消费心理学绪论
消费心理学 第一章(绪论)
究对象的心里状态的方法。 面对面访谈法 访谈法
{
电话访谈法
4、投射法
这种方法是研究者以一种无结构的测试,引出被试者的反应,藉以考察 其所投射出的人格特征的心里测验方法。 罗夏墨渍测验 访谈法
{
、问卷法
这种方法是通过研究者亊先设计的调查问卷,向被研究者提出问题,并 让其予以回答,从中了解被研究者心理的方法。 邮寄问卷法 入户问卷法 拦截问卷法 集体问卷法
工业革命后,生产力大大提高,市场上的商品供过于求,企业之间的竞争加剧。
1903年,美国心理学家斯科特汇编十几篇论文,出版了《广告理论》一书。 20世纪30年代 — 20世纪60年代
2.中期应用发展阶段 特点 事件
西方资本主义国家经济大危机,生产严重过剩。
1951年,美国心理学家马斯洛提出了需要层次理论
《消费心理学 》
读懂顾客心
第一章 绪论
什么是消费心理学?
它研究人们在消费活劢中的心理现象及其规律。 以消费者的各种心理现象为研究对象,探索和揭示消费者购买、消费行为过程 中的心理活劢及其变化规律,并以此指导企业的市场营销。
消费心理学的三个发展阶段 1.早期萌芽阶段 特点 事件 19世界末 — 20世纪30年代
消费心理学的研究方法
1、观察法 这种方法是在市场营销活劢中,通过消费者的外部表现(劢作、行为、
消费心理学:绪论 课件
消费心理学研究涉及商品和消费者两个方面:
与前者有关的研究包括广告、商品 特点、市场营销方法等,
与后者有关的研究包括消费者 的态度、情感、爱好以及决策 过程等。
二、消费心理学的魅力
1 积极乐观的心态
积极乐观的心态包含两方面的含义: 一方 面指心理状态是乐观的, 另一方面指态度 是积极的。
实战攻略0-6
信念铺就成功之路
大家都知道乔布斯是一位传奇式人物,但他的成功之路并非非常顺利,信念在 他的成功之路上扮演着重要的作用,支持他逐步实现自己的梦想。 21岁的他就认定了个人电脑可以成为改变世界的重要物品,因此他凑钱创建了 苹果公司,并接连推出AppleⅠ、 Ⅱ两款个人电脑,后者推出后大获成功。在 三年内,销售额便超过1亿美元,这掀起了一波数字化的浪潮。 但乔布斯并没有满足于此,立志要开发出更容易使用的电脑。在当时的业界, 有一条约定俗成的法则,即电脑易用性能系数是研究开发费用的平方根。但当 时他开发多媒体电脑的费用远远超出了预算,再加上多媒体电脑过于超前,配 套软件跟不上,市场并不理想,使公司赤字达到无法忍受的地步。乔布斯因此 被解除了职务,被迫离开。被挤出苹果公司后,他感到失落,但创造新世界的 信念鼓舞着他振作起来。 当年9月,他卖掉所有苹果股票重新创业。而十多年后的苹果公司,已濒临破 产。这时大家又想起了乔布斯,于是在紧急关头又聘任他为临时CEO。乔布斯 回到苹果后的一年左右,iMac面世取得成功,苹果扭亏为盈。 乔布斯1955年生于美国硅谷,父母是蓝领工人,并没有优越的家庭环境。到 后来,乔布斯成为一位众所周知的传奇人物。这不仅仅是因为他能力出众,更 重要的是他拥有即使到了山穷水尽也不放弃的坚定信念。
饮食消费心理学绪论
香格里拉酒店为了吸引顾客,利用中餐厅 从8:30到11:00销售餐饮产品,并在这时 间段给予大幅度的优惠。这样不仅增加的 酒店的收入,还为一些白领提供了一个良 好的用餐环境。
应用实践法,要求把研究和实践密切的结 合起来。
三、征询法 是通过饮食服务人员对饮食消费者进行口 头问询,以了解饮食消费者对食物的需求、 动机、态度、嗜好、口味和价值观念等方 面的情况。
外在因素:社会因素和自然因素
2.消费行为的过程 需要-动机-了解信息-选择-购买-食用-评价
(1)需要 这是所有的动机形成的最初形态,当人有 了需求,才会付出购买的行动。
(2)购买动机 饮食消费行为是人们从意识到某种东西的 缺乏而引起的主观需要开始的。
(3)了解食物信息 当消费者有了购买动机,就会开始去了解 所需食品的口味、价格、质量等等。(货 比三家)
对于上面四种情况的客人,假如你是这个 饭店的工作人员,你会怎样对待他们?
