南京市白下区2009届高三地理质量检测分析
南京市2009届高三年级第二次调研测试质量分析
南京市2009届高三年级第二次调研测试质量分析生物学科一、试题特点1．从考查的知识点来看，本试卷的知识点覆盖面较广，注重对学生基础知识的考查，同时也注重对于学生的知识迁移能力和读题能力的考查。
本试卷涉及遗传及选修三部分的内容较多。
2．从试卷的题型来看，试卷的题目新颖，灵活性强，阅读量大，文字和图表较多，对学生的获取信息能力及解题速度提出了较高要求，同时试卷对学生的审题能力要求较高。
试卷不拘泥于教材内容，对使用苏教版和人教版的学生都适用，是一份质量较高的试卷。
3．从选择题看，选择题难度适中，基础性的题目较多，能够较好地反映学生对基础知识的掌握情况，同时又有部分题目体现对学生的能力要求。
单选题较平和，多选题的一些选项极易暴露出学生知识点掌握中的漏洞，得分偏低。
4. 从非选择题看，试题有一定的难度，也有一定的区分度，能够较好地考查学生的理解能力、观察能力、语言表达的能力等，对学生能力的要求较高，同时强调学生答题的规范，学生拿高分较难。
实验题（试验设计）有难度。
由于很多学生基础知识存在漏洞，对于要求答题全面才能得分的题目存在很大的困难。
二、数据统计及答题情况分析生物学科各等级A+、A、B+、B、C的分数为90、80、76、66、37分。
（二）选择题答题情况1．得分情况：2．典型错误及原因分析：从第Ⅰ卷得分率可以看出，得分率较低的题目有第2、3、12、17、18题，以及多选题。
针对以上得分较低的几道题分析错误原因如下：第2题得分率低的原因在于学生对效应T细胞产生的干扰素是否具有特异性不清楚，所以很多学生错选了C选项。
第3题对蛋白质的有关计算提出了较高的要求，如果学生的知识迁移能力和解题技巧欠缺，就会导致失分。
第7题若题干中不限制四种碱基的数量，则D选项碱基排列方式有4200种，但本题题干中提到四种碱基的比例，所以该DNA分子中碱基排列方式应小于4200种，试卷的D选项主要针对了通常的情况下，若D选项设置成“约或小于4200”则较为严密和科学。
江苏省普通高中2009届高三仿真模拟测试卷(三)地理.doc
江苏省普通高中2009届高三仿真模拟测试卷（三）地理注意事项：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共120分。
考试用时100分钟。
答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卷上。
考试结束后，交回答题卷。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(共60分)(一)单项选择题：本大题共18小题。
每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
据悉，2009年7月22日上午10时34分前后将发生日全食，上海等城市可观赏到日全食的全过程。
1．这天的月相与潮汐分别是A．上弦月小潮B．望大潮C．朔大潮D．下弦月小潮2．下列是关于地球上观测到的有关月球的现象及其成因的配对，其中错误．．的是A．东升西落——月球自转B．自西向东移动——月球绕地球公转C．始终以同一月面对着地球——月球自转、公转周期相等且方向自西向东D．位相一直在变化——日月地三者之间的相对位置不断变化08奥运年，全国人民以各种方式参与奥运，支持奥运。
回答3～4题。
3．假如手持奥运火炬登珠穆朗玛峰，在登顶过程中，最有可能导致火炬熄灭的因素是( ) A．随高度逐渐降低的温度B．随高度逐渐增多的积雪C．随高度逐渐降低的气压D．随高度逐渐稀薄的空气4．有关冬季参加体育运动的说法，不．宜提倡的是( )A．日出前后运动 B．远离交通主干道 C．河（湖）边慢跑 D．避免浓雾天晨运某研究性学习小组调查了一个温带湖泊的情况，并将冬季和夏季不同水深的氧气含量和温度绘成曲线图。
据图完成第5～6题。
5．图中表示冬季温度变化曲线的是( )A．①B．②C．③D．④6．如果这个湖泊由于泥沙淤积变浅，则湖底的溶解氧和水温与原来相比( )A．水温降低，溶解氧增加 B．水温升高．溶解氧减少C．冬季水温降低．夏季水温升高，溶解氧增加 D．冬季水温升高，夏季水温降低，溶解氧减少鱼鳞坑是为减少水土流失，在山坡上挖掘的交错排列、类似鱼鳞状的半圆型或月牙型土坑，它能够拦截地面径流，起到保持水土的作用，读图9完成5-6题。
白下区2008～2009学年度第一学期初二地理期末质量调研
白下区2008～2009学年度第一学期八年级地理期末质量调研分析与评价报告一、命题思路1、严格以全日制义务教育地理课程标准、南京市中考考查要求为依据，引领初中地理课堂教学。
2、注重基础，着眼主干，强调对主干知识的考查。
强调基础性，注重考查学生对基础知识和基本地理技能与地理学习能力的掌握。
3、凸显学科能力，重视对地图教与学的考查，引领学生养成使用地图的习惯，掌握使用地图的基本方法。
4、适度关注地理学法的指导的考查，了解学生的基本思维方式。
5、与现实生活密切相关，体现“生活的地理”。
1、面向全体，注重基础，强调能力，体现基础性。
