四年级科学上册第四单元检测试题答案
青岛版(五四制)四年级科学(上)第四单元消化与呼吸测试题2套(含答案)
青岛版（五四制）四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题2套（含答案）四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题（一）一、填空题1．消化器官吸收的________与呼吸器官吸收的________在人体内反应并释放出生命活动所需要的________。
2．在检测食物中的营养成分时，按压花生在纸上留下油渍，说明花生中含有（______），向馒头上滴碘酒，发现滴碘酒的部分变为蓝色，说明馒头中含有（______），将鸡蛋放在火上烧，闻到一种头发烧焦的味道，说明鸡蛋中含有（______）。
3．检验脂肪时，可以将食物在纸上挤压，看能否留下___________；使用碘酒可以来检测食物中是否含有___________。
4．各种营养的作用是不一样的，如供给身体能量的营养是___________和___________；被称为长身体材料的营养是___________。
5．绝大部分营养成分在（______）内被消化、吸收。
我们在呼吸时气体交换的部位发生在（______）内。
6．小肠是人体的（______）（填“消化”或“呼吸”）器官。
7．口腔是人体的_______（填“呼吸"或“消化”）器官。
二、选择题8．含蛋白质比较丰富的食物有（）。
A．蔬菜和水果B．豆制品和瘦肉C．米饭和馒头9．含淀粉最多的是（）。
A．馒头、米饭B．西瓜、白菜C．肥肉、花生10．人体所需要的能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。
A．呼吸B．消化C．循环11．人体活动需要的能量来源于（）器官对食物的消化和吸收。
A．呼吸B．消化C．泌尿12．新冠肺炎会导致人的（）系统出问题。
A．消化B．循环C．呼吸13．以下说法正确的是（）。
A．食物主要是在胃和小肠里消化和吸收的，所以不用好好爱护牙齿B．运动越快，呼吸次数越多C．运动太累了，所以我们要常坐着14．口腔是我们的（）器官。
鼻子是我们的（）器官。
A．消化呼吸B．呼吸消化15．弟弟经常暴饮暴食，这样容易影响（）器官的健康。
人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)
知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。
A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少，天气可分为（）。
A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。
A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。
A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。
2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。
3.降雨量的多少可以用（）来测量。
4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
5.( )是记录每天各种天气现象的表格。
有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
通过观察和测量我们周围大气的（）。
就可以知道当地的气温。
7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。
8.风向可以用（）来测量。
（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
9.（）是测量风速的仪器。
它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。
10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
11.（）是测量降雨量多少的装置。
（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。
（）通常是灰色的。
（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。
如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。
小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)
四年级科学上册第四单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作（）。
2.（）、（）、（）等方法都可以让水蒸发的更快。
3.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。
这种现象叫作（）。
4.在一个标准大气压下，水沸腾的温度是（100）℃。
水的沸点与气压有关，气压越高沸点越（）。
5.水在自然界以（）、（）、（）的形式存在。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