2、通过观察饮食消费者的身份、性格、 气质、语言、表情和装饰等来研究饮食消 费心理。
如你一家饭店的厨师,以上三张图片的客人, 你回怎样去服务呢?
二、应用实践法 是在人们的饮食消费活动中,对某些条件 必要的控制和改变,从而观察其变化的一 种方法。
2.恋旧与怀古心理
3.求实和求廉心理
4.求新和求美心理
5.雅静舒适心理
6.卫生心理
7.保健心理
8.偏爱和嗜好心理
二、研究饮食消费心理学的意义 (一)有利于更好地满足饮食消费者的心 理。 (二)有利于饮食业改善经营管理,提高 竞争能力。 (三)有利于食物资源的开发利用,引导 人们的饮食消费。
如普通心理学是研究人在各个年龄阶段的 心理活动情况或是人在各种情况下的心理 情况。
第一章消费心理学绪论
消费心理学的研究历史
(二)起步阶段( 20世纪30年代——50年代)
20世纪30年代的经济危机导致销售困难;二战导 致物资紧缺。这些导致了消费心理学的实际运用。
勒温:改变美国人不吃动物内脏的习惯的实验。
消费心理学的研究历史
二战后,消费水平提高,消费行为出现多样化、 个性化特点,引发人们研究消费动机、消费需求等。
消费心理学
德育教研室 焦建亭
消费心理学
又称: 消费者心理学 消费者心理与行为 消费者行为学
参考书目
消费者心理与行为 江 林 中国人民大学出版社
消费者心理学
罗子明 清华大学出版社
消费者行为学
符国群 高等教育出版社
课堂管理
考勤:缺课一次扣0.5分 作业:每次2.5分,取成绩最好的四次 考试:闭卷考试
服务质量监督与管理 顾客满意度策略制定
4、消费者满意度研究
消费心理学的研究对象
消费心理现 象与影响因
素
研究项目
1、购买频率研究
行为变化 2、品牌忠诚度研究
3、消费习惯研究
研究目的 产品结构调整 品牌资产评估 市场规模预测
消费心理学的研究对象
消费心理现 象与影响因
素
研究项目
1、消费群体研究
消费群体心 2、消费者特征研究
学、广告学 经济性:从微观经济学角度研究人的消费活动 发展性:不断发展,与时俱进 应用性:注重研究结果的应用
消费心理学的研究历史
第三节 消费心理学的学科演进和发展
一、研究历史 参照高等教育出版社教材等书:
萌芽时期(20世纪20年代以前) 起步阶段( 20世纪30年代——50年代) 快速成长及成熟阶段( 20世纪60年代——90年代) 广泛应用阶段(21世纪至今)
《消费心理学》第一章绪论 PPT课件
第三节 消费心理学的研究方法
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一、消费心理的研究原则
• (一)客观性原则 • (二)发展性原则 • (三)系统性原则 • (四)应用性原则
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二、消费心理学的研究方法
• (一)观察法
观察法是研究者通过感官或借助于一定的科学 仪器,在一定时间内有目的、有计划地观察消费者的 言语、行动和表情等行为,并把观察的结果按时间顺 序系统地记录下来,进而分析其内在联系,把握消费 心理现象的规律。
消费心理学作为一门科学只有100多年的历史,20世纪初的 资本主义繁荣发展,导致市场竞争加剧,企业迫切需要研究消 费者的心理。1901年,美国心理学家斯科特首次提出心理学可 以应用到广告活动中;1903年,斯科特出版了《广告论》一书, 标志着消费心理学的雏形---广告心理学的诞生。
(二)显著发展阶段 (三)确立地位阶段
• (一)消费者购买行为中的心理活动过程 • (二)消费者个性心理特征对购买行为的
影响和制约作用 • (三)消费者群体的心理与行为 • (四)消费者心理与社会环境的关系 • (五)消费者心理与市场营销的关系
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第二节 消费心理学的发展过程
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一、消费心理学产生的基本条件 二、消费心理学的发展阶段 三、消费心理学研究发展趋势
(一)萌芽阶段 (二)显著发展阶段 (三)确立地位阶段
20世纪70年代以来,消费心理学在美国、日本等国家得到了 充分的发展,有关消费心理学的研究也进入了全面发展和成 熟阶段。
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相关链接---中国消费者协会
• 中国消费者协会成立于1984年,是指导全国各级 消费者组织工作的上层组织,是经国务院批准成 立的,政府有关部门和各人民团体、各新闻单位、 各省、区、直辖市参加,共有理事一百多名。办 有《中国消费者报》、《中国消费者通讯》、 《中国消费者》杂志等刊物。第十二届国际消费 者联盟组织世界会议已批准中国消费者协会加入 国际消费者联盟组织,成为正式成员之一。
消费心理学第一章绪论
第一章绪论第一节消费心理学的研究对象任何一门学科,必须要有自己的且不同于其他学科的研究对象,否则就不能成为一门独立的学科。
