第19课_缔约结盟的狂潮

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第19课缔约结盟的狂潮

第19课缔约结盟的狂潮
塞尔从维双亚方的来正说义,斗都争是只帝是国局主部义性的的(,即交侵战略双的、 掠方夺主的要、两强大盗军的事)集战团争是。为了争夺霸权而战, 所以从全局上看,其性质应当属于帝国主 义—掠—夺列战宁争。
战争性质:一场非正义的帝国主义 掠夺战争。
萨拉热窝事件
? 一把枪挑起一场战争
普林西普
(1)这一历史事件与日后发生的第一次世界大战有 什么关系? 因果关系(萨拉热窝事件是第一次世界大战的
1、珍爱和平,反对战争。
2、用和平的方式解决国 际争端。 3、……
本课知识点小结:
1、交战时间: 1914.7——1918.11
2、交战双方: 同盟国 VS 协约国
3、原因: 根本原因+具体原因+导火线

4、爆 发: 1914年 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
一 次
5、主要战役(转折):凡尔登战役【 1916年】
帝国主义国家矛盾的焦点(实质): 争夺世界霸权、殖民地
三国协约
红颜色的是? 蓝颜色的是?
三国同盟
87
9
12
三国同盟:德、奥、意(德国为德核国心)明信片 三国协约:英、法、俄(英国为宣核传心)可以轻
帝国主义军事侵略集团
易打败性英质
两大军事集团展开疯狂的扩军备战, 世界大战一触即发。
(左)、法 (右下影)响、
国别 类别 位次
美国 德国 英国 法国
1870年工业总产值所占位次 2 3 1 4
1913年工业总产值所占位次 1
234
1913年殖民地面积所占位次 5
412
一想战一爆想发: 的根本原因: (1)主帝要国帝国主主义义国国家家的政经治济经实力济发发生展了什不么平变衡化。?

第19课 缔约结盟的狂潮-副本

第19课   缔约结盟的狂潮-副本

敌人的敌人是朋友!
三国同盟
针对法国
2“.三拼盘国式同的“盟三国”协形约”成的过程:
1、1879年,德国和奥匈帝国签定一个主要 针对俄国的秘密军事同盟条约。
2、后来,1882年,意大利为了与法国争夺 北非突尼斯等也加入了这一同盟,形成了以德 国为核心的“三国同盟”,又称“同盟国”。
面对“三国同盟”的形 成,沙皇尼古拉二世是怎 样做的呢?
德皇威廉二世为争夺霸权,该如何打算呢?
德俄关系处理:
1、德国想笼络俄国,而俄国不希望德国打击法国, 称霸欧洲,德俄关系恶化。
2、奥匈帝国与俄国有矛盾。(争夺巴尔干) 3、德奥两国相邻,且同宗同源(同属于日耳曼民族)。
德奥结盟
针对俄国
德法关系处理:
1、德法宿怨。 (普法战争、争夺欧洲大陆霸权等) 2、法、意大利争夺北非突尼斯,意大利失败,德 国趁机拉拢意大利,共同对付法国。
两大军事集团疯狂进行扩军备战,世界局 势日趋紧张,严重威胁世界和平,世界大战 一触即发。
巴 尔 干 半 岛
为什么巴尔干半岛会成为列强争夺的焦点?
巴尔干半岛 地理位置重要, 民族宗教众多, 再加上奥斯曼土耳其帝国难以维持在该地
区的有效统治,致使该地区成为列强企图再瓜 分的热点地区。
第一次世界大战
从表格中你得到了哪些信息?
(答案提示:可从经济发展及殖民地占有量两方面观察)

德展

迅 速

展英
缓 慢

列强间缔约结盟的根本原因(根源):
资本主义各国间政治经济发展不平衡加剧
2.欧洲列强间的矛盾
在欧洲列强的激烈争斗中,有三对基本矛盾:
法德矛盾
法德矛盾源于普法战争。普法战争法国战败, 法国失去了原有的西欧和中欧的霸主地位,法 国要雪耻,要复仇,并梦想建立一个“新法兰 西帝国”。德国深恐法国东山再起,极力扩充 军备。

