人教高中生物必修2导学案：第五章第一节 基因突变与基因重组第2课时.pptx
合集下载
人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变与基因重组 (共15张PPT)
（4）从意义上分析：基因突变是生物变异的根本来源，为进 化提供了最初的原材料。只有有了基因突变，产生了新的基 因，再经有性生殖过程，才能造成基因重组，基因重组又为 生物变异提供了极其丰富的来源。
基因重组与有性生殖的关系
受精作用、及减数分裂过程中非同源染 色体的自由组合和非姐妹染色单体之间的交 叉互换，是基因重组的原因。所以，基因重 组是发生在有性生殖过程中的，而在无性生 殖中则没有基因重组的现象。因此，在生物 进化的历程中，自从出现了有性生殖，生物 变异的机会便大大增加了，生物进化的速度 也随之大大加快。这一点教材曾在第三章的 有性生殖的特点中有过叙述。
（1）普遍性 基因突变不仅发生在人类身上，在其他生物中都 可以见到突变产生的性状。
（2）随机性 在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞 都可以发生基因突变。发生在生殖细胞中的突变，可以通过受 精作用直接传递给后代。发生在体细胞中的突变常常引起当代 生物个体性状发生变化，一般是不能遗传给下一代的。
人工诱变在育种上的应用
●诱变因素 物理因素：各种射线、激光
化学因素：秋水仙素、硫二胺等
●诱变意义：是创造动、植物新品种和微生物新 类型的重要方法 ●优点：提高突变频率，使后代变异性状尽快稳 定，加速育种进程；大幅度地改良某些 性状。 ●缺点：诱发产生的突变，有利的个体往往不多， 需处理大量材料。
人工诱变与基因工程的不同
生物的变异性状
白 化 病 患 者 鹦 鹉 体 色 的 变 异
短 腿 安 康 羊 （ 右 ）
镰刀型细胞贫血症
这种病在缺氧时，红细胞由正常的圆饼状 变成镰刀形，严重时镰刀状的红细胞破裂，造 成溶血性贫血。
镰刀型细胞贫血症的真正病因
蛋白质 氨基酸 RNA DNA
第5章 第1节 基因突变和基因重组 高中生物必修二教学课件PPT 人教版
大 失位置后的氨基酸序列。3n：只影响缺失位置的氨
基酸序列或只缺失一个或几个氨基酸
➢ 课堂练习
2．某一基因的起始端插入了2个碱基对。在插入位点的附近，再发
生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小( D )
A.置换单个碱基对 B.增加3个碱基对 C.缺失3个碱基对 D.缺失5个碱基对
基因突变 种类
┯┯┯┯ ＡＴＧＣ ＴＡＣＧ
┷┷┷┷
┯┯ห้องสมุดไป่ตู้┯
ＡＣＧＣ
ＴＧＣＧ
┷┷┷┷
增添
┯┯┯┯┯ ＡＴＡＧＣ
ＴＡＴＣＧ
┷┷┷┷┷ ┯┯┯
ＡＧＣ
ＴＣＧ
┷┷┷
基因碱 基序列
产生
新基因
改变
（原基因的
等位基因）
基因突变对蛋白质的影响
碱基对 影响范围
对氨基酸序列的影响
替换
小
只改变1个氨基酸或不改变
增添
大
不影响插入位置前的序列，影响插入位置后的序列
亮氨酸
③基因突变若为隐性突变，如AA→Aa，不会 突变密码子 U U G
导致性状的改变。
2.基因突变的主要时期： （1）有丝分裂前的间期（体细胞）
一般不能传给后代。但是有些植物的体细胞发生了 基因突变，可以通过无性生殖遗传。
在个体发育中，基因突变发生得越早，影响范围越大，以植物为例
（2）减数分裂前的间期（生殖细胞）
4、低频性：在自然状态下，基因突变的频率很低（10-5~10-8）。 5、多害少利性：多数突变对生物体有害，少数有利，主要取决于环境。
基因突变
医疗方面（避免） X光、胸透、CT等检查利用的射线属于诱发基因突变的物 理因素，门外多放警示性标志。
人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共21张PPT)
B．人工诱变和染色体变异 C．显性突变和隐性突变 D．都是隐性突变或者都是显性突变
6.意义
