市场营销学(精品完整版)

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市场营销学PPT244页

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二、市场营销学的研究对象 1. 宏观市场营销学 以提高社会整体利益为目标,研究营销系统的社会功能和效 用,强调通过法律规范和政府调控引导产品和服务从生产者 流转到消费者,求得社会生产与社会需要之间的平衡,保证 社会整体经济持续、健康发展。
2. 微观市场营销学 研究企业如何引导产品和服务从生产者流向目标顾客,满足 顾客的需要和欲望,从而实现包括营利在内的经营目标。
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四、营销观念的演变
1. 生产观念 2. 产品观念 3. 推销观念 4. 市场营销观念 5. 社会营销观念
以生产者为中心的观念 以消费者为中心的观念
不同营销观念本身没有对错之分、优劣之别。企业营销观念 的确立要以目标市场的供求状况、竞争状况 和法律法规为 依据。企业的本性表现为营利性和安全性,只要所奉行的营 销观念能够帮助企业安全地营利,这种观念就是正确的、优 越的。
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(二)界定企业使命需要考虑的因素 1. 企业的历史 2. 企业所有者和管理者的意图 3. 企业环境的发展变化 4. 企业的资源条件 5. 企业的特有能力
(三)使命说明书 (mission statement) 应具备的条件 1. 市场导向 2. 切实可行 3. 有鼓动性
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二、确定企业目标 为了使企业的目标切实可行,企业所确定的目标必须符合 以下要求: 1. 层次化 2. 数量化 3. 现实性 4. 一致性
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三、规划业务组合
(一)划分战略经营单位 战略经营单位 (strategic business unit, SBU)是指企业内部有相 对独立的使命和目标并且其业务规划不依赖于企业其他业务 的经营单位。 SBU的主要特点:(1)有独立的业务;(2)有自己的竞 争者;(3)掌握一定的资源;(4)有自己的管理班子。

《市场营销学》课件(完整)

《市场营销学》课件(完整)

《市场营销学》教学大纲第一章市场营销概论教学目的与要求:通过本章学习,理解为什么需要市场营销,如何学好市场营销了解市场营销学的核心概念、市场营销观念的演变等内容,为本课程的学习奠定基础。

教学内容:第一节学习市场营销学的意义与方法一、学习和应用市场营销理论与方法是市场经济社会对社会组织或个人提出的客观要求二、学习市场营销理论与方法的态度及要求三、市场营销学教学中的角色定位与学习组织的形式第二节市场营销与市场营销管理过程一、市场营销及相关概念二、市场营销管理三、市场营销管理过程第三节市场营销观念的演变及发展一、市场营销观念的演变二、市场营销观念的深化和发展第二章市场营销环境分析教学目的与要求:通过本章的学习,了解市场营销环境对市场营销管理的重要影响作用,理解微观环境与宏观环境的主要构成,掌握分析、评价市场机会与环境威胁的基本方法,熟悉企业面对市场营销环境变化所应采取的对策。

教学内容:第一节市场营销环境一、市场营销环境及其发展趋势二、企业对机会和威胁的反应第二节市场营销微观环境一、企业二、市场营销中介三、市场四、竞争者五、公众第三节市场营销宏观环境一、人口环境二、经济环境三、自然环境四、技术环境五、政治和法律环境六、社会和文化环境第三章市场购买行为分析教学目的与要求:通过本章学习,了解影响市场购买行为的主要因素,正确认识市场购买行为的主要类型,掌握市场购买决策的主要参与者,明确市场购买决策的具体过程,理解为促进市场购买需采取的对策。

教学内容:第一节消费者购买行为一、影响消费者购买行为的主要因素二、参与决策的角色以及消费者购买行为三、消费者购买决策过程第二节组织购买者行为一、组织市场的构成二、组织市场的特点三、产业市场与消费者市场的差异第三节产业市场购买行为一、产业购买决策的参与者二、产业购买者的行为类型三、影响产业购买者决策的主要因素四、产业购买者决策过程第四节中间商购买与政府采购一、中间商购买行为的主要类型二、中间商的主要购买决策三、政府采购的基本概念与原则四、政府采购的主要方式五、招标投标程序第四章市场竞争战略分析教学目的与要求:通过本章学习,了解竞争者分析的一般方法,掌握市场主导者、市场挑战者、市场跟随者和市场补缺者的基本涵义及其市场竞争战略。

市场营销学PPT(完整版)

