2011年安徽省省级示范高中名校高三联考试卷
2011届安徽省知名省示范高中第二次联合统考语文答案
2011年安徽知名省级示范高中第二次联合统考语文参考答案1．D（见第③段结尾。
A项原文是说在“以‘厚’喻人”的情况下，“主要指的是……”，而非说“‘厚’主要指人的……”，因为还有艺术方面的“厚”。
B项前后两句分别出自第⑤、③段的开头，但“因而”一词强加因果。
C项“只要……就”说法绝对化。
）2．B（见第④段。
“笔贵中锋”指的是书法，而非绘画；D项“从而增强书法的表现力”做了对照性的提醒。
）3．C（此项概括性较强，可参见最后三段。
A项见第①段，“更为普遍”属于无中生有。
B 项见第⑥段，“大凡大家，必有‘厚’相”是指其事业，而非平时的“一举一动”。
D项见第⑥段，“前者”、“后者”颠倒。
）4．C（丁：遭遇。
）5．D（均为介词，译为“在”。
A均为连词，前者表顺承，可不译；后者表假设，译为“如果”。
B前者是指示代词，译为“那些”；后者是疑问副词，译为“难道”。
C前者介词，译为“凭借……身份”；后者连词，译为“因为”。
）6．A（“对于每个学生他都亲自教学”不妥，第②段说“各以其经转相传授”，意思是“（先来的学生）各自按照所学的经书教导后来的学生”。
）7．（1）让诚实明智的人通达事理，昏聩愚昧的人自励奋发，顽固傲慢的人革除恶习。
（“达”、“励”、“顽傲”“革”各1分）（2）才慷慨激昂下诏给各州各县都要建立学校。
（“始”、“慨然”“立学”各1分）（3）先生的品德长留在人间，不依靠这篇墓表就能被后代的人见到。
（“待”、“表”、“见”各1分）8．（1）喧喧笳鼓、曙色危旌、沙场烽火、海畔云山。
（2分）（2）作者通过目之所望、耳之所闻描述了军营内外庄严雄浑的景象，给人一种紧迫感和震慑力。
（2分）9．用典。
（1分）“投笔吏”指的是东汉时定远侯班超初为佣书吏（在官府中抄写公文），后来投笔从戎；“请长缨”指的是西汉时济南书生终军，向皇帝请发长缨，缚番王来朝，立下奇功。
（2分）诗人借这两个典故表达了自己欲征战疆场、建功立业的豪情壮志。
安徽省2011届高三联考模拟卷一理科综合免费下载
安徽省2011届高三联考模拟卷一（理综）考试范围：学科内综合，第二轮复习用卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共300分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共120分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Fe—56一、选择题（本大题共20小题；每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．美国科学家2010年5月20日宣布，他们人工合成了一种名为蕈状支原体的细菌DNA，并将其植入另一个内部被掏空、名为山羊支原体的细菌体内，最终使植入人造DNA的细菌重新获得生命，繁殖成世界上首个“完全由人造基因指令控制的细胞”即“人造细胞”。
下列有关叙述错误的是（）A．人工合成DNA中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息B．该人造细胞的增殖过程不出现染色体，其增殖方式为无丝分裂C．山羊支原体的细菌保留了核糖体等细胞质成分D．该人造细胞有可能发生基因突变2．下列生理过程不需消耗A TP的是（）A B C D3．下图1表示某二倍体生物进行细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，图2表示其中某一时期细胞分裂模式图，据图分析正确的有（）A．OP段与GH段的染色体数目相等B．L→M过程中发生了非等位基因的自由组合C．图2细胞可能处于CD段或OP段D．基因突变只能发生在BC段和FG段4．甲（男性）有一罕见的伴X的隐性基因（家族其他人未见），表现的性状为M。
乙（男性）有一罕见的常染色体显性遗传病（家族其他人未见），该病只在男性个体中表达，性状为N。
对两种病的分析正确的是（）A．甲的女儿会出现M性状，乙的女儿不会出现N性状B．甲的儿子不会出现M性状，乙的儿子可能出现N性状C．甲的孙子可能出现M性状，乙的孙子可能出现N性状D．甲的外孙可能出现M性状，乙的外孙不可能出现N性状5．下图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。
安徽省省级示范高中2011届高三下学期联考(理综)
安徽省2011年省级示范高中名校高三联考本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分300分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分。
共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Pb：2071．从生物圈到细胞，生命系统各自具有特定的组成、结构和功能。
下列叙述不正确的是（）A．各层次的生命系统均高度有序，且通过自我调控来维持生命活动的有序性B．病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸C．群落是某一区域所有种群的总和，群落演替是生物与环境相互作用的结果D．生物圈的物质循环是反复利用自给自足的，能量单向流动且逐级递减2．竹纤维是一种新型的织物纤维，具有抗菌等功能。
在竹纤维织物工艺流程中需要除去淀粉浆料。
下表表示在60℃、pH=7等适宜的情况下，枯草杆菌淀粉酶浓度对退浆效果（失重率）的影响。
