第9周备课表宏康中英文幼儿园小3班日教学计划
幼儿园中班第九周日计划表
体育活动：滚皮球
1.掌握滚皮球的方法，动作协调灵敏。
2.喜欢参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐
皮球若干
1.教师安全将幼儿带到活动场地
2.说明安全规则及简单玩法。
师：我们今天来玩儿滚皮球，用你们的双手推着皮球往前走，玩皮球的时候要注意周围的朋友，不要撞到别人。不要争抢。
3.自由活动，教师巡视，做个别指导，引导幼儿发现新方法。
餐前：鲨鱼宝宝
1、通过玩游戏，熟悉乐曲旋律
2、用身体动作表现歌曲内容，创编不同的造型。
音乐《babyshark》
1.请幼儿欣赏音乐。
2.根据歌词，创编动作
3.合着音乐，一起做动作
离园
1.收拾好桌面，整理玩具，安静耐心的等待家长来接。
2.衣帽整齐，情绪愉悦的和教师说再见
1.提醒幼儿收好玩具及其他物品。
2.检查幼儿有无待危险品和零食上幼儿园。
晨间游戏：益智区，美工区，建构区
1.能选择自己喜欢的玩具玩耍。
2.了解新材料的使用方法，熟悉各区角活动玩法。
各区域所需材料
1.幼儿自由选择材料活动，引导各区角幼儿在相应区域活动，不到处走动。
2.听音乐收玩具，指导幼儿将用过的玩具放回原处。
早操
1.遵守规则，会听信号，口令。
XXX幼儿园日计划表
班级：中一班周次：第九周教师：XX
星期三下午
活动名称
活动目标
活动准备
活动过程
生成课程
生活环节：洗手，解便，喝水，吃午点
1．有序进厕
2．逐步饭前便后洗手的卫生习惯。学会辨认自己的毛巾，会用毛巾擦手。
3.安静的吃点心
温度适宜的水、点心
1.排队洗手，提醒幼儿开小水，用正确方法洗手，并用自己的毛巾擦干。
小班下学期第九、十周备课
第九_周主题春天真美丽年月日
活动名称
科学：小鸡和小鸭
班级
教者
活动目标
1、能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。
2、学会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同，掌握名词：爪子、脚蹼。
重点、难点
重点：感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。
难点：比较小鸡与小鸭的不同。
活动准备
1、已经饲养小鸡、小鸭。2、卡片。
3、鸡爪子、鸭爪子。
活动过程
教师行为
幼儿行为
变动
（一）谈话导入活动，激起幼儿兴趣。
1、今天老师给小朋友请来一位小客人，它们会是谁呢
（二）引导幼儿观察小鸡的外形特征。
1、（出示小鸡）大家一起来仔细瞧一瞧小鸡是什么样子的吧
2、请个别幼儿说说发现了小鸡的哪些特征，并且请幼儿用身体动作来表现其特征
C、两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡。游戏进行两次。
D、幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次。教师在旁指导。
４、游戏结束。
指导语：没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好么？（鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来）
５、放松运动：
1、第一天，毛毛虫们和姐姐一起来到苹果园里，每条毛毛虫吃一个苹果。
2、第二天，毛毛虫们和姐姐一起来到香蕉园里，每条毛毛虫吃两根黄香蕉。
3、第三天，毛毛虫们和姐姐一起来到葡萄园里，每条毛毛虫吃三颗紫葡萄。
4、第四天，毛毛虫们和姐姐一起来到巧克力加工厂，每条毛毛虫吃四块黑巧克力。
5、第五天，毛毛虫们和姐姐一起来到活动反思：
幼儿园教师备课表
第九_周主题春天真美丽年月日
小班教案第九周计划
日教育计划安排表2017年4月24日1 / 20附故事迪迪医生3 / 20森林里流行感冒，动物们都病倒了。
森林医院的迪迪医生忙得团团转。
迪迪医生穿上白大衣，带上听诊器。
第一个来看病的是乌龟爷爷。
他正在发高烧，迪迪医生给他打针，可乌龟爷爷皮肤真硬，迪迪医生一连戳了几针，才打进去。
