部编新人教版小学数学概念汇总.doc

一年级上册第三单元：P.23：1+2=3 “+”是加号，“=”是等号，读作：1加2等于3P.25：3-1=2 “-”是减号，读作：3减1等于2第七单元：P.85：1个十和1个一合起来是十。

P.86：从左边起第一位是个位，第二位是十位，有1个十在十位写1，有2个十在十位写2.有几个一在个位写几。

P.88：11＋2＝13 “11”和“2”都是加数，“13”是和。

13－2＝11 “13”是被减数，“2”是减数，“11”是差。

一年级下册第四单元：P.32：10个十是100P.35：从左边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

读数和写数，都从高位起。

第五单元：P.48:1元＝10角P.49：1角＝10分第七单元：P.81：1时＝60分二年级上册第三册第三单元角的初步认识1.P39 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。

2.P41 三角板上的三个角中，有一个是直角。

第四单元表内乘法（一）P46 3+3+3+3+3+3+3=18像这样的加法，还可以用乘法表示。

有（）个3.用乘法算：6*3=18 读作：6乘3等于18.或3*6=18 读作：3乘6等于18.乘号因数因数积二年级下册人教版小学数学第四册第二单元表内除法（一）P13 平均分——每份分得同样多，叫做平均分。

P18 12÷4=3读作：12除以4等于3第三单元图形与变换P38 锐角——比直角小，钝角——比直角大第五单元万以内数的认识P68 一个一个地数，10个一是一十；一十一十地数，10个十是一百；百个百个地数，10个一百是一千。

P69 写作：126 写作：304 写作：580读作：一百二十六读作：三百零四读作：五百八十P73一千一千地数，10个一千是一万。

P74 写作：3456读作：三千四百五十六这个数由3个千，4个百，5个十和6个一组成。

第六单元克和千克P85表示物品有多重，可以用克或千克作单位。

P86 要知道物品的轻重，可以用秤称。

四年级上册第七册第一单元大数的认识P3 计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。

P15 “四舍五入”法：省略的尾数部分的最高位小于5，把它和右面的数全舍去；大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去。

这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。

（这个概念是自己根据书概括的，怕概括不当，在此附上原图，如下：）P20 自然数：表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，……都是自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0也是自然数。

P20 十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。

第二单元角的度量P35 射线：像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。

射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。

P35 直线：直线没有端点，可以向两端无限延伸。

P36 角：从一点引出两条射线所组成的图形叫角。

P37 度：角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。

把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。

第四单元平行四边形与梯形P65平行线、互相平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

P65互相垂直、垂线、垂足：如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

P66 点到直线的距离：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。

P71 平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

P71 梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

P72 平行四边形的高与底：从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。

P72 等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

四年级下册第一单元四则运算P12 四则运算：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

第三单元运算定律与简便运算P28 加法交换律：两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。

P29 加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。

P34 乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。

P35 乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。

P36 乘法分配律：两个数的和与另一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，这叫做乘法分配律。

第四单元小数的意义和性质P51 小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……P58 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

P59 小数化简：去掉小数末尾的0，就可以吧小数化简。

第五单元三角形P60 三角形：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。

P61 三角形的高和底：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。

第十一册：第二单元分数乘法P26：倒数概念：乘积是1的两个数互为倒数。

第三单元分数除法P 44：比的概念：两个数相除又叫做两个数的比。

在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。

P 45：比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

第四单元圆P 56：圆心、半径、直径的概念：把纸上画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。

这些折痕相交于园中心的一点，这一点叫做圆心，一般用字母O表示。

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。

P 59：抽对称图形的概念：我们以前学过对称图形和对称轴，长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。

这些图形都是轴对称图形。

P 63：圆周率的概念：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。

第五单元：P77——百分数：像18%、50%、64.2%……这样的数叫做百分数。

P78——百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫做百分率或百分比。

第六单元：P97——商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。

几折就表示十分之几，也就是百分之几十。

P98——税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。

缴纳的税款叫做应纳税额。

应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

P99——存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；利息与本金的比值叫做利率。

第十二册第一单元负数第3页：负数：像-16，-500，-3/8，-0.4，……这样的数叫做负数；正数：像以前所学的16.2000.3/8，6.3，……这样的数叫做正数；第5页：数轴：这样的直线叫数轴；第十二册第二单元圆柱与圆锥第11页：圆柱的两个圆面叫做底面；周围的面叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高；圆柱的底面都是圆，并且大小都一样；圆柱的侧面是曲面；第12页：圆柱的侧面展开后是长方形；长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高；第13页：圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积；圆柱的侧面积=底面周长*高；第19页：圆柱的体积=底面积*高；圆柱的体积计算公式是：V=sh第24页：圆锥的地面和侧面：圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面；圆锥的高：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高；圆锥的体积：V圆锥=1/3V圆柱=1/3 *Sh第三单元比例P33 像这样两个比相等的式子叫做比例。

P34 组成比例的四个数，叫做比例的项。

两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。

比例的基本性质——在比例里两个外项的积等于两个内项的积。

P35 比例的基本性质——如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。

求比例中的未知项，叫做解比例。

P39 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，如果这两个量中相对应的两个数的比例一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。

P40 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，如果这两个量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

P48 一幅图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

图上距离:实际距离=比例尺或比例尺=图上距离/实地距离第六单元整理和复习P77 (数的认识）像-3，-2，-1，0，1，2，3……这样的数统称为整数，整数的个数是无限的。

自然数是整数的一部分。

“1”是自然数的单位。

P84(方程）含有未知数的等式叫做方程。