北师大版《长江之歌》ppt课件

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《长江之歌》PPT课件(北师大版六年级语文下册课件)

你从远古而来，巨浪冲刷尘埃；你奔向未来，涛声回荡长空，你用纯净的水浇灌花之地；你用巨大的力量，推动新时代前行。
我们为长江点赞，您是生生不息的源头；我们与长江结缘，您有母亲的情怀。
我们为长江点赞，您是生生不息的源头；我们与长江结缘，您有母亲的情怀。
默读，说说看完这首诗后你想知道什么。
养育各族儿童:只有母亲才能养育孩子。在这里，长江被视为母亲，长江哺育着各族儿女，可见母亲的胸怀是多么宽广。你用健美的臂膀卷起山海:在这里，长江又被人格化了。长江很长。它就像一位母亲舒展着健美的双臂，把手中祖国的山和海从西拉到东拉，使它们紧紧相连，永不分离。
为什么说长江有母亲的情怀？
长江之所以“有母亲的情怀”，是因为长江把这些能源都留给了我们，就像我们的母亲一样，所以说长江“有母亲的情怀”。
3.“浇灌花之地”。祖国领土如此之大，长江可以共同灌溉他们，所以说是“无穷的源泉”。
4.“弘扬新时代”。长江能推动时代发展，力量是无穷的。
长江之所以是“无限源”哪里能看出长江有母亲的情怀？
你用甘甜的乳汁喂养各族儿女；你用坚强的臂膀，卷起山海。
诗中用什么人来表达作者的思想感情？
诗是用第二人称写的，把长江比作母亲。它从空间和时间两个角度表达了作者对长江的热爱与眷恋的思想感情。
• 《长江之歌》运用拟（人）化的手法，把长
江比作（），母歌亲颂了长江的（）和
（气）势，恢表宏达了对壮长观江的（）和（）的感
情。爱情
附件
长江水系图
上海
上
部
旅
宜昌
第三单元:母亲河
中国有两条著名的河流--黄河和长江。它们孕育了中华文明，滋养了中国成千上万的中华儿女，因此被誉为我们中华民族的“母亲河”。

《长江之歌》优秀音乐PPT课件

歌曲分析：
• 调式
• 节拍
• 速度
• 情绪
• 曲式分析
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25
• 调式：Ｇ大调 • 节拍：四四拍子 • 速度：中速 • 情绪：亲切热情地 • 曲式：单三部曲式Ａ＋Ｂ＋Ａ’
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26
独唱：殷秀梅《长江之歌》_标清.flv
独唱：殷秀梅《长江之歌》_标清.flv
独唱：殷秀梅《长江之歌》_标清.wmv
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• 长江流经九省两市，经上海吴淞口入东海。
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5
《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。
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6
长江美图欣赏
长江之源
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7
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8
格拉丹东雪山
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9
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10
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11
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12
长江第一湾塔塔湾
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1
长江之歌
郭海艳
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2
描写长江的古今诗句：
• 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
• 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
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3
问题：
“你从雪山走来”是那一座山? “你向东海奔去”入海口在什么地方？
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4

• 长江源头：青藏高原唐古拉山脉的格拉丹东雪山。河流全长6340千米，流域面积180 万平方公里，是世界第三大河，我国第一大河。
视频27
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28
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29
歌曲抒发了作者的什么感情？
《长江之歌》气势宏大，舒展起伏的旋律形象的描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的清净，是一首抒情风格的进行曲。

长江之歌PPT课件最新北师大版

感情等的来源或产生的原因。
理解词语依恋：留恋；舍不得离开。本课指我们留恋长江。磅礴： (气势)盛大。本课指长江的气势、力量巨大。
造句：乌蒙山气势磅礴，但在红军的脚下就
像一颗小泥丸一样。
点击听朗读
第一部分（第1小节）空间角度赞美。从空间的角
度入手，描写了长江一泻千里、滋养两岸的特点，写出了长江的壮美多姿和母亲的情怀。第二部分（第2小节）时间角度赞美。从时间的角度入手，描写了长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷
7 长江之歌
品析释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.熟读课文并背诵。（重点）
2.通过理解诗歌的语言和朗诵诗句，激发学生对长江的热爱和依恋之情。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
奔
bèn（奔头儿）
理解词语
风采：人的仪表举止(指美好的)；神采。本课指长江的神采。造句：眼睛最能显示一个人的风采神韵。气概：在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(专指正直、豪迈的)。本课指长江的气势。造句：岳飞是我国历史上著名的抗金英雄，他的英雄气概令我深深折服。源泉：①泉水的源头，也泛指水源。②比喻力量、知识、
6．请写出下列句子主要使用的修辞手法。
(1)你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。( 拟人 )
(2)你向未来奔去，涛声回荡在天外。( 拟人、夸张 ) (3)我们怎能不赞美长江呢？( 反问 )
7．按要求完成句子练习。
(1)春潮是你的风采。(改为反问句) 难道春潮不是你的风采吗？ _____________________________________________ (2)我们依恋长江。(改为双重否定句) 我们没法不依恋长江。 _____________________________________________