九年级历史上册第19课

九年级历史上册第19课
“东方问题” :
巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”
“东方问题” 反映出欧洲 列强在国际 交往中奉行 什么样的外 交政策?
为自身利益, 列强在国际 交往中奉行 结盟政策, 以战胜对手, 争夺世界霸权.
材料阅读
“永久利益”指英国在世界范围 内的霸权地位,包括经济霸权、 军事霸权和殖民地霸权。
两大军事集团的形成造成了什么后果?
第19课 缔约结盟的狂潮
一、一国主导的“三国同盟”。
资本主 义列强 为什么 矛盾重 重?
资 争夺殖民地


义 政治、经济发展不平衡
列 强
(美、德实力超过英法)


重 争夺世界霸权

俄、法、德三国之间的矛盾
普法战争的
仇,我一定
要报! 仇


很 深
我俄来不国吧岂愿老!有意兄我此受,等理到我着!俄们你、一! 法起我两对们国付再的法打夹国一击吧场!!

德系
恶 化

三国同盟(1882年): 德国、奥匈帝国、意大利
德Байду номын сангаас

奥、匈
二、拼盘式的“三国协约”
英 法

三国协约 (1907年):
英、法、俄
两大侵略集团的形成

突尼斯问题

同 盟1882 国
1882
1904
德 英 世界市场 、殖民地问题
协 1907约

1879

巴尔干问题
1907

欧洲列强结 成军事同盟 的目的是什
么?
增强自身实力, 在扩展势力的 竞争中战胜对手 以争夺世界霸权 和瓜分世界领土

3.19缔结盟约的狂潮

3.19缔结盟约的狂潮

德国 控制的“三国同盟”,又 (4)形成:意大利加入,形成了由_____
称“同盟国”。
2.拼盘式的“三国协约”: (1)俄法协约:俄国改善与法国的关系,1892年,两国签订秘密
军事协定 如果“三国同盟”的国家攻击俄法任何一国,另 _________,
一个国家都要全力相助。三国协约雏形形成。 (2)形成。 光荣孤立 ①英国放弃“_________”政策。 ②在1904年和1907年,分别与法国、俄国签订了军事协约。 ③“三国协约”形成,又称“协约国”。
争。 ☉帝国主义国家之间矛盾的实质是争夺世界霸权和瓜分殖民地。 ☉两大军事集团形成的目的都是增强自身的实力,在扩展势力 的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分殖民地。 ☉英德矛盾、德法矛盾和俄奥矛盾成为帝国主义矛盾的中心环 节。主要矛盾是英德矛盾。
【读一读】 我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永 久的利益。 ——亨利·帕麦斯顿 【解读】19世纪英国首相帕麦斯顿的这句话,成为英国外交的
奥匈帝国对塞尔维亚进行军事恫吓。俄国则极力煽动塞尔维亚
对奥匈帝国作战,这样,巴尔干半岛就成为第一次世界大战的 “火药桶”。
3.战争自古有之,人类社会为什么发展到20世纪才出现世界大
战? 提示:(1)20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日 益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。 (2)完成工业革命的主要列强争夺殖民地的斗争或战争会影响 到它们控制下的小国、殖民地或半殖民地 ,进而影响整个世界。 (3)生产力的发展和科技进步,为大战的爆发和扩大提供了必要
三、火星四溅的巴尔干 东方问题 1.背景:欧洲列强角逐巴尔干,形成“_________”,巴尔干成为 当时帝国主义矛盾的焦点。 巴尔干 成为欧洲战争一 2.后果:两大军事集团的激烈争夺,使_______ 触即发的“火药桶”。

历史 第19课 缔约结盟的狂潮

历史 第19课 缔约结盟的狂潮

一国主导的“三国同盟”
同盟国
核心
意大利
德国
奥匈帝国
1892 俄国 法国
当时的欧洲三大帝国,德国被夹于中间。
德与法、俄成为主要对手的基本原因
德 皇 威 廉 二 世 沙 皇 尼 古 拉 二 世
①实力对比:法、俄是欧洲老牌大帝国,领土大、 殖民地多,与后期的德国有鲜明的对比; ②地理位置:德夹在法、俄之间,且在历史上多次 发生战争与领土争端。


