五年级下册第三组12《半截蜡烛》PPT课件-课件(PPT-精)
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人教版五年级下册语文精品课件：12.半截蜡烛
8
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 从文中你学到了什么？
串珠问题：
1.文中出现了哪些人物？
2.为什么要把秘密藏在蜡烛里？
3.为了保住蜡烛的秘密，伯诺德夫人一家是如何做的？ 最终结果如何？
4.这一家人中谁给你留下的印象最深？
2019/5/26
9
第一部分(第1 －11自然段)写伯诺德夫人一家决心不 惜一切代价，守住蜡烛里的秘密。
“是美国兵吗？” “听着，”母亲严肃地说着，“你们，还有里面的几个， 都可以做我的儿子，今夜，让我们忘掉这回事吧。”
2019/5/26
24
4个德国兵一时呆住了。母亲拍了几下手，说:“话已经说够 了，请进，把枪支放在屋角的柴堆上，该吃饭了。”
德国兵恍（huǎng）恍惚（hū）惚，听话地放下了全部武 器，美国兵也照这样做了。德国兵和美国兵紧张地挤在小屋里， 表情十分尴尬（gān gà）。母亲神态自若：“这下赫尔曼不够 分了，快去拿些马铃薯和燕麦来，孩子们都饿坏了。”
德国兵和美国兵朝着相反的方向走去，消失在白茫茫的森 林里。
2019/5/26
26
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白首搔更短，浑欲不胜簪（zān）。
(《春望》杜甫)
2019/5/26
27
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
国家侵略扩张、争霸世界所引起的。从欧洲到亚洲，从大西
洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷
入战争，作战区域的面积达2200万平方千米。第二次世界大
战最后以美国、苏联、英国、中国等反法西斯国家和世界人
民战胜法西斯侵略者赢得世界和平而告终。。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 从文中你学到了什么？
串珠问题：
1.文中出现了哪些人物？
2.为什么要把秘密藏在蜡烛里？
3.为了保住蜡烛的秘密，伯诺德夫人一家是如何做的？ 最终结果如何？
4.这一家人中谁给你留下的印象最深？
2019/5/26
9
第一部分(第1 －11自然段)写伯诺德夫人一家决心不 惜一切代价，守住蜡烛里的秘密。
“是美国兵吗？” “听着，”母亲严肃地说着，“你们，还有里面的几个， 都可以做我的儿子，今夜，让我们忘掉这回事吧。”
2019/5/26
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4个德国兵一时呆住了。母亲拍了几下手，说:“话已经说够 了，请进，把枪支放在屋角的柴堆上，该吃饭了。”
德国兵恍（huǎng）恍惚（hū）惚，听话地放下了全部武 器，美国兵也照这样做了。德国兵和美国兵紧张地挤在小屋里， 表情十分尴尬（gān gà）。母亲神态自若：“这下赫尔曼不够 分了，快去拿些马铃薯和燕麦来，孩子们都饿坏了。”
德国兵和美国兵朝着相反的方向走去，消失在白茫茫的森 林里。
2019/5/26
26
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白首搔更短，浑欲不胜簪（zān）。
(《春望》杜甫)
2019/5/26
27
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
国家侵略扩张、争霸世界所引起的。从欧洲到亚洲，从大西
洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷
入战争，作战区域的面积达2200万平方千米。第二次世界大
战最后以美国、苏联、英国、中国等反法西斯国家和世界人
民战胜法西斯侵略者赢得世界和平而告终。。
五年级语文下册第三组12.半截蜡烛课件
舞台 指示
蜡烛非 常重要
誓 死 憎赶 恨走 侵侵 略略 者者
对话
（1）认真默读课文，思考：伯诺德夫人 一家人为了保护蜡烛分别采用了哪些计策？ 请把相关的句子画出来，然后把你的体会 或感受做一个简单的旁注。
（2）小组内交流学习情况。
（3）汇报展示，欣赏评析。
情况危急 保护蜡烛计策（1）——伯诺德夫人想把蜡烛换成油灯
第二次世界大战简称‘’二战‘’，战火牵 扯到了五大洲的居民。战争分为五大战场，即欧 洲战场、苏德战场、北非战场和中国战场、太平 洋战场，是人类史上最大规模的战争。
第二次世界大战是德、日、意等法西斯国 家实行侵略扩张、争霸世界权所挑起的，经过 多次局部战争逐渐演变而导致全球战争。
从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有 61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争， 作战区域面积2200万平方千米。战争中军民共伤 亡7000余万人，损失达5万多亿美元。
（1）本篇课文是一个短小的剧本 ，你能 从剧本里找出事情发生的时间、地点、人 物、起因、经过、结果吗？
（2）小组内交流学习情况。
（3）汇报展示，欣赏评析。
时间： 第二次世界大战期间 地点： 法国，伯诺德夫人家中 人物：伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、三个德国军官 事情起因：伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，
