【配套K12】[学习]2018年高中历史 第八章 日本明治维新 8.3 明治维新练习 北师大版选修1
高中历史(人教版选修一)课时作业：第八单元 日本明治维新 单元学习总结.doc
单元学习总结一、明治维新前后日本在政治、经济、对外关系等方面发生的变化1．相同点(1)时代相同：都发生在19世纪中叶的“自由资本主义”阶段，都受工业文明潮流的影响。
(2)性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。
(3)结果相同：都走上了资本主义的发展道路，改革都不彻底，两国都保留了大量的封建残余势力。
2．不同点(1)背景不同：19世纪中期日本是腐朽落后的封建国家，阶级矛盾尖锐；资本主义有一定发展；民族危机严重。
而在俄国，农奴制成为资本主义发展的严重阻碍；阶级矛盾尖锐；贵族统治岌岌可危，沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下，决定废除农奴制。
(2)目的不同：日本是为了发展资本主义，摆脱外来的压迫而进行的改革。
俄国是防止人民革命运动、维护自己的统治，迫不得已而进行的改革。
(3)内容不同：日本明治维新，废除旧体制、发展新经济、倡导文明开化、建立新军队等全面改革。
俄国农奴制改革，颁布了“二一九法令”，废除了农奴制。
【例题】(2011·福建文综，41)阅读下列材料，回答问题。
材料一 1.大日本帝国由万世一系之天皇统治。
3．天皇神圣不可侵犯。
4．天皇为国家元首，总揽统治权……5．天皇在帝国议会协赞下，行使立法权。
6．天皇裁可法律。
7．天皇召集帝国议会……11．天皇统率陆海军。
——《大日本帝国宪法》(1889年)材料二43.国王人身神圣不可侵犯……45．执行权属于国王一人，他任免大臣，他下令颁布法律……46．国王对军队发布最高命令。
47．国王任命全部军官以及国家其他部门官员……51．国王召集两院开会……他可同时解散两院……——《普鲁士宪法》(1850年)(1)根据材料一、二，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。
结合所学知识，比较日本与英国的君主在近代宪政中的权力差异。
(2)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。
根据材料一并结合所学知识对此加以评析。
[审题思路]审题意：要求概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容，要根据材料一、二作答；第二小问要求比较日英君主在近代宪政中的权力差异，要结合所学知识回答。
2018年高中历史 第八章 日本明治维新 8.3 明治维新练习 北师大版选修1
第八章第三节明治维新一、选择题1．明治维新政治改革的出发点是( )A．建立天皇专制统治B．适应资本主义经济发展的需要C．废除旧体制D．用西方资本主义文化改造旧文化解析：明治维新对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新制度，主要是为了适应资本主义发展的需要，调整生产关系，使之适应生产力的发展。
答案：B2．1868年，日本历史上著名的《五条誓文》指出要“破旧来之陋习”。
下列日本明治维新的内容符合这一誓文的是( )①废藩置县②废除封建等级制度③废除封建领主土地所有制④剪去武士头上的发结，解除腰刀A．①②B．①②③C．②③④ D．①②③④解析：结合所学知识可知，①②③④项都是明治维新“破旧来之陋习”的内容。
答案：D3．马克思“用暴力方法缩短由旧生产方式向现代生产方式的过渡的一种人为手段”是针对( ) A．明治政府的“废藩置县”措施B．明治政府的“殖产兴业”措施C．明治政府的“文明开化”措施D．明治政府的“近代天皇”制度解析：由题干关键信息“旧生产方式向现代生产方式”判断是经济方面采取的措施。
A、D两项是政治方面的措施，C项是文化习俗方面的措施。
B项是经济方面的措施。
答案：B4．明治维新中的文明开化政策的核心是( )A．用西方文化改造日本封建文化B．废除身份制度，实现形式上的平等C．提倡武士道精神，实现民族振兴D．大力发展近代资本主义工商业解析：文明开化的核心是大力引进、吸收西方思想文化和社会风俗习惯，改造日本愚昧落后的社会习俗。
B项属政治措施，D项属经济措施，C项与文明开化不相符。
答案：A5．下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是( )①废藩置县，建立府、县、道的地方体制②废除封建身份制度，保留武士特权③组建“御亲兵”④通过高税收政策限制资本主义工商业发展A．①③B．②③C．①④D．②④解析：根据明治维新的内容可知，②④项明显错误，应是废除武士特权，鼓励资本主义工商业发展。
