《小数点移动》PPT课件(人教版新课标数学四年级下册教材第61-66页)王久涛
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(人教新课标)四年级数学下册《小数点移动》PPT课件共24页
100 10 10 1000
选择正确的答案。
35.28扩大一百倍
35.280缩.03小52一8 千倍3528
0.3528
35.28扩大十倍
3.528
352.8 35280
35.28缩小十倍
大家好，我是小数点，
别看我个子小，本领
却大极了，只要我动
一动，要那些数变大
就大，变小就小。
126
126
谢谢你的阅读
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
移动一位，原数就缩小到原数的
1 10
；
移动两位，原数就缩小到原数的
1 100
；
移动三位，原数就缩小到原数的
1 1000
；
‥‥‥
四句歌：
小数点移动要记牢： 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、……）位是10（100、 1000……）倍；
位数不够“0”补位。
填空： 1、把2.3的小数点向右移动一位, 小数就（ ）到原数的（ ）倍
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
人教新课标版 小学数学 四年级 下册
小数点移动
小数点移动与 的长短有什么关系？
小数点往右 移，金箍棒 越变越大!
从 上
0.009米=9毫
往 米0.09 =90毫
2、把0.375扩大100倍，小数点 向（ ）移动（ ）位。
3、把0.73的小数点向（ ）移动 （ ）位，原数就缩小100倍。
4、把30的小数点向（ ）移 动（ ）位，原数变成0.03。
0.01平方米
最新(人教新课标)四年级数学下册《小数点移动》PPT课件
把1平方米缩小 到少1010它 ？0 的，各110是、110多0、
把1平方米缩小为原来的 110， 就是把它除以10。
1÷10 = 0.1
0.1÷10 =
数的缩小
0.01
一个数缩小10倍，小数点向左移动一位 ；
一个数缩小 100倍，小数点向左移动两位； 一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位；
智力 擂 台
19 190
1900
2.36 0.236 0.0236
7
10
25
100
6
1000
506
1000
24
10
0.368 0.541 0.7295 0.1286
100 10 10 1000
选择正确的答案。
35.28扩大一百倍
35.280缩.03小52一8 千倍3528
0.3528
35.28扩大十倍
3.528
352.8 35280
35.28缩小十倍
大家好，我是小数点，
别看我个子小，本领
却大极了，只要我动
一动，要那些数变大
就大，变小就小。
126
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结束语
谢谢大家聆听！！！
22
‥‥‥
千米 米 分米 厘米 毫米
吨 千克 克
平方米 平方分米பைடு நூலகம்平方厘米 平方毫米
元角
分
在下表的空格里填上正确的数.
1.075 0.036 3.54 0.4
原数的10倍 10.75 0.36 原数的100倍 107.5 3.6 原数的1000倍 1075 36
35.4 4 354 40 3540 400
(人教新课标)四年级数学下册 《小数点移动》PPT课件
(人教新课标)四年级数学下册《小数点移动》PPT课件
35.28扩大十倍
352.8 35280
35.28缩小十倍
大家好，我是小数点， 别看我个子小，本领 却大极了，只要我动 一动，要那些数变大 就大，变小就小。
126
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‥‥ ‥
0.1平方米
把1平方米缩小 1 1 到它的 10 、 、 100 1 ，各是多 1000 少？
1 平方米
1 把1平方米缩小为原来的 10，
就是把它除以10。
1÷10 = 0.1 0.1÷10 = 0.01
数的缩小
一个数缩小10倍，小数点向左移动一位 ； 一个数缩小 100倍，小数点向左移动两位； 一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位；
小数点向左
四句歌：
小数点移动要记牢： 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、……）位是10（100、 1000……）倍； 位数不够“0”补位。
填空：
1、把2.3的小数点向右移动一位, 小数就（ ）到原数的（ ）倍 2、把0.375扩大100倍，小数点 向（ ）移动（ ）位。 3、把0.73的小数点向（ ）移动 （ ）位，原数就缩小100倍。 4、把30的小数点向（ ）移 动（ ）位，原数变成0.03。
移动三位，原数就扩大到原数的1000倍；
‥‥‥
察从 下 =90毫米 0.9米 =900毫米 9米 =9000毫米
移动一位，原数就缩小到原数的 1 ； 10 1 移动两位，原数就缩小到原数的 ； 100 1 移动三位，原数就缩小到原数的 1000 ；
‥‥ ‥
0.01平方米
0.1平方米
把0.01平方米扩 大到它的10倍、 100倍、1000倍， 各是多少？
把0.01扩大10倍就是 把它乘以10。
0.01×10 = 0.1 0.1×10 = 1
11111111《小数点移动》(人教版新课标数学四年级下册教材第6166页)PPT课件
10
结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见，也请写在上边，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助， 大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，真心期待着再次相 会！
11
谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX
12
6
在下表的空格里填上正确的数.
