人教版二年级下册数学几何图形知识点训练
二年级数学几何知识点
数学几何是二年级数学的重要部分,主要包括平面几何和立体几何两
个方面。
下面是二年级数学几何的知识点:
一、平面几何:
1.点、线、线段和射线:学会认识、描述和画出点、线、线段和射线,并了解它们之间的关系。
2.平行和垂直:学习认识和描述平行线段、平行四边形以及垂直线段
和垂直直线。
3.图形的分类:学会根据形状和特征对图形进行分类,如三角形、矩形、正方形、圆形等。
4.对称图形:学习认识和绘制对称图形,并理解对称图形的概念和性质。
5.相似图形:了解相似图形的概念和性质,并能够判断两个图形是否
相似,并进行相似变换。
6.图形的拼凑:学会使用已知的图形将其他图形拼凑出来,并理解拼
凑过程中的旋转、平移和翻转等变换。
7.测量:学习使用尺子和量角器等工具进行测量长度和角度,并进行
简单的比较和判断。
二、立体几何:
1.正方体和长方体:学会认识和描述正方体和长方体,并了解它们的
性质和特点。
2.球体和圆柱体:学习认识和描述球体和圆柱体,并能够判断它们的
特征和性质。
3.锥体和棱柱:了解锥体和棱柱的概念和性质,并能够进行判断和描述。
4.表面积和体积:学习计算简单图形的表面积和体积,并能够用实际
情境进行应用。
5.位置关系:学会描述和判断不同立体图形之间的位置关系,如相交、相切和包容等。
以上是二年级数学几何的主要知识点,学生可以通过练习题和实际情
境的应用来巩固和加深对这些知识点的理解。
二年级下册数学几何图形过关专项题
二年级下册数学几何图形过关专项题班级:________ 姓名:________ 时间:________1. 想一想,选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形2. 下面几幅图分别是谁看到的?(填序号)(________)(________)(________)(________)3. 想一想,填一填。
(1)长方形有______条边,对边______,有______个角,每个角都是______角。
(2)正方形有______条边,每条边的边长都______.有______个角,每个角都是______角。
4. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。
5. 你认识下面的汽车标志吗?按要求填一填。
(填序号)是轴对称图形的有:______不是轴对称图形的有:______6. 动动脑,填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折,再对折,对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字:______、______。
3.原地转圈是______现象。
(用“平移”或者“旋转”作答)4.树上的水果掉在地上,是______现象。
(用“平移”或者“旋转”作答)7. 动动脑,做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角,一个直角,一个钝角。
________________________________________8. 看图填一填。
______个角 ______个角9. 下面这些图形中,哪些是轴对称图形?是的画“√”。
10. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?选一选。
(用序号作答)______ ______ ______ ______①②③④11. 想一想,选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .512. 想一想,选一选。
2019年人教版数学二年级下册专项复习题+期末检测(五套)
二年级数学(下)图形与几何专项复习(一)一、填一填。
1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做()图形,这条直线就是()2、长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴,圆有()条对称轴。
3、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是()现象,车轮的运动是()现象。
荡秋千是()现象,飞机螺旋桨的转动是()现象。
4、把一张纸对折1次,可以剪出()个小人,对折3次可以剪出()个小人。
5、0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、33、66、88、99这些数中是轴对称图形的有()。
6、A、B、C、D、E、F、G、H这些字母中是轴对称图形的有()。
7、写出5个是轴对称图形的汉字,例如:田()。
二、判断。
1、树叶随风飘舞即使平移又是旋转现象。
()2、张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。
()3、所有的三角形都是轴对称图形。
()4、火箭升空,是旋转现象。
()5、树上的水果掉在地上,是平移现象。
()三、选择。
1、教室门的打开和关闭,是()现象。
A、平移B、旋转C、平移和旋转2、下面不是轴对称图形的是()A、B、C、D、3、下面()的运动是平移。
A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、拨算珠4、下面各图形中()不能通过图①平移或旋转得到。
①A B C D四、下面哪些图形是轴对称图形?在( )里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )五、下列现象是平移的画“△”,是旋转的画“○”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、下面的图形是轴对称图形吗?如果是,请画出对称轴(画出各图形中所有对称轴)。
七、下面各图形中,由已知图形通过平移得到的是哪个图形?请涂上颜色。
二年级数学(下)统计与概率专项复习(二)一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果,每人选择了一张水果卡片如下:1、数一数,完成下面的统计表。
水果葡萄苹果菠萝草莓香蕉火龙果人数2、喜欢吃()的人数最少,有()人。
二年级下册数学试题-总复习-2图形与几何 人教版(含答案)
2 图形与几何一、下面哪些图形是轴对称图形请在括号里画“√”12分二、下面物体的运动是平移的在里画“△”,是旋转的在里画“○”12分三、我是小法官对的打“√”,错的打“✕”30分1计数器上的算珠运动是旋转现象。
2荡秋千是平移现象。
3使用螺丝刀拧螺丝是平移现象。
4拧灯泡是旋转现象。
5陀螺在地上运动是平移现象。