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05
03
营销中介
研究营销渠道、销售促进机构等营销 中介的作用和影响,优化营销组合策 略。
04
顾客
深入了解目标顾客的需求、购买行为 和决策过程,为市场细分和定位提供 依据。
竞争态势分析
行业结构分析
运用波特五力模型等工具,分 析行业内的竞争力量及其相互
作用。
市场竞争格局
了解市场集中度、市场份额分 布等市场竞争状况,评估企业 在市场中的地位和影响力。
根据不同购买量或不同时间段来制定 不同的价格。
价格歧视与掠夺性定价
• 三级价格歧视:根据不同市场或不同消费群体来制定不同的价 格。
价格歧视与掠夺性定价
短期掠夺性定价
通过暂时降低价格来排挤竞争对手,然后再提高价格获取利润。
长期掠夺性定价
长期保持低价以维持市场份额和竞争优势,使竞争对手难以生存。
06
营销资源管理
合理配置人力、物力、财力等资源,确保营 销活动的顺利进行。
营销活动实施
按照营销计划的要求,开展各种营销活动, 如广告宣传、促销活动、公关活动等。
营销过程监控
对营销活动的执行情况进行实时监控,及时 发现问题并采取措施加以解决。
营销控制方法
年度计划控制
通过比较实际销售与计划销售的差距, 分析原因并采取相应措施进行调整。
以成本为基础,加上一定的利润来确 定价格。
根据竞争对手的定价策略和市场份额 来确定价格。
需求导向定价法
根据市场需求和消费者购买力来确定 价格。
价格竞争与价格调整策略
低价策略
通过降低价格来吸引消费者,提高市 场份额。
高价策略
通过提高价格来塑造品牌形象,获取 更高利润。
价格竞争与价格调整策略

市场营销学知识总结(完整版)

市场营销学知识总结(完整版)

市场营销学知识总结(完整版)市场营销学是一个庞大的领域,涉及到市场研究、市场定位、产品开发、定价策略、销售渠道、品牌建设等多个方面。

以下是市场营销学知识的完整版总结:一、市场研究1.调查方法:市场调查可以采用问卷调查、深度访谈、焦点小组讨论等多种方法。

不同的调查方法适用于不同的市场研究目的和对象。

2.竞争分析:通过对竞争对手的产品、价格、促销活动等方面的分析,了解竞争对手的优势和劣势,为制定更有效的市场策略提供参考。

3.客户画像:通过对目标客户的人口统计学信息、消费习惯、生活方式等方面的分析,形成客户画像,为产品开发和市场推广提供指导。

二、市场定位1.定位策略:市场定位策略包括差异化定位、成本领先定位、品质领先定位等多种策略。

选择合适的定位策略,有助于提高产品的竞争力。

2.定位标准:市场定位标准包括市场细分、目标市场、竞争对手、产品定位等多个方面。

合理的定位标准有利于准确地了解市场需求和竞争情况。

三、产品开发1.产品策略:产品策略包括产品种类、产品定位、产品品质、产品设计等多个方面。

制定合理的产品策略,有利于满足客户需求,提高产品的市场竞争力。

2.新产品开发:新产品开发包括市场研究、产品设计、测试和推广等多个阶段,需要精心策划和管理,才能确保新产品成功上市。

四、定价策略1.定价策略:定价策略包括市场份额定价、心理定价、品牌定价、成本加成定价等多种策略。

选择合适的定价策略,有助于提高产品的销售量和利润。

2.定价策略的考虑因素:定价策略的制定需要考虑多个因素,包括市场需求、竞争状况、产品成本、品牌形象等。

五、销售渠道1.渠道设计:销售渠道的设计需要考虑产品性质、市场规模、销售地域等多个因素,可以采取直销、代理商、分销商等多种形式。

2.渠道管理:销售渠道的管理包括招募渠道伙伴、管理渠道伙伴、激励渠道伙伴等多个方面,需要建立稳定的合作关系,共同提高销售效率。

六、品牌建设1.品牌定位:品牌定位需要考虑品牌的产品属性、品牌形象、目标受众等多个因素,明确品牌识别的方向和价值。

(完整版)《市场营销学》综合练习题与答案

(完整版)《市场营销学》综合练习题与答案

(完整版)《市场营销学》综合练习题与答案《市场营销学》综合练习题与答案第一部分习题一、填空题1.市场营销学的研究对象是从()的立场出发,研究企业等组织在市场上的()及其规律。

2.市场营销观念经历了()、()、()、()及社会营销观念,社会营销观念强调的是()、()、()三方面的统一。

3.美国市场营销学家麦卡锡教授提出的4P s是指()、()、()、()。

4.市场预测的定性分析方法主要有()、()、()。

5.竞争战略一般包括()、()、()。

6.市场细分是企业依据消费者的()把某一产品的市场整体划分为若干个消费者群的市场分类过程。

细分消费者市场的依据有()、()、()、()。

7.新产品开发的步骤包括()、()、()、()、()、()、()。

8.服务的基本特征概括起来有:()、()、()、()。

9.市场营销管理过程包括:()、()、()、()四部分。

10. 根据商品在流通过程中是否经过中间商转卖,将分销渠道分为()和();根据商品在流通过程中所经中转环节的多少,将分销渠道分为()和()。

11.广告决策制定过程包括:()、()、()、()、()。

12.在进行市场营销年度计划控制时,考察的指标主要有()、()、()、()。

13.从促销的历史发展过程看,企业最先划出()的职能,其次是(),再次是(),最后是()。

14.市场抽样方法一般可分为()和()两大类。

任意抽样法属于(),分层抽样法属于()。

15.产品的整体概念包含三个层次,即()、()和()。

产品的质量和特色属于()。

16.市场营销学将市场分为组织市场和(),组织市场通常又被分为()、()和()三类。

17.影响消费者购买行为的心理因素包括()、()、()、()。

18.企业在市场竞争中居于不同的地位,一般可将竞争企业划分为四种类型,即()、()、()、()。

19.在市场细分以后要选择目标市场,可供企业选择目标市场的策略有()、()、()。

20.产品生命周期一般可分为四个阶段,即()、()、()和()。

(完整版)市场营销知识点汇总

(完整版)市场营销知识点汇总

市场营销学第一章市场营销学与市场营销一、市场的概念:1、从日常生活的角度:市场是买卖的场所2、从经济实质的角度:市场是商品经济的范畴,是商品内在矛盾的表现,是供求关系,是商品交换的总和,是通过交换反映出的人与人之间的关系。