0.036 3.54 0.4 扩大到原数的10倍 0.36 35.4 4 扩大到原数的100倍 3.6 354 40 扩大到原数的1000倍 36 3540 400
7
下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?
0.7 0.25 0.08 0.405 3.61
7 25 8 405 361
小数点移动入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
3
小数点移动与 的长短有什么关系？
0.0 0 9米
小数点往右移， 金箍棒越变越
4
从 下 往
0.009米=9毫米 0.09米=90毫米
上
0.9米=900毫米
观 察
0 0 9米=9000毫米
小数点向左
移动一位，原数就缩小到原数的
1 10
；
移动两位，原数就缩小到原数的
1 100
；
移动三位，原数就缩小到原数的
1 1000
；
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5
在下表的空格里填上正确的数.
0.036 3.54 0.4 扩大到原数的10倍 0.36 35.4 4 扩大到原数的100倍 3.6 354 40 扩大到原数的1000倍 36 3540 400
结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见，也请写在上边，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助， 大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，真心期待着再次相 会！
11
谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX
12
6
在下表的空格里填上正确的数.
0.036 3.54 0.4 扩大到原数的10倍 0.36 35.4 4 扩大到原数的100倍 3.6 354 40 扩大到原数的1000倍 36 3540 400
7
下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?
0.7 0.25 0.08 0.405 3.61
7 25 8 405 361
小数点移动入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
3
小数点移动与 的长短有什么关系？
0.0 0 9米
小数点往右移， 金箍棒越变越
4
从 下 往
0.009米=9毫米 0.09米=90毫米
上
0.9米=900毫米
观 察
0 0 9米=9000毫米
小数点向左
移动一位，原数就缩小到原数的
1 10
；
移动两位，原数就缩小到原数的
1 100
；
移动三位，原数就缩小到原数的
1 1000
；
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5
在下表的空格里填上正确的数.
0.036 3.54 0.4 扩大到原数的10倍 0.36 35.4 4 扩大到原数的100倍 3.6 354 40 扩大到原数的1000倍 36 3540 400
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从 下 往 上 观 察
0.009米=9毫米 0.09米 =90毫米 0.9米 =900毫米 9米 =9000毫米
移动一位，原数就缩小到原数的 1 ； 10 1 移动两位，原数就缩小到原数的 ； 100 1 移动三位，原数就缩小到原数的 1000 ；
‥‥‥
小数点向左
四句歌：
小数点移动要记牢； 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、----）位是10（100、 1000-----）倍； 位数不够“0”补位。
把0.01扩大10倍就是 把它乘以10。
0.01×10 = 0.1 0.1×10 = 1
数的扩大
一个数扩大10倍，小数点向右移动一位 ； 一个数扩大100倍，小数点向右移动两位； 一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位；
‥‥‥
0.1平方米
把1平方米缩小 1 1 到它的 10 、 、 100 1 1000 ，各是多 少？
智 力 擂 台
选择正确的答案。
0.03528 3528 0.3528
35.28扩大一百倍 35.28缩小一千倍 35.28缩小十倍 35.28扩大十倍
3.528 352.8 35280
大家好，我是小数点， 别看我个子小，本领 却大极了，只要我动 一动，要那些数变大 就大，变小就小。
126
填
空：
1、把2.3的小数点向右移动一位, 原数就（ ）了（ ）倍 2、把0.375扩大100倍，小数点 向（ ）移动（ ）位。 3、把0.73的小数点向（ ）移动 （ ）位，原数缩小100倍。 4、把30的小数点向（ ）移 动（ ）位，原数变成0.03。
0.01平方米
0.1平方米
把0.01平方米扩 大到它的10倍、 100倍、1000倍， 各是多少？
小数点移动
邓湾乡徐门学校
王久涛
小数点移动与 的长短有什么关系？
小数点往右 移，金箍棒 越变越大!