乌龟爷爷一声也不吭。
第二个来的是大象伯伯。
他是因为感冒引起了鼻炎。
迪迪医生给他滴鼻药水，他一声也不吭。
最后一个来的是小猴弟弟。
他“啊欠，啊欠”喷嚏一个连着一个。
迪迪医生给他吃药，他也一声不吭，把药“啊呜”一口吃下去了。
没过几天，森林里的动物病都好了！4 / 20日教育计划安排表2017年4月25日5 / 20附：故事长鼻子和长尾巴7 / 20动物幼儿园里，静悄悄的，小朋友们正在睡觉。
小象睡不着，长鼻子甩来又甩去。
啪！鼻子甩到了小熊身上；啪！鼻子又甩到了小鹿身上。
它把小熊和小鹿都弄醒了。
“你怎么不睡呀？”小熊和小鹿问小象。
“我睡不着。
”小象说，“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子，才能睡得着。
”“睡在你的旁边，真倒霉！”小熊轻轻说。
这时，小猴走了过来，对小熊说；“我跟你换个床位吧，让我睡在小象旁边。
”“好呀！”小熊一骨碌爬了起来，睡到小猴的床上去了。
“那我呢？”小鹿问小猴，它也想换床位。
小猴说：“你放心睡吧，小象不会再弄醒你的。
”说完，小猴躺到了小熊的床上。
它翘起了长尾巴，对小象说：“来，你的鼻子钩住我的尾巴，你就会睡着了。
”小象很高兴，伸出长鼻子，紧紧钩住了小猴的长尾巴，闭上了眼睛~~~不一会儿，它真的呼噜呼噜睡着了，睡得真香！该起床了，小朋友们一个个全醒了。
小象揉揉眼睛说：“嘻嘻！我做了一个梦，是钩着妈妈的长鼻子在睡觉，睡得好舒服呵！”8 / 20日教育计划安排表2017年4月26日9 / 2012 / 20日教育计划安排表2017年4月27日13 / 2016 / 20日教育计划安排表2017年4月28日17 / 2020 / 20。
第九周工作计划幼儿园
一、工作目标本周工作以幼儿全面发展为核心，加强教育教学管理，提高保教质量，确保幼儿身心健康、快乐成长。
二、具体工作安排1. 教育教学（1）开展主题活动：本周将围绕“国庆节”开展主题活动，让幼儿了解国庆节的意义，培养他们的爱国主义情怀。
（2）丰富教学内容：结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的教学活动，如音乐、舞蹈、美术、科学等，提高幼儿的综合素质。
（3）加强师资培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 生活管理（1）加强晨检、午检工作，确保幼儿身体健康。
（2）严格执行餐饮制度，保证幼儿饮食安全。
（3）加强幼儿午睡管理，确保幼儿充分休息。
3. 安全管理（1）开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
（2）加强校园安全隐患排查，确保校园安全。
（3）加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
4. 家园共育（1）开展家长学校活动，提高家长的教育理念。
（2）定期举办家长会，让家长了解幼儿在园情况。
（3）开展亲子活动，增进亲子感情。
5. 其他工作（1）组织教师参加各类比赛，提高教师的专业技能。
（2）开展班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（3）做好幼儿园的卫生、消毒工作，确保幼儿园环境整洁。
三、工作要求1. 各部门要高度重视，认真落实本周工作计划。
2. 教师要充分备课，提高教学质量。
3. 班主任要加强班级管理，关注幼儿身心健康。
4. 家长要积极配合幼儿园工作，共同关注幼儿成长。
5. 全体教职工要团结协作，共同为幼儿的全面发展贡献力量。
四、总结第九周工作计划旨在全面提升幼儿园教育教学质量，关注幼儿全面发展。
全体教职工要共同努力，确保本周工作计划顺利实施，为幼儿创造一个快乐、健康的成长环境。
幼儿园中班第九周周计划表
幼儿园中班第九周周计划表
幼儿园中班第九周周计划表
日期：XXXX年XX月XX日- XXXX年XX月XX日
时间活动内容目标
周一
上午开学典礼1.欢迎幼儿回归学校2.培养幼儿的集体意识
下午自由活动让幼儿自由交流，增进友谊
