glockenspiel (钟楼上的⾳乐报时和玩偶表演), der Englische Garten_____ dem Chinesischen Turm und die Alte und Neue Pinakothek (古典和现代绘画陈列馆). Sie freut sich schon ______ die Gespr?che mit Leuten ______ ihrem Heimatland.* BMW (eigentlich Plural, meist im Singular als Neutrum ohne Artikel gebraucht) = Bayerische Motoren-Werke 宝马（⼯⼚的简称），der BMW 宝马（汽车的简称）ü4 Wenn Sie eine Reise machen ...1. Kennen Sie diese Geb?ude? Wo sind sie?2. VariationVerwenden Sie die Bilder bzw. die Sehenswürdigkeiten im Kasten. Fragen Sie auch nach anderen St?dten und Sehenswürdigkeiten.Paris – der Louvre (卢浮宫)，der Eiffel-Turm,Berlin – das Brandenburger Tor, das Reichstagsgeb?ude Wien – das Schloss Sch?nbrunn, der Stephansdom Shanghai –das Shanghai Museum, die Skyline von Pudong Hangzhou – der Westsee, die l?ngste überseebrücke der Welt ... besichtigen ansehen anschauen besuchen sehen▲Was m?chten Sie anschauen, wenn Sie in Beijing sind?△Wenn ich in Beijing bin, da schaue ich natürlich den Kaiserpalast an.ü5 Wortfeld: Wetter1. Finden Sie m?glichst viele Ausdrücke zum Wortnetz Wetter热)2. Erg?nzen Sie die TabelleNomen Verb Pr?sens Perfekt der Regen Es regnet.der Schnee Es hat geschneit.blitzenEs hat gedonnert.Nomen Adjektiv Pr?sens Vergangenheitdie Sonne (scheinen) sonnig Es ist sonnig.Die Sonne _______.Es ________________.Die Sonne hat________________.die Wolke wolkig ______________________.______________________.Es war wolkig.Am Himmel waren Wolken.3．Lücken füllen: Erg?nzen Sie Formen von haben oder seina) ▲Wie __________ das Wetter w?hrend des Urlaubs?△Am Anfang __________ es nicht so toll. Wir __________viel Regen und manchmal ein Gewitter. Aber in der zweiten Woche __________es meistens sonnig.b)▲ Bauer.△ Hallo Fritz, Ich bin’ s, Inge!▲Grü? dich, Inge! Bist du noch nicht auf dem Weg ins Büro?△Deshalb rufe ich ja an. Ich komme etwas sp?ter. Bei uns regnet es unheimlich. __________ denn bei euch noch kein Regen?▲ Noch __________ es sonnig, aber im Westen __________ ganz schwarze Wolken. Und da __________ es vor ein paar Minuten schongeblitzt. Bestimmt __________ wir auch bald ein Gewitter. Du, ich holdich mit dem Wagen ab. Wart auf mich.△Da musst du aber sechs Kilometer durch den Regen fahren.c) In den letzten Tagen __________ es viel geschneit. In den Bergen liegttiefer Schnee. Heute _________ es kalt und sonnig. Das _________ das richtige Wetter zum Schifahren.ü6 Wortfeld: Einwohner von L?ndern und Erdteilen1. Erg?nzen Sie die Tabelle.Schwache Deklination (N-Deklination)Starke Deklinationder Brite – des Brite nder Chinese – des Chinese nder D?ne – des ____________ der Finne – des _____________ der Franzose – des ____________ der Grieche – des____________ der Pole – des ____________der Russe – des _____________ der Türke – des _____________der Asiat – des Asiat en der Araber – des Araber sder Engl?nder – des Engl?nder sder Inder – des ____________der Japaner – des _____________ der Italiener – des _____________der ?sterreicher – des _____________ der Schweizer – des _____________ der Thail?nder – des _____________der Afrikaner – des Afrikaner sder Amerikaner – des ____________ der Australier – des ____________ der Europ?er – des ____________ Ausnahmender Deutsche wird wie ein Adjektiv dekliniert (形容词变化详见本册书的第⼆、三课) mask.: der Deutsche / ein Deutscher (des/eines Deutschen)fem.: die Deutsche / eine DeutschePl.: die Deutschen / DeutscheAnmerkungAbgesehen von die Deutsche haben die Bezeichnungen von Frauen immer die Endung –in, z.B. die Chines in, die Russ in, die Schweizer in, die Spanier in, die Europ?er in. Bei Franz?sin wird o zu ?.2. Erg?nzen Sie die Artikel und Genitiv-Endungen.a) Die Eltern _______ Engl?nder___ waren als Touristen in Beijing und habenuns gestern von ihren Erlebnissen erz?hlt.b) Drei Kinder _______ Auslandschinese___ m?chten nach China kommenund die Heimat _______ Vater___ kennen lernen.c) Einige Verwandte _______ Pole___ leben jetzt in Israel.d) Der Urgro?vater _______ Niederl?nder___ war ein gro?er Künstler. Invielen Museen h?ngen seine Bilder.e) Der Mann _______ Russin ist Deutsch___. Die Eltern des Deutsch___leben schon lange in Russland.lesenü7 Vorverst?ndnisWas sagen Ihnen diese Bilder? In welcher Stadt wurden sie gemacht? Sammeln Sie gemeinsam Informationen über diese Stadt. Sprechen Sie auf Chinesisch, aber, wenn m?glich, auch auf Deutsch.ü8 Globalverst?ndnis1. Lesen Sie den Text einmal und unterstreichen Sie unbekannte W?rter.Versuchen Sie ohne W?rterbuch den Hauptinhalt zu verstehen.2. Geben Sie mit etwa 6 S?tzen den Hauptinhalt wieder - zuerst aufChinesisch, dann in Gruppenarbeit auch auf Deutsch.Die Eisstadt HarbinW?hrend der Winterferien war ich zwei Wochen bei meinem Onkel in Harbin. Fast jeden Tag bin ich eisgelaufen oder spazieren gegangen und habe mir die Schneelandschaft (雪景) angeschaut. Oft haben mich meine Cousine oder mein Cousin begleitet.Harbin liegt in Nordostchina und ist die Hauptstadt der Provinz Heilongjiang. Es hat mehr als 9 Millionen Einwohner.Im Winter ist es dort besonders kalt. Die Temperatur kann in der Nacht auf minus 30 Grad Celsius sinken. Schon im Oktober beginnt es manchmal zu schneien und oft liegt der Schnee einen Meter hoch bis Ende April, wenn der Frost langsam aufh? rt.Aber Schnee und Eis haben Harbin zu einer Stadt des Tourismus gemacht. Seit 1985 veranstaltet man in jedem Winter ein Eis- und Schneefestival. Es geh?rt zu den vier gr??ten Eis- und Schneefestivals der Welt. Die Einwohner Harbins, aber auch bekannte Künstler verwandeln mit Schnee und Eis die Stadt in eine M?rchenwelt (童话世界). Wenn man in dieser Zeit durch die Stadt geht, sieht man überall Skulpturen aus Eis, zum Beispiel Nachbauten (仿建物) vom Sommerpalast in Beijing oder vom Louvre in Paris, vieles in Originalgr??e. Abends wird in bunter Beleuchtung alles noch sch?ner und eindrucksvoller. Ich konnte gar nicht alles anschauen, so gro? ist dieses Winterfest. Schon gestern musste ich Harbin verlassen und nach Beijing zurückfahren. Das neue Semester beginnt bald.