八年级道德与法治上册第一单元不断完善自我第1课善于自我管理第1框自我控制很重要练习陕教版
陕教版道德与法治八年级上册1.1《自我控制很重要》说课稿
陕教版道德与法治八年级上册1.1《自我控制很重要》说课稿一. 教材分析《自我控制很重要》是陕教版道德与法治八年级上册的第一课第一节，本节课的主要内容是让学生了解自我控制的重要性，学会如何进行自我控制。
教材通过生动的案例和生活中的实例，让学生认识到自我控制对个人成长的重要作用。
本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。
二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，独立意识逐渐增强，但自我控制能力相对较弱。
他们在学习、生活和人际交往中往往容易受到外界因素的干扰，缺乏自我控制的能力。
因此，本节课的内容对学生来说具有很强的现实意义和指导意义。
三. 说教学目标1.知识目标：让学生了解自我控制的概念、作用和重要性。
2.能力目标：培养学生自我控制的能力，学会如何进行自我控制。
3.情感目标：培养学生树立正确的自我观念，增强自信心，勇于面对困难和挑战。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解自我控制的概念、作用和重要性。
2.教学难点：培养学生自我控制的能力，学会如何进行自我控制。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、情景模拟等教学方法，引导学生主动参与，提高学生的实践能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、教学道具等辅助教学，增强课堂教学的趣味性和生动性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生活中的实例，引发学生对自我控制的思考，导入新课。
2.案例分析：呈现一个关于自我控制的案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
3.知识讲解：讲解自我控制的概念、作用和重要性，帮助学生建立正确的自我观念。
4.情景模拟：设置一个情景，让学生模拟进行自我控制，培养学生的自我控制能力。
5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调自我控制的重要性，激发学生树立自我控制的意识。
6.课后作业：布置一道关于自我控制的作业，让学生课后思考和实践。
七. 说板书设计板书设计如下：自我控制很重要1.概念：自我控制是指个体对自己行为的调节和控制能力。
八年级道德与法治上册 第一单元 不断完善自我 第一课《善于自我管理》课件 陕教版.pptx
• A、消极盲目的从众心理
• B、形成稳定兴趣的前提
• C、积极健康的好奇心理
• D、培养高雅情趣的基础
• A、逆反心理 B、从众心理 C、自卑心
理
D、 好奇心理
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• ( )．在现实生活中，从众心理几乎人人都 有，下列观点正确的是：
• A、这是一种不由自主的心理现象
• B、从众心理总能克服固执已见、盲目自信等
• C、从众心理总会抑制我们的个性发展
• D、任何时候我们都不能有从众心理
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• ( )．一为同学好奇心强，但缺乏 主见，好随波逐流。对什么事情只 有三分钟热度：见被人打球，自己 也去打球；过几天又随另一个同学 去集邮；集邮不几天，看电子琴有 趣，又去玩电子琴。这为同学的心 理是
情景2 转学到初二（1）班的小华，看到同学都有 整理错题的习惯，也学了起来。
情景3 小明发现自己的数学题答案与其他同学们的答 案不一致，就把自己的答案给改了，结果却错了。
情景4 班里许多同学过生日大摆宴席，似已成风。后 天就是小张的生日了，他心想：别人都这样过生日， 我也不能例外，但是囊中羞涩……
联系上述情景，谈谈从众心理对我们
18岁的刘成军被重庆市第一中级人民法院以贩毒 罪判处有期徒刑2年。刘成军说：“第一次碰到毒 品觉得很好奇。一个年纪比我大的朋友在大家一起 玩的时候拿出白粉来吸，然后就叫大家来试试，大 家都试了，于是我也试了。”刘成军说第一次吸毒 其实并不好受，头晕、想吐，但是因为要面子，大 家都觉得吸毒是很“酷”的事，所以就吸了，也没 想到过会轻易上瘾。 当刘成军吸毒上瘾后才知道， 那种白色粉末是那么贵，平时母亲给他的零花钱根 本无法满足如此昂贵的消费。
