五年级语文知识树

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五年级语文全册知识树

习作
多练笔学以致用仿写写写﹑记记和日积月累会默古诗诗句、小注和中心
树全册知识
多修改迁移
谴词造句
布局谋篇
五年级语文
付岳昌
结合情境揣摩含义深刻的句子抓要素概括由点到面概括
上网查寻、图书和图片
表达有条理句子理解概括主要内容声音响亮事例具体
一二类课文认读字
搜集资料会正确标音认读字一类课文的生词四会字
口语交际
语句通顺
能力基础
写人记事写景
触类旁通了解课文的写法
课文中的四字词语回顾拓展
古诗
会默写，书写规范

人教版五年级下册语文知识树

梦见飞行
起因
观察鱼，苦苦思索，发现胚胎发育的规律
大胆发现
经过
结果
面临受驱逐和迫害的风险
童年的发现
柳树根树枝
飞向远方
土地
风筝
自己
眼睛
脚丫小手
《我想》高洪波
快乐生活
看书
街头溪边
钓鱼
不敢不尊重
《童年的水墨画》张继楼
游泳
江上
儿童诗两首
剧本的形式
母子三人的机智勇敢和爱国主义精神
单击此处添加大标题内容
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。
半截蜡烛
回顾·拓展一
第一单元知识树
提高写作书信的能力。

西师版五年级上册语文知识树

西师版五年级上册语文知识树2、积累：背诵诸多人物描写的精彩语段；认识不同描写方法的作用；积累描写人物的词语。

2、积累：背诵描写生动精彩的语段；引导学生了解各类关联词在句中的作用。

2、积累：背诵革命烈士诗两首；积累描写革命烈士的诗句或名言。

2、积累：理解含义深刻的句子意思并背诵；了解文中景色描写的作用；了解插叙。

2、积累：熟读请坐描写的精彩语段；借《蝈蝈》一课指导学生学习对话描写的方式。

语五文年知级识上树册2、积累：记忆每则故事所表达的道理；摘抄好词佳句。

2、积累：积累背诵两首古诗及诗意；深化巩固29课的写作顺序及结构，并仿写；积累四字词语并归类。

西师大版一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。

千江有水千江月，万里无云万里天。

水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。

比喻、拟人、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头绿意夸张、排比闹。

的修辞手法用词准确，第一课第二题《看海》2、3、4段、《游漓江》第2段《三峡之秋》早午晚夜的段落《三峡之秋》时间顺序《游漓江》总分总结构四字词语：凌空飞降、迥然相异、前赴后继、奔腾澎湃、金鳞巨蟒、闻名遐迩、拔地而起、蜿蜒曲折会写：征服、照耀、石隙、激荡、潮汐、遐想、陡峭、挺直、灯标、眨眼睛、驳船、摇曳、朦胧、清冽句《看海》方位顺写作顺序序会用：前赴后继、照耀词热爱祖国大好河山、热爱大自然会读：卷、缝、晕、号、湃、倚、畔字会写：赴、隙、澎湃、汐、遐、懒、倚、畦、闼、蟒、眨、驳、曳、朦胧、冽、泻、凌第一单元古诗两首懂得人与动物要和谐相处，善待生命；明白在事情尚未办成之前，千万不要自吹自擂，纵然事情办成了也无需自夸。

在你的成长中，有喜悦、快乐、幸福……也有烦恼、悔恨、忧伤……写一件事，表达你成长中的某些感受。

注意内容具体，表达自己的真情实感。

阅读一类字30个，理解生字新词意思。

积累“绿”的词语、表示害怕的成语。

习作有趣的童年故事，说说自己干过的“傻事”。

字词口语交际第二单元蜘蛛结网，久雨必晴。

雨中知了叫，预报晴天到。

北师大版五年级语文下册全册知识树共29页

北师大版五年级语文下册全册知识树
21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。 22、当眼泪流尽的时候，留变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

部编版小学语文五年级上册知识树共103页

部编版小学语文五年级上册知识树
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头

五年级知识树构图

崔家小学五年级语文知识树任课教师：许可赞感谢您，用善良的心灵牵引我们去迈步，感谢您，用渊博的知识教导我们去学习，感谢您，用开阔的胸襟包容我们的过错，感谢您，用理想的信念引导我们去创新，感谢您……学会生字，能理解由生字组成的词老师是我们一生中最重要的人。

是老师帮我们打开了心灵之窗，是老师帮我们展开了腾飞之翼。

让我们带着无比崇敬和热爱一起感谢老师！1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵要求背诵的课文。