6翻书属于平移现象。
7旋转和平移的共同点是改变图形的位置。
8平移不改变图形的形状。
9旋转之后图形的形状没有发生改变。
10在平直公路上行驶的汽车的车轮的运动属于平移。
四、我来选一选把正确答案的序号填在括号里12分1下列图形中,是轴对称图形的是。
2下面各组图形中,两个图形经过平移可以重合的是。
3旋转和平移都可以改变图形的。
A大小B形状C位置五、我来按要求做一做34分1哪些小鱼可以通过平移与黄色小鱼重合把它们涂上颜色。
6分2下面的哪些图形可以通过旋转或平移相互重合连一连。
8分3小巧手,接着画。
6分4你能画出下列轴对称图形的另一半吗6分5下面的图形各是从哪张纸上剪下来的连一连。
8分★挑战题在空格里填上合适的数。
2 图形与几何一、√√√√二、△○○△△三、1✕2✕3✕4√5✕6✕7√8√9√10✕四、五、,4,7涂色2345★挑战题33 5[提示:2×53=13,3×64=22,4×75=33,46-6÷8=5。
]。
二年级数学下册几何图形真题
二年级数学下册几何图形真题班级:__________ 姓名:__________1. 动动脑,选一选。
1.钟面上9点整的时候,时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.正确说法的是( )。
A .2个直角,1个锐角B .1个直角,1个锐角C .3个直角,1个锐角2. 画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。
3. 想一想,选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长( )。
A .变长;B .变短;C .没变化2.选出正确的图形,三角形是( )。
A .B .C .D .4. 想一想,填一填。
1.角的大小与两条边______有关。
2。
______3.黑板的角都是______角,它是一个______形。
4.你能从中找到______图形。
5. 数一数,下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角6. 看图填一填。
1.填序号。
______是长方形,______是正方形。
2.看图填空。
这是______,有______条边,______相等,有______个______角。
7. 在方格纸上画出左边的图形。
8. 动动脑,选一选。
1.下列说法中,正确的是()。
A .一个角的两条边变长,角也会变大。
B .一个角的两条边变短,角就会变小。
C .一个角的两条边变长了,角的大小不变。
2.红领巾有几个角?()。
A .1B .2C .33.选出比直角大的角()。
A .B .C .9. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________10. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关(________)。
2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(________)。
3.角的边越长,这个角就越大(________)。
11. 根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
[必刷题]2024二年级数学下册几何图形专项专题训练(含答案)
[必刷题]2024二年级数学下册几何图形专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列哪个图形是长方形?()A. 一个角是直角的四边形B. 四个边都相等的四边形C. 对边平行且相等的四边形D. 四个角都是直角的四边形2. 下列哪个图形是正方形?()A. 四个边都相等且有一个角是直角的四边形B. 四个边都相等且四个角都是直角的四边形C. 对边平行且相等的四边形D. 四个角都是直角的四边形3. 下列哪个图形是三角形?()A. 由三条线段组成的图形B. 由三条边组成的封闭图形C. 由三条线段首尾相连组成的图形D. 由三条边首尾相连组成的图形4. 下列哪个图形是圆?()A. 所有边都相等的图形B. 所有点到中心点距离相等的图形C. 所有角都相等的图形D. 所有边都相等的封闭图形5. 下列哪个图形是平行四边形?()A. 对边平行且相等的四边形B. 四个角都是直角的四边形C. 四个边都相等的四边形D. 对边平行但不相等的四边形6. 下列哪个图形是梯形?()A. 一组对边平行,另一组对边不平行的四边形B. 两组对边都平行的四边形C. 一组对边平行且相等的四边形D. 两组对边都不平行的四边形7. 一个正方形的边长是4厘米,它的周长是多少厘米?()A. 12厘米B. 16厘米C. 20厘米D. 24厘米8. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,它的面积是多少平方厘米?()A. 12平方厘米B. 24平方厘米C. 32平方厘米D. 48平方厘米9. 下列哪个图形是轴对称图形?()A. 长方形B. 梯形C. 平行四边形D. 三角形10. 下列哪个图形是中心对称图形?()A. 正方形B. 长方形C. 梯形D. 三角形二、判断题:1. 所有的四边形都有四条边和四个角。
()2. 长方形的对边长度相等。
()3. 正方形的四个角都是直角。
()4. 三角形的三个角之和等于180度。
()5. 圆的周长等于半径的两倍。
()三、计算题:1. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求这个长方形的周长。
二年级数学下册几何图形必考题型
二年级数学下册几何图形必考题型班级:__________ 姓名:__________1. 按要求填空。
1.画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点,有______ 条边。
2. 动动脑,做一做。
1.以下图形中,不是轴对称图形的是()。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面()的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠3. 下边哪一个图形是正方形,哪一个图形是长方形(________)4. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
(________)2.长方形和正方形都是四边形,并且四个角都相等,都是直角。
(________)3.“圆形就是圆球”。
(________)4.“正方形剪去一角剩三角”。
(________)5. 动动脑,填一填。
