2016年临沂市教师招考招聘考试:历年考试内容解析
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(含答案)
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(含答案)2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题(在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为()的关系。
(泰安市直)A.学科课程与活动课程B.学科课程与综合课程C.显性课程与隐性课程D.选修课程与必修课程2.老师对学生的评价是:“你最近进步很大,表现很棒”“你最近的学习态度不够认真,要努力”。
这种评价方式属于()(济南市中)A.终结性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价3.把对集体的管理和对个别学生的管理结合起来的班级管理方式是()(菏泽市直)A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理4.人的身心发展有两个高峰期:新生儿和青春期。
这说明儿童的身心发展具有()(泰安市直)A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性5.新课改提出小学课程的设置是()(菏泽市直)(易错)A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.综合和分科课程相结合D.以综合实践活动为主6.教师职业道德的评价原则是()(菏泽市直)A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则7.新一轮课程改革所倡导的核心理念是()(菏泽市直)C.为了每位学生的发展D.创新教育理念8.苏霍姆林斯基曾经谈到,让学校的每一面墙壁都开口说话。
这里运用的德育方法是()(泰安市直)(易混)A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法9.在整个教学方法体系中,运用最多、最广的一种方法是()(菏泽市直)A.实习法B.参观法C.谈话法D.讲授法10.教师对自己的教师职业道德水平进行评估的方式是()(菏泽市直)A.自我评价法B.学生评价法C.社会评价法D.加减分评价法11.与人的身心发展的差异性相适应的教育教学原则是()(泰安市直)A.因材施教原则B.循序渐进原则C.教学相长原则D.启发诱导原则12.统领教师职业道德的是()(菏泽市直)A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德素养D.职业道德范畴13.教师职业道德的核心是()(菏泽市直)(常考)A.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法14.教育机智体现了教师劳动的()特点。
2016年山东省临沂市教师公开招聘考试(中学历史)真题试卷
2016年山东省临沂市教师公开招聘考试(中学历史)真题试卷(总分:138.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:60,分数:120.00)1.下列哪一项体现心理学派强调以正常人为研究对象,强调人是一种自由的、有理想的生物,并且蕴含着巨大的发展潜能,反对环境决定和本能驱动?( )A.行为主义B.人本主义√C.精神分析D.认知学派解析:解析:行为主义理论认为,行为就是一种可以外部观察的有机体的反应,其本质是人和动物对外界环境的适应。
刺激一反应是有机体所有行为的共同要素,其研究目的是预测和控制有机体的行为。
以马斯洛为首的人本主义心理学家认为,人具有一种与生俱来的潜能,发挥人的潜能,超越自我是人的最基本要求。
环境具有促使潜能得以实现的作用,不起决定性作用。
精神分析心理学从人的精神意识角度出发探讨人与自身、人与周围的人、事物间的关系。
认知学派用信息加工的观点和术语,通过与计算机相类比,模拟、验证等方法来研究人的认知过程。
故答案为B项。
2.校园生活、班级人际关系、集体活动等属于( )。
A.显性课程B.隐性课程√C.空无课程D.狭义课程解析:解析:隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。
校园生活、班级人际关系、集体活动等属于隐性课程。
3.平衡木运动员在平衡木上行走时,主要依靠( )和( )来控制行走和平衡。
A.大脑,小脑√B.大脑,脊髓C.脑干,小脑D.大脑,间脑解析:解析:脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等);脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐,脊髓有反射和传导的功能。
2016年临沂事业编教师
2016年临沂事业编教师招聘考试历年真题汇总试卷11.要想做到“见义智为”,最关键的是要加强【】A.运动技能的学习B.智慧技能的学习C.认知策略的学习D.态度的学习2.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是【】A.晏阳初B.梁漱溟C.黄炎培D.陶行知3.在教育政策体系中,【】是最基本、最重要的教育政策。
这些教育政策所要解决的是一个国家教育改革与发展中最关键、最基本的问题。
A.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策B.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策C.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策D.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策4.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的【】A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.主体性、示范性D.长期性、间接性5.美国心理学家桑代克出版《教育心理学》是在【】年。