3、从企业管理的角度:市场是供需双方在共同认可的条件下所进行的商品或劳务的交换活动。

4、从营销的角度:市场是指某种产品的实际购买者和潜在购买者的集合。

二、市场存在的条件:1、消费者(有某种需要&欲望,拥有可供交换的资源)2、生产者(能提供满足消费者需求的产品或服务)3、有促成交换双方达成交易的各种条件三、市场营销的概念:1、市场营销是通过创造和交换产品及价值,从而使个人或群体满足欲望和需求的社会过程和管理过程。

2、概念要点:⑴市场营销的最终目的是“使个人或群体满足欲望和需要”;⑵市场营销的核心是“交换”;⑶交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需求的程度以及对交换过程管理的水平。

四、市场营销的相关概念:1、需要、欲望、需求⑴需求是指人与生俱来的基本需要,没有得到某些基本满足的感受状态。

⑵欲望指对能满足基本需要的具体满足物的愿望。

⑶需求是指有购买能力并愿意购买某个具体产品的欲望。

2、产品和服务⑴产品是获得服务的载体。

⑵产品是指能够满足人的需要和欲望的任何事物。

⑶产品的价值在于它给人们带来对欲望的满足。

3、效用、费用和满足⑴效用是指消费者对产品满足其需要能力的主观评价。

⑵费用就是指成本(机会成本)。

4、交换、交易和关系⑴交换是指从他人处取得所需之物,而以自己的某种东西作为回报的行为。

交换是一个过程。

⑵交易是交换双方的价值交换,在交换过程中,如果双方达成一项协议,就称发生了交易。

⑶关系营销:是市场营销者与顾客、分销商、经销商、供应商等建立、保持并加强合作关系,通过互利交换及共同履行诺言,使各方实现各自目的的营销方式。

(建立在交易基础上的营销叫做交易营销,为使企业获得较之交易营销所得到的更多,就需要关系营销)五、宏观与微观市场营销:1、宏观市场营销:资源配置者。

市场营销学知识总结(完整版)

市场营销学知识总结(完整版)

第一章市场营销学概述1、需要、欲望和需求★需要:没有得到某些基本满足的感受状态,是人类与生俱来的。

★欲望:想得到某些基本需要的具体满足品的愿望,是个人受不同文化及社会环境影响表现出来的对基本需要的特定追求。

★需求:有支付能力和愿意购买某种物品的欲望。

欲望+购买力=需求。

区别:需要无法创造,可以影响欲望,最后影响需求2、效用、价值和满足★效用是消费者对满足其需要的产品的全部效能的估价,是指产品满足人们欲望的能力。

实际上是一个人的自我心理感受,它来自人的主观评价。

★价值是一个很复杂的概念,也是一个在经济思想中有着很长历史的概念。

3、需求种类及任务:负需求:分析不喜欢原因,重新设计产品、订价,作更积极的促销,或改变顾客对某些产品或服务的信念。

无需求:刺激市场营销,即通过大力促销及其他市场营销措施,努力将产品所能提供的利益与人的自然需要和兴趣联系起来。

潜在需求:开发市场营销,准确地衡量潜在市场需求,开发有效的产品和服务,将潜伏需求变为现实需求。

下降需求:了解需求下降原因,或改变产品特色,采用更有效沟通方法再刺激需求,创造性的再营销,或通过寻求新目标市场,以扭转需求下降的格局。

不规则需求:通过灵活的定价、促销及其他激励因素来改变需求时间模式,使物品或服务的市场供给与需求在时间上协调一致,这称为同步营销。

充分需求:改进产品,估计消费者的满足程度,降低成本来保持合理价格,激励推销人员和经销商大力推销,维持目前需求水平,这称为“维持营销”。

过度需求:减缓营销,可通过提价、减少促销和服务等暂时或永久地降低市场需求水平,或者设法降低来自盈利较少或服务需要不大的市场的需求水平。

有害需求:反市场营销,即劝说喜欢有害产品或服务的消费者放弃这种爱好和需求,宣传有害产品或服务的危害性,大幅提价及停止生产供应等。

4、市场:在一定时空条件下某类商品现实需求与潜在需求总和。

5、市场营销(菲利普·科特勒的定义):市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。

精品课程市场营销学(完整版)

精品课程市场营销学(完整版)