答案：A6．日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是( )A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家C．引进西方的先进科学技术，推行文明开化政策D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革解析：改革能否成功的关键因素在于改革能否顺应时代潮流和改革者以强有力的举措推行改革。
(整理)高中历史选修一第八单元《日本明治维新》
精品文档高中历史选修一第八单元《日本明治维新》精品教案（新课标人教版）课标：见新学案表现影响德川幕府的腐败封建统治政治实行幕藩体制：天皇是名义上的最高，实权在幕府将军手中，地方设“藩”推行严格的等级制度：天皇、士（将军、大名、中下级武士），农、工、商、贱民实际上是封建分裂割据，不利于统一的国内市场的形成激化了阶级矛盾和统治阶级内部矛盾。
农民无法承受沉重的剥削和压迫，起义不断；工商业者也不满严格的限制和掠夺；中下级武士阶层地位恶化，迫于生计，不得不从事商业和手工业，逐渐产生了反抗思想。
1837年大盐平八郎起义表明日本封建社会统治基础已开始动摇外交采取“锁国政策”阻碍了日本社会经济和新兴资本主义生产关系的发展资本历主义19世纪上半期，新的生产方式的出现，从根本上动摇了幕府统治基础，为明史萌芽治维新准备了一定的社会经济前提条产生件原因1、19世纪中期，随着工业革的完成，资本主义国家急需扩大海外市场和掠夺原料2、日本闭关锁国、封建落后1、1853年，美国海军将军佩里“黑船事件”过2、1854年日美签订《日美亲善条约》打开日本的大门西方程3、英、俄、法等国也效仿美国迫使日本允许开国通商、享有领事裁判权、列强片面的最惠国待遇和设租界及协定关税的殖1、使之陷入半殖民地危机中，民族经济遭到打击，人民生活更加困苦，民侵阶级矛盾进一步激化，农民起义剧增，社会危机的加剧入2、客观上刺激了日本资本主义经济发展，进一步动摇了幕府统治基础影响促使一些有识之士，认识到西方的先进，开始向西方学习西南诸藩，采取自强的改革措施，促进了当地社会经济的发展，从而成为后来倒幕运动的重要基地和主要力量尊王攘夷原因外国势力的入侵，导致民族矛盾的加剧；幕府统治者对外妥协和对内镇压精品文档精品文档运动时间1860----1864口号“尊王攘夷”就是尊奉天皇，赶走外国侵略者。
攘夷是核心领导与主要参与者尊攘派。
以中下级武士为主体（高杉晋作的“骑兵队”）结果失败，原因：尊攘派对幕府存有幻想，没有明确提出推翻幕府的要求；幕府对尊攘派的严厉镇压以及西方列强的围攻原因尊王攘夷运动的失败，使尊攘派认识到要克服民族危机，建立富强国家，必须推翻幕府的统治目的推翻幕府的统治时间1866--1869领导倒幕派：西乡隆盛、大久保利通、木户孝允根据地西南强藩：萨摩、长州、土佐倒幕派利用年幼的明治天皇的名义武装倒幕幕府将军德川庆喜为消除倒幕派讨伐的借口，上奏要求把政权“奉还”给天皇，这就是所谓的“大政奉还”过倒幕程运动过程“大政奉还”后，幕府仍拥有实权，时刻准备反扑。
高中历史人教版选修一8.3日本明治维新课件
第3课 明治维新
课程标准：概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化 道路的多样性。
明治维新含义
明治政府为实现富国强兵，推行一系列 改革措施，逐步废除旧的封建等级制度， 建立新的制度，促进资本主义发展的社会 变革。
施政纲领——《五条誓文》
1868年4月，天皇率领群臣宣读誓词：
二、发展新经济
探究：试以史实说明（资本、技术、市场、原料、劳动力），明治政府是如 何发展资本主义的？
（1）资本： 国内： ①国家资本：通过地税改革来增加政府的财政收入，加强资本积累。 ②私人资本：华族和士族通过国家公债补偿，积累工业资本；
②目的——增加政府财政收入，加快资本的原始积累。 内容：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。 影响：提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展，有利于农村 中的资本主义发展。
二、发展新经济
3．地税改革
材料 ：兹为改正地税，原有之田地贡纳办法（按土地收成征收实物税）一律作 废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。
·广兴会议，万机决于公论；
民主
·上下一心，大展经纶；
