科学-课件-上课：物质在水中的分散(公开课)PPT
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物质在水中的分散-PPT课件
7.向右图试管里的水中加入某种物质后,形管左端
的红墨水液面降低,则加入的物质是（ A ）
A.氢氧化钠 B.蔗糖 C. 硝酸铵 D.食盐
8．可以溶解于水形成溶液的是( D )
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气、液、固体都可以
9．下列液体放置较长时间，不发生明显变化的是 ( B )
A．石灰乳 B．生理盐水 C．泥水
部分溶液能导电的原因:
溶液中存在可以自由移动的离子。
金属能导电的原因:
金属中存在可以自由移动的电子。
思考：做水的电解实验时，为什么要在水中 加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液？
增强导电性
1、 厨房里有体积相同的两瓶无色液体，一瓶 是蒸馏水，另一瓶是较浓的食盐水，请用 不同的物理方法将它们区别开来。
（1）尝味道：有咸味的是食盐水，无味的是蒸馏水； （2）测密度：密度大的是食盐水，密度小的是蒸馏水。用相同体 积的木块分别浸入两种液体里，浸入木块的体积小的是食盐水，浸 入木块体积较大的是蒸馏水； （3）蒸发:分别取少量的两种液体，放在蒸发皿中进行加热，蒸干 后有白色晶体出现的是食盐水，无残留物的是蒸馏水； （4）测导电性:导电的是食盐水，不能导电的是蒸馏水； （5）测凝固点：凝固点高的是蒸馏水，凝固点低的是食盐水； （6）测沸点：沸点高的是食盐水，沸点低的是蒸馏水。
灯泡 不亮
不导电 不导电 导电 导电 导电 不导电
H2O分子
H2O分子 H2O分子 H2O分子 H2O分子 Na+ ,Cl蔗糖分子 Na+,OH- Na+ ,Cl- H+,SO42-
离子能自 离子能自 离子能自 离子不 由移动 由移动 由移动 能自由
移动
在上述实验中，能导电的物质是： 氢氧化钠溶液、稀硫酸、氯化钠溶液
的红墨水液面降低,则加入的物质是（ A ）
A.氢氧化钠 B.蔗糖 C. 硝酸铵 D.食盐
8．可以溶解于水形成溶液的是( D )
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气、液、固体都可以
9．下列液体放置较长时间，不发生明显变化的是 ( B )
A．石灰乳 B．生理盐水 C．泥水
部分溶液能导电的原因:
溶液中存在可以自由移动的离子。
金属能导电的原因:
金属中存在可以自由移动的电子。
思考：做水的电解实验时，为什么要在水中 加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液？
增强导电性
1、 厨房里有体积相同的两瓶无色液体，一瓶 是蒸馏水，另一瓶是较浓的食盐水，请用 不同的物理方法将它们区别开来。
（1）尝味道：有咸味的是食盐水，无味的是蒸馏水； （2）测密度：密度大的是食盐水，密度小的是蒸馏水。用相同体 积的木块分别浸入两种液体里，浸入木块的体积小的是食盐水，浸 入木块体积较大的是蒸馏水； （3）蒸发:分别取少量的两种液体，放在蒸发皿中进行加热，蒸干 后有白色晶体出现的是食盐水，无残留物的是蒸馏水； （4）测导电性:导电的是食盐水，不能导电的是蒸馏水； （5）测凝固点：凝固点高的是蒸馏水，凝固点低的是食盐水； （6）测沸点：沸点高的是食盐水，沸点低的是蒸馏水。
灯泡 不亮
不导电 不导电 导电 导电 导电 不导电
H2O分子
H2O分子 H2O分子 H2O分子 H2O分子 Na+ ,Cl蔗糖分子 Na+,OH- Na+ ,Cl- H+,SO42-
离子能自 离子能自 离子能自 离子不 由移动 由移动 由移动 能自由
移动
在上述实验中，能导电的物质是： 氢氧化钠溶液、稀硫酸、氯化钠溶液
1.4物质在水中的分散状况(PPT课件(初中科学)24张)
D. 碘酒