新基因 产生的途径
生物变异的 根本来源
生物进化的 原始 材料
7.生产上的应用
诱变育种
（1）方法:
（2）特点 利用物理因素或者化学因素处理生物 提高突变率，在较短时间内获得更多 优点： 的优良变异类型 缺点：盲目性大,有利个体往往不多
自由组 合、交 叉互换、
探究活动
可遗传变异原因的实验探究
下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能 够产生4种配子。
红眼(A)对白眼(a)是显性，基因位于X染色体某一片段上，若 该片段缺失则X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因 缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa) 杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌 果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，根据F2性状判断该白眼雌 果蝇产生的原因： （1）若子代________，则是由于亲代配子基因突变所致； （2）若子代________，则是由X染色体片段缺失所致； （3）若子代________，则是由性染色体数目变异所致。
(2)如果基因突变没有导致生物性状的改变,有哪些原因? 发生在基因的非编码区 密码子的简并性 隐性突变
2 基因突变一定遗传给后代吗？ 发生在体细胞中，一般不遗传给后代，但 可通过无性繁殖传给后代 发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代
二 基因重组
1.实质 控制不同性状基因的重新组合
2.类型
(1)非同源染色体上的 非等位基因自由组合
思考:1.基因突变一定改变生物的性状吗?
(1)基因突变如果可以改变生物的性状,哪种影响最小? 1个氨基酸 插入位置前的序列 插入位置后的序列 缺失位置前的序列 缺失位置后的序列
6.意义
新基因 产生的途径
生物变异的 根本来源
生物进化的 原始 材料
7.生产上的应用
诱变育种
（1）方法:
（2）特点 利用物理因素或者化学因素处理生物 提高突变率，在较短时间内获得更多 优点： 的优良变异类型 缺点：盲目性大,有利个体往往不多
自由组 合、交 叉互换、
探究活动
可遗传变异原因的实验探究
下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能 够产生4种配子。
红眼(A)对白眼(a)是显性，基因位于X染色体某一片段上，若 该片段缺失则X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因 缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa) 杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌 果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，根据F2性状判断该白眼雌 果蝇产生的原因： （1）若子代________，则是由于亲代配子基因突变所致； （2）若子代________，则是由X染色体片段缺失所致； （3）若子代________，则是由性染色体数目变异所致。
(2)如果基因突变没有导致生物性状的改变,有哪些原因? 发生在基因的非编码区 密码子的简并性 隐性突变
2 基因突变一定遗传给后代吗？ 发生在体细胞中，一般不遗传给后代，但 可通过无性繁殖传给后代 发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代
二 基因重组
1.实质 控制不同性状基因的重新组合
2.类型
(1)非同源染色体上的 非等位基因自由组合
思考:1.基因突变一定改变生物的性状吗?