周二
上午数学课：认识数字4-6 1.学习认识数字4-6 2.培养计数能力
下午手工制作：纸艺动物培养幼儿的动手能力
周三
上午语言课：学习成语 1.学习简单成语2.提高语言表达能力下午音乐课：歌曲欣赏培养幼儿的音乐欣赏能力
周四
上午体育课：跳绳活动 1.学习跳绳基本动作2.锻炼协调能力下午绘画课：春天的色彩培养幼儿的绘画能力和色彩感知能力
周五
上午科学课：探索水的循环1.了解水循环原理2.培养科学探索精神
下午周末预告及总结回顾本周学习内容，预告周末活动安排
备注：以上计划表仅为参考，具体活动内容和时间安排可根据幼儿园实际情况和幼儿需求进行调整。
同时，为了确保幼儿的安全和健康，所有活动都应在老师的指导下进行。
幼儿园第九周活动计划表
幼儿园第九周活动计划表班级：大班教师：日期： 10.27-10.31本周工作重点引导幼儿养成不在活动室内跑、跳的良好习惯。
养成正确使用礼貌用语的良好习惯。
认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念。
星期一二三四五区角活动内容语言区：秋天的雨、绘本阅读、建构区：桌子、椅子美工区：剪窗花、折纸益智区：七巧板、下棋户外活动内容早操：体育游戏：青蛙抓害虫蛙跳踩踩猫踢皮球揪尾巴遥控机器人玩大型器械上午活动内容计算：认识时间“星期”（一）歌唱：老鼠画猫听说活动：爱惜粮食英语：Who is this（五）计算：认识时间“星期”（二）主题：有趣的汉字讲述活动：农场英语Who is this（六）美术：小画家旅行科学：会变魔术的镜子——单面镜餐前餐后活动开快一笑手指游戏十万个为什么音乐欣赏动画剧场下午活动内容结构游戏：变形金刚（四）体育游戏：青蛙捉害虫（动作发展）表演游戏：大灰狼和兔子（四）健康：明亮的眼睛（身心保健）角色游戏：超市（四）生活习惯加强孩子自我服务的能力，能根据天气的冷暖来穿脱衣服，巩固孩子生活中的一些秩序。
家长工作请家长在生活中多给孩子说说今天是星期几，是星期妈妈的第几个孩子，激发孩子对时间的兴趣。
一、晨间接待1. 热情接待幼儿，提醒幼儿同家长说再见，并跟老师和同伴问好。
2. 检查幼儿的物品，注意不要带危险物品进园3. 组织幼儿安静地进入区域活动二、区域活动指导区：美工区：剪窗花、折纸目标：锻炼孩子的动手能力准备：剪刀，纸张，固体胶过程：教师示范剪纸，提示注意事项，幼儿开始操作，教师巡回指导，提醒用刀安全。
最后收拾好材料。
展示作品。
语言区：秋天的雨、绘本阅读、绘本图书建构区：桌子、椅子各种胶粒，积木益智区：七巧板、下棋益智棋三、户外体育活动：青蛙抓害虫蛙跳四、分组活动：踩踩猫踢皮球揪尾巴遥控机器人玩大型器械五、盥洗点心要求幼儿安静有序的去洗手，拿自己的杯子，安静的等待老师分发点心六、领域活动：活动一：活动五：计算：认识时间“星期”【活动目标】1、复习巩固1～7的序数，2～6的邻数。
幼儿园中班4月第九周周计划表
科学探索
培养幼儿的观察力和探索精神
实验探究
情感故事
培养幼儿的情感表达能力和倾听能力
互动讲故事
周二下午
户外活动
发展幼儿的大运动技能和社交能力
户外游戏
音乐舞蹈
提升幼儿的音乐感和身体协调能力
舞蹈活动
周三上午
建构游戏
提升幼儿的空间想象力和动手能力
建构积木
科学探索
培养幼儿的探索精神和观察力
实验探究
语言游戏
团队活动
周五上午
园外教育
拓展幼儿的视野和社会经验
外出探索
游戏活动
促进幼儿的社交互动和团队合作
自由游戏
周五下午
故事时间
提升幼儿的听故事能力和想象力
故事分享
艺术创作
发展幼儿的艺术兴趣和创造力
创意手工
幼儿园中班4月第九周周计划表
时间
活动内容
目标
教学方法
周一上午
晨间活动
帮助幼儿适应新的一周，促进社交互动
自由活动
绘画
锻炼幼儿的创造力和想象力
自由绘画பைடு நூலகம்
语言游戏
增强幼儿的语言表达能力
游戏互动
周一下午
戏剧表演
培养幼儿的表达能力和想象力
角色扮演
社交游戏
培养幼儿的合作意识和团队精神
团体游戏
周二上午
艺术手工
提升幼儿的手眼协调能力和创造力
增强幼儿的语言表达能力和沟通能力
词汇游戏
周三下午
美术创作
发展幼儿的审美情感和创造力
创意绘画
社交游戏