试题突出考查了主干知识；注重考查学科能力，强调学科素养的养成。
2、卷面知识点的覆盖面广，囊括了八年级上册和下册第一单元课程标准的所有教学要点，题量安排适中，图文结合。
3、试卷对能力的考查体现了地理学科的综合性。
4、考查目标明确，难度适当。
四、试题得分统计分析全区八年级地理期末统测客观题均分20.11分，主观题均分19.63分，区均分39.74分。
各校主、客观知识的落实有待提高。
（一）选择题得分情况及分析第1题：误选A 的学生较多。
A 选择支的描述前半部分是正确的，后半部分是错误的， 此类题要求学生认真读题，读题要认真。
第5题：给出的材料是课本中最基本的材料，要求学生根据地理信息简单分析、提取有 效信息并与所学知识联系。
A 、C 选项与我国目前人口增长现状不一致。
第8题：部分学生未能读懂中国地势立体图。
一部分学生不熟悉我国三级阶梯地形的分 布。
第9题：对中国地势造成的影响部分学生不能正确认识。
D 选项设置了明显的错误描述， 部分学生未能准确判别。
（原题设置的难度更大为“季风区降水充沛”）第10题：中国地形区的分布不熟悉。
第12题：对北京的气候不熟悉，误为“温带大陆性气候”。
第14题：对我国水、土资源分布的统计图未作充分分析，部分学生读题不认真。
第15题：在14题基础上结合地形区考查学生运用能力。
2009年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目地理)试卷
绝密★启用前2009年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷地 理一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
请在答题 卡上相应的方框内填涂（本部分共30小题，每小题2分，共60分）。
图1为“我国三个南极科学考察站分布示意图”，其中昆仑站于2009年1月27日建成，这是我国在南极内陆建立的第一个科学考察站。
图2为“太阳直射点回归运动示意图”。
读图完成1一3题。
1.下列四地中，地球自转线速度最大的是A.昆仑站B.中山站C.长城站D.南极点2.昆仑站建成时，太阳直射点大致位于图2中的A.①B.②C.③D.④3.近百年来，南极地区冰川消融速度有加快趋势，其原因主要是A.气候变暖B.酸雨危害C.风速加大D.降水变化图3为“某城市及其周围地区某日14：00等温线分布示意图”。
读图完成4-5题。
4.图3中气温最高的是A.甲B.乙C.丙D.丁5．图4中反映城郊间热力环流的是A.①B.②C.③D.④图5为“某地天气系统和地质构造示意图”。
读图完成6-8题。
6.关于乙地天气的叙述，正确的是A.受冷锋影响，气温将降低B.受暖锋影响，气温将升高C.受冷锋影响，气压将降低D.受暖锋影响，气压将升高7.有关地质、地貌的叙述，正确的是A.图示地区地质构造为褶皱B.乙地背斜成山C.丙地向斜成谷D.丙、丁之间有断层8.受侵蚀作用影响最强的地区是A.甲B.乙C.丙D.丁图6为“太平洋洋流分布示意图”。
读图完成9－11题。
9.中低纬海区的洋流A.呈顺时针方向流动B.大洋西岸有暖流分布C.寒流自北向南流D.暖流自南向北流10.由寒暖流交汇形成的著名渔场是A.甲B.乙C.丙D.丁11.日本暖流对我国台湾东部沿海的影响是A.减缓北上海轮航速B.缩小海水污染范围C.降低气温D.增加降水量图7为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。
读图完成12～14题。
12.该地区可能发生的主要环境问题有①水土流失加剧②土壤次生盐碱化加重③沙尘暴频发④洪涝灾害增多A.①②B. ②③C. ③④D. ①④13．引起该地环境变化的主要原因是A.地壳上升B.植被遭毁C.气候恶化D.围湖造田14.该区域地理环境的变化主要体现了A.地理环境的差异性B.地理环境的整体性C.地理要素的稳定性D.地理要素的独立性2008年入冬后，华北、黄淮等地旱情发展迅速。
南京市2009届高三第二次调研考试(地理)
南京市2009届高三第二次调研测试地理试卷读图1回答1~2题。
1．若图表示全球今日与昨日范围的比例正好是1：3（阴影表示今日，空白部分表示昨天），则北京时间为 A ．0时 B ．2时C ．16时D ．18时2．若图中圆表示某纬线上夜长与昼长比例正好是1：3（阴影部分表示夜长），且为该地夜最短的一天，则该纬度大陆西岸气候特征A ．高温多雨B ．高温少雨C ．温和湿润D ．温和少雨读图2，图中①②③表示北半球不同纬度三地白昼长度随时间变化。
完成下列3~5题3．下列说法正确的是A ．甲表示3月21日前后B ．乙表示6月22日前后C ．三地纬度可依次为40°N 、66°N 、30°ND ．①地较②地昼夜长短的年变化幅度小 4．若黄赤交角增大到24°，则下列说法正确的是A ．在乙日期，①的昼长可能增大B ．在甲日期，③的昼长可能增大C ．在乙日期，②的昼夜更替周期可能增大D ．在甲日期，①地的正午太阳高度可能增大 5．图示时间内南京地区正午旗杆影长变化正确的是降水变率是降水平均偏差与多年平均降水量的百分比，是衡量降水稳定程度的指标。
