2020年深圳一模作文标杆卷( 含点评)
2020届广东省深圳市高考英语一模试卷含答案
高考英语一模试卷
一、阅读七选五（本大题共5小题，共10.0分）
How to Tell a Great Story In this information age，business leaders won't be heard unless they're telling stories．Facts and figures don't stick in our minds at all．But stories create "sticky" memories by attaching emotions to things that happen．(1) ．Here is how to use story-telling to your benefit．
Start with a message
Every story-telling exercise should begin by asking：Who is my audience and what is the message I want to share with them？(2) ．For instance，if you are trying to convince senior leaders to take a risk by supporting your project，you can tell them that most companies are built on taking smart chances．
(3)
The best story-tellers look to their own life details and memories for ways to draw attention to their message．There may be a tendency not to want to share personal events at work，but experiences that indicate how they overcome their struggle are what make leaders appear authentic．
高中作文_深圳一模作文试题“心要在焉”评讲
24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中， 清华大学一位老师这样说：“‘修身齐家治国平 天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’， 这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做 的如此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看 我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则 是“心不在焉”…… 请以“心要在焉”为题，写一篇议论文，不少 于800字。
思考二、“心不在焉”是什么
1、见“思考一”
2、“是什么”语段的展开方式。
我们本次作文的关键词？ 心在焉 优秀片段欣赏——
是什么
关键词意思
别人的观点
我的观点
我们本次作文的关键词？ 心在焉 优秀片段欣赏—— 的执着。
是什么
关键词意思
别人的观点
我的观点
我们本次作文的关键词？ 心在焉 优秀片段欣赏——
在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老 师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、 诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做的如 此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围，看看我们今 天这个社会，有多少人则是“心不在焉”…… 请以“心要在焉”为题，写一篇议论文，不少于800字。
……
是什么
关键词意思
别人的观点
我的观点
个性化地诠释观点——
2023年深圳高三一模高分作文点评(7篇)
2023年深圳高三一模高分作文点评
2023-03-01
胆识相济善于借力勇立浪尖
（三个四字句，指向“冲浪三条件”，扣题意，明中心，语又铿锵。）
