动词的分类及用法_动词 英语语法.doc
英文中动词的分类和用法
英文中动词的分类和用法在英语学习中，动词是至关重要的一部分。
动词不仅能够表达动作、状态和行为，还在句子结构和语法规则中起着关键作用。
为了更好地理解和运用英语，我们有必要深入了解英文中动词的分类和用法。
一、动词的分类1、实义动词（Notional Verb）实义动词是表示具体动作或状态的动词，能够独立地充当谓语。
例如：run（跑）、jump（跳）、eat（吃）、sleep（睡觉）、think（思考）等。
实义动词又可以分为及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）。
及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思。
比如，“I love you”中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
不及物动词：自身就能表达完整的意思，不需要宾语。
例如，“The bird flies”中的“flies”就是不及物动词。
2、系动词（Linking Verb）系动词用于连接主语和表语，说明主语的性质、状态、特征等。
常见的系动词有：be（am/is/are/was/were）、seem（似乎）、look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉）、taste（尝起来）、smell（闻起来）等。
例如，“She is beautiful” 中的“is”就是系动词，“beautiful”是表语。
3、助动词（Auxiliary Verb）助动词主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。
常见的助动词有：do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should、be （am/is/are/was/were/been/being）等。
例如，“He is doing his homework” 中的“is”就是助动词，“doing”是主要动词。
4、情态动词（Modal Verb）情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。
常见的情态动词有：can/could、may/might、must、shall/should、will/would、ought to、need、dare等。
高中英语高三二轮复习 语法详解：动词的分类及其用法
高中英语高三二轮复习语法详解：动词的分类及其用法实意动词和系动词什么是动词？表示动作和状态的词叫做动词。
动词分类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。
一.实义动词实义动词即行为动词，表示动作的动词，其意思完全，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种。
1.及物动词（Transitive Verb）缩写形式为vt，后面必须跟宾语，意义才完整。
He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。
Give me a pencil，please.请给我一支铅笔。
Children like hamburgers.孩子们喜欢汉堡包。
2.不及物动词（Intransitive Verb）缩写形式为vi，本身意义完整，后面不用跟宾语。
It happened yesterday.这件事是昨天发生的。
My watch stopped.我的表停了。
Birds fly.鸟会飞。
3.很多动词既是及物动词又是不及物动词close：The post office closes at 9：00p. m.邮局晚上9点关门。
（vi. ）Close the window，please.请关窗。
（vt. ）see：I can see a boy.我能看见一个男孩。
The blind can't see.盲人看不见。
二.系动词系动词也称为连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1.状态系动词可用来表示主语性质或状态，也就是我们常说的be动词。
He is a teacher.他是一名教师。
He is sick.他病了。
2. 持续系动词用来表示主语继续某动作或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay等。
He keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。
Please stay calm.请保持平静。
英语语法之 动词的分类
英语语法之动词的分类一.be动词am、is、are、was、were、been、being二.助动词do、does、did will、shall、would have、has、had 三.情态动词can、may、must、should + 动词原形考点一：对情态动词的肯定否定回答Can/May l ... ？ can’t/mustn’tMust/Need I ... ？ must/needn’t考点二：表推断must be、may be、might be、can’t be四.实义动词（1）系动词+a. 构成系表结构①感官动词：look、feel、smell、taste、sound、seen②表变化：turn、grow、get、go、become③固定搭配：fall asleep、feel sleepy、get ready、get married注意：1.无被动 2.不延续（2）及物动词与不及物动词1.定义：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2.及物动词可直接加宾语、双宾及复合宾语复合宾语：sb./sth.+a./动词原形作宾补动词原形包括let make have sb. do双宾：... sb. sth./sth. for/to sb.b uy/getprovide/supply ... sb. sth./sth. for sb. makecookasktellforceadvice sb. dopromisewishsee sb. doing/ do sth.hear sb. doing/ do sth.watch sb. doing/ do sth.notice sb. doing/ do sth.注意：变被动要加to。