培养幼儿的合作意识和情感交流能力
合作游戏
周四上午
户外活动
幼儿园托幼班第九周教学计划
幼儿园托幼班第九周教学计划一、教学内容本节课的教学内容来自于《幼儿园教材》第九周的章节，主要内容包括：认识数字4和5，学习简单的加减法运算；学习颜色和形状的识别；通过故事和歌曲培养孩子的情感和表达能力。
二、教学目标1. 让孩子们能够理解和掌握数字4和5的概念，能够进行简单的加减法运算。
2. 培养孩子们的观察力和想象力，能够正确识别和描述颜色和形状。
3. 通过故事和歌曲，培养孩子们的情感和表达能力，使他们更加自信和开朗。
三、教学难点与重点重点：数字4和5的概念，加减法运算的规则。
难点：颜色和形状的识别，情感和表达能力的培养。
四、教具与学具准备教具：数字卡片，颜色和形状的卡片，故事书，录音机和歌曲CD。
学具：孩子们的画笔、彩纸和剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入：让孩子们观察教室里的物品，找出数字4和5出现的场景，并说出来。
2. 数字4和5的学习：通过数字卡片，让孩子们认识和理解数字4和5的概念，然后进行加减法运算的练习。
3. 颜色和形状的识别：出示颜色和形状的卡片，让孩子们识别和描述，并进行相关的练习。
4. 故事和歌曲：讲述一个有关数字4和5的故事，让孩子们通过听故事理解数字的含义；播放一首有关颜色和形状的歌曲，让孩子们跟唱。
5. 随堂练习：出一道数字4和5的加减法题目，让孩子们当场解答。
6. 作业布置：让孩子们回家后，用彩纸和剪刀制作数字4和5的卡片，并和家人分享所学的内容。
六、板书设计板书内容：数字4和5的加减法运算规则，颜色和形状的识别结果。
七、作业设计1. 制作数字4和5的卡片，并和家人分享所学的内容。
2. 画一幅有关颜色和形状的画，并描述出来。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在教学过程中，是否让每个孩子都有机会参与到课堂活动中来？他们是否都能够理解和掌握所学的内容？对于那些有困难的孩子，我们是否给予了足够的帮助？拓展延伸：可以组织一次有关数字和颜色的游戏活动，让孩子们在游戏中进一步巩固所学的内容。
小班第九周教学计划安排表
小班第九周教学计划安排表
教育教学
认识面部器官，了解简单的保护五官的方法，喜欢唱问答歌。
安全教育
让幼儿知道简单的交通规则，学会过马路时看信号灯，并且在成人的带领下过马路。
环境创设
为幼儿提供观察自己的场所和条件，如镜子、照片。
生活活动
利用餐前、离园前时间组织幼儿看动画片；了解正确的用眼常识。
家园共育
请家长帮助幼儿了解保护无关的常识，提醒幼儿少看电视、电脑。
课程安排
周一明天.科学《奇妙的声音》
周二山大.音乐《秋天》
周三明天.美术《大脸小脸亲一亲》
周四明天.社会《宝贝在哪里》
周五安全《红绿灯，眨眼睛》
活动安排
周一户外游戏.明天《踢纸球》
周二体育游戏.山大《小蚂蚁爱劳动》
周三益智游戏.明天《爬山》
周四区域活动益智区周五练习早操。
幼儿园小班班级逐日计划教案第9周
班级活动计划2022年4月11日周一第9周2022年4月12日周二第9周2022年4月13日周三第9周2.教师演示吹泡泡，调动幼儿活动兴趣。
3.教师启发幼儿结合生活经验，尝试表述泡泡哪里来的认识经验。
教师:除了吹出的泡泡，平时，你们还在哪里看到过泡泡，摸到过泡泡?泡泡是怎么变出来的呢?三、教师出示香皂及水盆，启发幼儿介绍并演示搓泡泡。
1.教师:它是什么? (香皂。
)用它你能变出泡泡吗?怎么变?2.教师根据幼儿的介绍，出示水盆，并请幼儿演示用肥皂变泡泡的方法。
3.教师:除了肥皂，平时还有哪些东西也会变出许多泡泡?4.教师出示图片，引导幼儿结合生活经验，指认图中相应洗涤用品的名称，并尝试说出其用途。
四、教师出示图片:请小朋友们看看图片上，有没有你们认识的会变泡泡的东西! 1.教师:这些东西你们认识吗?在哪里见过?有什么用?2.幼儿自由地表述自己对洗涤用品作用的认识。
3.教师:这些东西是怎么变出泡泡的4.教师引导幼儿结合自己的经验，表述图片上洗手液、洗衣液等变出泡泡的方法。
五、教师出示洗手液，挤在幼儿手心里，引导幼儿去盥洗室体验搓出泡泡的惊喜。