剧本是一种文学形式，是舞台表演或拍 戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的 参考语言。
剧本主要由剧中人物对话、独白、旁白 和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用 代言体，剧本中的舞台指示是以剧作者的口 气来写的叙述性的文字说明，包括对剧情发 生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象 特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、 气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果 等方面的要求。
人教版小学语文五年级下册第三组12《半截蜡烛》ppt课件
小学语文五年级下册
12* 半截蜡烛
给课文分段，归纳段落大意。
第一段（1-2）：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在 截蜡烛中。
第二段（3）：一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯 德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危Βιβλιοθήκη 给课文分段，归纳段落大意。
第三段（4-5）：大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有 报的半截蜡烛，但没有成功。
剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。
剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。 独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。 中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包括 情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作 心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响 等方面的要求。
2019/7/8
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上 睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)
杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司 先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。 蜡烛越燃越短。
杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼 去。在踏上最后一级楼梯时，蜡 烛熄灭了。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
12* 半截蜡烛
给课文分段，归纳段落大意。
第一段（1-2）：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在 截蜡烛中。
第二段（3）：一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯 德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危Βιβλιοθήκη 给课文分段，归纳段落大意。
第三段（4-5）：大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有 报的半截蜡烛，但没有成功。
剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。
剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。 独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。 中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包括 情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作 心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响 等方面的要求。
2019/7/8
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2019/7/8
最新中小学教学课件
杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上 睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)
杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司 先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。 蜡烛越燃越短。
杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼 去。在踏上最后一级楼梯时，蜡 烛熄灭了。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
《半截蜡烛》课件
一、选词搭配。 严格 严肃 严厉 （ ）遵守 要求（ ） （ ）指责 面容（ ） （ ）打击 气氛（ ） 二、写近义词和反义词。 近义词：猛烈（ ）凝视（ ）应付（ ） 反义词：讨厌（ ）温柔（ ）昏暗（ ） 三、把下面句子改写成比喻句。 1、她的眼睛在烛光下显得异常可爱。 2、杰奎琳走到少校面前，笑容纯洁。
续编故事： 1、正当她踏上最后一级楼梯时，蜡 烛熄灭了。下面的故事会怎样发展 呢？ 2、出现两一种情况，被中尉发现； 没有。辩论。 3、如果被发现会出现什么情景？如 果没有被发现又会出现什么情景？ 4、交流、补充。
总结：本文 仅仅是法国人民 抗击德国强盗的 一个缩影，其实 当时的整个法国 天天都在发生着 像伯诺德夫人一 家人所进行的斗 争，最终将德国 强盗赶出了法国 的土地。
在情况万分危急的情况下，伯诺 德夫人一家人却一次又一次地与三 个德国军官周旋，最后终于保住了 那装有绝密情报的半截蜡烛。这三 个人你最佩服谁？为什么？请再次 用心地读读课文，同桌相互交流。
你最佩服谁？还有家人怎么样？
小结：听了同学讲的，老师也想讲一讲 我的想法，伯诺德夫人一家人那种爱国的精 神，那种在斗争中所表现出来的机智、勇敢、 镇静确实令人敬佩，同学都讲得十分精彩。 不过老师想提醒大家一句，伯诺德夫人在这 场没有硝烟的斗争中起了特别重要的作用， 是她，第一个意识到蜡烛燃烧后产生的灾难 性后果；是她，在两个孩子吓得脸色苍白的 情况下能急中生智，想出了换灯“吹”蜡烛 的办法；也正是她，稳定了两个孩子的情绪， 使杰克和杰奎琳能在要紧关头想出两个“端” 的办法。
外静内急
“外静内急 外静内急”着急什么？
“万一蜡烛燃烧到金属管处就会 自动熄灭，秘密就会暴露，情报站 提示：“秘密就会暴露”，这是一 就会遭到破坏，同时也意味着他们 份绝密的情报，可能会影响到整个法国 一家三口生命的结束。” “外静内急”，这不仅是伯诺 的战局；“情报站就会遭到破坏”，这
(赛课课件)五年级下册语文 第3单元 12 半截蜡烛(共39张PPT)
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 112021 /5/11M ay 11, 2021
2.通读全文后思考:剧本与我们平常 学的写人记事的文章有什么不同呢？
课文的开头列出了时间、地点和人物。 整篇课文以对话的形式展开故事情节。 课文中用括号的形式提示当时的情景， 人物的动作、神态等。
3.文章可以分成几部分？每一部分的 内容是什么？
第一部分（从开头到“不惜一切代价， 包括我们的生命”）：伯诺德夫人把情 报藏到半截蜡烛里，并要求全家不惜代 价保护好它。
多音字
jiān：期间 间不容发 载 jiàn：间隔 亲密无间
gěi：送给 给面子 给 jǐ：给予 自给自足
jiào：睡觉 午觉 觉 jué：感觉 先知先觉
亲密无间
词语学习 词语理解
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子， 现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢 疏忽。 造句：我们在做较复杂的数学计算题 时要小心翼翼，否则就会出错。
（2）为了保护情报，伯诺德夫人想 出一个怎样的办法？你认为这个办法好 吗？
把装着情报的小金属管藏在半截蜡 烛中，然后把蜡烛插在一个烛台上。我 认为这个办法很绝妙。
（3）从这个部分可以看出杰奎琳怎样 的人物形象？
从“一边嚼着糖果，一边天真地问” 可以看出她的天真可爱；她问“米德叔 叔为什么穿着德国佬的衣服呢”，表明 她不知道米德叔叔穿德国人的衣服是为 了迷惑敌人，也不知道她家是反法西斯 联盟的联络点。此处的天真与之后的表 现形成对比，为凸显她的机智埋下伏笔。
人教版小学语文五年级下册 12半截蜡烛公开课 PPT课件
8
伯诺德夫人
9
杰克（若无其事地走到桌前， 端起烛台） 天真冷。先生们， 我去柴房抱些柴来生个司令官先生，天晚了，楼 上黑，我可以拿 一盏灯上楼睡觉吗？ （她蓝宝石般的眼睛在烛光下显得异 常可爱。）
杰奎琳 （ 笑容像百合花一样纯洁 ） 我觉得她一定非常想您，司令官先生。 和您聊天真有趣真，有可趣是我实在太困了。
16
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
17
半截半截蜡烛
1
舞 说舞 说舞说台明台 明台明时地人间点物：：：第法伯二国诺次，德夫世伯界 诺人大德（12战夫法*国期人半间家的截中一蜡位烛家庭妇女）
杰克（伯诺德夫人的儿子）
杰奎琳（伯诺德夫人的女儿）
舞台 三个德国军官（一个少校，两个中尉） 场舞景台 场景 [一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里，
12
我们要向观众展现一个 的杰奎琳。
13
杰奎琳 少校 杰奎琳 少校 杰奎琳
14
杰奎琳慢慢端着 蜡烛走上楼去。在踏 上最后一级楼梯时， 蜡烛熄灭了。
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
昏暗的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼
翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。 角色