1.长方形较短的边我们叫他______,较长的边我们叫他______。
2.平行四边形的______角相等,对边也相等。
3.长方形的四个角都是______角。
4.这个图案是由______基本图形构成的。
6. 我能根据要求填写。
1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米,4厘米,另两条边的长度分别是______厘米______厘米。
2.平行四边形具有______变形的特性。
3.平行四边形由______条边围成的图形。
7. 观察下图填空。
①整个图形是______图形,里面分别是______和______图形;②一共有______个______形;③里面有______个______形。
8. 观察实物,填出里面的图形。
______ ______ ______ ______9. 想一想,圈一圈。
(1)如图,把一张正方形纸对折,沿虚线剪,能得到一棵完整的松树的是哪一个?(2)要想得到六边形,下列哪种剪法是正确的?10. 在下图中各加一条线,使它变成一个平行四边形和一个三角形。
人教版二年级下学期数学几何图形知识点专项考点练习
人教版二年级下学期数学几何图形知识点专项考点练习一、下图中左边的飞机通过平移可以与下面的()号飞机重合。
A .B .C .D .二、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。
( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )三、下面这些图形中,哪些是轴对称图形?是的画“√”。
四、画一画,想一想。
(1)小房子向()平移了()格;(2)直角三角形向()平移了()格;(3)钝角三角形向()平移了()格。
五、动动脑,选一选。
1.钟面上9点整的时候,时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.正确说法的是( )。
A .2个直角,1个锐角B .1个直角,1个锐角C .3个直角,1个锐角六、想一想,填一填。
1.钟面上三时整时,时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板的______来量一量。
七、数一数下面图形分别有几个角。
___个角 ___个角 ___个角___个角___个角八、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关(________)。
2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(________)。
3.角的边越长,这个角就越大(________)。
九、图上画出长方形和平行四边形。
十、下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。
十一、观察下图填空。
①整个图形是______图形,里面分别是______和______图形;②一共有______个______形;③里面有______个______形。
十二、按要求填空。
1.画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点,有______ 条边。
部编版二年级下册数学几何图形知识点专项基础练习
部编版二年级下册数学几何图形知识点专项基础练习一、想一想,选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是()。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是()。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门二、动动脑,填一填。
这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形______每个小三角形。
(填上“>”、“<”或“=”)三、每个小方格边长都是1厘米,用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
四、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后,还剩3个角。
()2.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。
()3.所有的直角都是一样大的。
()4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
()五、动动脑,做一做。
1.找规律,画一画。
2.找规律,填一填。
2,3,5,8, ______ ,17,23 ______,______六、按要求填空。
1.画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点,有______ 条边。
七、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.直角没有顶点。
()2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
()3.下面的图形是直角。
()八、我知道,也会填。
1.一块三角板中,有______个角,其中有______个直角。
2.语文课本的封面有______个角。
3.一个长方形有______个角,有______个角是直角。
九、我知道,也会填。
1.数一数,下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角2.下面图形中各有几个直角十、下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。
十一、根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
①______②______③______十二、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
二年级数学下册几何图形专项易考题
二年级数学下册几何图形专项易考题班级:__________ 姓名:__________1. 下面几幅图分别是谁看到的?(填序号)(________)(________)(________)(________)2. 动动脑,填一填。
角是由①______②______③______围成的,它的大小与______有关,与______无关。
3. 动动脑,填一填。
1.数一数,填一填。
(包括复合图形)图中有______个三角形,______个平行四边形,______个长方形,______个梯形。
