2014河北政法干警考试行测必备：病句辨析之句子成分残缺或多余

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最新行测逻辑填空技巧：病句辨析之成分残缺

其中成分残缺或赘余具体包括了残缺和赘余两种类型，那成分残缺指的是因缺少应有的成分造成句子结构不完整，表意不明确的一种病句。

其常见的形式主要有缺主语、缺谓语。

缺宾语、缺修饰成分以及关联词的残缺。

(一)缺主语【例1】由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

【解析】“得到赞扬”没有主语，应改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”。

(二)缺谓语【例1】旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

【解析】去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”，否则句子缺少谓语。

(三)缺宾语【例1】他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

【解析】句子缺少宾语，应在“敢搏”后加“精神”。

【例2】他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。

【解析】应在句末加上“的习惯”。

(四)缺修饰成分【例1】我一点也不怀疑他有为共产主义理想的决心。

【解析】缺定语。

应在“理想”后加上“而奋斗”。

【例2】我校校办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学，农业机电和作物栽培等课程，使教育直接为现代化服务。

【解析】缺状语。

应在“开设”前加上“分别”。

【例3】大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。

【解析】缺补语。

应在“考虑”后加上补语“一下”。

(五)关联词残缺【例1】这次学术会，收获很大，时间并不长。

【解析】应在“时间”前加“尽管”一词。

☆基础训练☆请指出以下句子的错误类型。

1.通过这次学习，使我受到深刻的教育。

【解析】成分残缺，缺主语。

“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。

2.不坚固的房子被地震倒塌了。

【解析】成分残缺，缺谓语。

在“倒塌”前加上谓语“震”。

总结：1.介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。

2.定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。

3.含有介词的句子，检查介词相对应的宾语是否残缺4.含有关联词的句子，检查关联词是否残缺1. 颁布颁发颁布——侧重于公布，对象往往是法令、条例等。

如：颁布法令。

病句辨析与修改知识解析：成分残缺或赘余

病句辨析与修改知识解析：成分残缺或赘余一、成分残缺所谓成分残缺或赘余，是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题，使语意表述不清楚或者啰唆。

常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况：1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。

如：随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。

【解析】滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”，将“形成的”改为“形成了”。

例1：1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。

随着大会的召开，在全国上下引起了热烈的反响。

【解析】滥用介词导致主语残缺，可删掉“随着”。

(2)暗中更换主语造成主语残缺。

如：一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。

【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”。

(3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。

如：老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。

”【解析】缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。

例2：全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般涌现出来。

【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接，后面换成另外一个话题、另外一个主语了。

2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。

如：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。

【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。

(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。

如：他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。

【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的，句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。

应在“主动”后加上“承担”。

例3：具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。

2014年河北公务员考试行测特色题型突破：病句六大类型

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病句作为河北省公务员考试言语理解与表达部分考查的特色题型，在近三年的公务员考试中均有涉及。

本讲中公教育专家结合历年浙江行测真题，为大家重点讲解常见六大病句类型。

病句，实际上就是有毛病的句子。

这“毛病”是指违反了语法结构规律或客观事理逻辑。

一、成分残缺成分残缺是因缺少应有的成分造成句子结构不完整、表意不明确的一种语病。

示例一：当全球金融危机爆发，使我国出口遭遇寒冬。

点拨：主语残缺。

滥用介词“当”，使句子主语残缺，删去“当”即可。

示例二：我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。

点拨：谓语残缺。

本句缺少谓语，删去“为”，或者在最后加上“而奋斗”。

示例三：作为2008年北京奥运会保险合作伙伴，中国人保以更适合公众参加的形式，组织了弘扬奥林匹克精神、服务奥运，分享奥运所带来的激情和欢乐。

点拨：宾语残缺。

谓语动词“组织”缺少宾语，应在“服务奥运”后加上“的活动”。

示例四：在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。

点拨：状语残缺。

应在“既无法演奏，也无法演唱”前加上时间状语“现在”。

示例五：那些手上有过硬技术的职工，企业即使面临困难，也要千方百计地挽留。

详细的信息可以进入唐山人才网：/?wt.mc_id=bk11225，秦皇岛人事考试网：/?wt.mc_id=bk11225进行查看、咨询！河北省考决胜通点拨：介词残缺。