冲浪，是一项追波逐浪的运动。其中，冲浪者的勇气和身体素质固不可少，适宜的工具和汹涌的海浪亦不可缺。于我而言，此恰如吾辈之应有品格：惟胆识相济、善于借力，才得在时代大潮中勇立浪尖。（胆识相济+借外力，把题目中的冲浪条件以内外两分，可见思维整合之力。引出观点之前，先以“固不可少”和“亦不可缺”突出其层次性，表现出思考的整体和思辨之力）向内求，欲乘风破浪，必胸含学识，心怀勇气。（段首设分论点，使文章眉目清晰。扣“学识”“勇气”，即材料之“冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质”）冲浪者有胆有识，身体强健，固能不畏巨浪之险，不受狂风之挟；吾青年怀勇善学，思想深刻，固可奋进于新时代之征途，以学识和思想勇担历史重任。（由“冲浪者”的胆识体健延伸到吾辈青年的“勇”与“学”，句式整齐）仍记航天追梦人志在苍穹，敢于梦想，敢于试错，是为“勇”；又念女足队员意欲夺冠，敢于对抗，敢于攻防，亦为“勇”。（扣“勇”字举例，四字句为主，简洁有力）然独有勇，不止追风，需有自身之强大，才可逐浪。航天人于万千数据反复实验间积累经验，论证方案；女足队员在日夜努力往返奔跑间锻炼体能，钻研战术。故可游太空，访嫦娥，击劲旅，捧金杯。（由“勇”到“学”，事例从两方面分析，表现出思维的层次与深度）吾辈青年，当如此二者,有追梦之勇、担大任之勇，怀等身之技，满腹之学，为立于浪尖做好准备。（联系“我们”，总结上文，提出倡议）
高三深圳一模语文作文优秀范文及点评
高三深圳一模语文作文优秀范文及点评
高三深圳一模语文作文优秀范文及点评
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高三深圳一模语文作文优秀范文及点评，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
行走在人生的道路，我们总是小心翼翼，对未来充满憧憬却也充满胆怯，对未来充满希望却也充满悲观，对未来充满信心却不也充满畏惧。曾忆起儿时观山观海时，你问母亲：“山的那边是什么？海的那边是什么？”然而，（评：这里的“然而”显得有点突兀，上下文并没有构成转折关系。）笔者以为青山遮不住你对生活的向往、对信念的执着追求，正如诗曰：你不遮住自己/谁也遮不住你。（运用排比句式引出中心论点）
青山实则是我们自己内心的胆怯，思想的懦弱，行动的怠慢，从而引发出人生不尽人意的悲观意义，青山也可能是苦难，于你积极或消极之时试图挡住你的去路与归途。其实，无论青山是前者抑或是后者，我们只要对前方抱有向往，坚守自己的执着态度，我们便会如俗话所说：“是金子总会发光”，青山遮不住。（这一段深化“青山”的意义，理解深刻）
青山遮不住我们对前方的向往，遮不住我们对社会美好期待的行动。在这个物欲横流的社会，诚信危机一次又一次地颤动人们的心弦，老太太被车拌倒在地，引发扶与不扶的争议；国产奶粉频出问题，让各个父母亲忧心忡忡；“房姐”的多重身份，让百姓担忧国家的体质……许多年，康德说：世界上只有两样东西能使人心震撼，一个是我们头上的星空，另一样是道德准则，而今日星空依旧，道德准则的丧失，如诚信问题等令人沉重。然而，我们可以依然持着一颗诚信，待人待物。（评：先破再立，更有说服力。）生活中，我们多多少少得到过他人的`帮助与恩惠，我们更应以感恩社会的诚心去传播美好。也许我们也受到不公的待遇和邪恶的侵染，但我们可以相信以德报怨、
2020年最新广东省深圳市福田区八校联考中考语文一模试卷
王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必须过三种之境界： “‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’ 此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其 中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补 上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学 问或干事业，这是成功的必由之路。 （1）阅读全文，请写出文章的中心论点。 （2）请简要分析文章的论证思路。 （3）本文运用了多种论证方法，请说出其中一种，并结合文章内容，分析论证方法的作 用。 （4）文中说“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能 为力。”你同意这样的说法吗？请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。 9．（16 分）文学作品阅读考查。 阅读下面选文，完成下列各题。
们。 之美，不仅美在 ，更美在 ，美在 。 （5）国宝是时光凝练的传奇，记录着我们的过去，也昭示着我们的未来，需要我们代代守
火爆刷屏深圳一模59分作文：你孤单吗（堪称完美，有望冲单科状元）
火爆刷屏深圳一模59分作文：你孤单吗（堪称完美，有望冲
单科状元）
从昨晚到今天，
一张来自深圳某中学
高三学生的深一模答题卷
火爆了全国语文教师朋友圈
在语文月刊群、语文教师群
等全国语文老师云集的大群中
引起了激烈的反响！
》这位考生是哪所学校的啊？应该强化一下，有可能冲单科状元。
》哪位同学的试卷通达到这个标准，请私信我，免作业，请吃饭。
》今年这份试卷的颜值真是不知如何让人如何赞美了！
》作文书写有这效果，不看内容也要给个高分才行
》尽管对这篇文章有这样或那样的看法，但在考场环境下堪称完美
》本文成功在于：始于“颜值”，终于“言值”，成于内涵！
你孤单吗
深圳一考生
这一场偶然发主的育儿理念之冲突看似平常—中外理念不同是众所周知的一可细细想来，实令人感慨万干。
育儿理念的不同只是表象不同，其实质，是中外文化追求的不同。
为什么要扶?又为什么不扶?
