11.2怎样比较做功的快慢实用

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11.2怎样比较做功的快慢

11.2怎样比较做功的快慢
A.①③⑤⑥ B.①②⑤⑥ C.①③④ D.①②④
考点1
考点2
解析:做引体向上运动时,要克服自身重力做功,小明做引体向上
时的功率
P=������������
=
������ℎ ������
=
������������ℎ ������
,所以,实验中需要测出:人体的质量m、
每次身体上升的高度h和做1次引体向上的时间t。每次引体向上运
动的时间不宜测量,应采用测出n次引体向上总时间T的方法,来减
小实验误差。
答案:A
考点1
考点2
1.他们的说法都不对,根据W=Pt可知,做功的多少不仅跟功率的
大小有关,还与做功所用时间的长短有关,甲的说法忽视了做功的
时间,乙的说法缺少“同样多的功”这个前提,因此他们的说法都
不对。
2.P=������������
字母 P W
表示的物理量 功率 完成的功
单位 瓦(W) 焦(J)
t
完成功所需时间
秒(s)
1 W=1 J/s
2.在工程技术上常用kW作为功率的单位,1 kW=103 W。
知识点1 知识点2
拓展归纳1.当物体在力F的作用下,以速度v做匀速直线运动时,有 P=������������ = ������������������=Fv,可得到计算功率的常用式 P=Fv。
知识点1 知识点2
例2 一个重15 N的物体在水平拉力作用下,在水平面上做匀速 直线运动,在3 s内移动了15 m,若拉力的功率为10 W,则该物体所受 的摩擦力为( )
A.15 N
B.10 N C.2 ND.5 N
解析:解法一:根据 P=������������可知,拉力做的功 W=Pt=10 W×3 s=30 J; 根据 W=Fs 可知,拉力 F=������������ = 1350mJ =2 N;

11.2怎样比较做功的快慢

11.2怎样比较做功的快慢

四、相关练习
根据公式P=W/t,需要知道人所 做的功W和爬楼的时间t。 根据功的公式W=Gh,还要知道 人的体重G和楼的高度h
P=W/t=Gh/t
四、相关练习
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运 动时, 则拉力F的功率: P= W FS Fvt Fv t t t
P=FV
(1W=1N×1m/s)
程,用时少的速度快
方法三:看单位时间 内通过的路程
方法三:看单位时间内 所做功多的做功快
s v t
二、认识功率
1.物理意义:表示物体做功的快慢。 2、定义:功与做功所用时间之比。 3、公式:功率=
W=Pt
数值上等于单位时间内所做的功。 4、功率的单位:J/s,瓦特(瓦) 符号W 1W=1J/s,1kW=1000W,1MW=106W 5、W的物理意义: 1W即1J/S,表示物体1s 的时间内做功1J。
三、常见机械的功率 功的符号W与功率的单位瓦特的符号W的区别。 常见功率:
优秀运动员短时间运 动的功率可达1KW
长时间运动的功率 约为70W
三、常见机械的功率
马长时间拉车的功率约为450W
三、常见机械的功率
蓝鲸游动的功率可达350KW
三、常见机械的功率
轿车的功率约为 66KW
载货汽车的功率约 为90KW
四、相关练习
5、一台机器用2分钟时间做了6×104J的
功,这台机器的功率是多少?
解:
W 6 10 J P =500W t 120S
4
答:这台机械的功率是500W。
四、相关练习
例题:1、建筑工地上,水泥板质量为0.7t, 起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度, 起重机提升重物的功率是多少? 解:F=G=mg=0.7×1000kg×10N/kg =7×103N s=4m W=FS=7×103N×4m=2.8×104J 起重机提升水泥板的功率: P= W = 1.87×103 w t

11.2.怎样比较做功的快慢

11.2.怎样比较做功的快慢
11.2 怎样比较做功快慢

——广东惠阳高级中学初中部方玲
(1)做功的两个必要因素是什么? (2)功的公式和单位. (3)你知道三种不做功的情况吗?请 分别举例说明.
将2个鸡蛋沿不同的路径向上匀速托起 1m高,对鸡蛋做的功分别大约是多少?
这2种方法中 相同的是什么? 操场上有一堆砖,需要搬到正在修 不同的是什么? 建的楼房上去,我们可以采用 2种 方法搬上去.
快慢 §12.2 怎样比较做功的
比较做功快慢的方法: 1.做相同的功,用时少的做功快

