伐檀课件
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魏风·伐檀_课件
读准下列字音
(河之)干 廛 狩猎 (河之)漘
飧
涟猗 稼穑 瞻 县貆 囷 鹌鹑
读诗歌第一节,找出应该重点理解的词语,试译。 坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟
猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎, 胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
坎坎: 伐木声。
干: 河岸。
涟:风吹水面形成的波纹。稼穑: 耕种;收获。
的 ③“三百廛”“三百亿”“三百囷”的更
艺 术
ຫໍສະໝຸດ Baidu
换,有力地突出了贪婪的统治者无偿占有 劳动成果的数量之大,掠夺之疯狂。
特 ④“县貆”“县特”“县鹑”的更换十
色
分形象地突出了统治者占有劳动者劳动 成果的品种之多, 搜刮无所不至。
回归主题
本诗通过重章复唱的手法, 尖锐地揭露、讽刺了统治者不劳 而获、残酷剥削的罪行,表现了 奴隶的强烈抗议。
《诗经》的其他艺术特色
具有强烈的现实主义精神。 《诗经》中大多数诗篇,是奴隶制社会的生活 写照,抒发的是作者对现实生活的直接感受, 描绘出一幅奴隶制时代晚景的沧桑图画。这里 既有描述奴隶们长年辛苦劳作的情形的《七 月》;又有反应战争与徭役给人民带来痛苦的 《东山》;还有揭示爱情婚姻的种种悲欢的 《氓》等。
观—指诗歌真实的反映社会政治和道德风尚状况,因而 能让人从中观察出政治的得失和风俗的盛衰。
群—诗歌可以有使人互相交流感情,加强团结的作用。 怨—诗歌有反映现实,批评社会的作用。
伐檀优秀课件
试一试:背诵全文
赏 析 文 章
伐 檀
坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟 猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎, 胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
坎坎伐辐兮,置之河之侧兮。河水清且直 猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎, 胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素食兮!
坎坎伐轮兮,置之河之漘兮。河水清且沦 猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩不猎, 胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
休息过渡 揭露讽刺
兴
议论抒情
有力地突出了贪婪的统治 者无偿占有劳动成果的数 量之大,掠夺之疯狂。
伐檀
劳动生活 伐檀 伐辐 伐轮 (繁重、艰辛)
借景起兴 河水 清涟 (反衬)
不稼不穑 愤怒责问
取三百廛、
亿、囷
胡?
反语讽刺
不狩不猎
县貆、特、
鹑wenku.baidu.com
不素餐兮
(剥削者本质)
(不劳而获)
主旨
本诗通过重章复唱手法, 尖锐地揭露讽刺了统治 者不劳而获、残酷剥削 的罪行,表现了奴隶的 强烈抗议。
伐檀
《诗经》
1.了解《诗经》的相关常识。
学
2.反复诵读,把握诗歌的感情。
习
目
3.体会作品的语言美、结构美,掌
标
握重章叠句的形式特点。
文 学 常 识
《诗经》是我国第一部诗歌 总集,共收录了从西周初年到 春秋中期的诗歌305篇,先秦称 为《诗》,或取其整数称《诗 三百》。西汉时被尊为儒家经 典,始称《诗经》,并沿用至 今。它是我国现实主义诗歌创 作的源头。
《伐檀》课件.ppt
坎坎伐檀兮,置之河之干兮。
• 坎坎:伐木声。 • 置:放。前一“之”,代
“檀”,后一“之”,结构 助词,的。 • “置之于河之干兮”,省介 词
河水清且涟猗。
• 涟:水波纹。 • 猗(yī):语气助词。
不稼不穑,胡取禾三百 廛兮?
不种不收,为什么取走这 三百束谷子。
廛:束,通“缠”。
不狩不猎,胡瞻尔庭有 县貆兮?
伐轮 漘 沦 囷 鹑 飧
劳动过程 休息过渡 揭露讽刺
赋
兴 议论抒情
劳动生活 伐檀 伐辐 伐轮 (繁重、艰辛) 借景起兴 河水 清涟 (反衬)
伐檀
不稼不穑 愤怒责问
不狩不猎
取三百廛、
亿、囷
胡?
县貆、特、 鹑
(不劳而获)
反语讽刺 不素餐兮 (剥削者本质)
读会诗意(主旨)
❖所以本诗通过重章复唱手 法,尖锐地揭露讽刺了统 治者不劳而获、残酷剥削 的罪行,表现了奴隶的强 烈抗议。
伐檀
坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水 清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子 兮,不素餐兮!
坎坎伐辐兮,置之河之侧兮。河水 清且直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子 兮,不素食兮!
坎坎伐轮兮,置之河之漘兮。河水 清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子 兮,不素飧兮!
《诗经_魏风_伐檀》ppt课件
5
四书:《论语》《孟子》 《大学》《中庸》
五经:《诗经》《尚书》 《易经》《礼记》《春秋》
6
关于《诗经》
❖ 所谓《诗经》“六义”,其中,风、雅、颂, 是指体例分类来说的;赋、比、兴,是就 表现手法而言。
❖ 关于赋、比、兴,宋代朱熹在《诗集传》 中做了比较确切的解释:“赋者,敷陈其 事而直言之也;比者,以彼物比此物也; 兴者,先言他物以引起所咏之词也。”赋、 比、兴手法的成功运用,是构成《诗经》 民歌浓厚风土气息的重要原因。
“婉约派”词人——柳永、姜夔、李清照
等“豪放派”词人——苏轼、辛弃疾等 南宋爱国诗人——陆游
3
古代诗歌分类 四言
古体诗
五言 七言
诗
古
近体诗
代
豪放派
诗
词
歌
婉约派
小令
乐府 律诗
五言 七言
绝句
五言 七言
曲 散曲
套曲
4
关于《诗经》
❖ 《诗经》是中国最早的诗歌总集。 ❖ 它收集了从西周初期至春秋中叶大约
500年间的诗歌305篇。先秦称为 《诗》,或取其整数称《诗三百》。 西汉时被尊为儒家经典,始称《诗 经》,并沿用至今。《诗经》是我国 古典诗歌现实主义的源头。
有一定的认识价值。
9
(3)颂:“颂”诗都是贵族阶级在 宗庙祭祀活动中所用的乐歌!