下列有关说法不正确的是（）淀粉酶浓度对退浆效果的影响（60min）A．枯草杆菌淀粉酶耐热性强，其化学本质不是蛋白质B．在生产上淀粉酶浓度为3g·L-1时可以达到较好的退浆效果C．延长淀粉酶浓度为1g·L-1一组的退浆时间，可进一步提高失重率D．淀粉酶浓度超过3g·L-1，底物已与酶充分结合，所以退浆效果增加不明显3．热休克蛋白是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质。
安徽省省级示范高中高三英语下学期联考
安徽省2011年省级示范高中名校高三联考英语试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷第一部分：听力（共两节，满分30分）回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。
听力部分结束前，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．How did the woman come here?A．By train． B．By sea．C．By air．2．What will the speakers do first?A．Have a cup of coffee．B．Watch a football match．C．Play football together．3．What does the man mean?A．He's not worried at all．B．He wants the woman to relax．C．He's too nervous to calm down．4．What is the woman doing?A．Disagreeing．B．Complaining．C．Comparing．5．Why doesn't the man bring the drinks?A．He forgot about it altogether．B．There were no drinks at the store．C．The drinks will be sent to them．第二节（共15小题；每题1．5分，满分22．5分）听下面5段对话或独白。
2011年安徽省省级示范高中名校高三联考试卷
2011年安徽省省级示范高中名校高三联考语文命题单位：华普教育研究所语文教研室考试时间：2011年2月15日9:00～11:30本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1至第6页，第Ⅱ卷第7至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题悲剧与人生的距离朱光潜莎士比亚说得好：世界只是一座舞台，生命只是一个可怜的戏角。
但从另一意义说，这种比拟却有不精当处。
世界尽管是舞台，舞台却不能是世界。
倘若堕楼的是你自己的绿珠，无辜受祸的是你自己的伊菲革涅亚，你会心寒胆裂。
但是她们站在舞台上时，你却袖手旁观，眉飞色舞，纵然你也偶一洒同情之泪，骨子里你却觉得开心。
有些哲学家说这是人类恶根性的暴露，把“幸灾乐祸”的大罪名加在你的头上。
这自然是冤枉，其实你和剧中人物有何仇何恨？看戏和做人究竟有些不同。
杀曹操泄义愤，或是替罗米欧与朱丽叶传情书，就做人说，自是一种公德；就看戏说，似未免近于傻瓜。
悲剧是一回事，可怕的凶灾险恶又另是一回事。
悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。
我们的世界中有的是凶灾险恶，但是说这种凶灾险恶是悲剧，只是在修词（修辞）用比譬。
悲剧所描写的固然也不外凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险恶是在艺术锅炉中蒸馏过的。
像一切艺术一样，戏剧要有几分近情理，也要有几分不近情理，它要有几分近情理，否则他和人生没有接触点，兴味索然；它也要有几分不近情理，否则你会把舞台真正看成世界，看《奥瑟罗》回想到你自己的妻子，或者老是递消息给司马懿，说诸葛亮是在演空城计！悲剧和平凡是不相容的，而在实际上不平凡就失人生世相的真面目。
所谓“主角”同时都有几分“英雄气”。
普罗米修斯、哈姆雷特乃至于无恶不作的埃及皇后克莉奥佩特拉都不是你我们凡人能望其项背的。
你我们凡人没有他们的伟大魄力，却也没有他们那副傻劲儿。
许多悲剧情境移到我们日常世界中来，都会被妥协酿成一个平凡收场，不致引起轩然大波。
安徽省皖中名校联合体2011届高三年级第一次联考
安徽省皖中名校联合体2011届高三年级第一次联考语文试题考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
高考资源网2．答题前，请考生务必将答题纸左侧密封内的项目填写清楚。
请考生用规定用笔将所有试题的答案涂，写在答题卡上，在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文化创新要有世界眼光张俊卿“海纳百川，有容乃大。
”历经社会变迁，中国文化之所以能有气象万千的格局，之所以能维系绵延不绝的血脉，一个十分重要的原因就是能够吐故纳新、完善自我。
在历史上，从军事征战到贸易往来，从官方的使节互派到民间的自发沟通，文化交流都不可避免地成为人们彼此理解和接纳的重要内容。
就此而方，古老中国的文化更新，正是在一次次文化交流中实现的。
毫无疑问，只有在这样开放包容的交流中，我们的文化创新才有了不竭的动力和活力。
“它山之石，可以攻玉。
”不同民族和不同国家的文化，犹如它山之石，本身就充满了新的特质。
不同民族、不同国家、不同地域之间的文化交流，犹如不同色彩的搭配，在纵横交错、明暗强弱的各式组合之中，新的“颜色”就会出现。