请做评价与测试 P41页,课前预习第一题
快慢 §12.2 怎样比较做功的
比较作功快慢的方法: 1.做相同的功,用时少的做功快 2.所用时间相同,做功多的做功快 3.单位时间内所做的功越多,做功多的 做功快.
注意:第3种方法实质是上面的第1种
一台机器用2分钟时间做了 6 10 J的 功,这台机器的功率是多少?
4
已知:t=2min=120s W=6 104 J
W 解: 由 P t 得
求:P
W 6 10 J P =500W t 120s
4
答:这台机械的功率是500W.
你学到了什么?
小结
1.比较做功快慢的3种方法
2.功率的物理意义;
功 率
1.定义:单位时间内所做的功. 2.表达式:功率=
做功 时间
w 即p t
3.单位
国际单位:瓦特 ,符号 W 1W=1J/s 常用单位:千瓦 (k W)、兆瓦(MW)
1千瓦=1000瓦
1兆瓦=10 瓦
6
注意:功的符号W,功率单位瓦的符号W.
判断正误 1.机器的功率越大,做的功越多。 ( × ) 2.机器的功率越小,做功越慢。 ( √ ) 3.机器的功率越小,做功时间越长。 ( × ) 4.做的功越多,机器的功率越大。 ( × ) 5.做的功越多,所用的时间越少则 ( √ ) 功率越大。 6.机器的功率越大,做功的时间越少。 (×)

11.2怎样比较做功的快慢

11.2怎样比较做功的快慢

11.2怎样比较做功的快慢主备:李延齐审核:九年级备课组班级:姓名学习目标:1、知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念。

2、知道功率单位的含义并能形成具体的观念。

3、会计算简单的功率问题。

重点:功率(意义,定义,公式)难点:功率的单位,功率的物理意义。

课前导学:1、回忆校运动会田径比赛场景,总结物体运动快慢的三种方法。

(1)写出裁判和观众判断百米比赛运动员跑的快慢的方法观众判断方法(如甲图):相同,比较。

裁判判断方法(如乙图):相同,比较。

(2)若比较小学生60米和中学生100米两项不同比赛,运动员跑的快慢的方法你的判断方法:看比值,大的运动快。

2、认真阅读《活动1》内容,回答活动中的问题。

3、认真阅读《活动2》的内容,以课前准备的资料,回答活动中的问题。

自主探究:1、请同学们讨论:a.思考:要比较做功的快慢,必须同时考虑哪两个因素。

b.猜想:根据比较运动快慢的方法,猜想比较做功快慢的方法。

c.认真分析图11-10中的两种情况,你支持哪一位同学的观点?2、请大家思考:在用公式P=W/t计算功率时,要注意W和t之间有怎样的关系?3、完成P8的想一想。

4、想一想:做功多的是否一定做功快?用时少的是否一定做功快?功率大的,做功是否一定多?功率大的,时间是否一定少?检测与反馈:1、下列关于“功”和“功率”的说法中,正确的是()A.机器的功率越大,做的功越多B.功率不同的机器,做的功可能相等C.机器做功的时间越少,功率就越大D.甲做功比乙做功慢,则甲做的功比乙做的功少2、4月23日,南宁市某商场举行首届跑楼梯比赛,共有500多名选手参加。

若要比较参赛者的功率大小,需测出的物理量是()A.登楼所用的时间B.参赛者的体重,所登楼层的高度C.参赛者的体重,所登楼层的高度以及登楼所用的时间D.参赛者的体重,所登楼层的高度,登楼所用的时间以及参赛者通过的路程3、体重相同的甲、乙两同学,同时开始登山,甲同学先到山顶,乙同学后到山顶,则A.甲同学比乙同学做的功多,甲同学比乙同学的功率大B.甲同学比乙同学做的功少,甲同学比乙同学的功率大C.甲同学与乙同学做的功相等,他们的功率也相等D.甲同学与乙同学做的功相等,甲同学比乙同学的功率大4、小华骑着一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶。