消费心理学的研究对象,总的说来,是在整个市场经济活动中消费者心理活动产生、发展和变化的规律:在商品经济社会的市场经济活动中,消费者的消费生活,主要是通过从社会总产品中分配到的那部分货币收入,在市场上购买商品或劳务,并耗费其使用价值而实现的。
因此,消费者心理活动的环境,是市场经济活动。
研究消费心理学对象的着眼点,就应当是市场经济活动中消费者各种心理现象所特有的矛盾性和规律性。
具体说来,消费心理学要研究以下几个方面的问题。
一、消费心理学所要研究的,是在商业活动中消费者各种特有的心理现象消费者购买行为心理现象,表现在商业领域内,必然会受到商业经济活动本身特点的制约。
商业在社会再生产中是个“中介”部门,是联系生产和消费的桥梁和纽带,其职能足通过购、销、存等经营活动媒介促成商品交换,从而完成商品从生产领域到消费领域的转移。
商业作为社会经济结构中的—个部门,人类社会活动各方面的规律,包括心理活动规律在内,都要对它发生作用,并且以商业经济活动的特点为背景,以独特的形式表现出来。
商业经济活动的基本特点,在于它们媒介成的商品交换过程是对同一个商品又买又卖的对立统一过程,在形式上采取货币交换形式。
商品流通的原本形式是w—G—w,表现出是为了买而卖,货币起了中介作用,整个运动过程是商品与商品的交换。
商业独立以后,商品运动形式发生了变化,商品流通变成了货币流通,即G—w—G,表现为同一个商品的两次转于,商品起了中介阼用。
商业经济活动的这些特殊性,使得表现在商业经济活动中心理规律也有它的特殊性。
例如,消费者对商品的心理过程,是围绕着货币到商品的转化而产生的认识过程、情绪过程和意志过程的融合交汇,是三者的统一。
同时,在商品买卖过程中,还会产生并直接表现出一些新的、附加的规律,这些规律在社会其他活动领域内,采取迂回隐蔽的形式表现出来。
消费心理学详细论述
消费心理学详细论述MBA«消费心理学»案例集MBA导师亲自编写并附案例解析指导第一章绪论案例1:中国消费者消费心理的变化1988——1990年,中国消费者陷入非正常购物怪圈,一些消费者家庭消费支出打破了打算性,不是量入为出,而是有钱就花,为了追赶消费潮流盲目地把货币变成商品;一些消费者家庭没有摆好即期消费和中远期消费的关系,在市场上超常购物,有的消费者无消费目的地多买多存,阻碍了中远期消费;一些消费者的购物心理短时期内显现逆向转移,购买心理动机由求稳、求全、求廉、求实进展为随多、喜新、争胜、保值,又进展为求稳、求全、选择、求廉。
那个非正常的购物圈,不仅圈住了消费者正常消费的手脚,也制约了我国消费品生产、流通、消费的正常运行,许多生产企业由此陷入逆境,企业销售人员竭尽全力进行推销,仍没有减轻企业产成品货满为患、资金占压过多无法运营的压力。
1990年以后,中国消费者的消费心理显现了变化,人们在购买行为上显现了〝十买十不买〞。
十买是:〔1〕名牌、质高、价格适中的商品买;〔2〕新潮、时代感强的商品买;〔3〕新颖别致、有特色的商品买;〔4〕迎合消费者喜庆、吉祥心理的商品买;〔5〕名优土特商品买;〔6〕拾遗补缺商品买;〔7〕卫生、方便、节约时刻的商品买;〔8〕落实保修的商品买;〔9〕价廉物美的商品买;〔10〕日用小商品买。
十不买是:〔1〕削价拍卖商品不买;〔2〕宣传介绍摆〝噱头〞的商品不买;〔3〕不配套服务的商品不买;〔4〕无特色的商品不买;〔5〕缺乏安全感的商品不买;〔6〕一次性消费的商品不买;〔7〕无厂家、产地、保质期的〝三无〞商品不买;〔8〕监制联营商品不买;〔9〕粗制滥造商品不买;〔10〕不符合卫生要求的商品不买。
由此可见,近年来人们的消费心理和行为明显地更加理性化。
摸索题1.上述事例能否说明消费者的消费心理对市场波动产生重要的阻碍?什么缘故?2.90年代以来,消费者在购买行为中显现〝十买十不买〞的缘故何在?3.运用自我观看法剖析个人消费心理的特点。
第一章 消费心理学
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第一节 心理学概述
(二) 个性心理 二 由于每个人的先天素质不同,生活条件不同,所受的教育、 由于每个人的先天素质不同,生活条件不同,所受的教育、 影响不同,所从事的实践活动也不同,因此, 影响不同,所从事的实践活动也不同,因此,心理过程在每 个人身上产生时总是带有个人的特征, 个人身上产生时总是带有个人的特征,从而造成了每个人的 兴趣、能力、气质、性格的不同,这就是个性。 兴趣、能力、气质、性格的不同,这就是个性。个性是表现 在一个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。 在一个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。 人心不同,各如其面” 每个人都具有自己的特点, “人心不同,各如其面”,每个人都具有自己的特点,因而 形成了人与人之间在心理风格和面貌上的差别, 形成了人与人之间在心理风格和面貌上的差别,即个性心理 差异。 差异。个性心理差异包括个性倾向性和个性心理特征两个方 面。
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第一节 心理学概述