keep/makefind/feel/thinkwish。
初一英语动词分类及用法
初一英语动词分类及用法动词(v.): 一般情况下，按照作用与用途，英语动词可分为三类：be动词、情态动词，行为动词、助动词。
be动词表示状态, 情态动词表示说话人的情绪态度或看法，行为动词表示动作，助动词没有实际词意，只起语法作用。
be动词: 英语中的be动词也叫系动词，根本形式有am, is, are 三种。
其用法如下：我(I)用am，你(you)用are，is用于他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否认，更容易， be后not莫忘记。
疑问否认任你变，句首大写莫迟疑。
练习：1. I ________ from Australia.2. She _______ a student.3.Jane and Tom _________ my friends.4. My parents _______ very busy every day.5.Where _________ you from6._________ they your new friends7. The girl______ Jack's sister.8. The dog _______ tall and fat.9. Jack’s friend ______ in Class One.10. Where _____ your mother She ______ at home.11. Whose dress ______ this12.That ______ my red skirt.14. These _____ buses.15. Some tea ______ in the glass.16.Gao Shan's shirt _______ over there.17. ______ David and Helen from England18. We ____ friends.19. The two cups of milk _____ for me.20.The man with big eyes _______ a teacher.情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能+动词原形,构成复合谓语，没有人称与数的变化。
1. 英语语法中动词的分类及其使用方法
一、动词的分类
分类
用法
例词
连接主语和表示主语身份、性质、 be, become, get, look, seem, turn, 连系动词 状态的动词。这些词没有被动语 sound.
态形式, 多数不用于进行时态。
助动词 情态动词
本身没有词义,不能独立作谓语,只 能和主要动词一起构成谓语动词, 用来表示否定、疑问、时态、语 态或其它语法形式, 助动词自身有 人称、单复数和时态的变化。
动词的分类
一、动词的分类
分类
及物 实 动词 义 动 不及 词 物动
词
用法
能直接跟宾语的动词。主要 用于三种句型中: (1) 动词+宾 语; (2) 动词+宾语+宾补; (3) 动词+间接宾语+直接宾语。
其后面不能直接跟宾语的动 词。
例词
love, need, ask, want, have, eat, open, call, give.
show 展示、显示,
teach 教, tell 告诉,
wish 祝愿, offer 提供，
send 送，allow 允许，
advise 建议。
2. 常见的跟双宾语的及物动词
类型
例词
例句
可变为加 for buy 买, choose 选 形式的动词 择, draw 画, find
发现, keep 保持, make 使, order 点 菜, paint 油漆, save 救护, cook 烹饪
be, do, have, will
本身有一定意义, 不能独立作谓语, can, may, must 只能和主要动词一起构成谓语动 词, 表示说话人的语气和情态。情 态动词没有人称和单复数的变化, 有些情态动词有过去式。
动词的分类及常见用法
动词一、动词的分类定义：动词是表示句子中人或者物动作或状态的词。
动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
分类：英语中的动词根据不同的分类方式，动词可以分为不同的类型。
根据动词的句法功能可以将动词分为限定动词（谓语动词：实义动词、系动词、助动词和情态动词）和非限定动词（非谓语动词：不定式、v-ing形式、v-ed形式、）；根据其词义可以将动词分为动作动词和状态动词。
(一)实义动词从结构上分，实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。
1、及物动词及物动词是指必须带宾语的实义动词，及物动词有被动语态。
如：I bought a computer yesterday. 我昨天买了一台电脑。
2、不及物动词不及物动词是指本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词。
不及物动词可以作谓语，但没有被动语态，也不能直接带宾语。
如：The car stopped. 辆汽车停下了。
3、兼作及物动词和不及物动词的动词及物动词和不及物动词的分类不是绝对的，有些动词随使用场合不同而不同，既可作及物动词又可作不及物动词，有时动词的意义也发生变化。
如：The policeman stopped the car.（及物动词）警察叫那辆汽车停下。
The car stopped.（不及物动词）汽车停下了。
【特别提示】兼作及物和不及物的动词有时词义不变，有时词义随着用法变化而变化。
