电视纪录片台本写作共50页

2020年如何写纪录片分镜头脚本三篇

如何写纪录片分镜头脚本三篇

下面是职场范文网整理的关于如何写纪录片分镜头脚本，欢迎阅读与借鉴。

如何写分镜头脚本篇一

有的地区统考会考到，有的地区不一定不考，校考有些院校会涉及，到了大学，实践拍摄，也离不开剧本写作。下面内容分三部分，前言、写作注意事项、举例。例子以广告分镜头脚本为主，小巧简洁，也是之前经常遇到的。

电影《茉莉花开》最后一个镜头，章子怡表演教学时间。女主花儿经历诸多苦难，看到幻境中过往的亲人。情感流动，感怀唏嘘，过往云烟、风淡云轻。一滴眼泪滑落，尽在不言中……

前言--了解剧本

剧本的重要性无需赘言，一般有文学剧本和分镜头剧本两种形式。文学剧本将场景人物时间地点事件以文字的形式呈现出来，重在讲清楚故事情节、人物对话，如小说，适合演员和大众阅读，沉浸其中，获得情感体验。

分镜头剧本即分镜头脚本，又称摄制工作台本，导演剧本等，是导演案头工作的集中体现，是创作影片、电视剧、广告等必不可少的前期准备。分镜头脚本

的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。

分镜头脚本在文学剧本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进行脚本的再创作，参照拍摄现场实际情况，分隔场次或段落，在文字脚本基础上进行影视语言的再创造，细化镜头、景别、拍摄手法、角度、音乐等。

虽然分镜头脚本也是用文字书写的，但导演等创作人员已在脑海中建立起流动的影像，获得某种程度上可见的效果，是拍摄准备工作的最后一步。

写作注意事项

关于分镜头脚本的写作，针对编导专业学生，就简单说几点注意事项。

[节目剧本]20XX年xx教育发展电视专题片脚本

努力办好人民满意的教育??

---20XX年xx教育发展电视专题片脚

教育是立国之本，是民族振兴和社会进步的基石。xx县委市政府长期以来秉承“办教育就是保民生、办教育就是促发展、办教育就是强未来”的理念，始终把教育优先发展作为第一战略。厚重的历史文化积淀、高瞻远瞩的空前谋划，xx正以饱满的热情在中原大地上谱写着教育的新篇章。??

大手笔，夯实教育根基??

“经济要转型，教育要先行”，市委书记胡秋车的话语掷地有声。“要下大力气办好教育，多培养人才，只有这样一个地方才能快速发展。”市长夏虎锁语重心长。市五届人大、五届政协会议闭幕之后，各考察团代表第一站选择视察东阳教育。四大班子等主要领导对教育的高度重视，使整个社会关注教育、支持教育的氛围空前高涨。20XX年东阳市政府工作报告中把“强力推进13所学校建设，深化教育教学改革，实施国家艺术教育示范县（市）项目，积极推进校园足球，加快教育现代化步伐，争创国家职业教育、社区教育示范县（市）”等内容重点列出，奠定了教育快速发展的基调。??

“工欲善其事，必先利其器”，20XX年2月，东阳市政府斥资亿元，13

所城区学校建设同时启动，解决学位25000个，掀起了东阳教育历史上最大规模、最高规格的建设热潮.至此，东阳城区中小学办学条件将得到历史性改善。中国教育报、广东日报、广州日报人民网、新华网等各大媒体争相报道。与此同时，按照教育部建设“三通两平台”，加速教育信息现代化要求，在实现我市中小学互联网校校通、优质资源班班通的基础上，争取省扶贫项目8700万元，建立了东阳教学资源平台、管理服务平台，并启动了网络学习空间人人通建设工程，全市中小学实现了教育资源共享，进一步推进了东阳教育信息化的快速发展。??