3. 意志过程 人们不仅能认识世界,还能能动地改造世界。 人们不仅能认识世界,还能能动地改造世界。在改造世界的 过程中,人基于自身的需要而产生动机,自觉地确定目的, 过程中,人基于自身的需要而产生动机,自觉地确定目的, 并具有实现目标的坚定信心和决心, 并具有实现目标的坚定信心和决心,有战胜困难与挫折的顽 强毅力和胆识。这种自觉地确立行动的目的和动机,并根据 强毅力和胆识。这种自觉地确立行动的目的和动机, 目的来支配和调节自己的行为, 目的来支配和调节自己的行为,努力克服各种困难从而实现 预期目的的心理活动过程就是意志。 预期目的的心理活动过程就是意志。 心理过程分为认识过程、情感过程和意志过程,简称知、情、 心理过程分为认识过程、情感过程和意志过程,简称知、 它们是相互联系、相互制约的3个方面 认识是基础, 个方面。 意,它们是相互联系、相互制约的 个方面。认识是基础, 情感和意志是行为的动力, 情感和意志是行为的动力,心理学研究是从整个心理过程来 考察的。 考察的。
消费心理学讲义(
消费心理学讲义(《消费心理学》讲义第一章绪论第一节消费心理学的研究对象一、消费(一)什么是消费:为了生产和生活需要而消耗物质财富。
(二)什么是消费者1、谁是消费者狭义:消耗商品(或劳务)使用价值的人广义:商品(或劳务)的需求者、购买者、使用者。
2、影响者不是消费者3、消费者的分类1、现实的消费者1)商品消费状况2、潜在的消费者3、非消费者1、个人或家庭消费2)消费目的2、集团消费3、企业消费二、什么是心理学(一)概念:心理学是研究人的心理现象及其规律的科学.1、认识过程:感觉、知觉、记忆、想象和思维1、心理过程2、情绪情感过程3、意志过程1、个性倾向性:需要、动机、兴趣、理想、2、个性心理世界观2、个性心理特征:气质、性格、能力(二)心理的实质:1、心理是人脑的机能2、心理是人脑对客观世界的主观能动的反映三、消费心理学(一)概念:消费心理学是研究消费活动中人的心理活动及行为规律的一门社会应用学科。
(二)具体研究内容:1、研究消费者消费行为的心理过程和心理状态。
2、研究消费者个性心理特征对购买行为的影响和制约作用。
3、研究消费者心理与市场营销的双向关系社会因素、商品因素、市场因素第二节学习与研究消费心理学的意义一、消费心理学的起源与发展(一)历史与现状(二)产生、发展的因由二、学习与研究消费心理学的意义(一)有助于实现消费者的消费需求(二)有助于加强企业经营管理(三)有助于提高服务水平(四)有助于开拓国外市场,促进对外贸易的发展第三节消费心理学的研究方法一、研究原则:客观性、发展性、联系性、分析—综合二、研究方法:观察法(自然、控制),调查法(问卷、谈话),实验法三、注意事项:目的明确、方案正确;实事求是、客观公正;及时加工、深化理论。
第二章心理过程与消费心理第一节认识过程与消费心理一、感觉、知觉与商品认知(一)感觉1、感觉的概念:人脑对客观事物个别属性的反映。
2、感觉的分类:外部感觉、内部感觉3、感觉的一般规律:1)感受性和感觉阈限:绝对感受性和绝对感觉阈限;差别感受性和差别感觉阈限2)感觉的相互作用1、同一感觉的相互作用:适应;对比(同时对比、先后对比)2、不同感觉的相互作用4、感觉理论在市场营销中的作用1)第一印象的感觉作用(直接、间接的第一印象):作用:前摄效应、泛化效应、定势效应2)感觉阈限与产品设计及营销3)营业员的职业对感觉的要求(二)知觉1、什么是知觉:人脑对客观事物整体形象的反映。
《消费心理学基础》课件——绪论
消费心理学的魅力
w二elco、me打to 开use顾the客se P心ow扉erP的oint钥tem匙plates, New C1on.t洞ent悉des顾ign客, 10消yea费rs e心xpe理rien。ce创造一种 和谐的气氛。 2.沟通无极限。相互进行心理沟 通。
消费心理学的魅力
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课C本ontePnt7d案esig例n, 1分0 y析ears:ex农per夫ienc与e 营销小姐。 案例启示:礼貌待客是有效心理沟通 的前提,进而达成商品的交易。
消费心理学的魅力
三w、elc打om造e to金us牌e t营hes销e P人ow员erP的oin武t te器mplates, New
二、消费心理学ABC
(三)消费者心理学
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C2o.n消tent费de心sig理n, 1学0 y研ea究rs e对xpe象rie:nce涉及商品和消 费者两个方面,与前者有关的研究包括广 告、商品特点、市场营销方法等;与后者 有关的研究包括消费者的态度、情感、爱 好以及决策过程等。
课本P10思考题2。
ห้องสมุดไป่ตู้ 课堂小结
消费心理学的现实意义: 1.企业经营之道的源泉; 2.打开顾客心扉的钥匙; 3.打造金牌营销人员的武器。
本章小结
1.消费心理学定义; 2.消费心理学的研究对象和 研究内容。 3.消费心理学的产生和发展 历程; 4.消费心理学的现实意义。
Thank you!
