苏教版高中数学(选修1-2)3.1《数系的扩充》ppt课件1

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数系的扩充
复数的概念
复数的代数形式: 复数的代数形式: 通常用字母 z 表示,即 表示,
z = a + bi (a ∈ R, b ∈ R)
实部 虚部
其中
称为虚数单位。 虚数单位 i 称为虚数单位。
讨 论?
复数集C和实数集R之间有什么关系? 复数集C和实数集R之间有什么关系?
实数 b = 0 复数a+bi 复数a+bi 纯虚数 a = 0,b ≠ 0 虚数 b ≠ 0 非纯虚数 a ≠ 0,b ≠ 0
2 + 7 , 0.618,
i , i(1− 3 ),
2
2 i, 0 7
3 − 9 2i,
5 i+8, ,
数系的扩充
复数的概念
例2: 实数m取什么值时,复数 实数m取什么值时,
z = m + 1 + ( m − 1)i
(1)实数? (2)虚数?(3)纯虚数? 实数? 虚数?( ?(3 纯虚数?
解: (1)当 m − 1 = 0,即 ) (2)当 m − 1 ≠ 0 ,即 ) (3)当 m + 1 = 0 ) 复数z 是实数. m = 1时,复数 是实数. 复数z 是虚数. m ≠ 1时,复数 是虚数. 复数z 即 m = −1时,复数 是 纯虚数. 纯虚数.
解得: 解得:
x = 3, y = −2
数系的扩充
复数的概念
练习: 练习: 2.
2-3x-2)+(x2-5x+6) 若(2x 3x-
i
=0, =0,求x
的值. 的值.
x=2
数系的扩充
复数的概念
1.虚数单位 的引入 1.虚数单位i的引入; 虚数单位 的引入; 2.复数有关概念 复数有关概念: 2.复数有关概念: 复数的代数形式: 复数的代数形式: z = a + bi (a ∈ R, b ∈ R )
引入一个新数: 引入一个新数:
i
满足
i = −1
2
数系的扩充
复数的概念
引入一个数 i ,把 i 叫做虚数单位,并且规定: 叫做虚数单位,并且规定: (1)i2=− ; ) =−1
进行四则运算, (2)实数可以与 i 进行四则运算,在进行 ) 四则运算时,原有的加法与乘法的运算率(包 四则运算时,原有的加法与乘法的运算率 包 括交换率、结合率和分配率 仍然成立 仍然成立。 括交换率、结合率和分配率)仍然成立。 复数:形如 的数叫做复数. 复数:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数 ∈ 的数叫做复数 复数集: 复数集:全体复数所形成的集合叫做复 数集, 数集,一般用字母C表示 .
复数的实部 、虚部 虚数、纯虚数 虚数、 复数相等 a + bi
3.自然数集 自然数集N 自然数集
a = c = c + di ⇔ b = d

整数集Z 有理数集Q 实数集R 复数集C ⊂ 整数集 ⊂ 有理数集 ⊂ 实数集 ⊂ 复数集

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数系的扩充
复数的概念
3.1. 数系的扩充
数系的扩充 复
复数的概念
数 系 的 扩 充
引 入 新 数
数 系 数 数
R
数 数
Q
Z
N
数系的扩充 知识引入
复数的概念
我们已经知道: 我们已经知道: 对于一元二次方程
没有实数根. x + 1 = 0 没有实数根.
2
x = −1
2
思考? 思考?
我们能否将实数集进行扩充,使得在新的 我们能否将实数集进行扩充, 数集中,该问题能得到圆满解决呢? 数集中,该问题能得到圆满解决呢?
⊂C R≠
数系的扩充
复数的概念
写出下列复数的实部与虚部 实部与虚部, 例1 写出下列复数的实部与虚部,并指出
哪些是实数,哪些是虚数,哪些是纯 哪些是实数,哪些是虚数, 虚数. 虚数 1 4 4, 2-3i, 0, − + i ,5 + 2i, 6 - i 2 3
数系的扩充
复数的概念
说明下列数中,那些是实数,哪些是虚数, 说明下列数中,那些是实数,哪些是虚数, 实数 虚数 哪些是纯虚数 并指出复数的实部与虚部。 纯虚数, 哪些是纯虚数,并指出复数的实部与虚部。
若a, b, c, d ∈ R,
a = c a + bi = c + di ⇔ b = d
数系的扩充
复数的概念
) 例3: 已知 (x+y)+(x−2y)i =(2x−5 +(3x+y)i , 其中 x, y ∈ R, 求 x与 . y
解:根据复数相等的定义,得方程组 根据复数相等的定义,
x + y = 2x − 5 x − 2 y = 3x + y
m − 1 ≠ 0
数系的扩充
复数的概念
练习:1.当 为何实数时, 练习:1.当m为何实数时,复数 :1.
Z = m + m − 2 + (m − 1)i
2 2
(1)实数 (2)虚数 (3)纯虚数
(3)m=(1)m= ±1 (2)m ≠ ±1 (3)m=-2
数系的扩充
复数的概念
如果两个复数的实部 虚部分别相 如果两个复数的实部和虚部分别相 实部和 等,那么我们就说这两个复数相等. 那么我们就说这两个复数相等 两个复数相等.
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