（二）连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。
根据连系动词的功能，可分为表示状态的连系动词和表示转变或结果的连系动词。
1、表示状态的连系动词这类连系动词常见的有：be是 look看起来 sound听起来 taste尝起来 smell闻起来 feel感觉起来seem看上去、似乎，好像 appear看上去、似乎，好像、显得stay保持 keep保持 remain保持 stand站 lie躺 sit坐He is tall and thin. 他又高又瘦。
英语语法之动词
英语语法之动词动词是英语语法中最关键的部分之一，它是描述动作或状态的核心词汇。
在本文中，我们将深入探讨动词的各个方面，包括它的定义、分类、时态、语态和一些常见的用法等。
动词的定义动词是指一种能够指示动作、状态、存在或事物的词汇。
它通常出现在句子的谓语部分，用于描述主语的动作、状态或情况。
例如：•He runs every morning.•She is studying for her exams.•The sun rises in the east.在这些例子中，runs、is studying和rises都是动词，它们分别描述了主语的动作或状态。
动词的分类动词可以分为许多不同的类别，包括实义动词、助动词、系动词等。
实义动词实义动词指向具体的动作或状态，可以分为及物动词和不及物动词两种。
•及物动词（Transitive Verb）：需要跟宾语一起使用才能完整表达动作的动词。
例如：He likes ice cream.（他喜欢吃冰淇淋。
）其中，“likes”需要配以“ice cream”作宾语才能描述完整的动作。
•不及物动词（Intransitive Verb）：不需要跟宾语就能够描述完整动作的动词。
例如：The cat sleeps. （猫睡觉。
）动词“sleeps”表达了完整的动作，不需要额外的宾语来做补充。
助动词助动词是用来描述情态、时态或语态的辅助动词，常见的助动词有be, do, have, can, could, may, might, shall, should, will, would等。
例如：I will go to the beach tomorrow. （明天我将去海滩。
）其中的“will”是助动词，表达了未来的时态。
系动词系动词指描述主语状态、特征或属性的一类动词。
常用的系动词有be, seem, appear, become, feel, look, smell, sound等。
中考英语语法复习动词分类
九年级 动词Verb在英语中，动词变化形式最多，考题最灵活，所占分值也最大，约占整个卷面的15%左右。
近年来中考的考查重点主要集中在系动词，助动词，动词短语及易混词辨析上。
关于动词的题型也很多变，如完形填空和语法填空、短文填空等。
表示动作或状态的词是动词。
一、动词的基本形式（了解即可） 1、动词原形定义：动词最基本的形式，没有任何变化。
运用：①放在情态动词之后；②放在助动词do, does, did, will, shall 等之后；③放在使役动词 let, make, have 之后作宾语补足语； ④放在to 后面构成动词不定式； ⑤放在祈使句句首； ⑥一般现在时非三单时； 2、动词三单变化规则：①一般情况下只在动词后面加s;②以s, x, sh, ch 结尾的动词，后加es;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加es; ④不规则变化：havehas, beis/are/am, gogoes...运用：在一般现在时中，当句子主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
3、动词过去式变化规则：①一般情况下只在动词后面加ed;②以不发音的e 结尾的，加d;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加ed;④以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ed;动词原形过去分词⑤不规则变化：havehad, bewas/were, gowent...运用：在一般过去时中，动词原形要改为过去式4、现在分词变化规则：①一般情况下只在动词后面加ing②以不发音的e结尾的，先去掉e,再加ing;③以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ing;④以ie结尾的名词，一般将ie改为y,再加ing. 如lie, tie, die运用：现在分词与be动词构成进行时态，现在进行时或过去进行时。
5、过去分词变化规则：过去分词规则变化与过去式相同，动词不规则变化需查不规则变化动词表。
英语动词的分类及用法
否定式。 形式变化：to have done/ to have been done / to be doing/ not to do 形式变化：not doing ng 有 专 形式变化： having done/ having been doi done/ not doing ng not having done/ not having been done 关 内 don 形式变化：not done e 容. 习 有 题 复 今 后
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cheer;
clap;
cough;
cycle;
dance;
fade; fall; fish; float; flow; hurry; freeze;
recover; run; settle; sew; ship; rest; rise; rot; shop; sigh; ski; sink; sit; skate; sleep; speak; snow; sound; travel; swim; act, come, go, cry, blow, smile, sleep, run, retire, fly, jump, stand…..