我们没有永久的盟友和永久的敌人, 我们只有经常的、永久的利益。 ——亨利·帕麦斯顿 帝国主义的一个重要特点,是几个大 国都想争夺霸权,即争夺领土。 ——列宁
英国“光荣孤立”政策
“光荣孤立”:19世纪60年代——20世纪初
特点:
①自恃殖民地众多、军事力量强大; ②不怕其他任何国家或国家联盟的进攻; ③不屑与其他国家结盟。
欧洲六国时局关系图
三国同盟 三国协约
突尼斯问题
意大利
同 盟 国
1882 1879
法国
1892 1904
德国
1879
贸易问题竞争 殖民地问题冲突
英国
1907
协 约 国
奥匈帝国
巴尔干问题
俄国
我们不能容忍任何外国,任何外国的 主神向我们说:“怎么办?世界已经分割 完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也 不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿 消极地站在旁边···而让他人分割世界。 ··· “让别的国家分割大陆和海洋,而我们 德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了, 我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外长皮洛夫

第一就是欧洲列强围绕瓜分摇摇欲坠的奥斯曼帝国 的领土而产生的矛盾和斗争,他们相互牵制不使某 一方单独吞噬这块肥肉; 第二就是奥斯曼帝国统治下的巴尔干各被压迫民族 争取民族解放的斗争,由于列强的插手和干预,巴 尔干民族解放运动经历了坎坷的道路。 这两方面的问题又错综复杂地联系在一起;所以巴 尔干问题久经纠缠,成为国际冲突的症结,巴尔干 也就成了欧洲的“火药桶”。

第19课 缔约结盟的狂潮课件

第19课 缔约结盟的狂潮课件
当今欧洲的巴尔干半岛纠纷不 断,但是你是否知道,自古以来那 里就是一个是非之地。19世纪末 20世纪初,围绕巴尔干问题的争端, 在欧洲形成了两个军事集团,正是 这两个军事集团之间的斗争,酿成 了第一次世界大战。这究竟是什么 原因造成的呢?
第19课
缔约结盟的狂潮
“三国同盟”与 “三国协约”的形成
请问:图片资料反映的是 什么时期的科技成果?
2.英国于1904年和1907年分别和法国、 俄国签订军事协议,最终形成“三国协 约”,又称“协约国”。
奥匈
至此,两大 对立军事集 团正式形成
拼盘式的“三国协约”

同 盟 国
1882 1882

1904

1879
世界市场、殖民地

1907
协 约 国
1907


欧洲列强结成军事同盟的目 的是什么?
材料一 :1870年—1913年英、法、美、 德在世界工业生产中比重的变化(%)
年份 1870年 1913年 英国 32 14 法国 10 6 美国 23 38 德国 13 16
观察一下,图中发生了什么变化?为什么? 科技是第一生产力
材料二:19世纪末20世纪初列强实力对比变 化一览表
项 目 英 1 3 1 法 2 4 2 德 3 2 4 美 4 1 5
东方问题
火星四溅的巴尔干
议一议: “东方问题”反映出欧洲列 强在国际交往中奉行什么样的 外交政策?
为自身利益,列强在国际交往中 奉行结盟政策,以战胜对手,争 夺 世界霸权。
火 药 桶
有人形容20世纪初的 “巴尔干半岛变成一个存满了 炸药的“火药桶”,只等一粒 火星,就足以将它引爆。”
二、三国同盟、三国协约的形成

九年级上册北师大版历史课件第19课 缔约结盟的狂潮 (共13张PPT)