水的三种状态可以（）。
6.自然状态下，固态的水主要有（）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.将粮食摊开在向阳通风处，干得会更快。
（）2.水的沸点是100℃。
（）3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。
（）4.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状。
（）5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。
（）6.用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快，这是因为（）。
A.蒸发的快慢和温度有关B.蒸发的快慢和蒸发面积有关C.蒸发的快慢和风有关2.下面关于水的沸点的说法中，错误的是（）。
A.水沸腾时的温度，就是水的沸点B.水沸腾后继续加热，水的沸点会发生变化C.标准气压下，水的沸点是100℃3.烧开水时，常看见有白气冒出，这些白气是（）。
A.随着水的温度升高，蒸发产生的水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.水沸腾时产生的水蒸气4.下面现象中不属于凝结现象的是（）。
A.温衣服放在阳光下晒干B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”C.做饭时，掀开锅盖，锅盖上会有许多水珠5.吸热和放热可以改变水的存在状态，冰融化成水需要（）。
A.吸收热量B.放出热量C.储存热量6.水在任何温度下都可以（）A.蒸发B.沸腾C.凝结四、回忆实验（共6分）水沸腾的实验。
新苏教版科学四年级上册第四单元试卷(含答案)
新苏教版科学四年级上册第四单元试卷（含答案）苏教版科学四年级上册第四单元试卷一、知识广场(19分,每空1分)1.能使小灯泡亮起来的电路是一个电路。
2. 可以控制电路的通和断。
3.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的和形成 ,灯泡才会亮起来。
4.像铁钉、铝箔等物品,容易导电,被称为 ;像塑料尺、干燥的竹签等物品,不容易导电,被称为。
5.电池提供电,发电厂提供电。
6.把许多用电器连接在同一个插座上,或用电器连续使用时间过长,都有可能因过热而引发火灾。
7. 、、和等可以提供交流电。
8.玻璃和铜丝两种材料中，是导体，是绝缘体。
9.电视机使用的电是 , 手电简使用的电是。
10.在简单电路中增加一节电池,小灯泡的亮度会更。
(选填“亮”或“暗”)二、判断大厅(20分,每题2分)1.灯丝是用塑料做成的。
( )2.电池都有正负极。
( )3.做“让小灯泡亮起来”的实验时，如果没有电池,我们可以从插座接电。
( )4.非金属材料都是绝缘体。
( )5.干燥的术块是绝緣体。
( )6.在简单电路中增加一个小灯泡,小灯泡的亮度会更暗。
( )7.解电路暗箱时,外接小灯泡变得更暗了,则两个触点之间可能连接了小灯泡。
( )8.洗衣机由电池供电。
( )9.我们生活中用的电,大部分都是直流电。
（）10.可以在电线上晾晒衣服。
( )三、选择乐园(20分,每题2分)1.下列材料中,( )是导体。
A.石墨B.橡皮C.塑料尺2.连接一个简单电路需要( )。
A.导线灯泡和开关.B.灯泡、电池和开关C.导线.灯泡和电池3.手电筒的( )可以控制小灯泡的亮、灭。
A.电池B.开关C.外壳.4.导线的芯使用的材料是( )。
A.导体B.绝缘体C.半导体5.( )不是导体。
A.人B.盐水C.玻璃杯6.下列说法正确的是( )。
A.纯净水的导电性能非常好B.绝缘体不能导电,没有什么用C.干燥的棉布是绝缘体7.解电路暗箱时.如果连接了两个触点后,小灯泡变得更亮了,则两个触点之间的情况可能是( )。
青岛版(2017)四年级上册科学第四单元水的三态变化达标训练卷(一)含答案
青岛版（2017）四年级上册科学第四单元水的三态变化达标训练卷（一）一、选择题1．雨过天晴，马路上的水过一段时间就看不见了。
这是因为( )。
A．水流到下水道里去了B．水跑到空气中去了C．被环卫工人打扫干净了2．用冰块冷却食物，食物应放在冰块的（）。
A．上方B．下方C．左方D．右方3．用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是（）现象。
A．蒸发B．凝结C．降水4．烧杯里的水沸腾了，下列说法错误的是（）。
A．烧杯中出现的气泡里含有水蒸气B．烧杯口内壁上的小水滴是水蒸气遇冷凝结成的C．烧杯口的“白气”是水蒸气5．下列说法错误的是：（）。
A．馒头是一种发酵食品B．物体运动的快慢可以用速度的大小来描述C．水蒸气有确定的体积D．风力是风的强度，气象上用风级来表示6．测量水的温度时,我们应该手拿温度计的( )。
A．上端B．中间C．下端7．下列自然现象中，水从固态变为液态的是（）。
A．初春，河面上的冰化成水B．夏天的清晨，树叶上常有露水D．冬天的清晨，雪花漫天飞舞8．水变成水蒸气，它的体积（）。
A．不变B．变大C．变小9．妈妈洗完衣服，为了尽快把衣服晾千，她应该把衣服晾在（）。
A．阳光下通风处B．房间内C．阴凉通风处10．在研究水沸腾化过程中温度的变化情况，下表为实验数据：说明水沸腾时的温度（）。