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2019-2020学年度政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第一课 做自己的主人陕教版拔高训练九十八
2019-2020学年度政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第一课做自己的主人陕教版拔高训练九十八第1题【单选题】网络生活很丰富，网络交往很诱人。
畅游网络世界，需要( )A、加强防范，远离网络B、畅所欲言，推波助澜C、明辨是非，依法自律D、保持沉默，避开“红线”【答案】：【解析】：第2题【单选题】“善不是一种学问，而是一种行为。
”这告诉我们( )A、与人为善就是要有一颗广博的爱心B、与人为善的行为是不图回报的C、与人为善就是关爱社会弱势群体D、与人为善要落实到行动上【答案】：【解析】：第3题【单选题】“播下行为的种子，你会收获习惯；播下习惯的种子，你会收获性格；播下性格的种子，你会收获一生的命运。
”这句话表明( )A、习惯是一种相对固定的行为模式B、养成习惯可以使我们终身受益C、行为、习惯、性格和命运之间的联系D、有什么样的行为就会有什么样的习惯【答案】：【解析】：第4题【单选题】“做贼偷葱起，贪污揩油起”，中国有句老话告诫我们( )A、要重视道德修养，防微杜渐，防患于未然B、违法犯罪要受到法律制裁C、一般违法行为必然导致刑事犯罪D、有违法行为的人可能改过自新【答案】：【解析】：第5题【单选题】小明习惯性地向爸爸索要零花钱，爸爸这次反常地没给。
小明非常着急，为庆祝生日明天又要到饭店请同学吃饭K歌。
小明只得求爸爸……爸爸要求小明将每天的消费支出逐日记载，一天不落。
爸爸的要求旨在( )①培养高雅的生活情趣②提高生活自理能力③养成有计划消费的习惯④培养勤于劳动的习惯A、③④B、②④C、①②D、②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自己制定了“铁的作息制度”。
他每天5点起床，规划一天的事务，在上午8点到11点工作，中午阅读、吃饭，下午2点到5点工作，晚间6点到9点用餐、谈话、娱乐。
他严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，受益无穷。
富兰克林的做法启示我们做学习的管理者应该( )A、养成珍惜时间、充分利用时间的好习惯B、避免学习单调、负担沉重C、减少功课，使学习能专注D、再多投入一些学习时间【答案】：【解析】：第7题【单选题】第20个“全国爱眼日”的活动主题为“告别沙眼盲，关注眼健康”。
2019-2020年陕教版初中政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第一课 做自己的主人课后练习九十八
2019-2020年陕教版初中政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第一课做自己的主人课后练习九十八第1题【单选题】“上网——厌学——逃学——辍学——赌博——抢劫”，中学生小明这一堕落过程警示我们( )①可以大错不犯，小错不断②要学会防微杜渐，防患于未然③勿以恶小而为之④自觉抵制不良行为A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图漫画《低头族》告诉我们( )①坏习惯会妨碍人的健康成长②养成良好的行为习惯能促进身心发展③习惯是无法改变的一种行为方式④习惯一旦养成就会成为一种潜移默化的力量A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】青少年难以抵制不良诱惑的原因有很多种，其自身原因的是( )①家长管教不严②有强烈的好奇心③学校缺乏引导④常常存在从众心理A、②④B、①②C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在—起。
在生活中我们的判断标准是( )A、自己情感的好恶B、是否损害自身的利益C、法律和道德的要求D、个人的主观愿望和兴趣【答案】：【解析】：第5题【单选题】爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是。
他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。
正是这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。