读我国某地降水变率等值线的分布图（图3），回答6~7题。
影长D影长BC影长影长A日期日期日期日期图36．下列说法正确的是A．降水量越大，降水变率越大 B．降水量越小，降水变率越大C．降水变率与降水量大小无关 D．降水变率与降水量呈正相关7．关于a、b两地的叙述，正确的是A．a地受地形影响，降水量比b地少 B．a地受西风影响，降水量比b地多C．a地降水变率数值介于20~30 D．b地降水变率数值介于40~50读以南极点为中心的半球图，图中阴影部分表示地球上某种资源分布，箭头表示洋流。
根据图中提供信息，回答8~10题8．图中阴影部分表示的资源是A．石油、天然气B．煤矿C．雨林D．草场资源9．若人类不合理利用这种资源，将可能会出现A．能源供应紧张B．酸雨现象更加严重C．喜马拉雅山的雪线上升 D．臭氧层空洞10．下列关于图中洋流的说法正确的是A．西风漂流，向西流，暖流B．西风漂流，向东流，寒流C．秘鲁寒流，向东流，寒流D．西风漂流，向东流，暖流11．读不同人口增长方式图，下列说法正确的是A．人口数量是衡量环境承载力的重要指标B．制约环境承载力的首要因素是资源C．我国人口增长属于甲增长方式D．乙人口增长方式，不会出现人口问题冻土是指0℃以下，并含有冰的各种岩石和土壤。
南京市2009—2010学年度第一学期期末调研测试地理试卷讲评
铁 煤
①
110°
包头
图20
图21
包头钢铁企业 优势 区位 条件 接近原料（铁）1 燃料产地（煤）1
宝山钢铁企业 市场广阔（1分） 交通便利（1分）
29．读图20和图21，回答下列问题。
铁 煤
①
110 °
包 头
（4）图20所示部分地 区存在严重的荒漠化 问题，分析其产生的 原因。 （5分） 分析： 原因的分析 ——自然原因和人为原因
结论：
①地处沿海、位置优越、交通便利 ②工农业 发达，产业基础好 ③市场广阔、对外开放度 高④教育和科技水平高，劳动力素质高 ⑤国 家政策的扶持 ⑥现代工业发展历史较长、基 础设施较完善等。
(以上任答四点，答对1点得1分，其 他答案合理也可以酌情得分。)
30．阅读下列材料，回答问题。 材料二：目前，东部地区的经济发展正经 历着从“速度东部”到“效益东部”的新 跨越。珠三角经济圈作为东部地区的一个 重要组成部分，在推进产业转型中实现了 经济增长速度和效益的双突破。 （3）实现由“速度东部”到“效益东部”新跨 越的过程中，不断伴随着产业转移。当前东部 地区移出的产业特点多为 ；这类产业转 移对实现“效益东部”的影响有 。 （4分）
20世纪末江苏省小城镇分布示意图
材料二：20世纪80年代 苏南地区的乡镇企业迅 猛发展，被誉为“苏南 模式”。图24表示这一 时期江苏城市化进程。
图22
结论： 一个以农业为主的地区，它的优势是大量廉 价的劳动力，因此首先发展的应该是劳动密 集型产业。 读材料一，“珠三角是我国改革开放的前沿， 20世纪80年代积极承接发达国家和港澳台地区 的产业转移”，很显然，最重要的国际背景就 是国际产业结构调整(1分)
30．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料三：我国三大经济圈位置示意图22
南京第十三中学2009届高三年级第三次模拟考试地理试题
南京市第十三中学2009届高三年级第三次模拟考试地理试题本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。
第I卷选择题（共60分）一、选择题（共60分）（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请选出正确的答案涂在答题卡上。
1、2008年10月7日，编号为2008TC3的小行星与地球相撞，并与地球大气层摩擦后燃烧，但没有对地球造成破坏。
小行星2008TC3原来位于A、太阳系外 B 、火星轨道和木星轨道之间C地球轨道和火星轨道之间 D 、地球轨道和月球轨道中间2、下表为南京某月三天内的日出时间，此时地球在公转轨道上的位置是3、该地区A、位于南半球、该日昼长夜短图37、 图中各箭头表示地壳物质循环方向，①②③④表示各类地质作用。
下列叙述正确的是 A 、大理岩属于甲类岩石 B 、乙、丙类岩石具有层理构造并含有化石 C 断层的形成与①有关 D、②、③、④均属于内力作用8、 下列说法正确的是A 、 从南极上空看西风漂流的流向与夏季时的北印度洋季风洋流流向相同 B、 南半球中低纬度大陆的东岸的洋流是寒流C 图示河段无凌汛现象D 4、此时，下列现象可能发生的是 A 、中国长城站出现极昼现象B C 尼罗河河口表层海水盐度达到一年中最小值 、典型植被为热带季雨林、法国马赛的海滨浴场人满为患 D 、巴西首都四周的草原一片葱绿 图2中的虚线为南半球中纬地区低压的槽线，完成5 — 6题。
5、如果槽线西北端的气压低于东南端，则槽线东北和西南的风向分别为6、如果槽线东南端的气压低于西北端，此类锋面出现在我国夏天北方地区时，最可能出现 A 、暴雨天气 B、扬沙或者沙尘暴天气 C 连绵的阴雨天气D、干热风（焚风）天气构建关联图可从整体角度把握地理事物的内在联系，是学习地理的方法之一。