(1)基因突变如果可以改变生物的性状,哪种影响最小? 1个氨基酸 插入位置前的序列 插入位置后的序列 缺失位置前的序列 缺失位置后的序列
人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共24张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共24张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/738dfbeadd3383c4ba4cd231.png)
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共36张PPT)精选优质 课件
① 普遍性: 自然界的生物广泛存在基因突变 ② 随机性: 可发生在任何时期（一般在DNA复制时） ③ 不定向性：可以突变成一个以上的等位基因，方
向不定 ④ 低频性: 自然界突变率：10－5- 10-8 ⑤ 多害少利性： (打破对环境的适应性)多数有
害,少数有利
四、基因突变的意义： ❖ 是新基因产生的途径，是生物变异的
所有生物
思考：
基因突变后染色体上基因的数量发生 改变了吗？为什么？
没有，因为基因突变发 生在基因内部。
思考：
生物体内发生的基因突变是否都能引起生 物表现型的变化？为什么？
不一定。
①一种氨基酸可以由多种密码子决定，当突变后的 DNA转录成的密码子仍然决定同种氨基酸时，这种 突变不会引起生物性状的改变。
1
4
7 10 13 100 103 上10上6
···
1 4 7 10 13 100 103 106 氨 当基发酸生碱基对谷缺氨失酸时，除肽缬链氨长酸度发生改变外，上蛋上白质中对应插入点以后的氨基酸一般都会发生改变。
DNA
CT T
C__T
···ATG GGC CT CTG A ···GAG TTC TAA ···
mRNA···UAC ACCG GAC GAC U ···CUC AAG AUU···
蛋白质 酪氨酸 脯氨酸 天冬氨酸 天冬氨酸 ··· 亮氨酸 赖氨酸 异亮氨酸
当发生碱基对增添时，除肽链长度发生改 变外，蛋白质中对应插入点以后的氨基酸 一般都会发生改变。
碱基对增添
DNA···ATG TGG CCT GCT GA ···GA GTT CTA A··
一、基因突变的实例---镰刀型细胞贫血症
镰刀型细胞贫血症的病因分析
向不定 ④ 低频性: 自然界突变率：10－5- 10-8 ⑤ 多害少利性： (打破对环境的适应性)多数有
害,少数有利
四、基因突变的意义： ❖ 是新基因产生的途径，是生物变异的
所有生物
思考：
基因突变后染色体上基因的数量发生 改变了吗？为什么？
没有，因为基因突变发 生在基因内部。
思考：
生物体内发生的基因突变是否都能引起生 物表现型的变化？为什么？
不一定。
①一种氨基酸可以由多种密码子决定，当突变后的 DNA转录成的密码子仍然决定同种氨基酸时，这种 突变不会引起生物性状的改变。
1
4
7 10 13 100 103 上10上6
···
1 4 7 10 13 100 103 106 氨 当基发酸生碱基对谷缺氨失酸时，除肽缬链氨长酸度发生改变外，上蛋上白质中对应插入点以后的氨基酸一般都会发生改变。
DNA
CT T
C__T
···ATG GGC CT CTG A ···GAG TTC TAA ···
mRNA···UAC ACCG GAC GAC U ···CUC AAG AUU···
蛋白质 酪氨酸 脯氨酸 天冬氨酸 天冬氨酸 ··· 亮氨酸 赖氨酸 异亮氨酸
当发生碱基对增添时，除肽链长度发生改 变外，蛋白质中对应插入点以后的氨基酸 一般都会发生改变。
碱基对增添
DNA···ATG TGG CCT GCT GA ···GA GTT CTA A··
一、基因突变的实例---镰刀型细胞贫血症
镰刀型细胞贫血症的病因分析
人教版生物必修二第五章-第一节-基因突变和基因重组(共17张PPT)精选优质 课件
返回
种类
A A T T C C G G T 正常复制 TTAAGGCCA
替换
AA TTCCGGT T T AAGGCCA AAACTTCCGGT TTTGAAGGCCA
AA TTCCGGC T T AAGGCCG
ATCCGGT T AGGCCA
返回
遗传特点 ①若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代 ②若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些可通过无性生殖传递给
减Ⅰ四分体时期
减数分裂
上的两基因不同。
一个基因突变为其等位基因。
减Ⅰ四分体时期
AAACTTCCGGT
期，因不进行有丝分裂和减数分裂。
②某些突变虽然改变氨基酸的种类，但不影响蛋白质功能，性状不变 先根据细胞分裂时期判断，再根据染色体图示判断。
返回
T T AAGGCCG
