现代语言观理性重建的逻辑基础

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
的 、 实 的言 语行 为 与语 言应用 研 究 , 语 言学 的研 现 把 究 局 限 于抽象 的语 言结 构 或语 言能 力上 。以及 以胡 塞尔、 海德 格 尔 、 达默 尔 等为代 表 的一批 语 言哲 学 伽 家 将语 言 置于 本体 论 的位 置 ,把 语 言看 成是 可 以凌
的说话 行动 .是 人们所 说 的话 的总 和” 它 的表现 是 “ , “ 人 的和 暂时 的”t 言之 , 个 。] 4 换 索绪 尔所 说 的语 言 , 其
( 关彦庆 。 彭泽润 ) I
. — . — — . — — 一 — — . 一 — — — — 一 . — — 一 + — — . . . ... .. .

现代 语言观理性重建 的逻辑基础
于 全有
( 阳师 范 大 学 沈 文学院 , 宁 辽 沈 阳 10 3 ) 10 4

要: 以往 的 现代 语 言观 某种 程 度 上 存 在 着脱 离现 实 的人 、 实的人 的社 会 交往 实践 的抽 象 化 的误 区 。 主 现 这


‘。。’
。’。。。。 。。。。— —


。。。。。。。
‘。。— — — — ’


— —一
。— — …

【 主持人的话】
本栏目由中国语文现代化学会语言理论和教学研究专业委员会协办 I
沈阳 师范大学于全有教授, 引用大量证据, 认为索绪尔等语言学 家把 语言 从实 践中 抽象出 来了, 有马 只 克思主 l
于本 体 论 的位 置 . 语 言 看成 是 可 以 凌 驾 于人 的现 实 生 活之 上 的抽 象的 存 在 物 上 。事 实上 , 类 的任 何 语 言 现 象 与 把 人
语 言活 动 都 建 立 在 人 类 的 社 会 交往 实践 的基 础 上 。 马 克 思 主 义 的 语 言现 是 一 种 实践 唯 物 主 义 的 语 言观 , 在 对 存 它
要 表 现 在 以 索绪 尔 、 乔姆 斯基 等 为代 表 的一 批 语 言哲 学 家排 斥 个 人 的 、 实的 言语 行 为 和 应 用研 究 , 语 言 学的 研 现 把
究局 限 于抽 象的 语 言 结 构 或 语 言 能 力 上 , 以及 以 胡 塞 尔 、 德 格 尔 、 这 默 尔等 为 代表 的 一 批 语 言 哲 学 家将 语 言置 海 伽
收 稿 日期 :0 l 0 一 O 2 1一 3 5
作者简介 : 于全 有 (9 2 )辽 宁 丹东 人 , 阳师 范大 学 文 学 院教 授 , 士 。 16一 , 沈 博


现 代 语 言 观 的 误 区
通 语 言 学 教 程 》 , “ 言 ”( n u ) “ 语 ” 中 对 语 1 ge 和 言 a
在 着抽 象化 误 区 的现 代 语 言 观 的 理 性 重 建 中 , 有 十 分 重 要 的指 导 性 意 义 , 现 代 语 言 观 理性 重 建 的逻 辑 基 础 。 具 是 关键词 : 言现; 言哲 学; 语 语 交往 实践 ; 辑 基 础 逻
中图分类号 :0 H 文 献 标 识 码 : A 文 章 编 号 :0 8 7 7 (O 1 5 O o — 0 10 - 9 42 l) 一 o 1 5 O
会 交 往 实践 的抽 象化 的误 区。这 主要 表现 在 以外 而 存在 的 “ . 社会 制
度 ” 是 一种 “ . 表达 观念 的符号 系统 ” [ 语则 是个 人 ;言 3 1
尔 、乔姆 斯基 等 为代表 的一批 语言 哲学 家排 斥 对人
在现 有 的某 些颇 具影 响 的 、重要 的现代 语 言 观
faoe 做 了严 格 的区分 。 p rl) 索绪 尔认 为 , 言是 “ 语 言语 活动 的其他 一切 表现 的准则 ” [ “ ,1 言语 活动 的社 会 1 是
中 , 同程度 上存 在着 脱 离现 实 的人 、 不 现实 的人 的社
义 实践 性 语 言观 念 才 成 为现 代 语 言 观 念 重 建 的逻 辑 基 础 。 们 认 为 没 有必 须把 它 们 对 立 起来 。 实 , 绪 尔 区 分抽 l 我 其 索 象 的语 言 和 具 体 的语 言 , 且 优 先探 索 抽 象 的 语 言 系统 , 种 语 言 观念 是 辩 证 的 , 且 在 研 究 过 程 中 是 有 先 后 次 序 : 并 这 并
的 。
创 新 的结 合 。


浙江师范大学聂志平教授, 主张用历史的眼 光看待黎锦熙《 新著国 语文 , 法》认为是对西方语法的 模仿、 继承和 l
广东工业大学曹凤霞老师, 分析了被动助词“ 的超常用法 , 被” 语义和语用特点分析细致。我们认为在语法上没 :
有很好按照“ 后及物动词超常程度的逻辑顺序展开: 被” 不及物动词——形容词——名词。 还可以从深层挖掘这种超 I
第3 2卷 第 5期
21 0 1年 5月
通 化 师 范 学 院 学 报
J OURNAL OF TON GHUA NORMAL UNI RST VE I Y
V 1 2№5 o. 3
Ma 01 v2 1
。。。。。。。。。。 。。。。 。— —

一 ‘。‘‘ 。。
。’ ’。 — —
实 就是 从言语 中抽 象概括 出来 的所 有 的词 汇 和语法
规则 的 总和 ; 索绪 尔所说 的言语 , 实 就是 对语 言 的 其
具体运 用 , 是个 人说 ( ) 写 的行为 和 结果 。具 体说 来 . 语 言 和言语 的 区别在 于 : 言是 社会 的 , 语 言语 是个 人
常显现 的理论 。
个 问题 仅 仅 确 定 成 印 刷 规 范 就 割 裂 了汉 字 规 范 的 完 整 性 , 现 代 书面 语 中出 现 的汉 字 都 应 该 启 用 新 字 形 。 在


通化师范学院王洪杰和蔺佳影老师, 认为新旧字形应该站在文字规范的系统角度重新定位。 但是我们认为把这 :
相关文档
最新文档