不同“颜色”的文化，只有相互碰撞、融合，才能迸发新的魅力。
当前，文化多样性的概念和生物多样性的概念一样，得到世界各国的认同。
这种“多样性”的提倡，不只致力于文化的保护，更是在强调多样性文化之间的启发和借鉴。
在多样的世界文化中，我们的文化创新需要坚持开放包容的理念，切忌闭门造车。
我们历史上的几个文化大繁荣时期，无一不伴随着对中外文化的交流与融合。
引进和吸收，是学习的过程，也是再创造的过程。
从历史看，埃及古文明之于希腊，希腊文明之于罗马，印度文明之于中国等，其间的消化吸收，无不证明开放包容的重要意义。
就近而言，上世纪80年代，中国大陆曾兴起过一股声势浩大的“文化热”。
其实质，就是在改革开放的前提下，中国社会通过引介国外经典作家和作品，大力吸收世界优秀文化成果。
数学理卷·2011届安徽省知名省级示范高中第一次联合统考(2011.02)word版
安徽知名省级示范高中 2011年高三第一次联合统考数 学 试 题（理）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
考生注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名、考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考场座位号、姓名”与考生本人考场座位号、 姓名是否一致。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用像皮擦干净后，再选出其他答案标号。
第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色签字笔在答 题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。
1．设集合2{5,log (3)},{,},A a B a b =+=集合若A B={2},则b-a=（ ）A ．1B ．2C ．3D ．42．若复数sin (,)222i i i αππα--≤≤+为虚数单位是纯虚数，则角α的值为 （ ）A ．6π B ．6π-C ．0D ．2π-3．若“21x >”是“x a <”的必要不充分条件，则a 的最大值为 （ ）A ．1B ．0C ．-1D ．-24．某几何体的直观图如右图所示，则该几何体的侧（左）视图的面积为 （ ） A ．25a π B ．25aC．2(5a πD．2(5a +5．项数大于3的等差数列{}n a 中，各项均不为零，公差为1，且122313111 1.a a a a a a ++=则其通项公式为（ ）A ．n-3B ．nC ．n+1D ．2n-36．已知两个单位向量12,e e 的夹角为θ，则下列结论不正确．．．的是 （ ）A ．12e e 在方向上的投影为cos θB ．2212e e =C ．1212()()e e e e +⊥-D ．121e e ⋅=7．如图：在山脚下A 测得山顶P 的仰角为α，沿倾斜角为β的斜坡向上走a 米到达B ，在B 处测得山顶P 的仰角为γ，则山高PQ 为 （ ）A ．sin sin()sin()a a βγγβ--B ．sin sin()sin()a αγβγα--C ．sin()sin()sin a γαγβα--D ．sin()sin()sin a γαγββ--8．满足条件||||1||x y y x +≤⎧⎨≥⎩的点构成的区域的面积为（ ）A ．4πB ．1C ．2π D ．129．函数log (3)1(0,1)a y x a a =+->≠且的图象恒过定点A ，若点A 的直线10mx ny ++= 上，其中m ，n 均大于0，则12m n+的最小值为 （ ）A ．2B ．4C ．8D ．1610．设函数2()(21)f x g x x =-+，曲线()(1,(1))y g x g =在点处的切线方程为21y x =+，则曲线()(1,(1))y f x f =在点处的切线方程为（ ）A ．620x y --=B ．620x y --=C ．6310x y --=D ．20y -=第Ⅱ卷 非选择题（共100分）（用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试卷作答，答案无效）二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案填在横线上。
安徽省省级示范高中2011年高三联考(数学理)
安徽省2011年省级示范高中名校高三联考数 学 试 题（理）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两闰。
2．答第I 卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第II 卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答．．．．．．．．．．案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