二、消费心理学ABC
(we一lcom)e t消o u费se t者hese PowerPoint templates, New
消费心理学第一章 绪论
❖四、消费群体和消费个体
❖ (一)消费群体 ▪ 在消费过程中,不同群体受其成员的影响,会形 成不同的价值观、生活方式、群体规范和行为准 则。这样就形成了不同的消费群体。
▪ 消费群体由具有某种相同或者相近消费特征的消 费者构成。比如消费者收入水平相近、购物兴趣 相同,或者年龄处于同一阶段,或者工作性质与 职业相同等。
▪ 3-5名学生组成一组,到某大型超市的客户投诉部 或商品退换货服务部进行观察,活动时间为一上 午。活动任务(1)了解消费者遇到的购物问题 ,观察并记录消费者的言语、态度、情绪表现等 ,分析其性格特点;(2)观察并记录营业员的 表现,并对其工作效果进行评价。
❖三、研究消费心理学的意义
▪ 它是企业营销管理的基础 ▪ 有助于提高宏观经济决策水平,促进国民经济协调发展 ▪ 有助于加强企业经营管理,提高市场营销活动效果,增
❖四、消费心理学研究的现状与发展趋势
▪ (一)研究角度多元化 ▪ (二)研究因素多样化 ▪ (三)研究方法向可量化的趋势发展
❖【案例讨论】 家人购物(P20)
❖ 讨论:从消费心理学的角度分析案例中这户人家的 几位参与者——老年人、中年夫妇、小男孩的不同 购买角色和营业员的销售技巧。
❖【思考题】
▪ 什么是消费心理学?消费心理学的研究对象主要有哪些? ▪ 消费心理学经历了怎样的发展历程?目前我国消费心理
学的研究和发展状况如何? ▪ 消费心理学是一门综合性很强的学科,与其关系密切的
学科有哪几门? ▪ 研究消费心理要遵循哪些原则与方法? ▪ 为什么要研究消费心理与市场营销的双向关系? ▪ 结合实际,谈谈你对学习消费心理学重要意义的认识。
▪ 请从消费心理学的角度分析这段话的含义
❖三、消费者角色
▪ 根据消费者心理行为进行的规律,我们可以将消 费者角色分为五种:
消费心理学第1章绪论
生产消费:生产过程中对工具、原料、燃 料、人力等 的消耗。
个人消费:满足自身需要对各种生活资料、劳务、精神 产品的消耗
❖ 个人消费是一种最终消费,消费心理学研究的范畴就是 消费者的个人消费。
整理课件
4
一、消费心理学的研究对象和内容
2. 消费者: ❖ 消费者是指在不同的时空范围内参与消费活动的个人或集体,即从事消
消费心理学
整理课件
1
目录
• 第一章 绪 论 • 第二章 消费者的心理活动过程 • 第三章 消费者的个性心理特征和个性倾向 • 第四章 消费者群体与消费心理 • 第五章 商品因素与消费者心理 • 第六章 商品价格与消费心理 • 第七章 营销场景与顾客心理 • 第八章 营销服务与消费心理 • 第九章 营销信息传播与消费心理 • 第十章 当代中国社会消费心理和消费行为
整理课件
19
观察法的优缺点比较
观察法的优点
由于是在消费者并不知情的情况 下进行的观察,所以,消费者没 有心理负担,心理表现比较自然, 因而通过观察所获得的资料也比 较客观、真实、可靠和直观。
观察法的缺点
很难全面深入地了解和掌握消费 者心理活动过程。
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• 2.实验法:一种在严格控制的条件下有目的地对研究对象给予一定的刺激, 从而引发其某种反应,进而加以研究,找出有关消费心理活动规律的研究 方法。