角角色色伯诺德夫人 看来，只有这地方是安全的，不至于被该死的德
伯诺德夫人
9
杰克（若无其事地走到桌前， 端起烛台） 天真冷。先生们， 我去柴房抱些柴来生个司令官先生，天晚了，楼 上黑，我可以拿 一盏灯上楼睡觉吗？ （她蓝宝石般的眼睛在烛光下显得异 常可爱。）
杰奎琳 （ 笑容像百合花一样纯洁 ） 我觉得她一定非常想您，司令官先生。 和您聊天真有趣真，有可趣是我实在太困了。
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
17
半截半截蜡烛
1
舞 说舞 说舞说台明台 明台明时地人间点物：：：第法伯二国诺次，德夫世伯界 诺人大德（12战夫法*国期人半间家的截中一蜡位烛家庭妇女）
杰克（伯诺德夫人的儿子）
杰奎琳（伯诺德夫人的女儿）
舞台 三个德国军官（一个少校，两个中尉） 场舞景台 场景 [一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里，
12
我们要向观众展现一个 的杰奎琳。
13
杰奎琳 少校 杰奎琳 少校 杰奎琳
14
杰奎琳慢慢端着 蜡烛走上楼去。在踏 上最后一级楼梯时， 蜡烛熄灭了。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
昏暗的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼
翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。 角色
角角色色伯诺德夫人 看来，只有这地方是安全的，不至于被该死的德
12《半截蜡烛》精简完美版PPT课件
1、课文开头有舞台说明，指明了时间、地 点和人物。
2、整篇课文以对话的形式展开故事情节。
3、课文中间用括号的形式揭பைடு நூலகம்人物的动作、
神态、心理、环境、场景转换等。
伯诺德夫人的这个家就是反法西斯组 织的一个联络点，伯诺德夫人就是这 个组织的成员。
第二次世界大战（1931年－1945年）是迄今为 止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重， 造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和 地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡 5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡 3430余万人）。一战争从 1939 年9 月 1日德国 入侵波兰开始，到 1945 年 9 月 2 日日本向同 盟国投降而宣告结束。
有一种文学形式—剧本，主要通 过人物对话或唱词来推进情节，刻画 人物。 对话—戏剧的灵魂。
母子三个是怎么想尽办法保护这半截 蜡烛的呢？快速默读保护蜡烛这一部 分，补充完成一张情节图。
再一次默读“保护蜡烛”这一部分内 容，边读边把杰奎琳的台词画下来。
司令官先生，天晚了，楼上黑，我可 以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 我觉得她一定非常想您，司令官先生。 和你聊天真有趣，可是我实在太困了。 我真讨厌德国佬。
杰奎琳：
语言：司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗？
动作：打个懒懒的哈欠走到少校面前， 慢慢地端着蜡烛走上楼去 神情：笑容像百合花一样纯洁
杰奎琳慢慢端 着蜡烛走上楼去。
在踏上最后一级楼
梯时，蜡烛熄灭了。 化险为夷 --转危为安
眼看一场随时都有可能爆发的灾难， 就这样被杰奎琳巧妙地化解了。此时 此刻，心有余悸的一家人肯定有很多 话要说，他们会说些什么呢？接下来 请你来过一过剧作家的瘾，补写几句 对话，请你任选一个角色写下来。括 号里可以写舞台说明，比如人物的神 态，动作等等。
2、整篇课文以对话的形式展开故事情节。
3、课文中间用括号的形式揭பைடு நூலகம்人物的动作、
神态、心理、环境、场景转换等。
伯诺德夫人的这个家就是反法西斯组 织的一个联络点，伯诺德夫人就是这 个组织的成员。
第二次世界大战（1931年－1945年）是迄今为 止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重， 造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和 地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡 5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡 3430余万人）。一战争从 1939 年9 月 1日德国 入侵波兰开始，到 1945 年 9 月 2 日日本向同 盟国投降而宣告结束。
有一种文学形式—剧本，主要通 过人物对话或唱词来推进情节，刻画 人物。 对话—戏剧的灵魂。
母子三个是怎么想尽办法保护这半截 蜡烛的呢？快速默读保护蜡烛这一部 分，补充完成一张情节图。
再一次默读“保护蜡烛”这一部分内 容，边读边把杰奎琳的台词画下来。
司令官先生，天晚了，楼上黑，我可 以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 我觉得她一定非常想您，司令官先生。 和你聊天真有趣，可是我实在太困了。 我真讨厌德国佬。
杰奎琳：