图 3为“地壳物质循环示意图”，据图回答第 7题图4C、秘鲁渔场是由寒暖流交汇而成D、美国东部沿海的纽芬兰渔场处于东格陵兰寒流与墨西哥湾暖流交汇处读图4 “木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的）”，回答第9题。
江苏省普通高中2009届高三仿真模拟测试卷(一)地理.doc
江苏省普通高中2009届高三仿真模拟测试卷（一）地 理注意事项：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共120分。
考试用时100分钟。
答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卷上。
考试结束后，交回答题卷。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(共60分)(一)单项选择题：本大题共18小题。
每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
神舟7号飞船于北京时间2008年9月25日21时10分在酒泉（约990E ，400N ）卫星发射中心升空， 2008年9月28日17时37分飞船返回舱在内蒙古草原安全着陆。
1．神舟7号飞船升空时酒泉与上海相比A.正午太阳高度角较大，黑夜较短B.正午太阳高度角较小，日出较晚C.正午太阳高度角较大，日落较晚D.正午太阳高度角较小，白昼较长 2．神舟7号飞船升空时，下列城市中的华人在早晨能收看直播的是 A.东京（约1400E,350N ） B.新德里(约760E,300N) C.纽约（约750W,400N ） D.伦敦(约00,520N) 3．神舟7号飞船返回舱在内蒙古安全着陆时，太阳直射点位于 A.南半球、东半球 B.南半球、西半球 C.北半球、东半球 D.北半球、东半球有关资料表明，禽流感的主要传播途径是侯鸟迁徙。
侯鸟迁徙的一般规律是：越冬时，由温度较低的地区迁往温度较高的地区；繁殖时由温度较高的地区迁回到温度较低的地区。
迁徙时间一般在3月份前后和9月份前后，迁徙路线一般为沿海、沿江或沿湖地带。
读图回答4～5题。
4.2007年11月，江西省上饶发现禽流感疫情，与此相关的迁徙路线是( )世界及我国部分地区侯鸟迁徒路线示意图Ａ.③④Ｂ.③⑤Ｃ.④⑥Ｄ.⑤⑥5.图中箭头代表3月份前后迁徙路线的是( )Ａ.①③⑤Ｂ.②③⑤Ｃ.②④⑥Ｄ.①④⑥读右图，完成6～7题。
6.图示六处自然带形成过程中，受非地带性因素干扰最大的是( )Ａ.③、④两地Ｂ.①、④两地Ｃ.②、⑤两地Ｄ.①、⑥两地7.①、③、⑤三地气候( )Ａ.类型相同，成因不同Ｂ.类型不同，成因不同Ｃ.类型不同，成因相同Ｄ.类型相同，成因相同纽约曼哈顿有两个中心商务区，一个是华尔街地区，白天人来人往，晚上人去楼空，成为“空心城”；另一个是以洛克菲勒大厦为中心的商业区，白天游人如织，夜晚歌舞升平，成为“不夜城”。
南京市白下区2009届高三地理质量检测分析
南京市白下区2009届高三地理质量检测分析一、答卷分析（一）选择题得分率（%）（抽样某校）及分析选择题26题中有10道题正确率低于60%，其中：第1题学生对地理时事不了解；第3题部分学生没有抓住题干中关键信息“石灰岩广布”，对乐业天坑群胡乱猜测；第5题部分学生对锋面这一主干知识掌握不到位；第9题部分学生对“城市地域形态”这一概念不了解；第10题部分学生对图表的解读不准确；第15题部分学生对自然带形成的主导因素分析不准确；第19题部分学生审题不准确，不能灵活运用知识；第21题部分学生灵活运用知识能力不足，缺乏一定解题技巧；第23、24题部分学生对区域的比较及产业转移不熟悉。
（二）综合题：（各小题得分由抽样获得）27题：（5.12分）该题看上去比较简单，但得分率较低。
（1）绘图正确率比较低，大概有1/3学生正确，（2）题太阳直射点的地理坐标经度错误率较高，所以（1）题绘图正确率较低。
（3）（4）两题正确率相对较高，（5）题昼夜长短的描述主要问题是描述不准确。
28题：（7.88分）（1）审题不清，答非所问，气候特征与气候类型的名称、气候的形成原因混为一谈；温带大陆性气候的描述不科学、不准确；（2）对原因的分析和解释不正确，用现象解释现象，忽视联系；（3）渔场的名称正确率较高，洋流名称及寒暖流交汇处为什么形成渔场解释不清，含糊其辞。
（4）自然带名称不规范，地域分异规律描述不准确29题：（10.26分）得分较高，主要是学生基本掌握了工农业的区位因素及传统工业改造的基本途径，能较灵活地运用知识分析问题。
30题：（5.42分）（1）地质构造与地貌的概念混淆不清；（2）地形倒置的原因讲不清，描述不完整；（3）少部分学生地质构造判断错误，对部分特殊的地质构造地貌记忆不准确；（4）水循环的意义回答无序，缺乏回答常规地理问题的思路，简单机械地重复某一、两个要点。
31题：（8.62分）必修三区域的整治与发展学生遗忘较多，对常规问题缺乏思路，如西北地区农业发展的优势条件分析描述不准确，不完整，水文特征描述无从下手。
南京市2007年高三“二模”考试地理学科质量分析