扶，是呵护他，疼爱他，更甚在告诉他: 你尽管去走，摔倒无妨，始终有一双手在你身后帮你；不扶，是锻炼他、敲打他，更是在告诉
他: 你尽管去走，摔倒无妨，但你要坚强要自主，没有人能帮你。
扶，是因你不孤单;不扶，是因你很孤单，一个人的战斗只能靠自己。能说孰对孰错吗? 不能。
在中国，家庭观念相当浓重，这源自于上古周代的宗法制。两千多年来，它已成了中华魂之一部分。在家里特别是在大家庭里，兄弟姐妹之间互帮互助也极其常见，即使在独生子女家里，也可能与堂表兄弟联系密切。强助弱，长扶幼，是家庭中必不可少的关系。更所谓”兄弟隙于墙，外御其侮。”危难时机团结一心才能共渡难关，这一切教会我们不孤单地生活。对上孝顺父母，对下呵护弱小，是中国孝悌的体现。我们都拥有家人帮助。
2024年深圳一模作文评分细则及样文
2024年深圳市高三年级第一次调研考试
作文评分细则及标杆卷点评
第一部分：作文题目、审题要求与评分细则
一、作文题目
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、关于写作任务
（一）理解句间关系
这句话是一个长句式。句子主体为“河流”，“河流”呈现出三个特征，即“曲折向前”的行为，以及两个“为了”的目的。两个“为了”由正常表达的前置变为后置，起了强调作用，强调河流“曲折向前”的目的性。“不只是……也是……”中，两个“是”表示强调；两个“为了”之间不是明显的递进结构，理解为并列、递进、互补关系都可。
（二）关键词的解读
1.河流:主体，包含“曲折向前”“抵达”“流经”三个要素，写作时三个要素必须体现。
（1）“曲折向前”：“曲折”与“向前”是带矛盾性质的两个趋向词，“曲折”表示困难、艰难、波折、阻碍，“向前”表示前进、发展、进步。“曲折向前”可理解为“冲破障碍向前发展/在困难中前行”。同时它也关联着后面的两个“为了”的目的，是其逻辑基础；而两个“为了”也必须回应“曲折向前”，使前后关系统一起来：即为了要抵达大海（引申为宏大的目标、理想、终极目标），为了流经更多的土地（引申为丰富人生“利己”、奉献社会“利他”的追求），河流必须在曲折中不断向前（可引申为冲破障碍、克服困难前进）。
（2）“抵达”：“大海”是终点，理想的目标，带有终极性暗示，不是一些小目标、暂时的阶段性成果，而是宏大的目标、理想、终极目标。
2023年深圳高三一模作文审题分析及高分范文7篇【附精细点评】
2023年深圳高三一模作文审题分析及高分范文7篇【附精细点评】【原题再现】
四、写作（60 分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考解析】
这是一篇启发类材料作文。网上不少人说这篇作文偏简单，但其实简单的作文往往不易写出高分，毕竟大家容易想到一块去，这时候想要脱颖而出，就要比拼素材和文采了。不得不说，这次深一模作文的写作主题确实较为容易获得，而且深圳的模考好像对“新时代青年”主题有某种偏爱，无论是去年深二模，还是前年的深一、深二模。不管怎么说，这篇作文还是给到今年考生一些备考信心的。
材料第一段的“以下条件”之后是审题的重点。我们可以拆开来看：
“海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内”：想要乘风破浪，没有“大浪”意味着没有施展才华的余地，而浪太大，甚至超过自己可操控范围，会容易被困难击垮，还会消解奋斗的恒心和勇气，用流行的话来说就是心态容易“崩”。对于时代青年而言，找到一个有一定挑战难度的舞台很重要。而且要学会审时度势，不该出手时要韬光养晦，该出手时就如诗句所言：盘根倘相值，试用发硎刀。
2020高考语文深圳一模 作文题目解释和评分标准
2020 年深圳市普通高中高三年级线上统一测试
语文写作题目解析及评分细则
【原题】
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试——深圳市2020 年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……
因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。
今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。
请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。
①以“20 年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。
②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。
③请你为《南方教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【作文题目解析】