六、延伸活动在班级创设“科学探索区”，里面摆放香皂一块及少量的装有洗衣液、洗手液的塑料瓶两个。
同时再准备一个装水的澡盆，让幼儿自由选择洗衣液、香皂或洗手液在澡盆里玩洗手帕的游戏，进一步体验搓泡泡的感觉。
班级活动计划2022年4月14日周四第9周2.使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。
3.在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。
4.通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备:每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。
活动过程:(一)老师出谜语:“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
幼儿园班级逐日计划教案第9周
逐日活动计划表周一第9周上午主班：体育游戏：自选活动：拍球、投掷沙包、彩虹伞、风火轮、脚甩球等。
个别指导：观察王沐心、吴嘉豪小朋友弯腰拍球的动作是否标准。
安全教育：提醒幼儿用正确的拍球方式。
大主题：《汽车总动员》小主题：《我最喜欢的汽车》活动名称：坐公共汽车活动目标1.初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。
2.教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。
活动准备一、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。
（一）老师要带小朋友们去xx地方秋游。
乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的（二）你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品车停稳后才可以依次下车二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识（一）教师与幼儿共同讨论游戏规则。
（二）将幼儿扮滴乘客和安全检查员进行游戏【活动反思】首先,通过这次活动,我班幼儿对专全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应通守的交通规则。
《坐公共汽车》活动反思亮点：通过提问。
了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中。
孩子们都能积极讲述图中的事。
并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对。
这样做有哪些危脸,从而了解正确的乘车规则。
不足：由于本课题开展时，没有给幼儿提供较好的观察机会，以至不能较好地拓展幼儿的已有经验发挥幼儿的创造性思维。
在课堂中还应提高自己的应对策略。
逐日活动计划表逐日活动计划表逐日活动计划表逐日活动计划表。
幼儿园班级逐日计划教案第9周
活动名称：《数字好朋友》（数学）
活动目标：
1．对书写感兴趣。
2．会认读数字6-10，尝试沿箭头提示的方向描画数字。
3．通过活动和游戏，感知数字9-10的外形。
活动准备：
1．经验准备
认识数字1-5；在生活中见过数字6-10.
2．材料准备
教师用材料：课件“数字好朋友”、教具“数字卡片”中的数字6-10。
逐日活动计划表
周一 第9周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：揪尾巴、钻山洞、拍球、平衡木、蹦蹦床等。
个别指导：指导蓝宏城小朋友弯腰拍球。
安全教育：提醒幼儿用正确的方式拍球。
小主题：《我有友情要出租》
主题活动一：《最棒的朋友》（语言）
活动目标：
1．知道如何交友，喜欢交朋友。
2．理解故事内容，学习发现他人的优点。
三、音乐表现
（一）播放课件“听音乐”中的“伴奏坊”，引导幼儿一边演唱一边用动作分角色表演。