A．不断上升B．保持不变C．逐渐下降11．水沸腾后，继续加热两分钟，会出现以下哪种现象（）。
A．温度一直上升B．达到一定温度不再上升C．不再冒出气泡12．下列说法错误的是（）。
A．水有三种形态：固态、液态、气态B．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C．湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快。
13．在测量水温的过程中，错误的做法是（）。
A．手拿温度计的上端，下端浸入水中B．在液柱不再上升或下降时再读数C．读数时把温度计从水中拿出来，视线要与高度计液面持平二、填空题14．使用酒精灯时要注意：加热时用酒精灯火焰的_________加热，熄灭时要用灯帽盖____________（1\2\3）次。
四年级科学上册第四单元综合测试卷含解析教科版
第四单元测试卷一、判断题（共10题；共20分）1.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。
（）2.呼一次和吸一次才算一次呼吸（）3.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。
（）4.平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。
（）5.鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。
（）6.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。
（）7.食物的养分是在胃里被吸收的。
（）8.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。
（）9.食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。
（）10.身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。
（）二、填空题（共9题；共25分）11.我们的牙齿形状可以分为三种：________齿、________齿和臼齿。
12.我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会________。
13.我们的呼吸是吸进含有________的新鲜空气，呼出含有较多________的废气。
14.从外形上看，人的身体一般可以分为________、________、________、________几部分。
15.人的呼吸实际上是在进行着________交换，使________进入血液，同时排出________。
16.下图是人体上肢在做伸肘和屈肘运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况。
做伸肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。
（填“舒张”或“收缩”）17.不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是________；能撕裂食物的是________；能磨碎食物的是________。
18.在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。
小学四年级科学上册第四单元-试卷(附答案)
小学四年级科学上册单元检测题第四单元《我们的身体》班级姓名分数一、填空1、用耳朵听心脏的（），能感知心脏的位置。
2．比较我们身体左右两部分，我们发现我们的身体是（）的。
3、我们的身体里有一个支架，这就是（）。
它支撑着我们的身体，（）着我们的内脏器官。
4、肢体的运动是由（）、（）和（）合作进行的。
5、我们每时每刻都在进行着（），伴随（）的增加，每分钟（）次数也会增加。
6、伴随着身体运动量的增加，人需要更多的（）、（）也逐渐加快，也便输送出更多的血液。
7、在人体的消化器官中，贮存和消化食物的器官的是（）。
8、我们运动的时候，会消耗大量的（），（）来自我们每天的食物。
9、牙齿的主要功能是（）、（）；唾液的主要成份是水和唾液酶，促进食物（）。
10、身体能够做很多工作，而且工作时总有多个（）同时参与、共同完成。
三判断1、骨骼的生理功能是维持体形，保护脏器，支撑身体配合肌肉完成各种运动。
（）2、肺是人体重要的血液循环器官。
（）3、人体内的骨骼有200多块，肌肉有600多块。
（）4、达芬奇的眼中，人体的绘画既是艺术作品，又是科学研究的成果。
（）5、呼吸系统包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、心脏、胃）和肺。
（）6、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。
（）7、牙齿大致分为门齿、犬齿、臼齿三大类。
（）8、“细嚼慢咽”是老年人的事，与我们无关。
（）9、人类的仿生学都是从生物体得到的启示。
（）10、水虽然是人体不可缺少的，但我们每天喝多喝少也没多大关系。
（）11、用口呼吸比用鼻呼吸好。
（）12、人在运动时心跳会加快，这是正常现象。
（）13、心脏不停地跳动，能推动血液在血管中不停流动。
（）14、同一个人，在不同的年龄阶段其心跳的快慢是完全相同的。