团结
·官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 进取
·破历来之陋习，基于天地之公道；
改革
·求知识于世界，大力振兴皇基。
开放
《五条誓文》体现了怎样的精神？有何意义？
意义： 这段誓词反映了明治政府改革的决心，成为明治政府改革的基本纲领。
岩仓使节团的出访
二、发展新经济
图片反映日本在经济方面改革措施是什么？
1．币制改革：1871年，以金本位的纸 币日元作为全国唯一的货币。
二、发展新经济
18学年高中历史第八章日本明治维新1明治维新前的日本社会课件北师大版选修1
步性，而是站在守旧的立场，只看到某些消极因素。
【史论拓展】
日本幕府统治危机的主要体现
(1)严格的等级制度虽然维护了封建统治，但也激化了社会矛盾。 (2)长期的闭关锁国政策，造成了近代日本的落后。 (3)社会矛盾日益尖锐。商品经济的发展，从根本上引起了日本社会阶级结 构和封建等级秩序的变化；中下级武士日益对幕府统治不满，日本封建社会统 治的基础已经开始动摇。
教材整理 3 1．背景
西南强藩的改革
幕府 的残酷剥削。 (1)农民阶级：不断反抗______
(2)抢米风潮
下级武士 ①小手工业者、小商人和____________ 是主要参加者。
大盐平八郎 领导的“米骚动”规模最大。 ②大阪的______________
2．内容
租税 。 (1)藩财政公开；广求人才；减免______
转业 和选择种植作物的自 ②地位：被束缚在土地上，没有迁徙、______
由权
年贡 ，为领主旅行提供脚夫、马匹等 ③义务：向领主缴纳地租或______
工、商 贱民 世袭的。 社会地位很低，不仅要缴纳沉重的______ 赋税 ，甚至没有基本的人身保 障
刽子手 、屠夫等卑贱的职业 生活在社会最底层，从事_________
进一步被打开。
俄 、法、荷也与日本签订了同样的条约。 (4)英、_____
3．影响：日本传统的手工业纷纷破产，人民生活更加困苦，日本面临着沦
殖民地 的危险。 为________
[ 深度点拨]
西方资本主义入侵对日本有何影响？
(1)日本民族危机进一步加深，从而引起整个日本社会危机的进一步加剧。 (2)部分先进的日本人也真切地感受到了自己和大洋彼岸那个世界的差距， 他们开始向西方学习，要求变革的呼声更加强烈。
高中历史选修一第八单元日本明治维新教案
高中历史选修一第八单元日本明治维新教案1889年日本宪法1.制定背景在发展经济方面采取的是向大资产阶级和大地主倾斜的政策，不仅引起农民的不满，也同样引起了中小资产阶级同样的不满， 19世纪80年代日本国内的社会矛盾十分尖锐，社会动荡。
不仅很多地方农民发动暴动，中小资产阶级和中小地主掀起的“自由民权运动”影响深远、遍及全国。
为了缓和矛盾，适应资本主义发展的需要，制订宪法。
2.宪法的主要内容明治宪法规定，天皇作为国家元首是神圣不可侵犯的，他享有广泛的统治权。
国家的主权不在人民手中，而是掌握在天皇手里。
天皇拥有绝对的权力日本国会称为“帝国议会”，规定由贵族院和众议院组成。
贵族院由皇族、华族和天皇任命的“敕选议员”组成，它实际上是大官僚、大财阀和大军阀等特权阶层的代表机关；众议院由选举产生，按照选举法，只有直接缴纳一定国税的人年满25岁的男子才有选举权，30岁以上的男子才有被选举权。
日本的议会没有独立的立法权，议会的立法必须经天皇批准方能生效，宪法规定设立内阁和枢密院。
由国务大臣组成的内阁对天皇负责，对议会只负有“道德上”的责任。
枢密院，它由天皇敕选的“元老”“重臣”组成，独立于议会和内阁之外，在政治上居于特殊重要的地位，实际上是最高决策机关。
洋务运动和明治维新的比较相同之处：（1）都是在西方列强入侵、殖民地的危险加剧，国内阶级矛盾尖锐的背景下，为摆脱困境而实施的变革。
（2）都是在封建社会的基础上，接受了西方资本主义文化，在短时期内移植西方的大机器工业，从办军事工业入手，逐渐扩展到民用工业。
不同之处：（1）虽然洋务运动以引进西方先进技术为主要内容，但就其倡导者来说，是在列强大炮的轰击下，不得已而为之，在他们的思想深处仍具有强烈的排外性，曾国藩、左宗棠和李鸿章等人虽有抵御外侮的要求，但却没有林则徐、魏源那样的反侵略决心。
在办洋务的过程中，仍寄希望于列强，在实践中必然执行一条对外妥协之道。
日本明治维新的目的是摧毁幕府为代表的封建势力，使日本摆脱政治经济各方面的危机，走资本主义道路。
[配套K12]2017-2018学年高中历史 第八章 日本明治维新 3 明治维新学案(含解析)北师大
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第三节 明治维新教材整理1 废藩置县，改革封建等级制度 1．废藩置县(1)背景：明治政权建立后，消灭封建割据、实现国家统一成为当务之急。