这启示我们( )①好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘②只要有好奇心，就能取得事业上的成功③好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途④好奇心是学习、科研不断进步的动力A、①②④B、②③C、①④D、①②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】2014年3月，在《最强大脑》节目中为中国队奠定胜局的中学生倪梓强?，小学时对记忆训练产生兴趣，开始参加培训，面对枯燥乏味的培训内容，从未放弃，而且做到了学习、比赛两不误。
最新精选陕教版政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第一课 做自己的主人习题精选第八十七篇
最新精选陕教版政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第一课做自己的主人习题精选第八十七篇第1题【单选题】新版《中小学生守则》新增加了学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
这要求我们青少年( )①全面发展自己②拒绝乘私家车③养成良好习惯④浏览各种网页A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们做有正义感的人，应该做到( )①对正义的事情能够采用正当方式奋起抗争②对非正义的事情眼不见为净③明辨正义与非正义行为④能够见义勇为，匡扶正义A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】培根说：“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。
”这句话强调( )①习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为②良好的习惯有利于塑造健康人格，使人终身受益。
③坏习惯会妨碍我们的健康成长④习惯成自然，良好的学习习惯是逐渐培养的A、①②③B、②③C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对与人为善的认识中，不正确的是( )A、善良不仅是口头上的，更是体现在行动上的B、善良的人都有一颗真诚广博的爱心C、善良的人帮助别人的同时自己也得到快乐D、善良的人对所有的人都善良【答案】：【解析】：第5题【单选题】“永远不要把今天可以做的事留到明天做，延宕是透光印的贼。
”狄更斯的这句话强调，我们不管做什么事情都( )A、要有针对性B、要有预见性C、要讲究方法D、要有计划【答案】：【解析】：第6题【单选题】“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古语告诫我们( )A、一般违法和犯罪的本质是相同的，没有什么区别B、只要有了一般违法行为，就一定会发展成为犯罪C、犯大错往往是从犯小错开始的，要防微杜渐D、有一般违法行为不要紧，只要不犯罪就没有关系【答案】：【解析】：第7题【单选题】学生丁某在国庆假期参加社会实践活动，由于涉世未深，被传销团伙所骗，从事非法活动，后被司法机关依法处理，丁某后悔不已。
人教版道德与法治八年级上册第一课第一课时学习资料
人教版道德与法治八年级上册第一课第一
课时学习资料
本文档旨在提供人教版道德与法治八年级上册第一课第一课时的学习资料。
以下是相关内容的简要介绍：
主题：个人品质与公民道德
本课时主题为个人品质与公民道德。
它强调了个人的成长与发展，以及如何树立正确的道德观念和行为准则。
学习目标
了解个人品质与公民道德的重要性和意义
掌握正确的道德观念和行为准则
培养良好的品质和品德
学习内容
本课时的学习内容包括以下方面：
1.什么是个人品质与公民道德
个人品质的概念和基本特征
公民道德的定义和要求
2.个人品质与公民道德的重要性
影响个人和社会的作用和意义
增强社会凝聚力和共同价值观的重要性
3.树立正确的道德观念和行为准则
探讨道德观念的形成和影响因素
学习正确的行为准则和道德规范
4.培养良好的品质和品德
提升自我素质和道德修养的方法和途径
培养诚信、尊重和责任感等品质
学习活动
在学习过程中，学生可以参与以下学习活动：
1.观看视频讲解和案例分析，加深对个人品质和公民道德的理解。
2.分组讨论和小组活动，分享个人观点和经验，互相学习和启发。
3.阅读相关文本材料和案例，探索道德观念的形成和影响因素。
4.编写个人反思和总结，思考如何改进和提升自身的品质和品德。
总结
本文档提供了人教版道德与法治八年级上册第一课第一课时的
学习资料，包括了主题、学习目标、学习内容以及学习活动。
通过
积极参与学习活动，学生将能够更好地理解和发展个人品质与公民