( )15、体育锻炼太累了，为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。
（）四、选择１、人体通过气体交换，我们呼出的是（），吸进的是（）Ａ、二氧化碳Ｂ、氮气Ｃ、氧气Ｄ、水蒸气2、食物在体内的旅行，最终会储存在（），逐渐又被（）吸收养料。
四年级上册第四单元测试卷【含答案】
四年级上册第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蜗牛C. 猫D. 蝴蝶2. 地球有几大洲？A. 四大洲B. 五大洲C. 六大洲D. 七大洲3. 下列哪个是光合作用的主要产物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 有机物4. 下列哪个不是牛顿三大运动定律之一？A. 惯性定律B. 动量定律C. 作用与反作用定律D. 加速度定律5. 下列哪个元素是人体中最多的元素？A. 氧B. 碳C. 氢D. 氮二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是冷血动物。
（）2. 地球是太阳系中最大的行星。
（）3. 声音在真空中可以传播。
（）4. 光的传播速度在所有介质中都是相同的。
（）5. 人类的大脑是身体中最重的器官。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 人体中最大的器官是______。
2. 地球上面积最大的洲是______。
3. 水的化学式是______。
4. 电流的单位是______。
5. 二氧化碳是______的主要成分。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。
2. 描述地球自转和公转的方向。
3. 解释什么是可再生能源。
4. 简述食物链的基本概念。
5. 描述一个简单的机械杠杆的工作原理。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体从静止开始加速，经过5秒后速度达到10m/s，求它的加速度。
2. 一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm、4cm，求它的体积。
3. 如果一个班级有20名学生，其中有8名女生，求女生在班级中所占的百分比。
4. 一个水池有1000升水，如果每小时有50升水被蒸发，求水全部蒸发完需要多少小时。
5. 一个正方形的边长是6cm，求它的对角线长度。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释为什么地球会有四季变化。
2. 分析并解释为什么在高山上煮开水的时间会更短。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的电路，让一个灯泡在按下开关后亮起。
第四单元水的三态变化(试卷)青岛版科学四年级上册单元检测D卷
青岛版小学科学四年级上册单元检测试题第四单元水的三态变化温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！一、填空题。
（共10分）1.水蒸发时会使周围的温度___________ （选填“升高”“降低”或“不变2.关于蒸发的试验中影响蒸发的因素有、、蒸发面积的大小。
农民晒粮食是利用了增大蒸发面积和的因素加快蒸发。
3,水加热到一定的温度时，会迅速产生大量的气泡，并不停地翻腾起来。
这种现象叫作,要想持续这种现象，则需要O4.秋天，草叶上的露珠是由于水蒸气遇冷而成的。
5.水蒸气是没有、没有、没有、透明的气体。
二、判断题。
（共10分）1.在高山的山顶和山底烧水，水沸腾时的温度是一样的。
（）2.水蒸气变成水和温度无关。
（）3.水蒸发时会使周围的温度升高。
（）4.一般情况下，水结冰时体积会膨胀。
（）5.一滴小小的水珠，在寒冷的天气里会变成晶莹的冰晶，这是水变成冰的过程。
（）三、选择题。
（共10分）1.水加热沸腾后，继续加热2~3分钟，水的温度会（）oA.不变B.升高C.降低2.夏天我们经常看到冰糕包装袋外部会有小水珠产生，小水珠是（）oA.冰糕渗到包装袋外部B.空气遇冷变成水了C.空气中的水蒸气遇冷变的3.下列现象属于凝结现象的是（)oA.春天里，冰雪融化B.夏天的早晨花草上有露珠C.用水擦黑板后，一会儿就干了4.在饮料瓶和碗里倒入同样多的水，放在相同的条件下，蒸发速度（）oA.碗里的水快B.饮料瓶里的水快C.一样快5.水结冰后占据的空间（）A.变小了B.变大了C.没有变化四、连线题（共5分）蒸发水蒸气遇冷变成液态的水沸腾水加热产生大量气泡，并不停翻腾起来凝结水慢慢变成水蒸气飞散到空气中五、实验题。
（共15分）1.水蒸发时会使周围的温度降低吗？请写出你的猜想，并设计实验方案来验证你的猜想。
我的猜想：J我的方案：D.用纱布包住水温计的玻璃泡，J2）.将水温计放入水中，0静置一段时间，液柱静置不动后记录温度。
3）.将水温计从水中取出，每隔一分钟,做好记录。
小学四年级上册科学第四单元测试卷及参考答案
小学四年级上册科学第四单元测试卷及参考答案第一部分知识检测(共30分)一、我会选择（每小题2分，共24分）1．下列属于呼吸器官的是( )。
A．胃B．肺C．血管2．头骨是人体重要的骨骼之一，它保护的器官是( )。
A．心脏B．脑C．肺3．把血液通过血管输送到身体的各个部位的的器官是( )。