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为或过程是短暂的
buy; catch; close; come; die; 容.
或瞬时间完成结束。 discover; fall; leave; open; put on; take stop; off; return; sell; go;
start; jump……
WORD 格式可编辑
fail + in succeed +in doing aim + at live +in/on look +at belong + to sb stare +at come + to sb stay +at go + to glance + at happen +to sb laugh + at vi 用法 contact +with （2） sb object +to deal + with 主语 disagree + with +vi+介 end + in/up 词+宾 with 语 wait +for return +to depend + on stick +to sth operate +on graduate + rely + on from insist + on suffer +from doing work +on/ at/ in/for arrive + in/ at (要熟记它们的搭配。 )
动词的知识点归纳总结
动词的知识点归纳总结一、动词的定义及分类动词是表示行为、动作、变化或存在的词，它是一个实词，有实际的意义。
动词可以分为实义动词和系动词两大类。
1. 实义动词：表示具体的动作或状态，如跑、吃、看、笑等。
2. 系动词：表示主语的状态、特征或性质，如是、变成、似的等。
根据动词的不同形式和功能，还可以将其分为不同的类型，如及物动词、不及物动词、及物动词和不及物动词的转换、情态动词、助动词等。
二、动词的时态动词的时态是表示动作或状态发生的时间的一种形式。
英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
不同的时态有着不同的构成和用法，需要根据具体的语境来判断该使用哪种时态。
三、动词的语态动词的语态是表示主语与谓语的关系的一种形式。
英语中的动词语态包括主动语态和被动语态。
在主动语态中，主语是动作的执行者，而在被动语态中，主语是动作的承受者。
动词的语态也是根据具体的语境来判断使用哪种形式。
四、动词的变位动词的变位是表示动词在人称、数和时态等方面的变化。
动词的变位包括人称数的变化、时态的变化和语态的变化。
英语中动词的变位规则复杂，需要大家多多练习。
五、动词的一般用法1. 动词的主谓一致：动词的单复数形式应与主语保持一致。
2. 动词的时态一致：在一个句子中，要求各个动词的时态应该一致。
3. 动词的时态和语态的正确使用：在不同的语境中，需要根据具体的情况来选择正确的动词时态和语态。
4. 动词的否定形式：动词的否定形式一般是在助动词或情态动词前面加not构成。
5. 动词的疑问句形式：在疑问句中，要将动词置于主语之前，或使用助动词构成疑问句。
6. 动词的被动语态：在被动句中，要将主动句中的宾语放到句首，然后使用be动词和过去分词构成被动语态。
动词在英语语法中占据着非常重要的地位，它是句子中不可或缺的一部分。
对动词的掌握可以帮助大家更好地理解句子的结构和意思，从而提高语言表达的准确性和流利度。
动词的分类
动词的分类动词是语言中表示动作、状态或存在的词汇。
根据动词的特点和用法，我们可以将动词分为以下几类：1. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词是指需要一个宾语来完整表达意思的动词。
宾语是动作的承受者或接受者。
例如：- 我喝咖啡。
（喝是及物动词，咖啡是宾语）- 他写信给我。
（写是及物动词，信是宾语）2. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词是指不需要宾语就能完整表达意思的动词。
例如：- 我睡觉。
（睡是不及物动词，不需要宾语）- 他走了。
（走是不及物动词，不需要宾语）3. 连系动词（Linking Verbs）连系动词是用来连接主语和表语的动词。
表语是主语的状态、性质、特征的名称或形容词。
连系动词本身没有意义，只起到连接作用。
例如：- 她是医生。
（是是连系动词，医生是表语）- 这个花很漂亮。
（很漂亮是连系动词，花是表语）4. 助动词（Auxiliary Verbs）助动词是用来帮助主动词或表达其它意义的动词。
助动词通常和主动词一起使用，形成各种时态、语气、语态等。
例如：- 他正在吃饭。
（正在是助动词，吃是主动词）- 我已经完成了作业。
（已经是助动词，完成是主动词）5. 情态动词（Modal Verbs）情态动词是一类特殊的辅助动词，用来表示说话者对某种动作、状态或可能性的态度、命令、请求等。
情态动词没有人称和数的变化。
例如：- 我可以去吗？（可以是情态动词，表示允许）- 你应该努力研究。