道德。
八年级道德与法治上册第一单元做人之本1.3自我负责第1_2框责任从对自我负责开始了解自己的责任课后作
前提。
课件在线Βιβλιοθήκη 10（2）材料对中学生有什么启示？ 我们要了解自己的责任，对自己负责、对集体 负责、对社会负责，培养责任感，提升自我素 质与能力，为集体、社会及国家的建设作贡献。
课件在线
11
教育课件笔记
THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE
任课教师
授课时间
第一单元 做人之本
1.3 自 我 负 责
第1课时 责任，从对自我负责 开始了解自己的责任
课件在线
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一、单项选择题
1.“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东
西，虽累，可心里很舒畅。人要是没有它，不尽什
6.托尔斯泰说过：“一个人若没有热情，他将一 事无成，而热情的基点是责任心。”这句话告诉 我们的道理是（ D ） A. 一个人没有热情就不会有责任心 B. 一个人只要有了热情，就会有责任心 C. 只要有责任心，就必然会有热情，只要有热情 必将事业有成 D. 只有增强责任意识，才能在事业上有所成就
课件在线
么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪
费。”这句话告诉我A 们（ ）
A. 要自觉承担责任，享受承担责任的快乐
B. 每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽
相同
C. 责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和
彼此承诺
D. 一个人承担的责任越多课件，在线他就越幸福
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2.对右边漫画的正确理解是（ B ） A. 这是渴望自由的表现 B. 这是对自己不负责的表现 C. 这是对自己充满自信的表现 D. 这是敢作敢为的表现
课件在线
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5.近年来，中学生骑摩托车出车祸的事件时有发 生，学生命丧车轮下的场面也并非少见。然而， 现实生活中依然经常可见部分中学生驾驶二轮摩 托车、助力车上路，在车流中不戴头盔超速穿插 行驶，有时还玩起了“飙车”。这些中学生的行 为（ D ） ①是缺乏责任意识的表现 ②既是对自己不负责任， 也是对他人、对社会不负责任 ③对自己行为与后 果的一致性缺乏清醒的认识 ④没有做到自省自律 A. ①②③ B. ①②④ 课件C在线. ①③④ D. ①②③④ 7
陕教版道德与法治八年级上册1.1《自我控制很重要》教学设计
陕教版道德与法治八年级上册1.1《自我控制很重要》教学设计一. 教材分析《自我控制很重要》是陕教版道德与法治八年级上册的第一课第一节，主要讲述了自我控制在人们生活中的重要性。
教材通过生动的案例和深入的分析，使学生认识到自我控制对个人成长和学习的重要性，以及如何培养自我控制的能力。
本节课的内容为学生在道德与法治课程学习中奠定了基础，有助于培养学生的自我管理能力和综合素质。
二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，心理和生理都在发生变化。
在这个阶段，学生开始逐渐形成自己的价值观和行为准则，但同时也容易受到外界因素的干扰。
因此，他们在自我控制方面存在一定的困难。
通过对学生的观察和了解，发现他们在面对诱惑和困境时，往往难以控制自己的冲动和欲望。
此外，学生在道德与法治课程的学习中，对于自我控制的概念和意义有一定的认识，但如何将理论知识运用到实际生活中，还需要进一步引导和培养。
三. 教学目标1.让学生了解自我控制的概念和重要性，认识到自我控制对个人成长和学习的影响。
2.培养学生自觉遵守纪律，自觉抵制不良诱惑的能力。
3.引导学生运用自我控制的理论知识，解决生活中的实际问题。
4.提高学生的道德与法治素养，培养良好的行为习惯。
四. 教学重难点1.自我控制的概念和重要性2.如何培养自我控制的能力3.如何在实际生活中运用自我控制理论知识五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，使学生深入了解自我控制的重要性。
2.讨论交流法：学生分组讨论，分享彼此在自我控制方面的经验和感悟。
3.角色扮演法：让学生模拟现实生活中的场景，体验自我控制的过程和效果。