2.长方形的特征______,正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______,短边的长叫作______。
4. 分一分,填一填。
下面的图形中有______ 个三角形,有______个长方形,有______个正方形,有______个圆;最多的是______形,最少的是______形,一样多的是______和______。
5. 动动脑,填一填。
这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形______每个小三角形。
(填上“>”、“<”或“=”)6. 在下面的图形中画一条直线,使它分别增加3个直角和4个直角。
7. 观察实物,填出里面的图形。
______ ______ ______ ______8. 想一想,填一填。
1平行四边形的一个角是60°,那么它的对角是______°。
2平行四边形的对角分别是______角跟______角。
3.它是______图形。
9. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________10. 动动脑,做一做。
1.找规律,画一画。
2.找规律,填一填。
2,3,5,8, ______ ,17,23 ______,______11. 动动脑,选一选。
1.一个角有几个顶点,有几条边:()。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是:()。
二年级数学下册几何图形专项积累练习
二年级数学下册几何图形专项积累练习班级:__________ 姓名:__________1. 想一想,选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是()。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是()。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门2. 动动脑,填一填。
怎样通过平移,使箱子从入口推到出口?请写出平移过程:入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
3. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短有关。
(___)2.角的两边开口越大,这个角就越小。
(___)3.角的边越长,这个角就越大。
(___)4. 想一想,选一选。
1.平行四边形的()相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了()A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,()是平行四边形A .B .C .5. 看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图,看看有多少个三角形。
(复合出的图形也算)______个。
6. 动动脑,填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大,这个角就越______。
(用”大"或者"小"作答)4.国旗上有______个直角。
5.一把折扇,把它慢慢打开,张开的角度越来越______。
(用”大"或者"小"作答)7. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角 ______角 ______角 ______角8. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
(12小时制)______时 ______时 ______时9. 看一看,选一选。
部编版二年级下学期数学几何图形知识点专项训练
部编版二年级下学期数学几何图形知识点专项训练一、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关(________)。
2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(________)。
3.角的边越长,这个角就越大(________)。
二、数一数,各有几个角?______个直角,______个锐角,______个钝角。
三、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?选一选。
(用序号作答)______ ______ ______ ______①②③④四、动动脑,填一填。
这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形______每个小三角形。
(填上“>”、“<”或“=”)五、看图,看看有多少个三角形。
(复合出的图形也算)______个六、在下面的图形中,如果剪去一个角,还剩下几个角?先画一画,再填一填。
画一画:______ 画一画:______ 画一画:______还剩(____)个角还剩(____)个角还剩(____)个角七、按要求填空。
1.画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点,有______ 条边。
八、找一找,填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
九、小明在飞机上看到一座亭子,应该是下面哪种形状?(在括号里画上△)。
()()十、下面的图案分别是由什么图形组成的?由(________)组成由(________)组成十一、数一数,下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角十二、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.长方形的相邻两条边一样长。
()2.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
()3.平行四边形的对边相等,对角不相等。
()十三、动动脑,做一做。
二年级下册数学几何图形提高班专项练习精编题型人教版
二年级下册数学几何图形提高班专项练习精编题型人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________ 1. 下面这些图形中,哪些是轴对称图形?是的画“√”。
2. 画一画,想一想。
(1)小房子向()平移了()格;(2)直角三角形向()平移了()格;(3)钝角三角形向()平移了()格。
3. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )4. 把下面图形的编号填在合适的圈内。
