中考语文专题复习十四口语交际作业人教版

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专练14 中考口语交际(通关手册)(解析版)[部编版]

2024中考语文通关专练14 中考口语交际（通关手册）（解释版）班级姓名【答案】示例：罗老师，您好！我从导航软件中查到三种出行方案。

我觉得下面这种比较好：走沪渝高速、汉蔡高速，用时仅有1小时47分钟，只经过7处红绿灯，能最快到达目的地，既节省时间又安全便捷。

【解析】本题考查口语表达。

三种出行方案，可选择任意一种，说出选择这种方案的理由，可从用时、红绿灯、过路费等某些方面来谈，言之有理即可。

打电话时要注意称呼和礼貌用语，语气要委婉。

示例：罗老师，您好！我查了导航软件，有三种出行方案可供选择。

我觉得全程走318国道比较好，因为这条路径没有过路费，红绿灯多，用时最长，同学们路上可以慢慢地观赏沿途风景。

罗老师，您觉得呢？2.阅读下列材料，写两个句子，与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。

例句：使命必达，是北斗人永恒的追求；。

北斗科技工作者感言：①确保任务成功是我们的永恒追求！②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。

即使这样，我们还是披荆斩棘闯出来一条路。

③我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献！【答案】示例：从无到有，是北斗人不懈的奋斗航天强国，是北斗人永远的追求(答案不唯一)【解析】本题考查语言表达。

根据材料二“我们还是披荆斩棘闯出来一条路”“我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献”写两个句子，与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。

示例：披荆斩棘，是北斗人拼搏的见证；航天强国，是北斗人远大的梦想。

3.下面是一幅“窗子”图案，请选取角度简要描述“开窗”“关窗”所呈现的画面，然后用一句话小结你的生活哲思。

打开窗子：关上窗门：一句话哲思：【答案】打开窗子：迎接阳光与清风。

关上窗子：与万物说再见。

一句话哲思：打开是拥抱世界，关闭是与世隔绝。

【解析】本题考查语言表达。

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习练习题(附答案)

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习练习题(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．9月3日，以“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行，今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年，金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头，彼此传递力量。

值此盛会，学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。

（1）下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图，结合下图，说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。

（2）下图是2017金砖五国会议会标，请简要描述并概括其寓意。

（3）你的好朋友明明不想参加这次活动，他说：“这些都是政府操心的事，对于我们中学生来说，不用理会。

”你会怎样劝说他参与活动呢？【答案】（1）生产排放量大于消费排放量。

（2）主图标既是鼓满的风帆，也是旋转的地球，五个图形代表着金砖五国，图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。

会标图形既同“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应，也体现了举办地厦门的海洋文化特色。

（3）明明，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，金砖五国国际影响力日益增强，作为中国人，我们应该关注，更何况，本次会议在我国举行，所以，你一定要参加活动啊！【解析】【分析】（1）结合图表的标题，分析金砖五国的柱状图，不难发现，各国生产的碳排放量都高于消费的碳排放量，这是它们的共同之处。

（2）解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。

作答时围绕风帆的形状以及象征意义，文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意，语言要流畅。

（3）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

中考语文语言运用专题训练14读图表述口语交际新人教版

专题训练(十四) 读图表述、口语交际|真题精选|1.[2018·河南]请介绍下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。

(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右。

)(6分)2.[2018·荆州]班上准备依据下面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。

(5分)小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。

爸爸:妈,快站好,一会就轮到你了!奶奶:小皮球:3.[2018·绥化]李奶奶是孤寡老人,同学们经常去帮助她,最近李奶奶生病了,同学们自愿捐款,买了营养品前去探望。

如果你是班长,见到李奶奶你会怎么说?(5分)4.[2018·龙东]随着人们物质生活水平的提高,人们现在越来越追求精神文明建设。

家庭是传承人类文明的载体,良好的家风不仅是建设文明家庭的核心,更是构建和谐社会的基石。

为此,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议,家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?(5分)5.[2018·临沂]4月23日“世界读书日”期间,班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典,可你的家长借口工作忙迟迟未读。