A．肺B．胃C．心脏4．下列各种器官中，我们不能直接看到，但能够听到它在工作的是( )。
A．头B．颈C．心脏5．下列功能中，不属于人体骨骼作用的是( )。
A．支撑我们的身体B．保护内脏器官C．传输人体需要的营养6．食物开始消化的地方是( )。
A．口腔B．胃C．小肠7．小明去体检，从某个部位内取物化验，发现其中的食物基本被消化。
那么该部位应该是( )。
A．食道B．小肠C．胃8．抽烟会损害身体健康，主要是会危害人体的( )。
A．心脏B．肝C．肺9．白米饭在嘴里多咀嚼几次感觉有甜味，这是由于( )。
A．牙齿咀嚼的缘故B．舌搅拌的缘故C．口腔分泌唾液的缘故10．老人们常说的“细嚼慢咽”，其道理是( )。
A．使心情平静B．保护口腔与咽喉C．有利于消化吸收11．人运动后，呼吸、心跳会加快，这是因为( )。
A．运动时需要更多营养B．运动时人太累了C．运动时需要更多氧气12．下列能有效防止蛀牙的做法是( )。
A。
经常用牙签剔牙B．坚持早晚刷牙C．多吃甜味食物二、我会填空（每题1分，共6分）13．牙齿是我们身体重要的消化工具，按照牙齿形状的不同可以分为_______、犬齿_______和臼齿三种。
14．从外形上，人的身体一般可以分为头、_______、__________、四肢几部分。
15．我们的身体里有一个支架，这就是__________，它支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。
16．日常生活中的许多物体和我们的身体结构相似，比如收音机天线的万向节相当于______________________。
17．手臂用力弯曲时，胳膊上的肌肉变_______(填“硬”或“软”)。
人教版四年级科学上第四单元质量考查测试题地球上的水(一)含答案
A．冰融化B．水蒸发C．水结冰
3．地球表面海洋面积占地球表面积的______。
A．29%B．58%C．71%D．89%
4．按水存在的状态分，主要有（）。
A．陆地水、海洋水和大气水
B．固态水、液态水和气态水
C．冰川水、河流水、地下水
5．如果用1000毫升代表地球上的总水量，那么地球上的淡水总量只有大约（）。
( )
( )
( )
六、综合题
29．实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。
（1）在实验中，我们用( )给水加热，用( )测量水温。
（2）从图中可以读出此时的水温是( )℃水( )（填“开始”或“没有”）沸腾。一般情况下水沸腾时的温度是( )℃。
（3）当水沸腾时，可以观察到水中会有( )产生，水面上会产生( )。
29．酒精灯温度计96没有100℃气泡热气膨胀水蒸气变大
22．冰块融化变成水后（忽略流失的水分），其体积变小，质量减少。( )
23．冰是由水变成的，所以是液体。( )
四、简答题
24．水结冰时，体积为什么会变大？
25．雨滴是从哪里来的？
五、实验题
卓嘎做“探究水沸腾时水温变化和出现的现象”的实验。
26．在实验中卓嘎发现，水在( )℃出现沸腾。水沸腾以后继续加热，温度( )。
19．×
20．×
21．×
22．×
23．×
24．水在4摄氏度以下具有热缩冷胀的性质，水在0摄氏度的时候开始结冰，所以水结冰时，体积变大。
25．在太阳的作用下，地面的水蒸气慢慢上升并在高空遇冷凝结，当凝结的水蒸气大到空气托不起时，就从空中滴落下来。
26．100不变27．B 28．100℃
教科版四年级上册科学第四单元练习卷及答案
教科版四年级上册科学第四单元练习卷及答案一、判断题：1.√我们的骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。
2.√每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。
3.×XXX的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。
4.×心脏每次跳动后都会有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。
5.√我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物。
6.×食物在人体内的消化和吸收是同时进行的。
7.×咀嚼食物时唾液的作用主要是切碎。
8.×牙齿的好坏与消化无关。
9.√运动时，心脏需要向全身输送更多的血液。
10.√跳起来呼吸会加快是因为运动时人体需要更多的氧气。
11.×人类不是生物，因为人类有语言、能思考。
12.×用手拿起放在地上的哑铃时，只有肌肉参与了活动。
13.√我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。
14.√人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
15.√口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
二、选择题：1.C2.C3.C4.A5.A6.D7.A8.A9.C10.AC、甲瓶和乙瓶中的火柴燃烧时间相等。
11、牙齿中主要用于磨碎食物的是臼齿。
12、在吃甘蔗时，主要使用犬齿将甘蔗撕下来。
13、食道在人的消化器官中没有消化和吸收功能。
14、心脏是我们不能看到但能够听到的器官。
15、对身体有残疾的人，我们应该给予更多的关爱。