电视节目制作范文

首先，电视节目的制作从策划开始。策划部门需要了解目标观众群体

的兴趣和需求，以确定制作何种类型的节目。他们还需要分析市场竞争情况，找出独特的节目创意，并考虑节目的预算和商业利益。在策划过程中，还需要与广告商、赞助商、制片方等各方进行沟通和协商，确定合作方式

和利益分享。

在策划确定之后，接下来是编写剧本。编剧负责将策划中的创意转化

为可执行的剧本，包括故事情节、角色设定和对白等。编剧需要熟悉电视

节目的特点和观众的喜好，以保证剧本能够吸引观众的关注。与此同时，

制作团队还需要进行场地勘查，确定拍摄地点和所需道具等。

随后进入拍摄阶段。拍摄团队负责组织和协调拍摄工作，包括摄影师、导演、演员和其他工作人员。在拍摄中，摄影师负责捕捉画面，导演负责

控制节奏和指导演员表演。拍摄期间，制作团队还需要解决可能出现的各

种问题，如天气、设备故障等。拍摄完成后，还需要进行第一次剪辑和初

步修整，以确保画面流畅和内容连贯。

接着是后期制作。后期制作团队负责对拍摄到的素材进行剪辑、特效

处理和音频混音等工作。他们需要根据剧本要求和导演的意图，对画面进

行剪辑和处理，以获得最佳效果。同时，他们还需要添加合适的音乐和声效，以增强观众的观赏体验。在后期制作中，制作团队还需要考虑到节目

的时长和广告插播等因素，确保整个节目的完整性和连贯性。

最后是节目的播出。电视台负责将制作完成的节目播放出来，使观众

能够观看。他们需要制定播出计划，确定播出时间和频率，并确保节目按

时播出。同时，他们还需要进行观众反馈的收集和分析，以了解观众的喜好和需求，并作为改进节目的依据。

纪录片解说词范文

篇一：cctv纪录片《敦煌》解说词

cctv纪录片《敦煌》解说词

纪录片《敦煌》十集篇目：

第一集《探险者来了》

第二集《千年的营造》

第三集《藏经洞之谜》

第四集《无名的大师》

第五集《敦煌彩塑》

第六集《家住敦煌》

第七集《天涯商旅》

第八集《舞梦敦煌》

第九集《敦煌的召唤》

第十集《守望敦煌》

第一集探险者来了

“你为什么一定要把它们拿到欧洲去呢？”当这个英国人第一次展示他在中国搜集的文物时，当地官员只是这样淡淡地问了一句。他叫斯坦因。

斯坦因

有人说他是那一代最惊人的探险者、考古学家，也有人说，他是盗贼，是骗子，是丝绸之路上的魔鬼。

1907年初夏，他第一次来到敦煌。

敦煌位于亚洲中部，东经93度，北纬40度。它北临蒙古高原，西接新疆塔克拉玛干沙漠，南邻青藏高原，这个位于中国甘肃西部，这个仅有十八万人口的小城市，曾经是连接东西方贸易的咽喉要道，丝绸之路上的一颗明珠。

1000年前，曾有四条道路从这里通向西方。十几个世纪以来，这里曾经汇集着来自欧洲的货物和文化；来自中亚的语言及文字，来自印度的艺术和宗教；它们在这里与中华文化全面交融。莫高窟藏经洞的文献，被称为人类进入中世纪历史的钥匙。但是，当斯坦因来到时，这个沙洲小县已经被中国人遗忘了。陆续登场的是西方人。他们有英国人，过去的一个世纪，是属于这个国家的，世界三分之一以上的商船，飘扬着他们的米字旗；有法国人，在东南亚丛林里，已经布满了他们的身影；有德国人，他们已经在中国山东建起了欧式洋房；还有俄罗斯和亚洲新崛起的日本，他们正在中国的东北开战。

当这些国家越来越强大时，古老的中国仍在沉睡。

电视剧剧本怎么写

篇一：电视剧剧本写作格式及专业术语

电视剧剧本写作格式及专业术语

影视剧本大约可分为三种：

第一种是文学剧本，也就是编剧提供的最初的剧本。

第二种是分镜头剧本，细化了的分镜头剧本可以成为拍摄的依据，是导演的工作台本。

第三种是实拍镜头记录本，是对实地拍摄的记录，是由场记负责完成的记录整个拍摄过程的剧本形式，是场记的工作台本，主要为后期编辑时提供依据，其形式与分镜头剧本近似，内容包括镜头顺序、景别、摄法、画面内容、台词、每个镜头的拍摄次数、每次拍摄的时间长度及效果等等。在拍摄中，导演常常临时改变分镜头剧本，所以，实拍镜头记录本才同拍成的影片镜头相一致。