应在“那些手上有过硬技术的职工”前加介词“对于”。

示例六：不管天气多么恶劣，他是按时到校学习。

点拨：关联词语残缺。

应在“是”前面应加上“都”。

2014高考辨析并修改病句成分残缺

抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
主语本是“周文宾”，但到第三分句却暗中更换了主语，致使“把他-房中”缺主语。应将“把他”连同前头的逗号删去。
例5、他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。
前两个分句的主语是“他”，而最后一个分句却暗中更换了主语。可在第三分句前加“上级”，“并”可删；也可改为“他被上级安排担任了县长的职务”。
成分赘余
⒈啰嗦（词语堆砌）
①他们按照民主程序，选出了自己信任
的村长，负责掌握管理全村的行政事务。 ②领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我们坚决拥护。
① “掌握管理”与 “负责”语义重复，应
删去。
② “非常好，好极了”堆砌词语，全删。
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❖ (2010湖北)当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
成分残缺，“而且”后加“做到了”
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宾语残缺
❖
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⒊画蛇添足
①不知不觉就走了十里左右的距离。 ②爷爷逝世离现在已经整整十年了。
① “的距离”多余，删去。
② “离现在”多余，删去。
（2011浙江）由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事
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zoumihong

辨析语病之成分残缺或赘余

关联词残缺
【例1】他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。
【分析】“爱学习”前加“但是”。【例2】只有我们的干部自身思想作风过硬，群众团结在其周围。【分析】“群众”后加“才”。
【例3】新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。
【分析】在“体形”前加“而且”。【例4】这次学术会，收获很大，时间并不长。【分析】在“时间”前加“而且（或虽然）”。
例4:当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
“而且”后加“做到了”。
例5：国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。
在“必须把”后面加上“打击”。
成分残缺或赘余
成分残缺
成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全，从而影响语意表达的语病。
对成分残缺的考查主要有以下几种情况：①主语残缺；②谓语残缺；③宾语残缺；④关联词语残缺。
(一) 主语残缺
1、滥用介词或“介词……方位词”格式，掩盖了主语。
介词短语在句子中主要作状语，有的可以作补语，一般不能作主语、谓语，抓重点介词（由于、
分析：成分赘余，“夕阳”“晚霞”“余晖” 在语意上重复，去掉“晚霞”即可。
3、画蛇添足(可有可无的要去掉)
例1：夜晚临睡时，林红脱下穿在身上的一件
玫瑰红的背心递给林道静，“小林，你身体很坏，把这件背心穿在身上吧。”
删掉“穿在身上的”
例2：父亲逝世离现在已经整整十年了。
删掉“离现在”
（一）主语多余
例1：经过了那一次的教训，使我以后报道新闻

病句辨析—成分残缺或赘余

窍门7：看见关联词，注意分句逻辑关系，检验关联词是否残缺。
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小结
成份残缺
主语残缺
介词滥用偷换主语缺乏中心语
谓语残缺中途易辙缺乏谓语中心词
宾语残缺
介词残缺
关联词残缺
病句辨析—成分残缺或赘余
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“赘余”即“多出”“无用”，是《考试说明》要求必须掌握病句类型之一，也较受命题人青睐。成份多出是指句子中语义相同成份重复出现，或者出现了不该出现成份，以致造成语义烦琐甚至不合逻辑。这些大都是习惯使然，故应尤其小心。
窍门1：看见介词开头，检验是否主语残缺。
病句辨析—成分残缺或赘余
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01.主语残缺
注意：
有以下介词开头句子，要认真分析是否主语残缺。
“介词吃主语”
经过……使
因为……使……
在……中
从……中
为了、对于、关于
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01.主语残缺
暗中更换
不能把前一分句宾语看成后一分句主语
1.《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。 2.年企业处理了原料供给不足困难，超额完成了第一季度计划，比去年同期增加10%。 3.交通部门拟在国贸地下建设一条区域循环地铁线,以区分于当前常规地铁线,将成为CBD地域性地铁线,与现有线路实现换乘接驳。
病句辨析—成分残缺或赘余
病句辨析—成分残缺或赘余
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考纲解读
1.常见六种病句类型包含语序不妥、搭配不妥、成份残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
2.考纲要求：辨析并修改病句。辨析病句，是辨析句子表示正误；修改病句，是指修改不合当代汉语规范句子，主要考查考生语言实际利用能力。