北师大版六年级上册3.1 长江之歌PPT课件

小学语文
根据拼音写汉字
bŭ
wăn
dĺ āi
( 哺 )育 ( 挽 )起荡( 涤 )尘( 埃 )
gài páng bó
灌( 溉 ) ( 磅礴 )
小学语文
根据意思写词语
1\人的仪表举止;神采.( 风采 ) 2\在对待重大问题上表现的态度\举动和气势.( 气概 ) 3\比喻培养.( 哺育 ) 4\没有穷尽,没有限度.( 无穷 ) 5\留恋;舍不得离开.( 依恋 )
小学语文
5我们赞美长江，你是无穷的源泉； 6我们依恋长江，你有母亲的情怀！
思考：为什么“我们”要赞美和依恋长江？答：因为长江是无穷的源泉，有着母亲的情怀。
长江奔流不止，奉献永无止息
长江所起的作用和不图回报的精神恰如母亲对儿女博大无私的爱
学习第一节（1——6句）
1你从雪山走来,春潮是你的风采; 2你向东海奔去 ,惊涛是你的气概。 3你用甘甜的乳汁 ,哺育各族儿女； 4你用健美的臂膀，挽起高山大海。 5我们赞美长江，你是无穷的源泉； 6我们依恋长江，你有母亲的情怀！
思考：本节主要描绘了长江的哪些方面呢？
答：第一节从地理特点的角度描写长江，歌颂了她一泻千里，滋润两岸的气概。
横向描写
小学语文
学习第二节（7——12句）
7你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 8你向未来奔去，涛声回荡在天外。 9你用纯洁的清流，灌溉花的国土； 10你用磅礴的力量，推动新的时代。 11我们赞美长江，你是无穷的源泉； 12我们依恋长江，你有母亲的情怀！
思考：
本节主要阐述了长江的哪些方面？
小学语文
7你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 8你向未来奔去，涛声回荡在天外。

《长江之歌》PPT课件

1 长江之歌
这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
默读，说说读了这句诗想了解什么？
从哪些地方看出长江是无穷的源泉？
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
为什么说长江有母亲的情怀？之所以说长江“有母亲的情怀”是因为长江把这些能源都留给了我们，就像我们的母亲一样，所以说长江“有母亲的情怀”。
长江水系图
上海
上
游
重庆宜昌武汉湖口
下游
中游
长江上游最大的城市——重庆
长江中游最大的城市——武汉
长江下游最大的城市——上海
嘉陵江
乌江
洞庭湖
鄱阳湖
是啊！长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位伟大母亲的依恋之情。
• 有关描写长江的古诗：
பைடு நூலகம்

北师大版语文第十一册《长江之歌》PPT课件2

以前接触过的描绘黄河的作品是哪一部？作者是谁？《黄河大合唱》光未然词冼星海曲
想象漫步长江，会想到哪些诗句
无边落木萧萧下，不见长江滚滚来
—— 唐.杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流
—— 唐.李白《送孟浩然之广陵》
长江之歌
胡宏伟你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀! 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀!
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！
为什么会造成水土流失？人们的乱砍滥伐激怒了长江。我们应该怎么做？热爱地球，保护生态环境，爱护母亲河，从身边的小事做起（保护环境，节约用水……）
“你从雪山走来”是哪一座山? 源头：青海省西南边境唐古拉山脉的各拉丹冬雪山
长
江
节奏练习：
2 4
×××︱×××︱×× ××︱×－‖
4
4
× × × × × ︱ × ××
× －‖
长江之歌
播放歌曲
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！

《长江之歌》PPT课件

这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。
学习目标
1.了解长江的资料。 2诗歌共几小节？每小节节意？ 3诗歌的线索是哪句？ 4哪些诗句写了长江是无穷的源泉？哪些诗句写了有母亲的情怀？ 5作者为什么把长江当作母亲来赞美？ 6整首诗运用第几人称？什么修辞？写出了长江的什么特点？表达的作者怎样的情感？ 7积累关于长江的诗。
诗歌采用第二人称的写，把长江比作母亲。从空间和时间两个角度表达了作者对长江的热爱与依恋的思想感情。
• 《长江之歌》用（拟人）的手法，把长江比作（母亲）,赞颂了长江的（宏伟）、（壮观），表达了对长江的（热爱）、（依恋）之情。
关于长江的诗
1无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 2孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你用纯洁的清流，灌溉花的国土。你用磅礴的力量，推动新的时代。
作者为什么把长江当作母亲来赞美？ 1长江是我们中华文明的发祥地之一，它对人类；社会的进步发挥了巨大的作用。 2长江有母亲般的博爱，无私，伟大的高尚品质。

