《认识钟表》导学案

认识钟表

使用说明：

1、结合本导学案自学课本18-19页，认真自觉地完成预习任务。

2、独立思考完成导学案，有疑惑的地方用红色笔标出来，以备上课时倾听

同学的讲解。

学习目标：

1、通过自学，能区分钟面上的分针和时针，了解钟面上有12个数字，12大格。

2、通过自学、合作，掌握看整时的方法，并能用文字记录法（7时）和数字记录法（7：00）写出整时。

3、通过自学、探究，使学生初步建立时间观念，并鼓励学生合理安排自己的作息时间。

学习重难点：

重点：1、区分分针、时针；2、掌握整时的记录方法。

难点：根据钟面上分针、时针的位置，正确地说出钟面上的整时。

[自主学习]

自学内容：课本18-19页。

学法指导：静心独立思考，尝试解决问题。

自学时间：约10分钟。

自学检测：

（1）钟面上有（）个数字，分别是（）。

（2）钟面上长的针叫做（），短的针叫做（）。

（3）钟面上共有（）个大格。

[小组合作]

交流自学成果，合作解决自学中存在的问题。

[班内展示]

选学生展示学习成果。

[质疑探究]

1、小组合作后仍存在的问题可以提出来，班内探究。

2、师质疑：

（1）当分针指向数字几，时针指向数字几，钟面上的时间才是整时？（2）如何书写整时？书写时要注意什么？

[自悟自得]

本节课我学会了：

掌握不太好的是：

[达标检测]

1、分针指向数字12，时针指向数字4，这时的时间是（）。

2、分针指向数字（），时针指向数字（），钟面上的时间才是3时。

3、连线。

4:00 11:00 7:00 1:00

4、你能在钟面上拨出上下面的时间吗？

（1）11时 11:00 （2）2时 2:00