一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话劝说。

(60字左右)(5分)|原创预测|6.初中生活很快就要结束了,回首这三年的点点滴滴,你一定有很多话要说。

你最想向谁说呢?是你的老师、你的家长、你的同学、学校的门卫?还是……请你选择其中的一位,说出你最想对他(她)说的心里话。

(不超过200字)(8分)7.小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。

小明劝阻父亲不要放烟花,以免造成环境污染。

可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。

”如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。

(100字以内,语言得体)(5分)8.你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?(5分)9.仔细观察漫画《啃老》,说说漫画的含义。

中考语文专题练习-口语交际对话题部编人教版九年级总复习

中考语文专题练习-口语交际对话题部编人教版九年级总复习2019中考语文专题练习-口语交际对话题（含解析）一、单选题1.班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说（）A.“你这种认识真是太肤浅了。

”B.“你有这种认识才是应该被人嘲笑的，怎么还好意思嘲笑别人。

”C.“雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。

”D.“人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。

”2.下面情境下，女儿的回答最得体的一项是（）【情境】妈妈对经常与网友聊天的女儿说：“你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。

”A.我有我的权利，你强行剥夺我自由是违法的。

B.我求你别唠叨了，我以后不与网友聊天就是了。

C.谢谢妈妈，你的提醒我会注意，但我与网友聊天除了交流思想，更重要的是化解压力，请你理解并允许我这么做吧。

D.好吧，我可以不与他们聊天，但我给他们发短信或打电话总可以吧。

3.下列说法委婉得体的一项是：（）。

A.当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说：没什么，这是我应该做的。

B.当你的同桌向你请教问题时，你说：你真笨，这么简单的问题还来问我。

C.当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：没见我正忙着吗？D.当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：对不起，请问撞伤了吗？你说：对不起？以后当心点。

4.有一位顾客买菜时，把白菜外层还不太老的叶给摘了，售货员要劝阻他，该怎么说？请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项（） A.同志，请小心，别把菜叶碰掉啦。

B.同志，请不要摘菜叶!C.同志，请别那么自私！D.同志，您不喜欢这菜吗？5.选出下列敬辞与谦辞使用不恰当的一项（）A.与许久不见的朋友见面时，说“久仰了”。

B.请别人修改自己的文章时，说“敬请斧正”。

人教部编版语文口语交际专项练习题及答案

（一）口语交际典例解析综观各省市中考对于口语交际能力的考查，主要包括听、说两个方面。

而就是在这两个方面上，学生步入了误区。

1、听话没有抓住中心和要点。

2、听话没有听出弦外之音。

3、说话没有尊重对方，没有注意对象和场合。

4、说话没有讲究方式，使对方不易接受。

一、劝告他人型[例l]在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）二、辩论反驳型[例2]（湖南省湘西州）湘西山高林密，森林资源丰富。

某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。

甲：我们湘西拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。

乙：那可不行。

我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。

甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。

拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？乙：……针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。

注意语言简洁，有针对性。

答：三、采访他人型[例3]考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

（1）原先设想的问题不合适的原因是。

（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。

四、情景设计型根据情境，按要求表达。

自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。

但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……（1）体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（2）假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议，你会怎样说？五、言外之意型[例5]根据下面提供的情境回答问题。

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习复习题（含答案）一、初中语文口语交际与综合性学习1.某班拟开展以漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1 ）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在思乡”主题类的一句是（）A.仍怜故乡水，万里送行舟。

B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C.深林人不知，明月来相照。

D.因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（2）【诗人竞猜】班委会举行诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。

示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。

一一（谜底）陶渊明（谜面）________ 。

――（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。

这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

【答案】（1）C（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅（3）我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】（1）ABD都表达思乡之情，C深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相符。

如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。

（3 ）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。

这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于4月21日至23日开展了以经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。