九年级上册北师大版历史课件第19课 缔约结盟的狂潮 (共13张PPT)
第19课
缔约结盟的狂潮
课标要求 知道“三国同盟”和“三国协约”;分析第一次世界大战爆发的原因。
快乐预习感知
一、一国主导的“三国同盟” 1.结盟原因:19世纪末20世纪初,资本主义列强掀起了瓜分 殖民地 和势力范围的狂潮。 2.“三国同盟” (1)德奥结盟:1879年,德国和 奥匈帝国 签订针对俄国的秘密 军事同盟条约。 (2)意大利加入:德国、奥匈帝国和意大利形成了由 德国 控 制的“三国同盟”,又称“ 同盟国 ”。 二、拼盘式的“三国协约” 1.俄法协约:1892年,俄法两国签订秘密军事协定,它是 三国协约 的雏形。
关闭
C 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6
3.19世纪末20世纪初,帝国主义形成两大对立的军事集团,其中三国 同盟是指( )。 A.英国、法国、俄国 B.英国、德国、奥匈帝国 C.德国、意大利、奥匈帝国 D.德国、意大利、日本
关闭
C 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6
4.19世纪下半期,英国自恃殖民地众多、军事力量强大,不怕其他任 何国家或国家联盟的进攻,也不屑与其他国家结盟,英国自称这种 政策为( )。 A.文明开化 B.保持中立 C.光荣革命 D.光荣孤立
互动课堂理解 问题1 问题2
【问题2】 第一次世界大战前形成了三国同盟和三国协约两大 军事集团。两大军事集团是如何形成的? 探究:(1)资本主义经济政治发展不平衡的加剧,后起的帝国主义 国家要求重新分割世界,掀起了瓜分殖民地和划分势力范围的狂潮。 (2)德国随着自己经济实力的上升,要求重新分割世界,英国坚决 不放弃自己的霸权,双方的争霸斗争愈演愈烈,并由此导致了两大 敌对军事集团的形成,进而引发了第一次世界大战。
关闭
D 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6

第19课缔约结盟的狂潮

第19课缔约结盟的狂潮

4、德国在欧洲大陆的主要竞争对手是( D )
A、英国、法国、俄国
C、英国、法国
B、法国、俄国、美国
D、法国、俄国
5、英国放弃“光荣孤立”政策的最根本的外 部原因是( A ) A、德美两国的崛起 B、英意矛盾的激化 C、三国同盟的成立
D、俄法两国的邀请
6、下列事件对欧洲政治格局影响最大的是 ( D) A、1861年俄国改革 B、美国南北战争 C、马克思主义诞生
三国协约
D、德国和奥匈帝国结盟
第一次世界大战前,帝国主义国家之间的 矛盾加剧。
1、矛盾的根源:(
A、争夺殖民地

C
B、争夺世界霸权 D、争夺原料和市场
C、经济政治发展的不平衡
2、当时,帝国主义国家之间最主要的矛盾是哪两国之间
的矛盾是(
D

C、德奥矛盾 D、英德矛盾
A、法德矛盾 B、英法矛盾
3、19世纪末20世纪初,当时欧洲形成了两大军事组织,其中以 德国为核心的是__________ 三国同盟和以英国为中心的是__________。
本课小结
19世纪末,列强为了争夺世界霸权和殖民地展开了激 烈的斗争。为了在竞争中战胜对手,列强纷纷结盟。
一国主导的 “三 国同盟”(德.意 奥)
拼盘式的“ 三国协约( 英.法俄)
火星四溅的巴尔干

第一次世界大战
思考
在和平与发展成为世界两大主 题的今天,你觉得如何避免地 区冲突,维护世界和平呢?请 说说你的看法。
火星四溅的巴尔干半岛
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目 英 1 2 3 1 法 2 4 4 2 德 3 3 2 4 美 4 1 1 5
1860年工业产量位次 1890年工业产量位次 1910年工业产量位次 1913年殖民地面积所占位次

缔约结盟的狂潮

缔约结盟的狂潮

19课缔约结盟的狂潮现象:19世纪末20世纪初欧洲出现了缔约结盟的狂潮,形成了两大军事集团对峙的局面。

两大集团:同盟国指德国、奥匈帝国、意大利,主导国德国协约国指英国、法国、俄国,主导国英国欧洲主要矛盾:英德矛盾结盟目的:为了增强自身实力,在竞争中打败对手,获得殖民地和世界霸权根本原因:19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,新老帝国主义为了争夺殖民地和世界霸权,掀起缔约结盟的狂潮。