11.2怎样比较做功的快慢

11.2怎样比较做功的快慢

考点1 比较做功的快慢 【典例1】(2012·无锡中考)学习了功率的知识后,小明和几 位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动,他们设计了三 套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度, 算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出 各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控 制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体 重和时间的比值并进行比较,可行的是( ) A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以t来自行比较,功率大的做功快。
考点2 功率公式的应用
【典例2】(2012·泰州中考)“歼-10”是我国自行研发的新型
战机,当发动机以1.2×105N的推力使其以二倍声速(声速为
tt t
用磅秤测出人的质量m,用皮尺直接测出楼的竖直高度h或者用
刻度尺测出一级台阶的高度h0,数出台阶的级数n计算出楼的 竖直高度h。用停表测出人登楼的时间t。
参考答案:①磅秤 ②刻度尺(皮尺) ③停表
(3)测量步骤: ①测出两人的质量m; ②测出一层楼的_______; ③测出两人的登楼时间t; ④根据测量的数据,功率大小为P=_______; ⑤分别计算两人功率的大小并比较。 参考答案:②高度h ④ mgh
t
一、比较做功快慢的两种方法 1.做相同的功,比较所用时间,所用时间_越__短__,做功越快。 2.在相同时间内,比较做功的多少,做功_越__多__,做功越快。
二、功率 1.物理意义:表示物体_做__功__快__慢__的物理量。做功越快,功率 _越__大__。 2.定义:_做__功__的__多__少__与_所__用__时__间__的比。 3.公式:__P___Wt__。 4.单位: (1)国际单位:_瓦__特__,简称_瓦__,符号_W_。 (2)其他单位及换算:1 W=_1_ J/s,1 kW=_1__0_0_0_ W。

九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢

九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢

7. 如图所示,用 10 N 的水平推力推重为 20 N 的物 体沿水平方向做匀速直线运动.若 5 s 内推力对物体做 了 80 J 的功,则在这一过程中,物体沿水平方向运动了 __8__m,推力做功的功率为__1_6___W.
知识点 功率的测量 8. 三 位 同 学 准 备 进 行 爬 楼 比 赛 , 看 看 谁 的 功 率 大.他们展开了如下讨论: 甲:只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的 高度,才能进行比较; 乙:在爬楼的时间相同时,只要测出各自的体重、 爬楼的高度,就可以进行比较; 丙:在爬楼的高度相同时,只要测出各自的体重、 爬楼的时间,就可以进行比较.
注意:物体做功的快慢与做功的多少和所用时间的 长短两个因素有关,不能顾此失彼.做功快的物体做功 不一定多,做功少的物体做功不一定慢.
2. 功率是描述物体做功_快__慢___的物理量.物理学 中把_做__功__的__多__少__与__所__用__时___间__的__比__叫做功率.功率大小 的公式:P=__Wt_____.单位是_焦__/_秒__(J_/_s_) _.简称__焦__, 符号为_W___.1 W=__1__J/s.常用单位还有kW,换算关系 为1 kW=__1_0_0_0_____W.
C.600 W
D.1000 W
2. 举重是我国的优势体育项目.一位身高180 cm
的运动员和一位身高160 cm的运动员,在挺举项目中用
相同时间把同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的
功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式 正确的是( B )
A.W1=W2 P1=P2 C.W1>W2 P1=P2
A.45 W C.169 W
B.135 W D.270 W
【解析】跳绳过程中上升阶段是克服重力做功,下

九年级物理11.2怎样比较做功的快慢

九年级物理11.2怎样比较做功的快慢
4.推导公式:P=t= t =___F_v____。(该公式适用于匀速直线 运动)
11.2 怎样比较做功的快慢
5.单位:在国际单位制中,功的单位是焦(J),时间的单位是秒 (s),功率的单位就是____焦__/_秒_(_J_/_s_) ____。功率的单位有一 个专门的名称叫做__瓦_特____,简称___瓦____,符号___W__, 1 W=__1___J/s。在工程技术上,常用千瓦(kW)作为功 率的单位,1 kW=_1_0_0_0__W。
11.2 怎样比较做功的快慢
课堂小结
做功的 快慢
意义
P=Wt
计算公式
测量
功 率
W Gh mgh P=t= t = t
仪器、磅秤、 皮尺、停表
11.2 怎样比较做功的快慢
课堂反馈
1. 如图2-1所示,图甲中运送同样多的砖到同样高的地方,用 起重机比用滑轮组需要的时间__短___,说明起重机做功__快___; 图乙中在相同时间内,把砖运送到同样高的地方,起重机比滑 轮组运送砖的数量多,说 明起重机做功__快__。我们 把做功的快慢用__功__率__来表示。
比值__大__的做功快。
11.2 怎样比较做功的快慢
二 功率
1.定义:在物理学中,把___做_功__的__多_少___与___所_用__时__间____的比 叫做功率。
2.公式:功率=时功间,用符号表示:_P_=__Wt____。
W
3.公式变形:W=__P_t__,t=___P_____。 W Fs
第十一章 机械功与机械能
11.2 怎样比较做功的快慢
第十一章 机械功与机械能
11.2 怎样比较做功的快慢
新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈

11.2、怎样比较物体做功快慢++练习题-2024-2025学年度沪粤版物理九年级上册

11.2、怎样比较物体做功快慢++练习题-2024-2025学年度沪粤版物理九年级上册

11.2怎样比较做功的快慢练习题重难点解读1.功率是表示物体物理量,以前学过的与它类似的物理量是。

2.功率的定义:。

计算功率的公式:一: P=W/t ;二: P=Fv ;3.比较做功快慢的三种方法:(1)在做功时间相同的情况下,比较做功的多少,在相同时间内做的功越多,做功越快。

功率越大。

(2)在做的功相同的情况下,比较做功时间,做相同的功,所用时间越少,做功越快,功率越大。

(3)在做功多少和做功用的时间都不同时,可以求出功和时间的比值,比值越大,功率越大。

4.功率是表示物体做功快慢的物理量,速度是表示物体运动快慢的物理量,都是采取比值法进行定义的,但两者有本质区别,功率的大小与功成正比,与时间成反比;而速度的大小与路程和时间无关。

5.用功率的公式计算时应注意两点:(1)要注意功W和时间t的同一性,即功W是物体在时间t内所做的功;时间t是物体做完功W所用的时间。

(2)单位要统一。

6.两个公式的适用范围:(1)P=W/t是公式的定义式,它表示做功的物体在t时间内的平均功率,而不是某一时刻的瞬时功率。

无论受力物体的状态如何,P=W/t普遍适用。

(2)P=Fv是功率的推导式。

它是当物体在恒力F作用下,以速度v匀速运动时,推导出来的。

它能表示物体的瞬时功率,只适用于匀速直线运动。

7.怎样测量你登上三楼的功率。

需要的测量工具有:、、。

计算式是; .经典练习一、填空题1. 叫做功率,功率的计算公式是,单位是。

2.要测量一个同学上楼的功率,需要的器材除刻度尺、体重测量仪外,还需要。

根据测量的物理量计算功率的表达式是。

3.正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在一天时间内心脏做功约 J。

这些功可把一个质量为60kg的人匀速提高 m。

(g取10N/kg)4.一辆质量为l50kg的摩托车,发动机功率为32kw,摩托车在此功率下以60km/h的速度匀速行驶了0.5h.则摩托车受到的重力为________;这段时间摩托车发动机对摩托车所做的功为________;摩托车这段时间通过的路程为________。

11.2 怎样比较做功的快慢

11.2 怎样比较做功的快慢

11.2怎样比较做功的快慢【学习目标】1.理解功率的概念。

2.知道功率的计算公式和单位。

3.会用功率的公式进行简单的计算。

情景导入生成问题自学互研生成能力知识板块一比较做功的快慢自主阅读教材P7内容,独立思考并完成:1.在建筑工地上,在一定时间内将一堆砖送到楼顶,方法如图所示。

①甲:用人工将砖运到楼上;②乙:使用起重机将砖运到楼上。

(1)这两种方法,做功相同吗?答:做功不相同,乙做功多(因为乙运送的砖多)。

(2)做功的时间相同吗?答:做功的时间相同。

(3)哪种方法做功快?可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢?答:乙做功快。

我们可以用在相同的时间内比较做功的多少来比较做功的快慢。

2.比较物体做功快慢的方法有:(1)做相同的功,比较所用时间的多少,用时少的做功快。

(2)在相同的时间内,比较做功的多少,做功多的做功快。

知识板块二认识功率自主阅读教材P 8~9内容,独立思考并完成:3.功率的定义:把做功的多少与所用时间的比叫做功率。

4.功率的物理意义:反映物体做功快慢的物理量。

5.功率的符号:P ;功率的公式:P =Wt。

6.功率的单位:瓦(符号W);1W =1J/s ;常用的功率单位有kW ;1kW =1×103W 。

7.上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。

在一次测试中,汽车在水平路面受到2400N 的水平阻力,5min 内匀速直线行驶了9000m 。

求汽车牵引力的功率是多少?(1)汽车牵引力在5min 内做了多少功? (2)如何求汽车牵引力的功率?解:∵汽车做匀速直线运动,∴它受到的是平衡力,F =f =2400N ,W =Fs =2400N ×9000m =2.16×107J ,P =W t =2.16×107J5×60s=7.2×104W 。