ü9 Textarbeit1. Lesen Sie den Text noch einmal. übersetzen Sie folgende W?rter insChinesische und formulieren Sie damit einen Beispielsatz. Schlagen Sie, nur wenn es wirklich n?tig ist, im W?rterbuch nach. neue Vokabeln Chinesisch Beispielea) begleiten + A(+Dir)b) die Provi．nzc) die Temperaturd) sinken (+auf Akk)e) der Frostf) das Festival, -sg) die Skulptur, -enh) die Originalgr??e, -ni) verlassen + A 陪伴Ich kann dich nach Hause begleiten.Die Temperatur ist von 20° auf 5° gesunken.2. Lesen Sie den Text ganz genau und formulieren Sie 5 bis 7 Fragendazu. Stellen Sie Ihre Fragen Ihren Lernpartnern.schreibenü10 Aus einem Reiseführer für München1. KombinationWelche Satzpaare geh?ren zusammen? 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/1. Die beiden Türme der Frauenkirche sind das Wahrzeichen (标志) von München. A Auf dem Platz stehen das Alte und das Neue Rathaus mit seinem berühmten Glockenspiel.2. Der kleine Marienplatz war der Mittelpunkt (中⼼) des alten München. B Von oben hat man eine sch?ne Aussicht auf die ganze Stadt.3. München ist auch die Stadt der Museen. Das Deutsche Museum ist ein Museum für Technik und Naturwissenschaften. C Aber nicht englisch, sondern chinesisch ist ein 25 Meter hoher Holzturm (⽊塔) mitten im Park. Rund um den Chinesischen Turm laden 2000 Sitzpl?tze die Besucher zum Biertrinken ein.4. Nicht weit vom Stadtzentrum in der N?he des Fernsehturms ist der Olympiapark. Dort waren 1972 die Olympischen Sommerspiele. Heute veranstaltet man hier auch Konzerte. D Die Stadt ist aber auch bekannt für ihre Sammlungen (收藏品) klassischer und moderner Kunst. Neben dem Haus der Kunst kann man viele Gem?lde-Galerien (画廊，美术馆) und Kunstmuseen besuchen.5. Der Englische Garten ist seit 200 Jahren ein Park mitten in München. Man nennt ihn die grüne Lunge (肺) der Stadt. E J? hrlich kommen mehr als sechsMillionen Besucher auf das Fest, darunter etwa eine Million ausl?ndischeG?ste.6. Das Oktoberfest in München ist das gr??te Volkfest der Welt und dauert 16 Tage. F Wenn man die ganze Anlage mit den verschiedenen Stadien (体育场) anschauen will, muss man auf den Turm fahren. Oben ist ein Restaurant, da kann man Kaffee trinken und essen.2. übersetzenLi Hong (ü3) bereitet sich auf einen Reiseleiter- und Dolmetscherjob in München vor und übersetzt zur übung Texte aus Reiseführern ins Chinesische. Tun auch Sie das mit den S?tzen oben.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2/__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3/__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4/__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5/__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6/__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ü11 Eine Reisegruppe in Xi'an Verwenden Sie das Besichtigungsprogramm zur H?rverst?ndnisübung ü13 im Kursbuch S. 10 und schreiben Sie über die Erlebnisse der Gruppe.→Die Reisegruppe ist um 8.00 Uhr beim Zhonglou abgefahren. Sie hat zuerst das Grab von Qinshi Huang ...ü12 übersetzen1. 2010年世界博览会（Expo 2010）于2010年5⽉1⽇⾄10⽉31⽇在上海举⾏，上海世博会的主题(das Motto)是“城市让⽣活更美好”（better City, better Life）。