（二）将幼儿分成四组，让他们佩戴学具中的猫咪头饰并按四种猫的角色进行接唱。
（三）教师引导幼儿不做动作，只用不同的嗓音表现不同的猫咪。
教师：在别人只能听你的声音不能看你的表演的情况下，怎样才能让别人听出你唱得是哪一只猫呢？
下午
主班：
活动名称：《我是猫》（歌唱表演）
活动目标：
1．体验模仿猫进行歌唱表演的快乐。
2．学唱歌曲《我是猫》，尝试用接唱的方式演唱歌曲。
3．理解歌曲内容，能够用肢体动作与嗓音表现不同性格的猫咪。
活动准备：
1．经验准备。
能用表情和动作表现“可爱”“调皮”“帅气”和“威风”。
2．材料准备。
幼儿园逐日计划第9周
今天小朋友都很棒，都做了漂亮的响瓶，回家后我们还可以和爸爸妈妈一起来做。
《响瓶做做》活动反思：
出示故事书本的时候幼儿都能很认真的听故事、看图，讲完故事后孩子们都很迫不及待的想跟着老师一起学习拧瓶盖，一起往里面装花生，在装饰响瓶时，幼儿都很认真，但是有的幼儿在拧瓶盖时不愿意自己动手。这点以后还是要多鼓励。还有的幼儿喜欢把所有花生豆装在同一个瓶子里，下次可以多加引导。
个别指导：指导呱呱小朋友拍皮球。
安全教育：提醒幼儿不乱扔皮球 。
活动名称：《冷了热了都会说》（社会）
活动目标：
1.Байду номын сангаас感知身体的温度变化。
2.能知道如何向周围人说自己的感受。
3.有一定的自我保护意识。
活动准备：
1.一件衣服。
2.冷的图片和热的图片几张。
活动指导：
一、通过交流，引出话题。
师：亲爱的小朋友，春天到了，小朋友们都脱掉了厚厚的棉袄，是不是感觉很舒服不会太冷也不会太热了呢。我们来做个游戏猜一猜，我现在走到每个小朋友们的身边，然后请小朋友们伸出手来摸一摸我的手，好不好？小朋友们，游戏结束了，小朋友们都摸了摸老师的手，那能不能告诉我你们的感觉吗？（幼儿作答：冷，凉）小朋友们的感觉太棒了，老师是很冷，那小朋友们能不能帮帮老师，让老师身体暖和呢？（幼儿讨论作答：穿衣服）。
（二）引导幼儿练习表达自己的感受。
六、小结。
今天你们学会冷的时候要知道自己穿衣服，热的时候要自己脱衣服，知道吗？
下午
主班：
周末活动：《正确进食》（食品安全）
活动目标：
1.了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法
2.明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。
幼儿园逐日计划活动教案第9周
逐日活动计划表周一第9周上午主班：体育游戏：自选活动：揪尾巴、高跷、推推车、拍皮球、钻山洞等。
个别指导：指导刘思朵小朋友掌握正确的揪尾巴姿势。
安全教育：在揪尾巴的同时要注意避免撞到到其他人。
大主题：《丑小鸭》小主题：《在农场》主题活动一：《学习穿衣》活动目标：1.感知儿歌节奏和“子”子的韵脚。
2.学习自己穿衣服的顺序和方法。
3.获得自己事情自己做的成就感。
活动准备：幼儿的衣服两件（各为套衫和开衫），大人的衣服两件；表现儿歌内容的字卡（有图像和汉字）；红五星活动过程：一、幼儿观察一件大人的开衫衣服，认识衣服的领子、袖子、扣子等，同时出示相应的字卡。
（重点认识“子”字）二、观看老师边念儿歌边穿衣服。
（一）开衫：抓领子，盖房子；小老鼠，出洞子；吱溜吱溜上房子。
（二）刚才老师念的儿歌最后一句都有一个什么字？（如果幼儿说不出来，老师就引导幼儿再欣赏一边）三、幼儿一起念儿歌学穿衣。
（一）幼儿说说刚才老师是先怎样穿，又怎样穿？帮助幼儿理解儿歌内容，将它与穿衣动作联系起来.小结：“盖房子”（将衣服顶在头上）“小老鼠出洞子”（两只手分别从袖筒中伸出）。
（二）边看老师做动作边学习儿歌。
（三）幼儿边穿衣边念儿歌，引导幼儿快乐的参与。
三、学穿套衫及儿歌（一）取出一件大人的套衫，请幼儿观察套衫和开衫的不同，念刚才的穿开衫的儿歌来穿穿套衫，哎呀，穿不起来。
（二）请幼儿讨论套衫的过程，并尝试将穿套衫的儿歌内容与穿衣动作联系起来，仿编穿套衫的儿歌。
小结：穿衣服时可以边念（抓大边，钻房子；小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子）儿歌逐日活动计划表逐日活动计划表周三第9周上午主班：体育游戏：自选活动：高尔夫球、拉小车、吹泡泡、按摩垫、风车转转等。