4.引导启发法：教师引导学生从理论上认识自我控制，启发他们思考如何将理论知识运用到实际生活中。
六. 教学准备1.准备典型案例和讨论话题，以便在课堂上进行分析和学生交流。
2.准备与课程相关的生活场景，用于角色扮演环节。
3.准备教学PPT，呈现课程内容和相关知识点。
4.准备教材和课外阅读材料，供学生课后拓展学习。
2019-2020学年度初中政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第一课 做自己的主人陕教版复习特训十四
2019-2020学年度初中政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第一课做自己的主人陕教版复习特训十四第1题【单选题】《超级女生》节目风靡全国，李宇春等青春女生受到了很多中学生的追捧，很多女生为此放弃学业，梦想有朝一日也能一举成名。
她们的行为( )A、时尚、前卫B、是尊重文化的表现C、具有谦虚好学的精神D、是盲目追崇，迷失了自我【答案】：【解析】：第2题【单选题】孟子说：“羞恶之心，义之端也。
”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
他启示我们在做事情的时候应该做到( )①在行动之前审查愿望②在行动之中监督调节③雷厉风行无需顾虑太多④在行动之后反思效果与影响A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】法朗士说：“好奇心造就科学家和诗人。
”下列选项中与此理解无关的是( )A、我们要在道德和法律允许的范围内积极探究B、好奇心能激励人们接触新事物、研究新问题C、好奇心是造就人才的必备条件之一D、学习和科研的不断进步离不开好奇心【答案】：【解析】：第4题【单选题】2017年春节期间，发电子红包成为一种新的拜年方式。
于是一些不法分子利用电子红包分配的随机性，将“电子红包+微信群”组织成为一个网络赌场。
很多的青少年因此不仅输掉了大量的钱财，同时触犯了法律。
这警示我们( )①青少要远离网络②明辨是非，理性对待社会新兴事物③网络是把双刃剑，有利也有弊④网络游戏有百害而无一利，拒绝网络A、②③B、①②C、③④D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于习惯的观点说法正确的是( )A、习惯有利于我们健康成长B、习惯无好坏之分C、习惯反映着一个人的修养与素质D、人的习惯一旦养成便无法改变【答案】：【解析】：第6题【单选题】俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
”这句话主要告诉我们( )A、习惯是一种相对固定的行为模式B、好习惯会使我们终身受益C、用脑习惯影响人们的思维水平D、培养好习惯必须有完善可行的计划【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于“好奇心”，认识正确的是( )A、好奇心一定能帮助我们学习B、要克制那些超越道德和法律规范的好奇心C、有了好奇心就会有发明创造D、好奇心是学习的动力，没有消极影响【答案】：【解析】：第8题【单选题】随着《奔跑吧兄弟》的热播，其中的男女主角成了众多人崇拜的偶像。
陕教版道德与法治八年级上册1.1《自我控制很重要》教学设计1
陕教版道德与法治八年级上册1.1《自我控制很重要》教学设计1一. 教材分析《自我控制很重要》是陕教版道德与法治八年级上册第一单元的第一课，本课主要让学生认识到自我控制的重要性，以及如何培养自我控制的能力。
教材内容主要包括：自我控制的含义、自我控制在生活中的重要性、如何培养自我控制的能力等。
通过本课的学习，使学生认识到自我控制对个人的成长和发展的重要性，培养学生自我控制的能力。
二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，身心发展迅速，开始逐渐形成自己的价值观和人生观。
在这个阶段，学生往往情绪波动较大，自我控制能力较弱。
因此，对于本课内容，学生可能存在以下问题：对自我控制的含义和重要性理解不深，缺乏自我控制的方法和技巧。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生理解自我控制的含义，认识到自我控制在生活中的重要性，学会一些自我控制的方法和技巧。
2.过程与方法：通过讨论、案例分析等方式，培养学生自我控制的能力。
3.情感态度与价值观：使学生认识到自我控制对个人的成长和发展的重要性，培养学生的自我控制意识。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生理解自我控制的含义，认识到自我控制在生活中的重要性，学会一些自我控制的方法和技巧。