4. 两种能溶于水且能起反应的块状固体A、B，两者
混合后反应最快的情况是（ C ）
A. 两种块状固体接触
B. 将两种固体研细并混合
C. 将两种固体溶于水并搅拌
D. 一种块状固体与另一种粉末
干洗时，通常使用一些有机溶剂作为干洗液，把 油性污渍洗掉。由于干洗溶剂都是一些致癌物质 或具有中度毒性，对人体有害。所以，拿去干洗 的衣物要相隔数天才可领回。
【练一练】
1. 厨房常用的调味料有：植物油、味精、辣椒粉，将 它们放入水中充分搅拌后，形成溶液的是 味精 ， 形成悬浊液的是 辣椒粉，形成乳浊液的是 植物油 。
某温度下，将40克食盐放到100克水中，充分 搅拌后溶解掉36克食盐。回答下列问题：
（1）食盐水中溶质是 食盐 ，溶剂是 水 。 （2）得到溶液质量为 136 克，溶质质量为 36 克， 溶剂质量为 100 克。
（3）将上述溶液等分为四份，则每一份溶液中溶质
的质量为 9 克，溶剂的质量为 25 克。
衣服上沾上了油渍怎么办？
粉笔灰
植物油
浊
液
特点：浑浊、久置会分层
粉笔灰
分散
水
固体小颗粒
固体小颗粒悬浮在液体里而形成的 混合物叫做悬浊液
分散
植物油
水
液体小液滴
小液滴分散到另一不相溶的液体里 形成的混合物叫做乳浊液。
比较 共同点
溶液
悬浊液
都是混和物
乳浊液
形成 过程
不 同 稳定 点性
固、液、气 溶解在液体
§1.4 物质在水中的分散状况
【实验】
将深紫色的高锰酸钾晶体放入水中， 会发现： 高锰酸钾固体不见了， 得到紫红色的液体
物质在水中的分散ppt课件
特别提醒
均一、稳定的液体并不一定是溶液,如水、酒精等纯净物; 溶液不一定都是无色的,如硫酸铜溶液呈蓝色、高锰酸钾溶液 呈紫红色。
(3)溶液、悬浊液、乳浊液的比较
溶液
悬浊液
乳浊液
概念
物质溶解后形成 物质以细小固体颗 物质以小液滴形 的均一、稳定的 粒形式分散于水中 式分散于水中 混合物
分散形式 分子或离子
第6章 溶解现象
第1节 物质在水中的分散
·教材知识全解
知识点一 溶解与乳化 知识点二 物质溶解过程中的能量变化 知识点三 水溶液的某些性质
·易错易混全解
教材知识全解
知识点 1 溶解与乳化
1
1.溶液与浊液 (1)溶解与溶液 ①溶解:物质以分子或离子形式均匀分散到另一种物质中的过 程。 ②溶液:物质溶解后形成的均一、稳定的混合物。 (2)溶液的基本特征
特别提醒 溶液不一定都能导电,如蔗糖、酒精等物质溶于水后,以 分子的形式存在于水中,不能形成自由移动的离子,溶液很难 导电。
易错易混全解
易错点 对溶液的概念及特征理解错误
例 题 (2023河北石家庄期末)下列有关溶液的说法中,正确的 是 (D) A.溶液都是无色的 B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液 C.从一杯糖水中取出一半,则剩余糖水的甜度变小 D.溶液是均一、稳定的混合物
知识点 2 物质溶解过程中的能量变化
能量变化
特征
吸热
2
举例 硝酸铵
放热
氢氧化钠、浓硫酸
无明显变化
氯化钠、蔗糖
例 题 (2023河南信阳模拟)如图所示,将少量液体X加入烧瓶中, 观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意 的是( C )
A
第4节物质在水中的分散状况(PPT课件(初中科学)24张)
常用的溶剂：
_____、 _____、 _____、 _____、 ___________。
1．如何将衣服上或手上沾有的油污洗去？ 2．河水可以养鱼，说明河水中溶解了什么物质？
衣服干洗 有些衣服的质地不合适水洗，可以采用 除水以外的溶剂去除衣服上的污渍，从而到 达洗涤的目的。由于溶剂中几乎不含水分， 所以称这种洗涤方式为干洗。 干洗一般分为三个步骤 ：先经过预处理， 也就是人工将污染严重的污渍（如 ：果汁、 指甲油、油漆、墨水等）进行预先的处理 ； 然后将衣物放进干洗机中，用干洗溶剂进行 全面的洗涤并甩（烘）干；最后是去除衣物 中残留的干洗溶剂和熨烫整形。之后我们就 可以得到干净的衣服了。