同盟性质:帝国主义军事集团形成的影响:两大军事集团形成后,疯狂的扩军备战,进行军备竞赛,加剧了欧洲局势的紧张,严重威胁世界和平,世界大战一触即发。

双方争夺的焦点:巴尔干地区巴尔干成为欧洲火药桶:巴尔干地区由于本身民族、种族、宗教矛盾错综复杂,加上大国纷纷插手巴尔干,加剧了局势紧张,是巴尔干地区成为欧洲火药桶。

第二次工业革命加剧了帝国主义政治经济发展不平衡:由于美德等国积极采纳第二次工业革命中的新技术新设备,而英法等国固守第一次工业革命中的技术,所以,美德两国发展速度快,经济实力很快超过英法两国。

19课缔约结盟的狂潮现象:19世纪末20世纪初欧洲出现了缔约结盟的狂潮,形成了两大军事集团对峙的局面。

两大集团:同盟国指德国、奥匈帝国、意大利,主导国德国协约国指英国、法国、俄国,主导国英国欧洲主要矛盾:英德矛盾结盟目的:为了增强自身实力,在竞争中打败对手,获得殖民地和世界霸权根本原因:19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,新老帝国主义为了争夺殖民地和世界霸权,掀起缔约结盟的狂潮。

同盟性质:帝国主义军事集团形成的影响:两大军事集团形成后,疯狂的扩军备战,进行军备竞赛,加剧了欧洲局势的紧张,严重威胁世界和平,世界大战一触即发。

双方争夺的焦点:巴尔干地区巴尔干成为欧洲火药桶:巴尔干地区由于本身民族、种族、宗教矛盾错综复杂,加上大国纷纷插手巴尔干,加剧了局势紧张,是巴尔干地区成为欧洲火药桶。

第二次工业革命加剧了帝国主义政治经济发展不平衡:由于美德等国积极采纳第二次工业革命中的新技术新设备,而英法等国固守第一次工业革命中的技术,所以,美德两国发展速度快,经济实力很快超过英法两国。

第19课缔约结盟的狂潮

第19课缔约结盟的狂潮

第19课缔约结盟的狂潮班级:_________姓名:___________小组:_________编号:019【学习目标】1、了解“三国同盟”和“三国协约”的形成过程。

2、知道两大军事侵略集团的组成国,了解相关条约。

3、知道欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

【重点难点】重点:知道两大军事集团形成的严重后果难点:理解欧洲列强结成军事同盟的目的【学习过程】一、预习导学1、“三国同盟”是由、、三国组成,核心是国。

2、“三国协约”是由、、三国组成,核心是国。

3、“三国同盟”和“三国协约”的性质是。

4、在欧洲列强的角逐中,成为当时帝国主义矛盾的焦点,并成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。

二、课堂研讨1、欧洲列强结成军事同盟的根本原因和目的分别是什么?2、根据课本内容,简要归纳“三国同盟”和“三国协约”形成的过程。

3、说一说列强争夺巴尔干的原因和后果。

三、拓展延伸进入二十一世纪以来,世界依然并不太平,民族矛盾、领土争端、能源争夺等使局部战争持续不断。

面对复杂多变的世界形势,要想屹立于世界民族之林,你认为中国应当怎样做?【课堂检测】一、选择题1.资本主义国家的后起之秀德国在大陆的主要竞争对手是 ( ) A.英、法 B.俄、法 C.英、意 D.俄、意2.按其结盟的时间先后顺序排列,正确的一项是 ( )①德奥结盟②俄法结盟③英法结盟④英俄结盟A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.③①②④3.不屑与其他国家结盟,并声称要实行“光荣孤立”的外交政策的国家是 ( ) A.英国 B.德国 C.法国 D.俄国4.促使英国加入三国协约的原因中没有 ( ) A.拥有盟友可以在战争中起到极大地作用B.此时世界和欧洲的局势发生了很大变化C.美国和德国实力不断增强让英国感到不安D.英国奉行不结盟政策5.两大军事集团的形成,就其实质而言,说明了 ( ) A.英法俄和德意奥双方的利益不同B.俄奥矛盾是帝国主义国家之间的主要矛盾C.欧洲列强为了瓜分世界的斗争愈演愈烈D.欧洲列强为了各自的利益相互勾结。

第19课_缔约结盟的狂潮.