5. 想一想,选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长( )。
A .变长;B .变短;C .没变化2.选出正确的图形,三角形是( )。
A .B .C .D .6. 我知道,也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角,一个______角。
4.比直角小的角是______角。
7. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______8. 想一想,填一填。
1.钟面上三时整时,时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板的______来量一量。
9. 动动脑,填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大,这个角就越______。
(用”大"或者"小"作答)4.国旗上有______个直角。
5.一把折扇,把它慢慢打开,张开的角度越来越______。
(用”大"或者"小"作答)10. 下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。
11. 描出所有的长方形。
12. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
部编版二年级下册数学几何图形知识点基础练习
部编版二年级下册数学几何图形知识点基础练习一、请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______二、看一看,选一选。
1.下面是直角的是()。
A .B .C .2.下面哪个是角?()。
A .B .C .3.下图中有几个角?()。
A .3个B .6个C .4个三、动动脑,选一选。
1.一个角有几个顶点,有几条边:()。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是:()。
A .B .C .四、观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转”,并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______五、在下面的图形中画一条直线,使它分别增加3个直角和4个直角。
六、接着画出平行四边形。
七、想一想,选一选。
1.平行四边形的()相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了()A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,()是平行四边形A .B .C .八、数一数,填一填。
(1)有(______)个正方形,(______)个长方形。
(2)有(______)个正方形,(______)个长方形。
九、想一想,填一填。
1.钟面上三时整时,时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板的______来量一量。
十、长方形有哪几个,正方形有哪几个,平行四边形有哪几个。
________________________________________十一、你从下边的图案中看到了几个图形?你会接着拼出来吗?十二、请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
十三、动动脑,填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折,再对折,对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字:______、______。
人教版二年级数学下学期几何图形真题
人教版二年级数学下学期几何图形真题班级:__________ 姓名:__________1. 看图作判断,是的打“√”,不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
()2判断下面的图形是否是角。
()3判断下面的图形是否是角。
()2. 比较角的大小。
______>______>______3. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )4. 下面几幅图分别是谁看到的?(填序号)(________)(________)(________)(________)5. 根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
①______②______③______6. 动动脑,填一填。
1.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是______个,______大小的______形。
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长______。
7. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
8. 动动脑,做一做。
1.一个正方形从中间对折,可以等分成两个长方形,也可以等分成两个______。
2.知道长方形相邻两条边的长度,那么也______知道其他两条边的长度。
3.将一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,裁成一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?9. 想一想,圈一圈。
(1)如图,把一张正方形纸对折,沿虚线剪,能得到一棵完整的松树的是哪一个?(2)要想得到六边形,下列哪种剪法是正确的?10. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.直角没有顶点。
()2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
()3.下面的图形是直角。
()11. 看图填一填。
1.先量一量,再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量,再填空。
长方形的长是______厘米,宽是______厘米。
二年级数学下册几何图形专项水平练习题
二年级数学下册几何图形专项水平练习题班级:__________ 姓名:__________1. 动动脑,填一填。