个别指导：指导杨若曦小朋友打高尔夫球正确的方法。
安全教育：提醒幼儿打球时注意球杆不要碰到他人。
主题活动三：《我会叠衣服》活动目标：1.学习自己的事情自己做，增强幼儿劳动观念。
2.学习正确的叠衣服的方法。
小一班备课本第9周备课教案
语言领域：我爱我家
活动目标：
1.能够口齿清楚地朗诵儿歌。
2.在倾听中感受儿歌的前律，理解儿歌所表达的爱爸爸妈妈的情感。
活动重点：能够口齿清楚地朗诵儿歌。
活动难点：在倾听中感受儿歌的前律，理解儿歌所表达的爱爸爸妈妈的情感。
活动准备：全家福的照片，挂图
活动过程：
一、导入活动。
出示一张全家福的照片，
2.趣味游戏：森林大冒险体能环内双脚并跳、分脚跳，跑到森林采蘑菇跑回去，小朋友们依次进行。
注意事项：
鼓励小朋友勇敢，有个别害怕的小朋友一定要及时引导帮助。
学习活动
艺术领域：鱼儿乐
活动目标：
1.喜欢参加音乐欣赏活动，感受中华文化特点。
2.在情境中感受两段音乐舒缓与急促的不同特点。
3.尝试用不同的动作表现音乐中小鱼散步和小鱼快跑的情境。
看看照片上都有谁？他们脸上是怎样的表情？你们从照片上看出这是怎样的一家人？为什么？
二、学习朗诵诗歌。
（一)初步欣赏诗歌。
教师有感情地示范朗诵诗歌《我爱我的家》，要求幼儿注意倾听欣赏。诗歌的名字叫什么？你听到了些什么？你有什么感觉？
（二）再次欣赏诗歌，理解诗歌。
诗歌的名字叫什么？“我”爱天空，是因为什么？“我”爱大地，是因为什么？按照诗歌提问，引导幼儿用诗歌中的语言回答。
学习活动
语言领域：我爱我家
活动目标：
1.能够口齿清楚地朗诵儿歌。
2.在倾听中感受儿歌的前律，理解儿歌所表达的爱爸爸妈妈的情感。
活动重点：能够口齿清楚地朗诵儿歌。
活动难点：在倾听中感受儿歌的前律，理解儿歌所表达的爱爸爸妈妈的情感。
（三）请一名幼儿扮演鲨鱼，教师和其他幼儿一起扮演小鱼， 合音乐进行游戏“鲨鱼来了”。
幼儿园班级逐日计划第9周
引导幼儿自己搬小椅子，在教师的提醒下，找到自己的位置
《标记宝宝》活动反思
本次活动通过“玩偶小鸡”来引题，开学已经有一个月的时间了，宝贝们对自己的字母标记，都能够很清楚记得，知道自己的杯子标记，书包标记以及位置标记。因此在活动中，我以小组竞赛的形式来玩游戏，孩子们都很开心，活动的目标也能基本达成。
延伸活动
1．让幼儿和教师比比手，感知手的不同。
2．带领幼儿玩手指游戏，体验游戏的乐趣。
3．给幼儿讲讲爱护自己小手的故事，让幼儿知道要爱护自己的小手，不咬和吸手指。
下午
主班：
体育游戏：
游戏名称：《猫抓老鼠》
个别指导：指导俊凯等幼儿练习躲闪，发展动作的敏捷性。
安全教育：提醒幼儿位置站开一点，跑的时候注意躲闪避免和同伴相撞。
三、幼儿练习点画，教师指导
提醒幼儿要轻轻蘸颜色，点画时用一点力，按住再抬起手来，才能使自己的枣又圆又红
四、活动结束，展示幼儿作品，互相欣赏。
下午
主班：
体育游戏
活动名称：《追着软球跑》
活动目标：
1.学习抱球跑的动作。
2.能听到信号向指定方向跑，增强跑的能力。
3.对球类运动感兴趣，乐意参加有游戏。
活动准备：
逐日活动计划表
周一 第9周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：滑滑梯、蹦蹦床、滚球、钻山洞、平衡木等。
个别指导：指导宸毅、新新等幼儿正确滑滑梯。
安全教育：提醒幼儿在玩滑滑梯的时候不推挤。
主题活动一：《聪明的宝宝》
活动目标：
1．初步学习看着大书听老师讲故事，愿意模仿故事中的简短对话。
2．借助动作了解故事内容，在教师的语言提示下学说“宝宝自己……”
幼儿园逐日计划教案第9周
活动指导：
活动导入
一、活动导入。
（一）创设情境：兔子兄弟收获了很多蔬果，一起来看一看。
（二）教师将教具中的兔子和白菜散放在黑板上，引导幼儿思考并交流比较多少的方法。
教师：有几只兔子，几颗白菜？兔子多还是白菜多？你是怎样比较的？
小结：在比较物体数量多少前要先分类。。
安全教育：提醒幼儿目标：
1．尝试将操作材料按要求摆放整齐，具有一定的收纳意识。
2．学医用一一对应的方法比较两组物体的多少（5个以内）。