据此拟写新闻标题。

故答案为：⑴C⑵铁马冰河梦，驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。

中考语文专题复习十四口语交际作业新人教版

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．[20__·安顺]有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准.此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动.请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话.(要求：语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞手法，50字以内)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________编辑“老重庆的故事”，需要采访在重庆土生土长的王爷爷，请你以小记者的身份用电话联系他.你会怎么说？(校名、人名用__代替)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________模拟训练1．[20__·娄底模拟]“禁烟令”开始实施后，作为公共场所的学校已经全面禁烟.期中考试后，九年级(1)班召开家长会.作为班长的你正在门口引导家长进入教室，这时，一位男家长吸着烟准备进入教室.你应该说些什么来劝阻他？(50字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．[20__·杭州模拟]根据要求，完成相关任务.体育课上，李达的脚扭伤了，担任体育委员的你送他去医务室治疗，校医经过简单处理后建议李达回家休息一周，请你给李达的妈妈打电话，说明情况并转达校医的建议.(注意表达要得体，字数不超过50字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．[20__·青岛模拟]最近，某校开展践行《弟子规》活动.一晚，妈妈因某事严厉批评小明.小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了.对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．[20__·大庆]三模根据要求，完成相关任务.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，此档节目的开播，引起了广泛关注.班级将于明天下午3点，举行以“走进诗词大会，品味诗意人生”为主题的赛诗会.受班级的委托，由你去邀请语文组的谭老师做赛诗会的评委，见到谭老师后，你该怎样说？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．[20__·杭州]质量检测请根据以下内容，编辑一条短信.(字数在100字左右)小林在淘宝上订购了一本《格列佛游记》，店家发货时，误发了一本《呐喊》给他.就此情况，请你以店家的身份拟一份处理此事的短信发给小林，地址、姓名等信息用__代替.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．[20__·鞍山二模]根据要求，完成相关任务.地铁的开通给老百姓的生活带来了便利，但地铁上非常拥挤，为了了解地铁运营是否重视乘客的安全，老师决定引导同学们做一次以“地铁的安全”为主题的综合实践活动.你与同学在地铁站里搜集材料，正拿着相机拍照，这时候一个维护车站秩序的工作人员过来询问.你想向工作人员解释清楚你们的目的，并希望得到他的支持，于是说：“________________________________________________________________”说完，工作人员说：“好吧，不过你们一定要注意安全.”原创预测1．下列句子语言表达得体的一项是( )A．同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了.”B．“小岩，你怎么能让同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气.C．西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了条促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎.”D．我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了.”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛.”2．下列句子语言表达得体的一项是( )A．阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！”B．某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”C．好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”D．交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证.例行检查，谢谢配合.”3．学校将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，作为京华中学学生会主席的张曼，将前往邀请我市民族文化研究专家李教授参加此次研讨会.假如你是张曼，见到李教授后，你会怎样说呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．如果你是“我爱文学”读书活动的组织者，你如何从“开卷有益”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．我国《公共场所卫生管理条例实施细则》规定：室内公共场所禁止吸烟.如果你在车站候车室看到一位老大爷正在吸烟，你会怎么劝说他？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．在一次演讲比赛中，你们班的诺诺同学由于紧张没有发挥好，感到很难过.比赛结束后，你将如何安慰他？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．在第33个教师节到来前夕，学校准备举办“感念师恩”主题晚会.请你以晚会节目主持人的身份，为晚会设计一段开场白.要求：①主题鲜明，语言生动；②字数不超过100字.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案真题精选1．A [解析] B项，“恭候”一般是对有身份和地位的人说的，是己方对他方来客说的，所以用在此处不恰当；C项，前半句交代了老奶奶是“文盲”，所以，后半句中的“配偶”改为“老伴”更合适；D项，“令尊”是称呼对方的父亲的敬辞，此处应用“家父”.2．示例：妈妈，我想邀请晓华同学来我家，一起学习泰微课.