正如题目中所说，“这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……”每个考生经历了一个多月的特别的学习生活之后，迎来了这样一场特别的考试。这不是简单的一场考试，每个考生都是考试之前居家学习“停学不停课”的亲历者，当事人，自然有着独特的体验和感受，这种体验和感受，需要一次写作式的回顾与思考使之固化，而成为学习与生活、现实与精神、素养与品德的结果。而这次“线上考试”，因其相对于传统考试所没有的开放性、居家考试特定场合的独立性，以及广大考生们长时期脱离学校集体学习、复习备考而必然产生的特殊心理感受，使其本身具有了深刻的教育内涵和丰富的社会关注因素，具有了太多的可言说性。这些，都是最吸引人的地方，从命题要素上看，这场“线上考试”所具有的真实的命题情境是不应错过的。
深圳一模作文题解析：体育如何承载“育人”之功？
深圳一模作文题解析：体育如何承载“育人”之功？
编者按
“深圳一模”终于款款而来了！受疫情影响，原定于今年2月20日举行的模拟考，延迟了两个多月，终于在5月7日开考。
在此之前，深圳市已经举行了两次线上检测，但官方已明确，那是检测，并非“一模”或“二模”。
其实，不管检测还是模拟，高考前的针对性操练总有其价值。尤其是针对命题意图、设计理念、写作要求等方面的全面、深度解读，对师生而言都颇有裨益。
今日上午语文考试结束之际，“名师说（id：mingshishuo）”第一时间发布深圳市教科院葛福安老师针对2020年“深圳一模”作文题的解析。
这是一个“被延误”的作文题，但在师说君看来，恰恰是“歪打正着”：疫情当前，复课在即，各地对于中小学生开展体育活动，正在热烈讨论甚至争论中。相信此时让学生论“体育强国”，不至于言之无物。
此外，试卷给出的任选论坛嘉宾拟写发言稿的形式，也颇新颖。相信未来对于学生思辨能力的培养和考察会成为教育教学的重点之一。
深圳市教育科学研究院葛福安
写在前面
2020年深圳“一模”作文试题的命题主题是“学校体育大家谈”。该主题紧扣《中国高考评价体系》的核心指标体系要求，以竞技强国之下学校体育课程的困境为切入点，设计了电视台论坛的5位嘉宾关于“竞技体育强国：少年何以强？”为论坛主题，考生为中任选的一位嘉宾写一篇发言稿。作文题在主题内容、命题情境、任务设计上均有创意之处。同时，这道作文因疫情而延后的一次检测，而期间的疫情中人们所产生的对生命、健康、体育课程的思考，使得这个作文题具有“意料之外”附加意义和价值。
2020高考语文深圳一模作文题目解释和评分标准
2020⾼考语⽂深圳⼀模作⽂题⽬解释和评分标准
2020 年深圳市普通⾼中⾼三年级线上统⼀测试
语⽂写作题⽬解析及评分细则
【原题】
22．阅读下⾯的材料，根据要求写作。（60 分）
在这个特殊时期，全国⼈民正在进⾏⼀场特别的考试：疫情防控。⽽作为⾼三学⽣的你，⼜迎来另⼀场特别的考试——深圳市2020 年普通⾼中⾼三年级线上统⼀测试。是的，这场考试有着很特别的地⽅：居家、线上、没有⽼师监考……
因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。
今后的⼈⽣中，还会有许多特别的考试，⽽你，就是那答卷⼈。
请你从下列任务中任选⼀个，根据要求完成写作。
①以“20 年后的你”的⾝份，给参加这次考试的你写⼀封信。
②有⼈说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望⽗母参与监考；有⼈说：不需要监考，重在⾃觉，考试的过程更重要。请你针对其中⼀个看法写⼀篇驳论⽂。
③请你为《南⽅教育时报》的“教育众声”栏⽬写⼀篇关于这场线上考试的评论。
要求：结合材料，⾃选⾓度，确定⽴意，⾃拟标题；切合⾝份，贴合情境；符合⽂体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800 字。
【作⽂题⽬解析】
正如题⽬中所说，“这场考试有着很特别的地⽅：居家、线上、没有⽼师监考……”每个考⽣经历了⼀个多⽉的特别的学习⽣活之后，迎来了这样⼀场特别的考试。这不是简单的⼀场考试，每个考⽣都是考试之前居家学习“停学不停课”的亲历者，当事⼈，⾃然有着独特的体验和感受，这种体验和感受，需要⼀次写作式的回顾与思考使之固化，⽽成为学习与⽣活、现实与精神、素养与品德的结果。⽽这次“线上考试”，因其相对于传统考试所没有的开放性、居家考试特定场合的独⽴性，以及⼴⼤考⽣们长时期脱离学校集体学习、复习备考⽽必然产⽣的特殊⼼理感受，使其本⾝具有了深刻的教育内涵和丰富的社会关注因素，具有了太多的可⾔说性。这些，都是最吸引⼈的地⽅，从命题要素上看，这场“线上考试”所具有的真实的命题情境是不应错过的。
深圳一模优秀作文
深圳一模优秀作文由坪山高中的老师们打印、点评。感谢他们牺牲休息时间做这件有意义的事。
一、作文题回放
作文题：从以下两题中任选一题
．．．．作文。
（1）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