赚了13亿美元之后,孩之宝跨国公司将目光瞄准了中国市场,他们认为,虽然,目前中国 人民收入水平比较低,但是独生子女政策的普遍实行使家庭对子女智力开发和教育非常重 视,变形金刚玩具在中国的市场潜力巨大。 • 为了扩大变形金刚玩具在中国的销售量,他们没有采取通常的营销方法,而是首先将一套 名为“变形金刚”的儿童动画片无偿赠送给广州、上海及北京等几个大城市的电视台播放。 半年之后,等我国广大少年儿童对动画片中的“威震天”、“擎天柱”耳熟能详、津津乐 道时,他们便不失时机地将变形金刚玩具大规模推向中国市场,摆放到各大商场的柜台上。 眼看自己梦寐以求的大大小小的各种变形金刚呈现在眼前,孩子们兴奋异常,家长们爱子 心切,纷纷慷慨解囊,一时间,变形金刚玩具风靡中国各大城市。 • 问题:在这个案例主要说明了什么问题?对你有什么启示。 • 分析提示: • 美国玩具商——“孩之宝”跨国公司深谙中国人爱子心切,对独生子女舍得投资、百依百 顺的心理,先以一部动画片赢得儿童的心,再去赚其父母的钱的文化先行的心理战略,人 失为谋略高超之举。由此可见,在市场营销活动中,研究人们的消费心理尤为重要。
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消费者的个性心理特征 消费者的动机和行为
消费者气质上的差异 消费者性格上的差异 消费者能力上的差异
气质的概念:是指人的典型的、稳定的心理特征。
是影响人的心理活动和行为的一个动力特征。 气质的个体差异 气质学说的类型 消费者的气质在购买行为中的表现
主要的气质学说
个体消费者 家庭消费者
____以上两者与个人和家庭支付能力密切相 关 集体消费者 ____与个人和家庭支付能力无密切关系
消费者在购买、使用和消费商品过程中的一系
列心理活动。
消费心理学是研究消费者在其消费活动中的心
理现象产生、发展和变化的一般规律的科学, 它是心理学原理在消费领域的应用,是一门应 用性的交叉学科。
一般能力:观察力
注意力 记忆力 想象力 思维能力 特殊能力:某些专业或特殊职业所应具备的能 力
消费者的需要 消费者需要的基本特征 消费者的购买动机 消费者的购买行为
需要的概念 需要的产生 需要的层次
需要的多样性和差异性 需要的层次性和发展性 需要的伸缩性和周期性 需要的可变性和可诱导性
1960年美国心理学会成立了消费者心理学科分
会,标志着消费心理学作为一门独立的学科正 式成立。
对消费者心理过程,心理状态,个性心理的研
究(内部因素) 对影响消费者心理的社会因素,经济因素,市 场环境的研究(外部因素) 对消费心理发展变化趋向的研究
是市场经济条件下使企业的经营活动与消费者
感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的整体反映。 感觉与知觉的关系。
刺激物 : 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 感觉是认识的初级阶段,知觉是感觉的深入和 发展。
《消费心理学》教学课件 第一章 绪论
思考题
1、简述心理的实质。
2、心理现象的主要内容有哪些?用图 表示出来。
3、消费心理学的研究对象和研究内容 是什么?
4、研究消费心理学应遵循哪些原那么, 研究消费心理学的方法主要有哪些?