1.对学分享独学1~7题:(1)对子之间检查独学成果,用红笔互相给出评定等级。

分层练习:11_ 2 《怎样比较做功的快慢》解析版

分层练习:11_ 2 《怎样比较做功的快慢》解析版

11.2 怎样比较做功的快慢一、单选题1.(2023春·八年级校联考课时练习)如图所示是甲,乙两物体做功与所用时间之间的关系图像,由图可知,甲物体的功率与乙物体的功率相比较( )A .P 甲>P 乙B .P 甲<P 乙C .P 甲=P 乙D .无法确定【答案】A 【解析】由图可知,在相同时间内,甲物体做的功多,乙物体做的功少,根据W P t=可知,甲物体的功率大于乙物体的功率。

故BCD 不符合题意,A 符合题意。

故选A 。

2.(2023春·八年级校联考课时练习)甲、乙两位同学的体重相同,都从一楼上到三楼,甲是快步走上去的,乙是慢慢走上去的,二人上楼的功率分别为P 甲、P 乙,下列说法正确的是( )A .P P >甲乙B .P P <甲乙C .P P =甲乙D .无法比较P 甲、P 乙大小 【答案】A【解析】上楼过程要克服重力做功,由于两人的的体重G 相同、上楼的高度h 也相同,根据W Gh =可知,两人做功相同,甲是快步走上去的,乙是慢慢走上去的,则t t <甲乙,且W 相同,由W P t=可知二人上楼的功率P P >甲乙,故A 正确,BCD 错误。

故选A。

3.(2023春·八年级校联考课时练习)上体育课时,要粗测小江同学做“引体向上”时的功率。

不需要测量的是()A.他的质量m B.单杠的高度HC.每次身体上升的高度h D.做“引体向上”的时间t【答案】B【解析】做引体向上的功率W Gh mghPt t t===由此可知,需要测量的物理量是:小江的质量m、每次身体上升的高度h、做“引体向上”的时间t,不需要测量单杠的高度H,故ACD不符合题意,B符合题意。

故选B。

4.(2023春·八年级校联考课时练习)周末,小明和小华去爬山。

他们从山脚下同一地点同时出发,沿着不同路径上山(小明走的道路比较陡峭,但是路程短,小华走的道路比较平缓,但是路程长),同时到达山顶。

11.2怎样比较做功的快慢

11.2怎样比较做功的快慢

甲功率比乙功率大,下面说法正确:
(A)甲做功多 (B)乙做功多 (C)甲做功可以和乙做功一样多 (D)以上说法都错.
甲、乙两人爬楼梯比赛,已知两人的质量之比是5:6。 现在同时出发从一楼跑到三楼,测得甲乙两人所花的时 间之比为9:10,则甲乙两人的功率之比( )
A、3:4 C、25:27
B、4:3 D、27:25
W(J) t (S)
上式可写成
W
P= t
单位: 1 W = 1 J/S 1 kW=1000W
单位:瓦特,简称瓦,符号W 1 W = 1 J/S 1 kW =1000W
物理意义: 功率是表示物体做功 快慢的物理量
在瓦特之前,已经有纽科 门发明的蒸汽机,但是消耗大 而效率低,瓦特花了10年时 间,研制出精巧实用的新型蒸 汽机,由此把英国带入了工业 革命。无论是冶金、矿山、纺 织还是交通运输,都开始使用 蒸汽机来替代人和牲畜,为了 纪念瓦特这位伟大的发明家, 人们把常用的功率单位定为瓦 特,简称瓦。
蓝鲸游动的功率可达350kW
万吨级远洋货轮 的功率约为 7000~23000kW
认识功率的大小
一些常见的功率 一般人骑自行车功率约
人跑步时的功率约
70瓦 400瓦
手扶拖拉机的功率约
15kw
轿车发动机的功率约
100kw
想一想:
起重机吊起建筑材料 重为2000N,吊起高度 为 10m , 所 用 时 间 为 40s内;
20000W
(1)当牵引力1000N时,它的速度多大?
(2)当阻力是3000N,10s走了60m时,它的实际
功率是多少? 解:(1)P Fv
v
P
20000W
20m / s