2.教学难点：如何培养学生自我控制的能力。
五. 教学方法1.讨论法：通过小组讨论，让学生分享对自我控制的理解和经验，互相学习，共同提高。
2.案例分析法：通过分析典型案例，使学生深入理解自我控制的重要性和方法。
3.实践演练法：让学生在课堂上进行自我控制的实践演练，提高自我控制能力。
六. 教学准备1.教材：陕教版道德与法治八年级上册。
2.课件：根据教学内容制作课件。
3.案例：收集一些关于自我控制的典型案例。
4.练习题：为学生准备一些自我控制的练习题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件引导学生思考：什么是自我控制？为什么说自我控制很重要？2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中的人物是如何进行自我控制的，从而引导学生理解自我控制的含义和重要性。
(陕教版)八年级上道德与法治第1课善于自我管理1教学设计
年 科目 章节 课题 知识与技能： 学会正确对待好奇心， 正确认识从众心理， 避免盲目从众。 过程与方法： 教学目标 帮助学生发展独立思考和自我控制能力。 情感态度与价值观： 学会控制自己，在生活学习中自觉磨砺坚强意志，养成良 好的习惯。 教学过程 一、板书课题——自我控制很重要 二、出示学习目标 1. 对好奇心有什么认识？ 2. 什么是从众？从众有什么影响？ 3. 正确把握好奇心，避免盲目从众的要求有哪 些？ 4. 青少年应当怎样磨砺意志？ 三、教学步骤 1. 激趣导入。教师展示一个盒子，向同学们提 出问题： 这个盒子很好玩， 大家想不想知道里面是什么？ 引导学生思考背后的原因。 2. 学生自学。教师出示自学指导。学生自学课 内容调整 道德与法治 执笔人 授课人 第一单元 不断完善自我 第 1 课 善于自我管理 自我控制很重要 月
学会控制自己
正确对待好奇心
要有坚强的意志
正确认识从众心理
养成良好的习惯
教学反思
本内容 “把我内心的方向” ， 找到问题答案并完成课本习 题。限时 13 分钟。 3. 小组展示。组内交流问题答案，讨论并圈画 出自学未解决的问题。各小组轮流展示，小组间可互相 补充完善。 4. 教师点拨。板书学生不理解的问题，对学生 进行引导点拨。 5. 学生自学。教师出示自学指导。学生自学课 本内容 “磨练自控的能力” ， 找到问题答案并完成课本习 题。限时 13 分钟。 6. 班级交流，师生问答，及时发现问题给予指 导。 7. 检测练习与总结。出示练习题，学生当堂测 验，及时查漏补缺。师生共同总结本节课所得收获。
八年级道德与法治上册 第一单元 不断完善自我 第1课 自我控制很重要 自我控制很重要学案 陕教版
1、课堂检测。 2、识记好奇心的含义和影响。
板 书设 计
自我控制很重要
---------之正确认识好奇心
一、好奇心的含义
二、好奇心的作用
三、正确把握好奇心
课 后反 思
①好奇就是不管遇到什么事都要看个究竟。 ②好奇是研究之父、成功之母。
③好奇是求知的萌芽，创造的起点。 ④培养好奇心要把握好方向。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、一为同学好奇心强，但缺乏主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度：见被人打球，自己也去打球；过几天又随另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这为同学的心理是 （ ）
A、消极盲目的从众心理 B、形成稳定兴趣的前提
C、积极健康的好奇心理 D、培养高雅情趣的基础
4、爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是。他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。正是这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。这启示我们 （ ）
提高和发展自身的独立思考和自我控制能力，培养好奇心，把握好好奇的方向。
学 习重 点
既要懂得好奇的可贵，又要把握好好奇的方向。
学 习难 点
既要懂得好奇的可贵，又要把握好好奇的方向。
学 习方 法
小组合作交流、独立思考、
知 识链 接
故事《
教材
教学过 程
学习活动
学法指导
备 注（要求手写，而且不得空白。要有个性化设计内容)
1、学习目标：
1、如何学会控制自己？
2、什么是好奇心？
3、好奇心的意义和作用。
4、如何正确认识好奇心。
二、自主预习（自主完成）