语言：司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗？
动作：打个懒懒的哈欠走到少校面前， 慢慢地端着蜡烛走上楼去 神情：笑容像百合花一样纯洁
杰奎琳慢慢端 着蜡烛走上楼去。
在踏上最后一级楼
梯时，蜡烛熄灭了。 化险为夷 --转危为安
眼看一场随时都有可能爆发的灾难， 就这样被杰奎琳巧妙地化解了。此时 此刻，心有余悸的一家人肯定有很多 话要说，他们会说些什么呢？接下来 请你来过一过剧作家的瘾，补写几句 对话，请你任选一个角色写下来。括 号里可以写舞台说明，比如人物的神 态，动作等等。
半截蜡烛ppt课件
。
战争中，各国之间展开激烈的军 事对抗，导致大量的人员伤亡和
财产损失。
战争期间，各国人民饱受战争之 苦，生活困苦，生命安全受到严
重威胁。
故事发生的地点和时间
故事发生的时间是第 二次世界大战期间。
这个村庄位于法国的 北部地区，距离德国 边境不远。
故事发生的地点是一 个被德国占领的法国 小村庄。
故事的主要人物介绍
德国军官的突然到访
对杰奎琳的言语调戏
德国军官的突然到访给伯诺德一家带 来了紧张和不安，他们担心秘密情报 的暴露。
德国军官对杰奎琳的言语调戏，不仅 增加了故事的紧张感，还突显了杰奎 琳的机智和勇敢。
对蜡烛的严格检查
德国军官对蜡烛的严格检查，进一步 加剧了紧张氛围，让伯诺德一家陷入 了更大的危机。
杰奎琳的诱惑和成功
对家庭的忠诚和牺牲精神
伯诺德夫人
为了保护家人和国家的秘密，伯诺德夫人不惜牺牲自己的生 命，坚决与敌人抗争到底。
杰克
杰克在关键时刻挺身而出，为了保护家人和秘密，甘愿牺牲 自己的生命。
对国家和民族的责任感
伯诺德夫人
伯诺德夫人深知保护秘密的重要性， 为了国家和民族的利益，她毫不犹豫 地选择了牺牲。
杰奎琳
半截蜡烛ppt课件
目录
• 半截蜡烛的故事背景 • 故事情节概述 • 故事中的紧张氛围和冲突 • 故事的高潮和结局 • 从故事中学到的教训和启示 • 故事的影响和意义
01
CATALOGUE
半截蜡烛的故事背景
第二次世界大战背景
第二次世界大战是全球范围内的 一场大战，涉及多个国家和地区 ，对世界历史产生了深远的影响
04
CATALOGUE
故事的高潮和结局
杰奎琳成功地保护了蜡烛并逃脱
战争中，各国之间展开激烈的军 事对抗，导致大量的人员伤亡和
财产损失。
战争期间，各国人民饱受战争之 苦，生活困苦，生命安全受到严
重威胁。
故事发生的地点和时间
故事发生的时间是第 二次世界大战期间。
这个村庄位于法国的 北部地区，距离德国 边境不远。
故事发生的地点是一 个被德国占领的法国 小村庄。
故事的主要人物介绍
德国军官的突然到访
对杰奎琳的言语调戏
德国军官的突然到访给伯诺德一家带 来了紧张和不安，他们担心秘密情报 的暴露。
德国军官对杰奎琳的言语调戏，不仅 增加了故事的紧张感，还突显了杰奎 琳的机智和勇敢。
对蜡烛的严格检查
德国军官对蜡烛的严格检查，进一步 加剧了紧张氛围，让伯诺德一家陷入 了更大的危机。
杰奎琳的诱惑和成功
对家庭的忠诚和牺牲精神
伯诺德夫人
为了保护家人和国家的秘密，伯诺德夫人不惜牺牲自己的生 命，坚决与敌人抗争到底。
杰克
杰克在关键时刻挺身而出，为了保护家人和秘密，甘愿牺牲 自己的生命。
对国家和民族的责任感
伯诺德夫人
伯诺德夫人深知保护秘密的重要性， 为了国家和民族的利益，她毫不犹豫 地选择了牺牲。
杰奎琳
半截蜡烛ppt课件
目录
• 半截蜡烛的故事背景 • 故事情节概述 • 故事中的紧张氛围和冲突 • 故事的高潮和结局 • 从故事中学到的教训和启示 • 故事的影响和意义
01
CATALOGUE
半截蜡烛的故事背景
第二次世界大战背景
第二次世界大战是全球范围内的 一场大战，涉及多个国家和地区 ，对世界历史产生了深远的影响
04
CATALOGUE
故事的高潮和结局
杰奎琳成功地保护了蜡烛并逃脱
(赛课课件)五年级下册语文《半截蜡烛》 (共28张PPT)
27
杰奎琳：
语言：司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗？
动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去
神情：镇定地
2021/8/15
28
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8 /31202 1/8/31T uesday , August 31, 2021
•
2021/8/15
8
给课文分段，归纳段落大意。
第一段（1-2）：伯诺德夫人把装有情报的 小金属管藏在半截蜡烛中。
第二段（3）：一名德国军官点燃了藏有情报 的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了 蜡烛，暂时避免了一场危机。
2021/8/15
9
给课文分段，归纳段落大意。
第三段（4-5）：大儿子杰克想趁搬柴生火之 际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/3 12021/8/31Au gust 31, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/312 021/8/3 12021/8/31202 1/8/31
谢谢大家
2021/8/15
29
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8 /31202 1/8/31T uesday , August 31, 2021