基因重组和基因突变的比较
返回
• 发生范围：基因突变有性、无性生殖生物，基因重组为有性生殖生 物
返回
• 原因： 内因①DNA分子复制发生错误 ②DNA分子的碱基对组成发生改变
物理 辐射（紫外线、X射线及其他）
外因 化学 亚硝酸、碱基类似物
生物 某些病毒的遗传物质
返回
• 发生基因突变的时期 分裂间期（与DNA复制相同） 间期进行DNA分子的复制，DNA解旋，此时结构不稳定，最容易发生 基因突变 原核生物、病毒等的基因突变发生在遗传物质复制过程，不在间 期，因不进行有丝分裂和减数分裂。 有性生殖和无性生殖生物都可以发生基因突变
后代。（人体某些正常体细胞发生基因突变，有可能发展成为癌细 胞，但不会遗传）
配子：卵细胞和精子（成熟的性细胞） 无性生殖：不经过两性细胞结合，由母体直接产生新个体的方式。
种类
A A T T C C G G T 正常复制 TTAAGGCCA
替换
AA TTCCGGT T T AAGGCCA AAACTTCCGGT TTTGAAGGCCA
AA TTCCGGC T T AAGGCCG
ATCCGGT T AGGCCA
返回
遗传特点 ①若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代 ②若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些可通过无性生殖传递给
减Ⅰ四分体时期
减数分裂
上的两基因不同。
一个基因突变为其等位基因。
减Ⅰ四分体时期
AAACTTCCGGT
期，因不进行有丝分裂和减数分裂。
②某些突变虽然改变氨基酸的种类，但不影响蛋白质功能，性状不变 先根据细胞分裂时期判断，再根据染色体图示判断。
返回
T T AAGGCCG
基因重组和基因突变的比较
返回
• 发生范围：基因突变有性、无性生殖生物，基因重组为有性生殖生 物
返回
• 原因： 内因①DNA分子复制发生错误 ②DNA分子的碱基对组成发生改变
物理 辐射（紫外线、X射线及其他）
外因 化学 亚硝酸、碱基类似物
生物 某些病毒的遗传物质
返回
• 发生基因突变的时期 分裂间期（与DNA复制相同） 间期进行DNA分子的复制，DNA解旋，此时结构不稳定，最容易发生 基因突变 原核生物、病毒等的基因突变发生在遗传物质复制过程，不在间 期，因不进行有丝分裂和减数分裂。 有性生殖和无性生殖生物都可以发生基因突变
后代。（人体某些正常体细胞发生基因突变，有可能发展成为癌细 胞，但不会遗传）
配子：卵细胞和精子（成熟的性细胞） 无性生殖：不经过两性细胞结合，由母体直接产生新个体的方式。
人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共15张PPT)
基因突变： DNA分子中发生碱基对的替
换、增添、缺失，而引起基因结 构的改变。
6. 基因突变特点？
【即时巩固1】 观察下图，下列说法不正确的是
A．基因突变可发生于Ⅰ过程，基因重组可发生于 Ⅱ过程
B．Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C．有性生殖实现了基因重组，增加了生物多样性 D．由于有性生殖方式的出现，加快了生物进化的 过程
第1节 基因突变和基因重组
生物的变异
不可遗传的变异 基因突变
可遗传的变异 在生物 体进行 有性生殖 的过程 中，控制不同性状的基因的 重新组合 。
基因突变： DNA分子中发生碱基对的替
换、增添、缺失，而引起基因结 构的改变。
1.谁在变？
基因突变： DNA分子中发生碱基对的替
换、增添、缺失，而引起基因结 构的改变。
2.怎么变？
┯┯┯┯ ＡＴＧＣ ＴＡＣＧ ┷┷┷┷
（D）
增添 缺失 替换
┯┯┯┯┯
ＡＴＡＧＣ （d1）
ＴＡＴＣＧ
┷┷┷┷┷
┯┯┯ ＡＧＣ ＴＣＧ
（d2）
┷┷┷ ┯┯┯┯ ＡＣＧＣ ＴＧＣＧ
（d3）
┷┷┷┷
基因突变： DNA分子中发生碱基对的替
换、增添、缺失，而引起基因结 构的改变。
3. 基因突变与性状关系（结果）？
替换
C 增添
T 缺失
基因突变： DNA分子中发生碱基对的替
换、增添、缺失，而引起基因结 构的改变。
4. 什么时候改变？
基因突变： DNA分子中发生碱基对的替
换、增添、缺失，而引起基因结 构的改变。
5. 为什么会变？（因素）
人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共31张PPT)
缺 失
┯┯┯ ＡＧＣ ＴＣＧ ┷┷┷
请思考： ①由于碱基对的改变，是否一定会引起蛋白质的改变？
②基因突变都会遗传给后代吗？取决于？
3．基因突变发生的时期？
细胞周期中的分裂间期。
A有丝分裂间期（体细胞）
但一般不能传给后代
B减数第一次分裂间期（生殖细胞）
可以通过受精作用直接传给后代
(4)基因突变的原因
3 意义:
通过有性生殖实现基因重组为
生物变异提供了极其丰富的来源, 是生物多样性的重要原因之一.