（应该是情态动词，表示义务）以上就是动词的分类。
了解动词的分类有助于我们更好地理解和运用语言。
英语语法动词用法总结
英语语法动词用法总结英语中的动词是句子的核心成分之一，其用法复杂多样。
掌握动词的用法对于学好英语至关重要。
接下来，让我们系统地总结一下英语语法中动词的常见用法。
一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，如“run（跑）”“eat（吃）”“sleep（睡觉）”等。
实义动词又可分为及物动词和不及物动词。
及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思，例如“read abook（读书）”中的“read”就是及物动词。
不及物动词：后面不需要接宾语就能表达完整的意思，比如“runfast（跑得快）”中的“run”。
2、系动词系动词用于连接主语和表语，说明主语的状态、性质、特征等。
常见的系动词有“be（am/is/are/was/were）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“smell（闻起来）”“taste（尝起来）”“sound（听起来）”等。
3、助动词助动词主要用于构成各种时态、语态、语气等，本身没有实际意义。
常见的助动词有“do/does/did”“have/has/had”“will/would”“shall/should”等。
4、情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等，如“can（能够）”“could（能够，过去式）”“may（可能）”“might（可能，过去式）”“must（必须）”“should（应该）”“ought to（应该）”“need（需要）”“dare（敢）”等。
二、动词的时态1、一般现在时表示经常发生的动作、习惯、真理等。
主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，通常在动词后加“s”或“es”。
例如：“He plays football every day（他每天踢足球。
）”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，动词要用过去式。
例如：“I went to Beijing last year（我去年去了北京。
）”3、一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，常见的结构有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
英语中动词的讲解
英语中动词的讲解动词是英语语法中的重要部分，用于表示动作、状态或存在的词汇。
在本文中，我将详细介绍动词的定义、分类以及其在句子中的功能和用法。
一、动词的定义动词是一类用来描述人、事物的动作、状态或存在的词汇。
它在句子中充当谓语成分，用来表达句子的核心含义。
动词的基本形态包括原形、过去式和过去分词。
二、动词的分类1. 及物动词：及物动词是指需要一个宾语来完整表达含义的动词。
例如：give（给予）、buy（买）等。
及物动词可用于主动语态和被动语态。
2. 不及物动词：不及物动词是指不需要宾语就能完整表达意义的动词。
例如：run（跑）、sleep（睡觉）等。
不及物动词只能用于主动语态。
3. 及物与不及物动词：这类动词既可以作及物动词又可以作不及物动词，其是否及物取决于是否有宾语出现。
例如：open（打开、开）、clean（打扫、清洁）等。
三、动词在句子中的功能和用法1. 谓语动词：动词在句子中充当谓语，用来表示主语的动作、状态或存在。
例如：He runs every morning.（他每天早上跑步。
）2. 助动词：助动词用于构成各种时态、语态或情态。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业。
）助动词还可用于构成否定句、疑问句等。
3. 不定式：动词不定式是动词的一种形式，常常作为动词的补语、目的状语或目的补语出现。
例如：She wants to visit her grandparents.（她想去看望她的祖父母。
）4. 动名词：动名词是以-ing结尾的动词形式，可作主语、宾语、表语或介词宾语。
例如：I enjoy swimming.（我喜欢游泳。
）5. 分词：分词是动词的一种形式，常用于构成完成时态、进行时态和被动语态。
例如：The broken vase needs to be fixed.（这个破碎的花瓶需要修理。
）四、动词的时态和语态动词的时态用来表示动作或状态发生的时间，主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和过去将来时等。
英语动词分类及用法表
英语动词分类及用法表一、实义动词（Notional Verbs）实义动词是表示动作或状态的动词，能独立作谓语。