第四段（6-7）：小女儿杰奎林在万分危急 关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛， 避免了一场危机。
2021/8/15
10
为了情报的安全，她想了很多办
法，但始终放心不下。最后，她终于
想到了一个绝妙的主意——把装有情
报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后
人教版五年级语文下册 课件12 半截蜡烛 课件 38张 PPT
1. 小组合作，演一演课本剧。
2. 想象一下，敌人走后，母子三人会说些什么？
请你也写一段剧本。要求：
（1）符合剧本的格式。
（2）人物的语言、动作、神态等与人物性格
相符。
12* 半截蜡烛
剧本是舞台剧、电影、广播剧或电视剧 的稿本。剧本是以代言体方式为主、表现故 事情节的文学样式，它是戏剧演出的文字依 据。剧本主要由台词和舞台提示组成。
台词：戏剧表演中角色所说的话语，是 剧作者用以展示剧情、刻画人物、体现主题 的主要手段。 舞台提示：又称舞台说明，是剧作者根 据演出需要提供给导演和演员的一种说明性 文字。
杰奎琳成功拿走藏有秘密的半截蜡烛
杰奎琳：
动作： 打了个懒懒的哈欠，慢慢端着 聪明
司令官先生，天晚了，楼上黑， 我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 我觉得她一定非常想您…… 眼睛异常可爱 神情： 笑容像百合花一样纯洁
可爱
勇敢
语言：
太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮 些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。 天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏 灯上楼睡觉吗？
半 截 蜡 烛
决 心 守 密 与 敌 周 旋
伯诺德夫人： 不惜代价 杰克：放心吧 爱 国
杰奎琳：讨厌德国佬
伯诺德夫人： 点油灯，熄蜡烛 杰克：借口抱柴生火，端烛台 杰奎琳：打哈欠，端蜡烛上楼
机 智 勇 敢
本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛 里的秘密，用自己的智慧和勇敢与敌人展开 了惊心动魄的斗争，最终取得了胜利的故事， 表现了伯诺德夫人一家的机智、勇敢和对祖
机智勇敢。
伯诺德夫人与德国军官
中尉甲好黑的屋子，为什么不点蜡烛呢？（点燃了那
12《半截蜡烛》3PPT课件
4
第二次世界大战（1931年9月－1945年9月）是迄今为止，人类 社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。 先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡 5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。
5
请同学们自由读第一 段并思考：绝密的情报 要用绝妙的办法来收藏。 伯诺德夫人想到了什么 “绝妙的主意”？“妙” 在哪里？
以拿一盏灯上楼睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下
显得异常可爱)
12
杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定
非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我
实在太困了。
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小学语文五年级下册
12* 半截蜡烛
授课教师：刘莉 授课时间：2014、4、2
1
2
戏剧，是一种综合的舞台艺术， 它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、 舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的 艺术样式。
剧本是一种文学形式，是戏剧艺 术创作的文本基础，编导与演员根据 剧本进行演出。剧本主要通过人物对 话或唱词来推进情节，刻画人物。
8
伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了，
先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗
的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
9
又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。 蜡烛越燃越短。
10
杰克 (若无其事地走到桌前，端起烛台)天真冷。 先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。
11
杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可
第二次世界大战（1931年9月－1945年9月）是迄今为止，人类 社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。 先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡 5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。