简单地说，文学剧本是编剧构想的影视；分镜头剧本是用来拍摄的依据；实拍镜头记录本是真实拍摄的记录。但是，有些剧本，处于文学剧本与分镜头剧本之间。

一般说来，要写清楚场、景、时、人等要素；用“内”表示室内景，用“外”表示户外景，用“日”表示白天，用“夜”表示晚上等。有些剧本要求在动作前加“△”，以区别于对话，哪是动作，哪是台词，使人一目了然。分镜头剧本要将每个镜头编号。

△ 水灵光迟疑了一下，缓缓走至席间。

△ 水灵光心头一紧，转身快步走了出去。

△ 大厅里众人顿时变得鸦雀无声，原本热闹的气氛一下子变得沉重了起来。场景2：

黄蜂销金窝厢房时

夜人：水灵光，易冰梅

△ 门外传来敲门声，随后易冰梅推门进来。

△ 易冰梅来到水灵光身边坐下。

举例之三文学剧本（略举例之四文学剧本（略举例之五分镜头剧本电影《梦想与少年》分镜头剧本《梦想与少年》

一. 夜内. 学生宿舍1.[近景,俯拍]米粒写完最后一个字,把笔放下.

拍摄台本

高清电视巫山历史文化形象宣传片

一、目标要求

（一）、制片时长：8分钟（可10分钟）

（二）、制片风格：震撼式音画组合，时尚、感性，快节奏视听艺术（三）、制片目标：

1、适宜博物馆等多种场合播放使用，形象描述充分，便于宣传。

2、采用丰富的寓意画面创意功能，将巫山自然风光、历史文化、馆藏文物融于其中。

3、力求宣传与观赏兼容，诉求畅通无阻、生动、深入送达目标。

4、多角度客观剖述、艺术化展示巫山历史文化及馆藏形象。

5、活用镜头语言，配乐、旁白、动效有机结合，介入精彩特技，形成影像、音乐、旁白三位一体的完美诉求。

6、创新描述手法，丰富环境烘托，打造形象宣传片新模式，成为同类影片的新篇章，力图不同凡响！

（四）、撰稿文字：1300字左右。

（五）、解说：男音解说

（六）、技术格式：高清

（七）、拍摄制作时间

二、拍摄、制作、撰稿台本要点

《博古巫山》（暂名）

（电视形象片拍摄制作台本要点）

序

【雷霆波涛声，莽犷的艄工雄号，雄浑快节奏的音乐声效】山鹰、峡谷、雷霆闪电，荒野神秘骤近的隐约暗影、火把……

狂风暴雨，波涛汹涌中的艄工或抬工奋力搏击、嘶喊……

云烟翻卷流泻……

化作博物馆楼厦长廊移动，快速叠现巫山猿人化石、商鼎等巫山典型馆藏文物，推出形象片名《博古巫山》

一、远古文化篇

【高度提炼的主题字幕：我们是从这里来吗......】

【泉滴声，溪流、波涛及婴儿哭叫声效，音乐及内容解说】生命之源的泉滴、溪流、河流、长江奔流……

妇女奶乳，婴儿嘀哭。

大街、人流，时空交错光斑……

化作移动的巫山博物馆。

“巫山猿人”牙齿化石熠熠闪辉……

跨越年代的各种中外媒体的报道画面……

脚本创作

脚本创作
例如：南郭先生逃走之后。
2011.11.
动画高111班
第 41 页
改写式
将成语、唐诗等改写成故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。。
脚本创作
例如：请改写“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”。
2011.11.
动画高111班
第 42 页
情节拼块式
如同小时候玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。
2011.11.
动画高111班
第 36 页
词语感念式
即以一个词语或者短语为命题编写故事
脚本创作
如：一束鲜花
2011.11.
动画高111班
第 37 页
句子判断式
即以一个短句或者句子为命题编写故事
脚本创作
如：班主任今天没有来，突然停电了。。。
2011.11.
动画高111班
第 38 页
形象组合式
2011.11.
动画高111班
第 6 页
主题
脚本创作
短篇主题：《父与女》父亲喝女儿深厚的感情。寓言故事主题：《狼来了》西瓜撒谎的人不会得到别人的信任，并最终会自食其果。《下金蛋的鹅》不要太贪婪。
2011.11.
动画高111班
第 7 页
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纪录片采访案例范文通用6篇

（经典版）

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序言

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中国纪录片文本

中国纪录片文本是中国电影产业中的重要组成部分，它以真实记录和传播中国社会生活、历史事件、文化传承等内容为主题。本文将从中国纪录片的发展历程、特点和影响力三个方面进行论述。