四书:《论语》《孟子》 《大学》《中庸》
五经:《诗经》《尚书》 《易经》《礼记》《春秋》
6
关于《诗经》
❖ 所谓《诗经》“六义”,其中,风、雅、颂, 是指体例分类来说的;赋、比、兴,是就 表现手法而言。
❖ 关于赋、比、兴,宋代朱熹在《诗集传》 中做了比较确切的解释:“赋者,敷陈其 事而直言之也;比者,以彼物比此物也; 兴者,先言他物以引起所咏之词也。”赋、 比、兴手法的成功运用,是构成《诗经》 民歌浓厚风土气息的重要原因。
“婉约派”词人——柳永、姜夔、李清照
等“豪放派”词人——苏轼、辛弃疾等 南宋爱国诗人——陆游
3
古代诗歌分类 四言
古体诗
五言 七言
诗
古
近体诗
代
豪放派
诗
词
歌
婉约派
小令
乐府 律诗
五言 七言
绝句
五言 七言
曲 散曲
套曲
4
关于《诗经》
❖ 《诗经》是中国最早的诗歌总集。 ❖ 它收集了从西周初期至春秋中叶大约
500年间的诗歌305篇。先秦称为 《诗》,或取其整数称《诗三百》。 西汉时被尊为儒家经典,始称《诗 经》,并沿用至今。《诗经》是我国 古典诗歌现实主义的源头。
有一定的认识价值。
9
(3)颂:“颂”诗都是贵族阶级在 宗庙祭祀活动中所用的乐歌!
《伐檀》课件26张
唐代时期
宋代时期
我国第一部诗歌总集——《诗经》 我国第一位伟大的诗人——屈原 乐府民歌(《孔雀东南飞》等)
“三曹”(曹操 、曹丕、曹植) 东晋伟大诗人——陶渊明 南北朝民歌(《木兰诗》等) “初唐四杰”——王、杨、卢、骆 “边塞诗人”——王昌龄、高适、岑参等 “山水田园诗人”——王维、孟浩然等 “唐代三大诗人”——李白、杜甫、白居易 晚唐“小李杜”——李商隐、杜牧 “婉约派”词人——柳永、姜夔、李清照等 “豪放派”词人——苏轼、辛弃疾等 南宋爱国诗人——陆游
2.词语解释:
稼穑(jià sè): 泛指农业劳动。稼,播种;穑,收获。
狩(shòu)猎: 泛指打猎。狩,又特指冬天打猎;
县(xuán)特:悬挂的小兽。县,同“悬”;特,三岁的兽。
素 餐: 古:白吃,指不劳而食。今:素的饭食。
02
理解文意
坎坎伐檀兮, ①坎坎(kǎn):伐木声;檀(tán):树名
⑦瞻:望。县:同“悬”,悬挂。貆(huán):兽 名,猪獾。
不素餐兮!
⑧素餐:吃白饭。
坎坎伐檀兮, 置之河之干兮。 河水清且涟猗。
不稼不穑, 胡取禾三百廛兮?
不狩不猎, 胡瞻尔庭有县貆兮?
彼君子兮, 不素餐兮!
坎坎声响在伐檀,砍倒放在河岸边, 河水清清起波澜。不种不收坐等闲, 为啥粮租收不完?不出狩又不打猎, 为啥院里挂猪獾?那些老叶公子们, 不是白白吃闲饭!
宋代时期
我国第一部诗歌总集——《诗经》 我国第一位伟大的诗人——屈原 乐府民歌(《孔雀东南飞》等)
“三曹”(曹操 、曹丕、曹植) 东晋伟大诗人——陶渊明 南北朝民歌(《木兰诗》等) “初唐四杰”——王、杨、卢、骆 “边塞诗人”——王昌龄、高适、岑参等 “山水田园诗人”——王维、孟浩然等 “唐代三大诗人”——李白、杜甫、白居易 晚唐“小李杜”——李商隐、杜牧 “婉约派”词人——柳永、姜夔、李清照等 “豪放派”词人——苏轼、辛弃疾等 南宋爱国诗人——陆游
2.词语解释:
稼穑(jià sè): 泛指农业劳动。稼,播种;穑,收获。
狩(shòu)猎: 泛指打猎。狩,又特指冬天打猎;
县(xuán)特:悬挂的小兽。县,同“悬”;特,三岁的兽。
素 餐: 古:白吃,指不劳而食。今:素的饭食。
02
理解文意
坎坎伐檀兮, ①坎坎(kǎn):伐木声;檀(tán):树名
⑦瞻:望。县:同“悬”,悬挂。貆(huán):兽 名,猪獾。
不素餐兮!
⑧素餐:吃白饭。
坎坎伐檀兮, 置之河之干兮。 河水清且涟猗。
不稼不穑, 胡取禾三百廛兮?
不狩不猎, 胡瞻尔庭有县貆兮?
彼君子兮, 不素餐兮!