参考公式：球的半径为R ，它的体积343V R π=，表面积24S R π=第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．复数32ii -+=的实部为 （ ）A ．iB ．-iC ．1D ．-12．设集合{|2011},{|01}M x x N x x =<=<<，则下列关系中正确的是（ ） A ．MN R =B ．{|01}M N x x =<<C ．N N ∈D ．MN φ=3．已知平面向量a ，b 满足||1,||2,a b ==a 与b 的夹角为60︒，则“m=1”是“()a mb a -⊥”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件4．已知抛物线22y px =上一点M （1，m ）到其焦点的距离为5，则该抛物线的准线方程为（ ） A ．x=8B ．x=-8C ．x=4D ．x=-45．若a 为实数，且9(ax的展开式中3x 的系数为94，则a=（ ）A ．14B ．12C ．2D ．46．已知曲线C 的极坐标方程是1ρ=，以极点为平面直角坐标系的原点，极轴为x 的轴的正半轴，建立平面直角坐标系，直线l 的参数方程是143x ty t =-+⎧⎨=⎩（t 为参数），则直线l 与曲线C 相交所截的弦长为（ ）A ．45B ．85C ．2D ．37．某几何体的三视图如右图所示，则该几何体的外接球的表面积 为 （ ） A ．4π B ．5πC ．8πD ．10π 8．函数2log ||x y x=的图象大致是 （ ）9．从221x y m n-=（其中,{1,2,3}m n ∈-）所表示的圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）方程中任取一个，则此方程是焦点在x 轴上的双曲线方程的概率为 （ ）A ．12B ．47C ．23D ．3410．2010年，我国南方省市遭遇旱灾以及洪水灾害，为防洪抗旱，某地区大面积种植树造林，如图，在区域{(,)|0,0}x y x y ≥≥ 内植树，第一棵树在1(0,1)A 点，第二棵树在1(1,1)B 点，第三棵 树在C 1（1，0）点，第四棵树2(2,0)C 点，接着按图中箭头方向 每隔一个单位种一棵树，那么第2011棵树所在的点的坐标是（ ） A ．（13，44） B ．（12，44） C ．（13，43） D ．（14，43）第II 卷（非选择题，共100分）考生注意事项：请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
安徽省名校2011届高三第一次联考(理综)
安徽名校2011届高三第一次联考理科综合试题12月17、18 日顺利考完说明：1．本试卷包括（Ⅰ）、（Ⅱ）两卷，（Ⅰ）卷包括20个题，每题只有1个正确答案，每小题6分，共计120分；（Ⅱ）卷包括11道题，共计180分2．答案必须写在答卷纸上规定的位置，否则不能得分。
3．化学试题中可能用到的相对原子质量：H 1 D（重氢）2 C 12 N 14 O16Mg 24 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108第（Ⅰ）卷1. 继“三聚氰胺”引起的奶粉事件之后，蒙牛特仑苏牛奶添加“OMP”并夸大功能消息再次引起公众的关注。
OMP是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质——胰岛素样生长因子1(简称IGF－1)。
据报道牛奶中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险。
下列有关叙述全部正确的是 ( )①和三聚氰胺一样，OMP也是在细胞内的核糖体上合成的②和胰岛素一样，OMP通过注射才能发挥作用③OMP具有调节代谢的功能，其调节方式也具有反馈调节的特点④过量OMP导致原癌基因发生突变，属于化学致癌因子⑤OMP与生长激素具有类似的作用⑥OMP的形成还需内质网和高尔基体的加工和分泌A. ①③④⑤⑥B. ②③④⑤⑥C. ①③④D. ①②③④2．下图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是 ( )A．具有染色单体的时期只有CD 、GH、MN段B．着丝点分裂只发生在DE、NO段C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍3．下图示某生物细胞分裂时，两对联会的染色体（注：图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点）之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。
据此所作推断中，正确的是 ( )A．此种异常源于基因重组B．该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型C．此细胞可能正在进行有丝分裂D．此种变异可能会导致生物体不育，从而不能遗传给后代4.野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸。
2011年安徽省省级示范高中名校高三联考理科综合
2011年安徽省省级示范高中名校高三联考理综(化学)试题参考答案7．D 【解析】 D项23Na37Cl中质子数和中子数之比是7: 8，故D项错误。
8．B 【解析】 B中右边烧杯中电解质溶液应放FeCl3溶液，左边放FeCl2溶液。
9．C 【解析】常温下，4.48 L气体的物质的量是不确定的，A项错误；溶液中除溶质外，还含有大量水，B项溶液中的氧原子数不能确定；C项Na2S和Na2O2的摩尔质量相等，且每摩尔Na2S或Na2O2都含有1mol阴离子，所以0.1mol Na2S和Na2O2的混合物中含有的阴离子数等于0.1N A；铁是变价金属，D项0.1 mol Fe参加氧化还原反应，转移的电子数目可能是0.2 N A或0.3 N A。
10．C 【解析】A项不符合电荷守恒，B项由于Fe3+能够氧化SO-23，所以不能共存，C项滴加氨水开始产生MgCO3沉淀，后产生Mg(OH)2; D项滴加NaOH会先和醋酸反应。