基因重组能否产生新的基因？
不能
基因重组： 控制不同性状的基因重新组合，不产生
新基因，可形成新的基因型。 发生时期：有性生殖过程中。
特点是：非常丰富。
2 类型:
①基因的自由组合: 非同源染色体上 的非等位基因的组合.
课堂巩固
1、基因突变的原因是： A.染色体上的DNA变成了蛋白质 B.染色体上的DNA变成了RNA C.染色体上的DNA减少了或增多了 D.染色体上的DNA结构发生了局部改变
2、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出
一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是
A．基因突变
B．基因重组
C．基因分离
D．环境影响
此精氨酸的合成缺乏原料。
)
3、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，则 A.不能转录 B.不能翻译 C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变 D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变
4、如果基因中的一个脱氧核苷酸发生了改变， 那么这种变化最终可能引起
A.遗传性状改变 B.遗传密码改变 C.遗传信息改变 D.遗传规律改变
A. 自然条件下，基因的突变率是很低的 B. 生物所发生的基因突变一般都是有利的 C. 基因突变在自然界的中广泛存在 D. 基因突变可产生新的基因，是生物变异的 根本来源
人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共32张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高中生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组 课件(共32张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/ed9180e8011ca300a7c39021.png)
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
在着一定的差异的主要原因是 （ A ）
A. 基因重组
B. 基因突变
C. 染色体变异
D. 生活条件改变
3.下列有关基因突变的说法，不正确的是( B )
A. 自然条件下，一种生物的突变率是很低的 B. 生物所发生的基因突变一般都是有利的 C. 基因突变在自然界的中广泛存在 D. 基因突变可产生新的基因，是生物变异的
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
在着一定的差异的主要原因是 （ A ）
A. 基因重组
B. 基因突变
C. 染色体变异
D. 生活条件改变
3.下列有关基因突变的说法，不正确的是( B )
A. 自然条件下，一种生物的突变率是很低的 B. 生物所发生的基因突变一般都是有利的 C. 基因突变在自然界的中广泛存在 D. 基因突变可产生新的基因，是生物变异的
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
害基因，除基因工程方法外，还可采用的方法有
、
。
(5) 诱变选育出的变异水稻植株还可通过 PCR 方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都
可作为检测材料，这是因为
。
作业布置
教学反思
同源染色体分开，等位基因 分离，非同源染色体自由组 合，导致非同源染色体上非
目的基因经运载体导入受体细 胞，导致受体细胞中基因重组
等位基因间的重组
1． 基因重组与基因突变的区别
项目
基因突变
基因重组
本质 区 别
原因
基因分子结构发生改变，产生了新基因，改变 原有基因的重新组合，产生了新的
基因的“质”，出现了新性状，但未改变基因 基因型，使性状重新组合。但未改
酸的密码子共有
种。
(4) 谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为：
。
9.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的 N 位置上带有乙基而成为 7－乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌 呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对，从而使 DNA 序列中G－C 对转换成 A－T 对。 育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用 EMS 溶液浸泡，再在大田种 植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题：