坎坎声响在伐檀,砍倒放在河岸边, 河水清清起波澜。不种不收坐等闲, 为啥粮租收不完?不出狩又不打猎, 为啥院里挂猪獾?那些老叶公子们, 不是白白吃闲饭!
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15
艺术手法:
“赋”
全诗3段,每段的开头两句都是直接地叙述 。
“坎坎”,象声词,仿佛是现场录音,绘 声绘色地描写了伐木场面。我们仿佛听到了砍 木声,呼号声,倒树声,折枝声,当然,我们 也听到了叹息声:多么繁重的劳动啊!不仅要 砍下树,而且要把树运到河的堤岸上,岸坡上 ,水边上,以便通过水路运出去。这些艰苦的 工作,全凭人力完成,这确实是多么艰辛啊!
22
+ 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨 雪霏霏。《诗经·小雅·采薇》
+ 译:当初离家出征远方,杨柳飘扬春 风荡。如今归来路途中,雪花纷飞漫 天扬。
23
进行铺陈。
一是“直言”,一是“铺陈”,是赋的两个最 主要的特点。
17
艺术手法:
“兴”
“兴”的作用主要靠联想来实现。在特定的环境 下,两种本来不相及的事物,通过联想,由此及彼。
“河水清且涟猗”:“河水”与“伐木者”本来 是不相及的两种事物,但在“伐木”这种特定的环境 中,我们自然而然地联想到“伐木者”愤懑的心声。
20
+ 知我者,谓我心忧。不知我者,谓我 何求。悠悠苍天,此何人哉? 《诗经· 国风·王风·黍离》
+ 译:了解我的人,能说出我心中忧愁 ;不了解我的人,以为我有什么要求 。高远的苍天啊,这(了解我的)人 是谁?
21
+ 投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也, 永以为好也。《诗经·国风·卫风· 木瓜》
艺术手法:
“赋”
全诗3段,每段的开头两句都是直接地叙述 。
“坎坎”,象声词,仿佛是现场录音,绘 声绘色地描写了伐木场面。我们仿佛听到了砍 木声,呼号声,倒树声,折枝声,当然,我们 也听到了叹息声:多么繁重的劳动啊!不仅要 砍下树,而且要把树运到河的堤岸上,岸坡上 ,水边上,以便通过水路运出去。这些艰苦的 工作,全凭人力完成,这确实是多么艰辛啊!
22
+ 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨 雪霏霏。《诗经·小雅·采薇》
+ 译:当初离家出征远方,杨柳飘扬春 风荡。如今归来路途中,雪花纷飞漫 天扬。
23
进行铺陈。
一是“直言”,一是“铺陈”,是赋的两个最 主要的特点。
17
艺术手法:
“兴”
“兴”的作用主要靠联想来实现。在特定的环境 下,两种本来不相及的事物,通过联想,由此及彼。
“河水清且涟猗”:“河水”与“伐木者”本来 是不相及的两种事物,但在“伐木”这种特定的环境 中,我们自然而然地联想到“伐木者”愤懑的心声。
20
+ 知我者,谓我心忧。不知我者,谓我 何求。悠悠苍天,此何人哉? 《诗经· 国风·王风·黍离》
+ 译:了解我的人,能说出我心中忧愁 ;不了解我的人,以为我有什么要求 。高远的苍天啊,这(了解我的)人 是谁?
21
+ 投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也, 永以为好也。《诗经·国风·卫风· 木瓜》
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伐 檀
坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且 涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩 不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不 素餐兮!
坎坎伐辐兮,置之河之侧兮。河水清且 直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩 不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不 素食兮!
坎坎伐轮兮,置之河之漘兮。河水清且 沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩 不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不 素飧兮!
坎坎伐轮兮,置之河之漘兮。河水 清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子 兮,不素飧兮!
①漘(chūn):水边。 ②沦:细小的波纹。这里形容水波细小。 ③囷(qūn):周围圆形的仓或囤。 ④鹑(chún):鸟名,就是鹌鹑。 ⑤飧(sūn)熟食。
诗歌朗读的节奏根据什么确定?
取三百廛、亿、囷 县貆、特、鹑
胡?
(不劳而 获)
反语讽刺
不素餐兮 (剥削者本质)
《伐檀》讽刺了奴隶主统治 阶级不劳而获、坐享其成的丑恶 本质,表达了劳动人民内心的怨 恨。被剥削阶级意识的觉醒,奴 隶已经向不劳而获的寄生虫、吸 血鬼大胆地提出了正义的质问!
下课啦!
授课人:XXX
义
颂
即祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀祖先、祈祷和赞颂神灵,分
为周颂(31篇)、鲁颂(4篇)和商颂(5篇),共40篇。
赋
"赋者,敷也,敷陈其事而直言之也"。赋是直接铺陈叙述。
伐檀ppt课件
砍下檀树做车轮啊,棵棵放倒河边屯啊。河水清清起 波纹啊。不播种来不收割,为何三百捆禾要独吞啊? 不冬狩来不夜猎,为何见你庭院挂鹌鹑啊?那些老爷 君子啊,可不白吃腥荤啊!