11.A 【解析】该电池的负极反应：0.45Li—0.45e- =0.45Li+，用电池总反应减去负极反应，可以得电池的正极反应为: 0.45Li+＋Li0.55COO2＋0.45 e- ==LiCOO2，C说法正确；由于电池负是锂单质，所以不能用含水的电解质，B说法正确；电池放电时，内部Li+由负极移向正极A说法错误；充电时电池正极将发生氧化反应，所以电池“+”与电源正极相连，D说法正确。
12.C 【解析】阳离子均为Na+和H+，Na2CO3溶液中Na+浓度是其他两种的两倍，阳离子浓度最大，NaCN溶液和NaHCO3溶泼中Na+浓度相等， NaCN溶液中H+浓度小于NaHCO3溶液，故阳离子浓度大小顺序为Na2CO3> NaHCO3>NaCN，A项错误；HCO-3的水解能力小于CN-，故酸性：H2CO3>HCN，B项错误；升高Na2CO3溶液的温度，促进其水解，)()(243--COcHCOc增大，D项错误。
安徽省省级示范高中2011年高三联考英语试题
安徽省2011年省级示范高中名校高三联考英语试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷第一部分：听力（共两节，满分30分）回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。
听力部分结束前，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．How did the woman come here?A．By train．B．By sea．C．By air．2．What will the speakers do first?A．Have a cup of coffee．B．Watch a football match．C．Play football together．3．What does the man mean?A．He's not worried at all．B．He wants the woman to relax．C．He's too nervous to calm down．4．What is the woman doing?A．Disagreeing．B．Complaining．C．Comparing．5．Why doesn't the man bring the drinks?A．He forgot about it altogether．B．There were no drinks at the store．C．The drinks will be sent to them．第二节（共15小题；每题1．5分，满分22．5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
安徽省省级示范高中名校2011届高三联考英语试题
2011年安徽省省级示范高中名校高三联考英语本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分。
第Ⅰ卷第一部分听力(共两节，满分30分)回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。
听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1．5分，满分7．5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．What is the woman?A．A teacher．B．A dancer．C．An actress．2．What are the two people talking about?A．The man’s birthday．B．A jacket．C．The 1Tlan’s wife．3．When did the two speakers plan to meet Mary?A．At 5：00．B．At 5：10．C．At 5：20．4．Where is the woman’s Mp4 player?A．In the bedroom．B．In the sitting room．C．In the kitchen．5．What does the woman want the man to do?A．Prepare the dinner．B．Answer the telephone．C．Hang up the phone．第二节(共15小题；每小题1．5分，满分22．5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独自前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
安徽省省级示范高中高三数学下学期联考 理
安徽省2011年省级示范高中名校高三联考数 学 试 题（理）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两闰。
2．答第I 卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第II 卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，．．．．．．．．．．．．．．在试题卷、草稿纸上答题无效。
．．．．．．．．．．．．．．4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
