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诗歌鉴赏之描述画面-备战2023年中考语文考试易错题(解析版)

2023年中考语文考试易错题易错点18诗歌鉴赏之描述画面【典例分析】例：【2021•广西贵港•中考真题】请发挥联想和想象，用自己的语言描绘“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的画面。

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣宛简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【答案】示例：吹着箫打起鼓，春社的日子已经接近；村民们衣冠简朴，古代风气仍然保存。

【详解】本题考查画面的描述。

从全诗来看，这两句是颈联，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。

“社” 为土地神。

春社，在立春后第五个戊日。

这一天农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待。

这个节日来源很古，《周礼》里就有记载。

苏轼《蝶恋花・密州上元》也说：“击鼓吹箫，却入农桑社。

”到宋代还很盛行。

而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。

描绘时，箫鼓应理解为吹箫打鼓；古风，应理解为古代风气。

其余的，以文言翻译的方式对待，即可。

例.【2021•广东广州•中考真题］考查对诗文画面的理解。

颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

描绘画面时要抓住“山” “水” “柳” “花,，“小路” “村落”几个意象，展开合理的想像，描绘诗人街在山野村落间的情形作答。

人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路难寻。

于是顿生茫茫之感。

若能锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。

这就是此联给人们的启发，也是宋诗特有的理趣。

告诉人们：人们在困境中不要悲观失望，要乐观地去面对，就会有新的转机出现。

据此理解概括分析作答。

7.12021・湖南湘西•中考真题】阅读马致远的《天净沙・秋思》，完成后面小题枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

中考语文诗歌鉴赏专题(二)画面描绘复习

迷失在荒野中，评没一有评人经：过，救自己出
去。
联想不符合句意，没忠实于原诗（0分）
2、傍晚潮水夹带着春雨来，渡口河面上
的小船独自横斜着。
（1分）
直译，内容不丰富,语言不生动
3、傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直
撞奔突而流，野外的渡口一片安详，
周围了无人踪。景物不全（2分）
参考答案
• 傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片
注意步骤：
• 1、找出描写到的所有景物：莺、树、燕、泥 2、找出这些景物的修饰语：
莺：（早）；树：（暖）；燕（新）；泥（春）
3、加上修饰语，将这些景物重新加以描述：莺：早出生的黄莺。树：向阳的树木。燕：刚会飞的燕子。泥：春天的泥粒。
4、运用想象和联想用顺畅的语言将这些景物连缀成画面。
• 几只早出生的莺儿争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；不知谁家刚会飞的燕子已开始衔啄春天的泥粒，筑建新巢。
方法总结：画面描写
1、找全景物 2、加修饰语 3、展开联想、想象 4、语言流畅生动
练一练评一评：
• （一）滁州西涧韦应物 • 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 • 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
• 发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。（3分）
比较题目要求的不同
1、用简洁的语言，描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
2、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。
不同点：去掉了“简洁的语言”，强调了想象，要求内容的丰富性。
1、傍晚下着大雨，潮水上涨，独自一人
答题方法及注意事项：
1、找全景物、加修饰语，写明句意； 2、联系上下文、关键词，展开联想和想象；

古诗词鉴赏03 描绘画面-热点难点重点-备战2024年中考语文

备战2024中考语文热点·重点·难点研究古诗词鉴赏03 描绘画面○题○型○阐○释描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。

这类题目常见的提问方式是“用自己的话，描绘某一句（联）所展现的画面”。

○设○题○形○式(1)展开想象，用形象的语言描绘诗歌所展现的画面。

(2)诗歌展现了一幅怎样的画面?用简洁优美的语言进行描绘。

○例○题○示○范[例3-1]望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【题目】品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。

○闯○关○策○略“诗是动的画，画是动的诗”，古诗词里面有许多写景的联句，展现的画面之美令人心醉。

读古诗，脑海里能描绘出形象鲜明的画面，光影流动，动静参差，那才能说感受到了美，才能叫欣赏。

描绘画面，对考生的想象能力、描述能力、审美能力都有要求。

○分○步○指○导第一步，读懂诗句、理解内容。

譬如上面这句“齐鲁青未了”，先要理解“齐鲁”“青”“未了”各是什么意思。

“齐鲁”是齐国和鲁国，春秋战国时两诸侯国名，泰山以南是鲁，以北是齐，这里指齐鲁大地；“青”，是指山色青翠；“未了”，是无穷无尽的意思。

这句话合起来意思就是：齐鲁大地那青翠的山色无穷无尽。

第二步，结合上下句去联想想象。

结合上一句“岱宗夫如何”（泰山怎么样啊），我们应意识到这一句其实是写作者远望泰山，强烈地感受到它的巍峨、辽阔，它“拔地而起，参天耸立”。

接着用描写性的语言组织答案：泰山拔地而起，参天耸立，苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。