注释
坎坎:象声词,伐木声。寘(音zhi4志):同“置”,放。干:水边。 涟:水波纹。猗(音yi1依):义同“兮”,语气助词。稼(音架):播
艺术特色
这是《诗经》中最为人们熟悉的篇目之一,甚至中学语文课本亦选为教 材,但是对这首诗的主旨及作者身份的看法,其分歧之大却是惊人的, 不仅古人如此,今人亦然。最早《诗序》以为是“刺贪也。在位贪鄙, 无功而受禄,君子不得仕进耳”。朱熹又以为“此诗专美君子之不素餐。 《序》言刺贪,失其旨矣”(《诗序辩说》)。梁寅《诗演义》又称为“美 君子隐居之志也”。何楷《诗经世本古义》和朱谋玮《诗故》另创新说, 何认为是“魏国女闵伤怨旷而作”,朱认为是“父兄训勉子弟之词”。 其他大同小异者尚有,不一一列举。今人由于对诗所属时代的社会性质、 生产方式及作者的阶级属性、生活状况认识不同,因而也产生了一些不 同的观点。有的认为诗人是农民,这篇是反封建的诗歌;也有的认为是 奴隶,本篇是抨击奴隶主贵族不劳而获的;还有的只是笼统地说是古代 劳动者反对剥削者的诗歌。另一类则与上述意见针锋相对,或认为是奴 隶主贵族“站在井田所有制立场来攻击新兴的封建剥削”;或认为是 “劳心者治人的赞歌,它所宣扬的是一种剥削有理、‘素餐’合法的思 想”。后一类看法貌似新颖,实际多从古人说解中引出,附和者甚寡。
注释
坎坎:象声词,伐木声。寘(音zhi4志):同“置”,放。干:水边。 涟:水波纹。猗(音yi1依):义同“兮”,语气助词。稼(音架):播
艺术特色
这是《诗经》中最为人们熟悉的篇目之一,甚至中学语文课本亦选为教 材,但是对这首诗的主旨及作者身份的看法,其分歧之大却是惊人的, 不仅古人如此,今人亦然。最早《诗序》以为是“刺贪也。在位贪鄙, 无功而受禄,君子不得仕进耳”。朱熹又以为“此诗专美君子之不素餐。 《序》言刺贪,失其旨矣”(《诗序辩说》)。梁寅《诗演义》又称为“美 君子隐居之志也”。何楷《诗经世本古义》和朱谋玮《诗故》另创新说, 何认为是“魏国女闵伤怨旷而作”,朱认为是“父兄训勉子弟之词”。 其他大同小异者尚有,不一一列举。今人由于对诗所属时代的社会性质、 生产方式及作者的阶级属性、生活状况认识不同,因而也产生了一些不 同的观点。有的认为诗人是农民,这篇是反封建的诗歌;也有的认为是 奴隶,本篇是抨击奴隶主贵族不劳而获的;还有的只是笼统地说是古代 劳动者反对剥削者的诗歌。另一类则与上述意见针锋相对,或认为是奴 隶主贵族“站在井田所有制立场来攻击新兴的封建剥削”;或认为是 “劳心者治人的赞歌,它所宣扬的是一种剥削有理、‘素餐’合法的思 想”。后一类看法貌似新颖,实际多从古人说解中引出,附和者甚寡。
伐檀ppt实用课件
表现天子宴请群臣嘉宾的盛
况,后来也用于贵族宴请宾客。宴 饮中的仪式体现了“礼”的原则和 人的内在道德规范,赞美春秋初期 守礼有序、宾主融洽的脉脉温情。 周代是以分封制为标志的农业、宗 法制社会,宗族间的亲情是维系这 种社会制度的纽带。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师, 修我戈矛,与子同仇。
(统一思想)
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师, 修我矛戟,与子偕作!
(统一行动)
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师, 修我甲兵,与子偕行!
(一起上战场)
赏析
问答的句式、豪迈的语气,表现出那种奋起 从军、慷慨自助的精神。
“无衣”,是说当时军情紧急,征衣一时难 以齐备。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— Байду номын сангаас 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
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1.生字:
学习字词
猗 yī廛 囷 qū鹑n
貆chán 漘 huán
飧chún
sūn
chún
2.词语解释:
稼穑(jià sè): 泛指农业劳动。稼,播种;穑,收获。
狩(shòu)猎: 泛指打猎。狩,又特指冬天打猎;
县(xuán)特: 悬挂的小兽。县,同“悬”;特,三岁的兽。 素 餐: 古:白吃,指不劳而食。今:素的饭食。
大劳动群众实现体面劳动。
伐檀
坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水 清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子 兮,不素餐兮!
坎坎伐辐兮,置之河之侧兮。河水 清且直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子 兮,不素食兮!
坎坎伐轮兮,置之河之漘兮。河水 清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮? 不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子 兮,不素飧兮!
Hale Waihona Puke Baidu
➢从历史上的奴隶社会到今天,历史 的发展给你怎样的感悟?