A.1905B.1903C.1879D.19146.抽烟的人一旦抽烟就会产生愉悦感;若不抽烟时就会觉得浑身不自在。
这种情况说明【】A.烟是一种情感寄托B.抽烟是通过无意的简单重复养成的习惯C.抽烟是个坏习惯D.抽烟已经成为一种需要7.当遇到一些意想不到的突发事件时,教师运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理。
这表现了教师的【】A.设计能力B.教育机智C.独创能力D.表达能力8.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。
这说明了感受性的发展具有【】A.互补性B.个体差异性C.阶段性D.不平衡性9.教师职业道德的继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的【】A.共同性B.广泛性C.独特性D.延展性10.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和【】A.语言道德、交际道德、个人生活道德B.语言道德、伦理道德、个人生活道德C.交际道德、爱岗就业、个人生活道德D.语言道德、为人师表、交际道德11.班会的主要特点是有自主性、集体性和【】A.针对性B.开放性C.时效性D.教育性12.精加工策略的实质是【】A.重现学习材料B.建立信息之间的联系C.把材料归类D.计划监控13.马克思主义者认为,教育是一种【】A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象14.把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是【】A.董仲舒B.王充C.商鞅D.墨子15.学生的年龄特征应包括下列哪两方面的典型特征?【】A.生理和心理B.情感和意识C.认知和情感D.气质和性格16.斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指【】A.一般因素B.特殊因素C.流体因素D.晶体因素17.子曰:“不愤不启,不悱不发。
2016年山东省教师招聘考试(教育理论综合知识)真题汇编试卷(题后
2016年山东省教师招聘考试(教育理论综合知识)真题汇编试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1.中国出现的世界上第一部教育文献是( )A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《政治学》正确答案:B解析:《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著,成文大约在战国末期。
2.“从一定意义上说,教师是学生的镜子,学生是教师的影子。
”这句话说明教师劳动具有( )的特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性正确答案:C解析:题干所述内容强调了教师对学生的示范作用。
3.教学的展开必须做到由近及远、由浅入深、由简到繁,这是( )教学原则的要求。
A.启发诱导B.理论联系实际C.因材施教D.循序渐进正确答案:D解析:按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难、由简到繁地进行教学,这是贯彻循序渐进原则的要求之一。
4.教师的知识可以分为三类:本体性知识、条件性知识和实践性知识。
按照这种分类方式,教师应具有的教育学和心理学知识属于( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.以上三种知识之外的基础知识正确答案:B解析:条件性知识即必备的教育科学知识,教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育科学知识。
5.与其他职业道德相比,师德具有的特殊价值是( )A.经济价值B.激励价值C.伦理价值D.规范性价值正确答案:C解析:在教育过程中,教师职业道德具体表现为热爱学生、尊重学生的人格、培养学生的思想品德、增进学生的健康、挖掘学生的潜力、陶冶学生的情操、锻炼学生的意志、发展学生的个性……所有这些,确立和保护了学生作为个性的人的价值和精神的独立,从而促使他们的发展既符合社会的需要,又满足个体的需要;既符合道德的原则,又符合学生身心成长规律的要求。
从这个意义上讲,教师职业道德具有明显的伦理价值。
2016年山东省教师招考统考真题及参考答案
2016年山东省教师招考统考真题及参考答案第一部分公共基础知识(共35 题,30 分)一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并将其代码填在相应的括号内。
多选、错选或不选均不得分)1.2015 年9 月国家主席习近平接受美国《华尔街日报》书面采访时强调。
看待中美关系,要看大局,不能只盯着两国之间的分歧。
正所谓“得其大者可以见其小”,习近平这一思想体现的哲理是()A 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系B 矛盾的主要方面和次要方面C 失误是普遍联系和永恒发展的D 矛盾的斗争性是推动事物发展的动力2. 实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,后植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻()、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
A 和谐B 全面C 创新D 法治3. 根据《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》,大病保险支付比例应达到()以上,并随着大病保险筹资能力,管理水平的不断提高,进一步提高支付比例,更有效的减轻个人医疗费用负担。
A 20%B 30%C 50%D 80%4.2016 年中央一号文件是新时期指导“三农‘工作的一项重大决策部署,首次用()理念破解“三农”新难题。
A 供给侧改革B 城镇化C 精准扶贫D 现代化5. 马克思主义认为,经济基础决定上层建筑,政治上层建筑在上层建筑中占主导地位。