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请同学们自由读第一 段并思考：绝密的情报 要用绝妙的办法来收藏。 伯诺德夫人想到了什么 “绝妙的主意”？“妙” 在哪里？
以拿一盏灯上楼睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下
显得异常可爱)
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杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定
非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我
实在太困了。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小学语文五年级下册
12* 半截蜡烛
授课教师：刘莉 授课时间：2014、4、2
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戏剧，是一种综合的舞台艺术， 它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、 舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的 艺术样式。
剧本是一种文学形式，是戏剧艺 术创作的文本基础，编导与演员根据 剧本进行演出。剧本主要通过人物对 话或唱词来推进情节，刻画人物。
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伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了，
先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗
的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
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又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。 蜡烛越燃越短。
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杰克 (若无其事地走到桌前，端起烛台)天真冷。 先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。
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杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可
新人教版五年级下册语文《半截蜡烛》(共13张PPT)
课文围绕半截蜡烛这一线（谁） 么时间），
在装着情报的小金属管的 （怎么 样的）半截蜡烛被点燃的情况下， 保护秘密情报 千方百计地 的故事。
初读课文，整体感知
1、想想课文讲了几件事，都是 什么事？ 2、提出不懂的问题，师生一起 讨论交流。
时间：第二次世界大战期间 地点：法国，伯诺德夫人家中 人物：伯诺德夫人（法国的一位家庭妇女）
杰克（伯诺德夫人的儿子） 杰奎琳（伯诺德夫人的女儿）
伯诺德夫人──“太对不起了，先生们，忘了点灯。 瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄 了。”(吹熄了蜡烛) 杰克──(若无其事地走到桌前，端起蜡烛)“天真 冷。先生们，我去柴房抱些柴来
生个火吧。” 杰奎琳──(打了个懒懒的哈欠，走到少校面 前)“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一 盏灯上楼睡觉吗？”结果，杰奎琳的巧妙伪装出 来的可爱和天真、毫无破绽的理由打动了德国少 校，终于保住了蜡烛里的秘密。
①为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代 价守住它，懂吗? 这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一个“守” 字和“不惜代价”表现了伯诺德夫人一家与秘 密共存亡的决心，也可见保住秘密这一任务的 艰巨。守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深 深眷恋的祖国，从中可以看出法国人民对侵略 者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴 素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备， 所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。
在世界反法西斯战争胜利后， 法国总统戴高乐如果知道了这件 事情，要颁发荣誉奖章，那么夫 人一家三口之中谁将有幸荣膺此 奖呢？
荣誉奖状
鉴于 特授予
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在万分危急的时候，伯诺德夫 人一家人保住了装有绝密情报的蜡 烛。同学们，你比较欣赏其中的哪 位人物呢？ （伯诺德夫人、杰克、 杰奎琳）为什么？再读课文，同桌 交流。
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