中新社北京4月27日电 “五一”国际 劳动节前夕,2010年全国劳动模范和 先进工作者表彰大会27日上午在北京 人民大会堂举行。中共中央总书记、 国家主席、中央军委主席胡锦涛在会 上发表重要讲话。他指出,要切实发 展和谐劳动关系,建立健全劳动关系 协调机制,完善劳动保护机制,让广
伐檀(1)
艺术手法
然而,艰辛的劳动没有给奴隶们带来任何好 处,血汗换来的劳动成果全被奴隶主老爷霸占, 这是多么不公道啊!我们似乎从“坎坎”的伐木 声中又听到了奴隶们愤恨不平的心跳声。 从全诗来看,“赋”表现在各段对于某一事 物进行铺陈,如伐木运木场面,“尔庭县貆”情 形,以及责问与讽刺等,都是从各个不同侧面不 同层次进行铺陈。一是“直言”,一是“铺陈”, 是赋的两个最主要的特点。
重与艰辛
小结 本篇三章复沓,回旋重沓、反复咏叹的手法,
使思想和感情得到畅快的倾泻,除换韵反覆 咏叹,更有力地表达伐木者的反抗情绪外, 还能起到在内容上有所补充的作用,如第二、 三章“伐辐”、“伐轮”,便点明了伐檀是 为造车用,同时也暗示他们的劳动是无休止 的;另外各章猎物名称的变换。则说明剥削 者对猎获物无论是兽是禽、是大是小,一概 毫不客气地据为己有,表现了他们的贪婪本 性。全诗直抒胸臆,叙事中饱含愤怒情感, 不加任何渲染,增加了真实感与揭露力量。
艺术手法
“兴”的运用 “河水清且涟猗”,这句表现上写清清的河水, 凉风吹过,卷起一层涟漪,实际上是暗示了奴隶们内 心的不平,这水面的涟漪正是他们心中的涟漪的写照, 因而有下面一连串的责问与讽刺。写水是为了写心, 写心先写水,“先言他物以引起所咏之辞”。 “兴”的作用主要靠联想来实现。在特定的环境 下,两种本来不相及的事物,通过联想,由此及彼。 这里的“河水”与“伐木者”本来是不相及的两种事 物,但在“伐木”这种特定的环境中,我们自然而然 地联想到“伐木者”的忿恚心声。
高二语文选修系列人教版诗经赏析《伐檀》优秀精美课件
边
坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮,河水清且直猗。
砍下檀树做车辐啊,放在河边堆一处啊。河水清清水波不兴哟。
以十万为亿, 指数量多
不稼不穑,胡取禾三百亿兮?
不播种来不收割,为何取稻三百捆啊?
不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮? 野兽
不冬狩来不夜猎,为何见你庭院挂兽肉啊?
彼君子兮,不素食兮! 白
吃
那些贵族大老爷,不会白吃饭啊!
劳动过程 休息过渡 揭露讽刺
赋
兴 议论抒情
四读会诗意(主旨)
❖被剥削阶级意识的觉醒, 愤懑的奴隶已经向不劳而 获的寄生虫、吸血鬼大胆 地提出了正义的指问!
魏风·伐 檀 《诗 经》
一读正字音 伐檀
坎坎伐檀兮,寘zhì之河之干兮。河水 清且涟猗yī。不稼jià不穑sè ,胡取禾三百廛 chán兮?不狩shòu不猎,胡瞻尔庭有县xuán貆 huán兮?彼君子兮,不素餐兮!
坎坎伐辐兮,置之河之侧兮。河水清且 直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩 不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不 素食兮!
水
水
波
边
细
坎坎伐轮兮,寘之河之漘兮,河水清且沦小猗。
砍下檀树做车轮啊,棵棵放倒堆河边啊。河水清清
起波纹啊。
圆形仓或囤
不稼不穑,胡取禾三百囷兮? 不狩不猎,胡瞻 尔庭有县鹑兮?
鹌鹑
不播种来不收割,为何三百捆禾要独吞啊?不冬狩来 不夜猎,为何见你庭院挂鹌鹑啊?
《伐檀》(教学课件)
伐檀
《诗经》
导入
时光匆匆,历史的车轮滚滚向前。面对遥远的过去, 我们总有这样一种好奇心:想知道我们的祖先他们是如 何生活,如何劳作,战争来临时他们是如何面对,和平 安适时又是如何把酒言欢……今天,就让我们通过学习 这四首诗,穿越遥远的时空,走近他们的身边,聆听他 们的心声。
学习目标
1、了解旧社会受压迫、受剥削的劳动人民的痛 苦生活;体会他们对反动统治者的愤怒之情。 2、珍惜新社会的幸福生活,树立自食其力的劳 动观点。 3、热爱祖国灿烂的优秀文化。
艺术手法
然而,艰辛的劳动没有给奴隶们带来任何好处,血 汗换来的劳动成果全被奴隶主老爷霸占,这是多么不公 道啊!我们似乎从“坎坎”的伐木声中又听到了奴隶们 愤恨不平的心跳声。
从全诗来看,“赋”表现在各段对于某一事物进行 铺陈,如伐木运木场面,“尔庭县貆”情形,以及责问 与讽刺等,都是从各个不同侧面不同层次进行铺陈。一 是“直言”,一是“铺陈”,是赋的两个最主要的特点。
1、“伐檀”“伐辐”“伐轮”;“三百廛”“三百亿”“三 百囷”;“县貆”“县特”“县鹑”。
“伐檀”“伐辐”“伐轮”的更换反映了伐木者劳动的繁重 与艰辛。从这些词语中我们可以看出,他们伐完檀还要伐辐,伐 完辐还要伐轮;他们总有干不完的活,流不完的汗,吃不完的苦, 受不完的罪,就这样日夜操劳,日复一日,年复一年,到头来还 是衣不蔽体,食不果腹。这样的日子,这样的生活,怎能不叫人 度日如年?
《诗经》
导入
时光匆匆,历史的车轮滚滚向前。面对遥远的过去, 我们总有这样一种好奇心:想知道我们的祖先他们是如 何生活,如何劳作,战争来临时他们是如何面对,和平 安适时又是如何把酒言欢……今天,就让我们通过学习 这四首诗,穿越遥远的时空,走近他们的身边,聆听他 们的心声。
学习目标
1、了解旧社会受压迫、受剥削的劳动人民的痛 苦生活;体会他们对反动统治者的愤怒之情。 2、珍惜新社会的幸福生活,树立自食其力的劳 动观点。 3、热爱祖国灿烂的优秀文化。
艺术手法
然而,艰辛的劳动没有给奴隶们带来任何好处,血 汗换来的劳动成果全被奴隶主老爷霸占,这是多么不公 道啊!我们似乎从“坎坎”的伐木声中又听到了奴隶们 愤恨不平的心跳声。
从全诗来看,“赋”表现在各段对于某一事物进行 铺陈,如伐木运木场面,“尔庭县貆”情形,以及责问 与讽刺等,都是从各个不同侧面不同层次进行铺陈。一 是“直言”,一是“铺陈”,是赋的两个最主要的特点。
1、“伐檀”“伐辐”“伐轮”;“三百廛”“三百亿”“三 百囷”;“县貆”“县特”“县鹑”。
“伐檀”“伐辐”“伐轮”的更换反映了伐木者劳动的繁重 与艰辛。从这些词语中我们可以看出,他们伐完檀还要伐辐,伐 完辐还要伐轮;他们总有干不完的活,流不完的汗,吃不完的苦, 受不完的罪,就这样日夜操劳,日复一日,年复一年,到头来还 是衣不蔽体,食不果腹。这样的日子,这样的生活,怎能不叫人 度日如年?