参考公式：球的半径为R ，它的体积343V R π=，表面积24S R π=第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．复数32ii -+=的实部为（ ）A ．iB ．-iC ．1D ．-12．设集合{|2011},{|01}M x x N x x =<=<<，则下列关系中正确的是 （ ） A ．MN R =B ．{|01}M N x x =<<C ．N N ∈D ．MN φ=3．已知平面向量a ，b 满足||1,||2,a b ==a 与b 的夹角为60︒，则“m=1”是“()a mb a -⊥”的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件4．已知抛物线22y px =上一点M （1，m ）到其焦点的距离为5，则该抛物线的准线方程为（ ） A ．x=8B ．x=-8C ．x=4D ．x=-45．若a 为实数，且9(ax的展开式中3x 的系数为94，则a= （ ）A ．14B ．12C ．2D ．46．已知曲线C 的极坐标方程是1ρ=，以极点为平面直角坐标系的原点，极轴为x 的轴的正半轴，建立平面直角坐标系，直线l 的参数方程是143x ty t=-+⎧⎨=⎩（t 为参数），则直线l 与曲线C 相交所截的弦长为（ ）A ．45B ．85C ．2D ．37．某几何体的三视图如右图所示，则该几何体的外接球的表面积 为 （ ） A ．4π B ．5πC ．8πD ．10π 8．函数2log ||x y x=的图象大致是 （ ）9．从221x y m n-=（其中,{1,2,3}m n ∈-）所表示的圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）方程中任取一个，则此方程是焦点在x 轴上的双曲线方程的概率为 （ ）A ．12B ．47C ．23D ．3410．2010年，我国南方省市遭遇旱灾以及洪水灾害，为防洪抗旱，某地区大面积种植树造林，如图，在区域{(,)|0,0}x y x y ≥≥ 内植树，第一棵树在1(0,1)A 点，第二棵树在1(1,1)B 点，第三棵 树在C 1（1，0）点，第四棵树2(2,0)C 点，接着按图中箭头方向每隔一个单位种一棵树，那么第2011棵树所在的点的坐标是（ ） A ．（13，44） B ．（12，44） C ．（13，43） D ．（14，43）第II 卷（非选择题，共100分）考生注意事项：请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
2011年安徽省省级示范高中名校高三联考语文卷答案
华佗走在路上，看见一个人患咽喉堵塞的病，想吃东西却吃不下，家里人用车载着他去求医。华佗听到病人的呻吟声，停下车马去诊视，告诉他们说：“刚才我来的路边上有家卖饼的，有蒜泥和大醋，你向店主买三升来吃，病痛自然会好。”他们马上照华佗的话去做，病人吃下后立即吐出一条蛇（这里指一种寄生虫），把虫悬挂在车边，想到华佗家去（拜谢）。华佗还没有回家，他的两个孩子在门口玩耍，迎面看见他们，小孩相互告诉说：“像是遇见咱们的祖公了，车边挂着的病虫就是证明啦。”病人上前进屋坐下，看到华佗屋里北面墙上悬挂着这类蛇（的标本）大约有十几条。广陵郡太守陈登得了病，心中烦躁郁闷，脸色发红，不想吃饭。华佗为他切脉说：“您胃中有虫好几升，将在腹内形成一种肿胀坚硬的毒疮，是吃生鱼、生肉造成的。”马上做了二升药汤，先喝一升，一会儿把药全部喝了，过了一顿饭的功夫，吐出了约摸三升小虫，小虫赤红色的头都会动，一半身体还是生鱼脍的模样（脍：切得很细的鱼肉），所受病痛也就好了。华佗说：“这种病三年后会复发，碰到良医才能救活。”按照预计的时间果然旧病发作，当时华佗不在，正如华佗预言的那样，陈登死了。
9．不同点有：①《秋》表达了孤寂惆怅之情，这种惆怅失落之情在后来似乎得到了些许安慰；而《秋思》主要表达了羁旅之愁。②从表达情感的方式上看，《秋》比较含蓄蕴藉；而《秋思》则有直抒胸臆的内容。③《秋》的写景顺序为由远及近；而《秋思》的写景顺序是由近及远。④《秋思》的意境比《秋》更为凄清阔远。（答出其中两点即可得4分，其他能言之成理可酌情给分）
安徽省省级示范高中2011届高三下学期联考语文.doc
安徽省省级示范高中2011届高三下学期联考语文1阅读下面的文字，完成1～3题。
我们需要怎样的科学素养第八次中国公民科学素养调查显示，西湖博览会的各省代表在浏览了新西湖的美景后不约而同地赞叹道：“西湖山水果然是名不虚传，秀色可餐，真不愧是人间天堂啊。
”B．近几年，各省市自主命题成为了高考改革的热门话题。
部分省市作文命题虽然越来越鲜活，却仍没跳出大而化之的圈子，很多命题缺乏实际价值。
C．许多经济专家指出，皖江城市电子商务带发展论坛不能只是坐而论道，“论”完了就走，而是要通过论坛达成共识，搭建平台，最终变成实体的项目。
D．虽说相对网上纷繁复杂的信息而言，教科书是经过权威专家编订的，可信度高，但不能由此推论，教科书就必然不会出错，把里面的理论奉为圭臬。
【答案解析】答案：B（A．秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
B．大而化之：原指把真诚、善良、完美的品德发扬光大而使人在思想品质上受到感化。
后也表示做事马虎，不细心。
C．坐而论道：坐下来谈论各项事理。
指口头说说，不见行动，或者指口头或理论的指导，而不必亲力亲为。
D．奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。
）8依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）皖南皮影戏是一种流行于安徽宣城，江苏省溧阳、高淳，浙江安吉、长兴等周边地区的地方戏剧种。