《当代大学德语2》练习手册1-4课

Lektion 1Wenn einer eine Reise tut, ...übenÜ1 Keiner tut eine Reise!Die Überschrift der Lektion ist Teil der Redensart …Wenn einer eine Reise tut, dann kann er was erzählen“. Im normalen Sprachgebrauch sagt man jedoch nie eine Reise tun, sondern eine Reise ____________.Ü2 nach, in oder zu auf die Frage Wohin?1. Wohin sind Sie in den Ferien gegangen/gefahren/geflogen/gereist?Bilden Sie Sätze. Beachten Sie: in das = insnach inzu die Niederlande, München, meine Schwiegereltern,Österreich, die Mongolei, Bern, Heilongjiang, die Türkei,die USA, meine Heimatstadt, Paris, eine Kunstausstellung, das Technik-Museum, mein Neffe,das Ausland, Wien, meine Cousine, die Oper, Berlin, einKonzert, ein Freund, die Bundesrepublik Deutschland,Deutschland, die Westberge, der Schwarzwald, Bayern,das Kino, ein Filmgehenfahrenfliegeneine Reise ... machen(üblich)reisen (seltener)ÖIch bin mit einem Freund in die Schweiz geflogen.Ö Wir sind nach Zürich gefahren und dort ins Theater gegangen.ÖEinige Japanisch-Studenten haben eine Reise nach Japan gemacht.Ö Ich bin zu einem früheren Studienkollegen gefahren.2. Regel findenFaustregeln für den Gebrauch von nach, in oder zu auf die Frage Wohin? 1. Vor Ländern und Gebieten steht in der Regel _________.Aber:Bei Länder- und Gebietsnamen mit bestimmtem Artikel steht _________.2. Bei Personen steht _________.3. Besucht man kulturelle Veranstaltungen, Theater, Kinos, Museen usw.,verwendet man meistens gehen +_________.Ü3 Studenten in München: Ergänzen Sie die PräpositionenLi Hong kommt ______ Hangzhou und lebt ______ einem Jahr ______ München. Sie hat zwei Jahre ______ der Beijing Universität Deutsch gelernt und studiert nun ______ der Universität München Kunstgeschichte. Sie wohnt ______ der Nähe des Englischen Gartens. Dort geht sie gern spazieren, oder sie sitzt ______ einer Bank (长凳) und liest. Nicht weit ______ Englischen Garten liegt Das Haus der Kunst. Schon zweimal ist Li Hong ______ ihrem Freund Wang Wei ______ dieses Museum für moderne Kunst gegangen. Sie waren natürlich auch ______ Deutschen Museum, einem technischen Museum. ______ Wochenende gehen die beiden gern ______ Kino, manchmal auch ______ Theater oder ______ ein Konzert.Wang Wei kommt auch ______ Südchina. Er studiert schon ______ 6. Semester ______ der Technischen Universität München Maschinenbau (机械制造). ______ seines Studiums hat er ein Praktikum (实习) ______ BMW* gemacht.______ den Ferien will Wang Wei _____ BMW jobben und Geld verdienen. Li Hong wird als Dolmetscherin _____ eine chinesische Delegation _____ Shanghai arbeiten. Sie muss sich natürlich ______ diesen Job vorbereiten und sitzt den ganzen Tag ______ Hause oder ______ Bibliotheken ______ Reiseführern und Kunstbüchern. ______ dem Besichtigungsprogramm der Delegation stehen alle wichtigen Sehenswürdigkeiten Münchens, so die Frauenkirche _____ ihren beiden Türmen, das neue Rathaus _____ dem Glockenspiel (钟楼上的音乐报时和玩偶表演), der Englische Garten _____ dem Chinesischen Turm und die Alte und Neue Pinakothek (古典和现代绘画陈列馆). Sie freut sich schon ______ die Gespräche mit Leuten ______ ihrem Heimatland.* BMW (eigentlich Plural, meist im Singular als Neutrum ohne Artikel gebraucht) = Bayerische Motoren-Werke 宝马（工厂的简称），der BMW 宝马（汽车的简称）Ü4 Wenn Sie eine Reise machen ...1. Kennen Sie diese Gebäude? Wo sind sie?2. VariationVerwenden Sie die Bilder bzw. die Sehenswürdigkeiten im Kasten. Fragen Sie auch nach anderen Städten und Sehenswürdigkeiten.Paris – der Louvre (卢浮宫)，der Eiffel-Turm,Berlin – das Brandenburger Tor, das Reichstagsgebäude Wien – das Schloss Schönbrunn, der Stephansdom Shanghai – das Shanghai Museum, die Skyline von Pudong Hangzhou – der Westsee, die längste Überseebrücke der Welt ... besichtigen ansehen anschauen besuchen sehen▲Was möchten Sie anschauen, wenn Sie in Beijing sind?△Wenn ich in Beijing bin, da schaue ich natürlich den Kaiserpalast an.