1910年,出现了全面研究消费者购置动机和 行为的学术活动。其中,许多学者结合市场行 为进行消费者心理的研究,并将其研究内容纳 入市场营销学的框架。
〔 二
从20世纪30年代到60年代,消费 者行为研究被广泛地应用于市场营销
〕 活动中,并得到了迅速开展。
中 期 应
1951年,美国心理学家马斯洛提出了 需要层次理论;
1、理论进一步得到开展。 2、重视宏观方面的研究。 3、转向对因果关系的研究。 4、与相关学科结合交织。 5、引入现代化研究方法。
我国消费心理学的开展
消费心理学传入我国的历史不长,尚 属新兴学科。从20世纪80年代开始,我 国陆续翻译、引进、出版了一些有关消 费心理学的著作、材等。
提问: 1、社会背景 2、学习意义
用 1953年,美国心理学家布郎开始研究 阶 消费者对商标的倾向性;
段 1957年,社会心理学家鲍恩开始研究
参照群体对消费者购置行为的影响。
1960年,美国正式成立了“消费者心 理学会〞,
1969年成立了“顾客协会〞。与此同 时,消费心理学的学科体系也根本形
〔三〕后期变革阶段
从20世纪70年代到现在,是消费心理学 的变革阶段。出现几种趋势:
速溶咖啡 桃子罐头
土豆
汉堡牛肉饼 面包 胡萝卜 发酵粉 鲜咖啡豆 桃子罐头
土豆
案例:美国关于速溶咖啡的购置动机的研 究。美国心理学家海尔制的两组购物单
第四节 研究消费心理学的意义
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第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法 (一)观察法: 1.定义:在营销活动中,有目的、有计划地观 察消费者的语言、动作、表情等行为,分析其 内在的原因,进而发现消费心理现象的规律的 研究方法。 最基本的研究方法
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
为什么学习消费心理学
一、消费心理学的理论意义
有助于加深对人类整个行为规律的理解。
对于邻近学科深入研究有一定意义。
丰富心理学领域的知识。
第一章
绪论
第二节
为什么学习消费心理学
二、消费心理学的实践意义
是营销决策和制定营销策略的基础。
有助于提高对外贸易的水平。
有助于消费者做出明智的购买决策。
第一章
绪论
第三节
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
(一)观察法: 3.评价 (1)优点:真实性、可靠性,而且简便、 易行、灵活性强、成本低。 (2)缺点:具有一定的被动性、片面性 和局限性,难于区分偶然和规律性的现 象。
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
(二)调查法
购物清单A 1听朗福德发酵粉 2片沃德面包 1捆胡萝卜 1磅内斯速溶咖啡 1.5磅汉堡 2听狄尔桃 5磅土豆
购物清单B 1听朗福德发酵粉 2片沃德面包 1捆胡萝卜 1磅麦氏新鲜咖啡 1.5磅汉堡 2听狄尔桃 5磅土豆
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
(一)观察法:
2.种类 (1)直接观察法:指派调查人员去现场直接察看。 (2)痕迹观察法:不直接观察被调查对象的行为, 而是观察被调查对象留下的实际痕迹。 (3)行为记录法:是用各种仪器把调研者在一定 时间内的行为记录下来,再从记录中找出所需的信 息 。
在德国戈廷根的一次心理学会议中,突 然从会场冲进一个人,后面追着他的人 也紧跟着冲了近来。两个人在会场中央 混战并开了一枪,接着两个人又冲了出 去。过程大约经历了20秒。 在场的与会人员拍照,并撰写观察文章 达40篇,其中1篇错误小于20%,14篇小 于20%—40%,25篇在40%以上,其中20 篇消费心理学
绪论
(三)消费心理和消费行为 3、二者关系
消费心理
区别 内部心理活动 不可见 联系 基础
消费行为
外显行为举止 可见 反映
绪论
第一节
什么是消费心理学
(四)消费心理学 (consumer psychology)
消费心理学是研究消费者在消费 过程中的心理现象和行为规律的科学。
消费心理学具体研究哪些内容?
1、定义:为了达到设想的目的,制定某 一计划全面或比较全面地收集研究对象 的某一方面情况的各种材料,并作出分 析、综合,得到某一结论的研究方法,
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
(二)调查法 2、分类 (1)访谈法:口头调查法。 根据访谈的方式:结构式访谈、无结构式访谈 根据访谈的对象:个人访谈、专家访谈、小组 访谈。 评价 优点:较容易取得预期资料,准确性高 缺点:所耗费用高、访谈人员素质要求高
怎样学习消费心理学
一、消费心理学的研究原则 二、消费心理学的研究方法
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
一、消费心理学的研究原则
(一) 客 观 性 原 则
(二) 发 展 性 原 则 (三) 联 系 性 原 则
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
(一) 观 察 法 (二) 调 查 法 (三) 测 验 法 (四) 投 射 法 (五) 实 验 法
共40学时
4 4 4 4 4 2 6 4 6 2
考试要求
期末考试
平时成绩 出勤
出勤10%
平时成绩30% 期末考试60%
三大纪律: 肆无忌惮地胡乱说话; 旁若无人地埋头大睡; 明目张胆地自行其是。