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通释》引《孟子》赵歧注:“无功而食谓之素餐。”辐:车轮上的辐条。直:水流的直波。 • 亿:束。瞻:向前或向上看。特:小兽。漘(音纯):水边。沦:小波纹。囷(音qun1逡):
束。一说圆形的谷仓。飧(音孙):熟食,此泛指吃饭。
伐檀
鉴赏
• “坎坎伐檀”,正如《小雅·伐木》之“伐木丁丁”,并非“劳者歌其事”,当然不必是伐木者所为诗。诗所称美的“不素餐兮”之 君子,自然也非既稼既穑、既狩既猎的劳作者。孟子于此“君子”解释得颇为明确:“公孙丑曰:诗曰‘不素餐兮’,君子之不 耕而食,何也?孟子曰:君子居是国也,其君用之,则安富尊荣;其子弟从之,则孝悌忠信。‘不素餐兮’,孰大于是。”(《孟 子·尽心上》)孟子解诗常常不是贴近诗意说,但这里发挥君子不素餐的意思,并非断章取义。戴震曰:“讥在位者无功倖禄, 居于污浊,盈廪充庖,非由己稼穑田猎而得者也。食民之食,而无功德于民,是谓素餐也。首二言,叹君子之不用;中五 言,讥小人之倖禄;末二言,以为苟用君子,必不如斯,互文以见意。”此说大抵得诗意,只是“首二言”云云,不很准确。 而首二言究竟为赋,为比,为兴,且取意为何,本来有许多不同的意见。苏辙说:“君子之仕于乱世,其难合也如檀之于 河。”范处义以为“檀,木之良者,可以为车之轮辐,今乃伐而真之无用之地”,“犹君子不得进仕,俾之家,食非所宜也”。 此两说都是以比意为解。姚际恒曰:“此首三句非赋,非比,乃兴也。兴体不必尽与下所咏合,不可固执求之。只是咏君 子者适见有伐檀为车,用置于河干,而河水正清且涟猗之时,即所见以为兴,而下乃咏其事也。此诗美君子之不素餐, ‘不稼’四字只是借小人以形君子,亦借君子以骂小人,乃反衬‘不素餐’之义耳,末二句始露其旨。”吴闾生也说:“本意止‘不 素餐’耳,烘染乃尔浓缛。”后两说似较合于诗意。宋玉《九辩》“窃慕诗人之遗风兮,愿托志乎素餐”,用《伐檀》意也。 不过,虽曰“兴体不必尽与所咏合”,却也并不是全没有一点儿映带关系,而在很多情况下,它正是用来构筑诗境的,即如 “伐木丁丁,鸟鸣嘤嚶。出自幽谷,迁于乔木”,亦如“坎坎伐檀兮,真之河之干兮,河水清且涟猗”。而且,又何必一定是 当日所见呢。或曰“屈子之作《离骚》,其格调与此相似”(袁金铠),不过《伐檀》非诗中之“君子”自叹身世,故其中所寓
伐檀
原文
• 坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾 三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
• 坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮,河水清且真猗。不稼不穑,胡取禾 三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素食兮!
• 坎坎伐轮兮,寘之河之漘兮,河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾 三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
• 砍下檀树做车轮啊,棵棵放倒河边屯啊。河水清清起波纹啊。不播种 来不收割,为何三百捆禾要独吞啊?不冬狩来不夜猎,为何见你庭院挂 鹌鹑啊?那些老爷君子啊,可不白吃腥荤啊!