第三步，运用修辞，生动描绘。

为了增添语言的描写性，我们一可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；二可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。

当然，更要有意识地调动自己的全部感受去看、听、触、嗅每一首诗歌。

如欣赏王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，你可以闭上眼睛，想象出这样一幅图画：浩瀚的戈壁滩上，烽烟孤直上升；奔腾的黄河之上，一轮夕阳悬挂。

中考语文专题复习：诗歌赏析之画面描述

[题目形式] （1）展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境。（2）诗歌展现了一幅怎样的画面？用简洁优美的语言进行描绘。
【意象是感情的载体（名词），即景物；意象组合在一起就营造了一定的意境。】
[题目形式] （1）展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境。（2）诗歌展现了一幅怎样的画面？用简洁优美的语言进行描绘。
• 雄浑壮丽、幽清明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、孤寂清冷、清新明丽、肃杀荒寒朴素自然、清新飘逸、华美艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、生机勃勃、萧瑟凄清、繁华热闹
•
试一试：
钱塘湖春行（白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
实战演练3分钟
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。
找出意象
（组成画面）一棵缠着枯藤的老树，有一只乌鸦在树上。前面有一座小桥，桥下有流水，一条古道，一匹老马在慢慢行走。
加修饰语（如：万物肃杀、瑟缩、一弯秀水、潺潺流淌错落有致、袅袅飘起、黄尘漫漫秋风飒飒、瘦骨嶙峋等）
•深秋时节，万物肃杀，青藤枯老，被枯藤缠绕着的老树上，一只乌鸦瑟缩着，不时发出几声嘶哑的叫喊。只见一架小桥，桥下水声潺潺，桥头，几间小屋错落有致，小屋上飘起缕缕炊烟。在一条黄尘漫漫、秋风飒飒的古驿道上，一匹瘦骨嶙峋、精疲力竭的马迟缓地走着。
（1分）
3.傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪。景物不全（2分）
4.傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪。一只渡船横泊河里。（3分）
检测

中考语文专题复习：诗歌赏析之画面描述共24页

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
中考语文专题复习：诗歌赏析之画面描述
11、用道德的ห้องสมุดไป่ตู้范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克

中考诗歌鉴赏专题之画面描述

忽如一夜春风来，千树万树梨花开
疑飞是流银直河下落三九千天尺 ︐
落红不是无情物，化作春泥更护花
中考诗歌鉴赏专题复习
之画面描绘题
学目标
掌握诗歌画面描写的方法并能学以致用。
画面描绘四步作答法
1 2 3
4
找出描写的事物
找名词要找全
找出事物的修饰语形容词为主，修饰词要找准连词成句，描述景物加上修饰语和其他句子成分
用自己的语言描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
（2009河南）
用自己的语言描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
1.找出描写的事物（找名词）骑 2.找出事物的修饰语
骑：千冈冈：平
3.连词成句，描述景物太守率领上千骑的随从席卷平坦的山冈。 4.展开联想，丰富句子太守率领众多的随从，纵马狂奔，像狂风一样，从地势平缓的山冈上席卷而过。
展开联想，丰富句子语言要生动，富有艺术感
江城子·密州出猎杜甫老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【注释】1.千骑：一人一马为一骑（2009河南） 2.卷：席卷 3.冈：山脊
（2016江苏）
用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。（3分）
答案示例战马奔腾，像“的卢”一样飞驰而过，雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，让人心惊不已。
小结
四大注意
写明句意是前提忠于原诗是原则联想想象不能少
语言生动最难得
1.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？《使至塞上》示例：放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台-缕孤烟直上云霄;杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂者一轮圆圆的落日。 2.描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的的画面。《次北固山下》示例：春潮奔涌，江水上涨，放眼望去江水和两岸齐平，整个江面显得非常开阔。此时，一只小船高悬的船帆被风吹得鼓鼓的带动小船急速前行。

初中古诗词画面描述

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
(《钱塘湖春行》)
从孤山寺北出发，到贾公亭西，远眺湖面，春水初涨，在水色天光的浑茫中，天空里舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾的波澜连成了一片。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(《钱塘湖春行》)
远处近处都有早莺婉转的叫声，它们嬉戏追逐，争着抢着往向阳的树头飞，不知谁家新归的燕子忙着衔泥筑巢。
朔气传金柝，
寒光照铁衣。(《木兰诗》)
在夜晚，凛冽的朔风传送着金柝的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
(《望岳》)
泰山上面层层白云涌现，变化多端，望之，感到自己的胸中云气回荡，无比开阔。泰山上空归鸟回旋，飞还山林。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(《游山西村》)
青山接着青山，水路往复回环，小路曲折，有时像是陷入绝境，却忽然在转弯处看到一个绿柳繁茂浓密，鲜花娇艳明丽的美妙去处。
初中诗词画面描述
诗/词句
画面描述
潮平两岸阔，
风正一帆悬。(《次北固山下》)
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船，船帆高悬。
海日生残夜，
江春入旧年。(《次北固山下》)
当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已露春意。
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》)
一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，乌鸦已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，潺潺的河水缓缓流过小桥近旁的稀疏村舍。一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。
(《黄鹤楼》)
傍晚的江边烟雾升腾，已不知乡关在何处，漂泊异乡的人，见此情景，不禁满怀愁绪。
大漠孤烟直，
长河落日圆。(《使至塞上》)