下列属于政治上层建筑的是()A 哲学B 宗教C 道德D 政党6. 国务院总理李克强在2016 年政府工作报告中提出:应鼓励企业开展个性化定制,柔化生产,培养精益求精的(),增品种,提品质,创品牌。
A 大师精神B 劳模精神C 工匠精神D 园丁精神7. “十三五”规划首次把()内容列入新的目标要求。
A 坚持开放合作B 党的建设C 科学发展观D 中国梦8. 拥有完全自主知识产权的铁路大直径盾构机的成功下线,填补了我国铁路隧道施工关键设备——大直径盾构机自主研制的空白。
然而,这项成就的取得并非一帆风顺,成功的道路上充满了诸多技术的难题,使得该研究甚至一度陷入停滞的境地,这说明()。
临沂历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】临沂教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。
()2.德育工作者应该在道德方面成为其他人的典范。
()3.教学大纲是教师备课和上课的主要依据。
()4.综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、稳固新教材、布置课外作业。
()5.教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的根本依据。
()6.校外活动和学校教育活动一样,都具有周密的方案性和组织性。
()7.教育具有政治功能、经济功能、意识功能和科学技术开展功能。
()8.在先秦时期,墨家和法家并称“显学”。
()9.教师是学生学习的直接对象,教师的行为对学生的影响举足轻重,“桃李不言,下自成蹊”这句话所表达的德育方法是典范示范法。
()10.创造力并不是少数人才有的,是每个人都有的潜能。
()二、单项选择题11.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向,这表达了教育目的的()A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、鼓励功能12.以下作品和作者对应正确的选项是()。
A.《农政全书》一宋应星B.《伤寒杂病论》一孙思邈C.《水经注》一郦道元D.《天工开物》一贾思勰13.诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自《江雪》,其作者是()。
A.王维B.韩愈C.柳宗兀D.李商隐14.根据学习的定义,以下属于学习现象的是()。
①膝跳反响②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人A.①②B.①④C.②③D.②④15.课程不是教学的()A.权威B.方向C.目标D.方案16.提出当两种学习的某些方面有相同之处时,才有可能进行迁移的是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系说17.在西方,被称为是“教育心理学之父”的是()A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克18.()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效的安排和调解学习过程。
2016年山东省教师招聘考试真题及参考答案
2016年山东省教师招聘考试真题及参考答案第一部分(共35题,30分)一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并将其代码填在相应的括号内。
多选、错选或不选均不得分。
本题25小题,每小题0.8分,共20分)2.实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻()、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
A.和谐B.全面C.创新D.法治答案:C9.中国外汇交易中心得数据显示,2015年12月31日,人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.4936,2016年1月18日人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.5590元,这一变化得直接影响是()A.中国公民赴美留学负担减轻B.中国出口企业竞争力下降C.中国净出口增加D.中国进口企业得成本下降答案:C12. 目前环境问题受到越来越多的关注,下列关于环境问题的表述不正确的是()A清洁能源即绿色能源,是不排放污染物的能源,它包括核能和“可再生能源”等B土壤修复是使遭受污染的土壤回复正常功能的技术措施,大致可分为物理、化学和生物三种方法C我国的淡水资源总量为28000亿立方米,占全国水资源的6%,位列世界一位D雾霾是对大气中各种悬浮颗粒含量超标的笼统表述,PM25超标是造成雾霾天气的主要原因答案C?【卓博教育解析】我国是一个干旱缺水严重的国家。
我国的淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,名列世界第四位。
18.下列可以实现打印功能的组合键是() A.Ctrl+AB.Ctrl+BC.Ctrl+PD.Ctrl+F答案:C23.下列说法不正确的是()A.天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支持补偿的条款,符合相关法律法规,是有效的B.天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支持补偿的条款,损害了劳动者的合法权益,违反法律规定C.签订劳动合同时,张三没有遵循诚实守信原则D.签订劳动合同时,双方遵循了平等自愿、协商一致的原则答案:A。
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(含答案)
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题(在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为()的关系。
(泰安市直)A.学科课程与活动课程B.学科课程与综合课程C.显性课程与隐性课程D.选修课程与必修课程2.老师对学生的评价是:“你最近进步很大,表现很棒”“你最近的学习态度不够认真,要努力”。
