17.汤姆索亚历险

（7）
（8-12）

历险四：汤姆和贝琪在魔克托尔山 洞迷路——真正的冒险。
（13-14）
历险五：汤姆和哈克再次洞中寻宝， 找到强盗埋藏的金币。
五次历险还穿插着“乔埃”这个强盗的故事：
汤姆和哈克半夜到墓地试胆。恰巧目睹了乔埃杀 死医生的场面。
汤姆和哈克到鬼屋寻宝。恰巧听见了乔埃和另一 个强盗商量藏金币的话。 汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的冒险 。又意外地遇见了逃跑乔埃。 汤姆和哈克再次洞中寻宝，挖出了强盗埋藏的金 币。
词语解释
萌生 ：开始起步;开始发生，产生;有了某 个念头(多用于抽象事物)植物发芽
生长；事物发生、发展。
游手好闲：指人游荡懒散，无所事事。 凶悍：凶猛的，强悍的，厉害的。 落荒而逃:形容吃了败仗慌张逃跑。 衣衫褴褛：衣服破破烂烂 鱼贯而入：象游鱼一样一个跟着一个地接 连着走。形容一个接一个地依 次序进入。
侧面烘托 人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的 喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。 人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞 篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥 着。前来迎接的人们加入了这只回小镇的队伍，他 们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢 呼声一浪高过一浪。
幽默的语言
成群结队地迎接；迈着雄壮有力的步伐，浩浩 荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪；排着队搂 着获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地等。
《汤姆· 索亚历险记》的创作背景：
作品多以密西西比河畔为背景，反映十九 世纪末期美国社会的方方面面，作者在序言中
说:“这本书里所描绘的冒险故事大多都实 有其事,其中的一两件是我的亲身经历,其 余的是我儿时伙伴们的故事”。小说通过 主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社 会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学 校教育进行了讽刺和批判。
2、说说精彩片段中你感觉精彩的地方是什么？
1、快速阅读精彩片段，说说精彩片段主要描写什么 内容？
、失踪后人们的悲痛心情。
、回来后人们的喜庆场面。
、讲述山洞历险的经过。
④、看望伙伴哈克和贝琪。
一、（1-4）撒切尔太太和汤姆 的姨妈悲痛绝望的心情，和汤姆、 贝琪回来后小镇欢乐的情景。 二、（5）汤姆讲述他和贝琪 在洞中的历险经过。 三、（6-16）汤姆看望伙伴 哈克和贝琪，从法官口中知道山洞 被封，乔埃被困洞中。
阅读名著的意义 （好处）：
增长知识，扩大积累， 拓展眼界。提高修养， 丰富情感。
阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提 高修养、丰富情感的极为重要的途径。
——《为你打开一扇门》
汤 姆 · 索 亚 历 险 记
马克· 吐温
马克·吐温（1835—1910）19世纪后期美国现实 主义文学的杰出代表，世界著名短篇小说大师。童
马克·吐温是他的笔名，意思是“水深十二英尺”原名塞 缪尔·朗赫恩·克莱门斯。擅长使用幽默和讽刺，对后来的美
国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大 里程碑。 1910年4月21日，马克· 吐温在美国康涅狄格州病逝。由 于对美国文坛做出了巨大贡献，他被后人誉为美国“文学中的林肯”
代表作有：短篇小说：《竞选州长》《百万英镑》 长篇小说：《汤姆· 索亚历险记》《哈克贝利· 费恩历险记》
2、说说精彩片段中你感觉精彩的地方是什么？
我最欣赏的是他和贝琪在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当 他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时， 没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境 充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一 点，实在让人钦佩。
3、读了汤姆索亚历险的故事，你有什么收获？
3、在梗概中，汤姆给你留下怎样的印象？
是个乐观勇敢的孩子
是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子
是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路， 是个乐观勇敢的孩子 贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；
是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情 是个足智多谋的孩子 况下利用风筝线探路； 是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋 是个有爱心的孩子 友哈克； 是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程， 是个顽皮的孩子 还不忘夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是 是个喜欢冒险的孩子 否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己 不会在意的。