图1-36 钡餐
牛奶是人们常饮的营养品，乳白色，不 透明，放置的时间长一些，上层就会出 现一层白色的油脂。
这些油脂形成很小的液滴______在水里，
2、乳浊液
这种________分散到液体里形成的物质叫 做________ （或________ ）。
图1-37 牛奶
3、混合物
溶液、悬浊液、乳浊液中均含有______物质， 这种由______物质组成的物质叫做__________。
加入水中的糖消失后，水会变成甜甜的糖水。
本来，固体的砂糖被水______了。
许多物质都和糖在水中______一样，能够______在其他物质 里。
1．如图 1-34 所示， 将深紫 色的高锰酸钾晶体加入水中， 你发现 ______________。
2．将固体的碘加入酒精中， 你发现 __________。
2．液体药品的取用（如图 1-40）： （1）液体药品通常盛在细口瓶里。取用时，先把瓶塞拿 下，倒放在桌上。然后一手拿试剂瓶，另一手斜持试管， 使瓶口紧挨着试管口，让液体慢慢地流入试管中。当所 需液体倒完后，应立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，并 注意使瓶上的标签向外。
_____、 _____、 _____、 _____、 ___________。
1．如何将衣服上或手上沾有的油污洗去？ 2．河水可以养鱼，说明河水中溶解了什么物质？
衣服干洗 有些衣服的质地不合适水洗，可以采用 除水以外的溶剂去除衣服上的污渍，从而到 达洗涤的目的。由于溶剂中几乎不含水分， 所以称这种洗涤方式为干洗。 干洗一般分为三个步骤 ：先经过预处理， 也就是人工将污染严重的污渍（如 ：果汁、 指甲油、油漆、墨水等）进行预先的处理 ； 然后将衣物放进干洗机中，用干洗溶剂进行 全面的洗涤并甩（烘）干；最后是去除衣物 中残留的干洗溶剂和熨烫整形。之后我们就 可以得到干净的衣服了。
图1-36 钡餐
牛奶是人们常饮的营养品，乳白色，不 透明，放置的时间长一些，上层就会出 现一层白色的油脂。
这些油脂形成很小的液滴______在水里，
2、乳浊液
这种________分散到液体里形成的物质叫 做________ （或________ ）。
图1-37 牛奶
3、混合物
溶液、悬浊液、乳浊液中均含有______物质， 这种由______物质组成的物质叫做__________。
加入水中的糖消失后，水会变成甜甜的糖水。
本来，固体的砂糖被水______了。
许多物质都和糖在水中______一样，能够______在其他物质 里。
1．如图 1-34 所示， 将深紫 色的高锰酸钾晶体加入水中， 你发现 ______________。
2．将固体的碘加入酒精中， 你发现 __________。
2．液体药品的取用（如图 1-40）： （1）液体药品通常盛在细口瓶里。取用时，先把瓶塞拿 下，倒放在桌上。然后一手拿试剂瓶，另一手斜持试管， 使瓶口紧挨着试管口，让液体慢慢地流入试管中。当所 需液体倒完后，应立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，并 注意使瓶上的标签向外。
《物质在水中的分散状况》PPT课件
实验操作
将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中
将固体的碘加入酒精中
图示
实验现象
高锰酸钾晶体逐渐消失，液体从无色变成紫红色
固体碘逐渐消失，液体由无色逐渐变成棕黄色
实验结论
高锰酸钾能溶解在水里
不符合题意
油水属于乳浊液，不属于溶液
不符合题意
盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂
符合题意
题型2 溶液与浊液的对比（易错） ★★★