Ü5 Wortfeld: Wetter1. Finden Sie möglichst viele Ausdrücke zum Wortnetz Wetter热)2. Ergänzen Sie die TabelleNomen Verb Präsens Perfekt der Regen Es regnet.der Schnee Es hat geschneit.blitzenEs hat gedonnert.Nomen Adjektiv Präsens Vergangenheitdie Sonne (scheinen) sonnig Es ist sonnig.Die Sonne _______.Es ________________.Die Sonne hat________________.die Wolke wolkig ______________________.______________________.Es war wolkig.Am Himmel waren Wolken.3．Lücken füllen: Ergänzen Sie Formen von haben oder seina) ▲Wie __________ das Wetter während des Urlaubs?△Am Anfang __________ es nicht so toll. Wir __________viel Regen und manchmal ein Gewitter. Aber in der zweiten Woche __________es meistens sonnig.b)▲ Bauer.△ Hallo Fritz, Ich bin’ s, Inge!▲Grüß dich, Inge! Bist du noch nicht auf dem Weg ins Büro?△Deshalb rufe ich ja an. Ich komme etwas später. Bei uns regnet es unheimlich. __________ denn bei euch noch kein Regen?▲ Noch __________ es sonnig, aber im Westen __________ ganz schwarze Wolken. Und da __________ es vor ein paar Minuten schongeblitzt. Bestimmt __________ wir auch bald ein Gewitter. Du, ich holdich mit dem Wagen ab. Wart auf mich.△Da musst du aber sechs Kilometer durch den Regen fahren.c) In den letzten Tagen __________ es viel geschneit. In den Bergen liegttiefer Schnee. Heute _________ es kalt und sonnig. Das _________ das richtige Wetter zum Schifahren.Ü6 Wortfeld: Einwohner von Ländern und Erdteilen1. Ergänzen Sie die Tabelle.Schwache Deklination (N-Deklination)Starke Deklinationder Brite – des Brite nder Chinese – des Chinese nder Däne – des ____________ der Finne – des _____________ der Franzose – des ____________ der Grieche – des ____________ der Pole – des ____________der Russe – des _____________ der Türke – des _____________der Asiat – des Asiat en der Araber – des Araber sder Engländer – des Engländer sder Inder – des ____________der Japaner – des _____________ der Italiener – des _____________der Österreicher – des _____________ der Schweizer – des _____________ der Thailänder – des _____________der Afrikaner – des Afrikaner sder Amerikaner – des ____________ der Australier – des ____________ der Europäer – des ____________Ausnahmender Deutsche wird wie ein Adjektiv dekliniert (形容词变化详见本册书的第二、三课) mask.: der Deutsche / ein Deutscher (des/eines Deutschen)fem.: die Deutsche / eine DeutschePl.: die Deutschen / DeutscheAnmerkungAbgesehen von die Deutsche haben die Bezeichnungen von Frauen immer die Endung –in, z.B. die Chines in, die Russ in, die Schweizer in, die Spanier in, die Europäer in. Bei Französin wird o zu ö.2. Ergänzen Sie die Artikel und Genitiv-Endungen.a) Die Eltern _______ Engländer___ waren als Touristen in Beijing und habenuns gestern von ihren Erlebnissen erzählt.b) Drei Kinder _______ Auslandschinese___ möchten nach China kommenund die Heimat _______ Vater___ kennen lernen.c) Einige Verwandte _______ Pole___ leben jetzt in Israel.d) Der Urgroßvater _______ Niederländer___ war ein großer Künstler. Invielen Museen hängen seine Bilder.e) Der Mann _______ Russin ist Deutsch___. Die Eltern des Deutsch___leben schon lange in Russland.lesenÜ7 VorverständnisWas sagen Ihnen diese Bilder? In welcher Stadt wurden sie gemacht? Sammeln Sie gemeinsam Informationen über diese Stadt. Sprechen Sie auf Chinesisch, aber, wenn möglich, auch auf Deutsch.Ü8 Globalverständnis1. Lesen Sie den Text einmal und unterstreichen Sie unbekannte Wörter.Versuchen Sie ohne Wörterbuch den Hauptinhalt zu verstehen.2. Geben Sie mit etwa 6 Sätzen den Hauptinhalt wieder - zuerst aufChinesisch, dann in Gruppenarbeit auch auf Deutsch.Die Eisstadt HarbinWährend der Winterferien war ich zwei Wochen bei meinem Onkel in Harbin. Fast jeden Tag bin ich eisgelaufen oder spazieren gegangen und habe mir die Schneelandschaft (雪景) angeschaut. Oft haben mich meine Cousine oder mein Cousin begleitet.Harbin liegt in Nordostchina und ist die Hauptstadt der Provinz Heilongjiang. Es hat mehr als 9 Millionen Einwohner.Im Winter ist es dort besonders kalt. Die Temperatur kann in der Nacht auf minus 30 Grad Celsius sinken. Schon im Oktober beginnt es manchmal