一方面，我们一起学习，遇到不会的问题可以一起讨论；另一方面，晓华父母不在家，他一个人在家，没有人照顾他，你同意吗？[解析] 解答时一是要注意说话对象——妈妈，注意称呼语；二是注意对话情境——妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程；三是注意你的劝说目的——邀请留守学生晓华到家里一起学习.答题时，还要注意语言的简洁.答案应包括以下几个要素：称呼、目的、理由、征询类语句.3．示例：王奶奶，您阅历丰富，请静下心来好好想一想，五十元手续费可以分到数百万元，天下哪有这等好事呢？不要被诈骗分子迷惑了呀！[解析] 劝说他人，首先要有称呼，然后要用委婉的话语，抓住问题的关键进行劝说，还要注意字数要求.4．示例：爸爸(妈妈)，这是我初中阶段的最后一次班级活动，对我很重要，您的参与对我也有极为重大的意义，能不能请您推掉其他活动来参加班会？[解析] 首先要有称呼——爸爸(妈妈)；其次要说清楚本次活动的意义——这是自己初中阶段最后一次班级活动，对自己很重要，父母的参与对自己意义重大；最后要注意语气委婉，征求父母的意见，注意对长辈的说辞.5．示例：小美，您好！我在您的店里买了一件衣服，不太合身，想换小一码的，您看可以吗？[解析] 要有称呼，针对“穿着肥大”，讲清楚调换衣服的原因，注意语言的委婉得体.6．示例：文化广场如一颗明珠，装点着美丽的家乡.保护环境是我们义不容辞的责任.同学们，行动起来吧！[解析] 注意题目要求“有感召力”，在代表全市中小学生说的这段话中，应指出文化广场对于大家的意义，再从“责任”方面发出号召，要能激发学生保护环境的热情，从身边的小事做起；“至少运用一种修辞手法”，在拟写时可运用排比、比喻、拟人等修辞手法；“50字以内”要求字数在50字之内，否则会被扣分.7．示例：王爷爷，您好！我是__中学的小记者__.今年是重庆直辖20周年，我们学校要制作一本《老重庆的记忆》的册子，您对重庆的过去十分了解，我想采访您，听您讲讲老故事，可以吗？[解析] 本题模拟记者采访，考查交际和表达能力.组织语言时，注意要有称呼“老爷爷”，要写明采访的原因，即“今年是重庆直辖20周年，我们学校要制作一本《老重庆的记忆》的册子”，采访的目的“听您讲讲老故事”.注意用语要谦敬得当.模拟突破1．示例：叔叔，您好！欢迎您来参加家长会.不过，作为公共场所的学校已经全面禁烟.请您配合把烟熄灭，再进入教室，好吗？[解析] 劝说时称谓要合理，言明学校作为公共场已全面禁烟，用语礼貌，语句通顺，同时注意“50字左右”的字数限制.2．示例：阿姨，您好，我是小华的同学.有件事需要告诉您，小华的脚扭伤了，医生治疗后建议他回家休养一周，请您来接他一下好吗？[解析] 转告时，应首先注意称谓得体.其次就是将转告的内容清楚地记住，再向别人完整地转达，做好二者之间的桥梁.3．示例一：小明，你真是孝顺的好孩子，你是践行《弟子规》的模范，你传承了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样.示例二：小明，孝道是中华民族的传统美德，也是《弟子规》的精髓之一，我们应遵从，但也应活学活用.你应该主动和妈妈沟通，表明自己的想法，相信妈妈会尊重你的意见.[解析] 表述时，一是要有称呼；二是要中心突出，观点明确；三是要语言通顺，语气委婉.据此可灵活作答.4．示例：谭老师，您好！我是_班的___，我班将于明天下午3点在班级举行“走进诗词大会，品味诗意人生”赛诗会.您在诗词方面底蕴深厚、见解不凡，我们想请您来做评委，您有时间吗？[解析] 这是一道情境邀请题.在邀请时要注意以下三点：第一，言辞要恳切，要让谭老师感受到你的诚心和真意.如果谭老师对你不熟悉，还要先介绍自己的身份，如班级、姓名、职务等.第二，邀请谭老师要注意用语礼貌，语气委婉.第三，要把邀请的理由讲清楚(即讲清参加的活动、时间、地点等)，并要用商量的口吻发出邀请.5．示例：小林，您好！您在本店订购了《格列佛游记》，但因我们工作失误，错发成《呐喊》，非常抱歉！现在您订购的《格列佛游记》已经寄出，预计两天内到货.烦请您在收到后将《呐喊》寄回，地址是__，收件人姓名是__，邮资由我们承担.欢迎您再次惠顾！[解析] 解答本题先要有称呼，然后对自己的失误表示道歉，再阐明弥补失误的方法，注意语言要委婉得体.6．示例：叔叔(阿姨)好！我们正在为以“地铁的安全”为主题的综合实践活动搜集资料，请您放心，我们不会扰乱这儿的秩序，希望您支持我们！[解析] 要有称呼，要阐明自己与同学们在一起搜集综合实践活动的资料，并做出安全保证，语气委婉、用语得体即可.原创预测1．D [解析] A项，“笑纳”用于请人收下自己的礼物，这里校工说自己收下礼物用“笑纳”，不得体；B项，“君子成人之美”指君子当促成他人之好事，这里指让同桌抄作业，显然不是成人之美，不得体；C项，语境是西瓜滞销，小京要写促销广告，“多食无益须谨慎”不符合促销广告的要求，不得体；D项，张阿姨运用幽默的语言化解“我”的不安，表达得体.2．D [解析] A项，阿姨对幼儿说的话带有一些恐吓性质，不得体；B项，是为即将毕业的高三学生“送祝福”，“擦干眼泪，从头再来”与场合不符，应表达母校对学生的美好祝福；C项，用词不当，“下不为例”是指犯了错误之后，下次不可以这样做.句中是说好友数学考了满分，应表示祝贺，希望其再接再厉.3．示例：李教授，您好！我是京华中学学生会主席张曼.我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加.请问您有时间吗？[解析] 解答邀请类的口语交际题，首先，要有称呼、问候语；其次，要简单介绍自己的情况；再次，将活动的内容(缘由、时间、地点、内容等)和邀请的意图交代清楚；最后，提出诚恳的邀请.注意语言表述要简明扼要，礼貌得体.4．示例：读书是一个美妙的过程.一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，使浮躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚.同学们，让我们积极参与这次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！[解析] 本题要求从“开卷有益”的角度呼吁同学们参与“我爱文学”的读书活动，可围绕读书对成长的引领、对心灵的滋润、对生活的丰富等角度阐述读书的益处，并发出呼吁.注意语言优美，有说服力.5．示例：老大爷，您好！吸烟有害健康，我国《公共场所卫生管理条例实施细则》规定：室内公共场所禁止吸烟.车站设有吸烟区，请您移步到车站吸烟区吸烟，好吗？[解析] 解答本题，要表达出吸烟有害健康，再点明相关规定，劝说时语言委婉得体，有礼貌.6．示例：诺诺，请你不要难过，虽然这次比赛成绩不太理想，但你的勇气和实力已经得到大家的认可，相信以后你会取得更好的成绩，加油！[解析] 解答本题，要注意选择好切入点，说话要委婉，不要伤害别人的自尊，语气要平和；并注意应以安慰、鼓励为主，要表达积极向上的观点.表述时，要在对本次比赛失利的劝慰基础上，对未来进行展望，让诺诺对未来充满信心，从而消除难过的情绪.7．略.[解析] 开场白的拟写需要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题.这道题需要围绕主题“感念师恩”展开，所说的语言要有现场感，情感要真挚等，同时注意“不超过100字”的字数要求.。