B. 非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组 C. 同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因 重组
D. 基因重组是生物变异的根本来源 7.进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是 （ ） A．基因重组 B．染色体变异 C．基因突变 D．生活条件改变
1. 基因重组的种类
重组 的类 型
同源染色体上非等位基因 非同源染色体上非等位
的重组
基 因间的重组
人为导致的基因重组(DNA重组)
发生 时间
体外目的基因与运载体重组和 导入细胞内与细胞内基因重组
同源染色体非姐妹染色单 体之间交叉互换导致染色 单体上的基因重新组合
的“量”
变基因的“质”和“量”
在一定的外界或内部因素的作用下，由于基因 减数分裂过程中，同源染色体上非
复制时碱基种类、数目、排列顺序发生改变，姐妹染色单体间交叉互换或非同源
使基因结构发生突变
染色体之间的自由组合
时期 条件
生物个体发育的任何时期，主要是有丝分裂间 减数第一次分裂的四分体时期和减
期和减数第一次分裂间期
生物变异的根本来源是 （ ）
A．基因自由组合 B．基因突变 C．染色体变异 D．生活环境的改变
4．诱发突变与自然突变相比，正确的是（ ） A．都是有利的 B．都是定向的 C．都是隐性突变 D．诱发突变频率高 5．下列关于 基因突变的叙述，不正确的是（ ） A．基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少 B．发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的 C．突 变就是指基因突变，它包括自然突变和诱发突变 D．基因突变 对生物的生存往往是有害的 6．关于基因重组，下列叙述中不正确的是（ ） A ．基因重组发生在生物体有性生殖过程中
8. 下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，请回答：
学海无 涯
(1) 过程②称为 。
(2)过程③在细胞的
，是以
为模板在细胞的
上进行的，翻译者是
中进行，因为这一过程中一个碱基对发生了改变，最终导致
合 成的血红蛋白异常，这一改变称为 。
(3)④上的三个碱基序列是
，这一碱基序列被称为是缬氨酸的
，决定氨基
(1) 经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这
种变异为
突变。
(2)用 EMS 浸泡种子是为了提高 。
，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有
(3) EMS 诱导水稻细胞的 DNA 发生变化，而染色体的
不变。
(4) 经 EMS 诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带 有
数第一次分裂后期
外界条件剧变和内部因素的相互作用
不同个体之间的杂交，有性生殖过 程中的减数分裂和受精作用或外源 基因导入
学海无 涯
意义
新基因产生的途径，生物变异的根本来源，也 是生物产生变异的来源之一，是生
是生物进化的原材料
物进化的重要因素之一
应用
通过诱变育种培育新品种
通过杂交育种，使性状重组，可培 育优良品种；基因工程
反馈检测
1．基因突变发生在下列哪一过程中 （ ） A．DNA→DNA B．
DNA→RNA C．RNA→ 蛋 白质
D．蛋白质→性状
2.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者的血液，输给一个血型相同的正常人，则正常人（ ）
A．基因产生突变，患病 B．无基因突变，不患病
C．发生基因重组，遗传此病 D．无基因重组，无病，其后代患病 3．
学海无 涯
导学过程
第二课时
自主学习
（二）基因重组
1. 概念：在生物体进行
的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
2. 来源：
和
。
3. 实现途径：有性生殖（减数分裂）
4. 意义： ①为生物变异提供极其丰富的来源
② 生物多样性的重要原因之一
③对于生物进化具有十分重要的意义
合作探究 1.基因重组的种类? 2.基因重组与基因突变的区别? 质疑讲析
发生可能性 可能性很小，突变频率低
非常普遍，产生的变异类型多
适用范围
适用于真核生物有性生殖细胞核遗 所有生物均可发生(包括病毒)，具有普遍性 传
联系
①都使生物产生可遗传的变异；②在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因 为基因重组提供大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础；③二 者均产生新的基因型，可能产生新的表现型