病句成分残缺或赘余

病句成分残缺或赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句成分残缺或赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句成分残缺或赘余，欢迎阅读病句成分残缺或赘余1一、成分残缺【考点分析】句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现“成分残缺”的毛病。

“成分残缺”主要有以下几种类型：(一)缺主语主语残缺有以下几种具体情况：1、滥用介词造成主语残缺。

句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。

【例1】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。

【分析】删去“在”“中”。

【例2】经过这次谈话，对我启发很大。

【分析】删去“经过”。

【例3】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

(2004青海卷)【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。

【例4】由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

【分析】该句“由于”的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。

以上均是介语短语中套有主语，应删去介词及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句中较常见。

2、暗中更换主语造成残缺【例7】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。

【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。

【例8】10月1日，抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。

【分析】前句的主语是蒙后的“我们”，后面的主语是“黑板报”，后句可改为“我们也办起了黑板报”。

【例9】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。

(2001年春季高考题)【分析】“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句缺少主语“他”。

高考语病辨析之成分残缺或赘余题知识梳理(附练习与答案)

高考语病辨析之成分残缺或赘余题知识梳理（附练习与答案）句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现“成分残缺”的毛病。

句子成分的省略和句子成分的残缺不是一回事，在省略句中，省略成分不用补出来，句子仍表意明确；成分残缺的句子读起来别扭，给人以不完整感。

常见的成分残缺的语病主要有以下几种：1．主语残缺；2．谓语残缺；3．宾语中心语残缺；4．介词残缺。

句子成分赘余是病句中一个重要类型，也是近年来高考考查的重点。

成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余等。

句子成分赘余无外乎以下几种：一是修饰语叠床架屋，二是词语同意重复，三是修饰语与中心词重复。

因此我们要注意经常整理一些典型例子，多积累一些材料，培养自己敏锐的语言感受能力。

【方法指导】1．熟练掌握成分残缺或赘余类语病的基本类型，做到有备无患。

2．在阅读中培养语感，提高语病辨析能力。

3．熟悉高考，掌握规律。

历年的高考成分残缺或赘余类语病试题仍是复习的重点，通过对高考题的剖析，可以把握高考试题出题规律以及常见题型，对正确答题大有帮助。

4．掌握成分残缺或赘余类语病辨析的基本方法：（1）语感审读法。

从语言的感性认识上觉察语句是否有成分残缺或赘余类语病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到成分残缺或赘余之处。

（2）筋脉梳理法。

就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在成分残缺或赘余等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有成分残缺或赘余类语病。

（3）逻辑分析法。

还可以从事理上对所给句子进行分析，看其是否违反事理，补出相关信息之后是否能修正句中错误。

（4）借助标志辨析。

有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。

①句子中出现介宾短语，查看是否主语残缺。

②注意有多层定语的长句子，查看是否宾语残缺。

③注意有多层状语的长句子，看修饰语和中心词是否搭配或句子是否完整，谓语是否残缺。

病句之成分残缺或赘余(优秀)

（一）堆砌词语——否定词语赘余
• ①为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 • ②睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。 • ③雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
规律1：看见多个否定词，检查是否语义重复，表意相反（禁止、排除、忽视、杜绝、否则„„）
规律6：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否缺谓语
规律7：看见关联词（注意分句逻辑关系）检查关联词是否残缺规律8：注意动词前面状语，看是否缺介词
二、成分赘余
句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。 • ①成分赘余包括：主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余。 • ②从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复等。成分赘余更多的是语义性赘余，有的甚至成了习惯，应特别加以注意。对此，一方面要准确细致地理解句子中每个词语的意思，另一方面平时应注意积累一些习惯性赘余词语。
与，“与……朋友” 2、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。由
规律8：注意动词前面状语，看是否缺介词
成分残缺
小结
规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺
规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语导致主语残缺
规律3：看见定语过长，检查是否丢掉了中心词，造成主语残缺。
规律4：看见动词后宾语过长，检查动词后是否把定语当作宾语中心语，致宾语残缺。规律5：看见多个分句，分别提取句子主干，检查是否缺少与宾语呼应的谓语中心词。
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【07辽宁】在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。成分残缺。缺少宾语中心语。