逢年过节，一个村子都要通宵达旦，有时连演十天半月不止，一个庙会可能出现几个皮影戏班搭台对擂演唱的场面。
①皮影戏演出形式极简便，所有道具用一根扁担挑着即走。
②皮影戏艺人农忙时种田，农闲时便走乡串村演出，既养家糊口，又丰富民间业余生活。
③那时，无论庙台、场院，还是能容纳千人的稻场都有皮影艺人的身影，当地人对皮影戏是不陌生的。
④皮影戏分为青苗戏、谷梅戏、接年戏、拜年戏等。
A．④②①③B．④①②③C．③②①④D．③①④②【答案解析】答案：A（④先解释皮影戏戏种，然后②写到皮影戏的演出，①进一步介绍皮影戏的演出形式，因其演出形式极简便故出现③中到处活跃皮影戏身影的场面。
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1.请根据提示写出空缺的句子。
（8分）（1）大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）（2）感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）（3）古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功和挫折面前始终保持着“，”的心态（用《岳阳楼记》中的一句名言填空。
）（4）王安石《登飞来峰》中的诗句：“，”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
（5）今年四月，我市一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。
老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“____________，____________”的写照。
2.按课文内容填空。
(8分)(1)为山九仞，。
(2)__________，智者见于未萌。
(3)抽刀断水水更流，。
(4)__________，草色入帘青。
(5)__________，小桥流水人家。
(6) __________，好之者不如乐之者。
(7)范仲淹在《渔家傲》中用典，体现作者思念家乡，慨叹功业未立的句子是__________，。
3.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）__________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）（1分）（2）__________，欲上青天览明月。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（1分）（3）苏轼的《水调歌头》中表达出词人旷达的胸怀和乐观的情致与深沉哲理的句子是：__________，。
（2分）（4）文天祥在《过零丁洋》中表达了忠心报国，为国捐躯，显示出崇高的民族气节的两句诗是：__________，。
（2分）（5）默写（杜牧《赤壁》）。
（4分）__________，。
__________，。
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
（12分）善待挫折①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。
如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。
不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。
音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。
”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。
”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。
”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
( 有删改 )【小题1】第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分) 答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题2】第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么?(3分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题3】文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么? (3分)答: 绊脚石：_________________________________________________垫脚石：_____________________________________________________________【小题4】本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。
(4 分 )答:2.课外现代文阅读（21分）叫声师母那年秋天，枫叶铺满了进村的小路，师母就是踩着厚厚的枫叶进村的。
师母进村之前我们就认识她了——是在韦老师桌上的镜框里。
韦老师说，你们的师——不，是未来的师母就要来了！韦老师说这话的时候，眼睛里闪着星星一样明亮的光彩。