中考语文专题古诗词鉴赏之画面描绘题课件(共18张ppt)

看图绘诗
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——李白《望庐山瀑布》
诗中有画，画中有诗
——古诗词曲鉴赏之画面描绘
遂川县大汾中学邱燕峰
中国风
学
习
目
标
壹
了解画面描绘的提问形式
贰
掌握画面描绘题的答题方法并能灵活运用
画面描绘
题目形式
题目形式
请用简洁形象的语言，描绘出颔联所展现的画面。
题例展示
1.找出描写到的所有景物意象：早莺、暖树、新燕、春泥
2.添加修饰语：早（出生的）黄莺向阳的树木
刚会飞的燕子
春天的泥粒
3.运用联想和想象，连词成句
答案示例：几只早出生的莺儿争先恐后地飞到向
阳的树上唱歌，不知谁家刚会飞的燕子已经开始衔啄春天的泥粒，筑建新巢了
小俊：描述有一棵老树，有枯藤，树上有一只乌鸦，小桥流水旁有一户人家。小妍：夕阳斜照，枯瘦的藤蔓缠绕在老树上，乌鸦也栖息在树上。小桥流水旁，村中人家的房顶炊烟袅袅。
小爱：一条干枯的藤蔓缠绕着的老树上，不时飘下几片叶子，乌鸦已经回巢；小桥下的小溪清澈见底，还有几户人家，烟囱里冒出一缕缕炊烟。
假设你是阅卷老师，请你给上述同学评分。
示例：连绵的山峰在远处隐隐约约、若有若
无，山上树木错杂不齐；江上西风吹拂，映照出
大雁的斜影。
真题实战
春山夜月于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。
(2022南昌第一次调研检测卷改编) 请描绘“掬水月在手，弄花香满衣”的美好画面。(2分)
示例：我轻轻捧起山泉，月影闪烁在手间；拨弄花枝，幽幽晚风吹送着花儿的香气，渗透着我的衣衫。

中考教学指导：古诗画面描绘复习总结

古诗阅读描绘画面阅读以下诗句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的画面。

1.树树皆秋色，山山唯落晖。

《野望》举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

整个画面静谧恬静。

2.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲《黄鹤楼》晴天时，汉阳城上郁郁葱葱的树木在阳光的照耀下，苍翠挺拔，江中的鹦鹉洲上茂密的花草使人心旷神怡。

或：明媚的阳光映照着汉江水，北岸那郁郁葱葱的树木，清晰可见；鹦鹉洲上的花草葱茏繁茂，生机盎然。

3.征蓬出汉塞，归雁入胡天。

《使至塞上》千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。

出使的车队已经离开了汉朝的边塞，开始向胡人的地界出发。

4.大漠孤烟直，长河落日圆。

《使至塞上》浩瀚沙漠中孤烟直上（边疆沙漠，浩瀚无边，烽火台燃起的那一股浓烟，挺拔直聚），无尽黄河上落日浑圆。

或：只见灿黄无限的沙漠，挺拔着一柱，灰黑直聚的浓烟，横卧如带的黄河，正低悬着一团，落日火红的苍凉与浑圆。

描绘了一幅浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆的画面。

5.山随平野尽，江入大荒流。

《渡荆门送别》大江流到荆门山时，地势已经渐趋平缓，眼界也随之开阔起来，大荒，是辽阔无边的原野。

6.月下飞天镜，云生结海楼。

《渡荆门送别》月亮像是一轮飞在天上的明镜，云的深处，云儿变幻莫测，结起了海市蜃楼。

7.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

《钱塘湖春行》绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。

（春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片）8.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