2024/1/27
产品生命周期管理
识别产品所处的生命周期阶段(导入期、成长期、成熟期和 衰退期),并制定相应的营销策略,以延长产品生命周期或 实现产品的更新换代。
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品牌定位与传播途径
品牌定位
通过市场调研和分析,确定目标市场和消费者需求,为品牌塑造独特的市场形象 和价值主张,以区别于竞争对手并建立品牌忠诚度。
观察法
直接观察目标受众的行为、反应和表现,获 取真实可靠的市场信息。
2024/1/27
访谈法
与目标受众进行面对面交流,深入了解他们 的需求、态度和偏好。
实验法
通过控制实验条件,测试不同市场策略的效 果,为决策提供依据。
8
消费者需求及心理分析
2024/1/27
消费者需求类型
01
了解消费者的基本需求、期望需求和兴奋需求,制定相应的市
折扣与折让策略
通过给予消费者一定的价格优惠,来刺激购买欲望和增加销售量 。
心理定价策略
利用消费者心理,采用一些非整数或吉祥数字等定价技巧,来影 响消费者的购买决策。
产品组合定价策略
将多种产品组合在一起销售,通过整体价格优惠来吸引消费者购 买。
17
促销组合设计
广告促销
通过各种广告媒介向目标市场传递产品信息 ,激发消费者的购买欲望。
2024/1/27
3
课程背景与目标
课程背景
随着互联网和全球化的快速发展,市 场营销在商业领域的重要性日益凸显 。为满足广大学员对市场营销知识的 需求,我们推出了这门精品课程。
课程目标
通过本课程的学习,学员将掌握市场 营销的基本概念、理论和方法,培养 市场分析和营销策划的能力,为未来 的职业发展奠定坚实基础。

市场营销学(整理)

市场营销学(整理)

第一章论述:1、市场营销学:是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性的应用科学,研究为满足市场需求为中心的企业营销活动过程及其规律。

第二章市场与市场营销观念1、各种观念:(五种)●生产观念:即以生产为中心的企业经营思想。

生产观念认为:生产是最重要的,只要生产出有用的产品,就一定有人要。

顾客关心的主要是产品价格低廉和可以随处购得等,因而经营者主要注意力集中在追求生产率和建立广阔的销售网络上。

在产品供不应求的卖方市场时代,这种大量生产、降低价格的思想尚有其生命力.而如今大多数商品已经供过于求,厂商竞争激烈,这种经营导向无疑已严重过时。

●产品观念:产品观念是以产品为中心的企业经营指导思想。

产品观念认为:产品是最重要的因素,消费者总是欢迎质量最优、性能最好的产品。

因此,产品导向企业致力于制造优质产品,并经常改进.产品观念导致“营销近视症”,即过分重视产品质量,看不到市场需求及其变动,只知责怪顾客不识货,而不反省自己是否根据需求提供了顾客真正想要的货.●推销观念:(或称销售观念),是许多厂商向市场进军的另一种普遍的观念,以销售为中心的企业经营指导思想。

推销观念认为:消费者通常有购买迟钝或抗拒购买的表现,如果听其自然,消费者不会购买本企业太多的产品。

因此,企业必须大力开展推销和促销活动,剌激消费者作出更的购买.●市场营销观念认为:要达到企业目标,关键在于断定目标市场的需要,并且比竞争者更有效地满足顾客的需求。

与前三种观念最大的区别在于:前者以卖方需要为中心,而营销观念则以买方需要为中心;推销是卖方满脑子要把产品换成现金的需要;而营销则是通过帮助消费者满足其需要而获得应有的报酬。

●社会营销观念:是营销观念的发展和延伸,强调企业向市场提供的产品和劳务,不仅满足消费者的个别的、眼前的需要,而且要符合消费者总体和整个社会的长远利益。

企业要正确处理消费者欲望、企业利润和社会整体利益之间的矛盾,统筹兼顾,求得三者之间的平衡与协调.2、顾客认知价值(让渡价值):是指顾客总价值(total customer value)与顾客总成本(total customer cost)之间的差额。

(完整版)《市场营销学》课程教学大纲

(完整版)《市场营销学》课程教学大纲

《市场营销学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:市场营销学课程英文名:Marketing适用专业:管理类专业课程性质:专业必修课二、教学目的及要求市场营销学是在西方发达国家诞生并发展起来的一门新兴学科,是现代企业经营管理经验的总结。

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善,研究和掌握市场营销理论并加以运用,已不仅仅是工商企业和经济部门的事,而且包括文化、教育、卫生、科技在内的各行各业都在探讨如何针对目标市场的需要,组织好本单位的工作。

因此,通过《市场营销学》的教学,目的是使学生比较系统地、全面地、客观地了解和掌握市场营销学的基本理论,吸收和借鉴当今国内外市场营销理论的新观点、新方法,对市场营销学的内容有一个比较全面的认识,以适应社会发展和本人发展的需要。

教学要求:重点突出,通俗易懂,注重适用性、实用性。

四、教学环节1、课堂授课:以教学大纲为依据,以文字教材为基础,结合中外企业的典型案例,主要讲述本课程的重点、难点、疑点,帮助学生了解和掌握本课程的知识点。

2、研究讨论:理论联系实际,提倡研究型学习,积极组织开展形式多样的课堂讨论,培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。