第19课_缔约结盟的狂潮.
第19课 缔约结盟的狂潮
——“三国同盟” 与“三 国协约”的形成
学习目标
1.了解三国同盟和三国协约的组成国及其形 成过程; 2.了解结盟的原因,认识结盟目的及其影响; 3.了解巴尔干半岛的地理位置,认识列强争 夺巴尔干半岛的原因和后果。资本主Fra bibliotek列强结盟的历史背景
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
1.帝国主义缔约结盟的原因及目的 (1)帝国主义国家政治、经济 发展不平衡。 根本原因
(2)后起的国家要求按照实力, 重新瓜分殖民地、争夺世界霸权。
目的 实质
一、一国主导的“三国同盟”
同盟国 1882
欧洲列强之间的矛盾
意 德

突尼斯问题

1904
协约国 1907
1882
世界市场
、殖民地问题

1907
项 目 1860年工业产量位次 1890年工业产量位次 1910年工业产量位次 1913年殖民地面积所占位次 英 1 2 3 1 法 2 4 4 2 德 3 3 2 4 美 4 1 1 5
(1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国家 间怎样的发展状况? (2)这种状况将预示着怎样的斗争? (3)帝国主义国家间矛盾的根源和实质是什么?
C
2、第一次世界大战前出现的两大敌对的军事侵略 集团——三国同盟和三国协约,为首是( )
A
A、德国和英国 C、英国和美国
B、美国和日本 D、德国和俄国
3、英国放弃“光荣孤立”外交政策的原因不 包括( ) A、经济实力被美德赶超 B、英德矛盾激化
D
C、意识到盟友的重要 D、英国是老牌大帝国 4、19世纪末到20世纪初,欧洲列强结成同盟 的最根本的原因是( ) A、维护国家利益 B、加强军事合作 C、避免战争发生 D、维持力量均衡

第19课 缔约结盟的狂潮

第19课 缔约结盟的狂潮

第19课缔约结盟的狂潮一、选择题1.三国同盟的核心国是()A.英国 B.德国 C.奥匈帝国 D.意大利2.第一次世界大战前,德国外交大臣皮洛夫说“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也为自己谋求阳光下的地盘。

”为了“谋求阳光下的地盘”反映德国和哪一国家矛盾最尖锐()A.美国 B.意大利 C.英国 D.俄国3.促使英国放弃“光荣孤立”政策,加入“三国协约”的原因包括()A.盟友在战争中有极大作用 B.美国和德国的实力不断增强C.欧洲和世界形势发生变化 D.俄国和法国在谋求改善关系4.被称为欧洲战争一触即发的“火药桶”的是()A.巴尔干 B.萨拉热窝 C.亚平宁半岛 D.德国5.结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。

第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成的两大对立的军事集团是()A.反法西斯同盟与法西斯集团 B.三国同盟与三国协约C.北约集团与华约集团 D.社会主义阵营与资本主义阵营二、辨析题“光荣孤立”政策是英国政府实行的对外交往政策,这个政策帮助英国孤立其他国家,削弱他们的发展。

这种说法对吗?请指出并说明理由。

三、课外阅读一战前的欧洲大国关系---战争集团的形成19世纪末到战争爆发前各国之间的关系变化,其实就是战争爆发的直接因素。

和我们春秋战国时期的形势很有一比。

拿破仑被击败以后,欧洲的五个大国英、法、俄、普、奥大致势均力敌。

而其中英国致力于海外利益,俄国大力扩张亚洲影响,法国忙于恢复拿破仑战争损伤的元气,普鲁士先是统一战争,然后是普法战争,最后是提防其他国家的联盟,奥国则被自己国内的民族问题困扰。