南京市2009届高三摸底考试地理学科质量分析一、基本情况1、命题意图本次测试是2009届高三学生参加的第一次全市统一考试，从地理学科高三的4次测试的不同定位看，本次测试重点是诊断学生地理学科基础知识、基本技能的现实水平，为学生在高三阶段的地理学习建立一个参照的平台，找出差距，明确进一步提升的方向。
本次测试的命题充分考虑了学生的学习现状与水平，根据南京市高三复习的统一安排，测试中自然地理内容所占的比重略大一些，其目的是引导学生对及早地对自然地理重点、难点问题进行突破。
在试卷的命制与答案的设计过程中强调依据《高中地理课程标准（试验）》和现行教材。
2、考试的基本情况本次参加地理学科测试的学生人数为6063人，全市均分为73.44分。
成绩在89—97分（含97分以上）为A，成绩在74—82分为B（82—89分为B—A），成绩在40—48分为C，（48—74分为C—B）。
从总体答题情况看，得分较低的题目分别为：第1题、第3题、第9题、第10题、第19题、第21题、第23题、第25题，其他各题的得分率相对比较好。
二、主要存在的问题1、选择题中存在的主要问题2、综合题解答中存在的主要问题三、复习建议1、夯实基础，做好“双基”过关。
在第一轮复习阶段，应充分关注基础知识和基本技能的过关。
教师要引导和帮助学生构建知识体系，对知识点逐点过关工作，要反复抓、抓反复，这是进一步提升能力的基础。
2、加强学生的读图、析图能力，从资料中获取信息的能力。
本次测试中反映了学生这方面能力比较的薄弱，学生失分较多。
在后面的教学中，这方面要加强。
让学生学会从地理图像、背景资料中能正确获取信息，处理信息，并进一步能准确的转到题目的答案中。
3、适当加强区域地理基础，本次测试中反映出学生区域地理比较薄弱，甚至一些很重要的区域，学生都不能正确判读。
在后面的教学中，要加强这方面的训练。
尤其是和高中地理相关的一些区域要特别关注。
加强针对性训练，特别是专题训练与综合性训练相结合。
江苏省普通高中2009届高考地理仿真模拟卷(二)【全解全析】.doc
江苏省普通高中2009届高考地理仿真预测卷（二）本试卷分选择题和综合题两部分考试时间100分钟。
满分120分。
第1卷(选择题60分)一、单项选择题：(本大题共18小题，每题2分，共计36分。
在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的代号填在括号内)北京时间2008年9月25日2l时10分“中国神舟七号飞船”西昌卫星发射中心发射升空。
据此完成l～2题。
1．“中国神舟七号飞船”升空时，地球在公转轨道上大约位于解答：B 9月25日刚过秋分日不久，A图根据公转方向，图中地球位置应刚过春分日不久；同理可推知：B图地球位置应刚过秋分日不久，C图地球位置还未到秋分日，D图地球位置应刚过春分日不久2．“中国神舟七号飞船”升空时，下列判断正确的是A．太阳直射点位于南半球并向北移动 B．全球新旧两天的范围等C．开罗(300N，310E)人收看实况转播在下午3点多 D．西昌日落西北满天红解答：C 9月25日接近秋分日昼夜基本等长，全球各地都是18点日落，北京时间与开罗时间相差6个小时，为下午3点多右图中圆圈是某纬线圈，箭头表示地球自转方向，M、N、P三点将纬线圈平分为三段弧，其中MN为夜弧，其余各弧为昼弧。
据此完成3～4题。
3．下列有关地球上的方向和太阳直射点的说法，正确的是A．M在N的正西方，太阳直射点在北半球B．M在N的正西方，太阳直射点在南半球C．M在N的正东方，太阳直射点在北半球D．M在N的正东方，太阳直射点在南半球解答：B 根据已知条件，可该纬度为南半球，从N向西到M为劣弧，故M在N正西方；又知该纬度昼弧大于夜弧，太阳直射南半球。
4．图中P处的日落时间(地方时)为 ( )A．16 时 B．18 时 C．20时 D．22时解答：C M、N、P三点将纬线圈平分为三段弧，且MN为夜弧，则夜长为1200/150等于8小时，该纬度日落时间为20时读右图，完成5～6题。
5．在图中洋流处放一漂流瓶，最有可能先发现漂流瓶的地区是( )A．南美洲西海岸 B．亚洲东海岸C．非洲西海岸 D．北美洲西海岸解答：C 根据图地信息可判断出此处为南美洲东海岸一部分，洋流为巴西暖流，再经西风漂流可到非洲西海岸（本格拉寒流）6．图中洋流对相邻陆地环境的影响是 ( )A．降低了热、干程度 B．增加了热、湿程度C．加剧了冷、干程度 D．减轻了冷，湿状况解答：B 图中洋流为巴西暖流，暖流对相邻陆地环境有增温、增湿作用读广东2009年某月某日降水量分布图。
2009届高三第六次调研测试地理部分
实用标准文案江苏省通州市2009届高三第六次调研2.下列关于上图中“甲、乙”的说法正确的是3.卫星相撞后，产生的最大影响是2008年9月25日21时10分，神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心成功升空。
飞船运 行的轨道面与赤道面成 42.4 °的交角，并以每 90分钟绕地球飞行一圈。
据此判断第 4题西哥湾沿岸测试地理试卷（考试时间100分钟 满分120分）第I 卷（选择题，共 60分） （一）单项选择题（本大题共18小题，每题2分，共计36分。