公考行测指导：病句分析之成分残缺或赘余

公考行测指导：病句分析之成分残缺或赘余句子普通有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成份残破普通首要表示在主、谓、宾和润色成份的残破。

句子成份赘余，指句子中呈现了表达不异意思，起不异感化的成份或没必要要的成份。

1、成份残破孙红林指出成份残破首要有以下几种：1、主语残破2、谓语残破3、宾语残破4、联系关系词残破主语残破（1）滥用介词形成主语残破介宾短语不克不及作主语，抓重点介词（因为、经由过程、颠末、因为、为了）例1、颠末进修，使我进步了文明程度。

应用：全句的谓语是动词“使”，而“颠末进修”是一个介宾短语，介宾短语不克不及做主语，如许就使得全句没有了主语，成为病句。

改动的方式有两种：一是将介词“颠末”去失落，让“进修”做主语；一是将“使”去失落，让“我”做主语，“进步”做谓语例2、因为她如许好的成就，获得了教员和同窗们的赞美。

（“获得”的主语是甚么？改成“因为如许好的成就，她获得了......”）（2）定语太长，丢失落了中间词，形成主语残破。

例1、在社会主义市场经济体系体例成立的明天，任何离开国际化市场需求去谈自愿、乐趣，都是不得当的。

阐发：在“乐趣”的前面加“的环境”例2、教育部实行的学历证书电子注册行将奉行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，终究加入汗青舞台。

阐发：在“注册”的前面加“轨制”贫乏谓语例1、他就自动介入社会灾害性变乱处置，化解风险，安宁社会糊口的责任。

（化解前加“承当”）例2、“哥伦比亚”号机毁人亡使人怜惜，但这没有影响到美国平易近众对航天飞机的热忱，约七成以上美国人以为应当持续航天飞机打算。

（持续后加“停止”）贫乏宾语例1：他们襟怀胸襟故国，放眼天下，年夜力发扬了敢拼敢搏，终究夺得了冠军。

（发扬前面却宾语，应在“敢搏后加“精力”）例2：这个节目表达了同窗们要以现实步履向雷锋同志进修。

以优良的成就向党报告请示。

（“表达”后贫乏一个宾语，应在厥后加入“的决计”）联系关系词残破例1、新加坡的竹节虫不但体色几近和竹子一样，体形在恬静时完全像一根树枝。

成分残缺或赘余

例：他们就是以这种高度责任感，凡是能够为人民生活带来方便的，都积极主动去做，并且努力做好。正：他们就是以这种高度责任感对待本职工作，凡是能够为人民生活带来方便的，都积极主动去做，并且努力做好。
三、宾语残缺
宾语的修饰语过长，误把修饰语当成宾语。
例：1、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 2、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外致力于建设和平繁荣的美好世界。
二、语义重复
• 例：1、在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。 • 2、看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重大。正确： 1、在甲A联赛期间，酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。 2、看着莘莘学子的求知目光，他更感责任重大。
三、虚词多余
3、定语过长，丢掉中心词，造成主语残缺。
例：在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。正确：在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣的情况，都是不恰当的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、谓语残缺
1、不恰当省略或丢掉了谓语。例：商业部门积极响应市委号召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意义。正确：商业部门积极响应市委号召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，讲明出售废品的重大意义。 2、误以介宾短语作谓语
正确：1、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 2、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外致力于建设和平繁荣的美好世界的愿望。

“成分残缺”类病句的辨析

“成分残缺”类病句的辨析表情达意要做到语句结构完整，该有的成分不能缺少。

“成分残缺”是指不符合省略的条件而缺少了应有成分，造成结构不完整、表意不准确的一种语病。

这种病句考查形式在高考试题中出现频率较高，考查热点主要包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等多种类型。

怎样快速辨别这几种类型的“成分残缺”呢？一、主语残缺①查看介词，看语句是否淹没主语跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