3、案例分析与作业训练:根据课程要求,组织学生设计和分析企业案例,并通过作业训练,深化对教学内容的理解和掌握。

4、自我阅读:自我阅读是学生系统掌握学科知识、扩大理论应用能力的重要方式,在各个教学环节中都应注意培养与提高学生的阅读理解能力。

5、考核:考核是检查教与教学效果的重要形式,是教学环节不可缺少的组成部分,是保证教学质量、培养合格人才的重要手段,必须予以高度重视。

总成绩=平时成绩(20%)+考试成绩(80%)。

五、教学内容第一章市场营销导论学习目的和要求:1.熟悉市场营销及其相关概念,明确市场营销职能,掌握市场营销的任务;2.了解市场营销学的产生和发展,掌握市场营销学的内容体系和研究方法,理解市场营销的重要意义;3.正确认识市场营销观念的变化过程。

市场营销学完整课件

市场营销学完整课件

竞争者分析
竞争对手分析
了解竞争对手的产品、 价格、渠道和促销策略 。
市场定位
确定企业在市场中的位 置,以制定差异化的营 销策略。
竞争策略
制定有效的竞争策略, 以在市场中获得竞争优 势。
04Biblioteka CATALOGUE品牌管理与广告
品牌战略与定位
品牌战略
品牌战略是企业在市场竞争中为了保持自 身优势而采取的一系列策略,包括品牌定
体验式营销
体验式营销的定义
体验式营销是一种通过提供独特和有价值的体验来吸引和 保留目标受众的营销策略。
体验式营销的优点
体验式营销能够增强消费者的参与感和记忆,提高品牌忠 诚度,以及促进口碑传播。
体验式营销的实践方法
设计有吸引力的体验活动,提供个性化的服务,营造独特 的品牌氛围,以及利用社交媒体等渠道进行推广。
公关策略
公关策略是指企业通过公共关系活动来提升品牌形象和知名度,包括媒体关系 、政府关系、社区关系等。
危机管理
危机管理是指企业在面临危机时采取的一系列应对措施,包括危机预警、危机 应对和危机恢复等。
05
CATALOGUE
数字营销与社交媒体
数字营销策略
数字营销定义
数字营销是一种使用数字技术来推广和销售产品或服务的营销策 略。
THANKS
感谢观看
广告创意与传播
广告创意
01
广告创意是指广告中的创新思维和独特构思,目的是吸引消费
者的注意力并传达品牌信息。
广告传播
02
广告传播是指企业通过各种媒体和渠道将广告信息传递给消费
者,以达到预期的宣传效果。
广告效果评估
03
广告效果评估是指对广告投放效果进行量化和评估,以了解广

市场营销学课件

市场营销学课件
市场细分的程序包括确定市场范围、选择细分标准、确定 细分市场、评估细分市场和确定目标市场等步骤。市场细 分的方法包括同质偏好法、集群偏好法和多元细分法等。
要点二
详细描述
市场细分的程序包括确定市场范围、选择细分标准、确定 细分市场、评估细分市场和确定目标市场等步骤。在确定 市场范围后,企业需要选择适当的细分标准,如地理、人 口统计、心理和行为等。然后,企业可以根据这些标准将 市场划分为不同的细分市场,并评估每个细分市场的吸引 力。最后,企业需要确定目标市场,即最具吸引力的细分 市场。
决策
消费者根据处理后的 信息做出购买决策。
消费者态度与行为的关系
态度
指消费者对特定商品或服务的评价和 情感倾向,包括认知、情感和行为三 个成分。
态度与行为的关系
消费者的态度会影响其购买行为,但 态度与行为之间的关系并非绝对,受 到多种因素的影响。
05
产品策略
产品整体概念与产品分类
产品整体概念
产品不仅指有形的实物,还包括无形的服务。整体概念包括核心产品、形式产品、期望产品、附加产品、潜在产 品五个层次。
08
促销策略
促销组合的构成与特点
促销组合的构成
包括广告、销售促进、公共关系和直接营销 等手段。
多样性
根据不同的市场和产品特点,企业可以选择 不同的促销手段进行组合。
灵活性
企业可以根据市场变化和竞争态势,灵活调 整促销组合。
互补性
各种促销手段之间可以相互补充,共同实现 促销目标。
广告策略的制定与实施
指产品从进入市场到退出市场所经历的四个 阶段,即引入期、成长期、成熟期和衰退期 。
产品生命周期策略
针对不同阶段的特点,企业应采取不同的营 销策略,如市场开拓、市场渗透、市场维持 和创新发展等。

