2019年六年级历史下册 第2课“贞观之治” 导学案 鲁教版
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2019年六年级历史下册第2课“贞观之治”导学案鲁教版
主备:秦关汉马审核:授课人:课型:新授日期:
学习目标:了解唐太宗李世民和武则天的基本史实,掌握唐太宗、武则天的治国方法,了解他们对唐朝的贡献
学习难点:“贞观之治”和“女皇武则天”。
学习过程:
一、前置自学:
1、唐朝的建立
隋朝太原留守在太原起兵,年攻占长安,建立唐朝
2、贞观之治出现的原因:
A、注重总结,重视人民群众的力量;
B、注重,减轻人民;
C、崇尚;
D、任用贤才、虚心。
3、贞观之治出现的表现
唐太宗时期,政治比较,经济,出现繁荣景象,国力。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
4、中国历史上唯一的女皇帝是
二、展示点拨:
三、合作探究:
1、什么是“贞观之治”呢?形成“贞观之治”局面的原因是什么?
四、小结回扣:本节课你有什么收获?
五、达标拓展:
1.贞观时期,名相、名将辈出,其中敢于犯颜直谏200多次,流芳青史的是()
A.房玄龄
B.杜如晦
C.魏征
D.张玄素
2.图中这位坐着的人就是唐朝以善于用人和善于纳谏而著称的皇帝,他就是()
A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐高宗
D.唐玄宗
3.唐朝哪位皇帝的统治被史学家评价为“政启开元,治宏贞观。”()
A.唐高宗
B.唐中宗
C.唐玄宗
D.武则天
4.武则天的统治被后人称赞为“政启开元,治宏贞观”,能说明这一点的史实包括()①武则天改国号为周②由皇后成为皇帝③继续实行唐太宗发展农业生产的政策④继续推行唐太宗选贤才的政策⑤当政期间唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.③④⑤
D.①③④
5.以下史实不属于唐太宗的是()
A.建立唐朝
B.合并州县
C.注意发展生产
D.注意任用贤才和虚心纳谏
6.“水能载舟,亦能覆舟”最能说明唐太宗( )
A.认识到了人民力量的伟大
B.认识到了隋亡的原因
C.认识到了水与舟的辩证关系
D.认识到了统治者应采取的统治权术
7.唐太宗患有气喘病,臣下因其居所潮湿而奏请在宫中为他建立一个暖阁。唐太宗说“破土兴工,花费很多……不可浪费民力”,这说明( )
A.唐太宗勤于政事,善于听取正确意见
B.唐太宗廉洁奉公
C.唐太宗“戒奢从简”,节制自己的享受欲望
D.唐太宗任用贤才和虚心纳谏
8.对于“贞观之治”局面出现的原因,下列说法正确的是( )
①唐太宗善于吸取隋亡的教训,以史为鉴②唐太宗注重发展经济③唐太宗任用贤才,要求臣下廉洁奉公④贞观时期,名相、名将辈出
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9.我们今天肯定武则天,主要是因为( )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝
B.她重用人才,奖励农业生产,使唐朝社会经济进一步发展
C.她在“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用
D.她替多病的高宗处理朝政
10.下列内容不属于唐太宗的主张的是( )
A.皇帝要勤于政事
B.大臣要廉洁奉公
C.君臣须讲究排场
D.政府要轻徭薄赋
11.下列统一王朝中,定都长安的是( )
①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②⑤⑥
12.下列关于武则天的叙述正确的是( )
①重用敢于直言的魏征②是我国历史上唯一的女皇帝③继续实行唐太宗发展生产、选拔人才的政策④任用房玄龄和杜如晦为宰相
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
13.下列说法正确的是( )
A.618年,李世民建立唐朝,隋朝灭亡
B.由于贞观年间政治比较清明,故将这一时期称为“贞观之治”
C.“房谋杜断”从侧面反映了唐太宗虚心纳谏
D.武则天统治时期社会进一步发展,国力不断增强
14.毛泽东的诗词《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”之句,“唐宗”指的是( )
A.唐太宗
B.唐玄宗
C.唐高祖
D.唐高宗
学后记:
附送:
2019年六年级历史下册第3课开元盛世导学案鲁教版
年级:初一科目:历史课型:新授执笔:
审核:时间:
一.课前导学
(一)认清学习目标,明确学习要求:
1.掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念;
2.概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现;
3.认识唐玄宗统治前期我国经济发展水平居当时世界先进地位。
学习重点:“开元之治”;开元盛世”;盛世经济繁荣的表现;
学习难点:为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具?
(二)课前自学
1.根据学习目标,结合图片认真阅读课文中所有内容,并思考目标中的问题;
2.独立做好下面的基础知识练习题,并进一步识记、巩固:
(1)唐玄宗任用富于改革精神的————————等人当宰相;
(2)唐玄宗时期,南方水稻广泛采用————————栽培的方法,使产量大大增加,————————成为我国重要的粮食产地,————————生产在江南农业中占有重要地位;
(3)唐朝农民制成了先进的耕作工具————————,创制了新的灌溉工具————————;