从 上 往 下 观 察
0.009米=9毫米 0.09米 =90毫米 0.9米 =900毫米 9米 =9000毫米
小数点向右
移动一位，原数就扩大到原数的10倍； 移动两位，原数就扩大到原数的100倍； 移动三位，原数就扩大到原数的1000倍；
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原数的10倍
0.4 4
10.75 0.36 36来自35.4原数的100倍 107.5 3.6 原数的1000倍 1075
354 40 3540 400
下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?
0.7 7
0.25 0.08 0.405 3.61 25 8 405 361
(10倍) (100倍) (100倍) (1000倍) (100倍)
1 平方米
1 把1平方米缩小为原来的 10，
就是把它除以10。
1÷10 = 0.1 0.1÷10 = 0.01
数的缩小
一个数缩小10倍，小数点向左移动一位 ； 一个数缩小 100倍，小数点向左移动两位； 一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位；
‥‥‥
在下表的空格里填上正确的数.
1.075 0.036 3.54
从 下 往 上 观 察
0.009米=9毫米 0.09米 =90毫米 0.9米 =900毫米 9米 =9000毫米
移动一位，原数就缩小到原数的 1 ； 10 1 移动两位，原数就缩小到原数的 ； 100 1 移动三位，原数就缩小到原数的 1000 ；
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小数点向左
四句歌：
小数点移动要记牢； 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、----）位是10（100、 1000-----）倍； 位数不够“0”补位。
把0.01扩大10倍就是 把它乘以10。
0.01×10 = 0.1 0.1×10 = 1
数的扩大
一个数扩大10倍，小数点向右移动一位 ； 一个数扩大100倍，小数点向右移动两位； 一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位；
‥‥‥
0.1平方米
把1平方米缩小 1 1 到它的 10 、 、 100 1 1000 ，各是多 少？
智 力 擂 台
选择正确的答案。
0.03528 3528 0.3528
35.28扩大一百倍 35.28缩小一千倍 35.28缩小十倍 35.28扩大十倍
3.528 352.8 35280
大家好，我是小数点， 别看我个子小，本领 却大极了，只要我动 一动，要那些数变大 就大，变小就小。
126
填
空：
1、把2.3的小数点向右移动一位, 原数就（ ）了（ ）倍 2、把0.375扩大100倍，小数点 向（ ）移动（ ）位。 3、把0.73的小数点向（ ）移动 （ ）位，原数缩小100倍。 4、把30的小数点向（ ）移 动（ ）位，原数变成0.03。
0.01平方米
0.1平方米
把0.01平方米扩 大到它的10倍、 100倍、1000倍， 各是多少？
小数点移动
邓湾乡徐门学校
王久涛
小数点移动与 的长短有什么关系？
小数点往右 移，金箍棒 越变越大!
从 上 往 下 观 察
0.009米=9毫米 0.09米 =90毫米 0.9米 =900毫米 9米 =9000毫米
小数点向右
移动一位，原数就扩大到原数的10倍； 移动两位，原数就扩大到原数的100倍； 移动三位，原数就扩大到原数的1000倍；
126
原数的10倍
0.4 4
10.75 0.36 36来自35.4原数的100倍 107.5 3.6 原数的1000倍 1075
354 40 3540 400
下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?
0.7 7
0.25 0.08 0.405 3.61 25 8 405 361
(10倍) (100倍) (100倍) (1000倍) (100倍)
1 平方米
1 把1平方米缩小为原来的 10，
就是把它除以10。
1÷10 = 0.1 0.1÷10 = 0.01
数的缩小
一个数缩小10倍，小数点向左移动一位 ； 一个数缩小 100倍，小数点向左移动两位； 一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位；
‥‥‥
在下表的空格里填上正确的数.
1.075 0.036 3.54