细节描写传神 撒切尔太太病得很厉害，大部分时间都在说胡话。 人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳 听上整整一分钟，然后一边呻吟着一边软弱无力地到 下头去的情景，那真是让人心醉。波莉姨妈已经陷入 了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。 语言描写生动 他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张 地吹嘘了一番，最后又描述他怎样离开贝琪去探险， 如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探 路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用为 止。
1、《汤姆·索亚历险记》的主要内容是什么？ 2、文中写了汤姆的几次历险经历？哪一次是真正的历 险？ 3、在梗概中，汤姆给你留下怎样的印象？
1、《汤姆·索亚历险记》的主要内容是什么？
小说主要描写的是以汤姆索亚 为首的一群孩子天真浪漫的生活。 他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚 伪的教义和呆板的生活环境，做出 了种种冒险的经历。
掌握背景的方法：①借助序言（包括作者序 和译者序）；②研究作者的生平和创作时代背景； ③相关的评论。
gĕng
梗概 倒毙 yòu 保佑 xī 措施
bì qí mù fá 墓地 木筏 贝琪 nì cuò xū guǎ 吹嘘 xùn 寡妇 lán lǚ 溺水
无赖 脏兮兮
凶悍 游手好闲 杰克逊 惨白衣衫褴褛 落荒而逃 鱼贯而入
年时代，住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之 地，爱和黑人、穷苦人交朋友，爱听黑人大叔们讲故事。12岁时， 父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。后来他换了不少职业，先 后曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作，穷苦的流 浪生活使马克· 吐温有机会接触到广阔的社会，接触到更多的劳动 人民，使他对美国社会有了更深刻的认识，同时也使他积累了大量 宝贵的写作素材 ，渐渐地着手写一些有趣的小品，开始写作生涯。
可从他洞中历险经历对待困难的态度说起； 也可从他遇到挫折离家出走去当“海盗”的方 面说起；还可从他目睹凶杀案起初害怕后来鼓 起勇气指证凶手说起。
马克· 吐温写作《汤姆· 索亚历险记》的目的 和主题：
1、表示自己对童年生活的怀念。
2、启发人们给予孩子们一个宽松 的教育环境，让孩子们健康成长。 3、要唤起人们对当时现实生活中 盛行的虚伪和贪婪的社会风气以及 死板的教育制度的注意。
《汤姆· 索亚历险记》虽然带有浪漫 的色彩，却提出了一个如何使孩子正确 成长的沉重话题。我们要用发展的眼光 用欣赏的眼光去看待孩子的成长，对于 他们的稍带有野趣的童真不要过多的指 责，不要使他们过早成人化，要多想些 办法，早日促进他们健康的心理和人格 的形成，使自发性的探险变成有序的引 导，让他们在接受知识教育的同时，也 能够正确的学会与人交往和公平处世， 或许这比知识本身更加重要。
• 关于这本名著你还 知道些什么呢？
读《汤姆索亚历险记》的另一层含义在于，如何看 待象汤姆这样的“问题少年“。从传统的教育观看， 汤姆索亚很显然是一个另类，喜欢“恶作剧”是他活泼本 性的使然，也是他充满野趣的地方。他不象田晓菲那样， 从小就具有文学的天赋，也不象贾里那样只是在两点一线 中闭门造车，大自然和朋友是他生命中最重要的部分，除 此之外一切包括学习都是次要的。因而，他用恶作剧的方 式来表达自己的一种生存方式的独特存在，因而他用逃学 的方式来表达对于传统繁琐却毫无价值的圣经说教教育的 极度反感。他一出场，就和蓓姬赌气，对于波莉姨妈的管 教置若罔闻，还想着百法使波莉姨妈生气，到坟场去玩死 猫。所有这些，都容易使人把汤姆索亚定性为坏孩子。但 是，恰恰在这个看似“坏”的表象后面，却隐藏着一颗金 子般的心，汤姆索亚的勇敢机智、乐于助人、真实善良深 深的被掩盖了，要想发现这些闪光点，关键要为他们创造 一个个性充分张场的个性空间
2、文中写了汤姆的几次历险经历？哪一次是真正的历 险？
墓地试胆量、目睹坟地惨案 野外当“海盗”，法庭指证凶手、 鬼屋寻宝 ④洞中历险 真正的历险 ⑤找到金币
历险一：汤姆和哈克半夜到墓地试胆
（1-3）
•墓地试胆
历险二：汤姆和哈克、乔奇到杰克 逊岛当海盗。
（4-6）
鬼屋寻宝
历险三：汤姆和哈克到鬼屋寻宝。
汤姆索亚探险的历程也是一个问题少年在社 会实践中逐步走向性格成熟的心理过程。你看还 是这个汤姆索亚，以前仅仅是耍个性和小聪明， 看起来很调皮，反抗性也很强，但放到社会实践 这个大熔炉里不断的锻造淬（cuì ）火，逐步也就 变的坚强起来，性格向上的积极的一面也得以显 现出来。他一开始和贝琪赌气，发展到最后在山 洞中对贝琪呵护倍至；从一开始因为胆怯而不敢 作证，到最后勇敢的挺身而出，给彼得出庭作证， 替他洗去不白之冤；从不理解波莉姨妈而愤然出 走，到最终为姨妈的伤心而担心。其他的两个小 伙伴也在风雨中不断成熟起来。所以，这部小说 的另一层隐性含义就是强化社会实践对于形成孩 子正确的人格具有重要作用。
汤姆人物形象分析
是一个典型的“顽童”形象
1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、 喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、 心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气 概。 4、向往自由，喜欢冒险。
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本文以汤姆· 索亚的传奇 式历险为线索，表现了汤姆 敢于探险，追求自由的性格。
1、快速阅读精彩片段，说说精彩片段主要描写什么 内容？