典例8 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生活、生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精组成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。其中正确的是( )A.①③④⑤⑥ B.②⑤⑥ C.③⑥⑦ D.⑤⑥
D
[解析] 由硫酸铜溶液是蓝色的知，①错误；溶液、悬浊液、乳浊液都是混合物，②错误；肠胃病人做“钡餐造影检查”需服用硫酸钡（俗称钡餐），其是悬浊液，在农业生产中为了节省农药，提高药效，常把不溶于水的固体或液体农药配制成悬浊液或乳浊液进行喷洒，③错误；乳浊液中分散的是小液滴，④错误；乳浊液与悬浊液久置后会分层，它们是不稳定、不均一的，⑤正确；溶液是均一、稳定的混合物，在条件不变的情况下，静置多久都不会分层，⑥正确；只要有水存在，无论多少，通常把水看成溶剂，⑦错误。
注意 均一、稳定的液体不一定是溶液。如蒸馏水，无水乙醇等常温下都是均一、稳定的液体，但它们均不是溶液。
典例2 下列说法正确的是( )A.溶液是无色、透明的液体 B.溶液是均一、稳定的C.放置久了的食盐水会上淡下咸 D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
B
[解析]
将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中
将固体的碘加入酒精中
图示
实验现象
高锰酸钾晶体逐渐消失，液体从无色变成紫红色
固体碘逐渐消失，液体由无色逐渐变成棕黄色
实验结论
高锰酸钾能溶解在水里
不符合题意
油水属于乳浊液，不属于溶液
不符合题意
盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂
符合题意
题型2 溶液与浊液的对比（易错） ★★★
典例8 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生活、生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精组成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。其中正确的是( )A.①③④⑤⑥ B.②⑤⑥ C.③⑥⑦ D.⑤⑥
D
[解析] 由硫酸铜溶液是蓝色的知，①错误；溶液、悬浊液、乳浊液都是混合物，②错误；肠胃病人做“钡餐造影检查”需服用硫酸钡（俗称钡餐），其是悬浊液，在农业生产中为了节省农药，提高药效，常把不溶于水的固体或液体农药配制成悬浊液或乳浊液进行喷洒，③错误；乳浊液中分散的是小液滴，④错误；乳浊液与悬浊液久置后会分层，它们是不稳定、不均一的，⑤正确；溶液是均一、稳定的混合物，在条件不变的情况下，静置多久都不会分层，⑥正确；只要有水存在，无论多少，通常把水看成溶剂，⑦错误。
注意 均一、稳定的液体不一定是溶液。如蒸馏水，无水乙醇等常温下都是均一、稳定的液体，但它们均不是溶液。
典例2 下列说法正确的是( )A.溶液是无色、透明的液体 B.溶液是均一、稳定的C.放置久了的食盐水会上淡下咸 D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
B
[解析]
浙教版八年级科学上册《物质在水中的分散状况》PPT课件
固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质叫悬浊液（悬浮液）
合作探究
你知道哪些悬浊液？
①血液 血液分层，上层是血 清，下层是红细胞。
② 硫酸钡（俗称钡餐） 钡餐是悬浊液
合作探究
乳浊液： 小液滴分散到液体里形成的物质叫做乳浊液（或乳状液）。
① 肥皂水
② 牛奶
牛奶放置的时间长一些，上层就会出现一层白色的油脂。这些油脂形成很 小的液滴悬浮在水里。
“一横二放三慢滑”
合作探究
活动：液体药品的取用 倾倒液体：
倒放可以防止药 液污染、腐蚀桌 面和避免试剂受