在每小题的四个选项中，只 有一项符合题目要求。
请将正确答案的代号写在第H 卷综合题前相应的答题表中。
阅读材料，完成1〜3题 材料一：美国东部时间 2009年1月10日 上午11时55分（北京时间11日0时55分）, 美国铱星33与俄罗斯已报废的宇宙-2251卫星 在太空相撞，地点位于西伯利亚上空 490英里 （约790公里），这是人类历史上首次发生卫星 相撞事故。
材料二：“铱星33与宇宙2251号卫星相) 相撞 铱星33轨道251号轨 甲 乙宇 宙 撞示意图”（图1） 1 •图中“铱星33与宇宙2251号卫星”的运行方向可能为A .①②B .①③C .②③D .②④A .甲可能为夜，乙可能为昼 B.甲可能为昼, 乙可能为夜 C.甲可能为11日，乙可能为10日.甲可能为10日，乙可能为11日 A .导致卫星通讯暂时中断.导致GPS 接收机失灵C.产生大量太空垃圾威胁航天安全.引发人类抢占宇宙空间资源的热潮4.下列地区中，神舟七号飞船在飞行过程中不经过当地上空的是A.松嫩平原B.波斯湾沿岸C.澳大利亚D.墨5•图2为某地河水水位与地下水位年变化示意图。
下列说法正确的是▲f------------图2A • a 为河水水位，且以冰川融水补给为主 B. b 为地下水位，且地下水长年补给河水 C. 河流水位季节变化大，可能位于地中海沿岸 D. 河水与地下水相互补给，可能位于季风气候区读图3,甲为2009年2月2日我国全国气象旱涝分布图 ，乙为2009年2月18日我国部 分地区气象旱涝分布图，回答6〜8题：图36.图4天气系统中，可能导致我国北方地区干旱的是 D却（B 肩肩2日肚的JJ 1I甲图2■佔■ £4_____ 正常F-He” 障讯 1? v<i52009年2月18日监图47. 2月18日与2月2日相比，下列说法正确的是A •华北地区的旱情进一步加剧B •华北地区的旱情有所缓解C.山东、河北、山西出现特旱 D •甘肃、四川受灾损失最大&利用遥感技术，可以及时对农作物的受灾情况进行监测，主要是因为A .不同生长状况下的农作物，其辐射或反射的电磁波不同B. 随时随地，地面都可以接受到至少三颗或以上的卫星信息C •有高分辨率的传感器，可以将农作物与其它地物准确区分D.有相应的硬件、软件和专业化的人员，进行数据模拟分析图5中虚线是某岛火山喷发后火山灰厚度等值线,a <b < c,读图完成9〜10题9. 该火山喷发时最有可能的季节是A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季10. 下列关于该岛屿的叙述正确的是①终年温和多雨②植被具有耐旱特征③雨热同期A. ②④B. ②③C. ①④D. ③④在2008年金融风暴中，冰岛总理说：“我们拥有绝佳的资源，大量的绿色能源，现在我们应该多多利用这些资源……”。
江苏省普通高中2009届高三仿真模拟测试卷(二)地理.doc
江苏省普通高中2009届高三仿真模拟测试卷（二）地理注意事项：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共120分。
考试用时100分钟。
答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卷上。
考试结束后，交回答题卷。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(共60分)(一)单项选择题：本大题共18小题。
每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
中国第２５次南极科考队于2008年１０月２０日从上海启程，经过长达约３０天艰难跋涉,抵达中国南极中山站，科考队将确保完成中国２００８至２００９年度科学考察和后勤保障任务,包括在南极内陆最高点建设中国第一个内陆考察站——昆仑站。
1．中国已建的两座科考站,其中长城站(62°13′S,58°58′W)位于中山站（69°22′S,76°22′E）的方向是（）A．东南方向B．西南方向C．东北方向D．西北方向2．下列有关于南极洲叙述不正确的是（）A．是世界上平均海拔最高的大洲B．绝大部分属于苔原气候，气候寒冷，11月至第二年3月为暖季C．淡水资源丰富，生物资源贫乏，盛产鲸、磷虾等D．基本上在南极圈内图甲为“以极点为中心的部分地区投影图”，图中阴影部分为m日，空白部分为(m+1)日；图乙为“此日P地太阳高度变化图”。
读图完成3～4题。
3．P点的地理坐标为( )A．70°S，90°E B．70°N，90°WC．70°S，90°W D．70°N，90°E4．此时北京时间为( )A．m日22点 B．m日16点C．(m+1)日14点 D．(m+1)日8点读图，回答5～7题。