中考语文专题练习—口语交际表述题部编人教版九年级上册

中考语文专题练习—口语交际表述题部编人教版九年级上册中考语文专题练习-口语交际表述题（含解析）一、单选题1.你正排队买东西，一个后来的插到你前面。

遇到这样的情况，你认为委婉得体的说法是：（）A.你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”B.你小声说：“真好意思！”C.你说：“您如有急事，请站到我这儿，我到后边排队去。

”D.你说：“别插队！自觉点！”2.假如有一位自尊心极强的同学做错了事情，你建议他去道歉，你认为下列他最容易接受的一种说法是（）。

A.这件事确实是你做错了，你怎么能不向别人道歉呢。

B.这件事你也有责任，如果不道歉，你考虑后果了吗？C.做错了事就要敢于承认，你还不赶快赔礼道歉。

D.这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

3.语序变动后，基本意思不变的一项是（）A.人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我。

B.当局者迷，旁观者清——旁观者清，当局者迷。

C.屡战屡败——屡败屡战。

D.我为人人，人人为我——人人为我，我为人人。

4.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（）某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。

面对这过分的要求，售货员微笑地说：“____”A.不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。

B.真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。

C.开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D.就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月资金的。

5.某学校的一位老师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。

如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（）。

A.我因病不能参加这次大会，失去了一次学习良机，对此，深感内疚。

B.我因病无法前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。

C.我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。

D.我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A. 仍怜故乡水，万里送行舟。

B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C. 深林人不知，明月来相照。

D. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。

示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。

——（谜底）陶渊明（谜面）________。

——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。

这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

【答案】（1）C（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅（3）我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】（1）ABD都表达思乡之情，C“深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相符。