能看到一个社会的凶兆，以未来的危险促进当下的改过革新，这样的人，有知识，有胆识，往往置个人的功利甚至生死于度外，是一个时代的心灵与眼光。在《圣经·旧约》里，这类人被称为“守望者”，他负责指出一国或一人的罪错，任何一个听不到凶言的大寂静时代，有可能是守望者失职了，有可能是守望者死光了，活在其中的人，虽然有各种声调的吉言，但往往不能如意恭喜发财、长命百岁。守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此。
请仔细阅读这段文字，然后选择一个角度构思作文，标题自拟，文体自选，不要脱离材料内容及含义的范围作文。
（2）有一首诗这样写道：“青山遮不住澎湃的激流/激流遮不住远航的孤帆/晴空遮不住骤袭的暴雨/暴雨遮不住远行的背影/你不遮住自己/谁也遮不
住你//"请以“青山遮不住”为题目，写一篇命题作文，文体自选。
二、优秀作文及点评
作文编号：1
作文成绩：58.5分
国之安需法家拂士
材料中将“守望者”诠释为负责为一国或一人指出过错，以使国家永昌之人，让我联想到古文中的一个同义词——“法家拂士”。诚然，谋求国家安定与发展，必然需要“法家拂士”这一群正义者。（评：主题句万岁！）
国之安需法家拂士。因为若无，也许意味着一个朝代的完结，或一个国家的覆灭。历朝统治者多以夏桀、商纣为戒。作为历史上有名的暴君，此二者独断专制、残暴有加，不虚心受谏，反而虐杀“法家拂士”。于是他们的统治是短命的，历史的车轮无情地轧过他们的那页。试想，当“法家拂士”被屠尽，又有谁能为一国之兴尽己智谋、献其忠心呢？朝代更迭、国家覆灭是没有“法家拂士”的苦果。
重点名校高考作文备考--深圳一模优秀作文点评()(精校完美打印版)
高考语文备考：深圳一模优秀作文点评(2) 高考语文备考：深圳一模优秀作文点评(2)
编号：13
得分：55.5分
让思想照耀于世
深圳外国语中学李燕
时光流逝，沧海桑田，因为思想，我们才能在历史的尘埃中亘古屹立；（在“尘埃”中“屹立”，搭配不是很恰当。）
春花飘零，秋水经眼，因为思想，我们才能在尘世的流中闪闪发光。
为何君主专制能在华夏文明中矗立两千年而不倒，因为儒学思想为其统治奠定了思想基础；又为何五四运动能轰轰烈烈的展开并取得惊人的成功，因为民主科学的思想照亮了世人黑暗的内心。
无论是个人还是民族，想要真正地强大起来，需要的不仅仅是物质基础，更需要思想的支撑。
于个人而言，强大的思想是成功的源泉。看看从“负翁”变成“富翁”的史玉柱，我们便可知道再次成功的他靠得（的）便是坚强与毅力的不屈思想（“坚强与毅力”修饰“思想”不是很恰当。）；再看看霍金，科学巨人，他输出的不仅是黑洞理论，更还有他“泰山崩于前而不动”的坚定信念；再来看看乔布斯，触摸时代的创始人，他带领我们进入一个崭新的信息时代，更是带领我们进入用于探索，敢于创新的思想新世界。思想就是肥沃的土壤，孕育新苗，在它坚实的养育下，新苗便得以长成参天大树，在思想的照耀下创造出世间的传奇。
（史玉柱、霍金、乔布斯三个事例比较有代表性，但在论述时应该紧扣“思想是成功的源泉”这一分论点展开，突出他们的思想和他们取得的成功之间的关系。如果能增加一个古代的事例，那就要更典型更充分一些。）
于一个民族而言，强大的思想是开启面向世界大门的钥匙。正如撒切尔夫人与希拉里所认为的那样，只有有能力输出价值观的国家，才能算是一个“强国”。随着新中国的成立，华夏民族开始在世界屹立，引起世界关注，然而世人所慨叹地（的）不是华夏民族的文化之魂与思想光环，世界所慨叹的只是中国自改革开放以来的经济发展速度之快，我们或许能引以为傲，但仔细一想，我们民族的内核与精神思想又是如何展示给世界看的？我想在那之前，中国是不为世人真正认识的，直至2008年奥运会的那场开幕式，对开幕式无与伦比的评价（改为“对无与伦比的开幕式的评价”应该会好一些。），亦是对中国五千年灿烂历史的评价，在那场盛典，我们向世人昭示了华夏民族深厚的人文底蕴与厚重的儒学思想。再想想，孔子学院在世界的盛行，不就是华夏民族价值观的输出吗？不就是（华夏）民族面向世界的开始吗？
2020年深圳市高三年级一模考试作文题及下水作文
2020年深圳市高三年级一模考试作文题及下水作文
（2020.5.6）
一、试题回放
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……
这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、教师下水作文三篇
解说：
说来也巧，以下三篇下水作文，从三个角度写作，并非有意义为之，而是对“少年何以强”的“何以”这一概念理解不同，从而选择写作角度定位有别。“何以”有三种意思：一是“用什么”“怎么”；二是“为什么”；三是表示反问语气，“怎么不”“没有”等。
以下三篇下水作文，你更喜欢哪一篇？
在已有世界冠军之后
——在“体育强国：少年何以强”论坛上的发言
深圳市教育科学院葛富安
各位嘉宾，观众朋友：
大家好！
我是体育专栏林记者。今天论坛以“竞技强国：少年何以强？”为主题，我平时关注较多前半句；从今以后，我会多关注后半句：“少年何以强？”