北师大版长江之歌课件

精读第1节，讨论：
1、为什么说长江是无穷的源泉？ 2、从哪些地方看出长江有母亲的情怀？
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气势。
（“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。）
你用甘甜的乳汁，培养各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
（1）从哪些地方看出长江是无穷的源泉？（2）从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。 “灌溉花的国土”，祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。
河
占我国国土面积近20%，居我国各
河之首
————我国流域面积最广
了解长江
1、长江发源于青藏高原的唐古拉山脉，注入东海，全长 6300 千米。 2、长江依次流经青藏高原、云贵高原、四川盆地、
长江中下游平原四个地形区。 3、长江的干流自湖北的宜昌以上为上游，江西的
湖口以下为下游。 5、长江干流依次流经青海、西藏、四川、
板书设计：
源远流长
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拥抱着大地
从空间上描写
歌颂
长
宏伟气势
培养儿女的胸怀
江
之
从时间上描写
悠远久长
表现
苦难的过去光辉的现实
歌
功在千秋
灿烂的未来
赞美之情

(北师大版)六年级语文上册《长江之歌》教学课件

鄱阳湖
第十九页，共26页。
长江三峡位置示意图
四川盆地瞿塘峡
宜昌湖口
巫峡西陵峡
第二十页，共26页。
瞿塘峡
第二十一页，共26页。
巫峡
第二十二页，共26页。
西陵峡
第二十三页，共26页。
长江水系示意图
东海
乌江
重庆
宜昌
洞庭湖
上海
武汉
湖口鄱阳湖
宜宾
第二十四页，共26页。
练习
1、长江发源于青藏高原的
平均流量 (立方米/秒)
8600 1820 1110 31060 11070
第六页，共26页。
世界主要河流比较表
河流
长度( 流域面积( 千米) 平方千米)
尼罗河 6671
288
伏尔加河 3530
136
长江
6300
180
刚果河 4640
370
亚马孙河 6400
705
密西西比河 6262
322
流量 (立方米)
(北师大版)六年级语文上册《长江之歌》教学课件
2023/6/13
生产计划部
第一页，共26页。
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！
第二页，共26页。
长江源头和注入的海洋
唐古拉山
第三页，共26页。
东海

六年级语文上册《长江之歌》课件4北师大版

分析歌曲、朗诵歌词，思考从曲式方面可分几部分。
A段“你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。”，写长江的源远流长，宏伟博大，多姿多彩。 B段“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。”，写长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。
A’段“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”赞美与歌颂。
哭泣的长江
• 环保
小结与作业：
给父母、朋友演唱《长江之歌》，讲述曾经的长江的博大和壮观，对比今天的污染现状，我们需要做到： • 不向河里扔垃圾 • 做好垃圾分类 • 参加植树活动
爱祖国、爱深圳、爱校、爱家 ——环保我先行
• 眼睛里有画面、声音里有感情，半声演唱《长江之歌》。
• Bye bye
长江,中国第一大河。发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山的西南侧，源头冰川末端海拔5400余米。干流流经青、藏、川、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等10个省、市、自治区，在崇明岛以东注入东海。支流还流过甘、陕、黔、豫、浙、桂、闽、粤等8个省、自治区境内。干流全长6300余公里，长度居世界第三位；流域面积 180余万平方公里。
• 半声演唱《长江之歌》 • 旋律线条
长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东海
长江河源地区
长江入海口
长江水系图
上海
上
游
下游宜昌
武汉湖口
重庆
中游
长江上游最大的城市——重庆
长江中游最大的城市——武汉
长江下游最大的城市——上海雅砻江嘉陵江乌江洞庭湖鄱阳湖
这首歌是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。词曲作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。

(北师大版)六年级语文上册长江之歌解析课件PPT

长江,中国第一大河。发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山的西南侧，源头冰川末端海拔5400余米。干流流经青、藏、川、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等10个省、市、自治区，在崇明岛以东注入东海。支流还流过甘、陕、黔、豫、浙、桂、闽、粤等8个省、自治区境内。干流全长6300余公里，长度居世界第三位；流域面积 180余万平方公里。
同学们小组合作学习第二节并思考：
从哪些地方看出长江是无穷的源泉，它有母亲的情怀？
无穷的源泉：
1. “远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。
2.“灌溉花的国土”，祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。
自由读。说说读了这句诗想了解什么。
（1）为什么说长江是无穷的源泉？
（2）“情怀”是什么意思？为什么说长江有母亲的情怀？
从哪些地方看出长江是无穷的源泉？
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。
“雪山”在祖国的最西部，“东海” 在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。
说说你对这二句的理解。
哺育各族儿女：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。
你用健美的臂膀，挽起高山大海：这里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。
北师大版六年级语文上册第三单元
dí
ɡài
涤溉
洗涤灌溉
乳汁哺育挽起荡涤尘埃灌溉奔去各奔东西

(北师大版)六年级语文上册《长江之歌》教学课件PPT、优质教学课件

长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东海
长江河源地区
长江入海口
全国主要河流比较表
河流长度流域面积平均流量
(千米) (平方千米) (立方米/秒)
黑龙江 3420 1620170
8600
黄河 5464
752443
1820
淮河 1000
185700
1110
长江 6300 1807199
31060
珠江 2197
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
教学重难点：识字、写字。教具学具准备：投影、生字卡、录音带。主要板书安排：师资。
作业设计：课内：抄写字词、看图说话。课外：读韵文、听写词语。教学时间：二课时。教学过程：第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好，现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
长江
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！