一、中国纪录片的发展历程

中国纪录片的发展可以追溯到上世纪50年代，当时的纪录片以政治宣传为主题，内容多为党和国家的建设成就以及领导人的活动。随着改革开放的进行，中国纪录片逐渐开始关注社会问题和人民生活现实，呈现出多样化的主题和形式。

1990年代以来，中国纪录片经历了一次重要的转型阶段。在这个时期，一批具有独立思考和创作精神的纪录片导演涌现出来，他们以真实、客观、深入的视角，切入社会问题的核心，展现了不同群体和阶层的生活状态和命运。著名的纪录片导演王小帅、陈凯歌、贾樟柯等都是这一时期的代表人物。

二、中国纪录片的特点

中国纪录片具有以下几个显著的特点：

1. 多样性：中国纪录片的题材和形式丰富多样。既有关注社会现实的纪实纪录片，也有以历史事件为背景的历史纪录片；既有传统的观察记录型纪录片，也有采用艺术手法和叙事结构的实验纪录片。

2. 深入挖掘：中国纪录片常常以深入挖掘社会问题为特点。它们通过对人物的生活和命运的描摹，展现出社会的多样性和复杂性，引发观众对社会问题的思考和反思。

3. 独立精神：中国纪录片在创作上具有独立精神。纪录片导演们勇于表达自己的观点，敢于挑战权威和制度的约束，以客观真实的态度面对社会现实，展示出了清晰的个人风格和独特的创作思路。

三、中国纪录片的影响力

中国纪录片在国内外都具有广泛的影响力。

在国内，纪录片作为一种重要的文化产品，不仅为观众提供了了解社会现实和历史文化的窗口，也为中国的社会发展和文化传承提供了珍贵的记载。同时，纪录片的独立精神和批判思维也在一定程度上推动了中国电影产业的发展和变革。

电视剧剧本写作格式及专业术语

影视剧本大约可分为三种:

第一种是文学剧本,也就是编剧提供的最初的剧本。

第二种是分镜头剧本,细化了的分镜头剧本可以成为拍摄的依据,是导演的工作台本。

第三种是实拍镜头记录本,是对实地拍摄的记录,是由场记负责完成的记录整个拍摄过程的剧本形式,是场记的工作台本,主要为后期编辑时提供依据,其形式与分镜头剧本近似,内容包括镜头顺序、景别、摄法、画面内容、台词、每个镜头的拍摄次数、每次拍摄的时间长度及效果等等。在拍摄中,导演常常临时改变分镜头剧本,所以,实拍镜头记录本才同拍成的影片镜头相一致。

简单地说,文学剧本是编剧构想的影视;分镜头剧本是用来拍摄的依据;实拍镜头记录本是真实拍摄的记录。但是,有些剧本,处于文学剧本与分镜头剧本之间。

一般说来,要写清楚场、景、时、人等要素;用“内”表示室内景,用“外”表示户外景,用“日”表示白天,用“夜”表示晚上等。有些剧本要求在动作前加“△”,以区别于对话,哪是动作,哪是台词,使人一目了然。分镜头剧本要将每个镜头编号。

△水灵光迟疑了一下,缓缓走至席间。

△水灵光心头一紧,转身快步走了出去。

△大厅里众人顿时变得鸦雀无声,原本热闹的气氛一下子变得沉重了起来。场景2:

黄蜂销金窝厢房时

夜人:水灵光,易冰梅

△门外传来敲门声,随后易冰梅推门进来。

△易冰梅来到水灵光身边坐下。

举例之三文学剧本(略举例之四文学剧本(略举例之五分镜头剧本电影《梦想与少年》分镜头剧本《梦想与少年》

一. 夜内. 学生宿舍 1.[近景,俯拍]米粒写完最后一个字,把笔放下.

2.[近景,侧拍]米粒嘴里咬着手电,小心翼翼地整理稿子.