5．若甲图为某山区等高线地形图(单位：米)，且该地多岩崩和泥石流等地质灾害，图中最易发生泥石流灾害的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地甲乙6．若乙图为甲图中某地等高线的一部分，实线为等高线(单位：米)，虚线为泥石流路线，某游客此时位于O点，则其正确的逃生路线是图中①～④中的哪一条路线（）A．① B．②C．③ D．④7．若救护直升机位于山顶H处，被困游客位于A、B、C、D四点中的何点，才能被救护人员直接观测到（）A．A点B．B点C．C点D．D点气象部门用五天平均气温的高低（简称候平均气温）作为划分四季的指标：低于10摄氏度的时间段为冬季，高于22摄氏度的为夏季，10-22度之间的分别为春秋两季。
高中地理高三模拟2009届江苏省南京市高三质量检测地理试题.doc
江苏省南京市2009届高三质量检测地理2008．9 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共120分。
考试用时100分钟。
注意事项：答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号写在答卷纸的密封线内。
选择题答案按要求填涂在答卷纸．．．上对应题目的答案空格内，答案不写．．．上；非选择题的答案写在答卷纸在试卷上。
考试结束后，交回答卷纸．第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(共60分)（一）单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)今年6月，美国“凤凰”号火星探测项目组正式宣布有某项重大发现，该发现为火星上生命的可能存在提供了又一有利证据。
据此，回答1～2题。
1．“凤凰”号火星探测器的重大发现是A．大气的存在B．冰冻水的存在C．河流遗迹D．肥沃的土壤2．此次，“凤凰”号火星探测器拍摄照片主要是利用了A．地理信息系统B．数字地球C．全球定位系统D．遥感技术国土资源部在广西壮族自治区石灰岩广布的百色地区乐业县进行土地资源调查时，发现了一种世界罕见的地质奇观——乐业天坑群(图1中甲图)。
据此回答3～4题。
3．甲图所示地貌形态与乙图中的哪一种地貌形态成因相同A．①B．②C．③D．④4．形成这种地貌的地质作用是A．海浪侵蚀B．冰川侵蚀C．风力侵蚀D．流水溶蚀读图2，回答5～6题。
5．图2为锋的三维结构图，图中表示暖气团一侧的数字是A．①⑥B．②④C．①④D．④⑥6．受图2所示天气系统影响的地区A．气温下降B．气温上升C．气压上升D．形成阴雨、刮风天气读图3，回答7～8题。
7．若该图表示大洋环流示意图，下列叙述错误．．的是A．丙处有渔场分布B．①④属于风海流C．③洋流具有增温增湿的作用D．②处等温线向高纬凸出8．若该图表示热力环流示意图，下列叙述正确的是A．乙处比甲处气温高B．甲处可能有阴雨天气C．丁处气压比丙处高D．乙地一定为大陆图4为“某城市略图和2005年该市各区域人口变动统计图”。
南京市高三三模地理调研反馈(白下区)
白下区三模地理情况分析一、客观题二、主观题27、(1）得分率25%典型错误:晨昏线的切点不在极圈，赤道上没有昼夜平分。
（2）得分率50％典型错误：很多同学答题技巧不够,未看清题目分值,而选择了多个答案。
（3)得分率42。
5%典型错误：地理位置判断错误，没有判断出是马达加斯加岛，所以没有能够推理出M地为热带雨林气候，成因解释时多写副热带高压带控制，也有学生判断出气候类型，但是成因分析不全面,表述不到位。
（4）得分率30％典型错误：很多学生选B或者D.（5)得分率50%典型错误：很多学生写成净化空气、涵养水源、保持水土等，说明学生没有审题，把森林的所有作用不加选择的全部罗列。
28、(1）得分率40%典型错误:表述不规范，没有落到关键词，如只写出阶梯交界处、水流急、降水多、水源充足等。
(2）得分率60％典型错误：学生不理解什么是新能源,写了常规能源：水能、石油等。
（3）得分率55%典型错误：罗列要素，不加评价，只写光照、热量、水源等；表述不规范,未落实到关键词上，如光照充足写成太阳辐射强，水源充足写成有水等。
（4）得分率21。
7%典型错误：学生文字表达能力较差，不能突出可持续的内涵，更多的学生只写了生态可持续发展方面；还有部分学生把此题和工业集聚混淆。
29、(1)得分率60％典型错误：部分学生只写了矿产能源丰富或者只写了岩盐和天然气，而没有评价。
大多数能答出技术或人才，但是只写了一个，另外有同学答题错位,答到了第二题的位置.（2）得分率60％典型错误：大多数能答出调整产业结构与增加就业机会，但是更多的答“带动经济发展”。
（3）得分率23。
3％典型错误:答案种类多，很少能答完整。
30、A（得分率59%）（1)得分率50%典型错误:板块名称有误，错别字:“板块”写成“版块”，表述不规范,“交界处”写成“板块之间"。
(2）得分率70%典型错误:“渔业资源”写成“鱼类资源”、“鱼业资源”,或者写了渔场的名称；（3）得分率53。
2009年江苏省高考地理试卷2