2、通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点，并能仿写诗句。

第一单元1、收集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料2、学会围绕一个主题收集资料并注意归类整理。

第一单元教材说明：第一单元，围绕“园丁之歌”这一主题选入了3篇课文。

《师恩难忘》以平实的语言传递了浓浓的师生情，抒发了作者对老师的感激和怀念之情；《陶校长的演讲》让我们深切地感受到陶行知校长对同学们的关怀和爱护，也由此认识了陶行知这样一位关心学生、热爱教育的好校长；习作----写一位印象深刻的老师，可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点，也可以写他帮助、教育自己的一两件事。

通过这个单元的教学，学生不仅能学到语文方面的知识，还会有意识地感念教师对自己的教诲，学会感恩。

《师恩难忘》是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文，以平实的语言传递着浓浓的师生情。

课文记述了田老师以讲故事的方式教授孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事，体现出他巧妙的教学方法，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的感激和怀念之情。

陶校长的演讲》，是我国著名人民教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作，道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步，应该说对于人的终身成长是非常有价值的，可以这么说，这篇演讲稿是我国现代终身教育的典范文章。

陶行知是中国著名的人民教育家，全心全意办教育，他对待学生、对待教育真可以称得上是"捧着一颗心来，不带半根草去"。

人教版语文五年级下册《知识树》PPT课件

楚王想侮辱晏子
以强欺弱自作聪明楚王高超的语言艺术
起因
内容
事情的发展顺序
人物晏子
爱国情怀
写法
以人物对话来塑造形象
晏子使楚
人教版语文五年级下册
第三单元第十一课
藏文件
镇定、爱国
保护文件巧妙周旋
保住文件
经过
起因
结果
勇敢机智剧本
伯诺德夫人
杰克人物
内容ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
体裁
勇敢机智
写法
写法
对话表现人物特点
舍己为人
无微不至的关怀
嚼草根、吃鱼骨（动作、语言、神态）
弯鱼钩、钓鱼（动作）
心中只有战友，没有自己
三“笑” （语言、神态）
四十多岁，脸上布满皱纹，两鬓斑白
外貌描写
起因
经过
结果
包起鱼钩贴身放
鱼钩闪着金色的光芒
个高、背驼、四方脸、高颧骨
金色的鱼钩
人教版语文五年级下册
第四单元第十五课
飞向远方
快乐生活看书
土地
自己眼睛柳树根脚丫
风筝
街头
钓鱼
溪边
不敢不尊重
树枝
小手
《我想》高洪波
《童年的水墨画》张继楼
江上
游泳
儿童诗两首
人教版语文五年级下册
第三单元第九课
钻狗洞是狗国？
上等国派上等人下等国派下等人不中用的派到这儿
“橘”变“枳” 楚国是强盗国经过楚王不敢不尊重晏子结果
第六单元第一课
心理描写动作描写动作描写
语言描写
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

人教版小学五年级语文下册知识树素材PPT文档41页

人教版小学五年级语文下册知识树素材
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 பைடு நூலகம்4、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

小学五年级上册知识树llj

2020/2/16
乐于讨论，
敢于发表
自己的意
见，学习
辩论演讲。
口
语
交
习
际
作
写简单的记叙文、想象作文、读书笔记，能修改自己的习作。
综合
性学
本
习
册
初步了解查找资料、
目
运用资料的方法，策
标
划活动，写活动计划。
二、说教材
2020/2/16
提供背景资料拓展视野
引领阅读方法提示重点
丰富阅读阅读链接资料袋
综合学习
2、评价建议
2020/2/16
评价建议
过程、方法、情感、态度；写作材料准备过程；修改态度、过程、方法.
阅读
识字与写字
拼音的认读、拼读、书写；汉字的字形、字音、字义、运用；
识写兴趣、书写姿势与习惯
2020/2/16
写作
口语交际
具
综合性学习
体
评
探究精神、创新意识、
价
合作意识、参与程度
性学学写活动计划和总结，组织讨论、专题演讲，初步了解查找资料、运
习 2020/2用/16资料的基本方法。
正确流利
有感情地
朗读，默
读有速度，
抓住大意体学习浏览。
会含义深刻
的句子，体会思想感情，
阅读
课外阅读不
少于25万字。
识
字
写
字
认识200个字，会写
150个字，会使用字典词
典，能用钢笔写楷书有
速度，能用毛笔写楷书。
阅读
口语交际
识字与写字
自评互评师评展评红花笑脸文字
“识字写字大王”评选 2020/多2/16元评价，激励为主。