1怎样比较做功的快慢

1怎样比较做功的快慢


合作探究
4.综合(1)和(3),得到测量登楼功率的原理:P=
中三个物理量都可以直接测量。


,式子
分层作业
课标要求
知道功率。用生活中的实例说明功率的含义
作业用时
建议用时:15 min,实际用时
答错题题序
min
分层作业
1比较两台机器做功快慢的方法有以下两种:
(1)在
做功 相同的条件下,比较做功所用时间的多少;


/
4×103 N。
第十一章 机械功与机械能
11.2 怎样比较做功的快慢
- .
学习目标
1.复述比较做功快慢的方法。
2.通过功率定义的学习,掌握比值定义法。
3.重点:复述功率的定义、单位,叙述功率的物理意义,

应用功率公式P= 进行简单计算。

4.通过对功率公式的应用,提高分析和解决实际问题的能
力。
预习导学
比较做功的快慢
1.相同时间内,比较物体做功得多少,做功多的做功快;
2.做相同的功,比较用时得长短,用时短的做功快。
预习导学
认识功率
3.功率:
功 与
时间 之比叫作功率。它快慢。
4.功率的公式:

P=

5.各物理量单位:功的单位是
的单位是
符号是 W
J ,时间的单位是
值 来表示
的方法 比值来表示
公式
v=



P=
合作探究
测量人爬楼梯的功率的实验原理的推导

1.功率的计算公式:P= 。

2.人登上高为h的楼层时,克服自身重力G做功,根据功的计算

11、2怎样比较做功的快慢

11、2怎样比较做功的快慢

(4)设计记录表格.
有一位同学想知道自己爬竿的功率,需要量测量哪些数据.
比一比, 谁的功率大 全班同学分成几组 , 每组选出男 、女同学各一名,让他们以最快的速度 登上教学大楼的某一楼层(图11- 12)。为了比较二人做功时的功率, 你需要测量哪些物理 量?怎样测量? 下表是某小组设计的记录表, 请将你们小组的实验数据填写在记录表中 。
3.小云想粗略地测算自已在单杠上做引体向上时所消耗的功率,如图1115所示,他用尺量出握拳时手臂的长度,并测出自已達续做引体向上的次数和 时问, 填入下表。 请在空格处补上相应的数据。
4一台拖拉机的功率是25kW,一头牛拉犁时的平均功率是03kw。若这拖拉机 在4h内犁田所做的功由这头牛来完成, 则需要多长时问?
你的观点是怎样的?
比较物体做功快慢时, 必须考虑两个因素:
一是:物体做了多少功W
二是:物体做功用的时间t
时,挖土机挖土多,挖土机做功做的____(多或者少),
_____做功快。 比如兔子一分钟跑500米,狼一分钟跑600米,谁跑的快?
结论:____相等时,做功多的做功_____。 (时间相等,比____)
挖掘机
0.5h
人工
50h
挖同样多的土,做功 吗?________ 人工时间长,人做功_____(快或者慢) 比如通过1米路程,蚂蚁用15秒了,蜗牛用了100秒,谁快?所以人和挖掘机 相比,人慢的有点像蜗牛,慢慢做,慢慢做.......总有把功做完的那一天。
结论:
功相同时,时间短的,做功____(快或者慢).
(做功相等,比____)
滑 轮 在 20s 内 把 重 为 200N建筑材料吊起
用起重机在 40s 内把重为 200000N 大件建 筑材料吊起

11.2怎样比较做功的快慢

11.2怎样比较做功的快慢

第十一章:机械功与机械能11.2怎样比较做功的快慢1、比较做工快慢的方法有①_________________,②_____________。

2、功率是描述________的物理量,它的单位是_____,定义是___________。

3、单位换算:360 W =_____kw =_____MW =_____J/ S4、正值农忙季节,农田需要大量的灌溉用水,若水泵在0.5h内把360m3的水抽到5m高处(g取10N/kg),则水泵对水做功的功率至少为__________。

5、如图所示,滑轮组自重及绳与滑轮的摩擦力不计,物体重300N,在F=40N的拉力作用下,物体以0.2m/s的速度匀速运动,则物体A在运动的过程中受到的摩擦力为______N;在10s内滑轮组对物体做的功是_____J,拉力F的功率是__________W。