(2)概况①1869年，伊藤博文就提出了废藩置县的建议。
②1871年，明治政府废除藩国制度，将日本划分为3府72县，由中央政府任命官员管理。
(3)作用：封建领主制被废除，实现了真正的集中统一，为国内统一市场的形成奠定了基础。
2．改革封建等级制度(1)取消武士的特权，封建武士作为一个阶级瓦解了。
(2)取消公卿、大名称号，除皇族外的全国居民划分为三个等级：华族、士族、平民。
(3)各等级间可自由通婚。
(4)平民享有选择职业和迁居的自由。
[深度点拨] 如何认识“废藩置县”“废藩置县”消灭了封建割据，形成了中央集权的统一国家，并在事实上废除了封建领主土地所有制，成为维新运动的一次深刻的革命性变革。
教材整理2 改革封建土地制度，大力发展资本主义经济1．改革封建土地制度(1)背景：封建领主土地所有制和实物地税制度阻碍了资本主义的发展。
(2)目的：缓和矛盾，促进资本主义发展。
(3)概况①1872年，明治政府废除不准土地买卖的禁令，确认了土地私有。
②1873年，明治政府又颁布法令，宣布全国土地一律按地价的3%以货币形式征税。
(4)作用①增加了政府的财政收入，为改革奠定了物质基础。
②使广大农民因负担过重而失地破产，为资本主义的发展提供了充足的劳动力。
2．大力发展资本主义经济(1)方针：大力推行殖产兴业。
(2)两个阶段：示范阶段和扶植阶段。
(3)意义：使日本在很短的时间里实现了工业近代化。
[深度点拨] 明治政府发展资本主义工业的特点(1)用政府力量大力推进资本主义经济发展。
表现在：利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。
利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。
(2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力量。
(3)由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部分近代工业。
2018年高中历史第八章日本明治维新章末回顾总结课件北师大版
自由买卖。故选B项。
答案：B
2．(江苏高考 )19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业
本主义的起步与形成》
请回答： (1)依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及 原因。
(2)19 世纪 80 年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变
化？依据材料二、三，概括发生这种变化的原因。 (3)日本大地震引发福岛核泄漏事故以后，政府对东京电力 公司实施了监管。据此并综合上述材料，请就政府在经济发展 中的作用谈谈你的认识。
(1)根据材料一、二，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的
主要内容。结合所学知识，比较日本与英国的君主在近代宪政
中的权力差异。 (2)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料一 并结合所学知识对此加以评析。 解析： 第 (1)问，主要内容要严格依据材料内容进行总结，
注意同类信息的合并和语言的简练，权力的差异要从大小上进
一、中国洋务运动和日本明治维新的异同
相同之处 背景 不同之处
日本中国洋务运动 族危机加剧 受到顽固守旧势力的阻挠 中国洋务运动是地主阶级的自救运 自上而下进行 动；日本明治维新是资本主义性质 的改革
性质
相同之处
目的 富国强兵，巩固统
不同之处
材料二 (43)国王人身神圣不可侵犯…… (45) 执行 权属 于 国 王一 人 。 他任 免 大 臣 。 他 下 令颁 布 法
律……
(46)国王对军队发布最高命令。 (47)国王任命全部军官以及国家其他部门官员…… (51)国王召集两院开会……他可同时解散两院…… ——《普鲁士宪法》(1850年)
高中历史第八单元日本明治维新8.2日本明治维新的主要内容及其作用文本素材新人教版选修1历史上重大改革
提倡衣食住行欧洲化
“殖产兴业”奠定了工业化的基础；掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，日本就由农业国变为工业国
思想文化和社会习俗
教育
改革
普及初等教育，兴办学校；重视自然科学
打破等级制度，取得显著成果