1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字,请按要求写一写。
①8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字:____________。
②田具平字开图合找出是轴对称图形的汉字:____________。
2.时针的运动是______现象,打针时针管的推动是______现象。
3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合,这个图形是______图形。
2. 下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。
3. 分一分,填一填。
下面的图形中有______个三角形,有______个长方形,有______个正方形,有______个圆;最多的是______形,最少的是______形。
4. 下面图形中,有两个直角的是______。
5. 想一想,填一填。
1平行四边形的一个角是60°,那么它的对角是______°。
2平行四边形的对角分别是______角跟______角。
3.它是______图形。
6. 动动脑,填一填。
1.这是完全一样的正方形,想一想,在横线上填上“<、>或=”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做______图形,这条直线就是______。
3.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米?7. 每个小方格边长都是1厘米,用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
8. 看一看,连一连。
9. 画一画,想一想。
(1)小房子向()平移了()格;(2)直角三角形向()平移了()格;(3)钝角三角形向()平移了()格。
10. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
11. 每个小方格边长都是1厘米,画出一个长是4厘米,宽是2厘米的长方形。
二年级数学下册几何图形易错专项练习题
二年级数学下册几何图形易错专项练习题班级:__________ 姓名:__________1. 看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图,看看有多少个三角形。
(复合出的图形也算)______个。
2. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后,还剩3个角。
()2.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。
()3.所有的直角都是一样大的。
()4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
()3. 看一看,连一连。
4. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
5. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.角的边越长,这个角就越大。
()2.一个45°的角在放大镜下观察,角度变大了。
()3. 三角板上的三个角中,最大的一个是直角。
()6. 动动脑,做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?7. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
8. 描出所有的平行四边形。
9. 想一想,选一选。
1.互相垂直的两条直线可以相交成4个()。
A .锐角B .直角C .钝角2.30°与30°C的意义()。
A .相同B .不相同3.量角的大小要用()。
A .直尺B .三角板C .量角器10. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。
()角的大小跟边的长短无关。
()一个角有两条边,一个顶点。
()11. 在方格纸上画出左边的图形。
12. 动动脑,填一填。
1.一个三角板有2个______角,一个______角。
2.一块三角板中,有______个角。
3.数一数一共有多少个角,填在下边的()里。
13. 小明在飞机上看到一座亭子,应该是下面哪种形状?(在括号里画上△)。
()()14. 动动脑,做一做。
1.长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。
人教版二年级数学下册几何图形真题
人教版二年级数学下册几何图形真题班级:__________ 姓名:__________1. 选出正确的图形。
三角形是______。
2. 动动脑,选一选。
1.下面各图形中()不能通过图①平移或旋转得到。
①A .B .C .2.下面()的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车,车身的运动是()现象,方向盘的运动是()现象。
A .平移旋转B .旋转旋转C .旋转平移3. 下列图片中是平行四边形的有哪些?填序号。
____________4. 看一看,选一选。
1.下面是直角的是()。
A .B .C .2.下面哪个是角?()。
A .B .C .3.下图中有几个角?()。
A .3个B .6个C .4个5. 接着画出平行四边形。
6. 动动手,画一画。
(1)画一个长方形和一个正方形.(2)面一个直角、一个锐角和一个钝角.(3)接着画出平行四边形.7. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
8. 想一想,选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形9. 想一想,填一填。
1平行四边形的一个角是60°,那么它的对角是______°。
2平行四边形的对角分别是______角跟______角。
3.它是______图形。
10. 动动脑,做一做。
1.一个正方形从中间对折,可以等分成两个长方形,也可以等分成两个______。
2.知道长方形相邻两条边的长度,那么也______知道其他两条边的长度。
3.将一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,裁成一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?11. 拼一拼。
这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼,可以拼成梯形吗?画一画。