三、我会填空：（29分）1、我们身体的肢体活动由骨骼、肌肉和关节共同完成。
2、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。
3、人的消化系统按顺序分别是口腔、食道、胃、小肠、大肠。
4、经常刷牙可以防止蛀牙。
5、呼吸时，呼出的和吸入的气体相比较，氧气减少了，二氧化碳和水蒸气增加了，氮气不变。
6、牙齿是我们身体重要的消化工具。
按形状可分为门齿、犬齿和臼齿三类。
四年级第四单元测试卷答案【含答案】
四年级第四单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 爬行动物2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球自转的方向是？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南4. 下列哪个不是我国的四大发明？A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 电话5. 下列哪个行星距离太阳最近？A. 金星B. 地球C. 火星D. 水星二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类的身体被覆盖着羽毛。
（）2. 植物的根呼吸的是空气中的氧气。
（）3. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
（）4. 印刷术是我国古代的四大发明之一。
（）5. 火山喷发是一种自然灾害。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，把水和二氧化碳合成有机物，并释放出氧气的过程。
2. 地球绕着太阳公转，公转周期为一年。
3. 食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。
4. 气压是指大气对单位面积的压力。
5. 遗传是指生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着相似的现象。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述食物链的概念。
3. 简述光合作用的过程。
4. 简述遗传的概念。
5. 简述火山喷发的原因。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的花园里有5种不同的花，请问有多少种不同的组合方式可以挑选3种花？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
3. 一个班级有30名学生，其中有18名女生，求这个班级的女生比例。
4. 一个数加上5等于10，求这个数。
5. 一个篮子里有苹果、香蕉和橘子三种水果，如果苹果有10个，香蕉有15个，橘子有20个，请问这个篮子里有多少个水果？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球自转和公转对地球气候的影响。
四年级科学上册 第四单元综合测试卷(含解析) 教科版
第四单元测试卷一、判断题（共10题；共20分）1.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。
（）2.呼一次和吸一次才算一次呼吸（）3.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。
（）4.平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。
（）5.鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。
（）6.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。
（）7.食物的养分是在胃里被吸收的。
（）8.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。
（）9.食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。
（）10.身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。
（）二、填空题（共9题；共25分）11.我们的牙齿形状可以分为三种：________齿、________齿和臼齿。
12.我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会________。
13.我们的呼吸是吸进含有________的新鲜空气，呼出含有较多________的废气。
14.从外形上看，人的身体一般可以分为________、________、________、________几部分。
15.人的呼吸实际上是在进行着________交换，使________进入血液，同时排出________。
16.下图是人体上肢在做伸肘和屈肘运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况。
做伸肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。