2009年江苏省高考地理试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题（共60分）（一）单项选择题：本大题共10小题，每小题0分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有1一项是符合题目要求的．1．（2分）如图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片．据此回答1～2题．该现象常年出现在（）A．温带落叶阔叶林B．热带草原C．亚热带常绿硬叶林D．热带雨林【考点】37：地理环境的地域分布规律．【分析】此题考查学生对地理现象认知并应用地理原理探究分析问题的能力．从树叶的大小结构和水滴滴落的特征判断即可得出答案．【解答】解：照片上树叶叶较大（可根据水滴与叶片对比进行估测），并且有水滴滴落，反映了该树木生长环境潮湿，应为热带雨林。
故选：D。
【点评】掌握基本的读图析图的技巧，培养基本的分析能力和推测能力，难度适中．2．（2分）如图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片．据此回答1～2题．该现象在我国较普遍出现于（）A．天山天池湖滨B．西双版纳澜沧江畔C．桂林漓江沿岸D．武夷山九曲溪边【考点】37：地理环境的地域分布规律．【分析】此题考查学生对地理现象认知并应用地理原理探究分析问题的能力．照片上树叶叶较大（可根据水滴与叶片对比进行估测），并且有水滴滴落，反映了该树木生长环境潮湿，应为热带雨林．我国热带雨林、热带季雨林主要分布在台湾南部、海南岛南部、云南南部河口、西双版纳和西藏东南部地区．【解答】解：照片上树叶叶较大（可根据水滴与叶片对比进行估测），并且有水滴滴落，反映了该树木生长环境潮湿，应为热带雨林。
我国热带雨林、热带季雨林主要分布在台湾南部、海南岛南部、云南南部河口、西双版纳和西藏东南部地区。
故选：B。
【点评】掌握基本的地理认知概念，对基本的地理原理有一定的探究能力，难度适中．3．（2分）如图所示为以38°N、0°为极点的陆地相对集中的“陆半球”（另一半球为“水半球”）．读图回答3﹣4题．“水半球”的极点位于（）A．北半球、东半球B．北半球、西半球C．南半球、东半球D．南半球、西半球【考点】81：区域的含义．【专题】12E：地理关联图；21：热点问题；33：分析与综合思想；43：利用图表信息；531：区域地理环境与人类活动．【分析】根据“陆半球”的极点为（38°N、0°），故其对趾点的水半球极点应为（38°S，180°），故38°S属于南半球，180°属于西半球．【解答】解：水半球的极点与陆半球极点关于地心对称，两点的纬度值相等，分别在南北半球，即其纬度为38°S，南半球；A、B可排除；经度差为180°，经度为180°西半球，C错，D正确。
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南京市白下区2009届高三地理质量检测分析
一、答卷分析
（一）选择题得分率（%）（抽样某校）及分析
选择题26题中有10道题正确率低于60%，其中：
第1题学生对地理时事不了解；
第3题部分学生没有抓住题干中关键信息“石灰岩广布”，对乐业天坑群胡乱猜测；
第5题部分学生对锋面这一主干知识掌握不到位；
第9题部分学生对“城市地域形态”这一概念不了解；
第10题部分学生对图表的解读不准确；
第15题部分学生对自然带形成的主导因素分析不准确；
第19题部分学生审题不准确，不能灵活运用知识；
第21题部分学生灵活运用知识能力不足，缺乏一定解题技巧；
第23、24题部分学生对区域的比较及产业转移不熟悉。
（二）综合题：（各小题得分由抽样获得）
27题：（5.12分）
该题看上去比较简单，但得分率较低。
（1）绘图正确率比较低，大概有1/3学生正确，（2）题太阳直射点的地理坐标经度错误率较高，所以（1）题绘图正确率较低。
（3）（4）两题正确率相对较高，（5）题昼夜长短的描述主要问题是描述不准确。
28题：（7.88分）
（1）审题不清，答非所问，气候特征与气候类型的名称、气候的形成原因混为一谈；温带大陆性气候的描述不科学、不准确；
（2）对原因的分析和解释不正确，用现象解释现象，忽视联系；
（3）渔场的名称正确率较高，洋流名称及寒暖流交汇处为什么形成渔场解释不清，含糊其辞。
（4）自然带名称不规范，地域分异规律描述不准确
29题：（10.26分）
得分较高，主要是学生基本掌握了工农业的区位因素及传统工业改造的基本途径，能较灵活地运用知识分析问题。
30题：（5.42分）
（1）地质构造与地貌的概念混淆不清；（2）地形倒置的原因讲不清，描述不完整；（3）少部分学生地质构造判断错误，对部分特殊的地质构造地貌记忆不准确；（4）水循环的意义回答无序，缺乏回答常规地理问题的思路，简单机械地重复某一、两个要点。
31题：（8.62分）
必修三区域的整治与发展学生遗忘较多，对常规问题缺乏思路，如西北地区农业发展的优势条件分析描述不准确，不完整，水文特征描述无从下手。
二、考后反思：
1、试卷整体难度不大，但整体成绩不够理想，主要原因是暑期补课部分学生思想上放松，知识落实不到位；
2、综合性考试应对能力不足，读图析图能力、获取地理信息等能力不足，地理语言的描述能力欠缺；
3、部分主干知识掌握肤浅。
三、改进措施
1、结合前阶段教学实际，适当调整计划，逐个落实重点知识的掌握；
2、逐步渗透综合性练习，提高审题能力；
3、关注全体，精细管理，防止过早分化。