What
什么是
绪论
Why
为什么
How
怎么样
绪
论
1 2
3 4
第一节 什 么 是 消 费 心 理 学 第二节 为 什 么 学 习 消费心理学 第三节 怎样学习和运用消费心理学
第四节 消费心理学的产生和发展
绪论
第一节
什么是消费心理学
一、消费心理学的基本概念 (一)消费(consume) 是指消费主体出于延续和发展自身的目的, 有意识地消耗物质资料或非物质资料的能动行为。
绪论
第一节
什么是消费心理学
一、消费心理学的基本概念
(一)消费(consume)
生产性消费 生产过程中对工具、原料、燃料、人力 等的使用和消耗。 生活性消费 人们为了满足自己的需要而对物质产品 和服务的使用和消耗。
倡导、影响、决策、购买、使用 现实消费者 潜在消费者 永不消费者
2.从消费品的角度理解
3.从消费单位的角度考察消费者概念
个体消费者、家庭消费者和集团消费者
世界五百强部分企业理念
沃尔玛:客户永远第一
通用:对客户充满狂热的激情
美孚:我们成功源于持续满足
客户不断变化的需求 IBM:以人为核心
绪论
第一节
什么是消费心理学
(二)消费者(consumer) 消费者是指从事消费行为活动的主体—人。 1.从消费过程理解
倡导、影响、决策、购买、使用
2.从消费品的角度理解
3.从消费单位的角度考察消费者概念
绪论
第一节
什么是消费心理学
(二)消费者(consumer) 消费者是指从事消费行为活动的主体—人。 1.从消费过程理解
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
(二)调查法 2、分类 (2)问卷法:书面调查法。 问卷形式:封闭式和开放式 评价 优点:可以从点到面,找出一般的规律性。 缺点:被试可能会迎合或隐瞒真实的想法,缺 乏准确性。
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
(三)测验法
1、定义:就是采用标准化的心理测验量表或 精密的测验仪器,来测量被试有关的心理品质 的研究方法。 2、评价: 优点:比较强的使用度。 缺点:只能了解相关关系,多为国外研究,本 土化程度不高。
第1题,你是否有许多不同的业余爱好? 第2题,你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考?
艾 森 克 人 格 问 卷
第3题,你的心境是否常有起伏? 第4题,你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗?
第5题,你是否健谈?
第6题,欠债会使你不安吗? 第7题,你曾无缘无故觉得"真是难受"吗? 第8题,你曾经贪图过份外之物吗?
第一章
绪论 第三节 怎样学习消费心理学
二、消费心理学的研究方法
(四)投射法 1、定义:向被试描述某种情景,然后让其充 当一个角色,看其反应的一种研究方法。 1· 主题理解测验:TAT 罗夏的墨汁测验 2· 造句测验: 当我口渴的时候 3· 图画测验:人、树、家庭
第一章
绪论 第四节
消费心理研究的历史发展
一、消费心理学的萌芽阶段
(一)产生的背景 1.19世纪末,20世纪初,市场上商品大增、企 业之间竞争日趋激烈、买方市场逐步形成、商 品的促销成了一种手段。 2.心理学的产生与发展,为消费心理的研究提 供了理论武器。 特别是广告的加入使有关消费心理的理论初步 形成。
第一章
绪论 第四节
消费心理研究的历史发展
三、消费心理学的成熟阶段
(一)学科地位得到进一步确认。 (二)世界进入电子时代,信息传递速 度加快、途径多样化。消费心理学的传 播越来越广泛。
第一章
绪论 第四节
消费心理研究的历史发展
三、消费心理学的发展趋势 (一)研究范围越来越广。 (二)研究方法的多样化和定量化。 (三)研究国界的突破。
第一章
绪论 第四节
消费心理研究的历史发展
二、消费心理学的蓬勃发展阶段 (一)背景:上世纪的中叶---60年代,经济萧条、 产品积压,因此刺激消费成为主要手段。 (二)1960年美国心理学会消费心理学分会成立, 标志消费心理学作为一门独立的学科诞生了。 (三)基本情况 1.马斯洛的需要层次论 2.美国关于消费动机、态度以及消费习惯的研究。 3.由以企业的产品为中心转变为以消费者的需求 为中心。
第一章 绪论 第一节 什么是消费心理学
绪论
消费者的 购买行为
消费者的心 理活动基础 消费者群体 与消费心理
二、消费 心理学的 研究内容
消费心理 的变化趋势 市场营消 与消费心理
社会文化 与消费心理
第一章
绪论
第二节
为什么学习消费心理学
一、消费心理学的理论意义
二、消费心理学的实践意义
第一章
绪论
第二节
第一节
什么是消费心理学
绪论
(三)消费心理和消费行为
1、消费心理( consuming psychology ) 消费者在寻找、选择、购买、使用、评估和处置 与自身相关的产品和服务时所发生的心理活动。 2、消费行为( consuming behavior ) 消费者在寻找、选择、购买、使用、评估和处置 与自身相关的产品和服务时所表现出的行为过程。
消费心理学
心理教研室 金雪莲
消 费 心 理 学 内 容
1
个体消费者心理 环境因素对消费行 为的影响 市场应用
2
3
全部教学内容及课时安排
章 次 教 学 内 容 学 时
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
绪论 消费者的认知 消费者的需要和动机 消费者的态度 消费者的购买决策 影响消费者的外部因素 产品与消费心理 商品价格与消费心理 广告与消费心理 消费环境与消费心理