zu schneien und oft liegt der Schnee einen Meter hoch bis Ende April, wenn der Frost langsam aufhört.Aber Schnee und Eis haben Harbin zu einer Stadt des Tourismus gemacht. Seit 1985 veranstaltet man in jedem Winter ein Eis- und Schneefestival. Es gehört zu den vier größten Eis- und Schneefestivals der Welt. Die Einwohner Harbins, aber auch bekannte Künstler verwandeln mit Schnee und Eis die Stadt in eine Märchenwelt (童话世界). Wenn man in dieser Zeit durch die Stadt geht, sieht man überall Skulpturen aus Eis, zum Beispiel Nachbauten (仿建物) vom Sommerpalast in Beijing oder vom Louvre in Paris, vieles in Originalgröße. Abends wird in bunter Beleuchtung alles noch schöner und eindrucksvoller. Ich konnte gar nicht alles anschauen, so groß ist dieses Winterfest. Schon gestern musste ich Harbin verlassen und nach Beijing zurückfahren. Das neue Semester beginnt bald.Ü9 Textarbeit1. Lesen Sie den Text noch einmal. Übersetzen Sie folgende Wörter insChinesische und formulieren Sie damit einen Beispielsatz. Schlagen Sie, nur wenn es wirklich nötig ist, im Wörterbuch nach.neue Vokabeln Chinesisch Beispielea) begleiten + A(+Dir)b) die Provi．nzc) die Temperaturd) sinken (+auf Akk)e) der Frostf) das Festival, -sg) die Skulptur, -enh) die Originalgröße, -ni) verlassen + A 陪伴Ich kann dich nach Hause begleiten.Die Temperatur ist von 20° auf 5° gesunken.2. Lesen Sie den Text ganz genau und formulieren Sie 5 bis 7 Fragendazu. Stellen Sie Ihre Fragen Ihren Lernpartnern.schreibenÜ10 Aus einem Reiseführer für München1. KombinationWelche Satzpaare gehören zusammen? 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/1. Die beiden Türme der Frauenkirche sind das Wahrzeichen (标志) von München. A Auf dem Platz stehen das Alte und das Neue Rathaus mit seinem berühmten Glockenspiel.2. Der kleine Marienplatz war der Mittelpunkt (中心) des alten München. B Von oben hat man eine schöne Aussicht auf die ganze Stadt.3. München ist auch die Stadt der Museen. Das Deutsche Museum ist ein Museum für Technik und Naturwissenschaften. C Aber nicht englisch, sondern chinesisch ist ein 25 Meter hoher Holzturm (木塔) mitten im Park. Rund um den Chinesischen Turm laden 2000 Sitzplätze die Besucher zum Biertrinken ein.4. Nicht weit vom Stadtzentrum in der Nähe des Fernsehturms ist der Olympiapark. Dort waren 1972 die Olympischen Sommerspiele. Heute veranstaltet man hier auch Konzerte. D Die Stadt ist aber auch bekannt für ihre Sammlungen (收藏品) klassischer und moderner Kunst. Neben dem Haus der Kunst kann man viele Gemälde-Galerien (画廊，美术馆) und Kunstmuseen besuchen.5. Der Englische Garten ist seit 200 Jahren ein Park mitten in München. Man nennt ihn die grüne Lunge (肺) der Stadt. E Jährlich kommen mehr als sechsMillionen Besucher auf das Fest, darunter etwa eine Million ausländischeGäste.6. Das Oktoberfest in München ist das größte Volkfest der Welt und dauert 16 Tage. F Wenn man die ganze Anlage mit denverschiedenen Stadien (体育场) anschauen will, muss man auf den Turm fahren. Oben ist ein Restaurant, da kann man Kaffee trinken und essen.2. übersetzenLi Hong (Ü3) bereitet sich auf einen Reiseleiter- und Dolmetscherjob in München vor und übersetzt zur Übung Texte aus Reiseführern ins Chinesische. Tun auch Sie das mit den Sätzen oben.______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2/______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3/______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4/______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5/______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6/______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Ü11 Eine Reisegruppe in Xi'anVerwenden Sie das Besichtigungsprogramm zur Hörverständnisübung Ü13 im Kursbuch S. 10 und schreiben Sie über die Erlebnisse der Gruppe.→Die Reisegruppe ist um 8.00 Uhr beim Zhonglou abgefahren. Sie hat zuerst das Grab von Qinshi Huang ...Ü12 übersetzen1. 2010年世界博览会（Expo 2010）于2010年5月1日至10月31日在上海举行，上海世博会的主题(das Motto)是“城市让生活更美好”（better City, better Life）。