6、如图是一种开瓶器。

使用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压把即可将瓶塞拔出。

钻头做得尖细是为了_____,压把相当于_____。

王哲在5s内将瓶塞拔出,若瓶塞长5㎝,瓶塞受到的平均阻力为200N,则王哲克服瓶塞阻力做了____J功,其做功的功率为_____W。

7、一架我国自行研制的歼-10战斗机的质量为1.5×103kg,发动机用8×104N的推力使飞机在10s内前进5000m,则飞机受到的重力为_____N,这段时间内飞机的平均速度为______m/s,推力的功率为_______W。

8、在新农村建设中,为解决村民饮用水,政府和村民共同兴建了一批蓄水池。

吕兵家二楼顶上的蓄水池长3m,宽2m,高1m,楼房每层高3m。

水池最大储水量是___t;若这些水是从深2m的井中抽上来的,水泵至少做功___J。

若要求一次灌水的时间不能超过8min,他家所购水泵的功率至少要___kW。

9、庆“六•一”趣味运动会中,小敏和小王分别把图甲中三个质量均为1Kg、边长为30厘米的均质正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。

九年级物理 11.2 怎样比较做功的快慢

九年级物理 11.2 怎样比较做功的快慢
(来自《点拨》)
知2-讲
【解】
(1)由 m 得碑石的质量m=ρV=2.8×103 kg/m3×
V 30 m3=8.4×104 kg;
(2)碑石的重力G=mg=8.4×104 kg×10 N/kg=
8.4×105 N,起重机对碑石做的功W=Fs=Gh=
8.4×105 N×2.5 m=2.1×106 J; (3) 起重机对碑石做功的功率 P W 2.1106 J
1 000 W。
易错提示:功率只反映做功的快慢,不能表示做功的
多少,功率大的机械做功快但做功不一定多。
知1-讲
【例1】小明和小华进行爬楼比赛,他们在1分钟内同时从 一楼爬到六楼,结果没分出胜负。下列关于他们 做功快慢的说法正确的是( D ) A.小明和小华做功快慢相同 B.小明做功快 C.小华做功快 D.条件不足,无法确定
归纳
比较做功快慢的方法: 1. 相同的时间比做功的多少:
做功越多的物体做功越快。 2. 做相同的功,比较所用时间的长短:
所用时间越短,做功越快。
知1-导
1. 当做功不同,所用时间也不同如何比较?
知1-讲
2. 比较做功快慢的方法与前面学过的那个知识相似?
如何比较运动的快慢?
如何比较做功的快慢?
方法一:所用时间相 同,路程大的速度快 方法二:通过相同的路 程,用时少的速度快 方法三:看单位时间 内通过的路程
做功的快慢不仅取决于做功的多少,而且还取决 于所用时间的长短,是由二者共同决定的。
知1-练
1 甲同学说:“功率大的机器做的功多。 ” 乙同 学说:“功率大的机器做功花的时间少。” 他俩 的说法对吗?为什么?
(来自《教材》)
知1-练
2 关于功和功率,下列说法正确的是( ) A.机器做功少,功率一定小 B.功率小的机器做功不一定慢 C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器一定比功率小的机器做功多