这种评价方式属于()(济南市中)A.终结性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价3.把对集体的管理和对个别学生的管理结合起来的班级管理方式是()(菏泽市直)A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理4.人的身心发展有两个高峰期:新生儿和青春期。
这说明儿童的身心发展具有()(泰安市直)A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性5.新课改提出小学课程的设置是()(菏泽市直)(易错)A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.综合和分科课程相结合D.以综合实践活动为主6.教师职业道德的评价原则是()(菏泽市直)A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则7.新一轮课程改革所倡导的核心理念是()(菏泽市直)C.为了每位学生的发展D.创新教育理念8.苏霍姆林斯基曾经谈到,让学校的每一面墙壁都开口说话。
这里运用的德育方法是()(泰安市直)(易混)A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法9.在整个教学方法体系中,运用最多、最广的一种方法是()(菏泽市直)A.实习法B.参观法C.谈话法D.讲授法10.教师对自己的教师职业道德水平进行评估的方式是()(菏泽市直)A.自我评价法B.学生评价法C.社会评价法D.加减分评价法11.与人的身心发展的差异性相适应的教育教学原则是()(泰安市直)A.因材施教原则B.循序渐进原则C.教学相长原则D.启发诱导原则12.统领教师职业道德的是()(菏泽市直)A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德素养D.职业道德范畴13.教师职业道德的核心是()(菏泽市直)(常考)A.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法14.教育机智体现了教师劳动的()特点。
以往山东临沂教师招聘考试公共部分真题及答案
以往山东临沂教师招聘考试公共部分真题及答案一、选择题1、教学不可“跃进”,“欲速不达”,体现的教学原则是()A.巩固性原则B.启发性原则C.理论联系实际的原则D.循序渐进原则2、“瘸子里选将军”是一种()A.相对性评价B.绝对性评价C.定性评价D.定量评价3、___通过对动物行为的实验研究,发现了一种由学习所形成的反应形式—操作性条件反射,又称工具性条件反射。
A.巴普洛夫B.斯金纳C.冯特D.华生4、知觉的恒常性是()A.在一般情况下,人对任何事物都有根据已有知识和过去经验来理解和领会的B.在对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应。
C.一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D.知觉往往不随知觉条件的变化而变化5、______是客观事物间接的、概括的反映,它能反映的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。
A.规律B.思维C.知觉D.概念6、近期,尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众,他们当时的情感体验属于()A.理智的情操B.道德的情操C.心境D.美的情操7、下列说法错误的是:A、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用B、遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征C、遗传素质是人的身心发展的生理前提,他决定了人的发展D、遗传素质具有可塑性8、教育与政治经济发展进程之间的关系是:A、政治经济制度决定教育发展状况B、教育常常与社会经济发展不平衡C、教育超前于政治经济发展D、教育滞后于政治经济发展9、现代学校教育制度改革的趋势有:①学前教育小学化②提早入学年龄,延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化A只有2条正确 B只有3条正确C只有4条正确 D全部正确10、新课程改革正在我国如火如荼的开展,新课改应该遵循的原则有:①符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标②适合各阶段学生身心发展的特点③符合教育的认识规律④要有统一性,相对的完整性和一定的灵活性A全部 B①②③ C①③④ D②③④11、有这样一位教育心理学家,他关心教育质量与教育目标,主张搞好中学课程设计,编写出“既注重内容范围,又注重体系结构的教材”。
2016年临沂市教师招聘考试中小学英语真题教育理论部分
1.以人为研究对象,强调人是一种自由的有理想的生物,并且蕴含着巨大的发展潜能,反对环境决定的本能驱动是哪种学派的观点?A、行为学派B人本学派C精神分析学派D认知学派2.校园生活、班级人际关系、集体活动等属于A显形课程B隐性课程C空无课程D侠义课程3、平衡木运动员在平衡木上行走时主要依靠——和——来控制行走和平衡。
A大脑和小脑B大脑和脊髓C脑干和脊髓D大脑和间脑4、一朝被蛇咬十年怕井绳,这体现了条件反射形成过程中的——现象。