《市场营销学》完整ppt课件

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公共关系策略
01
建立品牌形象
通过公益活动、赞助等方式塑造积 极健康的品牌形象。
媒体关系维护
与媒体保持良好关系,确保品牌信 息的准确传播。
03
02
处理危机事件
及时应对和处理危机事件,减少负 面影响并恢复品牌形象。
社会责任履行
积极履行社会责任,关注环保、公 益等问题,提升品牌美誉度。
04
07
品牌建设与管理
包括产品改进策略、市场改进策略、营 销组合改进策略等。
04
价格策略
定价目标与定价方法
定价目标
包括利润最大化、市场份额扩大、 品牌形象塑造等
定价方法
成本导向定价、需求导向定价、竞 争导向定价等
价格策略类型与选择
价格策略类型
撇脂定价、渗透定价、满意定价等
价格策略选择
根据产品生命周期、市场需求、竞争状况等因素进行选择
渠道管理与优化
渠道成员选择
选择有信誉、有实力的中间商,确保渠道畅通。
渠道激励措施
采取返利、促销等激励措施,鼓励中间商积极 销售产品。
渠道评估与调整
定期对渠道进行评估,根据市场变化及时调整渠道策略。
渠道冲突与合作
1 2
渠道冲突类型 包括垂直冲突、水平冲突和多渠道冲突等。
冲突解决策略
通过协商、调解等方式解决渠道冲突,维护渠道 稳定。
品牌合作与联盟
与其他品牌或企业合作,共同推 出新产品或服务,实现资源共享 和互利共赢。
品牌保护
加强商标注册、维权等法律手段, 保护品牌知识产权和品牌形象不 受侵害。同时建立危机应对机制, 及时应对品牌危机事件。
08
市场营销新趋势
数字化营销
数字化营销概念及特点 数字化营销策略与实践

市场营销学完整课件

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contents
目录
• 市场营销概述 • 市场分析 • 产品策略 • 价格策略 • 促销策略 • 分销渠道策略 • 市场营销计划与控制
01
市场营销概述
市场营销的定义与重要性
定义
市场营销是一种组织和个人通过创造、提供并同他人交换有价值的产品和服务 ,以满足各自需求和欲望的社会过程和管理过程。
监控市场营销活动 实时跟踪和监控各项市场营销活 动的进展情况,确保计划的有效改进市场营 销计划和管理流程,提高企业的 市场营销能力和竞争力。
调整市场营销策略 根据市场反馈和实际效果,及时 调整市场营销策略,以适应市场 变化和企业发展需求。
评估市场营销效果 运用定性和定量分析方法,对市 场营销活动的效果进行全面评估 ,包括销售额、市场份额、品牌 知名度等指标。
分销渠道管理
渠道激励
制定合理的激励政策,如返利、折扣、广告支持 等。 根据渠道成员的表现和贡献进行奖励和惩罚。
物流管理与供应链优化
01
物流管理
02
制定合理的物流计划,包括运输、仓储、配送等环节。
确保物流过程的顺畅和高效,降低物流成本。
03
物流管理与供应链优化
01
供应链优化
02
分析供应链中存在的问题和瓶颈,如供应 不足、库存积压等。
不同市场环境下顾客对价格变动的反应及预 测
企业对竞争者调价的反应
不同市场环境下企业应对竞争者调价的策略
05
促销策略
广告策略
确定广告目标
明确广告的主要目的,例如提高品牌知 名度、推广新产品、促进销售等。
制作广告内容
设计有吸引力的广告创意,包括文案 、图像、视频等,以吸引目标受众的

市场营销学答案(全)

市场营销学答案(全)

市场营销学答案(全)(营销技巧)市场营销学答案(全)《市场营销学》练习一一、单项选择题1、市场营销学作为一门独立学科出现是在()A、20 世纪 50 年代B、20 世纪初C、20 世纪 70 年代D、18 世纪中叶2、1912 年()写出第一本以“Marketing”命名的教科书,被认为是市场营销学作为一门独立学科出现的标志。

A、赫杰特齐B、鲍敦C、彼得·杜拉克D、菲利普·科特勒3、从市场营销学的角度来理解,市场是指()A、买卖双方进行商品交换的场所B、买卖之间商品交换关系的总和C、以商品交换为内容的经济联系形式D、某种商品需求的总和4、市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的()A、应用科学B、经济学C、社会学D、心理学5、第二次世界大战后,在美国新的市场形势下形成了一种全新的经营哲学,这就是()A、生产观念B、产品观念C、推销观念D、市场营销观念6、工商企业的市场营销工作最早的指导思想是()A、生产观念B、产品观念C、推销观念D、市场营销观念7、市场营销观念从本质上看是()A、注重卖方需要B、发现需要并设法满足他们C、制造大量产品并推销出去D、考虑如何把产品变为现金8、一种观点认为,只要企业能提高产品的质量、增加产品的功能,便会顾客盈门。

这种观念就是()A、生产观念B、产品观念C、推销观念D、市场营销观念9、营销在公司中最理想的地位是()A、营销作为一个比较重要的功能B、营销作为主要功能C、顾客作为核心功能D、顾客作为核心功能和营销作为整体功能10、下列哪种说法是正确的?()A、市场营销者可以通过市场营销活动创造需要B、需要就是对某种产品的需求C、市场营销者可以通过营销活动影响人们的欲望,进而影响人们的需求D、有了欲望,需求自然产生11、下列有关交换的说法哪些是正确的?()A、人们要想获得所需要的产品,必须通过交换B、交换是一个结果而不是一个过程C、交换也就是交易的另一种过程D、交换是人们获得自己所需要的某种产品的一种方式12、市场营销管理的实质是()A、增加需求B、减少需求C、需求管理D、增加供给13、哪种观念下容易产生“市场营销近视”?()A、生产观念B、销售观念C、产品观念D、市场营销观念14、现代市场营销观念的最大特点是企业以()为中心。