（填“舒张”或“收缩”）17.不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是________；能撕裂食物的是________；能磨碎食物的是________。
18.在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。
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阿克陶县阿克陶镇奥达艾热克四年级科学上册第
四单元检测试题答案
科学课教师：吐尔逊阿衣·吐拉甫
四年级科学上册第四单元检测试题答案
（满分100分时间35分钟）
温馨祝语：
孩子们，有一个月过去了，我们也完成了《我们的身体》单元的学习，现在又到了考验大家的时候了，你一定要看清题意，书写清楚，独立答题，老师相信你一定会是最棒的一个哦！
一、判断题（每题2分共26分）
（√）1.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。
（×）2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。
（×）3.心脏每次跳动后都会有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。
（√）4.我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物。
（×）5.食物在人体内的消化和吸收是同时进行
的。
（×）6.牙齿的好坏与消化无关。
（√）7.运动时，心脏需要向全身输送更多的血液。
（√）8.经常刷牙，可以预防蛀牙（龋齿）。
（×）9.我们呼出的气体全是二氧化碳
（√）10.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
（√）11.我们对于那些身体残疾的人更应该给予帮助和关爱。
（×）12.人体的骨骼是可以独立运动的
（√）13.我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。
二、选择题（每题2分共20分）
2.完成人的外形结构图，分别写出人体外形的结构名称。
（8分）
六、实验探究题（23分）
1.请对着下面的测量数据，做出合理的解释。
（10分）（1）心跳和呼吸次数记录表
四年级科学上册第四单元检测试题答案
一、判断题（每题2分共26分）
（）1.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。
（）2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。
（）3.心脏每次跳动后都会有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。
（）4.我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物.（）5.食物在人体内的消化和吸收是同时进行
的。
（）6.牙齿的好坏与消化无关。
（）7.运动时，心脏需要向全身输送更多的血液。
（）8.经常刷牙，可以预防蛀牙（龋齿）。
（）9.我们呼出的气体全是二氧化碳
（）10.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
（）11.我们对于那些身体残疾的人更应该给予帮助和关爱。
（）12.人体的骨骼是可以独立运动的（）13.我们身体的各个部分器官看似没有关系，
实际上关系密切。
二、选择题（每题2分共20分）
1.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（）A关节 B 骨骼 C 肌肉
2.人体活动需要能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。
A呼吸 B 消化C循环
3.从外形看，人的身体可分为（）部分。
A 三B四C五
4.食物是通过（）运输到胃里的。
A 口腔 B 食管 C 小肠
5.食物开始消化的地方是（） A 口腔 B 胃 C 小肠
6.人的心脏一分钟大约跳动（）次 A 30—50 B 60—100 C 120—150
7.消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（）。
Ａ.大肠Ｂ.胃Ｃ.小肠
9.人体需要的氧气由肺进入血液，再由（）通过血管输送到身体的各个部位。
A.肺部
B.心脏
C.胃
9.以下（）不是人体的消化器官A.口腔 B.小肠 C.肺10.（）不利于我们的健康A．合理的休息与良好的睡眠 B.经常进行体育锻炼 C.经常熬夜学习和磨碎食物。
三、我会填（每空1分，共10分）
1.我知道我的身体内部有心脏、、等器官。
（只要合理即可）
2.骨骼不能独立运动，还必须有和的协调，才能使我们进行各种运动。
3.呼出去的气体和吸进去的气体相比较，会发现呼出的气体中增多
了，减少了。
4.人体吸进去的气体，在里发生气体交换。
运动3分钟后和平静状态相比，有什么变化？（2分）
对此，你的解释是（3分）：
（2）结合你的学习和生活经验，请写出运动带给我们的好处（5分）。
（只要合理即可）2.选择一种你吃过的食物，并根据下面要求，完成（13分）
我选择的食物名称是：（1分+6分）
② 2.完成人的外形结构图，分别写出人体外形的结构名称。
（8分）。