所有关系的改变都缘起于德国。

普鲁士是传统的大陆帝国,所以德国的战略思想首先是立足于欧洲的。

首先由于普法战争,法国一直对德国怀着刻骨的仇恨,(阿尔萨斯和洛林地区问题)而单独的法国并不能完成对德战争,所以为了防御法国的报复,德国必须拉拢法国的可能同盟国。

当时最有可能与法同盟的就是俄国,所以德国需要俄国的同盟。

第19课 缔约结盟的狂潮

第19课 缔约结盟的狂潮
师:随着后起资本主义国家的发展,原来的序列被打破,产生了新的动荡的帝国主义大国间的关系。与实力对比变化相反,各帝国主义对殖民地和势力范围的占有状况未变,还都是按旧的力量对比划分的。这样矛盾就产生了。作为帝国主义筵席上的迟到者——后起的资本主义国家,决不满意仅仅得到一些残羹剩饭,他们要求按照新的实力对比重新瓜分世界。
项目
内容
课题
第19课缔约结盟的狂潮
修改与创新
教学目标
知识与能力
看图指出三国同盟、三国协约的组成国,了解各组成国的地理位置,提高识图能力。
简述三国同盟、三国协约的形成过程,提高文字组织能力和语言表达能力。
简述德奥同盟条约、法俄军事协定的内容,了解欧洲列强结盟的目的,培养从历史材料中提取有效信息来分析问题的能力。
生:在教师引导下,思考并得出结论
(2)一国主导的“三国同盟”
生:讲述或图示“三国同盟”形成过程
师:在三国同盟中,哪一个国家起主要作用?三国为什么要签订同盟条约?,(由此引导出“一国主导”这个中心词)
(3)拼盘式的“三国协约”
生:尝试角色扮演,再现历史场景
扮演德、奥、意、法、英、俄六国的代表,表演两个军事集团之间的矛盾斗争,再现历史的纷争。通过角色的扮演,锻炼学生的表达能力,培养参与意识,进一步加深对知识的理解、消化。教师给予鼓励。
学习新课
根据自学,把学习中遇到的疑难问题先在小组内部进行交流,解决的不满意或解决不了的问题记录下来,在班级交流。各小组学习小组探究学习交流,可以彼此置疑或补充。教师适时进行引导补充。
(1)帝国主义国家间矛盾的根源和实质
师:19世纪末20世纪初世界主要资本主义国家经济发展的趋势如何?
师:19世纪末和20世纪初是资本主义高速发展的时期,但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力对比发生了变化。
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项 目 1860年工业产量位次 1890年工业产量位次 1910年工业产量位次 1913年殖民地面积所占位次 英 1 2 3 1 法 2 4 4 2 德 3 3 2 4 美 4 1 1 5
(1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国家 间怎样的发展状况? (2)这种状况将预示着怎样的斗争? (3)帝国主义国家间矛盾的根源和实质是什么?
欧洲列强为了自身利益,奉行结盟政策, 加强实力以战胜对手,争夺世界霸权。
3列强争夺巴尔干半岛的原因和后果
(1)巴尔干半岛地
处欧亚非交界,地 理位置重要。 (2)民族众多, 矛盾复杂。 (3) 奥斯曼土耳 其帝国逐步衰落, 难以维持在巴尔干 地区的统治。