到污染
① 瓶塞倒放在桌上；
② 试剂瓶标签向手心；
③ 试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。
④ 倒完后，应立即盖紧瓶塞，把 瓶放回原处，标签向外。
注意瓶上的标签应 向着手心，以免倒 完药品后，残留在 瓶口的药液流下来 ，腐蚀标签。
3.乳浊液：
牛奶、肥皂水、农药等。
合作探究
思考：如何判断溶液中的溶质和溶剂？ 1、固体、气体溶于液体时，溶质是固体、气体，溶剂是液体。 2、两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂，量少者为溶质；但有 水时，不论水的多少，水是溶剂。 3、在溶液中，不注明溶剂时，一般溶剂指水。
课堂பைடு நூலகம்习
1.下列叙述正确的是（ D ） A．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 B．不同的物质分散到水中都会形成溶液 C．泥水中，泥是溶质，水是溶剂 D．在科学实验中，水是最常用的溶剂
物质在水中的分散状况
新知导入
砂糖消失
沙子沉在水底 如果将砂糖放入水中，将会怎样？若把沙放在水里，搅拌后又会如何？
合作探究
一、溶液
加入水中的砂糖消失后，水会变成甜甜的糖水。原来，固体的砂糖被水溶解了。
合作探究
你知道哪些悬浊液？
①血液 血液分层，上层是血 清，下层是红细胞。
② 硫酸钡（俗称钡餐） 钡餐是悬浊液
合作探究
乳浊液： 小液滴分散到液体里形成的物质叫做乳浊液（或乳状液）。
① 肥皂水
② 牛奶
牛奶放置的时间长一些，上层就会出现一层白色的油脂。这些油脂形成很 小的液滴悬浮在水里。
“一横二放三慢滑”
合作探究
活动：液体药品的取用 倾倒液体：
倒放可以防止药 液污染、腐蚀桌 面和避免试剂受
到污染
① 瓶塞倒放在桌上；
② 试剂瓶标签向手心；
③ 试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。
④ 倒完后，应立即盖紧瓶塞，把 瓶放回原处，标签向外。
注意瓶上的标签应 向着手心，以免倒 完药品后，残留在 瓶口的药液流下来 ，腐蚀标签。
3.乳浊液：
牛奶、肥皂水、农药等。
合作探究
思考：如何判断溶液中的溶质和溶剂？ 1、固体、气体溶于液体时，溶质是固体、气体，溶剂是液体。 2、两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂，量少者为溶质；但有 水时，不论水的多少，水是溶剂。 3、在溶液中，不注明溶剂时，一般溶剂指水。
课堂பைடு நூலகம்习
1.下列叙述正确的是（ D ） A．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 B．不同的物质分散到水中都会形成溶液 C．泥水中，泥是溶质，水是溶剂 D．在科学实验中，水是最常用的溶剂
物质在水中的分散状况
新知导入
砂糖消失
沙子沉在水底 如果将砂糖放入水中，将会怎样？若把沙放在水里，搅拌后又会如何？
合作探究
一、溶液
加入水中的砂糖消失后，水会变成甜甜的糖水。原来，固体的砂糖被水溶解了。
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3、利用经验分析，以下广告词中的饮品 是否溶液？为什么？
甲：“农夫山泉有点甜，好水喝出健康来！”
乙：“美之源果粒橙，喝前摇一摇！”
丙：“不是所有牛奶都叫特仑苏！”
石油泄漏对海洋生态的破坏很大， 为什么？ 黄河中的水为什么可以染黄河流、 淤塞湖泊、抬高河床呢？
实验组数 A组物质 B组物质 振荡后现象 （填均一或浑 浊） 静置后现象 （填是否稳定）
实验组数 A组物质 B组物质 振荡后现象（填 均一或浑浊）
1
高锰酸钾 水 均一 稳定
2
碘 酒精 均一 稳定
3
粉笔灰 水 浑浊 不稳定
4
色拉油 水 浑浊 不稳定
静置后现象（填 是否稳定）