如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。

（3）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。

这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。

据此拟写新闻标题。

故答案为：⑴ C⑵铁马冰河梦，驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。

《中考语文口语交际专题复习》

《中考语文口语交际专题复习》中考对于每一位初中生来说都是一次重要的挑战，而语文作为主要学科之一，其中的口语交际部分虽然在考试中所占比例相对较小，但同样不容忽视。

良好的口语交际能力不仅有助于在考试中取得好成绩，更是我们日常生活和未来发展中不可或缺的重要技能。

接下来，让我们一起对中考语文口语交际专题进行系统的复习。

一、口语交际的重要性在当今社会，具备良好的口语交际能力是非常重要的。

无论是与人交流、表达自己的观点，还是在公众场合发言，清晰、准确、得体的语言表达都能让我们更好地展示自己，赢得他人的尊重和理解。

对于中考而言，口语交际题旨在考查学生在实际情境中的语言运用能力，包括倾听、表达和应对。

通过这类题目，可以检测学生是否能够根据不同的对象、场合和目的，恰当地运用语言，达到有效的沟通。

二、中考口语交际常见题型1、情境对话类这类题目会给出一个具体的情境，要求学生根据情境进行对话。

例如：在商店里，你想买一件衣服，与售货员进行交流。

2、观点表达类让学生针对某个话题发表自己的观点和看法。

比如：谈谈你对中学生使用手机的看法。

3、劝说建议类给定一个需要劝说或提供建议的场景，如：你的同学沉迷网络游戏，你如何劝说他。

4、语言得体类考查学生是否能根据不同的对象和场合，使用恰当的语言。

例如：在长辈面前应该怎样说话。

5、口语转述类将别人的话准确地转述给另外的人。

三、解题技巧1、认真审题仔细阅读题目所提供的情境和要求，明确交流的对象、目的和话题。

2、设身处地将自己代入到题目所设定的情境中，想象自己处于那种情况下会怎么说。

3、语言得体注意说话的语气、措辞，要尊重对方，避免使用生硬、粗俗的语言。

4、观点明确在表达观点时，要条理清晰，有理有据，让别人能够容易理解和接受。

5、灵活应对根据对方的回应，及时调整自己的语言和思路。

四、实例分析我们来看一个具体的例子：题目：你的好朋友小明因为考试成绩不理想而心情低落，你会怎么安慰他？分析：首先，要表达对小明的关心和理解，让他感受到你的支持。

中考语文专题复习：口语交际题及答案

1．假如你在好朋友的帮助下，在中考中取得了好成绩，而你的好朋友却因为家庭变故，情绪受到影响，落在后面。

你跟他谈心，根据当时情境和二人的感情，选择下面哪一种说法较为恰当？（）A．我的进步有你的功劳，你的失误我也有责任。

B．你为我而牺牲了自己，我不会忘记你的恩情。

C．我怀着万分沉痛的心情，谨向你表示深切的慰问。

D．你这样一副心不在焉的样子，不垮才怪呢？2．请依句子情境，完成下列对话。

处长：小王，工作总结写完了吗？小王：。

处长：如果我没记错的话，你已写了三天了吧。

小王：。

处长：抓紧点写吧！3．下面说话中最温和婉转的一项是（）A．你既然有错，硬撑着有什么用？B．你是有错的，还硬撑什么？C．你不是没有错的，不要撑了。

D．难道你没错？还撑？4．下列说法委婉的一项是（）A．这么容易的题都不会做？B．这道题怎么可以这样做？C．这道题肯定不能这么做。

D．这道题这么做不合适吧？5．某班篮球队在一次比赛中以两分之差输了，赛后大家讨论纷纷，请选出语气委婉诚恳，容易被人接受的一段发言（）A．左后卫说：“今天这球，输就输在中锋身上，一点都不配合，光顾了自己投，瞎逞能！”B．右前锋说：“上次比赛我就觉得他别扭。