巴尔干半岛成为列 强瓜分的热点地区 ,成为欧洲战争的 “火药桶”。
帝国主义两大军事集团




想一想
什么是“光荣孤立”政策? 英国为什么放弃“光荣孤立”政策?
材料阅读:我们没有永久的盟友 和永久的敌人,我们只有经常的、 永久的利益。——亨利·帕麦斯顿
英国世界霸主地位动摇
亨利·帕麦斯顿
说一说,“三国协约”是如何形成的?
1.1892年,俄法两国签订秘密军事协定,规定: 如果德国、意大利或奥匈帝国进攻俄法任何一国, 另一个国家都要全力相助。这样就形成了俄法协约, 它是”三国协约”的雏形。 2.英国放弃“光荣孤立”政策,在1904年和 1907年,分别与法国、俄国签订了军事协约,最终 形成了“三国协约”,又称“协约国”。 3、标志着欧洲两大军事集团最终形成。
第19课 缔约结盟的狂潮
——“三国同盟” 与“三 国协约”的形成
学习目标
1.了解三国同盟和三国协约的组成国及其形 成过程; 2.了解结盟的原因,认识结盟目的及其影响; 3.了解巴尔干半岛的地理位置,认识列强争 夺巴尔干半岛的原因和后果。
资本主义列强结盟的历史背景
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
巴尔干 半岛
本课小结
帝国主义 国家之间 的矛盾 两大军事 集团形成 第一次世 界大战 根源:帝国主义政治经济不平衡 实质:争夺殖民地和世界霸权
三国同盟:德、奥、意 三国协约:英、法、俄 第一次燃遍全球的战火 (下节课内容请预习)
巩固练习
1、有人在第一次世界大战爆发前感到气氛很恐慌 ,因为他生活在欧洲的“火药桶”上,是( ) A、西欧 B、地中海 C、巴尔干半岛 D、伊比利亚半岛
(1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国 家间怎样的发展状况? 经济实力较强的美、德所占殖民地较少,帝国 主义国家政治、经济发展不平衡。 (2)这种状况将预示着怎样的斗争? 列强为了自身的利益,要求按经济实力重新瓜 分殖民地,争夺世界霸权。
(3)由此可见,帝国主义国家之间矛盾的根源和 实质是什么? 根源:帝国主义之间政治、经济发展不平衡。 实质:争夺殖民地、争夺世界霸权。
想一想
欧洲列强结成军事同盟的目的是什么?
增强自身实力,在扩展势力的竞争中战 胜对手以争夺世界霸权和殖民地。
两大军事集团的性质是什么?
具有争霸性质的 帝国主义军事集团
三、火星四溅的巴尔干 什么叫做“东方问题”?
(参见课后P102“每课一得”)
议一议: “东方问题”反映出欧洲列强在国际 交往中奉行什么样的外交政策?
1892
1879 巴尔干问题

2.同盟国和协约国的形成过程
1、三国同盟 矛盾激化
2、三国协约
德国 奥匈帝国 意大利
性质
英国
法国
俄国
: 侵 略 性 集的 团军 事 政 治
三国同盟




说一说,三国同盟形成(1882)
1879年,德国和奥匈帝国签订一个主要 是针对俄国的军事同盟条约,规定:如果两 国中的一国受到第三国的进攻,另一个国家 就要全力进行援助。后来,1882年,意大利 也加入了这一同盟,形成了军事集团“三国 同盟”,又称“同盟国”。 德国是核心。三国同盟的矛头指向俄国 和法国。
A
C
2、第一次世界大战前出现的两大敌对的军事侵略 集团——三国同盟和三国协约,为首是( )
A
A、德国和英国 C、英国和美国
B、美国和日本 D、德国和俄国
3、英国放弃“光荣孤立”外交政策的原因不 包括( ) A、经济实力被美德赶超 B、英德矛盾激化
D
C、意识到盟友的重要 D、英国是老牌大帝国 4、19世纪末到20世纪初,欧洲列强结成同盟 的最根本的原因是( ) A、维护国家利益 B、加强军事合作 C、避免战争发生 D、维持力量均衡
1.帝国主义缔约结盟的原因及目的 (1)帝国主义国家政治、经济 发展不平衡。 根本原因
(2)后起的国家要求按照实力, 重新瓜分殖民地、争夺世界霸权。
目的 实质
一、一国主导的“三国同盟”
同盟国 1882
欧洲列强之间的矛盾
意 德

突尼斯问题

1904
协约国 1907
1882
世界市场
Байду номын сангаас、殖民地问题

1907
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