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市场所包含的三个要素:
市场=人口+购买能力+购 买欲望 市场的这三个因素是相互制 约、缺一不可的,只有三 者结合起来才能构成现实 的市场,才能决定市场的 规模和容量。
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二、市场的功能 1、经济联系的功能; 2、劳动比较的功能; 3、生产制导的功能; 4、资源配置的功能;
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市场营销学的理论框架
基础理论
核心概念 营销观念
需求分析 市场细分 目标市场 市场定位
战略理论
管理理论
策略理论
产品策略 定价策略 分销策略 促销策略
营销计划 营销组织 营销控制 营销审计
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4、怎样学好市场营销学 1)学好基本理论; 2)理论联系实际; 3)注意中西结合。
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复习思考题: 1、学习市场营销学有哪些意义? 2、市场营销学的学科性质是什么样的? 3、市场营销学的研究对象是什么? 4、市场营销学主要包括哪些内容?
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教材: 《市场营销学》吴健安主编,高教出版社出版 参考书: 《营销管理--分析、计划和控制》,菲利 浦· 科特勒 [美],第十版,人大出版社 • 《市场营销学》弗朗西斯· 布拉星顿,史蒂 芬· 佩提特[英],第二版,广西师大出版社 • 《市场营销管理》,菲利浦· 科特勒[美],亚 洲版第二版 ,人大出版社 • 其他:如派力营销丛书,大学教材、《销售与 市场》等杂志
市场营销观念
消费者 需求
以发现和满足需求竞 争
社会营销观念
消费者 需求
以获取消费者信任、 兼顾社会利益影响消 费等竞争
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5.社会营销观念
• 社会营销观念:是营销观念的发展和延伸, 强调企业向市场提供的产品和劳务,不仅满足消 费者的个别的、眼前的需要,而且要符合消费者 总体和整个社会的长远利益。企业要正确处理消 费者欲望、企业利润和社会整体利益之间的矛盾, 统筹兼顾,求得三者之间的平衡与协调。

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三、几种营销观念的比较
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• (2)、形成阶段 • 自20世纪30年代开始,市场营销学 从大学走向社会。1937年全美“市场 营销协会”(AMA)成立。极大地促 进了营销理论的研究和应用。
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)
• (3)发展阶段 二战后,以美国为代表的一些发达国 家将战争期间发展起来的军事工业转向民用。同时,随 着科学技术的迅速发展,生产力水平大大提高,产品数 量急剧增加,商品供过于求的矛盾严重困挠着企业。于 是政府执行了高工资、高福利、高消费的政策,想以此 来刺激购买力,保持供求平衡,借以缓和生产过剩的经 济危机。这时企业所面对的是一个需求状况更复杂、竞 争更加激烈的买方市场。建立在卖方市场基础上以研究 商品推销术为主体的旧的市场营销不就很难适应企业的 需要。于是提出了以消费者需求为中心的新的市场理论, 代替以产品为中心的旧的市场理论—市场是生产的起点, 企业经营活动以市场为导向。这一观念的变革是市场学 的一场革命,市场营销研究进市场营销的主要特点是: • ①研究领域从流通领域进入生产领 域,“以需定产”的经营思想; • ②静态研究转向动态研究,强调供 求间的信息传递与沟通; • ③由研究销售职能扩大到研究企业 各部门之间的整体协调活动。
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3、市场营销学的研究对象和内容
• (1)、市场营销学的研究对象:主体、 客体与环境。 • (2)、市场营销学的主要内容: • 环境与市场分析; • 企业营销战略与策略; • 企业营销的组织与控制; • 营销进展。

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2.产品观念
• • 致力于生产优质产品的观念; 产品观念是以产品为中心的企业经营指导思 想。。 • 产品观念认为:产品是最重要的因素,消 费者总是欢迎质量最优、性能最好的产品。因 此,产品导向企业致力于制造优质产品,并经 常改进。 • 产品观念导致“营销近视症”,即过分重 视产品质量,看不到市场需求及其变动,只知 责怪顾客不识货,而不反省自己是否根据需求 提供了顾客真正想要的货。 30
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• 4、AMA2004年定义:营销既是一种组 织职能。也是为了组织自身及利益相关 者的利益而创造、传播、传递客户价值、 管理客户关系的一系列过程。 • 5、菲利普.科特勒定义:市场营销是个 人或群体通过创造、提供出售并同他人 交换产品和价值,以获得其所需所欲之 物的一种社会和管理过程。