（一）及物动词（Transitive Verbs）及物动词后面必须跟宾语，意思才完整。
例如：“I love you”（我爱你。
）中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
常见的及物动词有：“eat”（吃）、“read”（读）、“write”（写）、“buy”（买）、“sell”（卖）等。
及物动词的用法：1、主语＋及物动词＋宾语He plays football（他踢足球。
）She reads a book（她读书。
）2、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语They made the room clean（他们把房间打扫干净了。
）We call him Tom（我们叫他汤姆。
）（二）不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。
例如：“The bird flies”（鸟飞。
）中的“flies”就是不及物动词。
常见的不及物动词有：“sleep”（睡觉）、“run”（跑）、“swim”（游泳）、“laugh”（笑）、“cry”（哭）等。
不及物动词的用法：1、主语＋不及物动词The sun rises（太阳升起。
）It rains（下雨了。
）二、系动词（Linking Verbs）系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。
常见的系动词有：1、状态系动词：be（am/is/are/was/were）I am a student（我是一名学生。
）They were happy（他们曾经很开心。
）2、持续系动词：keep, remain, stayHe always keeps silent（他总是保持沉默。
）The weather remains cold（天气仍然很冷。
）3、表象系动词：seem, appearShe seems tired（她看起来很累。
动词的种类及用法
一、动词的分类1．完全不及物动词(Complete Intransitive Verb)(简写：C．vi．)2．不完全不及物动词(Incomplete Intransitive Verb)(简写：i．vi．)3．完全及物动词(Complete Transitive Verb)(简写：c．vt．)4．不完全及物动词(Incomplete Transitive Verb)(简写：i．vt．)5．授予动词(Dative Verb)(简写：d．v．)英文中的五大基本句型就是按此五大动词分类。
二、完全不及物动词的判断方法最好的判断方法就是查字典。
但往往在考试时，我们不能带字典进入考场，因此在没有字典帮助的情况下，我们可采用下列方法自己判断：我……他。
(主动)他被我……(被动)在上述的空格中，我们可以任意放人一个英语动词，翻译成中文后，意思若无毛病，就是及物动词，否则就是丕及物动词。
例：Kill 杀我kill他。
他被我kill。
由此得知“我杀了他”、“他被我杀了”语意无毛病，即可得知kill为及物动词。
例：dance跳舞我dance他。
他被我dance。
由此得知“我跳舞他”、“他被我跳舞”语意有毛病，即可得知dance为不及物动词。
当然，“我……他。
”或“他被我……”中的主语、宾语可任意变换，以符合文义。
例：do做约翰do(做)事情。
事情被约翰do(做)。
由此得知do是及物动词。
由此得知，我们很容易判断动词是否为及物或是不及物。
及物动词：kill(杀)，do(做)，make(制造)，produce (生产)，notice(注意)，enjoy(喜欢)，love (爱)，hate(恨)。
不及物动词：dance(跳舞)，happen(发生)，r岫(跑步)，sing(唱歌)，study(读书)，live(生活)。
三、兼做及物与不及物动词的常用动词有些动词有两个或两个以上的意思，套用上述方法，可以判断出有些动词有时可当及物动词，有时亦可当不及物动词。
初中英语语-动词详解
与主语在数上一致
He writes well. 第三人称单数
时态
表示动作发生的时间
He wrote a letter to me last month. 过去时态
语态
主语是动作的发生者或者承受者
We study English.主动 The road was filled with rubbish. 被动
②与表示时间或条件的状语从句连用。If you ask him, he will help you.
③ 用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句"中。 I don't think the test will be very difficult.
3.一般将来时
不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态
He doesn’t speak Chinese. I am watching TV.
情态动词 (mod. v.)