介绍
西学
传播启蒙思想，抨击封建等级制度和道德观念
吸收西方思想文化和习俗，改变落后愚昧的状况
重视
传播
发展新闻出版事业
社会
日本明治维新的主要内容及其作用
涉及的领域
内容
核心
主要内容
历史作用
政治领域
加强中央集权
废藩置县
最先进行，为推行其它改革，实现富国强兵，奠定了坚实基础
废除领主土地所有制
废除等级制度
“四民平等”，取消封建身份制和武士特权
经济
领域
土地
改革
承认土地私有，确立地主土地所有制
提高农业生产力、国内市场统一
பைடு நூலகம்殖产
兴业
引进西方技术、设备和人才；建立“样板”企业；修筑铁路、组建轮船公司、建设交通通信事业；扶植和保护私人资本主义的发展
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第八章第三节明治维新
一、选择题
1．明治维新政治改革的出发点是( )
A．建立天皇专制统治B．适应资本主义经济发展的需要
C．废除旧体制D．用西方资本主义文化改造旧文化
解析：明治维新对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新制度，主要是为了适应资本主义发展的需要，调整生产关系，使之适应生产力的发展。
答案：B
2．1868年，日本历史上著名的《五条誓文》指出要“破旧来之陋习”。
下列日本明治维新的内容符合这一誓文的是( )
①废藩置县②废除封建等级制度③废除封建领主土地所有制④剪去武士头上的发结，解除腰刀
A．①②B．①②③
C．②③④ D．①②③④
解析：结合所学知识可知，①②③④项都是明治维新“破旧来之陋习”的内容。
答案：D
3．马克思“用暴力方法缩短由旧生产方式向现代生产方式的过渡的一种人为手段”是针对( )
A．明治政府的“废藩置县”措施B．明治政府的“殖产兴业”措施
C．明治政府的“文明开化”措施D．明治政府的“近代天皇”制度
解析：由题干关键信息“旧生产方式向现代生产方式”判断是经济方面采取的措施。
A、D两项是政治方面的措施，C项是文化习俗方面的措施。
B项是经济方面的措施。
答案：B
4．明治维新中的文明开化政策的核心是( )
A．用西方文化改造日本封建文化B．废除身份制度，实现形式上的平等
C．提倡武士道精神，实现民族振兴D．大力发展近代资本主义工商业
解析：文明开化的核心是大力引进、吸收西方思想文化和社会风俗习惯，改造日本愚昧落后的社会习俗。
B项属政治措施，D项属经济措施，C项与文明开化不相符。
答案：A
5．下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是( )
①废藩置县，建立府、县、道的地方体制②废除封建身份制度，保留武士特权③组建“御亲兵”④通过高税收政策限制资本主义工商业发展
A．①③B．②③
C．①④D．②④
解析：根据明治维新的内容可知，②④项明显错误，应是废除武士特权，鼓励资本主义工商业发展。
答案：A
6．日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是( )
A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革
B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家
C．引进西方的先进科学技术，推行文明开化政策
D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革
解析：改革能否成功的关键因素在于改革能否顺应时代潮流和改革者以强有力的举措推行改革。
日本的改革者推翻了幕府统治，利用了天皇的权威，实行的近代化改革最终取得成功，故选D项。
答案：D
7．穆罕默德·阿里改革和明治维新的共同点是( )
①具有资产阶级性质②实行全盘西化③重点发展军事工业④走上对外扩张道路
A．①② B．②③
C．③④ D．②③④
解析：①项只是明治维新的性质；②项不符合史实。
答案：C
8．有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。
下列对这段话的理解，正确的是( )
A．日本因明治维新而走向富强B．明治维新使日本在富强中走向战争
C．日本因明治维新而走向战争D．明治维新使日本在战争中走向富强
解析：明治维新使日本逐步废除了不平等条约，实现了民族独立；同时为了满足本国资本主义发展的需求，日本走上了侵略扩张的军国主义道路。
最能反映材料实质的是B项；A、C两项说法片面；D项说法不符合题意，皆排除。