11.2 怎样比较做功的快慢

11.2 怎样比较做功的快慢
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课堂导学
一、比较做功的快慢 1.若做功相同,比较做功时间,所用时间越 少 做功越快,所用时间越 多 做功越慢. 2.若做功时间相同,比较做功多少,做功越 多 做功越快,做功越 少 做功越慢.
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课堂导学
【练习1】为了比较做功的快慢,甲、乙两位同 学比赛搬砖,具体实验过程如下图:
(1)比较图(a)和(b)两图可得: 在相同的时间内,甲做的功多 . (2)比较图(a)和(c)、(d)两图可得: 做相同的功,甲用的时间少 .
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课堂导学
二、功率 1.在物理学中,把 单位时间里做的功 叫做功 率.功率是表示物体做功快慢的物理量. 【练习1】关于功率概念的理解,下列说法中正 确的是( C ) A.功率大的机械做的功多 B.功率大的机械做功时用的时间少 C.单位时间内完成的功越多,则功率越大 D.机械功率越大,其机械效率越大
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课堂导学
【练习4】(2016秋•东台市月考)要测量小敏同学 上楼梯时的功率,不需要测量他的( A ) A.通过的路程 B.通过的楼梯高度 C.质量 D.上楼梯所用的时间
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随堂检测
1.(2016•湘潭)下列物理学家中,其名字作为功 率单位的是( B ) A.伽利略 C.安培 B.瓦特 D.牛顿
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课堂导学
2.功率表示物体做功的 快慢 .某物体的功率是 50W,表示 每秒做功50J . 3.(2014•南充)某工人在水平地面上,用50N水平 推力将重200N的物体匀速推动,使它在20s内沿 水平方向移动10m,该过程中工人水平推力的 功率是 25 W. 4.东风牌汽车在平直的公路上匀速行驶160 m, 所用时间为10 s,若此时汽车所受的牵引力为 5 000 N,则这段时间内牵引力所做的功为 8×105 J,牵引力的功率是 8×104 W.
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怎样比较做功的快慢
活动1
用 起 重 机 在 20s 内 把 重为 2000 大件建筑材 料吊起10m
滑 轮 在 10s 内 把 重 为 200N建筑材料吊起10m
思考1:起重机和人哪个做功多? 思考2:起重机和人哪个做功快?
为什么?
起重机做的 功多些,起 重机做功快
人做功花费 的时间少, 人做功快
比较物体做功快慢的方法:
1.做功相同,比较做功时间
2.做功时间相同,比较做功多少
比较运动的快慢
比较做功的快慢
比较 方法
1. 完成相同的功比较所 1. 通过相同的路程比较运动 比 较 用的时间 时间 方法 2. 相同的时间内比较做 2.相同运动时间内比较路程 功的多少
物理意义:表示物体运动的 快慢 物理意义:表示物体做 功的快慢
你同意他们的观点吗?
你的观点是怎样的?
比较物体做功快慢时, 必须考虑两个因素:
一是:物体做了多少功W
二是:物体做功用的时间t
讨论:用什么方法可以方便准确地
表示物体做功的快慢呢?
同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?
要比较物体做功的快慢可采用什么方法?
比较物体运动快慢的方法:
1.运动时间相同,比较运动路程多少 2.运动路程相同,比较运动时间多少
做功 时间
. 6.变形公式:P=F V
起 重 机 20s 内 做 了 20000J 的 功 , 人在10s做2000J功。
谁做功快,你是怎样比较的? 有哪些方法?
瓦特 James Watt 1736~1819
姓 名:詹姆斯· 瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就:蒸汽机 在瓦特之前,已经有纽科门发 明的蒸汽机,但是消耗大而效率低, 瓦特花了10年时间,研制出精巧 实用的新型蒸汽机,由此把英国带 入了工业革命。无论是冶金、矿山、 纺织还是交通运输,都开始使用蒸 汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦 特这位伟大的发明家,人们把常用 的功率单位定为瓦特,简称瓦。
认识功率的大小
发射卫星用的运载火箭功率可达1010W
活动
1、体、楼层高度、上楼时间。
2、体重计(磅秤)、卷尺、秒表。
3、P=W/t=Gh/t
思考题:
我们在测量上楼的功率时,发现对于同一 个人如果上楼的速度快,他的功率就大。那么 功率与物体的运动的速度有关吗?
思维拓展:
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时,
认识功率的大小 一些常见机器设备的功率 人的平均功率 马的平均功率 70瓦 350瓦
五羊125型摩托车
桑塔纳小轿车
7350瓦
66千瓦
认识功率的大小
自行车长时间功率约70W;优秀运动 员短时间功率可达到1kW。
新宝马X5最大输出功率达 235kW.
认识功率的大小
长江三峡水利枢纽,是当今世界上最大的水利 枢纽工程,被列为全球超级工程之一。总装机容 量为——— 1820万千瓦
速度
定义:物体在单位时间内通 定义:单位时间内物体 功率 做功的多少 过的路程的多少
公式:速度= 路程 时间 s (v= t ) 公式:功率=
W (P= t
功 时间

思考:
用 起 重 机 在 20s 内 把 重为 2000 大件建筑材 料吊起10m
滑轮在 10s内把 重 为 200N 建 筑材料 吊 起 10m
则拉力F的功率:
W FS Fvt P= Fv t t t
物理◆生活
P= Fv 的应用:
想一想:
汽车爬坡、拖拉机耕地,为了增大 牵引力,车辆的运动速度都很小。 而汽车在平直的公路上往往运动的 较快,你能解释吗?
1. 物理意义 : 功率是表示物体做功快慢的物理量. 2.定义: 单位时间内所做的功叫做功率. 3.功率的表达式:功率= 4.公式: 5.单位: 常用单位:千瓦(kw)
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