精选2019-2020年初中政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第一课 做自己的主人陕教版知识点练习第五十
精选2019-2020年初中政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第一课做自己的主人陕教版知识点练习第五十三篇第1题【单选题】英国哲学家艾蒙斯说：“习惯要不是最好的仆人，便是最坏的主人。
”这说明( )A、习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面B、习惯有好有坏，好习惯会使我们终身受益，坏习惯则会使我们终身受害C、日常生活中，生活习惯和用脑习惯会影响大脑发育，从而影响着人们的思维水平D、培养好习惯必须有完善可行的计划【答案】：【解析】：第2题【单选题】2016年8月下旬，在短短的十天时间里，山东就有两名学生因遭遇电信诈骗而猝死，广东省的一名大学生因被骗光了学费而自杀。
这三起诈骗案之所以在社会上引起强烈反响，主要是因为被骗的都是些涉世未深的孩子，他们还来不及享受生活的美好，生命即已凋零，使人在惋惜之余，更痛恨那些诈骗分子的可恶。
以下对“行己有耻”说法错误的是( )A、我们要知廉耻，懂荣辱B、只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的C、我们要树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做D、我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关习惯的说法正确的是( )A、好习惯是自然而然形成的B、好习惯能促进智力发育C、习惯会使人终身受益D、习惯一经养成就不会改变【答案】：【解析】：第4题【单选题】法国作家法朗士指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。
对此理解正确的是( )A、人人都天生就有好奇心B、好奇心强是可悲的C、好奇心可促成兴趣，使人获得高雅情趣的生活D、有没有好奇心是无关紧要的【答案】：【解析】：第5题【单选题】农夫和蛇的寓言告诉我们( )A、做人要忠诚老实B、与人为善要是非分明C、与人为善不要考虑个人得失D、做善事的人往往要吃大亏【答案】：【解析】：第6题【单选题】网络生活很丰富，网络交往很诱人。
八年级道德与法治上册第一单元不断完善自我第1课善于自我管理第1框自我控制很重要教案陕教版(new)
自我控制很重要
尊敬的读者：
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2024秋八年级道德与法治上册第一单元不断完善自我第1课善于自我管理把握内心的方向教学设计陕教版
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与自我管理相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示情绪调控的基本原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论（用时1展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标分析主要围绕以下几个方面展开：
1. 自我管理能力：通过本节课的学习，学生应能够理解自我管理的重要性，并掌握一定的自我管理方法和技巧，如如何制定合理的目标、如何制定并遵循计划、如何调整心态、如何培养良好的习惯等，从而提高自我管理能力。
2. 情绪调控能力：学生应能够了解自己的情绪，学会调整自己的情绪，做到情绪稳定，心态平和，以提高情绪调控能力。
举例：通过情绪管理的小游戏，让学生学会识别自己的情绪，并掌握调整情绪的方法。
（4）培养良好的品质：教育学生诚实守信，勤奋努力，乐观向上，勇于面对困难，培养良好的品质。
举例：通过讲解诚信故事，让学生了解诚信的重要性，培养学生的诚信品质；通过讨论克服困难的方法，让学生学会勇于面对困难。
（5）学会与人相处：教授学生如何与人沟通，如何处理人际关系，如何尊重他人，如何团队合作等。
（2）自我管理的方法与技巧：教授学生如何制定合理的目标，如何制定并遵循计划，如何调整自己的心态，如何培养良好的习惯等。
举例：讲解SMART原则，让学生了解如何制定具有可操作性的目标；通过案例分析，让学生学习如何制定并遵循学习计划。
（3）把握内心的方向：引导学生了解自己的情绪，学会调整自己的情绪，做到情绪稳定，心态平和。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