当代大学德语2 第一单元语法课件

第二格的用法
1. 表一种所属关系（...的）
• das Buch des Mannes • der Vater der Frau
3. 表示主谓关系
• die Entstehung der Firma • die Ankunft des Zuges
2. 表示动宾关系
4. 支配第二格的介词
• die Entwicklung der Wirtschaft • die Verbesserung des Lebens
每当课开始的时候，他总是想睡觉。
Wenn der Unterricht beginnt, möchte er schlafen.
Der Temporalsatz：wenn 当...的时候（when） Beispiel
绿灯行。当交通信号灯是绿色的时候，可以走。 Wenn die Ampel grün ist, kann man gehen.
Wenn das Wetter schön ist, gehen wir meistens im Park spazieren.
介词 „bei“与wenn时间从句的替换
下雨的时候，我们总是待在家里。 Wenn es regnet, bleiben wir immer zu Hause. regnen – m. Regen Beim Regen bleiben wir immer zu Hause.
2. 表动宾关系 die Entwicklung 发展 - die Wirtschaft 经济
• die Entwicklung der Wirtschaft entwickeln + A (Vt) • die Wirtschaft entwickeln 动宾结构 die Verbesserung 改善 – das Leben • die Verbesserung des Lebens verbessern+ A (Vt) • das Leben verbessern动宾结构

当代大学德语2-第一课语法

1.用wenn作连词的条件从句和时间从句：Wenn：在……时候；如果主从复合句：由主句(Hauptsatz)+从句(Nebensatz)构成。

a.主句在前从句在后: Ich gehe in die Stadt, wenn ich Zeit habe.(Wenn：引导词，ich 主语，habe变位动词放在从句最后)b.从句在前主句在后：Wenn ich Zeit habe, gehe ich in die Stadt.(从句的变位动词仍然放在从句末尾，从句占一个位置，所以主句的动词要提前到主句首位, 占第二位)c.现在时/过去时中可分动词在从句中不再分开：Wenn du nichts am Wochenende vorhast, komm mit uns ins Kino.d.现在完成时在从句中：Wenn ich zu Hause angekommen bin, rufe ich dich gleich an. (跟从句变化的动词bin放在最后)e. Falls：如果，引导条件从句，语意比wenn引导的从句明确。