3．初步理解数量之间“多”“少”“一样多”的含义，并能说出哪组多（少或一样多）
活动准备：
1．经验准备：了解兔子的基本生活习性，会用一一对应的方法摆放物品。
教师：你最喜欢哪一个水果娃娃，你会怎样装扮你的水果娃娃？它的眼睛、嘴巴、和头发是怎样的？请你来试一试。
二、幼儿创作。
三、作品欣赏。
手工活动《水果娃娃》（手工）活动反思
这节手工课对于幼儿来说很感兴趣，课前先让孩子认识一些当季的水果，你喜欢吃的水果有哪些？小朋友间相互讨论，在做的时候教师先示范讲解，晴个别幼儿来示范做眼睛，因为精细的东西对于他们来说还会有点难度，让个别幼儿尝试，他们会更加认真看，整体幼儿操作时，加上轻音乐，还是很不错的。作品出来时大部分幼儿的水果娃娃都很可爱，有的是头发弯弯的，有的说老了长了胡子，哈哈孩子们的眼里真是太有趣了。
活动名称：《漂亮的水果娃娃》（绘画）
活动目标：
1．喜欢泥塑活动，体验用超轻粘土装扮水果的乐趣。
2．感受水果的不同形状和色彩，能大胆在水果上进行创意造型。
3．认识超轻粘土，尝试用团圆，搓长和压扁的泥塑方法装饰水果娃娃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学过程
1.请幼儿扮演病人，教师扮演医生，一起唱歌曲《医生，谢谢你！》。
2.告诉幼儿今天医生很忙碌，上午只能看3个病人。请3位“生了病”的小朋友扮演病人挂号看病。
3.将数字卡1 - 3分发给幼儿，请幼儿根据数字卡1 - 3决定看病的先后次序。引导幼儿学习数字3以内的相邻数。
4.每4名幼儿一组，其中一位幼儿扮演医生，其他幼儿扮演病人，进行游戏。全班可以分成若干组同时进行此游戏。
教学重点
教学难点
教学准备
教师
1尝试制作对讲机，发展创造力和动手能力。
2享受角色扮演的乐趣，体会自己动手制作的成就感。
幼儿
教学过程
教师描述警察的工具：“它是一个黑色的小盒子，警察会把它别在腰带上，还会用它来和其他警察对话。”请幼儿猜猜这是什么。（对讲机。）出示对讲机，让幼儿观察其主要特征。
2.教师协助幼儿用手工纸包裹饮料盒，制作对讲机，并请幼儿在盒上绘画图案或贴上各种美工材料，设计对讲机的不同部分。
活动延伸
效果分析
．认识3的数字和数量。
．初步掌握3以内的相邻数。
．享受集体游戏的乐趣。
宏康中英文幼儿园小3班日教学计划
主题内容
《快乐的警察》
日期
4月30日星期三
执教老师
钟素霞
教学程序
教学内容
教学目标
1尝试用简单的图画表现警察的工作内容。
2初步理解警察助人的快乐，树立对警察的敬佩感。
教学重点
教学难点
教学准备
教师
“快乐的警察”补充操作材料（见材料制作）。
幼儿
《谁来帮忙》幼儿用书或电子书第19页。
教学过程
1.出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察警察的制服。
2.教师告诉幼儿，警察中有男警ห้องสมุดไป่ตู้和女警察，请幼儿分享遇上警察的经验。
3.出示“快乐的警察”补充操作材料，请幼儿想想操作材料上的警察做了什么事情而感到快乐，然后在空白的位置绘画相关的内容。
宏康中英文幼儿园小3班日教学计划
主题内容
《忙碌的医生》
日期
4月28日星期一
执教老师
钟素霞
教学程序
教学内容
教学目标
1、初步学习3以内的相邻数。
2、进一步认识3的数字和数量。
3、享受集体游戏的乐趣。
教学重点
教学难点
教学准备
教师
．数字卡1、2、3。
．歌曲《医生，谢谢你！》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。
布娃娃若干。
3.制作完成后，请幼儿两人一组，模仿警察运用对讲机对话，进行角色扮演游戏。
活动延伸
效果分析
能运用不同的材料进行美工活动。
4.请幼儿介绍自己的作品。
活动延伸
效果分析
1能用绘画表现警察的工作。
2能用简单的语言表达自己绘画作品的内容。
宏康中英文幼儿园小3班日教学计划
主题内容
《对讲机》
日期
5月4日星期五
执教老师
钟素霞
教学程序
教学内容
教学目标
1尝试制作对讲机，发展创造力和动手能力。
2享受角色扮演的乐趣，体会自己动手制作的成就感。