A分化B泛化C逆行D替代强化5、甜蜜的噪音指的是下列哪一种感觉现象?A感觉后象B感觉对比C联觉D感觉补偿6、关于教育概念最准确的描述是A教育是成熟一代对那些还不成熟应对社会生活的年轻一代所施加的影响B教育是养子使其善也C教育是有目的的培养人的活动D教育就是传递生活经验和社会生活经验7、窗外穿来的鞭炮声使教室里有的学生不安心于课堂学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是A有意注意和注意的转移B无意注意和注意转移C无意注意和注意分散D无意注意和注意分配8、生产力、社会经济政治和文化都制约着教育的发展,其中社会经济制度制约着A教育事业发展的规模和速度B教育的领导权C教育的传统和变革D教育内容和水平9、通常认为一般能力的核心是A记忆能力B观察能力C想象能力D思维能力10、儿童会算两个苹果加三个苹果等于五个苹果上升到2+3=5的思维变化,体现的发展趋势是A从动作思维到形象思维B从形象思维到抽象思维C从发散思维到辐合思维D从常规思维到创造性思维11、下列关于关键期的说法错误的是A关键期的概念起源于对动物的研究B错过了关键期人类个体的相关机能便无法弥补C2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段为早期教育的开展提供了依据12、下列现象中属于情绪的是A看到美味佳肴令人产生愉快的体验B解答出一道数学难题时感到的满足C突然心理感到不安D游离美好的山川让人心生美感13、老师通过竞赛来激发学生的学习积极性属于A认知内驱力B内在动力C自我提高内驱力D附属内驱力14、某人在遇到麻烦时想寻求帮助又怕遭人拒绝还有的人想跳槽到收入高的岗位但又担心不适应。
2016年临沂市幼儿教师招聘考试真题参考答案及解析
2016年临沂幼儿教师招聘考试试卷参考答案与解析一、单项选择题1.【答案】B。
解析:人本学派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥,而潜能是一种类似本能的性质。
人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性,主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理。
2.【答案】B。
解析:隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。
校园生活、班级人际关系、集体活动等属于隐形课程。
3.【答案】A。
解析:大脑支配人的一切生命活动:语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。
它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢。
小脑通过复杂的调节和反馈机制成为维持平衡和肌张力的协调中枢,它还能使躯体肌肉系统完成精细的技巧性运动。
平衡木运动员在平衡木上行走,主要依靠大脑和小脑来控制行走和平衡。
4.【答案】B。
解析:刺激泛化是指条件作用的形成使有机体习得了对某一刺激做出特定的行为反应,因此也就可能对类似的刺激做出同样的行为反应。
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于条件反射的泛化。
5.【答案】C。
解析:联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。
“甜蜜的嗓音”引起了味觉和听觉两种感觉,即联觉。
6.【答案】C。
解析:教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,并促进其向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。
7.【答案】C。
解析:无意注意指没有预定目的、无需意志努力,不由自主地对一定事物所发生的注意,学生对窗外的鞭炮声产生的注意为无意注意;注意分散指被无关对象吸引,学生被鞭炮声吸引为注意的分散。
8.【答案】B。
解析:社会经济政治制度制约着教育目的的性质以及教育的领导权和受教育者的权利。
9.【答案】D。
解析:一般能力的核心是思维能力。
10.【答案】B。
解析:“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”通过具体的苹果形象来帮助学习加减法属于具体形象思维;“2+3=5”具体的抽象数字和公式计算属于抽象逻辑思维。
临沂市2016年教师招考心理学复习资料(DOC)
临沂教师招考教育心理学复习资料及答案成功来自坚持,执着创造奇迹一、选择1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳 [A]2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳 [D]3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在A.2岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1—3岁 [A]4.儿童形状知觉形成的关键期在A.2-3岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1—3岁 [B]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A.行为系统 B.意识特点C.综合心理特征 D.品德与修养 [C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的A.控制 B.基本看法 C.改造 D.意识 [D]7.广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对A.地升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化 [ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结 [D ]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家D.英国医生 [C ]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克 [C ]11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机 [ C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为A.近景的直接动性机 B.兴趣性动机C.情趣动机 D.直接性动机 [ A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A.远景的间接性动机 B.社会性动机C.间接性动机 D.志向性动机 [A ]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A.外部学习动机 B.需要学习动机C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机 [C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A.外部学习动机 B.诱因性学习动机 C.强化性动机 D.激励性学习动机[A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对A.另一种学习的影响 B.对活动的影响C.对记忆的促进 D.对智力的影响[ A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2016年临沂市直属学校教师招聘模拟试题4