《钱塘湖春行》几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。

或：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。

9.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

《钱塘湖春行》一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

中考语文二轮古诗鉴赏之“画面描绘”课件

【实战演练】
早寒江上有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天的景象。答案：落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，作者活画出一幅深秋萧瑟凄清的景象。
【中考链接】
送凌十一①归长沙曾国藩昨日微雨送残秋，落叶东西随水流。世间万事皆前定，行止迟速非自由。谋道谋事两无补，只有足迹遍九州。一杯劝君且欢喜，丈夫由来轻万里。注：①凌十一：作者的朋友首联描画了一幅怎样的画面？（4分答案：首联描画了一幅秋雨萧萧，落叶飘飞的残秋图。用萧条的秋景渲染了凄凉伤感的气氛，烘托了诗人与友人的依依惜别之情。
资料链接
氛围（意境）
诗歌的氛围（意境）常用两个词四个字来概括，例如：雄浑壮丽、开阔苍凉、雄健高昂、高远广阔、雄浑壮丽幽清明净、和谐静谧、清新明艳、朴素自然、清新飘逸生机勃勃、华美艳丽、繁华热闹、悲壮苍凉、萧瑟凄清、孤寂清冷、沉郁孤愁、肃杀荒寒
【精讲点拨】
绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔走流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描画了怎样的景物？请简要分析。答案：此诗描画了春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动的明净绚丽的初春之景。
梦境
古诗词鉴赏专题复习
——描画画面
【【知知【识知梳识理梳】理】识梳理】
（一）聚焦考点明确题型
题目情势：
△ xx句描画了怎样的景象\画面 △ 请发挥想象，描画xx句所展现的画面\场景\情景 △ 诗歌中xx句描画了哪几幅图画\场景 △ 诗歌xx句描写的景物有___，展现了一种怎样的景象\氛围

中考语文专题复习：诗歌赏析之画面描述24页PPT

中考语文专题复习：诗歌赏析之画面描述
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
ห้องสมุดไป่ตู้

中考语文诗词鉴赏——描绘画面

中考语文诗词鉴赏——描绘画面诗词鉴赏——描绘画面【学习目标】1.读懂古诗词2.准确、生动地描绘诗词中的画面3.体会诗中作者的情感【重难点透视】1.描绘画面做到语言简洁，优美，符合诗歌意境。

2.准确把握作者的情感【方法点拨】趣味导入：1. 最奇特的江水：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

2. 最荒凉的地方：白骨露于野，千里无鸡鸣3. 最贵的书信：烽火连三月，家书抵万金（杜甫）4. 世上最长的脸：去年一滴相思泪，今年刚流到腮边（苏小妹戏东坡）5. 最快的船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白）6. 最害羞的人：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（白居易）7. 最多的愁：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流（李煜）8. 最消瘦的人：帘卷西风，人比黄花瘦（李清照）9. 最憔悴的人：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（柳永）10. 最忧愁的人：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白）诗歌的分类：山水田园诗咏物诗思乡怀人边塞诗送别诗《还珠格格》“送别诗”电视连续剧《还珠格格》有这样一个情节：乾隆皇帝带小燕子、紫微江南出巡，在江边见一群儒生摇头晃脑作诗赠别朋友“老铁”。

乾隆见诗后便说：“我家丫头也会作这样的诗。

”于是叫紫微露一手。

紫微便吟道：你作诗来送老铁，我也作诗送老铁。

众人一听，哈哈大笑：这能叫诗吗？谁知紫微笔锋一转，又续诗道：江南江北蓼花红，都是离人眼中血。

后两句通过比喻，把离别之情渲染得登峰造极，众人赞不绝口。

咏史怀古诗哲理诗- 1 -讽喻诗题型：1.这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？2.请展开想象和联想，用生动形象的语言将这首诗或者某一联的画面描绘出来。

【例题精讲】一、山水田园诗描绘画面⑴村中的小院：唐代诗人杜甫有一首著名的七言绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”该诗问世以后趣事颇多，广为流传的要数诗宴、诗画菜和诗厨。

诗宴肃宗乾元二年，杜甫弃官西去，穷居成都草堂。

中考专题复习诗歌鉴赏之画面描述题

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
8.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境（2分）
示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
典型例题
长寿山居元夕① 微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。【注】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山，②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。（3分）
步骤四：发挥联想和想象，用顺畅的语言将这些景物连缀成画面：
山亭夏日绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（1）请用自己的语言描绘出最后两句诗所写景象。（3分）步骤一：找出诗句中所有景物或人物。本诗句中的景物有： “水”“风”“蔷薇” 步骤二：找出诗句中这些景物或人物的修饰词及动词。本诗句中的景物的修饰词有：水（晶帘）、（微）风、（满架）蔷薇步骤三：加上修饰词及动词，将这些景物重新加以描述：水面被微风吹动，满架的蔷薇，一院子的香气。步骤四：发挥联想和想象，用顺畅的语言将这些景物连缀成画面：水面如同一挂水晶做成的帘子，被微风吹动，泛起了涟漪；花架上开满了蔷薇，满院都可闻到它那沁人心脾的香味。
中考专题复习系列
诗歌鉴赏
画面赏析
题型一：展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境。题型二：诗歌展现了一幅怎样的画面？用简洁优美的语言进行描绘。
方法指导浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。