Fra Baidu bibliotek伐檀
注释
• 坎坎:象声词,伐木声。寘(音zhi4志):同“置”,放。干:水边。 • 涟:水波纹。猗(音yi1依):义同“兮”,语气助词。稼(音架):播种。穑(音色):收获。 • 胡:为什么。禾:谷物。三百:极言其多,非实数。廛(音蝉),古制百亩。 • 狩:冬猎。猎:夜猎。此诗中皆泛指打猎。县通“悬”。貆(音欢):猪獾。一说幼小的貉。 • 君子:此系反话,指有地位有权势者。素餐:白吃饭,不劳而获。马瑞辰《毛诗传笺
魏风 伐檀
诗经 国风
伐檀
作品介绍
• 《魏风·伐檀》出自《诗经·国风·魏风》,共三章,章九句。是一首嘲 骂剥削者不劳而食的诗。全诗强烈地反映出当时劳动人民对统治者的 怨恨,是《诗经》中反剥削反压迫最有代表性的诗篇之一。本诗非常 有名,甚至中学语文课本亦选为教材,但是对这首诗的主旨及作者身 份的看法,其分歧之大却是惊人的,不仅古人如此,今人亦然。本诗 的句式灵活多变,从四言、五言、六言、七言乃至八言都有,纵横错 落,或直陈,或反讽,也使感情得到了自由而充分的抒发,称得上是 杂言诗最早的典型。戴君恩《读诗臆评》谓其“忽而叙事,忽而推情, 忽而断制,羚羊挂角,无迹可寻”,牛运震《诗志》谓其“起落转折, 浑脱傲岸,首尾结构,呼应灵紧,此长调之神品也”,对此
伐檀
艺术特色
• 这是《诗经》中最为人们熟悉的篇目之一,甚至中学语文课本亦选为教材,但是对这首诗的主 旨及作者身份的看法,其分歧之大却是惊人的,不仅古人如此,今人亦然。最早《诗序》以为 是“刺贪也。在位贪鄙,无功而受禄,君子不得仕进耳”。朱熹又以为“此诗专美君子之不素餐。 《序》言刺贪,失其旨矣”(《诗序辩说》)。梁寅《诗演义》又称为“美君子隐居之志也”。何楷 《诗经世本古义》和朱谋玮《诗故》另创新说,何认为是“魏国女闵伤怨旷而作”,朱认为是“父 兄训勉子弟之词”。其他大同小异者尚有,不一一列举。今人由于对诗所属时代的社会性质、生 产方式及作者的阶级属性、生活状况认识不同,因而也产生了一些不同的观点。有的认为诗人 是农民,这篇是反封建的诗歌;也有的认为是奴隶,本篇是抨击奴隶主贵族不劳而获的;还有 的只是笼统地说是古代劳动者反对剥削者的诗歌。另一类则与上述意见针锋相对,或认为是奴 隶主贵族“站在井田所有制立场来攻击新兴的封建剥削”;或认为是“劳心者治人的赞歌,它所宣 扬的是一种剥削有理、‘素餐’合法的思想”。后一类看法貌似新颖,实际多从古人说解中引出,附 和者甚寡。
伐檀
鉴赏
• 《大戴礼·投壶》:“凡雅二十六篇,其八篇可歌,歌《鹿鸣》《貍首》 《鹊巢》《采蘩》《采蘋》《伐檀》《白驹》《驺虞》。”《晋书·乐志 上》:“魏武平荆州,获汉雅乐郎河南杜夔,能识旧法。”“传旧雅乐四 曲,一曰《鹿鸣》,二曰《驺虞》,三曰《伐檀》,四曰《文王》, 皆古声辞。”钱澄之因此推论道:“以列国‘变风’与《南》《雅》并列而 总之为‘雅’,岂以其音节,不以其辞意耶。”“变风”之说本来不可靠,不 过《伐檀》即以辞意言,也当算作“正声”,古既有“歌诗必类”之说 (《左传·襄公十六年》),则乐与舞与歌,皆当如此,那么《伐檀》的 音乐风格当与“古声辞”中的其他篇章近似,故传唱如是也。
伐檀
译文
• 砍伐檀树声坎坎啊,棵棵放倒堆河边啊,河水清清微波转哟。不播种 来不收割,为何三百捆禾往家搬啊?不冬狩来不夜猎,为何见你庭院猪 獾悬啊?那些老爷君子啊,不会白吃闲饭啊!
• 砍下檀树做车辐啊,放在河边堆一处啊。河水清清直流注哟。不播种 来不收割,为何三百捆禾要独取啊?不冬狩来不夜猎,为何见你庭院兽 悬柱啊?那些老爷君子啊,不会白吃饱腹啊!
束。一说圆形的谷仓。飧(音孙):熟食,此泛指吃饭。
伐檀
鉴赏
• “坎坎伐檀”,正如《小雅·伐木》之“伐木丁丁”,并非“劳者歌其事”,当然不必是伐木者所为诗。诗所称美的“不素餐兮”之 君子,自然也非既稼既穑、既狩既猎的劳作者。孟子于此“君子”解释得颇为明确:“公孙丑曰:诗曰‘不素餐兮’,君子之不 耕而食,何也?孟子曰:君子居是国也,其君用之,则安富尊荣;其子弟从之,则孝悌忠信。‘不素餐兮’,孰大于是。”(《孟 子·尽心上》)孟子解诗常常不是贴近诗意说,但这里发挥君子不素餐的意思,并非断章取义。戴震曰:“讥在位者无功倖禄, 居于污浊,盈廪充庖,非由己稼穑田猎而得者也。食民之食,而无功德于民,是谓素餐也。首二言,叹君子之不用;中五 言,讥小人之倖禄;末二言,以为苟用君子,必不如斯,互文以见意。”此说大抵得诗意,只是“首二言”云云,不很准确。 而首二言究竟为赋,为比,为兴,且取意为何,本来有许多不同的意见。苏辙说:“君子之仕于乱世,其难合也如檀之于 河。”范处义以为“檀,木之良者,可以为车之轮辐,今乃伐而真之无用之地”,“犹君子不得进仕,俾之家,食非所宜也”。 此两说都是以比意为解。姚际恒曰:“此首三句非赋,非比,乃兴也。兴体不必尽与下所咏合,不可固执求之。只是咏君 子者适见有伐檀为车,用置于河干,而河水正清且涟猗之时,即所见以为兴,而下乃咏其事也。此诗美君子之不素餐, ‘不稼’四字只是借小人以形君子,亦借君子以骂小人,乃反衬‘不素餐’之义耳,末二句始露其旨。”吴闾生也说:“本意止‘不 素餐’耳,烘染乃尔浓缛。”后两说似较合于诗意。宋玉《九辩》“窃慕诗人之遗风兮,愿托志乎素餐”,用《伐檀》意也。 不过,虽曰“兴体不必尽与所咏合”,却也并不是全没有一点儿映带关系,而在很多情况下,它正是用来构筑诗境的,即如 “伐木丁丁,鸟鸣嘤嚶。出自幽谷,迁于乔木”,亦如“坎坎伐檀兮,真之河之干兮,河水清且涟猗”。而且,又何必一定是 当日所见呢。或曰“屈子之作《离骚》,其格调与此相似”(袁金铠),不过《伐檀》非诗中之“君子”自叹身世,故其中所寓
伐檀
原文
• 坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾 三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
• 坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮,河水清且真猗。不稼不穑,胡取禾 三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素食兮!