2010年临沂市直属学校教师招聘模拟试题(8)套(士博教育提供)默认分类2010-06-18 10:33:48 阅读382 评论1 字号:大中小《教育学原理》试卷(第八套)一、填空题(每空1分,共20分)1、教育国际化即教育要面向世界。
也就是说现代教育从______、教育制度、______到教育管理都要面向世界。
答案:教育目标教育内容2、社会生活条件(环境)包括社会______和社会自然条件。
它在人的身心发展中起影响作用。
答案:物质生活条件、精神生活条件决定性3、结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识,也不是儿童活动中的______,而是处于学科核心地位的______。
答案:经验知识结构4、“实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获得______,而______是可以自然得到发展的。
答案:知识能力5、在教学过程中______是最重要的人的因素、______是顺利进行教学的客观依据和物质保证。
答案:教师和学生教学内容和教学手段6、掌握学习教学模式是根据______的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是______。
答案:卡罗尔“学校学习模式”阿莫纳什维利7、讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授______的一种教学方法,它包括______、讲渎、讲演等教学方式。
答案:知识信息讲述、讲解8、学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的______和______。
答案:深度广度9、各学科教学都要教书育人,寓德育于各学科教学的______与教学过程的______之中。
答案:教学内容各个环节10、近十余年来,我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、______ 、主体性和______ 。
答案:全面性不平衡性二、单选题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内。
每小题1分,共15分)1、强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是()。
A、陶行知B、杜威C、康德D、马卡连柯答案:B2、提倡终身教育的是法国的()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016年临沂市教师招聘考试的备考已拉开序幕,为了帮助考生更有针对性的备考,向美教育小编首先对2012—2015年临沂市教师招考的历年考试内容进行了简要分析,并根据2016年省统考趋势,进一步梳理了一下统考笔试的考试内容、考试题型等,供考生参考,希望能够帮助到各位考生!
一、临沂市教师招考历年笔试内容
2012年开始临沂市实行全市统考(包括各个县区),与医疗卫生类、综合类考试同时进行。
实行全市统考以来,每年的考试内容有着一定的变化:2012年临沂市教师招考笔试考试内容为:100%的教育理论基础综合知识,包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德的基本要求等。
而通过分析2012年的真题可以发现,真题中教育学、心理学以及教育心理学的所占分值较大,教育法律法规以及教师职业道德的内容均有所涉及,教材教法的内容几乎没有涉及,还涉及到学校管理以及法理的内容。
2013年临沂市教师招考的笔试考试内容增加了专业课,更具有针对性。
考试内容为,教育基础知识40%、专业知识60%,但音乐、体育、美术、学前教育、信息这几个学科没有增加岗位专业课的考试,笔试内容为教育基础知识,满分100分。
分析真题后发现,此次考试教育学所占内容非常之大,心理学只考到一道填空题和多选题,教育心理学也仅有两道判断,一道单选,一道名词解释,职业道德与法律法规所占内容也非常少,教材教法仍然没有涉及。
2014年临沂市教师招考公布的简章中说明普通教师类岗位笔试内容主要为岗位要求的专业知识。
但在实际考试中仍然考查了40%教育综合知识和60%专业课知识。
从真题中可以看出,教育理论方面,教育学仍占很大比重,心理学与教育心理学内容较少,职业道德、法律法规以及教材教法几乎没有涉及,而且考到了学校管理以及教育技术的内容。
2015年临沂市教师招考普通教师类岗位考试内容为教育基础知识和岗位要求的专业知识两部分,分别占整个试题分数的40%和60%,教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等,并实行了与省统考同步的考试时间。
二、统考笔试内容解析
2015年山东省17个地市中已有11个加入了省统考的行列,统考已成为一大趋势,2016年的临沂市教师招考的公告还未发布,但是考生应做好统考的思想准备。
向美教育小编对统考考试内容进行分析,帮助考生进行进一步了解。
(一)从试卷构成及题型来看,山东省属事业单位教育类统考笔试真题共分两部分,第一部分为公共基础知识,从近几年的试卷构成规律来看,一般是单项选择、多项选择这两类题型,总分数为30分。
第二部分为教学基础知识,一般由单选题、多选题、填空、名词解释,简答、论述和案例分析构成,每年具体考察的题型有所变动,共70分。
(二)从考试内容来看,教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。
在备考的艰辛道路上,考生们一定要持之以恒,坚持就是胜利!向美教育与您一路同行!。