陕教版思品八上第一单元不断完善自我
政治导学案综合备课组主备：审核：_______第一课：做自己的主人第1课时：正确熟悉从众心理一、学习目标：1、正确熟悉从众心理，克服盲目从众的思想和行为。
2、培育学生独立思考和辨别是非的能力。
3、了解从众心理的“利”与“弊”。
二、自学及指导：（10分钟）１、阅读讲义Ｐ2-3材料１，回答材料后两题。
（第一题２分、第二题３分）２、阅读讲义Ｐ3-4材料２，回答材料后三题。
（每题２分）３、通过你对从众的熟悉，请谈谈从众心理的“利”与“弊”？（３分）三、展示环节：（依据自学指导，分组讨论后展示材料２三题,15分钟）四、反馈训练：（15分钟）1、致使人们从众心理的因素有哪些？（３分）二、谈谈你对从众现象的熟悉？（３分）3、谈谈从众行为的“利”与“弊”？（３分）五、反思：政治导学案综合备课组主备：审核_______第一课：做自己的主人第2课时：正确熟悉好奇心理一、学习目标：1、熟悉好奇心的宝贵，珍惜好奇心。
2、注意把握好好奇心的方向。
二、自学及指导：（10分钟）一、阅读讲义P5材料１，回答材料后问题。
（２分）二、阅读讲义P6材料3，回答材料后问题。
（每题２分）3、阅读讲义P6-7材料3，回答材料后问题。
（３分）4、阅读讲义P7材料4，回答材料后问题。
（３分）三、展示环节：（依据自学指导，分组讨论后展示P7材料4。
20分钟）四、反馈训练：（10分钟）一、谈谈自己都有哪些好奇心？（３分）二、培育好奇心，如何把握好方向？（３分）五、反思：政治导学案综合备课组主备：审核_______第一课：做自己的主人第3课时：学会主宰自己<1>一、学习目标：培育学生发展独立思考和自我控制的能力。
二、自学及指导：（10分钟）一、阅读讲义P8材料1，回答材料后问题。
（3分）二、阅读讲义P9材料2，回答材料后问题。
（每题2分）3、阅读讲义P9材料3，回答材料后问题。
（2分）4、阅读讲义P10材料4，回答材料后问题。
（每题3分）三、展示环节：（依据自学指导，分组交流、讨论后展示讲义P10材料4三个题。
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自我控制很重要
学习目标
主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
自主学习
1、_________是求知的萌芽，是创造的起点。
2、年轻人有好奇心是很正常的，但好奇心也要把握好___________。
3、从众，是一种社会心理现象，指的是人不经思考或不由自主地与多数人___________的现象。
4、从众心理是把双刃剑，会带来__________________。
5、正确把握好奇心，避免盲目从众，需要我们学会________________，分辨是非，树立_________意识；及时发现并调整自己的不当行为，既不___________,也不______________。
6、磨砺意志，要有__________________，要从小事做起，日积月累，持之以恒，主动在逆境中锻炼自己。
7、_________________是人们经常而稳定的行为方式。
8、习惯可能成就我们，也可能毁掉我们。
养成良好的习惯，贵在________。
合作探究
9、青少年应如何正确对待好奇心？
10、怎样正确对待从众心理？
11、如何学会控制自己？
课时训练
1.爱迪生看见母鸡孵出了小鸡，十分好奇“母鸡怎么能孵出小鸡呢？于是，他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样趴在鸡窝里，企图孵出小鸡。
正是由于这样的好奇心和兴趣，促使爱迪生成为伟大的发明家。
这个故事启示我们( )
①好奇心可以刺激我们不断探索未知世界的奥秘②只要有好奇心，就能取得事业上的成功
③好奇心可以造福社会，也可能把我们引入歧途④好奇心是学习、科研不断进步的动力
A.①②
B.②③
C. ①④
D.③④
2.在现实生活中，从众心理几乎人人都有。
下列关于从众心理的观点，正确的是（）
A从众心理是一种不由自主地心理现象
B从众心理总能克服固执己见、盲目自信
C从众心理总会抑制我们的个性发展
D任何时候我们都不能有从众心理
3. 阅读材料，回答问题。
材料一阿基米德在洗澡时悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针
材料二光明日报科技部对在全少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行了问卷调查。
在“你的主要心理特征栏里92％的同学写的是“好奇心强”。
（1）、材料一、材料二共同说明了什么？
（2）青少年应该如何正确认识和对待好奇心？。