答案：B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一1854年，当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步，于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。
但对日本来说，它们却是其历史的巨大分界线。
——《全球通史》材料二下列各图是明治维新时期的历史图片
材料三学术界一般认为，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。
但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张明治维新应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出明治维新其实就是“明治中兴”。
请回答：
(1)为什么说“这一系列条约……对日本来说……却是其历史的巨大分界线”？
(2)材料二的历史图片反映了日本明治维新时期社会发生了什么变化？
(3)结合所学知识，谈谈你对材料三中任一种观点的理解。
解析：第(1)问，依据材料一中1854年“《神奈川条约》”“《通商条约》”信息并结合所学知识概括即可。
第(2)问主要考查明治维新的内容，结合图片联系所学知识可得出答案。
第(3)问，选择一种观点进行阐述，注意要言之有理。
答案：(1)打破了日本闭关锁国的局面，日本面临沦为半殖民地的危机。
(2)向西方学习，引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业；积极修建铁路，兴办工厂；大力发展近代教育，培养建设资本主义的人才；推行“文明开化”政策，用西方资本主义文化改造日本封建文化。
(3)改革说：明治维新由天皇主持，是自上而下完成的。
日本由此走上了资本主义发展的道路。
革命说：明治维新是在武装倒幕的前提下进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合专政。
中兴说：明治维新前，日本遭受外来侵略，天皇被幕府架空。
明治维新后，天皇重掌朝政，采取一系列改革措施，促进了经济发展，维护了民族独立。
(三种观点任选一种，言之有理，自圆其说即可)
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上
规定让他们得到的权利。
如果使用地主的土地而不因此履行相应的义务，则是违反任何一种
正义性的。
——俄国《1861年2月19日宣言》材料二日本自明治维新以来，在解决耕地保护与经济发展之间矛盾时，一方面采取严格的农地保护制度，另一方面在耕地数量保护面临考验时适时改变策略，通过立法推动农地权利流转和农业规模化经营；集中型的城市化道路和有效的町村合并及土地开发在减少耕地被建设占用的同时，弥补了发展用地的不足。
不断完善的农地制度与综合的规划管理体制相互促进，健全的法律体系和土地产权制度保障了农地保护、农业振兴与城市发展之间的协调以及各级土地利用规划的实施。
日本在耕地保护和土地管理方面的先进经验可为中国所借鉴。
——《日本耕地保护与土地管理的历史
经验及其对中国的启示》
(1)根据材料一，指出1861年俄国农奴制改革颁布的法令中关于农奴主和农民的权利和义务的规定。
以上规定说明什么？
(2)结合所学知识回答，日本明治维新中的土地制度改革的主要措施是什么？它产生了哪些重要影响？
(3)以上材料中的改革措施有哪些共同点？
解析：第(1)问，紧扣材料，提炼有效信息，进行概括，联系所学知识进行分析。
第(2)问，根据材料所反映的现象，结合所学知识回答即可。
第(3)问，从两场改革的内容和影响方面归纳共同点。
答案：(1)规定：农奴主在得到高额赔偿或在自愿的情况下，给予农奴人身解放和部分土地。
但解放后的农民在使用地主的土地时仍然要履行相关义务，继续接受地主剥削。
说明：1861年俄国农奴制改革是在维护地主阶级利益的前提之下实行的，也说明了改革不彻底，保留了大量封建残余。
(2)措施：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。
颁布地税改革法令，向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。
影响：土地制度的改革，提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业生产的发展。
地税改革，增加了政府财政收入，为改革奠定了物质基础，为资本主义发展提供了充足劳动力。
(3)都对土地制度进行变革；都有利于资本主义的发展(或有利于本国的近代化)；都保留了大量封建残余。