“少年何以强？”这让我想起鲁迅先生的一篇演讲《未有天才之前》。这是九十六年前先生针对中国人的诺贝尔奖焦虑来讲的。这个焦虑，因莫言先生的获奖而消除。其实，中国还曾有过奥运金牌焦虑，这种焦虑被几代中国体育健儿的拼搏奋斗而消除。在此，我们要向小朱这样的中国体育健儿致敬。
深圳一模卷语文作文
深圳一模卷语文作文
Language is a powerful tool that connects people and cultures around the world. 语言是一种强大的工具，它连接了世界各地的人和文化。
As a student, learning Chinese and English has opened my eyes to
the beauty of both languages. 作为一名学生，学习中文和英文使我看到
了两种语言的美丽。
The Shenzhen Chinese language test paper is a challenge that tests my knowledge and understanding of the language. 深圳一模卷语文作文是对我对语言知识和理解的考验。
Writing an essay in Chinese requires not only language skills but also the ability to express thoughts and emotions effectively. 用中文写作文不仅需要语言技巧，还需要有效地表达思想和情感的能力。
I find myself struggling to convey my thoughts accurately and eloquently in Chinese, as it is not my native language. 我发现自己在用中文准确和雄辩地表达自己的想法上很困难，因为这不是我的母语。
广东省深圳市2020年5月语文高三第一次调研考试(一模)作文题评析
内容选点准确，情境设置丰富
深圳市2020 年高考一模语文作文题评析
2020年深圳市高三年级第一次调研考试（通常简称“深圳一模”）四、写作（60 分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是:中小学体育课，经常被占用;强度稍高的运动项目，被移出了校运会; 中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑⋯⋯这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国: 少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有:朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者），方女士（学生家长），王老师（高中班主任），康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求: 结合材料，切合身份，贴合情境;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。从“作文题解读” “如何把握这道作文题” “如何评价这道作文题”三个方面来分析评价这道作文题。
一、作文题解读这是一道任务驱动型材料作文题。题目由题干、材料、写作任务与写作要求三个部分组成。
（一）材料解读材料分两个自然段，第一个自然段是给出作文内容主题的背景。中国早已成为当之无愧的竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑⋯⋯
（1）中国早已成为当之无愧的竞技体育强国。这句话是一个判断句，是表述了我国在竞技体育上是属于强国之列的信息，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年深圳一模作文标杆卷( 含点评)
编者语：为方便教学，特将图片版作文标杆卷转换为word版，深圳市南山区青年教师方茂雄、房雪金、岳继文、袁弘毅、翟慧娟、江蕊、周锦春、曹雪敏老师为作文样卷图文转换付出了心血，在此表达谢意。
【原题】22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……
这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文标杆卷
1号文：以强健之体魄，筑强健之中国
各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们：
大家好！非常荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生，“青少年体育”话题的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。