自以为多了不起似的，不就个儿高吗？我看哪，今儿个要没他，说不定还赢了呢？”C．左后卫说：“篮球赛可没有单打。

他要是怕显不出他来呀，趁早走！”D．左前锋（队长）说：“今天这场球虽然输了，但大家都打出了水平，中锋也很卖力。

责任主要在我，平时组织练习，忽视中锋与大家的配合。

今后我们要加强团结，配合好，一定能打赢的。

”6．美国街头有一盲乞丐，他脖子上挂一木板，上面写着：“我是盲人”。

但每天所得很少。

后一位诗人春天时路过，帮他在木板上改了一句话，这话既有诗意，又能引起人同情。

一时，乞丐收入大增。

如你是诗人，你会写：。

7．依据提示请写出合适的礼貌用语：①回应“对不起”说：。

②致谢时应说：。

③回应致谢时说：。

④回应送行时说：。

8．当你获得本单位演讲比赛第一名，同伴都夸奖你水平高，你表示谦虚，应说：9．晚会开始了，小明第一个发言。

中考系列语文口语交际及语言运用(教师版) 新人教版新人教版

（中考系列语文口语交际及语言运用1．小华的妈妈反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。

小华请求你帮助他说服妈妈。

把你要说的话写在下面。

要求语言得体、有理有据。

答：【示例】阿姨，请您不要反对小华阅读名著。

阅读名著可以增长知识，陶冶情操，提高写作水平。

名著内容已经列入语文考试的范畴，名著绝不是闲书，我们的成长离不开它。

当然阅读名著不能影响其他功课的学习，小华会处理好的，请您放心。

2．根据下面的情境，补充小明谈话的内容。

要求语言得体，清楚连贯。

中考结束后，小明乘火车到北京旅游。

（1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。

小明想起学过的安全知识：于是礼貌地说：“”。

（2）到了北京，小明在某宾馆518房间住下。

为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：“。

”【示例】（1）谢谢你，我不渴。

2）爸，我到北京了，住在某宾馆５１８房间，你们不用担心。

这是我房间的电话，有事就打这个电话找我。

3．长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一，为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来学校做专题报告。

请你把见到剧作家时说的话写出来。

答：【示例】您好！我是长江中学的学生，我校准备开展“魅力语文”主题活动，希望您能来我校做专题报告，指导同学们编写课本剧，好吗？4.阅读下面的消息，从中提取主要信息。

（20字以内）新型农村社会养老保险制度的建立成为“十一五”我国社会保障建设的最大亮点。

目前，全国已有838个县和4个直辖市的大部分县区纳入国家试点、12个省的298个县自费开展试点。

这是记者从今天召开的全国人力资源和社会保障工作会议上了解到的。

答：答案：我国已建立新型农村社会养老保险制度。

5．班里就语文学习中工具书的使用问题展开辩论。

甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经。

常使用工具书。

你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言简述理由（40字左右）答：【示例一】大家好！我支持甲方观点，因为遇到不会的问题可以直接问老师，省时高效。

人教版中考语文专项复习-口语交际

口语交际口语交际的考题可分为两个方面：1．一是听话（言外之意）；2．二是说话。

《语文课程标准》指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。

口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。

1．口语交际。

夏天到了，张小明同学邀请你周六下午去附近的池塘游泳，你感觉不安全，这样劝说他：“_ ________________________________________________________”。

【答案】示例：小明，游泳是锻炼身体的好办法，但在没有大人陪同的情况下，私自到池塘游泳是一件很危险的事。

为了大家的安全，我们都不要去了，好吗？【解析】劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“野外游泳有危险”这一劝说主题。

2．下列句子中表达清楚、语言得体的一项是（）A．王教授是研究教育学的著名专家，这次能来我校对我们一线教师进行指导，真让人受宠若惊。

B．李伟的妈妈有点唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句我就更高兴了。

”C．一次考试班上部分同学没考好，老师说：“同学们，是老师没教好你们，也因为你们没有尽最大的努力，让我们都来加把劲儿，下次一定能考好！”D．校团委发通知说：“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签，不得缺席。

”【答案】C【解析】A项，受宠若惊：因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

用在这里不符合语境。

“真让人受宠若惊”改为“会让我们受益匪浅（使我校蓬荜生辉）”。

B项，“今天您少说两句我就更高兴了”是嫌弃妈妈，说妈妈讲话太多。

D项，“不得缺席”带有命令的语气，不得体。

故选C。

3．口语交际。

母亲节（Mother’s Day），是一个感谢母亲的节日。

中考语文口语交际专题复习.doc

2019-2020 年中考语文口语交际专题复习1、主持一次“十四岁，我们迈开青春第一步”联欢会，设计开场白和串联词。

本题是联欢会主持人语言的设计。

A．联欢会的主题已确定：“十四岁，我们迈开青春第一步”。

十四岁是人生的一个转折点，中学生由少年步向青年，开始走向成熟。

B．联欢会的情调是欢乐、愉悦的。

C．联欢会主持人的开场白，应该是精妙的语言艺术小品，或即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段诗朗诵；或来一段幽默的令人开怀大笑的“单口相声” ；还可以说一段热情的赞许、顺耳的褒奖的话，提个有趣的问题，猜个有关的谜语等等，这样，就能从一开始把大家带入一种欢乐的气氛中。