跟动词原形（有自己的词汇意思）
不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化
We can do it by ourselves. That would be better.
6.现在完成时
A)选用have, has填空: 1.I _______ told him the news. 2.She ________ come back from school. 3.You ________ won the game.
一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类
构成方式
举例
动词+介词
Look at, look after
高中英语动词用法语法大全(打印背诵版)
高中英语动词用法大全(名师总结必考知识点，值得下载背诵)一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。
）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。
）is与后面的表语a boy表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
动词的分类行为动词(实义动词）（1）及物动词：（可以直接带宾语）：visit,enjoy,finish; （2）不及物动词：（不能直接带宾语）work,go, come; （3）状态动词：（相对静止）exist,own,belong（4）动作动词：延续性（work,cook);非延续性：（leave，come）联系动词助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）Be (am,is are) do(does, did); have (has,had):will(would);shall情态动词：can (could); may (might); must; shall (should)（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。
它的词义完整，可以单独作谓语。
例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。
）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。
）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。
）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。
动词的基本用法
动词的基本用法动词作为语言中最基本的一类词汇，用于表达动作、状态、变化等语义，是构建句子的重要组成部分。
在语法上，动词具有人称、数和时态等变化形式，以便与主语保持一致。
本文将介绍动词的基本用法，帮助读者更好地理解和运用动词。
一、动词的基本分类动词可以分为实义动词和虚拟动词两种类型。
实义动词用于表示实际的动作、状态或事件，如“跑”、“睡觉”、“看”等。
虚拟动词则用于辅助其他动词的运用，如助动词“会”、“要”、情态动词“可以”、“应该”等。
二、动词的时态和语态1. 时态时态是动词的一个重要语法属性，用于表示动作或状态所处的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例如：- 一般现在时：I go to school every day.（我每天去学校。
）- 一般过去时：She studied English last night.（她昨晚学习了英语。
）- 一般将来时：We will visit our grandparents next week.（我们下周将去探望祖父母。
）2. 语态语态表示动作的发出者与承受者之间的关系，常见的语态有主动语态和被动语态。
例如：- 主动语态：The cat chased the mouse.（猫追逐着老鼠。
）- 被动语态：The mouse was chased by the cat.（老鼠被猫追逐。
）三、动词的时限在不同的语境下，动词的时限会发生变化。
以下是常见的动词时限用法：1. 瞬时动词瞬时动词表示一瞬间就完成的动作，常用于一般现在时或一般过去时，不能用于进行时态和完成时态。
例如：- The car stopped suddenly.（汽车突然停下。
）- He kicked the ball into the goal.（他把球踢进了球门。
）2. 持续性动词持续性动词表示一个动作在某个时间段内持续进行，常用于进行时态，不能用于一般现在时和一般过去时。
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动词的分类及用法_动词
系动词：大概是最简单的动词了。
你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。
delicious 是形容词，不是副词。
情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。
must的意思是应当，必须，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustn’t，在Must I(we) ....的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn’t。
如：Must I go?(我一定要走吗?)No,you needn’t.(不，不必。
)
need意为需要。
既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。
作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。
如：I need to go. (我得走了。
) 作情态动词时，后跟动词原形。
如：You needn’t come tomorrow if you are bu sy. (如果你忙，明天就不必来了。
) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。
我们一起来看一看一些特殊的词吧。
它们在接动名词和不定式时意义有所不同。
stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。
When the teacher came in, they stopped to read.
When the teacher came in, they stopped talking.
第一句的意思是当老师进来时，他们停下来开始读书。
而第二句的意思是老师进来时，他们停止了说话。
所以stop to do sth表示停止正在做的事情去干另一件事。
而stop doing表示中断正在做的某事。
forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示事情已经做过，+to do表示事情还未做就可以了。
感官动词：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等+do 表示动作的完整性，真实性+doing 表示动作的连续性，进行性。
如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。
(强调我看见了这个事实) I saw him working in the garden yesterday.(强调我见他正干活这个动作)昨天我见他正在花园里干活。