少年何以强，体育强国目标逐步推进的背景之下。这一问题的答案是不言而喻的。少年之强离不开体魄之强，青少年体育是筑就少年强健体魄的重要一环。我认为，体育不仅是对我们身体素质的锻炼，也是对我们精神品质的磨练；不仅利于个人的全面发展，而且利于社会的长足进步。“欲有强健之国格，必先有强健之人格，强健之体魄。”青少年的体育不能缺席，正因青少年体育不仅关乎个人发展，更是牵系着国家与民族的未来。
然而，就我亲身感受而言，当下青少年体育开展情况并不乐观。进入高三，书山学海的学业任务迫使运动时间“让位靠边”，体育课从频频被占到最终取消，让回忆中田径场上风驰电掣的身影成为“虽不能至，心向往之”的奢望。出于安全考虑，强度稍高的运动项目在校园中逐渐消失，天台球场上没有了扣篮的矫健身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼，运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容。更何况，疫情期间连续的网课，加重了视力的负担，居家隔离缺乏运动空间，带来了“髀肉复生”的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少年的体育的形势日益严峻。
我能够理解并共情家长老师的担忧与关切，我也明白学校面对高三高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是，青少年的体育重要性不容忽视，体育强国建设的步调决不能让青少年落后。因此，我仍然希望在此发出这一份呼吁与倡言。为了少年体魄之强，精神之强，人格之强，我们能做些什么？作为学生，我们应当自觉运动，乐于锻炼，不让电子产品侵占户外活动的时间，不让学业压力成为不愿活动的借口。对于家长，老师与学校，请你们相信我们，支持我们，让我们在动静兼备，劳逸结合的调合之中更加高效地学习，而对于社会各界，青少年体育的现状需要大家共同关注，持续推进，为青少年强身健体提供更积极的支持与更良好的环境。
方才朱女士的发言，让我回想起与同学们一同观看女排比赛视频的时光，十连胜的消息传来，我们为女排的光荣而欢呼，为女排的付出而感动，为国家竞技体育的辉煌而心绪激荡。我们也盼望着，不久之后的将来，少年体育的步调跟上体育强国的步伐，我们以同
怀体育强国的梦想，同创体育强国的荣光，以强健之体魄共筑我强健之中国。
我的发言完毕，谢谢。
【1号文评分】
20+19+19=58
【1号文点评】
标题“以强健之体魄，筑强健之中国”采用“1+1”的形式，表明了“少年强”和“强国”之间的关系。
文章开头点明发言背景和发言者身份。第二段阐述了体育锻炼对于青少年的全面发展的作用，并进一步论述了青少年的强健体魄和人格，与强健之国格、与国家和民族的未来的关系，切合“体育强国：少年何以强”的主题。第三段结合亲身感受分析了学生体育锻炼不如人意的现状。第四段从学生、学校、家长、社会的角度提出了呼吁与倡议，希望重视和加强体育锻炼，为之营造良好的社会环境。第五段联系朱女士的发言，再次强调“以强健之体魄，共筑我强健之中国”的希望与决心。
文章结合材料和个人体会，重点分析了“少年何以强”，即如何解决问题，符合举办此次论坛的主题与目的。分析了“少年强”和“国强”之间的关系，使文章具备了一定的高度。本次作文存在的共性问题是：侧重分析为什么要加强体育锻炼，忽视举办论坛的主要目的是提出解决问题的方法。本文作者审题准确，抓住了命题意图，重点突出，详略得当。语言生动，有真情实感。书写美观。
文章如果能增加典型的论据，在解决问题的方法上有更具体一点的措施，则更佳。
2号文：强健青春之体，澎湃少年之心
——“体育强国：少年何以强”主题论坛发言稿
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们：
大家好！我是来自XX杂志的体育专栏记者林先生。
听完朱女士的演讲，相信大家和我一样，为中国女排取得的辉煌而自豪，同时也充满了对新一代少年健将的希冀。但我在最近的采访中却发现孩子们的身体素质并不乐观，许多学校也存在一些轻视体育锻炼的现象，对此，我的观点是：强健青春之体，澎湃少年之心！
近期，我采访了一些中学的体育老师，他们反映有时考试，拖堂或讲座常常占用体育课的时间，孩子们的运动也大多十分被动，家长和校方也总因过度担心不让学生们接触强度稍高的体育项目，这些现象显示体育锻炼的不受重视。教育部门一直强调”德智体美劳全面发展，”
在人生学习的黄金时段，少年们也不应忘记强身健体。校方也应保障学生的额定体育时长，家长需多配合鼓励学生运动。
青春之体强健，成长之路顺畅。
主席曾说，身体是革命的本钱。学习与成长也需要一副强壮的体格，在座的同学们，有没有在学校晕倒，呕吐过的？这么多呀，对你们来说，生病不仅意味着身体不适，还意味着学业受到影响，运动不仅能提高机体免疫力，更能放松心情，缓解压力，比如晨跑，就能让人精神充沛，思维敏捷。
少年之心澎湃，精神之力刚毅。
毋庸置疑，运动能锻炼人的意志力，老实说，学生时代的我也不热爱体育锻炼，但成人后，我发现运动有太多太多好处，我开始接触马拉松、高尔夫、网球，甚至成为一名体