电视节目台本模版

大型游戏综艺电视节目The Game Variety TV Shows
《游戏王》Victory 100 Game Show主持人台本框架
Moderator Scripwk.baidu.com EP01
Production Plan /
录制时间：
录制地点：
播出时间：
播出平台：
节目主播：
本期嘉宾：
Moderator Script /
主持人C：对呀，想想一下，如果我们的高考有一门考试是“游戏”，你说很多同学的成绩会不会发生“质”的变化呢
主持人A：阿⋯⋯好吧，我们这么聊天会不会“太”有文化了一点，怎么越说越像是一档高考辅导类节目呢好，不管则麽样，各位只要记得，今天晚上开始，某某的每个周末都很好玩就对了！所以我们的口号是！三人：《游戏王》！游戏爽时代！
曹阳：中国动画片
主持人A：没错，在那部影片中，我们的一个男性青年，在玩动洞墙游戏的时候还会吟唱一首好听的歌曲。而游戏的过程则是有时成功有时失败。
主持人A：有请我们今晚的明星嘉宾。首先是XXXX，接下来一位大家更熟悉，XXXX，最后一位XXXXX。
2.【主持人请出嘉宾
主持人C：欢迎三位来到《游戏王》！请问几位直到今天来这里是做什的么 (此处哈拉出一个重要信息，《游戏王》节目是游戏也是比赛，我们会通过游戏考研大家的判断力、反应力、控制力等等，有人会晋级，也有人会被淘汰。 )

052第十章电视节目编制制作

在这种情况下，可以先让被采访者把准备好的讲话内容讲完，待对方以为自己已经“完成任务”时，再转入无拘束的交谈。被采访者往往以为这种闲聊只是“余兴”，便会逐步恢复到自然状态，而在闲聊的交流中往往会讲出生动的话来。
4、不要提不近情理、使对方为难的问题。
交流必须在尊重对方的基础上，现场采访最大的忌讳之一便是提不近情理的、使对方为难的问题，提能伤害对方心灵的问题。提这类问题往往会使现场采访出现尴尬场面，即或勉强交谈下去了，也不会是成功的采访。
要提具体的使对方一两句话就能说清楚的问题。
6、现场采访的后期工作要收好尾：
再高明的记者也难免有不成功的提问、不成功的的交谈，所以回来后在后期制作中一定要把好关，也就是说去粗取精。
这就要求记者要大胆取舍，关键是要删掉“败笔”。留下有新闻信息的重要的内容。比如去掉常见的寒暄；去掉无“确定性”的答案；去掉缺少有用的信息陈述。
（二）、做好现场采访所具备的基本功
1、知识的积累。
记者自己必须如饥似渴地充实自己，定期到生活中去，到普通人中去，不懈地思考并使之升华。
2、出众的口才。
口才出众并非是指音调多么纯正，音质多么动听，而是指口头驾驭语言的能力。
对于记者来说，同步采访是现场随事件同步进行的，有时往往没有充分的时间准备，因此要求口头表达更加高一层次。
一、电视编辑概述

如何写纪录片分镜头脚本三篇

下面是职场整理的关于如何写纪录片分镜头脚本，欢迎阅读与借鉴。

如何写分镜头脚本篇一有的地区统考会考到，有的地区不一定不考，校考有些院校会涉及，到了大学，实践拍摄，也离不开剧本写作。下面内容分三部分，前言、写作注意事项、举例。例子以广告分镜头脚本为主，小巧简洁，也是之前经常遇到的。

电影《茉莉花开》最后一个镜头，章子怡表演教学时间。女主花儿经历诸多苦难，看到幻境中过往的亲人。情感流动，感怀唏嘘，过往云烟、风淡云轻。一滴眼泪滑落，尽在不言中......

前言--了解剧本

剧本的重要性无需赘言，一般有文学剧本和分镜头剧本两种形式。文学剧本将场景人物时间地点事件以文字的形式呈现出来，重在讲清楚故事情节、人物对话，如小说，适合演员和大众阅读，沉浸其中，获得情感体验。

分镜头剧本即分镜头脚本，又称摄制工作台本，导演剧本等，是导演案头工作的集中体现，是创作影片、电视剧、广告等必不可少的前期准备。分镜头脚本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。

分镜头脚本在文学剧本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进行脚本的再创作，参照拍摄现场实际情况，分隔场次或段落，在文字脚本基础上进行影视语言的再创造，细化镜头、景别、拍摄手法、角度、音乐等。

虽然分镜头脚本也是用文字书写的，但导演等创作人员已在脑海中建立起流动的影像，获得某种程度上可见的效果，是拍摄准备工作的最后一步。

经典纪录片解说词范文

【开篇镜头的字幕】

选择从这里开始……

幸福也从这里开始……

有谁能忍心拒绝这座美丽的城市呢?

