23课 美丽的小兴安岭 导学案

第23课《美丽的小兴安岭》导学案（预习用）班级：_________ 姓名：________ 学号：________ 课题《美丽的小兴安岭》课型新授课课时 2
学习目标1、会认10个生字，会写14个生字。

正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语。

2、有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的部分。

3、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产、激发热爱祖国大好山河的思想感情。

4、体会作者用词的准确、生动。

学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。

学习重点
感受小兴安岭四季的景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住景色特点进行观察的方法。

阅读链接
小兴安岭，西北接伊勒呼里山，东南到松花江畔，长约500公里。

小兴安岭西部与大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦名“布伦山”。

纵贯黑龙江省中北部。

本文按春、夏、秋、冬的顺序分别介绍了小兴安岭的美丽景色。

作者以准确，生动，优美的词句赞美了那独特的美，表达了作者对祖国祖国壮丽山河的热爱之情。

学习过程
自主探究（1）一、朗读我能行（要求：吐字清、不错字、不添字、不漏字、读流利）
1、我能大声朗读课文，做到正确、流利、有节奏。

我把课文读了______ 遍。

2、我能给课文标上自然段。

这篇课文共有______ 个自然段。

自主探究（2）二、和生字词做朋友。

1、我能大声读出下列词语，并在课文里把它们划出来。

抽出嫩绿汇成欣赏挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材舌头收藏密密层层又松又软
2、我会读拼音，还会写词语。

xīn shǎng nèn lǜ dào yìng huì chéng
xiàn chū yào cái róu ruǎn shé tou
3、我会辨字形。

才（）映（）刮（）缕（）添（）材（) 应（）敌（）楼（）舔（）
自主探究（3）1、我能自己读懂课文。

课文按照_______的顺序，描写了小兴安岭 ________、________、_________、________ 不同季节的美，我深深地感受到小兴安岭是一个________、 _________的地方。

2、我能根据课文填一填。

（）山葡萄（）的脚掌（）的积雪
（）的榛子（）的海洋（）大花坛
（）的药材（）的蘑菇。