语句中出现介词，尤其句首出现介词，要认真分析是否因滥用介词而造成主语残缺。

该句最后分句的主语应是“初学英语的人”，由于滥用介词“对于”，使之不能充当语句主语，应当删除“对于”。

②查看前后分句主语是否一致近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。

从句子主干看，最后分句的主语承前省略的是“我国”，明显不合句意；从句意看，“越来越受欢迎”的是“汉语”，应该在“在世界”之前补上“汉语”这一主语。

二、谓语残缺检查语句表达是否残缺成分，还要看谓语。

如果谓语残缺，就会造成前后关系脱节，使语句表达结构混乱。

市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。

该句“有关部门要”后缺少动词谓语“有”，加上“有”才能与后面“的态度”相呼应。

三、宾语残缺检查语句表达是否残缺成分，需要结合语句谓语，看是否有与之呼应的宾语。

谓语缺少与之搭配的宾语中心词，就会造成结构上的不完整。

过于重视教育功能，文学作文会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

“出现”后无宾语中心词，应在句末加上“的情况”。

四、缺其他①关联词残缺这类错误比较明显，高考试题中较为少见。

牢记关联词语的使用搭配，靠语感很容易就能判断出来。

②修饰语残缺一般是指定语、状语和补语的残缺。

公务员行测：病句分析之成分残缺或赘余

公务员行测：病句分析之成分残缺或赘余句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。

句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。

一、成分残缺国家公务员网老师指出成分残缺主要有以下几种：1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、关联词残缺主语残缺(1)滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词(由于、通过、经过、由于、为了)例1、经过学习，使我提高了文化水平。

运用：全句的谓语是动词“使”，而“经过学习”是一个介宾短语，介宾短语不能做主语，这样就使得全句没有了主语，成为病句。

改动的方法有两种：一是将介词“经过”去掉，让“学习”做主语;一是将“使”去掉，让“我”做主语，“提高”做谓语例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩，她得到了......”)(2)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。

例1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。

分析：在“兴趣”的后面加“的情况”例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。

分析：在“注册”的后面加“制度”缺少谓语例1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

(化解前加“承担”)例2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。

(继续后加“进行”)缺少宾语例1：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

(发扬后面却宾语，应在“敢搏后加“精神”)例2：这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习。

以优异的成绩向党汇报。

(“表达”后缺少一个宾语，应在其后加上“的决心”)关联词残缺例1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。

病句判断之句子成分残缺或多余题型考点突破及考点通关特训

病句判断之句子成分残缺或多余题型考点突破及考点通关特训知识框架病句辨析问题一共分为七个模块，其中一块是句子成分残缺或多余。

句子成分主要包括主语、谓语、宾语等。

只要我们能准确辨析句子成分，就能轻松搞定句子成分残缺或多余。

句子成残缺或多余问题一共分为两个模块，句子成分残缺和句子成分多余。

句子成分残缺包括缺主语、缺谓语、缺宾语、缺定语、缺状语等。

只要我们准确辨析句子成分，就能轻松搞定句子成分残缺或多余。

核心点拨 1、题型简介此类型的题目一般是有两种考查模式。

(1)判断句子中的主语是否残缺或多余; (2)对选项中的句子进行判断，选择符合题目要求的选项。

2、核心知识句子成残缺或多余问题一共分为两个模块，句子成分残缺和句子成分多余。

(1)句子成分残缺 A、主语残缺 a.滥用介词造成主语残缺有些句子，实际上并非真正缺少主语，而是滥用介词，是主语丧失了本来的功能，误作了介词短语中的宾语。

这种情况，通常只要删去介词就可以改正病句。

这里重点关注以下介词：由于、通过、经过、为了等。

b.暗中更换主语而造成主语残缺暗中更换主语，实际上是丢失了主语，暗中换上的主语，作者心里明白，可是没写出来，读者就不容易猜测了。

这里要注意的情况是，不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。

c.定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺有些句子的主语不是一个简单的名词，而是一个短语，甚至是一个句子。

在这个短语或者句子中有一些部分是起修饰或者限定作用的，将这些短语或者句子中的修饰部分剔除，剩下的就是中心语。

在句子的修饰限定成分过长的情况下，经常会出现因丢掉中心词而造成主语残缺的问题。

B、谓语残缺一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。

如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。

谓语残缺，常见的病因是错把状语或宾语中的动词作整个句子的谓语。

C、宾语残缺宾语是谓语动词的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。