劳动公园春天的玉兰，海之韵清晨的日出，深夜里东港驳船的倒影，北大桥下午比蜜糖还甜美的海风，星海广场尚未曾被围合起来的辽阔气场。万岁街，不老街，七七街，一德街，五四路，高尔基路，长春路……不知从哪个瞬间开始，我便知道自己离不开了。

是我们的梦想变大了，还是我们的心胸变小了?是我们的社会现实了，还是我们的情感褪色了?是我们眼里的欲望拥挤了，还是别人的议论终于让我们变得纠结了?

然而，你可曾忘了，每当我们搭乘雨后清晨的BRT,从人民路到延安路，从星海湾到小窑湾，从中山广场到星海广场，透过车窗的一幕幕都是我们一起走过的足迹。

如果我们不是坐在原地等待，观望，抱怨，而是伸出双手来建设，交出真心来热爱，洒下青春和汗水来浇灌，我们所坚守并期许着的美好家园，会否又让你更加无法割舍与离开。

和一方一起，相信发展的美好，相信坚持的珍贵，相信创造的生机，用耕耘家园的情意，铺筑重新建构自我价值的机遇。在大连，在沈阳，在北京，在江西，在吉林，在福建，在云南，在每一个我们已经涉足或尚未涉足的城市……一方邀你一起上路，向未来，书写奇迹。

你对这个家园有多少爱，你就会收获多少爱。家园会以你善待她的方式报答于你，会以你热爱她的方式回馈于你。

【结束镜头的字幕】（也需要配音）

如果你是太阳，就一定会从地平线上升起

20xx,和一方一起

在爱与责任中，一同发现幸福的真意……

植根一方，分享百年（略加重）

一、学校简介

二、保障机制

20xx年，我校根据赫章县教育局文件《赫教发【20xx】34号》文件精神、《赫章县“十二五”（20乂乂一20乂乂年）教师继续教育工程实施意见》，领导班子认真学习，仔细研究，确立了以校长为组长，以副校长为副组长，其他行政人员和教研组长为成员的“教师继续教育工程领导小组”，领导小组下设办公室，有专人分管和负责办公室业务工作，分工明确，责任到位，制定规划，从宏观上把握工作方向，定期召开继续教育专题会议，研究教师继续教育工作，及时调整工作思路，形成了团结、拼搏、务实的教师继续教育领导集体。

电视纪录片台本写作50页PPT

电视纪录片台本写作
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、Байду номын сангаас
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

电视节目台本模版设计

⏹Production Plan /节目制播：

录制时间：

录制地点：

播出时间：

播出平台：

节目主播：

本期嘉宾：

⏹Moderator Script /节目脚本：

➢固定用词：

A.确定一个概念：主持人和VCR小片中突出到场嘉宾是“玩家”的概念，以拉

近和观众的距离；

B.固定环节收尾：主持人A“第一环节XXX胜利”作为拉拉队出现的信号。

C.确定一个称谓：曹阳、主持人C称呼主持人A为“主持人A”（树立一种仪式

感的形象）；

D.确定一个口号：《游戏王》游戏爽时代。（想到更好的可以换）；

E.确定一个称呼：游戏宝贝拉拉队；

F.建议舞美或包装是否有可能有点“100%”的数字概念；

1. 【主持人开场舞，主题音乐

主持人A：欢迎来到《游戏王》！从今天开始每个周六的晚上，电视机前的您将和我们一起经历综艺时代最有“文化”最“快乐”最动感的50分钟。

曹阳：等等等等，主持人A搞错了吧？为什么是文化呢？我们不是游戏节目么？主持人C：对呀，你看我们的手卡上都有写，某某大型游戏综艺节目。

主持人A：我跟你说！绝对没有错，我确定、一定、以及肯定这个节目是游戏节目，而且我们只玩游戏。但是……谁说游戏就没有文化呢？

曹阳：哎呦，此话怎讲？

主持人A：有一位哲人曾经说过——“游戏，是一切动物的和人因生活能力需要而产生的，最有意识的模仿活动。”怎么样，“一切动物和人”，“最有意

义的模仿活动”！不够有文化么？

主持人C：真的假的？这还是我们平时说的那个“游戏么？”

曹阳：我怎么觉得电视机前大部分学校老师和孩子家长不会这么认为呢？这位哲人要是活到现在，估计很难中学离毕业……