物质在液体中的分散状况是否相同？
一、溶液 一种或多种物质分散到另一种物质中
形成的（透明）均一稳定的混合物
高锰酸钾 碘
生活来考你：
1、指出下列溶液的溶质和溶剂： 酒精 (1)“茅台”白酒：溶质是_______ ，溶 水 剂是_________ 。 食盐 (2)生理盐水：溶质是_________ ，溶 水 剂是_________ 。 2．厨房常用的调味料有：植物油、味精、辣 椒粉，将它们放 入水中充分搅拌后，形成溶 味精 ，形成悬浊液的是 液的是_______ 辣椒粉 ，形成乳浊液的是________ 植物油 。 ________
能溶解在 能溶解在
水 酒精
里； 里；
被溶解的物质 溶质
能溶解其他物质的物质
＋
溶剂
溶解后所得到的混合物。 溶液
一杯食盐溶液，从其上部测得的密度 为a，则从其下部测出的密度是( C ) A.小于a B.大于a C.等于a D.无法确定
1、溶液的质量 = 溶质质量+溶剂质量
将40克食盐放入50克水中，充分振荡， 发现有20克食盐没有溶解，问溶质 克， 溶剂 克，溶液 克。
6、溶液的命名
“溶质”的“溶剂”溶液
1.分别指出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液 溶质
溶剂 共有 特点 酒精的 氯化钠 碘酒 蔗糖水 水溶液 溶液
碘 酒精 酒精 水 均一、稳定 蔗糖 水 氯化钠 水
实验组数
A组物质 B组物质 振荡后现象（填 均一或浑浊） 静置后现象（填 是否稳定）
1
高锰酸钾 水 均一 稳定
你肯定喝过“纯净水” 和“矿泉水”,能说说它们 的区别吗？
纯净物与混合物
纯净物：只由一种物质组成的 混合物：由两种或两种以上物质组成的
你喝过的糖水是纯净物还是混合物？ 在生活中，将蔗糖放入水中，发现蔗 糖 消失 了，水变成了甜甜的 糖水 ，说 明蔗糖在 水 中被 溶解 了。
是不是所有物质在水中都能够被溶解呢？
1
高锰酸钾 水 均一
2
碘 酒精 均一
3
粉笔灰 水 浑浊
4
色拉油 水 浑浊
5
色拉油 汽油 均一
稳定
稳定
不稳定
不稳定
稳定
分散类型
溶液
溶液
悬浊液 乳浊液 溶液
2
碘 酒精 均一 稳定
3
粉笔灰 水 浑浊 不稳定
4
色拉油 水 浑浊 不稳定
分散类型
溶液
溶液
二、悬浊液
粉笔灰 分散 固体小颗粒
固体小颗粒分散在不相溶的液体里而形成的 混合物叫做悬浊液。
水
悬浊液
你还知道生活中哪 些悬浊液呢？
血液 血液是悬浊液
钡餐造影6小时后
硫 酸 钡 白 色 沉 淀 实 验
三、乳浊液
植物油 分散 液体小液滴
水
乳浊液
液体小液滴分散到另一不相溶的液体 里形成的混合物叫做乳浊液。
你还知道生活中哪些乳浊液呢？
牛奶
肥皂水
溶液、悬浊液和乳浊液的比较……
特征 溶 液 悬浊液
固体小颗粒 分散在液体 中
乳浊液
液体小颗粒 分散在液体 中
形成 物质溶解在液体中 过程
稳定性 长期 放置 共同点
稳定 均一、稳定的、 久置不分层
2、溶液是不是一定是无色透明的液体？
3、均一稳定的液体是不是一定是溶液？
4、你能举出生活中是溶液的例子吗？ 溶质一定是固体吗？
不是，可以
1、固体（气体）+ 液体： 2、液体 + 液体： 3、只要有水： 固体(气体)为溶质，液体为溶剂 量少为溶质，量多的为溶剂 不管量多量少，水为溶剂
不稳定
分层
不稳定
分层
都是混合物
1、水能不能溶解所有的物质？衣 服上沾到了色拉油怎么办？
生活中常见的溶剂还有酒精、汽 油、丙酮等 2、怎样的衣服才需要干洗？为什么干洗的 衣物不能即日领回？
干洗原理：我们穿的有些衣服的衣料是由天然纤维，如羊 毛、真丝等制造的，湿水后会缩水、变形甚至退色。遇到这类 衣服或衣物沾上墨汁、指甲油、机械润滑油等用水难洗的污渍， 就需要干洗。干洗时，干洗店使用一些有机溶剂作为干洗液， 把油性污渍洗掉。由于干洗溶剂都是一些致癌物质或具有中度 毒性，对人体有害。所以，拿去干洗的衣物要相隔数天才可领 回，使残留的干洗溶剂先挥发掉。