12. 剪一剪,填一填。
把一张纸对折1次,可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次,可以剪出______个小人。
把一张纸对折3次,可以剪出______个小人。
部编二年级下册数学几何图形专项精选练习
部编二年级下册数学几何图形专项精选练习班级:__________ 姓名:__________1. 看一看,选一选。
1.下面是直角的是()。
A .B .C .2.下面哪个是角?()。
A .B .C .3.下图中有几个角?()。
A .3个B .6个C .4个2. 观察下图填空。
①整个图形是______图形,里面分别是______和______图形;②一共有______个______形;③里面有______个______形。
3. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.直角是角中最大的角。
( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。
( )3.角的两边开口越大,角就越大。
( )4.角的边越长,角就越大。
( )4. 动动脑,填一填。
1.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米?2. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是______。
3.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是______个,______ 大小的______形。
5. 比较角的大小。
______>______>______6. 动动脑,填一填。
这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形______每个小三角形。
(填上“>”、“<”或“=”)7. 看一看,连一连。
8. 按要求填空。
1.画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点,有______ 条边。
9. 想一想,选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是()。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是()。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门10. 动动脑,填一填。
1.数学书的角都是______角。
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人教版二年级下册数学几何图形知识点训练一、你认识下面的汽车标志吗?按要求填一填。
(填序号)
是轴对称图形的有:______
不是轴对称图形的有:______
二、动动脑,填一填。
1.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是______个,______大小的______形。
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长______。
三、动动脑,做一做。
1.找规律,画一画。
2.找规律,填一填。
2,3,5,8, ______ ,17,23 ______,______
四、动动脑,填一填。
1.这是完全一样的正方形,想一想,在横线上填上“<、>或=”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做______图形,这条直线就是______。
3.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米?
五、动动脑,做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角,一个直角,一个钝角。
________________________________________
六、想一想,选一选。
1.正方形的( )条边是相等的
A .4
B .1
C .3
2.有( )个正方形。
A .2
B .1
C .5
3.这个图形一共有( )个正方形。
A .4
B .5
七、动动脑,填一填。
1.数一数,填一填。
(包括复合图形)
图中有______个三角形,______个平行四边形,______个长方形,______个梯形。
2.长方形的特征______,正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______,短边的长叫作______。
八、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.直角没有顶点。
()
2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
()
3.下面的图形是直角。
()
九、看图填一填。
1.填序号。
______是长方形,______是正方形。
2.看图填空。
这是______,有______条边,______相等,有______个______角。
十、我知道,也会填。
1.长方形的一个长是5厘米,另一个长是______厘米。
2.正方形的一条边是4厘米,其他三条边的长度是______厘米。
3.正方形的四个角也都是______角。
4.正方形的四条边______。
(用”相等"或者"不相等"作答)
十一、把平行四边形涂上红色。
十二、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关(________)。
2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(________)。
3.角的边越长,这个角就越大(________)。
十三、动动脑,做一做。
1.一个正方形从中间对折,可以等分成两个长方形,也可以等分成两个
______。
2.知道长方形相邻两条边的长度,那么也______知道其他两条边的长度。
3.将一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,裁成一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?
十四、下面图形中,哪个的平行四边形比较多,(________)填序号。
十五、想一下,填一填。
1.一块三角板中,有______个角。
2.一个角有______个顶点,______条边。
3.一个火柴盒的表面,一共有______个直角?。