小学四年级,《麻雀》课件

• 面对这么娇弱的小麻雀，猎狗 张开大嘴，露出锋利的牙齿。 在这危急关头，老麻雀是怎么 做的？ • 它从一棵树上飞下来，像一块 石头似的落在猎狗面前。它扎 煞起全身的羽毛，绝望地尖叫 着。
• 在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有 可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞 下来？ • 可以（因为一飞下去自己也会被猎狗吃掉） • 那它为什么还要飞下来？ • 一种强大的力量 • ↓ • 对孩子的爱
• “爱”的力量是巨大的，结果怎么样呢？ • （猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我” 唤回了猎狗。） • （1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地 向后退”呢？ • 看法一：猎狗害怕了。 • （√）看法二：猎狗被老麻雀的勇气征服 了。
（2）为什么“我”急忙唤回了猎狗， 带着它走开了？
• 是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、 英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。 • 爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依 靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去， 发展下去。 ------屠格涅夫
通过我们的预习，谁能简单说说这 是一件什么事？ • 猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身 地保护小麻雀，猎狗吓得后退， “我”急忙唤回了猎狗。
猎狗要吃的是一只什么样的小 麻雀？
• 它嘴角嫩黄，头上长着绒 毛，分明才出生不久，从 巢里掉下来的。
地上的小麻雀的表情又 是怎样的？ • 小麻雀呆呆地站在地上， 无可奈何地拍打着小翅 膀。
读了这篇课文，你最大的收获是什 么？
• 麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。它 没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉 ，平时 不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普 普通通的鸟儿的身上，有着令人敬佩、令 人感动的精神。强大的爱，拯救了小麻雀， 征服了猎狗，感动了“我”，也打动了我 们每个读者的心。
• 猎狗想（吃掉）小麻雀。老 麻雀（从树上飞下来救）小 麻雀，（吓退）了猎狗。我 （唤回）猎狗。 • 老麻雀用（母爱）拯救了小 麻雀，吓退了猎狗。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ • 回想一下生活中，爸爸妈
妈有没有为了保护我们、 照顾我们、关心我们而付 出他们的精力和心血，甚 至不顾个人安危？
动物世界里的母爱
作业
• 作文 • 题目：自拟 • 内容：描写父爱或者母爱， 以及其他与亲情相关的内容。