我们仔细打量镜框里未来的师母，披肩的长发，高高的鼻梁，白白的皮肤——师母是城里人呢，城里人才这样漂亮。
师母终于来了，跟照片上一样漂亮的师母踏着枫叶终于来了。
我们从山上采来大堆大堆的野菊花装饰韦老师那间原本是寺庙厢房的寝室，三柱从家里背来了土豆，棉花从家里背来了玉米，石头使劲地用一把湿柴生火，脸黑得就像图片上的钟馗一样。
我们又把几个月前就捉来熏着的一只野兔在山泉水里洗得干干净净，要给师母做一顿香喷喷的土豆烧野兔。
师母坐在那一丛丛的野菊花里，尝着我们做的野兔烧土豆，吃着吃着就哭了，师母哭得很伤心。
韦老师也哭了，韦老师背着我们擦眼泪。
然后师母走了。
师母不要我们送她，师母一个人背着行李，拿着原本放在韦老师桌上的镜框，哭着出村了。
枫叶在师母背后飞落下来，像血一样红的晚霞。
我们都很伤心，我们用野菊花装饰的宫殿没能留住师母，我们的野兔烧土豆没能留住师母，我们那清澈的山泉和晚霞一样的红枫叶没能留住师母！更严重的是，我们从今以后再也没有师母了！我们得有一个师母！终于，石头斩钉截铁地对棉花说，从今以后我不再跟你一块儿上学了！棉花眼泪汪汪地问：“为什么呢？”石头说，咱们村就你最漂亮，你嫁给韦老师吧，你当我们的师母！三柱也表示赞同。
棉花见大家都用渴盼的眼神望着她，点点头说好，那好——可是，棉花有些担忧，这得等我长大才行呢！石头说，我们等你长大！我们就盼望棉花快些长大，盼望棉花比我们长得都快，长大了的棉花就可以嫁给韦老师了，棉花嫁给韦老师我们就有师母了。
后来我们毕业了。
我和石头、三柱读完小学读初中，读完初中读高中读大学，10年过去了，我们也踏上了讲台。
我是在讲台上又见着棉花的。
棉花没有食言，等刚到20岁，棉花毅然嫁给了已经满面沧桑的韦老师。
那时候棉花已经当上了村上的代课老师，正参加中师函授，而我和石头恰好是那所函授学校的老师。
下课之后，我和石头走到棉花面前，向棉花深深地鞠了一躬，叫了一声：师母——棉花哭了。
【小题1】本文的人物刻画较为生动，试在原文找出下列人物描写的句子。
（3分）（1）肖像描写：（2）心理描写：（3）语言描写：【小题2】“师母终于来了”，“我们”都为她做了些什么？请用简洁的语句概括。
（4分）【小题3】文中有哪几处写到了枫叶，请用横线划出，并说出各自的作用。
（6分）第1处的作用：第2处的作用：第3处的作用：【小题4】从内容和结构两方面分析划线句子在文中的作用。
（4分）【小题5】10年后，棉花、“我”和石头都选择了老师这一职业，说明了什么？结合自己的梦想，谈谈你对教师这一职业的认识。
（4分）1.把下列语句翻译成现代汉语。
（4分）(1)、寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！（2）、康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”2.文言文阅读孟浩然传孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。
少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。
年四十，乃游京师。
尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。
张九龄、王维雅称道之。
维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。
帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。
采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。
会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。
”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。
朝宗怒，辞行，浩然不悔也。
张九龄为荆州，辟置于府，府罢。
开元末，病疽背卒。
(选自《新唐书》)【小题1】解释下列句子中的加点字词。
（2分）（1）俄而玄宗至（2）君与韩公有期【小题2】翻译下列句子。
（2分）卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我【小题3】孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，但是一生仕途坎坷。
从全文来看，他仕途坎坷的原因有哪些？（2分）1.阅读下面的古诗鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【小题1】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的。
（5分）【小题2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？（5分）2.花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。
【注】夕阳楼为萧瀚任郑州刺史所建，诗人曾受到萧瀚的器重与厚爱，诗人登楼写这首诗时，萧瀚被贬逐到远州。
【小题1】让我们感受到一种诗人不堪承受登高望远所带来的心理重压的句子是__________，。
（2分）【小题2】诗人不说“柳暗花明”却说“花明柳暗”，你是如何理解这种词序的变化的？（2分）【小题3】如何理解诗中“孤鸿”这一意象？（2分）1.小作文（10分）哲学家说：没有两片叶是相同的。
仔细观察秋天的花草树木，看看它们有什么变化，写一段200字左右的文字，记录你的观察和思考。