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营销 以满足人类需要、欲望为目的,通过市 场变潜在交换为现实交换的活动。 营销者、潜在顾客 如果一方比另一方更主动、积极地寻求交换, 我们把前者称为营销者,后者称为潜在顾客。 潜在顾客是指有潜在意愿和能力进行交换价 值的人。 学科性质:市场营销学是一门建立在经济科学、 行为科学和现代管理理论基础上的应用科学。
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第二节 市场营销
• 一、市场营销的定义 • 1、市场营销的早期定义:营销=销售 • 2、1960年美国市场营销协会AMA的市场营销 定义:市场营销是引导货物和劳务从生产者流转 到消费者或用户所进行的一切企业活动。 • 3、AMA1985年定义:市场营销是(个人和组 织)对理念(或主意、计策)、货物和劳务的 构想、定价、促销和分销的计划与执行过程。 以创造达到个人和组织的目标的交换。
• • 一、企业营销观的作用 企业的营销观是企业所信奉的哲学和理 念,是企业从事市场营销管理活动的基本 指导思想和行为准则。
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二、企业营销管理思想的演变
• 卖方市场 买方市场 • 从19世纪到现在,企业的市场营销 观念可分为五种:

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1.生产观念
• 致力于获得高生产效率的观念 • 即以生产为中心的企业经营思想。 • 生产观念认为:生产是最重要的,只要生产 出有用的产品,就一定有人要。顾客关心的主 要是产品价格低廉和可以随处购得等,因而经 营者主要注意力集中在追求生产率和建立广阔 的销售网络上。 • 在产品供不应求的卖方市场时代,这种大 量生产、降低价格的思想尚有其生命力。而如 今大多数商品已经供过于求,厂商竞争激烈, 这种经营导向无疑已严重过时。
要点: 目标:满足需求和欲望; 核心:交换商品; 决定因素:营销者创造的产品和价值满 足顾客的程度及交换过程的管理水平。 • 二、市场营销的作用 • 在生产者与消费者之间架起桥梁,解 决两者分离的问题。 • 连接:分离的产品形态、分离的空间、 分离的时间、分离的信息、分离的价值 观。
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第三节 企业营销观念的演变
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第二章 市场与市场营销
学习目的 1. 正确认识市场与市场营销; 2.了解企业营销观念的演变 3.现代营销思想的要点及应用 4.现代营销思想的发展
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第一节 市场
一、市场的概念 1、市场是商品交换的场所; 2、市场是某种商品的总需求; 3、市场是商品所有者全部交换关系 的总和;
• 一个市场是由那些具有特定的需要欲 望,而且愿意并能够通过交换来满足这种需要 或欲望的全部潜在顾客所构成。
2、市场营销学简史 (1)、初创阶段 19世纪末20世纪初,西方的资本主 义国家经过工业革命的洗礼,生产迅速发展,生产效 率大大提高,生产能力的增长速度超过市场需求的增 长速度,人们对市场的态度开始发生变化。所有这些 变化都促进了市场营销思想的产生和市场营销理论的 发展。 • 开始,少数有远见的企业主在经营管理上重视商品 推销和刺激需求,注意研究推销术和广告术。同时, 一些学者根据企业销售实践活动的需要,着手从理论 上研究商品销售问题。1912年,美国哈佛大学教授赫 杰特齐(J· E· Hegertg)写出了第一本以“marketing” 命名的教科书。这被视为市场营销学作为一门独立学 科出现的里程碑。 •

市场观念
营销出 发点
营销目的
基本营销策略
侧重方法
生产观念 (产品观念)
产品
通过大批生产 产品或改善产 品即刻获利 通过大量推销 产品获利 通过满足需求 达到长期获利 通过满足需求 达到长期获利
以增加产量、提高质 量、降低价格竞争
坐店等客
销售观念
产品
以多种推销方式竞争
派员销售广告 宣传 实施整体营销 方案
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4.市场营销观念
市场营销观念认为:要达到企业目标, 关键在于断定目标市场的需要,并且比竞 争者更有效地满足顾客的需求。 • 与前三种观念最大的区别在于:前者 以卖方需要为中心,而营销观念则以买方 需要为中心;推销是卖方满脑子要把产品 换成现金的需要;而营销则是通过帮助消 费者满足其需要而获得应有的报酬。

3.推销观念
• 致力于主动推销和积极促销的观念;
• 推销观念(或称销售观念),是许多厂商向市场进 军的另一种普遍的观念,以销售为中心的企业经营指导 思想。推销观念认为:消费者通常有购买迟钝或抗拒购 买的表现,如果听其自然,消费者不会购买本企业太多 的产品。因此,企业必须大力开展推销和促销活动,剌 激消费者作出更的购买。 • 推销观念产生于现代工业高度发展的时期,此时, 生产能力已增长到使大多数市场成为买方市场。目前, 我国推销观念泛滥一时。潜在的顾客受到电视广告、报 刊广告、DM、推销访问等的围攻,到处都有人试图推销 某种东西给他。这反而招致顾客的反感和抵触,使推销 活动往往事倍功半——推销也就进入了“怪圈”。
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• 营销者关于营销观念的论点概要如下:
没有顾客的存在,公司的财产就没有什么价 值。 公司的中心任务是创造和抓住顾客。 顾客由于优质的产品和需求的满足而被吸引。 营销的任务就是向顾客提供优质提供物和保 证顾客满意。 顾客满意实际上受到其他部门业绩的影响。 要使顾客满意,营销者需要对其他合作部门 施加影响。
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信息市场; 劳动力市场; 房地产市场; 资金市场;
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四、市场模式 1、纯粹垄断模式; 2、寡头 垄断模式; 3、垄断竞争 模式; 4、竞争性市场模式
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