联欢会的结束阶段，可以安排一个精彩的节目，或者因势利导安排一个多人登场的歌舞节目，然后使台上台下融为一体，将联欢推向高潮。

这时主持人可以用洪亮而热情的语调，将精心设计的结束语朗诵出来，必然收到好的效果。

开场白：参考示例一：“十四岁，还是一个孩子呢！”不知是谁曾这样说。

在他的眼里，十四岁的“天空”没有一点色彩，十四岁的“小溪”一点也不深沉，十四岁的“思想”一片空白今天，我要说：十四岁，我们丰富多彩！因为我们已经走过了幼稚天真的童年时代，迈过了纯洁我梦的少年时代，不知不觉中，时光把我们带到了青春开始的年龄——十四岁。

十四岁是实现梦想的起点站，是人生迈向青春的第一站。

同学们，让我们迈开青春的步伐，迎着朝阳，去寻找我们的梦想吧！示例二：青春是枝头那只唱歌的小鸟，以清清脆脆的歌喉伴春天欢欢欣欣的舞蹈；青春是苗圃那朵最芬芳的鲜花，以清清爽爽的馨香，促生命挺挺拔拔地生长；青春是蓝天那只奋飞的雄鹰，以苍劲有力的双翅，在时光中自由自在地翱翔。

青春允许我们拥有，人生需要我们创造。

今天，我们在这里举行“十四岁，我们迈开青春第一步”的联欢会，就是要我们拥有了无限美丽的青春，去创造出无限辉煌的人生。

串联词：同学们，十四岁，是青春的季节。

青春是什么，是一颗星星，美丽的、灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的、纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，当你乘着小船，去轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春那么就让我们荡起双桨，一起去采摘那朵青春之花。

语文中考复习：口语交际(选择题)专项训练(一)

1.下列各项中表达得体的一项是（）A.医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。

B.监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。

C.昨天是小明的十四岁寿辰。

D.老师对小红说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”1.A2.假如你正忙于做作业，同学来请教问题，下列回答最恰当的一项是（）A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？B.对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。

C.等我做完了作业再来问不行吗？D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。

2.A3.下列句子语言表达得体的一项是( )A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。

”D.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。

”3.C4.小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

小林表达得体的一项是（）A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。

B.妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。

C.妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。

D.快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。

4.C5.一位自尊心很强的同学做错了事，建议他去道歉。

下列几种说法中，最容易让他接受的一种是（）A.这件事你错了，你应该去跟别人赔礼道歉。

B.这件事你也有责任，如果不去道歉，你考虑后果了吗？C.这件事咱们也有不对，最好还是向别人说清楚。

D.这件事咱们也有不对，你还不赶快去赔礼道歉。

5.C6.学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。

下列表述最准确、语言最得体的一项是( )A.7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。

部编人教版中考语文专题复习口语交际与综合性学习(附答案)

部编人教版中考语文专题复习口语交际与综合性学习(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。

请你根据要求，完成下列任务。

（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。

（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。

【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。

符合上述要求即可。

如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。

图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。

它符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。

劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。

中考语文专题复习十四口语交际作业人教版

专练14 中考口语交际(通关手册)(解析版)[部编版]

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中考语文语言运用专题训练14读图表述口语交际新人教版

中考语文专题练习-口语交际对话题 部编人教版九年级总复习

人教部编版语文口语交际专项练习题及答案

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中考语文专题练习—口语交际表述题 部编人教版九年级上册

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《中考语文口语交际专题复习》

中考语文专题复习：口语交际题及答案

中考系列语文 口语交际及语言运用(教师版) 新人教版 新人教版

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语文中考复习：口语交际(选择题)专项训练(一)

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