• 坎坎伐轮兮,寘之河之漘兮,河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾 三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
• 砍下檀树做车轮啊,棵棵放倒河边屯啊。河水清清起波纹啊。不播种 来不收割,为何三百捆禾要独吞啊?不冬狩来不夜猎,为何见你庭院挂 鹌鹑啊?那些老爷君子啊,可不白吃腥荤啊!
Fra Baidu bibliotek伐檀
注释
• 坎坎:象声词,伐木声。寘(音zhi4志):同“置”,放。干:水边。 • 涟:水波纹。猗(音yi1依):义同“兮”,语气助词。稼(音架):播种。穑(音色):收获。 • 胡:为什么。禾:谷物。三百:极言其多,非实数。廛(音蝉),古制百亩。 • 狩:冬猎。猎:夜猎。此诗中皆泛指打猎。县通“悬”。貆(音欢):猪獾。一说幼小的貉。 • 君子:此系反话,指有地位有权势者。素餐:白吃饭,不劳而获。马瑞辰《毛诗传笺
魏风 伐檀
诗经 国风
伐檀
作品介绍
• 《魏风·伐檀》出自《诗经·国风·魏风》,共三章,章九句。是一首嘲 骂剥削者不劳而食的诗。全诗强烈地反映出当时劳动人民对统治者的 怨恨,是《诗经》中反剥削反压迫最有代表性的诗篇之一。本诗非常 有名,甚至中学语文课本亦选为教材,但是对这首诗的主旨及作者身 份的看法,其分歧之大却是惊人的,不仅古人如此,今人亦然。本诗 的句式灵活多变,从四言、五言、六言、七言乃至八言都有,纵横错 落,或直陈,或反讽,也使感情得到了自由而充分的抒发,称得上是 杂言诗最早的典型。戴君恩《读诗臆评》谓其“忽而叙事,忽而推情, 忽而断制,羚羊挂角,无迹可寻”,牛运震《诗志》谓其“起落转折, 浑脱傲岸,首尾结构,呼应灵紧,此长调之神品也”,对此
伐檀
艺术特色
• 这是《诗经》中最为人们熟悉的篇目之一,甚至中学语文课本亦选为教材,但是对这首诗的主 旨及作者身份的看法,其分歧之大却是惊人的,不仅古人如此,今人亦然。最早《诗序》以为 是“刺贪也。在位贪鄙,无功而受禄,君子不得仕进耳”。朱熹又以为“此诗专美君子之不素餐。 《序》言刺贪,失其旨矣”(《诗序辩说》)。梁寅《诗演义》又称为“美君子隐居之志也”。何楷 《诗经世本古义》和朱谋玮《诗故》另创新说,何认为是“魏国女闵伤怨旷而作”,朱认为是“父 兄训勉子弟之词”。其他大同小异者尚有,不一一列举。今人由于对诗所属时代的社会性质、生 产方式及作者的阶级属性、生活状况认识不同,因而也产生了一些不同的观点。有的认为诗人 是农民,这篇是反封建的诗歌;也有的认为是奴隶,本篇是抨击奴隶主贵族不劳而获的;还有 的只是笼统地说是古代劳动者反对剥削者的诗歌。另一类则与上述意见针锋相对,或认为是奴 隶主贵族“站在井田所有制立场来攻击新兴的封建剥削”;或认为是“劳心者治人的赞歌,它所宣 扬的是一种剥削有理、‘素餐’合法的思想”。后一类看法貌似新颖,实际多从古人说解中引出,附 和者甚寡。
伐檀
鉴赏
• 《大戴礼·投壶》:“凡雅二十六篇,其八篇可歌,歌《鹿鸣》《貍首》 《鹊巢》《采蘩》《采蘋》《伐檀》《白驹》《驺虞》。”《晋书·乐志 上》:“魏武平荆州,获汉雅乐郎河南杜夔,能识旧法。”“传旧雅乐四 曲,一曰《鹿鸣》,二曰《驺虞》,三曰《伐檀》,四曰《文王》, 皆古声辞。”钱澄之因此推论道:“以列国‘变风’与《南》《雅》并列而 总之为‘雅’,岂以其音节,不以其辞意耶。”“变风”之说本来不可靠,不 过《伐檀》即以辞意言,也当算作“正声”,古既有“歌诗必类”之说 (《左传·襄公十六年》),则乐与舞与歌,皆当如此,那么《伐檀》的 音乐风格当与“古声辞”中的其他篇章近似,故传唱如是也。
伐檀
译文
• 砍伐檀树声坎坎啊,棵棵放倒堆河边啊,河水清清微波转哟。不播种 来不收割,为何三百捆禾往家搬啊?不冬狩来不夜猎,为何见你庭院猪 獾悬啊?那些老爷君子啊,不会白吃闲饭啊!
• 砍下檀树做车辐啊,放在河边堆一处啊。河水清清直流注哟。不播种 来不收割,为何三百捆禾要独取啊?不冬狩来不夜猎,为何见你庭院兽 悬柱啊?那些老爷君子啊,不会白吃饱腹啊!