Falls ich Zeit habe, gehe ich in die Stadt.f. 如果从句在前，引导词可省。

从句动词提前到从句首位。

Habe ich Zeit, gehe ich in die Stadt.g. wenn从句的功能：自由说明语。

h.从句的标点符号取决于主句。

2.Genitiv第二格名词第二格词尾1)定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性词尾为es, 阴性单数和复数词尾为er.2)阴性名词单数和所有的名词复数的第二格都不用加词尾，3)阳性名词和中性名词二格词尾a.一般加-s der Lehrer-des Lehrers, das Zimmer- des Zimmersb.单音节词+-es：der Mann-des Mannes, das Kind-des Kindesc.以-s,-z,-tz,-x,-ß,-ch等结尾的阳中性名词+-es: das Haus-des Hauses,das Suffix-des Suffixes, das Buch-des Buchesd.以-nis结尾的(一般为中性)名词，第二格词尾+ses：das Erlebnis-des Erlebnisses, das Ergebnis-des Ergebnissese.以-ismus结尾的(一般为阳性，…主义的意思),二格单数词尾不用变化: der Marxismus-des Marxismus, der Realismus-des Realismusf.专有名词第二格时一般直接加词尾-s：Marias Bruder, Li Taos Fach,Professor Lis Tochter; 结尾为-s,-z,-x,-tz,-ß结尾的专有名词第二格用’表示，口语中用von代替：Jonas’ Schwester=die Schwester von Jonas; 如第二格在名词前，则不再用冠词：Marias Freund(错误：Marias der Freund)g.中性国家名字第二格直接在国家名字后面+s：China-Chinas,Deutschland-Deutschlands(阴性国家名字：die Schweiz-der Schweiz, die Bundesrepublik Deutschland-der Bundesrepublik Deutschland)h. n-Deklination: 阳性弱变化名词（der, 复数一般加n/en）特点：除了第一格外，其他各格即使是单数也要用到复数形式：第一格：Das ist ein Student.第四格：Der Lehrer besucht einen Studenten.第三格：Der Lehrer gibt einem Studenten ein Buch.第二格：Das ist ein Buch eines Studenten.特殊：der Herr,-en: des Herrn, dem Herrn, den Herrnder Name,-n-des NamensDas ist die Bedeutung meines Namens.das Herz-des Herzens3. 支配第二格的介词während: 在...期间，支配第二格，时间说明语，用wann(什么时候)提问-Wann hast du Deutsch nicht gelernt?-Während der Ferien habe ich Deutsch nicht gelernt.-Wann hattest du einen Freund?-Während des Studiums hatte ich einen Freund.wegen:介词，由于，支配第二格，原因说明语，用warum(为什么)提问：-Warum bist du am Wochenende zu Hause geblieben?Wegen des Wetters bin ich am Wochenende zu Hause geblieben.Warum bist du nicht ins Kino gegangen?Wegen keiner Zeit bin ich nicht ins Kino gegangen。

当代大学德语第二册教案

课时：2课时教学对象：德语专业学生教学目标：1. 知识目标：掌握第二册课文中的重点词汇和语法规则，提高学生的语言运用能力。

2. 能力目标：培养学生听说读写四项基本技能，提高学生的综合运用德语的能力。

3. 情感目标：激发学生学习德语的兴趣，培养良好的学习习惯。

教学内容：1. 课文：《当代大学德语2》第1课2. 语法：德语时态、虚拟式、被动语态3. 词汇：与课文相关的重点词汇教学步骤：一、导入（5分钟）1. 复习上一节课的内容，检查学生的掌握情况。

2. 通过图片、视频等形式，引入本节课的主题。

二、新课讲解（45分钟）1. 课文讲解：a. 朗读课文，让学生跟读，纠正发音。

b. 分析课文结构，讲解重点段落和句子。

c. 结合课文内容，讲解相关词汇和语法知识。

2. 语法讲解：a. 讲解德语时态、虚拟式、被动语态的构成和用法。

b. 通过例句和练习，让学生掌握这些语法点的运用。

3. 词汇讲解：a. 列出课文中的重点词汇，讲解其含义、用法和搭配。

b. 通过练习，让学生巩固所学词汇。

三、课堂练习（30分钟）1. 词汇练习：a. 进行词汇卡片练习，让学生熟练掌握重点词汇。

b. 进行词汇接龙游戏，提高学生的词汇运用能力。

2. 语法练习：a. 设计填空题，让学生运用所学语法知识。

b. 设计选择题，让学生区分易混淆的语法点。

3. 听力练习：a. 播放课文听力材料，让学生完成听力任务。

b. 讲解听力技巧，提高学生的听力理解能力。

四、总结与反馈（10分钟）1. 总结本节课的重点内容，强调学习方法和技巧。

2. 检查学生的学习情况，对学生的表现给予反馈和鼓励。

教学评价：1. 课堂参与度：观察学生的课堂表现，评价学生的学习积极性。

2. 作业完成情况：检查学生的课后作业，评价学生的学习效果。

3. 期末考试：通过期末考试，全面评价学生的学习成果。

教学资源：1. 教材：《当代大学德语2》2. 课件：制作与课文内容相关的课件，辅助教学。

3. 听力材料：准备与课文内容相关的听力材料，用于课堂练习。

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